下面是小编为大家整理的爱满校园-温暖校园话题作文，本文共23篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：爱满校园-温暖校园话题作文
以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。
一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。
爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。
爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。
“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。
篇2：爱满校园-温暖校园话题作文
知道四川大地震的消息后，大家都很担心，四面八方的爱心暖流已源源不断地涌进了四川的每个角落。
四川同胞在这次地震中历经苦难，有的房屋倒塌，倾刻间失去家园，有的永远长眠地下，再也没有醒来，有的失去家人孤苦怜丁……一切的一切是那么让人揪心。学校为此开展了一次特殊的义买活动。
那天义卖时，天下着蒙蒙细雨，尽管活动地点改在了教室的走廊上，大家还是热情高涨，争先恐后带着钱和物品赶到了义卖地点。一时间，学校成了爱的海洋，有钱的出钱，有力的出力，场面激烈而有序。一想到四川人民悲惨的生活，我们班的同学拿出自己珍贵的物品：方旗旗把他还没来得及看的碟子捐了出来，高丰眼都不眨一下把他那谁也不让碰的仿真玩具手枪拿了出来，我把爱不释手的课外书捐了……，很快班里的物品多了起来，碟片、木头枪、复读机、蓝球等等……真是琳琅满目。班里的“售货员”都站在自己的岗位上，有的手里拿着文具高声叫卖；有的打起广告，以吸引大家的眼球；有的带着复读机，寻找买家，希望卖个好价钱；有的忙着收钱找钱……真是不亦乐乎，整个摊点被小顾客们层层包围，热闹非凡。那一个个动人的场面被热心的记者一一记录了下来。我想“一方有难，八方支援！”，这比拥有这些东西更快乐，正因为如此我们都自告奋勇，拿出了我们的最爱。
我想对四川人民说：“别再伤心了，一切都会过去的，有政府做你们坚强的后盾。，有这么多的兄弟姐妹跟你们站在一起，一切都会好起来的，祝你们早日重建家园”。
篇3：爱满校园作文
爱满校园作文
爱满校园作文在学校操场的东边竖着一块大石头，石头上刻着这样一行字：用爱做平方式。我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心，并践行于生活的点点滴滴。中秋节前，学校举行“爱心月饼”活动，号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。老师说，希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼，那样更有意义。
捐赠那天，同学们统一把月饼交到操场舞台，场面相当热烈。我看见有的月饼盒上贴着祝福的'纸条，有些纸条上还配了画，同学们的这份心意令人感动。大家个个笑容满面，都为自己献出了一份爱心感到快乐。
做完课间操，陈主任走上舞台宣布，我们东校区共捐出月饼两百多盒，台下立刻响起热烈的掌声，大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒，会心地笑了。我想，当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时，心里一定会觉得很温暖、很幸福。“爱心月饼”活动让爱充盈心间，让爱溢满校园。
有一句歌词在我心中流淌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们不仅要爱满校园，还要爱满社区，爱满广州，爱满中国。
我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋，大家都献出一份爱，世界将变得更美好。
（五年17 班 林美延）
篇4：爱满校园作文
在学校操场的东边竖着一块大石头，石头上刻着这样一行字：用爱做平方式。我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心，并践行于生活的点点滴滴。中秋节前，学校举行“爱心月饼”活动，号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。老师说，希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼，那样更有意义。
捐赠那天，同学们统一把月饼交到操场舞台，场面相当热烈。我看见有的月饼盒上贴着祝福的纸条，有些纸条上还配了画，同学们的这份心意令人感动。大家个个笑容满面，都为自己献出了一份爱心感到快乐。
做完课间操，陈主任走上舞台宣布，我们东校区共捐出月饼两百多盒，台下立刻响起热烈的掌声，大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒，会心地笑了。我想，当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时，心里一定会觉得很温暖、很幸福。“爱心月饼”活动让爱充盈心间，让爱溢满校园。
有一句歌词在我心中流淌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们不仅要爱满校园，还要爱满社区，爱满广州，爱满中国。
我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋，大家都献出一份爱，世界将变得更美好。
篇5：爱满校园作文700字
爱满校园作文700字
我们的校园是一个美丽的大花园，既美丽又充满了浓浓的书香气息。走进学校大门，首先看到的是金黄色的牌匾上面有“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这16个鎏金大字，这就是我们学校的办学宗旨。
在学校，老师十分关心同学，谁有题目不理解，随时可以去找老师，老师会不厌其烦地一遍一遍地给你讲解，直到你听懂为止。在附小里，人人都是平等的，不管学习好差，不管家庭贫富，只要是同学，都是好朋友。老师为了同学们的学习，常常深夜未眠。我就亲身有过教师如何关心同学的感触，这些事例足以体现学校广大优秀教师的美丽无私和关爱学生的品质。
还记得那还是我读四年级的时候，一天，我在早晨到校早自习的时候觉得肚子有一点儿不舒服，于是下意识地揉了揉肚子，可是肚子越来越痛，我使劲忍着，寒冷的冬天，脸上竟然有了豆大的汗珠！最后我实在忍不住了，举手报告张老师说：“张老师，我...我肚子痛，想去上厕所，老师看我这狼狈模样，二话不说，立马让我去，于是我拿了纸，飞奔向厕所。好容易方便完了，可是，我肚子里还是不太舒服，于是我走进办公室便向张老师说：“张老师，我肚子里还是很不舒服，您看，我想请个假，您同意吗？”张老师看我难受的样子，先一脸关心地让我先坐会儿，又连忙去倒了一杯热茶让我喝了，然后掏出手机给我的家长打电话，打完后，又让我去传达室等家长，他又要上课，为了我一个人，连课也被耽搁了好几分钟，忙里忙外，直到我被家长接走，放学后，他又让我的好友沈朗倬把我的作业带回家，让我在家里好好休息，等病完全好了再慢慢地把以前的作业补起来。到我病好上学去的那一天，他还关切的问我病有没有完全好，我听了，心里十分感激：这才是真正关心学生、爱护学生的美丽老师！像这样的老师才是真正受学生喜爱的，是真正被学生爱戴的，有了这样的老师，学生在学校里也是一定幸福的！要是每个老师都能做到爱护学生、关心学生，那每一位辛勤的.老师一定都是受学生尊敬的美丽老师！
还记得有一次，我们学校里有一位同学的头被东西砸破了，当场流了许多血，急坏了包括校长在内的多名老师，他们一齐动手，有的安慰那位哭泣的同学坚强一点，要振作，不要害怕；有的忙着找纱布把他的伤口包扎好；有的则在用手机打120，让他们尽快把那位同学送去医院。老师们心急如焚，恨不得那位受伤的同学飞到医院，尽快救治。这件事难道没有体现那浓浓的师生情吗？他们难道不是真正的美丽教师吗？！
我相信，学校里绝对不乏上述这些美丽老师，正是因为有了他们，学校才会有如此辉煌的今天，我们一定要永久地把这项优秀精神传递下去，希望有了这些美丽教师，我们的学校会有更加灿烂的、充满希望的明天！
篇6：爱满校园初三作文
说到“爱”字，大家并不陌生，有父母之爱、兄弟姐妹之爱……而我今天讲的是校园里的爱。
首先说说老师之爱。当我不经意摸到我额头上的一块疤，就让我想起我上二年级时所发生的事，至今我还记忆犹新。
“丁零零”随着下课的铃声响起，我们就像被关在笼子里的小鸟终于得到了自由一样，尽情的玩耍，你挤我一下，我推你一下，好不快活。这时，不知是谁推了我一下，我就顺势往前冲，玩得正开心时，突然发现我快要撞到前面的墙了，想停下来，可由于速度太快，刹不住，我的头就直接撞到墙的棱角处了。当时我的额头的拐角处就裂了一道很深的口子，血就顺着裂口往下流。当我班的班主任刘老师听说了这件事，立刻带我去医院。其实，在我们学校不远就有一所小诊所，机构设施肯定没有大医院好，老师怕我会留下什么后遗症，毕竟是在头部。于是老师拦了一辆出租车，直奔我市最好的医院——人民医院。在路上，老师还关切的问我这问我那，并想办法止住我头上的血。到了医院，老师一直牵着我的小手，带我挂号，找医生帮我包扎伤口，然后带我去拍片子，并询问医生我的头要不要紧。那神情就像我是她的孩子一样，那样焦急那样关切。当时我想：老师，您真好，我一定要用成绩来报答您对我的爱！
校园里不但有老师之爱，也有同学之间的爱。
那天，我们像往常一样，课间十分钟都打一会乒乓球，当然也免不了有围观者，正当我和我班的同学舒金铜打得难解难分时，突然舒同学一个闪扣，我招架不住，球掉进了杂草丛里。于是我便去捡球，这时，不知是什么绊了我一下，我摔进了草丛。要知道，那个草丛里可全是刺啊，我艰难的爬出来，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同学和一些围观的不知名的同学看到我这样，都赶紧跑到我身边，问我要不要紧，有的人帮我拍打身上的泥土，有的人扶着我去水池边帮我洗伤口，当时水碰到我的伤口时有一丝丝的痛，可看到同学们那种关切，我的心里暧暧的，痛疼也就到了九霄云外了。
爱，无处不在，我们一定要珍惜这份爱，让这份爱成长，让这爱之花开满每个校园！
篇7：爱满校园初三作文
心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说抱歉；初见走到了再见，回到原点，曙光重现，回到校园，爱凝结了时间。
一步，两步，停下，抬头，熟悉的校园，熟悉的场景映入眼前。进入校园，一眼望去，是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时，就在这个操场上无停止的奔跑，我体育不好，跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手，你什么都没有说，只顾带着我跑。“不到最后，怎么能放弃？”9个字冲入脑海，嘴角扬起一定弧度，陪你一起向前冲。
再往前走几步，是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走，这条路上，两双鞋，两双手，手牵手，尽管分分合合，都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪，天涯海角我跟随。”
到了教学楼，进去，上楼，一楼，二楼……七年级，八年级，九年级，突然发现，三年真的好短，短的一眨眼就过去了，短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时，我总会很累，你总是很无奈的说我“你怎么那么笨？”我总是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，让你领悟一下上楼梯的沉重。
到了七年一班的门口，脑海中的回忆定格在我们相遇的那一天，我们在一个班，竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室，我们是对铺，晚上会捂着大被聊天聊到半夜，晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩，也会合计着抄作业。
下楼，再往前走，是食堂。“噗”一声笑了出来，不得不说，看到食堂就会想起你，包子嘛（鲍）。我们总会踏入食堂的瞬间，皱一下眉头，无不是因为学校的才太难吃了。
再往前走几步，是我们幸福的小窝，女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事，现在都成了那宝贵的回忆。也记得，我们在这里和师娘说说笑笑，在这里哭诉着我们悲催的生活。
拐进去，是我们口中的“秘密基地”，小树林。夏天，小树林是很美丽的，你跟我说过，你很想爬树，也做到了，不得不让我对你竖起了大拇指。
走着走着，就走遍了校园。才发现，三年时光，我们在这校园，洒满了爱。有期待终会又相见，天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，“时光不老，我们不散”，有牵挂就不会飞远。
篇8：爱满校园初三作文
在周一的升旗仪式上，演讲员告诉了我们一个沉痛的消息：“五二班一名品学兼优的好学生——马文博同学不幸被确诊为恶性骨肉瘤！”
刹那间，全校都鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见，一股悲伤的激流瞬间涌入了每个人的心头。大家都静静地听着这次演讲：“当我们在父母身边嬉戏时，当我们在教室里认真学习时，当我们在郊外春游时，大家可曾想过有一个幼小鲜活的生命正在忍受病痛的煎熬与折磨？请大家献出自己的爱心吧，救救我们可怜的同学……”听到这儿，我的心里就像压了一块儿大石头，沉甸甸的。
一方有难，八方支援。发出募捐的第二天，全校师生就掀起了捐款热潮。我们班的李梦迪是个住宿生，她二话不说，毫不犹豫地把自己一星期的7元零花钱全部捐了，当老师表扬她时，她不好意思地说：“住宿班有饭吃不饿肚子就行了，节约零花钱帮助别人，这样做我很高兴。”我们班的孙琪宝孙琪贝没有爸爸妈妈，跟着爷爷奶奶相依为命，也当仁不让慷慨解囊。她们说：“大家为我们捐过款，我们也要懂得感恩，懂得回报别人。”……就这样，大家积极行动，热情高涨。有的捐了1元，有的捐了10元，还有的捐了50元……虽然钱数有多有少，但是募捐箱的一分一角都饱含了全校师生的一颗颗爱心。经过清点，全校师生共捐了一万七千八百六十五元人民币。
星期三下午，我校举行了隆重的捐款仪式。捐款仪式开始了。我在人群中远远地看见了马文博的父母。他们缓缓地走上主席台，面色苍白的脸上充满了憔悴和悲痛之情。当从校长收上接过捐款时，他们分明是激动万分，饱经沧桑的脸上流下了滚烫的热泪，哽咽得一句话也说不出来，只是一个劲儿地鞠躬，一个劲儿地说“谢谢！谢谢！”……看到这里，我心里唏嘘不已。一股温暖的激流激荡在每个同学心中，一曲爱的赞歌在校园上空久久回荡。是的，病魔是无情的，可是人间自有真情在啊！
虽然这一笔捐款对于高昂的手术费来说只是杯水车薪，虽然马文博的生命能否治好还是个未知数，虽然有这样那样的可能，但是无论如何，我还是在这里，在这一刻真诚地祝福马文博：“祝你早日康复，重返校园！”
篇9：爱满校园初中作文
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习的平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵;书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途;诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师，一句“I can”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。
篇10：爱满校园初中作文
今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。
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果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。
广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。
首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。
然后是残疾人节目表演。
到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师!”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢!
只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。
可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心;渴望得到人们的爱;更是渴望重见光明!
节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声!
篇11：爱满校园小学作文
爱满校园小学作文
爱，是众人皆知的美德，可是爱分为很多种：关爱，友爱。。。。。。。。。。。可哪一种才是真正的爱呢？
有一次，我走在紫藤架下，一个不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，头撞到了柱子，顿时头疼欲裂，那个小朋友吓得赶紧跑走了。这时，一个小姑娘用她瘦弱的身体想把我扶起来，可我毕竟是一名六年级的小学生啊！她努力尝试了好几次，终究还是没把我扶起来，她只好陪我坐在地上，帮我轻轻地按摩被撞到的地方。不一会儿，上课铃打响了，我忍痛对她说：“小妹妹，你先回去上课吧，姐姐等会儿再自己走回去。”她再三叮嘱我：“大姐姐，等你伤口好一点再走哦！”我等她走了之后，才试着慢慢地从地上撑起来，走回教室。
我知道，这是陌生人和陌生人之间的'关爱。
五年级的时候，有一次，我忘记带笔袋了，而且那一天还是至关重要的期中考试！我只好一个同学一个同学地问，可回答都是“只带一支”或“不借”。这时，有一个小小的声音钻进我的耳朵：“我借你！”原来是她！我紧紧地握住她的手，“谢谢！太谢谢了！”我连声谢道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同学与同学之间的友爱。
爱，不止这些，还有师生爱，爱护。。。。。。。。只要我们能学会爱，那么，这个校园将充满了爱，正如：爱满校园！
篇12：初中作文：爱满校园
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落。”每当我闲庭信步于校园，呼吸着带有清新泥土芳香的空气时，就会感到校园是亲切的，温暖的，也是美丽的。
亲切篇
老师给我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。无论何时，老师给予我们的都是那样的亲切、细腻。没有严厉的训斥声，只有谆谆教导。
温暖篇
学生用默哀的形式悼念“5·12”汶川地震中遇难的同胞。捐款，凝聚每份爱。小小的校园里涌动着爱的暖流。同学们纷纷拿出自己的零花钱为灾区奉献爱心，写文章祝福，让爱流淌在笔下。整个校园洋溢着爱的气息，同学们因此懂得爱的意义，一个简单的善行温暖了四川同胞的心，感动了我们的心灵。
文明篇
一句亲切的“老师您好”体现着学生的礼貌;见到地上有垃圾，弯腰拾起，体现着学生的良好行为习惯;无论何时去会场都能做到快、静、齐，没有追逐喧哗;饭堂打饭时，不会有强行插队、不遵守秩序的情景;对校园的一草一木都加倍爱护;老师帮扶贫困学生的活动，让学生在关爱的羽翼下成长。同学间多一份爱，就多一份真诚。点点滴滴都显文明，校园的每个角落都荡漾着文明的气息。
花开的日子，让我们在爱的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在爱的校园中陶冶情操;花开的日子，让我们在爱的校园中健康成长。
让爱满校园需要每一位师生的共同努力，茫茫学海中，我们做勇敢的水手，乘风破浪，向爱满校园的彼岸前进!
篇13：初中作文：爱满校园
初春的早晨下着点小雨，校园在一片翠绿中若隐若现。随着几声清脆的鸟鸣和欢快的问候声，校园苏醒了。
走出宿舍，一阵清凉的风扑面而来，使原本还有些朦胧的双眼清亮起来。路过学校饭堂时，遇到曾经教过我的几位恩师，我微笑着说：“老师早!”老师也微笑着点点头说：“早!”在这一谈一笑间，淡淡的爱开始蔓延。
回教室的路上一路绿荫，校园也慢慢热闹起来。恰巧遇到几个朋友，我们欢快地打着招呼，一起说笑着回到教室。这时的校园沉浸在一片欢声笑语中，充满了爱。随着早读的铃声响起，这一片欢声笑语转而成为一声声整齐的朗读声，一种特别的爱的奏鸣曲在校园上空回响。
上课啦!有的教室传出老师激情洋溢的讲课声，有的教室传出抑扬顿挫的诵读声，有的教室突然像炸锅一般笑得前仰后合，原来是老师风趣地讲了个笑话来活跃气氛。有的教室悄无声息，没人上课吗?不，不，原来是学生在阅读、在做题;老师在巡视，还不时停下来给学生指点迷津。操场上的体育课更不用说了，上得是龙腾虎跃、风生水起……整个校园一片欢快和谐，爱意浓浓。
傍晚时分，夕阳的余辉给校园染上了一层橘红的祥云，像镀了金，又像抹了胭脂红。随着放学的铃声响起，我们像归巢的鸟儿一般欢呼着、雀
跃着。但我们都没忘记给同学、给老师、给保安互道一声声“再见!”校园中的我们就这样用文明礼貌演绎着一种别样的爱!
夜幕降临，重新回归宁静的校园仍旧弥漫着爱的味道。听!林荫道旁那高大的榕树上几只鸟儿正在窃窃私语呢!绿草如茵的操场上不时传来小虫的呢喃，甜甜的青草味儿、淡淡的花香散发在朦朦的夜色中，沁人心脾。人与人、人与动物、人与自然就这样在我们的校园相生相依、和谐共处!
有时，爱不完全需要用语言来表达。在校园中，师生的情、同学爱这种人世间最纯真最美好的感情就用淡淡的方式体现。这种淡淡的、真挚的爱陪伴我走过童年、走过少年、走到青年，陪我度过人生最美的花季，伴我一路成长!
篇14：爱满校园800字作文
爱满校园800字作文
1爱满校园
说到“爱”字，大家并不陌生，有父母之爱、兄弟姐妹之爱……而我今天讲的是校园里的爱。
首先说说老师之爱。当我不经意摸到我额头上的一块疤，就让我想起我上二年级时所发生的事，至今我还记忆犹新。
“丁零零”随着下课的铃声响起，我们就像被关在笼子里的小鸟终于得到了自由一样，尽情的玩耍，你挤我一下，我推你一下，好不快活。这时，不知是谁推了我一下，我就顺势往前冲，玩得正开心时，突然发现我快要撞到前面的墙了，想停下来，可由于速度太快，刹不住，我的头就直接撞到墙的棱角处了。当时我的额头的拐角处就裂了一道很深的口子，血就顺着裂口往下流。当我班的班主任刘老师听说了这件事，立刻带我去医院。其实，在我们学校不远就有一所小诊所，机构设施肯定没有大医院好，老师怕我会留下什么后遗症，毕竟是在头部。于是老师拦了一辆出租车，直奔我市最好的医院--人民医院。在路上，老师还关切的问我这问我那，并想办法止住我头上的血。到了医院，老师一直牵着我的小手，带我挂号，找医生帮我包扎伤口，然后带我去拍片子，并询问医生我的头要不要紧。那神情就像我是她的孩子一样，那样焦急那样关切。当时我想：老师，您真好，我一定要用成绩来报答您对我的爱!
校园里不但有老师之爱，也有同学之间的爱。
那天，我们像往常一样，课间十分钟都打一会乒乓球，当然也免不了有围观者，正当我和我班的同学舒金铜打得难解难分时，突然舒同学一个闪扣，我招架不住，球掉进了杂草丛里。于是我便去捡球，这时，不知是什么绊了我一下，我摔进了草丛。要知道，那个草丛里可全是刺啊，我艰难的爬出来，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同学和一些围观的不知名的同学看到我这样，都赶紧跑到我身边，问我要不要紧，有的人帮我拍打身上的泥土，有的人扶着我去水池边帮我洗伤口，当时水碰到我的伤口时有一丝丝的痛，可看到同学们那种关切，我的心里暧暧的，痛疼也就到了九霄云外了。
爱，无处不在，我们一定要珍惜这份爱，让这份爱成长，让这爱之花开满每个校园!
2爱满校园
心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说抱歉；初见走到了再见，回到原点，曙光重现，回到校园，爱凝结了时间。
一步，两步，停下，抬头，熟悉的校园，熟悉的场景映入眼前。进入校园，一眼望去，是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时，就在这个操场上无停止的奔跑，我体育不好，跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手，你什么都没有说，只顾带着我跑。“不到最后，怎么能放弃？”9个字冲入脑海，嘴角扬起一定弧度，陪你一起向前冲。
再往前走几步，是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走，这条路上，两双鞋，两双手，手牵手，尽管分分合合，都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪，天涯海角我跟随。”
到了教学楼，进去，上楼，一楼，二楼……七年级，八年级，九年级，突然发现，三年真的好短，短的一眨眼就过去了，短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时，我总会很累，你总是很无奈的说我“你怎么那么笨？”我总是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，让你领悟一下上楼梯的沉重。
到了七年一班的门口，脑海中的回忆定格在我们相遇的`那一天，我们在一个班，竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室，我们是对铺，晚上会捂着大被聊天聊到半夜，晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩，也会合计着抄作业。
下楼，再往前走，是食堂。“噗”一声笑了出来，不得不说，看到食堂就会想起你，包子嘛(鲍)。我们总会踏入食堂的瞬间，皱一下眉头，无不是因为学校的才太难吃了。
再往前走几步，是我们幸福的小窝，女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事，现在都成了那宝贵的回忆。也记得，我们在这里和师娘说说笑笑，在这里哭诉着我们悲催的生活。
拐进去，是我们口中的“秘密基地”，小树林。夏天，小树林是很美丽的，你跟我说过，你很想爬树，也做到了，不得不让我对你竖起了大拇指。
走着走着，就走遍了校园。才发现，三年时光，我们在这校园，洒满了爱。有期待终会又相见，天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，“时光不老，我们不散”，有牵挂就不会飞远。
3爱满校园
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习的平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵；书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红？是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途；诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识；亲切和蔼的老师，一句“Ican”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。
4爱满校园
转眼间，我到柘汪二中学习已经三个多月了。三个多月的时间，我已经深深地爱上了这所学校，因为这是一所充满爱的学校。开学报到时的情形我至今记忆犹新：那天，我带着些许的担心和紧张，毕竟刚进入一个新环境，对老师一点也不熟悉。一踏进校门，迎接我们的是校领导及老师们一张张和蔼亲切的笑脸和温暖人心的话语“欢迎各位新同学!”紧张和担心顿时烟消云散。
我开始喜爱这所学校了。开学不久，在每天中午和下午放学后，天天看到校领导和老师骑着摩托车在路上“转”。几次下来，我心里纳闷了：没见他们走亲戚，也未见他们买东西，到底在转什么呢？实在憋不住了，我就去请教在我校毕业的哥哥，哥哥给我道破“天机”：校领导和老师们组成了“爱心车队”，他们每天都要护送学生回家。“哦!原来如此!”我恍然大悟。
随后，哥哥给我讲述了关于“爱心车队”的一幕感人情景：“那时，我也刚上初一。一个星期四的下午放学时，正好大雨刚停不久。当放学铃声一响，我就和同村的几个伙伴急速往家赶去。谁知离开学校不到百米，又下起了滂沱大雨。当我们冒雨疾奔到离我村不远处的一座水漫桥时，水已经漫过桥面很深了，并且还打着漩涡。当我们正要冒险过桥时，突然后面传来‘等一下’的呼喊 ，我们立即停住了。回头一看，校长带着三个老师骑着自行车已‘飞’驰到我们身后。由于他们未来得及穿雨衣，衣服都已湿透了。校长和老师并排立于水中，让我们这路的学生一个接一个地过去，直至最后一个。适值初秋，我发现有的老师在水中打颤。”聆听着哥哥动情讲述，我心中敬佩之情油然而生，对我们学校和老师更加喜爱了。
听班主任老师说，捐资助学是我校的优良传统。至今，我校已用爱心捐款资助了几百名贫困生。因此，我校被县文明办授予“爱心集体”的光荣称号。为了让捐资助学的优良传统不断发扬光大，20XX年5月份，学校正式成立了爱心基金会，校领导和老师们带头捐款，你200元，他100元……三天时间，教师就捐款8000余元。在老师的带动下，所有学生也纷纷慷慨解囊，许多学生捐出了零花钱。这样一来，全体师生共捐款一万五千余元，又有60名贫困生每月受到资助，其中我班就有2人。我庆幸，我是柘汪二中的学生；我自豪，我生活在一个溢满爱的集体之中。
篇15：爱满校园作文600字
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，九月，我很荣幸迈进了朝阳小学，开始了我的五、六年级生涯。虽然我到朝阳小学才短短两年，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我们学校是一所小学。当你跨入朝阳小学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“朝阳小学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的后边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛，它也是学生成长的摇篮。
我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当音乐铃声响起，我们“人类灵魂的工程师”精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创朝阳小学美好的明天!
篇16：初三优秀作文爱满校园
俗话说得好“一方有难、八方支援”。1月中旬，我国南方地区遭遇了罕见的冰雪灾害。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤单、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，互相给予力量和希望，你就不会感到孤单，你就会感到这个冬天充满了春天般的温暖。
我们不会忘记，电力职工群体在冰天雪地里龙腾虎跃般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚强的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮丽的凯歌。
我们不会忘记，河北唐山五田县东八里铺村13位农民在35岁宋志永带领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份温暖，同时也感动了13亿中国人。我们不会忘记，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的力量，预示着生机盎然的春天已经悄然来到。
一份爱心，一份力量，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特殊的日子里，我们实验小学校园内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校园内轰轰烈烈的展开了，同学们纷纷伸出援助之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款5368.7元，虽然这些钱微不足道，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。
春天来了，依旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，依旧重复着昨天的故事，今天的开始。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的温暖。
篇17：初三优秀作文爱满校园
暑假来了，我在暑假中读了许多书，其中《成语故事》让我懂得了许许多多成语、故事和道理。如：“不贪为宝”：形容廉洁奉公、“金石为开”：比喻诚心可以打动万物。“程门立雪”：比喻尊敬老师，诚恳求学……
“书”让我一个原本并不爱读书的学生，变成了一个爱读书的学生。记得那年暑假，我把所有作业都写完后，妈妈让我读书，我毫不犹豫便拿起一本书读了起来。几天后，我就把一本书读完了。那年我读了许多书，让我的知识大涨。
“书”是我们的朋友，还是我们的老师。在书里有许多许多是你在学校没有学到的，书里的东西你记也记不过来。当你阅读了许多书后，你就会发现正像诗人杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”。还会发现还像普希金说的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”但也要像苏轼说的“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这诗句大家一定很熟悉，正像诗句说的一样，如果我们现在不好好的读书，长大后没有人要你来工作，因为你学历很低。你只能去捡破烂儿。所以我们要好好读书，长大后报答父母!
书你读了，但你读好书了吗?当你读完(坏)书后，你会发现这种书一点知识都没有，正像列夫说的“理想的书籍是智慧的钥匙”当你读完一本好书后，你会发现你的知识一下就增了许多。
如果你想让自己的知识变得丰富，那就快找本好书拿来读一读吧!但记住“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
篇18：描写爱满校园作文600字
今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。
果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。
广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。
首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。
然后是残疾人节目表演。
到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师!”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢!
只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。
可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心;渴望得到人们的爱;更是渴望重见光明!
节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声!
篇19：初中爱满校园作文800字
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牵手而生生不息，绿意盎然;一只只卑微的蚂蚁，因其懂得团结协作，于是它们的足迹书写出了伟大与坚强;我们是一朵朵饱含希望的花儿，因我们的心相连，情相牵而成了祖国大花园里最美的风景。
校园吸引着我，因这里飘逸着书香;班级温暖着我，因这里充溢着关爱。老师的一个激励的眼神，同学的一句亲切的问候，如春风拂面，似阳光荡胸，给我们注入了绽放的力量，为我们的增添了生命的色彩，沉浸在这样的集体里，我们怎能不清香盈袖?
我是在这学期的时候才转到二小的，虽然不如其他同学呆的时间长，但我深深地感受到六⑻班这个大家庭给予我的温暖。
上个星期，我们班小华同学不幸得了病，需要做手术，但是，由于他家经济不是很好，没有钱做手术。于是，我们班的同学自发组成了一个捐款活动，全班同学你1元，他2元地发自内心地小华同学捐起款来，小怡还把自己的储蓄罐打破了，一枚枚白花花银灿烂的硬币一股脑般倒在讲台上……虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
现在，我们班的同学和老师又把真诚的祝福送到了他那里。处处涌动着股股暖流，时时洋溢着爱的阳光。但他眼里噙着泪花，用激动的声音对我们说：“我最喜欢的礼物要属‘祝福卡’，因为这里面有我们班每位同学的签名和祝福。虽然寒冬来临，心里却温暖如春，感受不到半丝寒气。由班级到学校，由学校到医院。都是那么温暖!”
我们班用友爱谱写一本书，一本厚厚的书。在书里：友爱如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友爱如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友爱如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友爱如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
真诚的友谊，在同学们的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的'、暖人心房的、深情的歌!
篇20：初中爱满校园作文800字
我们的校园是充满爱的，在我们的校园里，随处都可以看到主动帮助别人的同学，我也是其中之一。
NO.1
一天，我正在校园中游荡，突然看到这样一个景象：一个小女孩上台阶的时候，没踩稳台阶，一下踏了个空，重重地摔倒在地上。这时，只见好多同学围过来，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起来。大家又一起扶着她把她送回了班里。我看到，那个小女孩感动得眼圈都有点红了。
看，这是一幅多美的画啊!操场上，一个小女孩摔倒在地，几个同学来帮助她，微风中，几个同学的红领巾在飘扬，……
NO.2
下课了，我正在思考一道数学题。好长时间过去了，我还是没有思考出来，我急得像热锅上的蚂蚁!这时，一个同学走过来，说：“崔，怎么了?”“这个题我怎么也做不出来了!”“别急，我看看……”她边看边认真思考着。不一会儿，她说：“这个题是这样做……先想……再想……”她讲得很认真，有板有眼，活像一个小老师!作文
“这个题就是这样做!”她微笑着说。“谢谢你啊!”“不用谢，咱们是同学，这是应该的!”
我感到心里好温暖!有这样好的同学，身为班里的一员，我好幸福!
NO.3
每个学期，学校都搞踢足球的比赛，今天轮到我们班和四班比。
比赛时，我们女生都没闲着，大家组成了拉拉队，为男生助威。我们女生都大声喊：“五一五一我爱你!就像老鼠爱大米!”我们都扯破了嗓子喊。男生们在操场上英姿飒爽、奋勇拼搏，再加上我们女生的助威，男生们拼抢更积极了。可是踢了好长时间，我们班还是没有进一个球。我们都快急死了!男生们也像泄了气的皮球一样，没有了精神。结果，比赛时间到了，我们班输了。大家都很失望。但是，虽然输了，可是大家团结友爱的精神却难能可贵!
男生们输了，很难过，有些同学就过来安慰他们，劝他们不要泄气，今后还有机会。同学们这样团结友爱，让每个在场的人都非常感动!
生活中，我也经常帮助别人，比如，搀扶崴脚的同学去医务室，帮助素不相识的小同学提重物，主动借给别人学习用品……
我相信只要人人献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间!让我们一起手拉手，共建充满爱的和谐校园吧!
篇21：春满校园作文
春天到了，春风吹绿了小草，吹绿了柳树，也吹遍了我们南山小学校园里的角角落落。
校园后院里的桃花开了，朵朵粉红色的小花你挤我碰，在春风里跳舞；杏花开了，淡淡的花骨朵儿如小姑娘娇羞的小脸，在朝你微笑问好；玉兰花也开了，乳白色的花瓣半张半合，犹如花仙子，柔美而不失端庄大方。一阵风吹过，缕缕花香透着甜味，沁人心脾。
我最喜欢的是这这棵龙爪槐，别看它光秃秃的矗立在红花绿树间，有些扎眼甚至大煞风景，但你仔细看会发现，它的树冠像一把没有隔水布的伞，伞骨交织在一起，像一条条腾云驾雾的飞龙。如果再靠近些，你还会发现整棵树开始泛绿，那点点绿叶透过树干、树枝，聚拢到树梢上，仿佛在大声宣告：“我要在春天积蓄足够的力量，等到炎炎夏日就能张开大伞，为同学遮阴避阳！”
穿行在春天的校园后院，脚下是绿油油的小草，眼前是争奇斗妍的花儿，耳边是小蜜蜂的嗡嗡声、鸟儿招朋唤友的鸣叫声还有我和小伙伴寻觅到春天的朗朗笑声......
我爱春天的校园，更爱校园后院里的勃勃生机！
篇22：春满校园作文
一大早，我迎着东风快步来到学校。我只看到春姑娘把校园装饰得很漂亮，崭新的，像一个美丽的景区。看，五颜六色的花朵盛开了：詹妮弗像一朵红色的云；魏紫从树枝到树梢，像一个会喷花的飞泉；山茶花的绿叶开出鲜红的花；那个球――红花刺木也穿上了一件紫色的衬衫，形成了一张彩色的地毯，散发出淡淡的香味，逗得成千上万的蜜蜂和蝴蝶在地毯上嬉戏。
草地上有一些残破的花，像眼睛和星星一样闪烁。再看，草默默的支撑着花下的花。还有，小树苗舒展着绿色的新叶，像调皮的小脑袋在微风中晃动着迎接学生。几只活泼可爱的燕子从南方飞回来，站在树枝上叽叽喳喳地聊天。我好像听到他们说：校园的春天真美！再看，篮球场上：你在为我而战，如火如荼；景甜常：你追我，很热闹；在花丛间的小径上，三五成群，捧着书，微闭着嘴唇，仿佛在沉思着什么；然后，教室里传出了读书的声音，形成了一首艺术交响曲。“一年之计在于春”，同学们个个精神焕发。
春天给校园带来活力，给学生带来积极的力量。春天充满校园。
篇23：春满校园作文
春，一个万物复苏的季节，校园花坛里、房屋边，走道旁，小花小草和小树芽儿都透着春的信息，处处生机勃勃，师生走进校园都特别有精神，感到春色满园。
有小花苞。老花儿都谢掉了，有的残余花瓣里冒出了可爱的小花苞，红红的，嫩嫩的，小巧玲珑，就像婴儿的手指尖儿，可爱极了！不用多久，这些可爱的小花苞就会绽放出大朵儿，我想，那一定非常漂亮的！
有小草苗。仔细一看，你会发现许多嫩绿色的小草苗都露出了小脑袋儿呢！一簇簇小草苗儿像是一个个活泼的小孩。小草苗发疯似的往上钻，你似乎都可以看见它们一跳一跳，好像恨不得就在下一秒长大。让我们默默祝福它们健康成长吧！
还有小树芽。每一棵小树的枝上，都抽出了绿色的叶芽儿，一个个都依偎在树妈妈的身上。微风抚摸着小树芽，小树芽在微风中一摇一摆，好像在诉说着自己的心愿――和小朋友一起快些长高长大。
春满校园，美丽的小花苞，活泼的小草苗，可爱的小树芽，嗨，一派生机！进校园，就仿佛走进了应该美妙的童话世界。
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