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生命绽放的炫美作文500字

时间:2022-06-10 08:15:15 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编帮大家整理的生命绽放的炫美作文500字,本文共12篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命绽放的炫美作文500字

篇1:生命绽放的炫美作文500字

生命绽放的炫美作文500字

我曾经在想,人活着,这么累,究竟是为了什么?是为了生活,还是为了去享受?

《面纱》中有这么一段话,虽然简单,却阐述了生命的道理:“一个念头始终潜藏在她的心里,持续不断地敲击着她的心房,就好像在一部宏大的交响乐的复杂交织体中,总是贯穿了一条活跃而丰富的竖琴琶音的旋律——是它赋予了无边无际的稻田以奇异的美感,是它使她在一个驾车赶往集市的小伙儿对她兴奋而大胆地观瞧时,苍白的嘴角会浮露出笑意。那座瘟疫肆虐的城市是一所她刚刚逃脱的监狱,如今的天空在她眼里从未如此地湛蓝,而斜倚到堤道上的'竹林是使人那般地惬意。自由!那就是一直在她心里蠢蠢欲动的念头。正是有了自由,尽管未来依然模糊不清,但却像小河上的薄雾一样,在晨光的辉耀下顿时显得五彩斑斓。”

我觉得这句话说的很好,“她”不停的抗争着天意,抗争着生命,努力活出了自己的精彩,即使旅途是那么的艰难,还是一直在不停的拼命着。生命在她的手上变得炫美幽香了起来。一个人生,或许平淡,或许激烈,但是如果不能走到心里去活着,还不如一堆死尸。

有些人告诉说,一定要活下去,苟且偷生的活下去。我真的非常不喜欢这句话,与其在担惊受怕中了却自己的一生,为何不拼尽全力去活出自己的精彩?即使是知道结局不好。也能为之努力一把的?

生命,一定会绽放出最美丽的花朵的。

篇2:作文生命绽放的炫美

一个疲惫不堪的人,在不停地舞动着画笔,是什么力量使他如此执著,如此疯狂?

——题记

我只是一个流浪画家,孤独而哀伤。我总想用一种原始的眼光去审视这个高速发展的社会。游走在金属与钢筋的混乱上,穿梭于灯红与酒绿的红尘中,我想寻找我的'追求,能让我为之付出一切代价的追求。

我卖掉了所有家产,换回了一幅《向日葵》,我一直仰头观摩它。直到被夸张的色彩刺痛了眼睛。

刹那间,眼前突然一片漆黑,我的身体似乎一直往下掉,没有尽头。

醒来时,我居然躺在一片金黄之中,四周光芒四射的向日葵,正灿烂骄傲地绽放着。我被这灿烂的金黄刺痛了眼,但心里却感到无比舒畅。转过头,我看见了一个人,一个疲惫不堪的人,在不停地舞动着画笔。是什么力量使他如此执著,如此疯狂?

站在他背后,我看到他那激情的画笔不停地铺开金色的光芒。“你是谁?快滚!离我远点。”看到我,他像被雷击了一下,突然惊慌失措。他丢掉画笔,飞快地向精神病医院大门跑去,跑回他的房间。我跟着跑进去。他躲在床底下发抖。我知道他已经濒临崩溃。

我慢慢靠近他,尽量让他不受惊扰。“告诉我为什么会这样?你应该很幸福,为什么?”他惊诧于我的疑问,解除了对我的防备,然后就不停地大笑。黑暗中,我看到他阴森的眼光,不寒而栗。“给!”他从箱底扔出一个纸包。我打开,看到里面是一只早已化脓的耳朵,我大叫着扔掉,躲到一边。“呵呵,你害怕了吧!”他说,接着是一阵疯狂的大笑。我镇住自己,重新走到他的面前。

“我选择了和你一样的道路,尽管路很崎岖,前方阻碍重重。但我知道,你从未放弃过,我也从未放弃过。”我非常坚定地说道。

他抬起头,一脸茫然:“孤独是必然的,我们注定不能被人理解,可我们有火一样的热情,为真实的自我而活。”他送给我另外一幅《向日葵》,血色般鲜红,绝艳!

我拉着他粗糙而又灵动的手,感到新的血液在流涌,一种新的力量在奔涌。

篇3:生命绽放的炫美作文

生命是美丽的,美丽的生命是人类文明的花朵;生命是脆弱的,脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

生命是我们每个人都拥有,但价值不同的私人财产。究竟它有多少?没有人在生前知道,但有一点是真实的,我们每个人都在一天天地消费它,直到有一天生命出现了赤字。

命意外”。

生命是我们自己的,你有权主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暂的。也许在你想到生命,想再拥有生命时,可能已经晚了,生命已在悄悄地向你告别。

生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符,人生就如五线谱的痕迹,穿过它,生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义。就是生命,构成了一首美丽的歌!

生命源于母亲的孕育,它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的!每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……

篇4:生命绽放的炫美作文

是生命,让我们看见翩翩起舞的蝴蝶;是生命,让我们看见缤纷五彩的花朵;是生命,让我们在书的海洋遨游;是生命,让我们看见绚丽多彩的世界。而这一切都离不开妈妈,然而有些人不珍惜,比如高考没考过去,就自暴自弃,你不觉得这是老天给你最大的考验吗?受老师骂心里委屈,就跳楼自杀,你不觉得这是老师对你的爱吗?我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。

我最近看了一篇这样的故事,讲的是一个男孩放弃生命的故事。他得了风湿,全身的骨头坏死,不能跳,不能跑。“别的孩子都可以干的事,为什么我却不能?”他自卑极了,受够了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙,一向乐观的他变得开始自暴自弃,他想:“我活着就是让自己痛苦,是家人的负担,我也许就是个废人”。于是他在家里自杀了。家人回来了,没想到一向乐观的他会这样,所有人都没想到。正当所有人嚎啕大哭时,他的`爸爸却说了一段话:“为这样不珍惜生命的人浪费你们宝贵的眼泪值得吗?”所有人都惊呆了,他的父亲头也不回地走了。

我也懂得了一个道理,与其让人鄙视,倒不如正大光明的活着。活着,生命自有绽放的炫美,不在了,那就什么意义都没了,你看生命绽放的炫美的威力是多么大。

篇5:生命绽放的炫美作文400字

生命,是一个宝贵的东西,有些人虽然活着,但他已经死了。比如:有个人,他不珍惜宝贵的生命,每天光吃饭睡觉,吃了睡,睡了吃,这样的人就是看着是活的,实际上是死的。但有些人虽然死了,但是他还活着。比如:雷锋叔叔就是这样的,雷锋叔叔虽然已经不在了。但他依然活在我们身边。

生命就像是西天取经的唐僧,必须克服全部困难,才能取得真经。人生亦是如此,只有克服全部困难,生命才能真正绽放,才能真正体验生命绽放的炫美。

伟大科学家艾迪生发明电灯的时候,刚开始也是一直失败,但是他不放弃一次接着一次的尝试,一直试了6000多次,终于发明了电灯,给世界带来了光明。

生命是短暂的,在这短暂的生命里,我们要去完成我们的使命,而我们的使命,是不一样的,可是使命,就是梦想,我们要努力去实现我们的梦想,也就是实现了我们的使命,所以,让我们珍惜生命,要用短暂的生命去实现自己的梦想,生命是非常短暂的,不要等到失去才知道珍惜。愿我们一生都能开出美丽的花朵,绽放出炫美的光芒!

篇6:元旦绽放的炫美作文

元旦绽放的炫美作文

一年四季中最冷的季节,是在滴水成冰的隆冬里。

有一个温暖芳馨的节日是元旦。

在元旦,处处绽放出了新的一年的炫美。

元旦之乐何处寻?在那灯火通明大街处。元旦之际,大街上焕然一新,人来人往,何等熙攘;车水马龙,何等繁华;张灯结彩,何等绚丽。在元旦,热闹非凡的大街让隆冬绽放出火一般的热情。

在那街头高悬的灯笼处。元旦之际,那羞答答的灯笼姑娘,穿着火红色的衣服,点缀着一年的第一天,大街处,商店前,小区内,都有她随风摇曳生姿的身影。夜幕降临,她用身体燃烧释放了光与热,宛若九天上散落在人间的.星星。

在那皎洁的月光中。元旦之际,天空之上,月如圆盘,在空中向大地洒下银辉,像位少女的梳妆镜,是天空增添了一道别样的风景线,也使元旦的奔放中又有了几分含蓄,热闹中又有了几分寂静。柔光似水的月光无时无刻地点缀着元旦佳节。

新的一天代表着新的开始,新的开始也代表着新的萌芽。

篇7:元旦绽放的炫美作文400字

元旦绽放的炫美作文400字

一年四季中最冷的季节--滴水成冰的隆冬里,有一个温暖芳馨的节日——元旦。在元旦,处处绽放出了新的一年的炫美。

元旦之乐何处寻?在那灯火通明大街处。元旦之际,大街上焕然一新:人来人往,何等熙攘;车水马龙,何等繁华;张灯结彩,何等绚丽。在元旦,热闹非凡的`大街让隆冬绽放出火一般的热情。

元旦之乐何处寻?在那街头高悬的灯笼处。元旦之际,那羞答答的灯笼姑娘,穿着火红色的衣服,点缀着一年的第一天,大街处,商店前,小区内,无不有她随风摇曳生姿的身影。夜幕降临,她用身体燃烧释放了光与热,宛若九天上散落在人间的星星。

元旦之乐何处寻?在那皎洁的月光中。元旦之际,天空之上,月如圆盘,在空中向大地洒下银辉,像位少女的梳妆镜,是天空增添了一道别样的风景线,也使元旦的奔放中又有了几分含蓄,热闹中又有了几分寂静。柔光似水的月光无时无刻地点缀着元旦佳节。

元旦之乐何处寻?数片美丽天地心。新的一天代表着新的开始,新的开始也代表着新的萌芽。让我们在新的一天中有一个新的开始,在新的开始中爆出最美人生的新的萌芽!

篇8:绽放生命的美作文

绽放生命的美作文

有生命就有希望,世间万物刚刚开始的时候,我们仿佛是一张白纸,只有通过后天的不懈努力奋斗,才会在人生的画卷上留下浓墨重彩的一笔。生命对于我们每个人,每种不同的植物、动物有时是不一样的,自然也会有不同的理解。

对于大多数生物而言,生命只有一次,它是宇宙最宝贵最值得珍惜的。生命的意义不在于长短,而在于当一个生命自诞生到消逝,为世界留下了什么。

生命如此美。在非洲戈壁滩上的依米小花,由于生存环境恶劣,它要利用五年积累养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵四色小花。但依米小花花期仅仅有两天,它便随母株一起香消玉殒了。没有流泪,没有犹豫的凋谢,为这美付出的代价,便是短暂的生命。

虽然肉体逝去,但精神永存的小花历经六年,生命才得以绽放。由此,我们做任何事情时,都应学习小花那样为了达目标努力不懈,有滴水穿石之精神。生命的.另一意义在于奉献而不在于索取,小花在最美的时刻飘然而逝却留一缕芳魂于世,展示的是生命绽放的美。

都说昙花一现,昙花也如同依米小花一样,之所以美,就在于它展现了生命极致的绝美——让人惊心动魄,为之倾倒的短暂的美。生命虽短暂,却永留芳华于世,更引人品味,无限遐想。

五彩缤纷的世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现的瞬间,极短却定格在人们心中。正如在大地震中,父母为了儿女能有生的希望舍弃了自己的生命;老师为学生能有生的希望,无所谓惧地放弃了宝贵的生命;或许只有震后一句深情的安慰,一滴情到深处的眼泪……定格在心的一瞬是最美的记忆。

夕阳夕下,蓦然回首。消逝的是有形的生命,永不消逝的是无形的精神力量,它展示着生命的价值,绽放生命的美。

篇9:绽放生命之美作文

绽放生命之美作文

烟花的炫烂虽说只在一瞬,但它将从彼的美绽放得酣畅淋漓;小草默默烘托娇艳的花朵,从出芽至枯黄,也在默默绽放生命之美。

有己贫绝终生精神寻求过名害禄替了让本人大抬异彩,有我辞民躲世,却也绽开了最实质的美。是啊,假如陶渊亮不辞官回现这“采菊东篱下,悠然睹南山”的境界又何在?

陶渊明辞官归隐后,咱们充足领会到了他安静恬淡中的智慧。做作,安静,安适,除此以外还有什么能形如他的诗文呢?无论是《归园田居》、《归往去兮辞》仍是《喝酒》、《五聊学生传》,字字句句都披发没那样一种淡遥清楚,平名浑厚,意韵悠长的奇特风度没有富丽的诗藻,好像未经雕刻,却天然地吐露着他特有的左朴之风。他的文风,他的处世哲教,皆恶似搀杂在那长远的魏晋之风中一丝咸淡的菊臭,细若游丝,而又绵远悠久。

三邦陈魏,司马氏擅权,曾经的`红谋远图血撒疆场,化息了争权夺利、勾口斗角没有了浊世枭雄,弃而代之的是将权术摆弄干饱掌之间的君子。在这样的社会事实中,无数文人朱客抉择回避现真,将可贵的性命消耗干空口说玄学,追供空幻的美妙之上。陶渊明却以本身的高净情怀,不经意间绽置了他生命的漂亮,这等隐劳之士的出生、仿佛是时期的必定。

陶渊明是清爽脱俗的,他在天然中找到了嘴实在的大家,绽放了他毕生的俏丽。

篇10:《绽放生命之美》读后感

今天阅读了单位发的书《绽放生命之美》,受益良多,人的美有很多种,外在美和内在美。人不能选择自己的容貌长相,但可以通过穿衣搭配,发型,气质来提高。所以我认为,真正的美是内在美,是心灵的美。所谓腹有诗书气自华,诗书可以净化人的心境和灵魂。

中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前,留下来的诗经里依然可以找到今天我们所渴望的生活之美。

这是我们世世代代相传的精神财富,这种美早已融入了我们的血脉里,塑造着我们的容貌,淬炼着我们的思想。

我们可以利用休假的时间,走出家门,走进自然,体会神奇秀美的景致,感受大自然的鬼斧神工,同样可以充实我们的生活,陶冶我们的情操。一如“星垂平野阔,月涌大江流”的浩荡长江;又如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的奔涌黄河;“会当凌绝顶,一览众山小”的雄浑泰山;有“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的广阔洞庭湖;有“大漠孤烟直,长河落日圆”的烽火塞外;还有“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬淡田园。当你置身于多彩的自然风光的时候,我们可以尽情挥洒自己的想象力,一如李白笔下的长江,有着这世界上最美的景象。清晨,那是“朝辞白帝彩云间”;春天,那是“烟花三月下扬州”;一个人坐船,那是“孤帆一片日边来”;而登高怀古,那是“凤去台空江自流”。又如王维的《山居秋暝》随意春芳歇,王孙自可留。山林、秋雨、明月、清泉,还有那洗衣的女子,这一些看似平常的景象,在王维笔下,多了一份远离喧嚣洗去尘埃的意境。而诗人在文字背后寄情山水心志高洁的品性,也给今天的我们带来一份启示,当下又该如何诗意的生活。

引用诗词大会常说的一句话,“人生自有诗意”,当你把自己的心境和想象力与壮阔的美景融合起来,就会发现,生命可以如此辽阔,如此充实。让生命更加绚烂的绽放,你会发现生命不一样的美。

篇11: 《绽放生命之美》读后感

《绽放生命之美》读后感

最近利用休息时间将单位前不久发给女职工的一本由新华出版社出版的读物――《绽放生命之美》读完了,觉得还不错,就迫不及待地想跟大家分享一下。

这次的读本不同往年,还特意用丝带与另外一本书包在了一起,打了个漂亮的蝴蝶结,很是精致,我都不忍心把它拆开。当然封面也是令人赏心悦目的,左侧一首小诗,右侧是用各种花瓣“拼接”的'一张极富艺术气息的女性脸庞,同时也与左侧的小诗相呼应――“以花作比,浓缩世间百态”。

作者郝言言专心钻研女性心灵课程,被誉为女性心灵修养的金牌教练,是一位在繁华世间独享写作乐趣的铿锵女子。其文风风趣幽默,文思跳脱飞扬,可以把简单的生活描写得妙趣横生。

通过本书目录就可以看出,作者是特别尊重、热爱与了解女性的,全书共分八章,除了首章统领全书之外,其余每章都是用一种世间最美的和饱含高贵品质的鲜花作为比拟,贯通全章,如“优雅的牡丹”、“清雅的兰花”、“温柔的百合”、“独立的荷花”、“灿烂的向日葵”、“娇艳的玫瑰”、“坚强的梅花”等。此处只是特别简要的罗列,原文更精彩。

每章开头都有一个诗情画意的引子,如散文诗一般质朴清新,每一节除了“循规蹈矩”地讲道理,还会摆事实。这些事例的主角不乏一些大家所熟知的公众人物,此外还有很多路人甲。值得一提的是,作者精心地为每一位平凡却伟大的主人公起了一个个淡雅好听的名字,有兴趣的小伙伴们一定要亲自去读、去品哦!因为在她们身上我们或许可以看到自己的影子,她们用自己的实践和经历告诉了我们生命的另一种可能,所以,我们也可以像她们一样勇敢地绽放生命之美!

我自己读完之后的比较深刻感受就是:作为新时代的女性,一定要内强素质、外塑形象、内心强大、积极健康、不断充电!当然仁者见仁智者见智,这个也只是我本人的一点直观、粗浅的见解,欢迎大家一起欣赏、探讨、交流哦!

篇12:生命因教育事业而炫美

这几天的让我认识自我的角色定位。

不但是做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。

教师的职责是神圣的,既教书又育人。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点。

在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是学生,无论成绩好坏,不管是不是我教的学生,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

正是这样相互的感受,孩子们对我也是十分热情和喜爱。

就如今天,几个四年级的学生来我教室告诉我,想我去给他们上课,听到这个的时候我好开心!因为这些孩子一直都跟我关系挺好的,所以很想我去给他们上课,虽然我没有负责他们的课程。

在中午吃完饭,一个四年级的“五大天王”之一的孩子跑过来给我一包辣条,说:“请你吃!”当时好感动!因为这个孩子平时特别调皮,喜欢跟老师反着干,所以收到他的礼物觉得十分的感动。

没有哪个孩子是天生的调皮或是叛逆,只要我们用一颗真心胡对待他们,去感染他们,他们那颗冰尘已久的心得以温化。

邂逅精彩的后勤工作【2】

正所谓民以食为天,人是铁饭是钢,一顿不吃饿着慌。

原本我以为后勤是件很容易的事情,但当我真正开始参与后勤的工作时,才知道,后勤真的是社会实践队重要的组成部分。

烈日当空,今天上午我被安排到厨房开展后勤工作。

要知道厨房的干净是很重要的,所以首先我们把厨房弄得干干净净,然后再把盘子,锅,锅铲等等这些清洁干净。

把一切准备就绪之后,我们就实行分工,一部分人洗菜,一部分人煮饭,一部分人弄好姜蒜……由于这并不是我们队伍第一次煮饭了,我们已经很清楚地知道饭该放多少水,菜应该放多少盐,队员们喜欢吃什么菜了。

每次做饭,后勤组采取的是安排人员,很开心的是今天被安排到工作的队员都很认真地做事,没有被安排到做饭任务的组员也会主动帮忙洗菜,切菜,切猪肉,做到尽量减少有做饭任务的组员的负担。

从这些小小的细节足以看出梦相随社会实践队队员们团结友爱的精神!

通过这两三天的吃饭经历,我发现我们梦相随实践队里深藏了很多“著名大厨”,他们做的菜各有各的特色。

今天我看到大厨娆燃和楚欣,虽然她们都是身材苗条的小女生,但是当我看得到她们在高温炉火旁娴熟地翻滚着饭菜的身姿的'时候,可谓是不可小觑啊!当热滚滚,秀色可餐的饭菜端上饭桌时,“后勤大妈"子亮就为队员们公平地分菜。

可见每一个队员都在努力地为这个队伍付出自己的一份力量,而且组与组之间的帮助也十分频繁。

梦想扔在路上,让我们一起继续加油努力,让爱洒满七月,阳光铺满梦相随社会实践队。

像星辰坠入大海,投入我们的怀抱吧孩子【3】

一节课40分钟,我们能够给孩子些什么?我们又该怎样给?我们真的能够改变孩子吗?教师一定要改变孩子吗?从前我没有答案,但今天走上三尺讲台,我明白了我们作为教师或许并不是为了改变孩子,我们要做的是以身作则,无形之中影响着孩子的心灵。

今天的朗诵课颇有感触,听到孩子们的朗诵声其实有点羞愧,为什么人越长越大,心却越来越禁闭了?一年级的小朋友和六年级的大朋友,六年级总是显现的更为羞涩,而三年级又是一个怎么样的群体?夹在这中间,他们开始有着博览群书的视野和见解,但自然还保存着儿童应有的天真活泼。

但我觉得课堂上还是老师是主体,有些内心较为郁闭的孩子,我们可能需要不断的通过点名提问来促进他们融入进班级的课堂。

在上课之前,我听了一堂他们的生物科学课,孩子们依然比较多动,坐在后面的一个孩子不时伸出脚给我看他今天穿的拖鞋,我却猜不出他是想表达些什么?他是觉得课程无趣然后听不进便来引起我的注意还是因为其他?我无法猜出他的内心活动。

感觉对孩子造成最大影响的还是家庭,家庭教育塑造了孩子们的性格,而这些我们作为教育者却又显得无能为力,或许学校的存在意义便在于此吧,使孩子们能够平等的被看待被关爱,不分高低。

孩子们,别担心,你们都是我们的最爱。

《绽放生命之美》读后感

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