以下是小编整理的五年级材料作文 : 缘1200字，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：缘作文1200字
缘作文1200字
鱼儿在寻找大海，风筝在寻找青天，蜜蜂在寻找花香，而我，轻轻然，默默地，在寻找一份情感依托，托之于生活，信之于人生。
缘，分很多种，轻巧而如流水般轻柔，暖暖流入你我心间，缘，源自内心，源自时间，没有时间，何来牵缘，尘世遗留下来的寂然，都让人都可以默默怀念。缘，对立于遇，遇见，便是缘，生活中的小小琐事，乃至生活中的酸甜苦辣，不要说抱怨生活的不公平与多么的抽象让人无法理解，也不要说世态是何等的丑陋与否，关键是取决于你自己的心，遇上，便是缘，凡事均有正反两面，上天给了你这么多的情感，让你去寻找，让你去追寻，让你去流连，让你去悲伤，这就是缘，情缘于此，心就于此，何必感慨，何必踌躇，做你眼前的事，走你眼前的路，现实之所以为现实，就是因为这种情愫的存在，你遇上好事，坏事，心情的好坏均是由此而生，人，只不过是时间的关系罢了，人人都会走这一遭，却是一种缘，我与你的相识，与你的相遇，与你的相知，遇到，就是一种用丝永远系在一起的情感，无论在哪，在天涯，在海角，还是更远更远，难得多年后你会发现，在你心里，有一个我，在我心中，亦然，也有一个怎样的你。
思，一字让我怅然若失，缘，亦是一字，却让我思绪万千，感慨万分，我心中丝丝愁绪，都将在此字上点点寄托，丝丝萦绕，犹如余音绕梁般的存在，多年后，我回眸，却是仅留墨韵陈香经年依旧，何必呢，这一切却又是如何的无奈，无措，我静静的守侯，等候，等着这一字，等着这蕴含千万思愁的一字，请君勿言，勿言缘分，勿言伤害，没有缘，何来等这一世，等这一朝，”弱水三千，我只取一瓢，梦有万千，我去只梦一朝。“多少的长恨就怅，铸就了千千万万的不朽，多少的长思久侯，更待得这一丝波澜壮阔，何来缘，何为怨，如此用心明确此情，缘，是不可求的，待上，便是缘，缘在一起，在一世，在你我心里，在自己的命运的手掌里！
缘，若真能守护，我当然愿意，愿意用三生烟火，还你一世迷离，多少的`决绝在我心中，多少的伤痛我替你背，为你扛。缘，可遇不可求，似当年：”一骑红尘妃子笑“般的毅然决然，为汝嫣然而踏破铁鞋，何来伤痛，何来苦难？
缘，源自生活，需要是用自己的手来握紧的。命运如掌纹，虽然崎岖，却总是被你握在手中，我见过那样的春来，大地飞花，美人至极，境界之无极，若生活中的低潮让你过度颓废，那么你又只能期待什么呢，生活中的失意时，你又应该怎么样去抉择呢？这全都取决于你，为生活失意之怅然，就此来说，积极面对生活中的苦难才更应该是一种态度，若你没有就此觉醒，那你的人生将一直或者苦难与痛苦之中，以碌碌无为而终日，你的阳光将会一直在云翳中闪烁，你的步伐定然也是在原地久滞不前，此等人生，真乃衰也，知性也，不知道怎么去抓紧生活的人，却是不能抓住自己的命运的。要有一种觉醒，一种慎独，一种思索，一种精神上的升华，去过，去抓，去转折，去选择而并非是抉择。
很多人说上帝是公平的，当上帝给你观赏一上门，必然会给你打开一扇窗，不要太过于奢求什么，如果上帝给你关上一扇门，请你自己用双手打开一扇窗，去面对生活，这样，你才有更多的机会去选择，你的生活也会有更多的缘，更多的遇，更多的机会去选择！
篇2：缘.情结_1200字作文
缘.情结_1200字作文
缘，让我相遇，爱，让我相识，因为懂得，所以坚持，因为坚持，所以更懂得珍惜
――题记
人的一生中，会有很多次的相遇。我一直认为，相遇是缘。如果能从相遇到相识再到相知，这缘分便是千年修来的。每个人的记忆中，都会有一位对自己有极大影响的老师。为我们的人生道路点燃一盏明灯。就在转身回眸的一瞬间，我遇到了她。
初见面时，她身穿一袭粉红色的连衣裙，全身上下都透露出一种不可言语的气质，可是我对她的印象却并不深刻，因为我对每位老师的感觉都一样。教我们的时候，她刚毕业，但从她的身上看不到一点青涩和害羞。我没有想到，就是她，却改变了我的一生。那天，她让我们背书上的.重点内容，并且要检查，毕竟，新官上任三把火嘛，我心里想。她给我们留了时间，同学们都认真的在背，而我眼睛看着书，思绪早就飞到九霄云外了。时间到了，意料之中我什么都没背，我的侥幸心理告诉我，她不可能检查到我，因为她根本不认识我。谁知，天有不测风云，她第一个就把我“揪”了起来。这不可能啊！班上那么多的好学生在跃跃欲试，她为什么无动于衷呢？我慢吞吞的站了起来，哎，算了，死马就当活马医吧！没想到啊！我竟然坑坑巴巴的窜了下来。天助我也！这时只见她走过来在我耳边低语了一句。我怔了一下。从那以后，我对对她渐渐产生了好感。而她在我耳边说的那句话，我一直记忆犹新，“脑袋很聪明，虽然能能通过检查，但还是要努力啊，上课时不能说话啊”时间像流水一样涓涓而去，转眼之间几个月过去了，小学毕业了。带着不舍和怀念离开了母校。我以为我与她的情谊也就就此再见了。可是，当我感觉到眼前一片迷茫，不知道未来的路该怎么的时候，她出现了。几句安慰，鼓励的话语或许微不足道，但却足以让我心情大好。那个时候，我便坚信，认识她便是我今生莫大的幸运。
又不知从何时起，网络上，我们互相寒暄，互相诉苦，互相安慰。十年的年龄之差并没有成为阻碍我们交往的因素。和她在一起，我可以肆无忌惮，没大没小的叫她“小高”，她也不会生气，她笑着推一推我的脑袋，叫我“老李”，每次我们都这样调侃着。每次都这么快乐。
我感谢并珍惜出现在我生命中的每一个人，高老师（我能这样叫您吧，您教我的时候我都没这样叫过您，总是和你没大没小的）其实有时候，有些话，想和你说，但又活生生的咽下，因为不敢。
高老师，感谢您。感谢您在我失意时鼓励的话语，感谢您改变了那个曾经自傲叛逆的我，感谢您带给我的快乐，感谢您的理解，肯定和包容。生命里，因为有你才更加精彩，那梦想才得以绽放。您是我心里最坚定的信念，只要有你在，我会更加勇敢。
无论时间怎么变化，你我默契常驻心间，阳光下，绽放专属我们的最灿烂的微笑，千言万语，如今只有一句话：高老师，谢谢您，我爱你！
篇3：缘的1200字作文
关于缘的1200字作文
王晓辰：有一个男孩，高高的，帅帅的，唯一不同的是有一双无助呆滞的双眼。他，是一个有孤僻症的孩子。
崔晓丹：他本来有一个幸福的家庭，有爱他的爸爸妈妈，还有一个十分可爱的妹妹，可是这平静的生活被一场车祸打破了。他的父母和妹妹都死于这次意外，只有他因为被母亲用身体护住，只是受了重伤，并无生命危险，可从那以后有，他就沉默不语了。
陈洪福：他现在住在孤儿院，刚开始的几天他什么都不做，只是呆在屋子的角落里，他的病情院长知道后就为他找了心理医生，可是没有人知道男孩是太孤独了，他就这么过了半年多，有一天他终于忍不住这种寂寞，他决定出去走一走，去看看久别的风景，刚一出门，就被刺眼的阳光闪了正着，当许多人的目光聚集在他的身上时，他似乎有些胆怯，可能是害怕，他加快脚步走出这喧闹的地方，在不知不觉中走到了一片草地上。
杜涵铭：这片草地很美，在阳光下小草显得格外娇嫩，就在这时看见一个小女孩牵着父母的手走了过来，他想起自己的'父母，想起了妹妹，似乎就在眼前，爸爸妈妈还笑着答应他去英国旅游，可就在通往机场的路上，就发生了书前所说的那场意外。只觉得他自己的脑袋一片空白。他似乎感觉到眼泪在脸颊上划过，谁也不会想到谁也没有想到一个幸福的家庭就这样支离破碎，只剩男孩独自承受痛苦。
高文格：就在此时小女孩跑了过来，“哥哥你怎么自己在这里呀？”女孩问，这男孩还是低着头一言不发，小女孩很惊奇，她又问：“哥哥，你家住在哪里？你叫什么名字？你的爸爸妈妈呢？”听到爸爸妈妈这几个字男孩缓缓抬起头看着小女孩，眼眶湿润润的，这时小女孩又问：“哥哥你怎么了？发生了什么事？”小男孩渐渐开口说话，通过聊聊天小女孩知道了这个小男孩悲惨经历。
邵娜：当小女孩知道眼前个子高高的年龄大几岁的哥哥所遭受的经历时，他很同情这个和她交谈的哥哥，他想这个哥哥做一个很好的朋友，而男孩也觉得眼前这个小女孩很像他去世的妹妹，于是和他说了很久的话，两个人聊了很长时间，这也是半年多男孩第一次说这么多的话。
雷小毅：再后来小女孩家人收养了这个男孩，刚开始回到了家总是保持着沉默一言不发，只有和小女孩在一起时才会微笑才会说话，女孩父母很善良，他们给男孩治病，对待男孩就像对待自己亲生孩子一样，男孩终于会笑了，话也多了，第一句话就是爸爸妈妈，那个时候男孩的养父养母双眼不由得渐渐模糊、湿润了。
王晓辰：光阴似箭，岁月如梭，眨眼间十年过去了，男孩已经长大了，成了一家孤儿院的老师，待在这样一个小地方，他，无怨无悔，他是快乐的，每天都可以和那些天真无邪的孩子们一起玩一起上课；他是幸福的，他有一个幸福的家庭，还有一个他深爱的妻子，没错他就是当年那个女孩。
也许，你在无意间的转身，就会看到那双荡漾着幸福的眼睛。
篇4：作文1200字：月缘
作文1200字：月缘
抬头觅寻那明月，月在却不圆。唯有弱光透残叶，冷我心间，伤无限。————题记。
转眼又是一个中秋将至，杜康快二十四了。
杜康是大山里的孩子，妈妈告诉他他是中秋那晚生的，那时候刚好又断电，但透过纱窗还是很清楚地看到月光下小杜康的脸蛋，衬着烛光，红扑扑的，是个很漂亮的男孩子。这也大概是杜康为什么喜欢月亮的原因吧，每每受到比自己大的孩子的欺负时，小杜康不会向妈妈哭诉，而是在不同的晚上对着那大小不同的月亮默默细望。想山外的世界，想爸爸……
爸爸？小杜康自打出生，就从未有过这个人的记忆。听妈妈说，爸爸走出了大山，在外面过上了好日子，但却迷了路，回不来了。每每这时，小杜康总会抬起头天真地对着黑夜说：“那八月十五的时候我们这里的月亮那么大，那么亮！爸爸应该能看到，这样，他会不会找到回家的路呢？”妈妈这时也总是会红着眼将小杜康搂在怀中，说：“会的，会的……”
往事历历在目，此时已长大的、不在家的杜康想着想着，眼又是红了。
“过几天中秋回家吗？”阿凡背对着说道。阿凡也是个农村的孩子，也是拼了命赚钱的那种，也是杜康唯一可以说话的朋友，是那种拼租房、拼泡面，一个馒头分两半的朋友！但杜康却是很少说起自己的事，虽然他真心那阿凡当朋友。
“回。”杜康答道，“你呢？”
“我不回了，趁着中秋我想去几个月饼加工厂打点零时工，多挣点钱，等过年时好给爸妈多买点东西。要不你也别回了，我们一起吧？”
杜康只是愣了一下，随即说道：“不了，我得回去，一年得回去三次。”
“三次？为什么呢……”阿凡嘀咕道，却是没听见杜康的回应。转身一看，杜康正要开门出去，忙喊道：“你回家干什么啊？”
杜康背影微微一怔，“帮我妈打扫打扫屋子。”随后，是一声关门声。剩阿凡一个人在那不解。
出了门的杜康想给妈妈买点东西，便走进一家超市，不一会儿出来，手上多了一盒月饼。杜康继续走着，路过一家花店，顿了顿，走了进去。杜康见店里有人，开口问道：“有新鲜的白菊吗？”杜康清楚地记得，他家的.院子一到秋天就开满这些白菊，而妈妈也是最爱这些可爱的小花，经常不忍摘下来，却又为了小杜康经常全都摘下来，或晒干泡茶，或做成菊花糕。而杜康也最爱这有着妈妈味道的淡淡菊香。只是，自己离开家的这几年，院里的菊花倒是不开了。杜康想着，给妈妈带点过去……
杜康如期启程，如期到达大山前。抬头看了看天上的太阳，杜康迈向了那熟悉的山路。
一路上，没有人。
三个小时后，终于抵达了自己所长大的村子。一路走着，路过自家院子，围墙已被推倒，杜康知道那是黑心的叔叔为了院里的那两棵大杨树干的。看了看在夕阳下泛着红光的小屋，杜康不再停留，他要去见妈妈了！
踏上另一条山路，匆匆步行了约莫半个小时，终于到了妈妈现住的地方。一进家门，杜康就激动地喊道：“妈！我回来了！你看，我给你带了月饼，是你最爱的口味。和你六年前吃的那个是一样的，你还记得当初你连说的那三句‘好吃’吗？还有，我还给你带了你最爱的白菊，和我们家院子里的那些是一样的。来的时候有太阳，我怕晒干了，特意装在水瓶里，还套了一层塑料袋，你看，还新鲜呢！对了，妈，我给你扫扫屋子吧，上次我来是几个月前了，虽说是特意回来给你打扫打扫的，但你看现在又积了不少灰，不过你别担心，过年的时候我还来，还会来给你打扫屋子的，还会陪你看烟火的，不会让你一人守在家里孤单的……”杜康一直这么说着，说了很久很久，直到深夜。杜康便依偎在妈妈的怀里，就那么睡熟了……
于是，若有天使经过，便可看见，月光下，有个少年靠着一块墓碑熟睡着。
碑上有这么一句话：“家母，于八月十五逝去……”
然而……
少年却是不知，不远处，有个男人正注视着他们母子；
男人的眼泪中，倒挂着一轮圆月……圆月里，是月圆，是月缘……
篇5：《书缘》作文1200字
《书缘》作文1200字
雨，滴落，而后又因太阳的照晒而升腾;车，驶过，而后又因霓虹灯的闪烁而止步;叶飞扬，而后又因地心的吸引而坠落。然而，书却依旧横亘在那里，不论是被人翻阅，亦或是被人遗忘。它始终冷眼注视着这个偌大的世界，无喜无悲。
不知何时，我开始接触到了人生的第一本书，从此牵扯了一段不灭的缘。依稀记得，那是一本画多于字的故事书。拿到书的第一刻，眼神就被书中的画所吸引，但，最终，却将那廖廖数十个字印在了我的脑海。模糊的记忆中已很难想起那本书给我的感受，只能忆起在阅读中那投入的眼神和由心而生的一抹微笑。那满足的表情，依然历历在目。
随着年龄的增长，在逐渐褪去那层青涩外壳的过程中，我对书的依赖与日俱增。虽然起初，对“图画的减少”略有不满，渐渐的，我却希望将那仅有的图画也变成那方正的黑字。因为，我在这些文字中发现了更甚于图画的无与伦比的美丽。那一个个引人深思的词语，那一句句启迪心灵的片段，让我在书中感受到了无限的魅力。
从宏伟壮阔的名著到字字珠玑的诗词;从饱含深意的寓言到趣意盎然的童话;从随心而书的散文再到笔触细腻的小说。我皆有涉猎。“一书一天地。”从小到大，我不知探寻了多少地方，领悟了多少奥秘。书，不仅给我以知识，还赋以我处事之道。这，让我更加珍惜这来之不易的缘分。
在书中，我看到了陆游对国家难统一，有心无力的哀婉;看到了李白对权贵骄奢，社会****的批判;看到了朱自清对时光匆匆，父爱如山的`感叹;看到了冰心对世间万物，真挚情感的喜爱。
书所折射出来的万千景象，不是我一朝一夕所能发现与领悟的。在书的背后，有着人类所捉摸不透的伟岸。
因为书，我懂得了“但愿人长久千里共婵娟”所包含的浓浓情思;因为书，我看到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”所蕴藏的无限感动;因为书，我品得了“宁愿站着死，不愿跪着生”所折射的壮阔胸怀;因为书，我悟得了“古今多少事，都付笑谈中”所侵染的豪迈洒脱。
书，挽救了我们的生命，更救赎了我们的灵魂。当书不复存在的时候，我们将会陷入无比的黑暗。
读一本好书，就像在和一个高尚的人说话，虽然交谈的内容各有不同，但，我相信，我们都能在一本好书中收获到能令我们受益终身的财富。
茫茫世界，缘起缘灭。不管对待何人何事，或许，只有等我们青春不复的时候，才能感受到其苍凉与孤寂。物是人非的落寞将会充斥我们的心底。但，对我们来说，书将永远陪我走下去。“读书”这一爱好也将会随我直到生命的尽头，不离不弃。
在这个物欲横流的时代，电视与电脑都已将书排挤到了一个尴尬之地。世界不知已有多少书本被掩上了厚厚的尘土。但，我希望人类用那能创造一切的双手调转电视频道和敲打电脑键盘的时候，去翻翻那搁置已久的书籍，去体会这世界最易获得也是最难懂得之物。
窗外，已扬起了阵阵微风，也将桌上的书吹得哗哗作响。在风中，我看见了一位哲人的灵魂在诉说着什么，像在告诉我们书的奥秘，还有那无法言喻的深意……
这让我明白，我与书的缘分，已无法割断。
篇6：缘，妙不可言的作文1200字
缘，妙不可言的作文1200字
从台湾到厦门，我走过了很多学校，但最能让我沉浸在快乐的学习中的，惟有现在所就读的厦门五缘实验学校。据说，校名中的“五缘”是由天缘、地缘、日缘、月缘和人缘五部分组成的。在我的心中，我的新学校由这“五缘”构成：楼缘、径缘、书缘、奇缘和情缘。真是，缘，妙不可言！
楼缘，那是我们造型独特的教学楼和食堂。学校由五栋教学楼组成两个教学楼群：树人堂和育才阁。远远望去，雄伟的教学楼群犹如伸出的巨大五指。教学楼的外面呈淡咖啡色，古典的建筑风格，为校园增添了一分古色古香的气息。教学楼的里面，更是设施齐全。我们学习的主要阵地——教室，宽敞明亮，设备先进。如普通教室里的黑板不仅能上下移动，更能左右推拉。教学楼群的后面便是食堂。我们五缘实验学校的最大特点和最大优点就是，中午可以留在学校用膳，不必辛苦地来回奔波。食堂，虽然有着和教学楼一样颜色的外墙，却有着不太一样的建筑风格——圆形的两层楼。这里，环境整洁，没有一丝食堂特有的油腻气味；这里，菜色丰富，让人每天都想吃掉所有的菜。
径缘，那是我们学校为校园的主干道特别选择的名字。学校共有三条主干道，我们分别命名为成才道、成人道和先贤径。我每天必经的是成才道和成人道，因此感触也最深。每每经过这里，看见牌子上所写的路名，我都会油然而生一种强烈的使命感，在成才的同时，我也有成人！想要成为一名对社会有用的栋梁，理所当然先学会做一个真真正正的人！每天清晨走过，看见路名，我明确了今天的目标；每天放学经过，我坚定了脚下的步伐。
书缘，那是一股处处都流淌着的香气。真是学校何处无书香！学校的图书馆，馆藏巨大，仿佛书的海洋；教室里的“图书小银行”，同样可以满足你对各种书籍的渴望；学校的廊道和墙上，布置了许多和书籍有关的`“营养品”——读书小故事。这是一个真正的学园，这里的每一个角落都可以让我们插上理想的翅膀，去摘取知识的果实，品尝成功的喜悦。
奇缘，那是来到这所学校后所不曾消失的感觉。学校常常在不经意间，便向我们进行了一次又一次温馨的“袭击”。在这，每天都有校长那可亲的笑容伴你走进校园，随你快乐起航；每日午休后，都有特别的活动——“班班有歌声”，同学们尽情地欢唱校园中一切的幸福美好；每逢节日，学校都会给每个同学意外的惊喜，还记得冬至那天那碗热气腾腾的汤圆吗？就连这里的独特考试——语文口试，也让人人连连称奇，不禁叫好。这里的一切都是如此的新奇。
情缘，那是一种难得的人与人之间的情谊。这里的老师，个个和蔼可亲，不辞劳苦、无怨无悔地培育着我们。无论遇见什么困难，老师们都会竭尽全力帮助我们；这里的同学，个个团结互助，认真刻苦、踏踏实实地汲取知识。只要有个同学需要帮助，几乎所有的同学迫不及待地伸出援手。我们彼此都珍惜这样的一种缘分，这种难得的真情！
我有幸能来到厦门生活，有幸能来到厦门五缘实验学校学习，更有幸能结识这里的老师和同学。在我的心中，已经没有任何一所学校可以和“五缘”媲美了：如此优美的校园环境，如此独特的校园生活，如此和谐的师生关系！我坚信，这会是我在厦门快乐生活的延续，这会是我快乐学习的乐园。我不禁感叹：缘，妙不可言！
篇7：半生缘读书笔记心得体会1200字
读张爱玲的《半生缘》，或许是出于偶然，又或许是无意中的有意。先前早已仰慕她小说的盛名，但由于个人阅读爱好的原因而一直未曾拜读。此番读她的小说一方面是由于近来又掀起读张爱玲小说热而我也想借机去领略她的风采，另一方面也是为了找本比较好的小说来写读书感悟而特地上百度搜索得来的“十大好书”的结果的。经过一番通阅后方才发觉，张爱玲确实不负盛名!
小说《半生缘》可谓是头绪纷繁，但作者细腻的笔触以及跌宕起伏的故事情节，使人读后回味不已。故事是以四十年代的上海为背景，叙述了女主人公顾曼桢的半生姻缘，一腔愁怨。曼桢是个善良、坚强、执着的姑娘，她与许叔惠、沈世钧三人同在一个纺织厂工作，在相处中，曼桢渐渐与温和敦厚的世钧相爱了。然而，就在他俩即将结婚之际，曼桢却不幸地陷入她姐姐曼璐与姐夫祝鸿才共同设计的圈套中，在幽禁中被其姐夫_致怀孕，直到临产才在医院病友的帮助下逃脱了她姐夫的魔掌，逃离了祝公馆。此时，世事却早已变故，爱她的沈世钧已在绝望中同一个他不爱且不爱他的南京名门小姐石翠芝匆匆完婚。她所在的工厂也由于她久不复工的而将其开除。在如此残酷的现实面前，曼桢却没被压倒，相反的，她努力寻找生路，这点也是很让人敬佩的。然而又是出人意料的，她姐姐曼璐积郁成病，不久于人世;出于一种母爱，曼桢为照顾亲生骨肉又回到祝鸿才身边，和平生最痛恨的男人同住一个屋檐下。十八年如弹指间，一晃而过，世钧与曼桢又在上海邂逅，然而此时早已世事沧桑、物是人非，二人恍若隔世，都知道已经无法回到过去了……
也许小说的故事情节和结局给人一种很残忍的感觉，因为在大部分人思维里都是希望有情人能终成眷属的，然而这也正是张爱玲写小说的过人之处，假如小说里的三对情人最终都是顺理成章地走到一起，过着甜甜蜜蜜的生活，那么这样的结局就不是张爱玲的写作风格了，这么单调的剧情也就不会引起观众高度的评价。而正是她那种能置身局外，娓娓向你道出笔下人物的故事，并且对人物的心理，尤其是对女性的心理细腻生动的描写和对人物形象入木三分的刻画，使得你有强烈的阅读欲去读完它，并且在合上书卷后又会自觉不自觉地去进行的反思。
更为甚者，张爱玲的小说情节也是对生活在那个时代的小人物的真实写照!
小说中曼桢和世钧就是这样的，他们深深相爱了，本会幸福地走到一起，然而遗憾的是他们生存在一个畸形的时代、一个畸形的社会!命运跟他们开了个一个大大的玩笑，他们只能在现实中无奈的分开了，而十八年后的再次重逢，或许又是一种缘分，然而此时早已物是人非，彼此已是菩提落花，再也不问世间的繁华。命运给予的眼泪，盈盈了整个半生的片段，更多的只剩喟叹!曼桢那一句“我们都回不去了”，还有“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人”，应该是《半生缘》里边最经典最真切最感人的言语，当回首再读这些话时，直教人心里痛。因为此时早已没有了风花雪月，岁月无情地走过，苍老了你我的容颜，在你我身上刻下了深深的烙印，再也无法回到十八年前的那一天!凄美的结局，冷冷地收场，让人心头为之一震，更是留下尽由缘尽的遗憾和酸楚……回想起他们因为曾经的年少轻狂要面对的现状，内心的痛苦与后悔是最折磨人的，就连仅存的那一点希望和梦想也无情的被毁灭，也许这是缘分，更是宿命，相聚是缘，分手是命。缘分也是有半份，那就是用半部分来回忆，用半部分来喟叹!
也许我们每个人都有自己的因缘，然而在宿命的面前，在那个惨烈现实与黑暗人性的操纵下，我们不过是一颗无能为力的棋子，尽由他人摆布，一切的挣扎都会变得那么的苍白，那么的无力，最终也莫过于自我麻木，强颜欢笑，无奈悲叹，把眼泪和心碎留给别人看不到的自己，去祭奠逝去的爱情!
篇8：半生缘读书笔记心得体会1200字
第一次读张爱玲的书。读起来确实有种引人入胜的感觉，今天半天之内就读了全书的一半。这文字有种说不出的魅力，足够诱人。不过，读到结局，弱弱地有些失望——感觉张爱玲这样的女子，她怎么可能写出喜剧呢?虽然这在很多人看来已经是个悖论了——很多人都不会认为这是喜剧——张爱玲啊。。
《半生缘》把张爱玲那种精妙绝伦，回味无穷的语言表露无疑，就像一窗精巧细致的窗棂格纹，少了每一格都不成，只是放在眼里便透着美，但到底美在哪里却又一时道不明。洗尽铅华、略带伤感的笔调，正好用来缓缓叙述这一段漫长的不了情。曼帧与世钧注定的情深缘浅，世钧与翠芝两个不相爱的人结了婚。叔惠去了后方，翠芝对叔惠的情深几许，却是“汉之广矣，谁可泳之?”曼帧怀着自杀般的心情嫁了祝鸿才……流年似水滔滔逝去，那些曾经刻骨铭心的爱，慢慢淡去;那些曾经撕心裂肺的痛，已然远去;而那些曾经摧肝裂胆的恨，也变得轻如飞絮……
不禁感叹，时间，真可怕!没有谁离不了谁，曾经的海誓山盟最后不也归于平淡了吗?一切都是浮云，一切都是浮云!
只是，爱情的死亡在于什么?在于误会!!世钧和曼帧，多么纯粹、多么真挚的爱，却因种种误会被生生地扼杀，徒留终身遗憾!是怪当时的社会环境吗?不是!怪他们自己不敢坚信，坚信爱的伟大力量!
如果那时就有《男人来自火星，女人来自金星》这本书就好了，他们这种文化人应该看看这本书，就不会轻易的产生那么多误会，让反对他们的爱的人有机可乘，留下那无可挽回的遗憾。所以，吸取经验教训，必然要送冉冉一本!
其实他等同于已经说了。她也已经听见了。她脸上完全是静止的，但是他看得出来她是非常快乐。这世界上忽然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰，确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚，好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全市他知道的，心里是那样的兴奋，而又感到一种异样的平静。
曼帧想到：“这次和世钧冲突起来，起因虽然是为了姐姐，其实还是因为他的态度不大好，近来总觉得两个人思想上有些距离。所以姐姐就是死了，问题也还是不能解决的。”她反复地告诉自己，姐姐死了也没用，自己就又对反对自己有一点疑惑，是不是还是有一点盼望她死呢?曼帧立刻觉得她这种意念是犯罪的，她惭愧极了。
春天，虹桥路祝家那一课紫荆花也开花了，紫郁郁的开了一树的小红花。有一只鸟立在曼帧的窗台上跳跳纵纵，房间里面寂静得异样，它以为房间里没有人，竟飞进来了，扑啦扑啦乱飞乱撞，曼帧似乎对它也不怎样注意。她坐在一张椅子上。她的病已经好了，但是她发现她有孕了。她现在总是这样呆呆的，人整个有点麻木。坐在那里，太阳晒在脚背上，很是温暖，像是一只黄猫咕噜咕噜伏在她脚上。她因为和这世界完全隔离了，所以连这阳光照在身上都觉得有了一种异样的亲切的意味。
今天这雨是突然之间下起来的，慕瑾出去的时候未见得带着雨衣，一定是他太太把雨衣带到饭馆子里去的。他们当然是感情非常好，这在慕瑾说话的口吻中也可以听得出来。
那么世钧呢，他的婚后生活是不是也一样的美满?许久没有想起他来了。她自己以为她的痛苦久已钝化了。但是那痛苦似乎是她身体里面唯一的有生命力的东西，永远是新鲜强烈的，一发作起来就不给她片刻的休息。
她挂上电话，就拨了世钧的号码。若在前几年，这简直是不能想象的事，但是她现在的心情很明朗，和从前大不相同了，自从离婚以后，就仿佛心理上渐渐地健康起来。她现在想起世钧，也觉得时间已经冲淡了一切，至多不过有些惆怅就是了。但是一面拨着电话号码，心里可就突突地跳了起来。其实很可不必这样，即使是世钧自己来听，也无所谓。——
曼帧站在房门口，也呆住了，她大概也没想到会在这里碰见世钧。满地的斜阳，那阳光从竹帘子里面晒进来，风吹着帘子，地板上一条条金黄色老虎纹似的日影便晃晃悠悠的，晃的人眼花。
篇9：缘作文100字
青衣小扇
素面带颜
薄薄朦胧里
你轻轻走来
过去，过不去
碧石小路
灯火竹林
淡淡缭绕中
你缓缓回眸
未来，未必会来
石柱中学高一：***
第2篇篇10：缘作文100字
From the beginning, I am destined to take this way not perfect. But I afford to hesitate everything. The person at one's side came and went hurriedly, I understood at last they were only transient guests in my life, I am a protagonist. Is it see cloud gather cloud to be scattered , I can only from reason to reason of cherishing , reason go predestination of up toing to look up. I can only go down lonelily with individual in this road, because this is my destiny. 译文:可我却不惜一切地追求至善至美。身边的人来去匆匆，我终于明白他们只是我生命中的过客，我才是主角。抬头看云聚云散，我只能缘至惜缘，缘去随缘。这条路我只能以个人孤单地走下去，因为这是我的宿命。
篇11：拔河五年级作文1200字
拔河五年级作文1200字
“加油！加油！”啦啦队呐喊着，你想知道我们在干什么吗？，我们正在和五（2）班举行着一场别开生面的拔河比赛。
下午第二节课，同学们雄赳赳气昂昂地来到了操场上，（2）班的同学也一个个生龙活虎群情激昂，操场上弥漫着令人窒息的紧张气氛。
第一场是男生与男生的对决，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。
开始准备了，男生们个个好像鼓足了气力，有的身体旋转着，做着扩胸运动，有的把手升平，手掌上扬，单脚向上踢，嘴里还念叨着：“左左，右右。”还有的把脚向前垮了一大步，前面呈弯曲形，后面的脚倾斜下去，把身子向前向后的压着。拉拉队队员都猛喝一口水，为等会儿呐喊做准备，像一条巨龙一般长粗的拔河绳躺在地上，中间的红布头随风摇摆着，仿佛是一头浑身血红的野兽，张大嘴挑衅道：“快来挑战我吧！”
“哔——哔”在一声哨子声中大赛开始了，拔河绳被蹦得紧紧的，红布头不安地摇晃着，双方队员们千姿百态，有的胖的同学们脸上的赘肉和腰上的婴儿肥开始颤抖了。左摇摇，右摆摆，上抖抖，下颤颤。有的是瘦骨如柴的同学们，因为用力而变得脸色苍白，还有的同学们记得满头大汗，手上滑滑的反而帮不了队伍。
一开始，二班的气焰冒得太高，以至于差点儿把我们班的同学给拖过去，但是我班的男生们斗智斗勇，奋力向后移动着，拉拉队们也在奋力大喊着：“加油！加油！”你瞧！第一位胖胖的同学已经憋红了脸了，他就是我们班的“大力士先生”——汤飞，只见他脚一跺，身体一斜，手臂一转一拉，绳过来了一点儿，只见它的脸憋得像个红苹果，本来很细的小眼睛，变得像一条缝儿，上下牙齿咬得紧紧的，眉头紧锁，都拧成了一个“川”字，浑身都因为用力过猛而颤抖着。
再瞧瞧那边，那人是谁呀！他就是我们班的“卖力王”——王逸涛。你看他像一个拉船的纤夫，把绳子扛在肩上苦力地向前进，脖子上，手上，脚上，脸上，青筋一根根清楚地暴在了外面，嘴巴里还大叫：“啊！”哎呀，我不禁为他担心了起来，怎么了呢？不知是他力气大还是鞋子大了，有一只不听话的小鞋子竟然窜下了王逸涛的臭脚丫子，可王逸涛全然不顾，依然睁着铜铃般的大眼睛。穿上了鞋，又全身心的`加入了还在继续的比赛中奋力地拉着，一旁的陈老师也按耐不住，一边挥手，一边喊着：“快拉，快拉，快快拉！”
果然，在各位同学的努力下，我们胜利了，这胜利可真是来之不易呢！
接下来是女生比赛，也是我们的比赛。开始了，这时，我的心里只有那么一个念头，那就是用力拉，可是绳子却在像（2）班移去，我的心紧张起来了，不停地为自己小声打气：“拉拉拉，我拉，我拉，我拉拉拉。一定要努力，一定要努力。”终于在我和同学们不懈努力下，绳子开始慢慢转移方向了，向我们这一方慢慢的移了过来，我的心开始不禁有一丝高兴，但我却告诉自己不能骄傲继续拉。不久女生也因齐心协力又取得了胜利。我们的脸上露出了胜利的喜悦，绽放出了最美和嘴甜的笑容。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在祝贺我们的胜利，树叶们轻轻地向我们摇晃，好像在对我们竖起大拇指夸着我们，风儿轻轻吹过，带给我们丝丝凉爽，如同母亲般的手，轻抚着我们的脸庞，仿佛在说：“宝贝，好样的，妈妈为你骄傲！”
篇12：五年级童话作文1200字
五年级童话作文：魔法精灵和魔法门
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。
十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。
“你是谁?”晓倩胆怯地问。魔法精灵说：“你好，欢迎来到魔法密林，我是南边的魔法精灵，请问需要帮助吗?”
“当然需要，”晓倩擦干眼泪，“请问怎么离开这个地方?”
“简单!”精灵说，“从哪里来就从哪里出去呗!”
晓倩沿着记忆的路线往回走，路却断了，一道厚厚的门拦在她的眼前。晓倩问：“这里是出口吗?”“当然是的，只不过它被淘气的魔法门阻隔了。”精灵叹了口气，“你需要从魔法密林的各个地方收集密码资源，这个祝福之光送给你吧，祝你好运!”
晓倩带着祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，显得不那么黑了。晓倩在大树旁找到了一个鱼化石，上面写着一个大大的“2“，晓倩想，这或许是一点线索。
晓倩找到了东边的魔法精灵，问：“你知道打开魔法门的密码资源在哪里吗?”精灵点点头说：“我知道，在大树旁、草丛里、树洞中、树阵里会有资源，你还剩三个，孩子，快去找吧，我把这个探测器送给你。”
晓倩带着探测器走来走去，到了一处草丛的时候，探测器发出了刺耳的尖叫声，晓倩连忙去找，结果找到了一个蛋，上面写着一个“5“。这又是一个线索。
晓倩又见到了北边的魔法精灵，问它：“你知道有密码资源的树洞、树阵在哪里吗?”精灵说：“是的，我知道，树洞在南边，树阵在西边。我把指南针送给你，或许它能帮上一点忙。”
晓倩往南边走，经过一个树洞时，探测器又发出了尖叫声，晓倩连忙进树洞找，结果找到了一个发黑的没有蜜蜂的蜂窝，上面写着“9”。晓倩把蜂窝也收进了口袋里。
晓倩往西边走，又一个精灵出现在她的眼前：“不用问了，我都知道了。树阵可不好对付，给你一双翅膀吧，她能让你在紧要关头飞出去。
几棵树围成一个圈，中间放着一堆老虎的骨头。晓倩进去拿，那几棵树木便开始转动，而且疯狂地用树枝攻击。晓倩只能飞来飞去躲避，后来她想：如果这样的话不是永远也回不去了吗?她不顾身上的疼痛，拿起老虎骨头就飞了出去，那些树木见中间没有人了，立刻停止了攻击。晓倩看见老虎骨头上写着“4”。
晓倩回到了魔法门，四个精灵忽然全部出现在晓倩身后，晓倩却浑然不知，还在默念着：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛!”
“试试4、2、5、9。”精灵们异口同声地说。晓倩吓了一跳，连忙回头，只见精灵们微笑着望着她。晓倩想：“就试试吧!”她在魔法门上输入了“4259”，忽的一声，魔法门消失了。晓倩充满感激地说：“谢谢你们帮我逃出了这个地方，我还会来看你们的!”精灵们摇了摇头，说：“你天天可以看到我们啊，我们就是你种在窗前的四盆梅花啊，如果你还想来挑战，就碰碰我们，我们还会设置新的关卡哦!”
晓倩出了魔法门，她马上回到了家。晓倩呆呆地望着窗前的四盆梅花，好久，好久。
五年级童话作文：小狗汪汪历险记
在一个夜深人静的晚上，一只小狗正在和他的伙伴开心的玩耍，这条狗的名字叫汪汪。突然。。。。他看见前面有一块大骨头，诱人极了，便忍不住跑过去，把骨头叼了起来，当它转头准备和他的同伴继续玩耍的时候，发现伙伴们不见了，自己到了一个陌生的地方。但是，这个地方却和原来的地方不一样。没有花草树木，高山白云，只有灰暗的岩石，这里也有狗，却有很多机器人，汪汪明白了，自己到了另外的一个世界。而这些狗和汪汪的处境一样，也是一块骨头诱惑，一叼起骨头就来到了这个世界。 别的狗问汪汪：“你叫什么名字，是不是也是叼了一块骨头就来到了这里啊?” 汪汪说：“是的，我叫汪汪，这个地方是干什么的，你们在这里干什么，这里的人会对我们怎么样?” 这时，从狗群中间走出了一条很大的狗说：“这些人把我们抓到这里是想让我们当他们的实验品，他们找到了一种很毒的药物，喝了这种药物就会变成他们的仆人，他们用不着你了，就把你扔掉，我的名字叫大刀，是这群狗的首领。” 汪汪说：“这些人那么坏啊。” 话刚落音，一个样子很丑的机器人把他们关进了一个很黑很黑的屋子。
黑暗中，大家沉默不语.汪汪想他的小主人了，也许到处找他，上次他走丢了小主人都哭了好几天呢，我得想法回去啊，想到这汪汪大声叫到：“我们用我们的身体把门撞开，然后再逃出去吧。”大家一听都积极响应，他们努力的撞门，撞了好久，终于把门撞开了， 它们以为这样就得救了。突然，一个机器人拿了一把长剑，恶狠狠的拦住了他们。狗狗们一起扑上去，咬啊，撞啊。但是机器人没有受一点伤害，拿着剑乱舞，汪汪被划到了，头儿大刀过去救它，也被划到了一剑。突然，汪汪想起一件小主人漫画书上的故事情节，就是机器人怕水，可是那里有水呢，。汪汪想了想，突然大叫到：往他身上撒尿，狗狗们一听都明白了。一起向机器人撒尿。机器人见了水，电路短路，一下子就摔倒在地上。这时汪汪看到有机器人旁边一块石头的颜色和这里的石头不一样，便跳上去。一块诱人的骨头出现在他们的面前， “我们有得救了。”汪汪看看骨头想了想说，“大家咬一下骨头，也许就可以回到原来的地方啦”。狗狗们一听，争先恐后地去咬那骨头,大家都回到了原来的世界，汪汪回来的时候，看见小主人正到处找他呢。
几天后，狗狗们找到汪汪，头领大刀说：汪汪，你救了大家，你才是最聪明的，大家一致推荐你做我们的首领。汪汪见大家这么拥护他，高兴的接受了，然后说，“我们要记住这个教训，以后大家不能乱吃别人丢的东西了。也许有毒，也许有病菌，或是又把我们带到那个鬼地方了。” 大家大声回答到“是”。
从此，狗狗们又开始了他们快乐的生活。。。。。
篇13：五年级童话作文1200字
在气温从高到低的变化过程中，天空中会伸出一架隐形的折叠桥，天上的无数气候精灵，就到人间来了。它们有一个神秘的名字——雾。
黎明时分，小精灵们悄无声息地来了，它们穿着隐形衣，戴着隐形帽，蹬着隐形的滑板，整整齐齐地来了。它们玩滑板的水平可真高，一会儿就找到了自己应在的位置……
等大家醒来，雾早已来临，这时大地虽然看起来朦朦胧胧，却让人有一种身临仙境的神秘快感。
车窗上，结上了一层薄薄的“霜”，那是小精灵带来送给大家的“神之水”。飞快地穿过一层又一层的“雾门”，头发上留下了小精灵赠送的“润发露”，脸上还蒙着一张让人清新、凉爽的隐形面膜。
当然，有的小精灵也是会生病的`，所以有时“天之桥”就不会拥挤了，那么，来到地球的小精灵就不会那么多了。
那时候，雾薄薄的，就像淡淡的一层纱。人们可以透过它看到一切景物，发现：绿叶，更绿了;绿草，更绿了;就连那黄的草，也携带着一种它马上就要苏醒的春意。因为小精灵来的少，带的礼物不够给大家分享，所以，只好为大地加入了“春天剂”，让小草们展现出春天的样子，为人们表演了一个美丽、清新的初春……
有时，“天之桥”会在傍晚打开，小精灵们躲在云朵后面，待到太阳公公下班，才陪着星星妹妹和月亮姐姐一起出现……当它们有“人”生病时，也会给蓝天打上一针“明亮剂”……
天空中，黑色衬托着一位挑食的大姑娘，她有时瘦，那是因为没找到可口的食物;而她胖时……别吵，仔细听!——她吃了好多好多美味佳肴，吃撑了，正在打嗝呢!她身边一群小不点，就像一群小羊羔，她们左蹦蹦、右跳跳，正与大姑娘玩捉迷藏呢!她们看到小精灵，立马就从藏身地跑出来了。
然而，小精灵们也有调皮捣蛋的时候：那个夜晚，它们全体出动把隐形衣白色度数调到最大，然后再给你来几场车辆事故之类的。不过那之前，它们会先给你“端上”几“盘”“好玩的”，玩一把“欲擒故纵”的把戏。这些小鬼头呀!
不过，那“好玩”的，可是真“好玩”。汽车在雾“道”里行驶，上、下、左、右，全是一片白色，就算车底，也找不到一块没有雾的地方。车的大灯、四角闪全部打开，直照车旁，可看到的，还是只有白色。车，缓缓前进，像一只在樟脑丸迷宫中迷路的蚂蚁，左冲冲、右撞撞，周围都是危险，危险就在四方……
雾，是神秘的。雾，是友善的。雾，是美丽的。雾，是捣蛋的……
我们尊重大自然，更热爱大自然。我爱雾，爱这群多姿多态、千变万化的小精灵;向往那送来、接走小精灵的“天之桥”和那神秘的天上世界……
篇14：初次相遇即是缘高二作文1200字
初次相遇即是缘高二作文1200字
走在上学的路上，白色短裙随着步伐一跳一跳。阳光不温不火斜洒在脸上，微风拂过，很是舒服。抬头，嘴角微微扬起。“嗯，今天天气真好。”校门口倒是人来人往很是热闹，校服的颜色整齐划一，使得这儿更添了几分秩序。乔挽立在门口，深吸一口气，凝视着这颇有年代感的校园。顿了顿，迈开步向里走去。晨光撒于床上暖了被角一方，微风轻抚惹得窗帘飘荡，惺忪着双眼望向钟表，打破一切安宁猛地坐起，“不好，要迟到。”随后连忙掀起被子，娴熟的`换好校服，踏着未穿好的鞋子离开卧室，向父母问好后顾不得用餐就直奔学校而去。
一阵急促的“哒哒”声在身后响起，回头望去，一个女生正风风火火往这里奔来。嘴里暗自疑惑的呢喃。“唔，干嘛跑这么快了？”只见那人似是没有看到自己般，丝毫未减速，吃了一惊，喊道。“小心！”可已经来不及，两人抱成一团撞在一起。翻在地上，吃痛地眯着眼睛，揉揉膝盖。“好疼……”离家全速奔到学校，人声嘈杂，惊看过往人流，只得默叹一声认自倒霉，后不变原速穿梭在人群，不料校门口正中间站一女子，来不及停步，与其相撞抱团倒地。“哎呦”一声脱口而出，单手撑地慢慢站起，却已有少许人投目观看，双颊泛红。见她揉膝盖，走至前，满脸歉意道“你没事吧？对不起对不起，都怪我。”又向她递去一张碎花手帕。撅着嘴揉膝盖，脑中一片空荡，听到那人道歉声，忙抬起头，浅笑道。“没事的，我也不够小心呢。”
缓缓站起身来，轻拍身上的尘土，视线却是看向了那人没系好松松垮在两边的鞋带，眨眨眼。“咦？你的鞋带怎么没系好？”偏了偏头，柔声道“这样上学会被骂的诺。那我来帮你系吧。”话毕弯下腰，替人系上了鞋带。见状，还未言谢，速蹲下身阻拦，终究迟了一步，蝴蝶结已漂亮的打与其上，轻拍额头，心里暗骂自己笨蛋，便搭手将她扶起，言“怎么能劳烦你系呢，多不好意思，系鞋带我还是可以的。”后抬眼望向于她，长相清秀得很，眼似存汪水，几分透亮，几分神秘，不事雕琢，甚是讨人喜，不禁沉醉于此。察觉那人的目光，搭住她的手起身，捋了捋额上凌乱的头发，笑吟吟看着人。她虽是风风火火，眉眼间倒是透着一股气质，让人忍不住要与之相识。伸出手，嘴角上扬，笑出了两个酒窝。“你好，我叫乔挽，认识一下好么？”闻声回过神来，对方已伸手示好，双手打净，右手迎握，嘴角浮出一抹笑道“时念，叫我小念就好。”突然想起时间紧，瞟了眼手表，脸上露出难色，暗道时间来不及了就松开握住的手，言“我有急事先走了。”后向新生报道的地方奋力跑去。“小念。”喃喃的重复着那人的名字。
凝视着那人飞奔而去的背影，眨眨眼。“还真是好听呢。”回过神来，发觉那人的碎花手帕还被攥在手心，未来得及还她，忙想快跑几步追上去。可无奈距离太远，气喘吁吁的停下脚步，抿了抿嘴唇。“哎，找个机会再还给她好了。
篇15：五年级教学心得体会1200字
家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识通过自身言传身教，和家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。
小学生的家庭教育如何, 直接影响到小学生全面素质的培养。那么，如何创造良好的家庭教育呢?我认为应该从以下几点做起。
(一) 注重品德教育，重视和睦家庭的建立。这方面家长言传身教尤为重要，作为家长要给孩子塑造一个对家庭负责、对人生负责的学习榜样，影响和教育孩子形成良好的品德。营造良好的家庭氛围，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，能使孩子形成良好的性格和强烈的社会责任感。
(二)要注重培养孩子的学习情趣。要让孩子爱学习、自觉学习。家庭教育是学校教育的互补与延伸，家长要配合教师督促学生完成家庭作业，并严格检查，保证质量，对孩子不懂的问题，要引导他自己思考、独立完成，提高孩子
的独立思考能力。校外，让孩子自主选择参加自己喜欢的兴趣班，增加个人魅力。
(三)要注重孩子的全面成长。现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为了让孩子专心学习，不让他们做家务。实质上这对孩子的身心健康是有害的，要想孩子长大后成为一个有用的人才，必须注重孩子的全面发展，不光是学习要努力，还要让孩子做
自己力所能及的事情，培养孩子的自理自立能力，而不是一个高分低能的人。
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期以来的教学心得体会总结如下：
一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准
备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑
的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌
握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班50名学生中，学习中下者将近占一小半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系
等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工
作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇16：小学五年级写作文1200字
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的'眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
篇17：忆童年五年级作文1200字
忆童年五年级作文1200字
回忆起童年，脑海中的浮现的便是那数不尽的快乐，数不尽的泪水。童年，悄悄地离开了我，
童年，再也回不到我的身旁。但童年的喜悦，我永远记在心中，那是一块永远抹不掉的记忆。
幼儿园逃课记
以前，上幼儿园时我跟一个比较文静的小男孩交朋友。
我们总是聊着一些稀奇古怪的事情，我们都比较文静，没有人注意到我们。
有一天，男孩突然对我说“这里真无聊，我想回家”“不错的主意”我说到，我们交谈的语气总是那么平淡，虽然这是所有小朋友们都想做的事，但是我们就要实现这个愿望。‘我们要走出幼儿园’这个信念就死死地刻在了我们俩心上。
于是，当其他孩子在玩积木的时候，当其他孩子在操场上玩耍的时候，我们总是偷偷的在一旁商量我们的“大计”
正当我们商量得热火朝天时，老师拍了拍手，领我们到操场玩耍。我们互相瞧了瞧，脸上露出了笑容，这可是我们走出那扇大门的大好时机啊！
我们跟老师来到操场，我们趁老师不注意，一溜烟地跑进教室，背起书包，沿着围墙小心翼翼地一步一步向前爬，悄悄地向大门前进。
可就在这时，一位同学看到了我们的行踪，好奇地走过来问我们在干什么？显然他看不出我们接下来干什么，我们没辙了，在他面前胡编乱造。
好不容易把那位同学“赶”走了，只是老师走了过来，我们想也没想就拼命地往回爬。最终还是白忙一场，自然逃课的'念头也就渐渐消失了。
爱“死”小白兔
小时候，家里养了一只小白兔，白兔可爱的样子，俏皮的举动，让不懂事的我爱上了这只兔子。但是，对于我来说，“爱”这个词太难理解了，于是，我决定抱着这只兔子，抚摸她，来表示我对它的“爱”。
年幼的我那只兔子还有另一个称号——“玻璃肚”只见我一手拿起兔子，不晓得应该抓起两只大耳朵，而是伸向兔子的肚皮，“抓住了！”只见我兴奋的叫着。突然，那只兔子就像发了疯似的，在我的手上又蹦又跳，不停挣扎着，我害怕极了！一手把兔子扔了出去，自己飞一般地从出客厅，心里不停的想着，是不是兔子不喜欢我呢？当我回到客厅时，被我扔五里外的兔子被我整得奄奄一息。
聪明的傻话
当我三岁的时候，妈妈开始教我骑自行车。当我看到那三轮自行车时，又惊又喜！这又激发了我的好奇心，我不懂事地问
“妈妈，单车怎么没有车牌？人家叔叔阿姨的大车也有呢，为什么我的没有呢？”
妈妈听了，假装有点为难，无奈地说：
“因为你还小，没有车牌，你长大后，就有车牌了。”
我又再次提出了问题
“那么，单车吃什么啊？
“傻瓜，单车当然是……等然是……”
妈妈说不下去了，结果我给接上了
“妈妈，单车当然是吃汽油啦！”
旁边的阿姨听了我们母女俩的对话，哈哈大笑起来。
我傻乎乎地忘着他们，全然不知是自己说错了！
童年的趣事，我永远也不会忘记！
篇18：一日游小学五年级作文1200字
一日游小学五年级作文1200字
清明小长假期间，爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰，我高兴极了!
坐在车里，远远地望见马仁奇峰：它是多么雄伟，山顶被云雾环绕，隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山，我感到心情非常舒畅，空气清鲜，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，这真是如同仙境一般的美啊! 我飞快地跑着，手里的风车“呼呼呼”地转着，好似要挣脱那小瘦又小的杆子，飞上蓝天去。跑到山脚下，抬头一看，我马上要攀的正是那高山，我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时，我都会斗志满满!一开始，我拼命向上爬，把爸爸妈妈甩了一大段，但我只爬了一小截，便走不动了。我在原地气喘吁吁，眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远，心里的小九九吼道：“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。
我往后一看，妈妈离我也只差几步远了，我对自己说：“小宇宙得爆发啦!”说着，便一口气跑了许久。 就这样走走歇歇，到了山顶。我已大汗淋漓，汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道，低头一看，不禁心里有些惊慌，因为看到的是万丈深渊，但只要走一会儿，心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了，可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着，我笑着对他说：“老爸，你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑，什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上，我和妈妈轮流笑话他，他只好默不作声。 走了一段，远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子，我的好奇心被勾了起来，硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。
我们穿上了玩滑道的特有装备，说来也奇怪，头部、胳膊肘、膝盖都不用防护，只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道，原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯，等结束了，也就下山了。开始了，爸爸打头，妈妈中间，我压后。爸爸坐在滑道前面，兴奋得笑出了声，一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水，小心翼翼地坐了上去，微微皱了皱眉，当她滑下去的时候，她的尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了，我既兴奋又害怕，当我坐上去的时候，我担心会撞到妈妈，还没想完，便自己冲了下去。我也发出了尖叫，但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候，我的脚不由自主往两边的石壁靠，速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门，真是天才!
我快速地在滑道上滑着，风呼哧呼哧地在我耳边吹过，我想：如果风车在手里的`话，那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干，我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子，在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟，在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼，在水里欢快地游泳，这感觉，真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了，没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的：“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了，我对自己说加油，战胜恐惧，战胜自己，放手一搏吧!我鼓起勇气，向下俯冲。
所有的风都向我的五官涌来，难受极了。“速”一个急转弯，“呼呼”最后一条，滑完结束。在结束时，还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。 这次旅游令我非常难忘。我认为，在我去过所有的地方，唯独这次，让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出，感受三个词：惊险、刺激、快乐!
篇19：小学五年级作文1200字：转身
小学五年级作文1200字：转身
转身是回眸一笑时瞬间绽放的美丽，是蓦然回首处永远定格的记忆。然而，在现实社会中却悄然出现了一种难以名状的转身，就像我们生活的周围塞满各种纷繁复杂的讯息一样：金融危机、气候峰会、六方会谈、拉美地震、贸易保护、八十岁的富翁梅开几度、某种食品有抗癌功效、城西猪肉价格比城东高、地球另一边发生了特大海啸……各种各样挤压着狭小的生活空间，使人们无法转身，突然有机会调了一下头，却发现自己已被大众传媒构建的护栏网包裹得严严实实。
如果互联网全部中断，电视信号受到强磁干扰，影碟光盘均被销毁，生活的状态彷如梦回唐朝，形影孤单，那么人们便会立刻觉得世界如此狭小，于其身也，则只能一动不动，更别谈转身，因为他们知道，一个人的活动范围仅仅是个孤岛般的区域，而大众传媒通常有一个俯瞰社会的制高点。
如果流行转身回望历史，荒诞、尴尬便应是最深切的感受，但现实社会中以上假设并不成立，稍微活络一点的人们便可裹夹着传媒的特质转身面向历史。利用历史进行淘金的时刻到了，人们在转身与直面间拍出了“戏说”，把血腥的历史演化成了无厘头的笑料；开发出了游戏《终极三国》，关羽、吕布、赵云等瞬间变成了武功盖世的大侠，他们的命运只是游戏者拇指下达的前进、转身、后退。命令下的'打打杀杀，没有兄弟之情，只有你死我活，历史就在这些游戏人物的转身中机械呈现。
历史转身后变成现实，同样是让人拍案惊奇的话题。古老神秘的东方文化犹如西方的教堂、风车、圣诞老人、哥特建筑一样成为招揽西方文人的聚宝盆。这些文化交接点处的回眸，正是古文化融入市场大潮后的转身。《功夫熊猫》的导演马克钒滤共ǘ髟以美国式的修辞公开表示了他对中国文化的向往：“《功夫熊猫》是写给中国的一封情书”。呵呵，真不愧为大洋彼岸中华文化的痴情种！然而，忘不了他在首映式上对中国记者的转身一笑，那故作亲切的表情迷惑不了我们，我们不会轻易地把历史的意义赋予这些零星的文化碎片？如果传统文化转身笑迎流行，那么怪异、惊诧也是最直接的心情。犹记得盛大恢弘的奥运会开幕式，面对这个被誉为配合完美的经典文明与时尚元素的转身、回旋、拥抱，有多少赞誉者掌声如潮，又有多少时评家们痛哭流涕！
将龙舟、卷轴、古琴与钢琴、礼服、贺卡同台呈现的创意设计，让他们发出这样的喟叹：“张艺谋真不愧是龙的传人！
”殊不知，这个光、声、影聚集闪烁的嘉年华会究竟与简约明谧的中华神韵还有多少联系，到底又是谁造成了传统文化的被迫转身？不可否认，现今生活的维度正在按大众传媒的比例展开。人们生活在这个封闭的三维空间里，久而久之会惶恐，惶恐而后奔跑，碰壁后转身，向另一个方向跑去。如果在多次转身后正中历史的下怀，并在搜罗万象后发掘到些许的喙头，然后投放市场，搏得大众纯粹的放声大笑，那么在虚荣心得到极大满足的同时，他也慢慢走进了封闭空间为他设计的令人窒息的怪圈中。
如此看来，文化的转身的确是一个耐人寻味的现象，我在想，如果传统文化转身为现代文明的精彩，如果时当新潮转身为历史题材的严肃，如果流行转身而为经典，如果经典转身再度流行，无疑是可喜可贺的。而在大众传媒的推波助澜下，原本庄重的题材变得喧嚣浮躁，原本真实的历史反而成了现实的“游戏”，那么这样的转身还是不要为好。
篇20：一场大雪五年级作文1200字
一场大雪五年级作文1200字
大开眼界呀，终于让我见识到了“大雪无情人有情”的震撼影响力。爱心的凝聚力化成了这次“拍卖会”的主题，用平凡的感动诠释了什么叫“爱心大联盟”。
虽然不能身临灾区，但是我们与灾区人民的心却紧紧地交织在一起。“拍卖”就是另类的捐款方式，献出自己的爱心，接着激流涌进，最后变为一片爱河。
这次“爱心拍卖会”，大家争先恐后地进行拍卖。邮票的含义，是历史的见证；土家族的木偶，代表了民族的风采；可爱的玩具，象征着童年的初衷；书本的醇香，化为了学习的动力。这一切的一切，又意味着什么呢？每一件物品也许并不是那么昂贵，但却诉说了一个个平凡却又深远的爱心。
俗话说：“一方有难，八方支援。”当湖南、安徽等地区受到雪灾之后，政府与各界社会纷纷送去了生活必需品。我们作为一名中学生，在这个时候，正好是奉献自己爱心的最好时刻。在拍卖会上，大家都纷纷叫价，为所有受灾群众献出自己的一份关心。这场拍卖会，不是那种标准的商业拍卖，没有一点利益的成分掺杂在里面。一切都是那么的质朴，让人看着，就像是冬天里的阳光，和煦的抵达人的心房内部。
我们是争得那么那么的激烈，看似硝烟弥漫，实则是一次心灵的碰撞。是啊，我们都还只是一群12、3岁的少年，有着儿童的天性——善良。我们，是一群很单纯的孩子。当看到其他人遇到困难，总是想伸出双手，将他们从漩涡中拉出来。可是，现在的我们也不再像儿时一般，需要看看家长的表情以确定自己该怎么做。尽管现在的我们，每一个人的力量都很薄弱，如果大家一起伸出双手，肯定可以帮助灾区群众重建家园。
要是我们每一个人都献出一份爱，将它交融在一起，就可以合成一颗名为“爱”的心。这颗心，就可以温暖世间的'万物。即便是雪灾，那，也无须惧怕。加油！灾区的人们！咬紧牙关就挺过去了！最好的，总是在不经意间出现。
看着同学们叫价时的激昂情绪，还有那一抹眉间为受灾地区的担忧，我觉得我应该感谢——雪灾。尽管许多人都不理解。是的，它带走了很多人回家团圆的希望；带走了过年时应有的喜庆气氛；带走了人们过年时的闲适心情；带走了许多为人民服务的岗位上，员工比平时更多的精力与时间。它，带走了太多太多，或许在人们的心中，它是该被憎恨、厌恶的对象。但在我眼中，它——不是。至少它的出现也使我看清了，也明白了太多。我明白了人与人之间，需要有爱的温存；明白了人做任何事，都要付出代价；明白了班上的同学心中，都充满了爱！
我说，他们都是天使，因为有爱心的人就是天使！他们，将幸福，撒向世界的每一个角落。让世界上，每一个角落里的人都能够永远幸福快乐！
是的，在世界上，只要当一颗心跳动的时候，世界都不会将谁遗忘。灾难，带给了每一个人向往。因为向往，所以才会追求更高、更远、更好的天空！
我们，要以自己的爱心，创造出那双可以飞向天空，找到理想，制造幸福的——梦羽翼！
★缘
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