下面是小编整理的我的学生时代作文，本文共12篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1： 学生时代
学生时代
刚放假的我，不想白白浪费寒假的优美韶光，就托高中老师帮我在市里觅得一个练习单元。
总体来说，在报社练习，很得当我的专业。但是我却不得不办理一个很现实的题目——留宿，我家距市里较远，回家住不切现实，故而我得在市内寻住处。我有两个选取，要么去我大姨家或姑姑家住，要么租屋子住。本来我是想租屋子住的，但是房租有点贵，以是我就接洽大姨，扣问是否能够住，听到姨支支吾吾的答复，我就开始悔恨了，但是姨外貌上照旧说能够的。
以是，我照旧去住了。没想到，第一天，他们就让我明白了什么是俯仰由人的无奈。时隔半年没见，姨家却是没什么大变革，姐姐仍旧是那么喜好贫苦别人，姨夫照旧一副高冷姿态，侄子照旧爱闹腾，姐夫仍旧风俗性缄默平静，而姨则喜好诉苦。
那天，刚到姨家，姐姐就让我帮忙办事，实在我倒也乐意，终究我不克不及白吃白喝，理应做些事变。但是没过多久，侄子就来捣乱，效果害的.姐姐作业的簿本弄坏了。姐姐什么都不问，就责怪我，差点把我弄哭了，侄子在一边笑，还说我没用。我慰藉本身，只要忍一忍就会已往的，在这个家，我明白侄子的职位地方最高，冒犯了这尊大佛，我以后的日子会如水火倒悬般痛楚。
夜里，擦干眼泪，我浅浅的入眠。接下来的几天，为了淘汰贫苦，我都呆在报社，业余就到图书馆，也不去姨家用饭。除了睡觉的时间，我险些都不在姨家，我以为如许就能够挣脱一些不须要的贫苦，但是侄子照旧不愿放过我。
昨日，我在姨家入住的第8天，侄子和我的抵牾到达了白热化，我曾一度猜疑是不是姨他们默许了侄子的这统统举动。
昨晚，姐姐让侄子拿着单词本，跟我学英语。侄子踢开房门，把单词本扔在地上，要我教他学英语。可当我捡起单词本，教他的时间，他却朝我扔工具，基础无心学英语，我躲过他的扔物，他就在地上打滚，待我去扶他的时间，他脱了我的鞋子咬我的脚，我一抬腿，膝盖遇到了他的头，他就撕心裂肺的哭起来。
这时，百口总发动来责怪我，我只管即便克制心中的肝火，听凭他们求全谴责。过了一会，他们都到客堂，房间里只剩我一个的时间，我拨通了姑姑的德律风，试图向姑姑告急，可姑姑却让我更心寒，言语间我发明她对我，有种唯恐避之不及的觉得。我心寒的挂了德律风，一小我私家悲哀落泪，又一次觉得天地之大，没有我的立足之处。
和挚友们通宵长谈，他们都劝我快点搬离姨家。要不租屋子住，要不就回家。实在，我明白也不克不及怪姨他们，终究随着妈妈的离世，我们之间的亲戚干系也走到了止境，妈妈活着干系就一样通常，妈妈也受了他们不少的委曲，现此刻物是人非，我也该苏醒，是时间堵截统统。
夜里，我梦魇了。梦见了妈妈，她在哭，在责怪我，说我不该该在留在那边；报社也迟迟不给我开练习证明，我就不停忍受着这非人的生存。
不停都这么卑微的存在，以至于我连辅导侄子的资格都没有。还任由他对我指手画脚，内心的委曲只有闺蜜能懂。忽然也秒懂生辰八字上说的，“一生六亲无靠”。
篇2：学生时代作文
时间在缓缓地流近，这辈子第一个让人呼吸困难的六月，立夏之后短暂的平静期已经消失，每天都在尝试去过得很安静。临近末端我们还是跟以往一样很会制造喧嚣，于是教室里被装满的还是哈哈的玩笑声，日子并不沉寂…
阳光几许和煦，幸福几度过往。
往后的生活会没有成堆的书本，没有课桌，没有每日都能照进心里的晨光，没有讲台没有写满字的黑板没有在印象里总是转个不停的电扇没有坐在我前面的可爱的你…
没有了这些存在着的我们，天空被铺满的依旧会是白白的云，凉凉的风，那时候的日光会像现在一样暖暖地照着我们的脸吗
会吧…世界再怎么苍凉，荒芜不是都会坚强地扎根在我们的视野里。
一千年后的学校如果已经荒废，我们的教室会变成怎样，半人高的杂草从斑驳的廊道与墙角长出来，课桌被风化得只剩下最原始的白色，藤蔓植物爬满了天花板与天花板上遥挂着的电扇，而唯一不变的或许依旧是蓝蓝的天，还有从天上掉下来的日光。和风吹过足球场的上空，将密集的蒿草丛压低，然后如绿色的泳流，穿过了倒塌的围墙，进入学校外的世界。
那些记忆中晃动着我们热血的篮球场，边沿已经长满杂草，中间的水泥地像是另一个世界埋葬着我们整叠的回忆。
还能看见那些凝固的光线痕迹吗，它们照着我们额前飘飞的刘海，跟微风一起浮动我们整个高中的人生，而后在我们冗长的岁月里悠扬地晃荡，像是夏季里总是在宿舍楼上沐风的，已经晒干的校服…
关于学生时代的回忆，要追溯到更早之前的初中。生活了六年的学校，教室、宿舍换了几个但还是跟先前待过的一模一样，而印象更加深刻的是宿舍洗手台上一到晴朗天气就闪烁着的浮动的流光。因为是最靠边的宿舍，所以拥有了这一层楼的唯一一个能看见水泥过道与过道另一边的女生宿舍楼的窗口，于是每天洗脸的时候都能享受到最美好的日光。
我们晃荡的青春有一大半交给了学生时代，并且在那之后紧握着他的双手听他说“无论生老病死还是贫穷疾病……”，心甘情愿地义无返顾。
篇3：学生时代作文
人生如梦，这里是梦开始的地方。
寒风凛冽的季节，带着我回到了十多年前的孩提时代。回到了在这里度过的七年时光。已经不记得是在哪个年级的时候，突然就在围墙边上开了一个小门，接着就是拆除了那个不知道走过多少遍的破旧不堪的大门。而后便有了现在红砖的门头，门头上有着四个鎏金大字的校名的大门。进门左手边是两排平房，是老师的休息室。这些地方我们去的少，那时候总觉得老师见的越少越好。正面有两棵棕榈树，这是我们那一代人比较惨痛的记忆。每个教室都会有一根教鞭，大部分的教鞭都来源于这两棵树。所以我们对这两棵树也是有着莫名的情感的，不知道是否应该感谢它们，鞭笞出了多少优秀的人。
墙角的银杏在我们脑海里留有一个很深烙印。树很高，没有太多的分支，笔直的，静静的矗立在那小小的角落。如果不是秋天的到来，可能你都不会在意她的存在。每当深秋来临的时候，扇形的叶片会黄的透亮，整个树身就像是一个剧烈燃烧的火炬，煞是好看。落叶萦绕着阳光轻舞飞扬，在坠落中亦能倾城倾国。总会在这个时候，去捡拾几片形状姣好的叶片，放在课本里风干，做成书签，偶尔也会在上面写几行小字，当然早已记不起那叶片上写过些什么，就像已经记不起某些曾经教导过我的老师一样。后来待的几个地方也有银杏树，只是书本里再没有这样别致的书签。每个时段都有属于某个时段的印记，叶片书签就是那个阶段最特别的印记。
耸立的雪松在那时的我们看来是连着天的，宝塔松的顶端是连着那九天之上，梦幻里的天堂的。那时的我们都曾幻想过寻着这棵树，也许就能到达五彩之端。年幼的时候总会有那么多奇妙的想法，也只有年幼的时候会有。雪松上每年都会有斑鸠来筑巢、繁衍。上课的时候那一家子看我们学习，而我们则在看它们一家子。我想大抵它们是看我们衣食无忧，而我们艳羡它们的自由，只是那时候我们艳羡的自由也很简单。清晨去的早了，就会靠着距雪松不足一米远的走廊看着太阳升起，阳光把我跟雪松的影子都拉的好长，在某个刹那，会以为我跟雪松一般挺拔，以至于多年以后的今天，当看到阳光投射出自己的影子的时候，还会偶尔想起那个不知天高地厚敢与雪松一拼高下的瞬间。
教学楼是一栋三层的楼房，每层三个教室，顶层的右边是图书馆，当我们够资格坐在顶层教室的时候，图书馆里面已经没有书了，就剩几个光秃秃，丑陋的书架竖立在教室右半边，左边是一个木质的乒乓球台。这些在我们到来之后，被无情的清理到了墙角，这间教室也成了我们的玩乐场，那时候真的是很简单，不需要任何玩具，就能玩上许久，甚至于连上课铃声都能听不见，等老师来喊人，才忽觉已经上课了，然后一个个意犹未尽的走回教室，挨着批评，心里却在盘算着下课继续玩。中间是高年级的教室，左边是一个阳台。阳台也是我们的娱乐的地方，冬天是天然的滑雪场，雪天，雪花漫天飞扬，阳台也披上了冬装。只是这些落在阳台上的雪很快就会被我们踩的光滑光滑的，俨然成了一个小型的滑雪场，不善运动的我总是会被摔的很惨，阳台也作为我们的观景台，那时候站在阳台上总觉得自己站的很高很高，可以看得很远很远，可以看见家，可以看见山，可以看见远方。
穿过敦厚的大门，走出围墙，和锈迹斑斑的铁门握手惜别！
篇4：我爱小学生时代作文
我爱小学生时代作文
我家里，有一个书香小屋，一走进去，就如同踏上了仙界，一股书的清香飞入耳鼻。里面有我所有爱看的书，有童话的，有科技的，还有教育的……可我最爱看的莫过于《小学生时代》了。
拿着书香小屋中的“一家之主”来到客厅的沙发上，端端正正地坐在那，津津有味地读起来。《小学生时代》这本书的封面就特吸引人，最引人注目的是《小学生时代》这几个加粗的大字。
翻开第一页，就看到了一个个生动的图画，图画中有许多校园中的小明星，下面还跟着一条条工整的字体。书中有许多的诗歌，仅仅只是几句话，但是诗歌中蕴含着许多的人生哲理。要是累了，就安静下来看看几个小故事，也许这几个故事也可能即将发生你身边，所以只有看了书中的`解决方法，才知道应该怎样面对。
书中还经常出现几个智力的小游戏，受许多小朋友喜爱，有找不同、一笔画等等。更能让我学习的是右侧会给我们许多漫画，让我们判断对错，谁做的对，谁做得不对。《小学生时代》这本书有时如同一位文化程度高的教师，会辅导我们怎样写好一篇文章，一段段精彩的段落出现在我眼前。有时又像我生活中的开心果，开心了要看看他，不开心了更要看看他，这样更能让我开怀大笑，使我心情变得倍儿爽！这本书个我的生活增添了无穷的乐趣，让我学会了怎样做人，学会了数不清的知识。看了那么多动物的故事，仿佛我与动物们融为一体了，可爱的小兔、狡猾的狐狸……生动的动物明星让我难以忘怀。
《小学生时代》让我拓展了我的思维，让我对未来充满希望。她在我未来的世界里，早已铺好了道路，引我上路，勇往直前……
篇5：我的学生时代经典散文
我的学生时代经典散文
回顾自己的人生历程，在人民公社精神地感征下，走完了童年，少年的美好时光。
我生活的乡下，是学习“小靳庄”模范大队。在上世纪七十年代，就有了电影放映机。每周可以看一场电影。《金光大道》、《艳阳天》、《枯木逢春》、《小兵张嘎》、《烽火少年》等电影，给我留下了深刻的影象。时至今日，难以磨灭。
我在小学上完七年学之后，终于踏进了初中一年级的大门。我的班主任老师，是位不拘言笑经常以呵斥、恫吓学生为能事；因为他是学校教导处主任，吓唬学生似乎是他的主要职责。当然，我们也不能因此就否认了他的正确批评和耐心引导。
三月份的泥土，总是包藏深厚的墒气。这天下午，我们翻挖学校的菜地，泥土的清香，令人欢心、惬意。在王老师的带领下，我们在清香的土地里，埋下了一颗又一颗的兰瓜种子。不经意间，我萌生了想尝一粒白生生的兰瓜子的念头。经过思想斗争，贪嘴的欲望终于战胜了羞愧之心。乘着大家一片忙碌的时候，我偷偷把一粒兰瓜子放进嘴里。正当我沉浸在瓜子与舌头的亲密接触后的极度欢愉之情时，有位眼尖口快的女同学已经悄悄向王老师报告了我的劣迹。
“宁克俭，你在干什么？”王老师的语气沉稳，且挺直了腰板，倾钩着头，瞪着两只斜视的大眼睛向我发问。
我的.脸色刹地红了起来，不知该怎么回答他的问话。
“宁吃了屎，不吃籽。”王老师一本正经的训斥着：“亏你还是农家子弟！”
在全班四十多名男女同学的注视下，我只能瓷愣愣地站在原地，任凭四周同学们蔑视的目光，像一把把利剑一般，刺穿我年少的自尊心。我的心跳加快，思绪波澜澎湃，久久不能平静。
如今回想起来，只能怪自己太贪嘴了，太缺乏自我控制力了。同学中何尝没有尝一尝兰瓜子的人，只是他们都很好地控制了自己的欲望，我却放纵了它。由后来三十多年的生活经验证明：凡是放纵自己欲望的人，最终的结果，都是自取其辱；也可以这么说，纵欲是万恶之源。
篇6：学生时代好习惯
学生时代好习惯
青年文摘5期： 学生时代好习惯 吴非 20多年前的一件事。连续几天，我在教室地上捡纸团，有同学很窘地说：“老师，这不是我丢的。”我让他不必介意，因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些窝成一团的草稿纸，为的是看看学生使用草稿纸的习惯。一般情况是：学生不在意草稿纸摆放在桌上的位置（他通常不会把纸摆正），总是顺手在空白处演算，杂乱无序。但是，我曾见到有位学生的草稿纸上按顺序编号。他告诉我，这样做的好处是：无论是考试还是做作业，在最后检验时，根据编号，他很快就能找到先前的演算过程，这样大概可以省下两三分钟。这个习惯，可能会跟着他一辈子，他的一生中可以有无数个两三分钟，而且很可能会有几次关键的两三分钟。 许多良好的习惯都来自少年时代。 和十多年前比，现在的学生不爱劳动，学校也没有提供让他们学会劳动的机会，好多学校早就没有“卫生包干区”这回事了，取而代之的全是“价廉物美”的民工。中学是这样，大学也是这样；城市是这样，农村也是这样。而且学生不劳动，教师也不用劳动了。――以前办公室教师排班，轮流搞卫生，现在没有了。有一回我顺便擦洗手的水池，路过的学生很怪异地看着我。我现在也感到那样会惹麻烦，同事会不会认为我在玩“劳动秀”？ 必要的日常劳动习惯为什么没有成为教育的内容？ 有年春节，一群学生来拜年，学生高兴，在我家吃完中饭又吃晚饭。就在大家尽兴地玩耍聊天时，有位女生一直在厨房洗碗、打扫。同学们夸她会做事，开玩笑说她以后一定是贤妻良母。她不爱说话，只是笑着回了一句：“总不能让师母回来替我们洗碗吧。”20多年过去了，她事业有成，家庭幸福。当年她学习成绩并不出众，但是大家记住的是她的善良，她对所有的人都真心的好，每一件事她都认真地去做。现在很少看到那么懂事的`学生了。 前些年有个班主任告诉我，他班上有位女生能用30 元钱采购一次班级活动的全部用品，而其他班100元都嫌不够。每次她都征求大家意见，了解同学们喜欢什么，也了解大市场小商品的价格，会比较质量；她会计算，采购的所有物品都能不多不少，一点都不浪费；她去采购连公交车也不乘，来去骑自行车；活动结束，她把彩带、包装纸整理好，说“下次还可以用”。整个活动既大方，又节约。我听了以后很惊讶，也很佩服，觉得尤伯罗斯当学生时可能也是这样。如果学校能发展这位同学的管理才能，如果学校能注意培养更多学生具有这种能力，如果社会能形成这种务实的作风，进而让这样的青年去执掌社会权力，他们将会创造出什么样的奇迹啊。 哈佛要学的，无非也就是这些。 转自青年文摘205期来源：扬子晚报 作者：吴非篇7：学生时代的话
有关学生时代的一句话
1. 学不进去、玩不痛快、睡不踏实、吃的还特多。
2. 别以为你上课发短信我不知道 , 有谁会对着裤裆傻笑。
3. 学校广播，下课了，老师：你们辛苦了，上课了，同学们，你们又要受苦了。
4. 班主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人。
5. 老师给我得多少分，我祝老师活多少岁。一点点语录网
6. 老师的经典谎话：无论好学生还是差学生，我都一视同仁。
7. 学校留个刘海都找家长，成绩上不去还赖我发型了？
8. 语文考完了，我哭了，数学考完了，我发现我哭早了。
9. 谁还记得在学校时，那句经典的话，你给我等着，放学堵你。
10. 考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。
11. 既然不让谈恋爱，干脆也别发校服了，省的别人说是情侣装。
12. 一场英语听力下来，唯一能听懂得就是开始得那几句中文。
13. 你听、或者不听课、老师就在那里、不下课不走。
14. 看着班主任的脸，让我有种休学的冲动，谈何学习？
15. 我最讨厌的就是参考答案上的“略”字。
16. 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。
17. 走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。
18. 上联：风声雨声读书声，我不出声，下联：家事国事天下事，关你屁事。横批：一边玩去。
19. 每次考完试我都安慰自己“没关系、重在参与嘛。”
20. 不知道为什么，总觉得上课吃的东西比平时的好吃的多。
21. 考试是浮云，考完就成乌云。
22. 还记得小时候一手拿着辣条，一手拿着一两毛的'水，吃的津津有味。
23. 考试测得不是成绩，而是中国移动的信号。
24. 斥责：你今天为什么迟到？(本文来自一点点语录网 )淡定的回答：我的床老了，需要人照顾 。
25. 美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。
26. 原来在学校没有喜欢的人，上学真的没有一点动力。
27. 班级有时候很吵，但那么一瞬间，突然诡异的安静了几秒，你们有过吗？
28. 小时候妈妈和蔼的对我说：乖孩子，学会了这个本领啊，你就一辈子都饿不死了，于是妈妈教了我吃饭。
篇8：我的幸福学生时代作文
我的幸福学生时代作文
75年我高中毕业了，在70年代像我这样的年龄，每个人的身边总有一部分追求者。我不糊涂，也同样有着一种异常的敏感，我感受到了这种爱的气息。
在校园里有一位老师，他是我的历史老师，我们在校的学生是同一个系统，都来自五湖四海，全部是住校生，在生活上有阿姨照顾，当时我们学校条件是最好的，只是要离开爸爸妈妈，要独立生活，所以在学校，老师就象我们父母亲一样的，老师对我们无微不至的关怀，当时我正处于青春期，老师对我的关心，我至今历历在目了，有一年，过国庆节，学校放假二天，我回家看我爸爸妈妈，学校离我家才几十公里，就是现在的（肇庆市金利镇）当时交通不方便，汽车班次很少，那天老师他亲自骑自行车载我去车站座车，我走得太急了，把车票不知放在那了，眼看就要上车了，找不着，我快急哭了，当时对于我是一个学生来说，买一张车票好难的，是我平时省下来的钱，老师看见我哭了，他安慰我，叫我不要哭，他当时拿他的钱帮我从买了一张车票，当时我好感动了，我不知对他说什么好呢，等我上了车，老师对我挥着手深情的对我说，待我向你爸爸妈妈问个好，好好照顾自已，我当时点点头，我的眼泪直流下来，我一直在想，这老师怎么会和其它的老师不同的对我，我也自问我自已，那年代的学生，思想没有这么复杂的，想得很简单的，没有想到情和爱，只是想到是老师责任了，老师对我就象他的亲人一样了，他每次到学校上课，看我的目光是不一样的，他会叫我去他家吃饭，他的热情我答应了，老师就带我去他家吃饭，他的爸爸妈妈对我很好，好热情对我，给我做好多吃的，我也没有想得太多，吃完就和老师的爸爸妈妈道别。
处在那一个年代，象我这样的学生也很多的，只是不同的人，得到不同的关心和经历了，我想老师真的是喜欢上我了，老师的目光看着我时候，我心里一直在跳，我不知道我是不是也喜欢上我的老师了，我毕业了，到了广阔天地，老师也是很关心我的，会打电话给我问一些关心我的话，过得习惯不，我刚下乡，想到老师还这么关心我，虽然他没有表明，但我真的是能感到老师对我的一片情，只可惜当时我到农村广阔天地去了，没有可能在延续师生这一分情感的，在说也不能谈恋爱的，当我回到了社会，老师成家了，我碰到他时，我们之间都知的，只是大家不点破这一层关系，因为我们从来没有开始，所以也没有失落的感觉，只有一分深深的情感。朋友问我，那你当时对爱情的看法又如何？我说如果当时象现在的思维去看问题，我一定会接受老师，去爱他，也就是说不会有我人生之中遗憾中一件事了。
70年代的人的.恋爱应是特有风味的。上中学时，男女生刚刚“懂事”，基本上都不说话；和异性说话都会脸红，特别腼腆。如果对某个异性有些特别的好感，通常都会传小纸条，用最简单质朴的方式传达心意。那时传小纸条自然没有当今的手机短信、电子邮件来得方便安全。男生往往会在教室门口或放学路上“伏击”，胆小的送了个纸叠起来的小鸟就跑了，胆大的会送上一封信，还会和女生说上几句话。心灵手巧的女生有时还会回送一瓶幸运星或是手工编织的幸运环来传情达意。当时还有一种挺老土但是还满实用的方法，就是男生故意去问女生借书或作业本，然后偷偷在书或作业本里夹上表达自己心意的小纸条。这样即可以避免直接塞纸条的尴尬，又能够表达出自己的心意。当然，最危险的就是女生自己没有发现，而被她的家长发现，那到时男生可有得好看了。后来老师们似乎看出一些苗头，总是有意无意地说什么现在谈恋爱是没有什么好结果的，大家应该好好学习，以后的机会还很多……当时，他们说得简直就是苦口婆心。师长们还特别注意同学的行动，生怕有什么事情发生。其实，那时候的学生都很纯朴，也就只会干干递小纸条的事情。毕竟民风也不开化嘛！
身处青春的人对青春是缺乏自觉的，当你明白青春为何物，往往也同时意识到青春的不再。青春之为花，它的美丽是因为凋零，而不是结果。把落花埋藏在心底，有朝一日它会变为营养滋养你的将来；而真的要求一个结果，反倒是苦果恶果的多。
我在想美好的明天会来的，花开花落。。。
篇9：我爱小学生时代作文500字
我爱小学生时代作文500字
我家里，有一个书香小屋，一走进去，就如同踏上了仙界，一股书的清香飞入耳鼻。里面有我所有爱看的书，有童话的，有科技的，还有教育的……可我最爱看的莫过于《小学生时代》了。
拿着书香小屋中的“一家之主”来到客厅的沙发上，端端正正地坐在那，津津有味地读起来。《小学生时代》这本书的封面就特吸引人，最引人注目的是《小学生时代》这几个加粗的大字。
翻开第一页，就看到了一个个生动的图画，图画中有许多校园中的小明星，下面还跟着一条条工整的字体。书中有许多的诗歌，仅仅只是几句话，但是诗歌中蕴含着许多的.人生哲理。要是累了，就安静下来看看几个小故事，也许这几个故事也可能即将发生你身边，所以只有看了书中的解决方法，才知道应该怎样面对。
书中还经常出现几个智力的小游戏，受许多小朋友喜爱，有找不同、一笔画等等。更能让我学习的是右侧会给我们许多漫画，让我们判断对错，谁做的对，谁做得不对。《小学生时代》这本书有时如同一位文化程度高的教师，会辅导我们怎样写好一篇文章，一段段精彩的段落出现在我眼前。有时又像我生活中的开心果，开心了要看看他，不开心了更要看看他，这样更能让我开怀大笑，使我心情变得倍儿爽！这本书个我的生活增添了无穷的乐趣，让我学会了怎样做人，学会了数不清的知识。看了那么多动物的故事，仿佛我与动物们融为一体了，可爱的小兔、狡猾的狐狸……生动的动物明星让我难以忘怀。
《小学生时代》让我拓展了我的思维，让我对未来充满希望。她在我未来的世界里，早已铺好了道路，引我上路，勇往直前……
篇10：学生时代爱情语录
1) 周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
2) 泪会风干，伤会结痂。路很长，不要怕，我们终将独自长大。
3) 谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友!
4) 时间总有强大的力量，没有什么伤痛是无法痊愈，没有苦难是不能克服，没有什么过去是过不去，除非你始终不想放开你自己。
5) 不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
6) 三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
7) 在此向全体恨过我的的人，暗算过我的人，说声对不起，如果对方有诚意的话，我愿意和你合作!
8) 天黑了，就像天不会再亮了。
9) 大学里有课树叫高数，很多人都挂在上面。
10) 我们赢得起，输的起，有什么可怕的!
11) 那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
12) 初三，人生的起跑线，我不能输。面对初三的逝去，同学的分离，老师的分别，深深地情把我们联在了一起。
13) 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
14) 几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
15) 毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。
16) 感情忽然获得升华，犹如淘尽流沙后只剩下真金，我终于明白：岁月纵然将随风远去，留下的真挚友谊却将终生长忆。
17) 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
18) 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
19) 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
20) 老师的最后一句话：你们再看看书吧，我再看看你们。
21) 你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!
22) 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
23) 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
24) 最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。
25) 命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。
26) 生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
27) 毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗?
28) 有时候做人不需要太正经，没心没肺活才能活着不累。
29) 离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。
30) 青春终结日到来的那天。听说我们不曾落泪。
篇11：学生时代爱情语录
1、 陪伴，是最长情的告白。
2、 当真命天子出现，我突然就明白，从前喜欢过或是以为自己爱过的那些人，不过是历练，使我长大和蜕变，一切一切，都是为了恭迎你的出场。你早已经在时间的另一端等著我。我们的相逢，天意常在。 ——张小娴
3、 我所认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己，活成了你的样子。
4、 凡永恒伟大的爱，都要绝望一次，消失一次，一度死，才会重获爱，重新知道生命的价值。 ——木心 《文学回忆录》
5、 他们彼此深信 是瞬间迸发的热情让他们相遇。 这样的确定是美丽的， 但变幻无常更为美丽。 ——几米 《向左走，向右走》
6、 相爱，说穿了就是学习信任一个人。
7、 保持健康的秘密就是适当的节制食物、饮料、睡眠和爱情。 ——维克多·雨果 《巴黎圣母院》
8、 喜欢和爱是不一样的，如果你喜欢一朵花，你会摘下它。如果你爱一朵花，你会给它浇水。 《疯狂阅读》
9、 “在这个世界的某个角落必有为你而生的人,当你站在悬崖尽头时也不要失去希望,要多坚持那么一秒钟,等那个人一骑绝尘如狂风闪电般出现在你面前。 《龙族3·黑月之潮》”
10、 有一些人，这辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里，守一辈子。。。 ——张小娴
11、 再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。 ——桐华 《被时光掩埋的秘密》
12、 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 ——郭敬明 《左手倒影，右手年华》
13、 在路途上想起爱来，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。 不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。 而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。 ——安 妮宝贝 《且以永日》
14、 我是习惯性的想你，找你;而你只是在寂寞的时候会想我，找我。因为你的一句话，现在连跟你说话的勇气都没有了，谢谢你出现在我的生命里。
15、 如果你还在这个世界存在着/那么这个世界无论什么样/对我都是有意义的/如果你不在了/无论这个世界多么美好/它在我眼里也只是一片荒漠。 ——艾米莉·勃朗特 《呼啸山庄》
16、 你知道什么叫爱情吗?是感觉，大家都心灵相通，思念对方，一起哭一起笑，心里面只有对方，这才叫爱情! 《全城戒备》
17、 一辈子没有见过光的蛾子 遇到火就会扑上去 烧死别人无所谓 烧死自己也不可惜 烧掉整个世界都没什么 只是想要那 光 ——江南 《龙族》
18、 我们总是这样，让自己执念在最初的情事里，忽略了自己的心。 抑或说最初的爱，太四海潮生，以至于，微微的涟漪悍不动它的地位? 会不会有一天，有一天这微微涟漪，终是风浪掀天，山摇地动? 《凉生，我们可不 可以不 忧伤》
19、 我给你四年的时间。在这思念里，我不再做坏事，不再欺负人，不再阅历别的女人，我等你想起我的眉眼，等你想起回来的路，等你回到我身边。 ——乐小米 《凉生，我们可不可以不忧伤》
20、 只有见识过烟火和爱情的人，才知道人世间的美好与凄凉 。 ——乐小米 《凉生，我们可不可以不忧伤》
21、 你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢? ——夏洛蒂 勃朗特 《简爱》
22、 舍不得你，但路还是要走下去，前面也许有一片更旖旎的风光。抹乾眼泪，我走我的路，如果你曾是那么值得爱，我会永远怀念你，谢谢你陪我走了一程。如果你不值得，我会把你抖落，当作从来没有认识你，你是我年 少无知 所犯下的最愚蠢的错误。 ——张小娴 《我爱过，所以我活过》
23、 好像就是有这么一个人：不时时带在身边，刻刻放在眼里，就觉得生活不如意…… ——长著翅膀的大灰狼 《谁的等待，恰逢花开》
24、 其实女孩子们从一个人身边流浪到另一个人身边，寻寻觅觅不过就是在找一份踏实暖意。人世虽美好万千，可也有变故千万，有时夜晚凄寒，一个人双臂抱肩的温度不足够抵挡，需要另一个怀抱安抚养伤。他能给，便是 他了。 ——长着翅膀的大灰狼 《谁的等待，恰逢花开》
25、 总有一天，我会变成最好，然后站在你面前。
篇12：学生时代不平事
读了《儒林外史》，了解到有才不仕、清闲自在、娱乐自己才是修身养性的道理所在。每月吟诗作画写东西可以过的更快活。不过古时没有文凭，只需有才能就能闯天下。但是当今社会不同了，现在首要的是文凭，没文凭一切免谈。当今，自学成才的发明家发明了多项节能技术，并申请了专利。他没有得到鼓励。他要把他的发明创造的精神带到校园，传授给学生们，发扬创新精神。但何处觅一个不要文凭而且敢“耽误”学生升学的学校，成了他脑疼的事。多次碰壁后失望的他收到了一位开明大胆的顶得住压力的小学校长的邀请书，他才有了小小的用武之地。文凭真的如此重要？
现在学业有成要经过九年义务教育加三年高中和四年大学，然后考研，考研成功又要四年，一共是二十年。正常的话8岁上学，如果顺利一路不复读，走入社会已是28岁了。在吴敬梓的年代孩子都多大了，或者已经功成名就许多年了。在这单方面而言，我们是不是应该再进步一些。而且二十几年不与社会接触是怎样的软禁，人们都退化到用H2SO4泼狗熊不知是违法犯罪；公费留学不思回国贡献而毅然退出国籍不知是丧良辱亲，给56个民族添耻；大学生被传销人员带到黑暗小屋一样的公司，竟还不知道传销是骗人，他竟然再去骗他的亲朋；博士生竟然离开母亲的照顾就不能学习！这样的人何用？！他们有文凭又有何用？！有文凭就说明一切吗？事实才说明一切。买来的文凭怎么说，现在文凭有钱就可以买，为何只盯着文凭？文凭并不重要罢！
学校 补课 学生
现在的学校已经不再培养民族责任感了，民族的骄傲也不放在眼里了。“神州五号”升空时是提高人们民族责任感的难得佳机。，但竟然有的学生还知道中国有个“神州Ⅴ”。几个月后，时政教育发下来的时候才知道原来我们还有个英雄杨利伟。中央电视台要直播的“敦煌再发现”有助于民族责任心、自尊心的培养，有的老师就向学校申请观看或收听这个直播节目。但学校不能这么做，这需要三小时。他们浪费不起这三小时。他们从来认为三个小时对于高考就可能是致命的。多么发展的眼光。
三小时浪费不得，自然“十一”长假也不可能如实放开。“十一黄金周”应该放七天假，但无数学校为了学生能考好。无私的或有偿的为学生补课。七天假至少要补四天课。就连寒暑假……正常的话寒暑假也就十天。暑假如果出现特殊情况，比如天气太热、学生情绪不稳、老师上课不上或是学生跳楼了，就少补几天。多放了假学生也不会好过，他们总是一年四季不轻松。假期里要作业。要去补习班。有的还要学钢琴、美术、书法、小提琴等。因为这有助于升学考试付出了你一年四季的全部童年，付出了8月15日与家人团聚的佳节，付出了寒暑假里与哥哥欢笑的应该是现实的梦，付出了与亲人见最后一面的机会，甚至追悼亲人的痛。
十全十美
在巨大的压力下，大部分的学生是容忍不住的。他们视枯乏的学习冤家，他们考不上高中。考不上高中，家长最是担忧，没有大学文凭，至少要有个文凭才能混日子啊。于是就花钱买进了高中，花得钱多就进重点高中，钱少就只能进普通高中。但都只是为了一张纸做的文凭。这些买进来的学生中，就可能出现某方面的天才。但单科成绩构成威胁，高考后只能被人冷嘲后热讽，心里倍受煎熬，又不忍放弃自己的所爱，可是求学无门了。很多人就平庸的倒退。拿了毕业证走人。极少的能力强的，就成了孤独的探索者、奋斗勇士。这样的人有的是才能，没有的是文凭。但这不影响他钻研怎样使原子弹威力更强，怎样使核能更好的造福人间，怎样使鲁迅一样写出“中国魂”，怎样描绘出中国的《蒙娜丽莎》。他们某方面有缺陷，但只要不是思想缺陷，何必求的十全十美。想想斯蒂?芬霍金吧。这样的人才足以用了，也许其中就隐藏了诺贝尔，但他们的道路注定要走得更艰难。诺贝尔对他们更遥远了。一定要各方面都优秀吗？不能给他们一条道路走吗？
爱因斯坦是世界公认的伟大天才，但如果他不会说英语，难道他就没有机会发现E=MC2；吗？鲁迅是中国的了“民族魂”也是众所周知，如果他的数学很差，难道他就写不出中国的灵魂吗？如果刘翔的文化成绩不好，难道他就不能突破“亚洲第一人”吗？如果泰戈尔的数学不好，难道他就不能做“亚洲诺贝尔第一人”吗？如果我们敬爱的周总理不懂地理，难道他老人家的骨骸撒遍九州四海的时候，联合国就不会降半旗吗？不会，都不会。天才不需要完美，没有一个人是完美无暇的。谁没有过错，谁没有过泪，现在的中国何必要每个学生都十全十美呢？一个高中文科生，数学不行，注定他要与重点本科无缘了。但是他的其他各科都是顶呱呱，一样冤死。。如果再加上别的一科不好，那就只有家里蹲。研究历史地理政治一定要掌握牢固那繁杂的数学才能做吗？！一个高中理科生，英语很差，就算他在20岁就能弄懂“爱因斯坦”，也只能无用武之地。爱因斯坦需要他，但他需要英语吗？！现在考研普遍英语不及格，难道研究《相对论》《时间简史》一定要会英语吗？种种困阻下，大材小用或英雄无用武之地的现象就频繁出现。分析事物的矛盾时要抓住重点、统筹兼顾，而不再是平均用力。我们为什么非要十全十美呢？分科应该分得更细一点了。
学校 老师
少部分学生每天混日子，他们拉帮结派拜关公，在学校横行霸道。明智的老师就拉拢他们为班级体贡献。而有的老师就是在社会上混的，甚至有的混的不如学生场面。学生在社会上找几个兄弟就能把老师摆平，而有的老师就能把校长摆平。老师的队伍应该是纯洁高尚的，某些老师怎能教书育人？！湖南的刘老师竟拿刀砍死四名学生砍伤二十多人，这样的人，人们竟然要称呼他老师。想不到的是他竟是大学毕业。山东的一位老师因骂了学生几句，受本来压力被逼寻短尽。这样的素质怎能做老师？
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