以下是小编帮大家整理的打开心门550字七年级作文，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：打开心门550字七年级作文
一把硕大的锁坚实牢固的锁在铁门上，铁棒，钳子费了九牛二虎之力使劲敲打和钳住，都无法将大门打开，反而越来越牢固。一把小钥匙来了，插进锁孔轻轻一转，锁就“咔”的一声打开了，铁棒钳子都很奇怪，便询问，钥匙说：“因为我最懂它。”
这是一个众所周知的故事，大大的锁是坚实的，铁棒钳子想破解它，却不了解它。钥匙最懂锁藏在坚硬外表下的心，所以锁才向它敞开心扉。
在现实生活中也有像这样坚固的锁，不善于与他人交往，往往将真情实感藏起来。要想让其心灵大门敞开，我们就要当那把钥匙，在与他人交往过程中，慢慢了解他，最终找到一个切入点，拉近与他的距离。于是那把锁就打开了。若像铁棒一样以强硬的态度靠近，大锁不但不会敞开，反而越加封闭，关系恶化。所以在交往过程中，心与心的了解是很重要的。当了解后，就知道对方的喜好，如何对待对方。
但一个不幸的锁遇不上钥匙，便永远埋于重重灰尘中了，享受不到与人交往的美好阳光。于是，闪亮的珍珠便又回到贝壳中去了。享受不到阳光的话，小草会逐渐枯萎。所以我们交往也要主动，为自己制造钥匙，主动与别人提出交往，真诚对待他人，多为他人着想，会给我们带来莫大的好处。
我外婆就有这样一把钥匙。
那时跟外婆一起住在乡下，外婆的名声很不错，她和邻居的关系很好，常常是有了好东西就分一些给邻居。每次节日聚会外婆总是请一堆人来家吃宴席。外婆也时常走访附近的熟人聊聊，附近一派和谐。
外婆就主动打开心扉，与人交往。温暖的阳光照进心田，会使田里的苗生机盎然，所以我外婆的人际关系十分好。我们在生活中也能做到。列如乐于帮助同学，不对朋友产生偏见，不在朋友背后说坏话。把心底那份最纯的感情涌上来，然后相互交流，我们的人脉就会变得越来越好。
所以，请打开心门，让阳光照进来，把自己心里的芬芳献出，让人与人之间增添一丝美好。
篇2：打开心门作文
打开心门作文
夏季随着阵阵蝉鸣迎来，路边的小狗吐出红舌头，耷拉着耳朵。商店门口也无精打采地敞开着。大街上行人稀少，偶尔有几个也戴着防晒帽或打着太阳伞的，脚步匆匆，谁也不想在这炽热下多待一秒钟。空气也越来越闷，仿佛置身于一个大烤炉，令人烦躁。
今天，一波又一波的作业使我心烦意乱。回到家中，我一下子倒在床上，抱着娃娃捏来捏去，可胸中总憋着一股气，于是，我狠狠地把一大堆关于烦恼的词语写在纸上，折成纸飞机，大吼一声，用力地甩到窗外去。
这时，妈妈端着一个翠绿色的杯子走了进来。我的眼前一亮。“我今天熬了绿豆汤，还放在冰箱里冰过呢，要不要？”“要！”我小心地端过那个杯子，杯壳上还蒙有一层薄薄的雾珠。凑近，杯口还冒着冷气。我喝了一口，一股凉爽的细流流过我的喉头，我心中的那个门好像打开了。此刻，凉爽就是最好的解药。
我尝到了甜味，马上把一杯喝完了。再看看一旁的妈妈，正慈爱地看着我：“好喝吗？”我慌忙地点了点头。“真是可惜，我忘记关煤气，都烧干了一部分，不然还有更多的。幸亏煤气烧了一会儿没有了，不然就一点也不剩了。”
我忽然意识到，刚才我的那一杯是最后一杯，妈妈一口也没有喝，全部让给了刚上完补习班疲劳的我。母爱融化了我心中的封条，门再次打开，心中明亮起来，温暖起来。
还记得那次期中考试后，由于没有考好，回家后，我大哭一场。这时，妈妈走了过来，问我怎么了，我带着忐忑和自责告诉妈妈：“妈，我考试没有考好，一定很让您失望吧？”妈妈脸上带着甜甜的微笑：“没关系，一次考不好没什么，只要你真正学到知识，一次小测成绩并不是最重要的。”妈妈双手轻轻地抚摸着我的头，我不哭了。我懂得了，考试没考好，重要的.不是对自己的责怪，而是振作起来，去迎接下一次的挑战，争取在下一次考试中取得成功。妈妈关心我，鼓励我，在我遇到挫折时抚平我的心灵，使我重新振作起来。
我走到窗边，打开窗户，新鲜的空气充盈了我的全身。窗外的小花园里绿意盎然，小鸟在自由飞翔，蝴蝶在翩翩起舞。清脆的鸟鸣声荡漾在我的耳畔。有了妈妈在我遇到挫折时候的抚慰，在我寒冷时候的体贴，在我犯错时候的教诲……我是多么的幸福啊！
是浓浓的母爱，打开了我心中那一扇紧闭的门。谢谢您，妈妈，我爱您！
篇3：打开心门的作文
俗话说，良言一字三冬暖，恶语伤人六月寒。真诚的笑脸，足以慰藉一颗冰冷的心。包容、谅解的话语，却总能激起感恩的心情。
有时一句误解的话语，足以阻止无数期待理解、肯定的步伐。为此，要共建和谐社会，要求人人做文明人，个个做道德模范。要让关注别人，关注善良的行动，发现并给予褒扬，竭力传递正能力成为大家共同的行动。让高尚精神相汇，共铸美好乐园。让共存善心的人能握住彼此信任、理解的手，牵着理想的红丝带，共同奔向梦想家园。
常怀感恩之心，把自己对别人的好深埋心间，把别人对自己的爱时刻记起。倾听别人的诉说，关注别人的需求，常伸援助之手，绝不落井下石。守住道德底线，竭力向道德高尚者看齐。常察已之私，宏扬他人之公德精神。常怀公道之心，时刻把握方向，在道德的行车线上不越轨，不跑偏。一个热心的身影，无疑一盏引路的明灯;一句关切的话语，无疑身处寒冷中人的一碗热汤。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人人献出一点小爱，终将汇成爱的海洋。收取冷漠的眼神，展开热情的胸怀，温暖每一颗需要同情的心灵。
每天多铺助人之路，少作脚下之绊脚石。谨记人人为我，我为人人的忠诫。有时只是你的举手之劳，却能救人于危难，何乐而不为呢?!
身处和谐环境，愉悦身心，放松心情，释放紧张情绪，人也会变得友善。身处紧张局势，人人瞪着一双血红的眼睛，一个个活生生的人都会变成一个个定时炸弹。两相比较，何去何从，结果不言自明。
语言是人类区别于其他动物的主要特征之一。作为新时代的一员，加强与其他人的沟通与交流应成为每个人的自觉行动。应大胆走出去，敞开思想，而不应闭目塞听，自娱自乐。要打开心门，把自己无私、敞亮的一面展现给大家，让大家认识你，让你也接近大家，让人际关系和谐、融洽，人居环境温馨、安全，努力营造宽松环境，把一切的不愉快抛到九宵云外，让温暖的阳光淋浴身心，保持健康向上的精神面貌，迎接崭新的每一天。
篇4：打开心门的作文
诗人说：“花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了……”
我说：“星辰把黑夜的门推开了，坚韧把希望的门推开了。真诚把友谊的门推开了，爱把生活的门推开了……”
到处都是开门的声音。
可是，有一扇门，却迟迟不能打开，这扇门就是心门。心门有一把钥匙，名字叫做沟通。
沟通，是人与人交往最重要的一个环节。只有沟通，两个人才会心心相印。当两个人初次相遇，是沟通发挥了它的重要价值;当两人闹矛盾时，是沟通“化干戈为玉帛”;当正值青春期的子女与父母产生代沟时，又是沟通使两辈人重新恢复温馨……
当我们试图与他人交往时，我们得到的可能是拒绝。其实，交往中，别人的反应是一面镜子，映射出我们的行为——责备别人的冷漠，其实是自己的态度吓退了别人。此时我们就应拿出我们的钥匙——沟通。坦率地与他人进行沟通，相信只要我们以沟通为钥匙，以真诚为礼物，他人一定会友好的打开他的门的。
但是，有些时候都是你自己把“门”关上了，别人才同样关上了“门”。打开自己的“门”很容易，一个微笑，一句招呼已足够。轻轻的，就传递了友好的讯息，表达了渴望沟通的心愿。
两个人的的心门，就这样轻易地打开了。但是，在别人与你沟通时，千万不能有疑虑，误会他人，否则有可能会酿成大错，我就曾经历过这样一个故事：
一次，我向我课外班的同学请教一道数学题，他细致地给我讲完后，我顿开茅塞，懂得了解题的思路。当我刚要向他说声“谢谢”的时候，他却突然开玩笑的说了一句：“小傻瓜!以后动动你的脑子吧!”我听了这话，十分生气。他明明知道我不爱听别人说我“小傻瓜”，还故意冒犯我，我便师范生气的对他说：“我再也不理你了!咱俩从今天起‘绝交’!”我们便从好友变成了冤家。后来我才明白，他这是想告诉我应多动脑思考，可我却误会他是在嘲讽我，这让我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，经过一番沟通后，我们两个和好了，同时也更深一步的了解了对方的心。
敲开一扇门需要勇气，留一扇开着的门需要的是坦诚。沟通则是打开心门最好的钥匙。
篇5：打开心门的作文
个人心中，都有一扇厚厚的门，隔开了真实的自我与外面的花花世界，但是不是也该邀请什么来充实原本空洞的内心?比如说……
——把心儿打开，让他人的爱进来
我是很倔强的，总在幻想中流尽一生的眼泪，而在他人面前却坚强如横冲直撞的蛮狮，以至于回想起流泪的往事，仿佛在看一场煸情的电影，但主人公却不是自己。“唯一值得信赖的就是自己!”我固执而孤独地走年华，庆幸的是，总有他人关切的目光跟随着我蹒跚的脚步。那些目光，打通了我与外面的世界，我才知晓，他们一直都在爱与恨的边缘播下了爱的花种，期待某一天，我也能跨过自我的界线，融入阳光，融入爱。现在，花都开好了，我惊奇地发现，他们从未离开，爱，一起都在。
不要放弃爱，不要惧怕他人的关怀，让爱温暖心房。
——把心儿打开，让希望进来
人生就像一条铺满荆棘的崎岖小路，心怀希望的人就像抱着花种的旅人，爱在左，情在右，一路播种，一路开花，在荆棘的芒刺上缠绕起柔软的花茎，让旅人踩着荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，亦不是悲伤。希望，是你深陷泥潭时渡你出苦海的一叶方舟山，是你彷徨失措时带给你光明的安琪儿，是你坠入深渊时拉你上岸的救命稻草。
不要放弃希望，不要惧怕追逐希望时会受伤，让希望之光照亮心房。
——把心儿打开，让风雨进来
不要奢望在人的一生中总是阳光大道，不要妄想有人会为你排除所有困难、挫折，只要你坚信困难、挫折总是会有的，只要能坦然面对，那些大起大落将谱写人生乐意中最美的旋律。人生在世，不管怎样都会受伤，受伤了又怎样，至少要很坚强，要很坦荡。当命运将自己玩弄于股掌之间，不要放弃，而是对着自己大声呼喊：“暴风骤雨，不要客气，请一直澎湃我热切的血液，我活着的目的，就是活得鲜明!”
不要惧怕风雨，因为，笑与哭，都有值得用力气，吻和泪，都是该裱框纪念的痕迹。我们要感谢风雨，感谢曾经，感谢他们坚强了我们的心。
——把心儿打开，让爱、希望携着风雨一齐进来……
篇6：打开心门的作文
积满了尘土的心，需要我们把心儿打开，扫走心灵的障碍。
我们的心不是冰冷的荒漠，而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙，而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人怜爱的光滑的球。
听，远处的朋友在呼唤你，快把心儿打开，去接纳他们，和他们一起玩吧;看，你身边的人都在怜惜你，快把心儿打开，把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。
从你来到世上的这一刻起，你就并不孤独，因为你有亲人陪在你身边呵护你，爱你;上学后，你也不孤独，因为有同学陪着你学习，使你不感到乏味;长达后，你也不孤独，因为你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的，那就是把自己的心儿打开。
不要总是一个人闷着头学习啊学习，读书啊读书，适当的时候放下笔，出去走走，看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。
为什么别人有那么多朋友，而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友，而是你在某种程度上已经先否定了别人，所以别人不会靠近你和你做朋友，因为他们打不开你的心门，无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?
因为把心儿打开了，所以我们才能收获朋友间的友谊，亲人间的关爱，人与人之间的互惠互助。
因为把心儿打开了，所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲，树林间的鸟语花香，各种音乐的美妙。
篇7：打开心门小学作文
打开心门小学作文
关闭心门，只会使你心中的那颗璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像给它蒙上了一层层薄纱，渐渐包裹，直到被黑暗盘旋，慢慢衰竭，变老。你将会失去许多展现自我的良好时期，你没有朋友，没有知己，也没有友谊和爱情。你制于这样的世界，忍受时光的捶打，你难道不孤独寂寞吗？
其实，在每个人的心灵深处，有一道隐秘的门，它虽是仅仅一道门，普普通通的，平平凡凡的，但又不简单。包含着神灵想拿到的，但又拿不到的东西：它是智慧与优点的结晶；是恐惧与缺点的起点。你开心愉悦时，门就轻轻地打开了，尽情释放你的潜能；你伤心孤独时，门就悄悄上了，释放的.不是辉煌的光芒，而是精神上的损失，直到你陷入无底洞之中，让你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出损人为己的事情，你仍不惭愧，仍不后悔，那就是你错了，只能让法律来制止你。你才肯认错，那就后悔莫及了。
我只是想告诫你：试着拿着心门的钥匙，插入渺小的洞口中，再把它开启，此时的情景一定会让你惊叹不已——暗淡无光的珍珠在阳光的衬托下呈现出晕，释放书无穷的光辉。它要比阳光还灿烂，比珠宝还耀眼，比钻石还美丽。此时此刻，你也许感到无比温暖笼罩你心头，你未来已被开创，你的明天一定会更美好。那些伤心和悲痛去哪了？去了永远光明的深渊，等待的是化成善良与真诚！
若你问我该怎么做，很简单，当你让别人遇到困难时，你伸出援助之手，让别人得到快乐，你也会得到双倍的幸福，从而让心灵珍珠变得更大更圆。
只要你打开心门，拿出自己的珍珠照耀别人，照耀自己，多与人沟通，团结，相信你会做到的。
篇8：打开心门初二话题作文
每一个人都有一扇心门，里面都隐藏着他们的秘密与苦恼，要想打开这扇门就必须得寻找到一把合适的钥匙，这样你的心灵就会变得清澈而不再浑浊，快乐而不再忧伤。
故居的邻村有一个八岁的小女孩，她叫小忧，性格十分内向，父母在她两岁时就离婚了。照理说，八岁的小女孩应该是最快乐，最富有想象力的时期。然而，她却总是郁郁寡欢，总是独来独往。她没有朋友，只有一个蛮横的父亲，父亲很喜欢喝酒、赌博，喝完酒或是赌输了钱就回来找小忧出气，打得她遍体鳞伤，没有一处是好的。邻居们都不忍心再看下去了，主动去帮小忧，可小忧却不领他们的情，不接受他们的怜悯。
当我从母亲口里得知这件事时，不由得心里一颤，小小年纪竟如此倔强，我还真有点佩服她呢！母亲又开始说了下去。
后来，与小忧相隔五、六年的母亲回来了，她说她想回来照顾自己的女儿，她舍不得小忧。是呀！有哪位母亲受得了与自己的儿女不能想见的痛苦呢？经过她母亲的百般解释，小忧隐藏了五、六年的泪水终于破堤而出了，母女俩抱头痛哭，一切尽在她们的眼泪中……后来，小忧一家合好了，小忧变得活泼、开朗起来，这扇心门终于打开了，而打开这扇门的钥匙不是别的，而是爱。父爱与母爱像一叶舟上的方向盘与螺旋浆，两者齐头并进，才能在爱的海洋上，平稳的航行。
篇9：打开心门初二话题作文
儿时，最依赖母亲，我们之间无话不谈。长大后，开始“嫌弃”母亲，我们之间无话可谈。
初中后，心门开始关闭，把我关在一个小屋里，与母亲隔门相望。
年龄的增长，让我希望拥有独立的空间，喜欢独自地看着月光照耀朗朗乾坤，空气中洋溢着安静，一切是那么和谐。“吱呀––”，虚掩的门毫无征兆的被推开，像一颗投入池塘的石子，扰了宁静。“这是我的房间，请你先敲门。”“敲门？，那我怎么知道你是不是在学习？”“我不管，总之这是我的房间，你出去！”我急了，喘着粗气，瞪着母亲。母亲张了张嘴，却什么也没说，“砰––”，房门关上了。
池塘恢复了宁静，我却有些不自在。安静中，我隐隐听见抽泣声。微微把门打开一条缝隙。透过缝隙，我看见她一耸一耸的肩膀，一滴一滴滑落的眼泪，像千斤重石一样砸在我的心上。她不停地用自己粗糙的手抹去泪水，却越抹越多。红肿的眼睛像金鱼，可我却不觉得可爱。母亲抽噎着，每一滴眼泪都让我的心如刀割一般，这是针，刺痛我良心的针！我心中似有千斤顶，压得喘不过来气。瞬间，我觉得自己是个罪人，不可饶恕的罪人！眼前渐渐模糊了，浮现出一幕幕她的付出，耳边又响起那些我嫌弃的话语。我紧咬嘴唇，恨不得咬出血来，仿佛只有那样，我的良心才会得以安慰。
“妈，对不起！我……不该……不该那样说……”推开房门，我走了出去，在明亮的灯光下低头道歉。我凝视着自己的脚，不敢抬头看她，不敢看她那双眼睛，那双为我哭红了的眼睛……
那一夜，我忘记了自己是如何面对母亲，忘记了母亲跟我说的话语，只记得，那一夜，仿佛回到了小时候，我依偎在她身边，在灯光下，谈着梦想。
母亲脸上的眼泪没了，可我心中却留下了泪痕。那晚，眼泪，开启了我和母亲之间的那一扇门。
打开心门初二话题作文
篇10：打开心门初二话题作文
都说老师是我们辛勤的园丁，也是我们的启蒙老师。苏老师也是其中的一位。
那个时候，苏老师是一名很好的语文老师，也是我们的班主任。我那个时候是一个十分胆小的小女孩，上课时总是不敢去举手回答问题，就算想到了正确答案也不敢去回答问题。
那一天，最后一节课语文课开始了。突然，老师问了一个很简单的问题，我立刻想到了一个很好的答案。我立刻举了手想去回答这个简单问题，还不够10秒钟，突然，手却不由自主地放下了。唉！这个胆小的我，连举手都不敢！苏老师注意到了我这个举动，眉梢稍微皱了皱，但不久又舒展开来了。
“叮铃铃，叮铃铃。”伴着清脆的下课铃声，我缓慢地走向讲台。“哦，心草，今天为什么回答问题举了手又放下呢？”苏老师亲切地问道。我立刻紧张了起来，苏老师会不会很生气地骂我呢？面对苏老师的问题，我只能硬着头皮地说了三个字：“我不敢。”之后，便等着苏老师的斥责。“哦！不用怕的，去勇敢地面对，才是最好的解决方法，答错了没关系的。你也可以得到正确的答案，不会因为自已想到的错误而一直错下去。对吗？下一次积极的回答问题啊，没关系的。”“嗯。”我缓慢地点了点头，决定不能再沉默下去。
从那以后，我不再沉默了，我在苏老师的帮助下找到了开启心中“沉默的大门”的那把钥匙。也因如此，我的语文也不断地进步。每一次考试，我都可以取得很不错的成绩。我一次次向苏老师投去那感激的目光，是因为打开我心中的沉默才会有如此好的成绩啊！
这一天发生的事，我记忆如新，像昨天发生的一样。这一天发生的事，我一辈子也忘不了，它将永远深深地印在我的脑海……。
篇11：微笑着打开心门作文
微笑着打开心门作文
1微笑着打开心门
门在我们的眼里意味着安全，意味着不受伤害。小小的一扇门，把门外和门内两个世界隔开，委屈了，疲惫了，可以躲到门内倾诉、歇息。其实不仅仅是一个家、一座房屋有一道道门，我们每个人心中都有一扇门——心门，隐藏着自己最真实的内心。
生活中有许多人，他们对外界怀着警惕心，紧紧地关闭着自己那扇心门。他们担心被某个窥探者得到些什么，于是把自己长久地关在门里面，对门外一些陌生的事物是敢询问，对门外那耀眼的阳光和狂风暴雨更是望而却步，念叨着：唯有关门，才有不静。俨然是一朵温室里的花朵。
可是殊不知，正因为一直躲在门里面，让他们逐渐淡忘了门外还有蔚蓝的天空，还有灿烂的笑脸，还有真诚的朋友。
曾经，也一直喜欢把自己窝居在自己那方狭隘的空间里，静静地窥视着外面的一切，不善张扬，不善与人交流。像这样我行我素，自命清高的女子，在旁人眼里，我永远是那种默默无闻，多一个不算多，少一个不算少的角色。因为太过小心翼翼，我孤立着自己，脱离了朋友，把自己归于落寞。
生活就是这样爱开玩笑，往往在我们想要守卫自己的世界，却在守卫里差点失去了整个世界。
不能让自己如此下去！我给自己打气。在那个阳光明媚的清晨，我毅然跨出那道心门，呼吸着清新的空气，微笑着面对生活，面对外面的世界。失败了我不再气馁，委屈了我不再忧伤，忧伤时我不再沉闷。和朋友坦诚地交流，感受着朋友们的真挚情谊，回应着我的关爱和问候。
有时一句简单的“你还好吗？”足以让我温暖好长时间。心里因为朋友的牵挂而充满一种久违的温情。
忽然发现生活是如此多彩，人与人之间是如此简单，只有真诚，是没有不可逾越的鸿沟的。大家一起坦然的交流，微笑着打开心门，在彼此关怀的目光中体会一种自然涌起的情感，感受一份温暖而美丽的情愫。
2微笑着打开心门
前苏联有位教育家说过：“儿童对于教师给予的良好感情，反应是很灵敏的，他们会用爱来报答你。”这就意味着新课改下的课堂教育已经在发生变化，不再是严肃、死板的，课堂教育以慢慢融入了“情”，真正地做到心灵相通，使他们由被动接受到主动求学。
1．用微笑和学生交朋友。
作为一名教师，应该常去了解学生，关心学生，与他们交流思想，关注他们的衣、食、住、行，对待他们想自己的朋友一样，只有这样，你才能让他们和你心交心，喜欢你，并且喜欢你的教育，始终用笑脸来面对学生。
记得，我刚教一年级时，班上有几个学生特别贪玩，我刚扫完的地，下课十分钟就被他们弄得面目全非了，当我到教室时，看到这种情形，真的很生气，一肚子火，但冷静下来想一想，毕竟是几岁的孩子啊，于是我微笑着说：“你们的想象力真丰富，知道怎样打扮教室，但是，这样打扮不对，假如这是你的脸，哪个小朋友会给自己的脸上抹脏东西呢？那教室也是一样的。以后我们大家要把脏东西扔进垃圾桶，做个爱干净的`孩子。”在微笑中他们才会体会出爱的存在。
2．以爱为桥梁，走进学生的内心。
新课程理念下的课堂教育，是一个充满情感、充满乐趣的教育，而形成这样的课堂气氛正是以微笑来连接的。
一年级的小学生刚入学，在新的环境里，学生的心灵不免有一种陌生感，在课堂上面对新老师不免有些害怕，使课堂气氛有些紧张，这时，请你试着笑一笑，使孩子在不知不觉的快乐中接受教育，轻松学习。
3。用微笑使学生感受爱。
学生是一个充满感情，有理想、有个性的生命体，特别是低年级的小学生，对外界的感知是非常敏感的。
记得在一节游戏课上，其他同学都在做游戏，只有一个学生独自在角落蹲着，我走过去问他：“你为什么不去做游戏呢？”他对我说：“他们都嫌我学习差，嫌我脏，不和我玩。”我笑着对他说：“你要对自己有信心，你学习差并不是因为你笨，只是你比别人学得慢，接受知识慢，只要你用心学，你一定会学的更好，还有以后要注意个人卫生，老师是不喜欢脏娃娃的。”于是，我领着他，走到水龙头边帮他洗完脸、手，对他说：“你看镜子里的孩子多漂亮，记住，以后要讲卫生，做个人见人爱的孩子，知道吗？”他微笑着点点头，对我说：“老师，我很喜欢你。”我看着他，欣慰地笑了。
有句话不是说的很好吗，“你播下一粒种子，收获的却是整个春天。”对，微笑能包容一切，理解一切，更能拉近一切，用你的微笑打开学生的心门，和他们心灵相通，在课堂教育中请不要吝惜你的微笑，也许。正是你那不经意间的一笑，就能改变一切。
3打开心门，拥抱微笑
一个人经常点头微笑会培养体内的生命态，会培养体内的正荷尔蒙激素。一个特别挑剔、否定愿意生气的人，会增加体内的毒素。有关专家化验过，这种毒素比蛇毒还要毒。他们把经常愿意批评别人、指责别人、抱怨别人的唾沫拿出来喂小白鼠，不到三个星期，小白鼠就死了。啊！真可怕呀！打开心门，拥抱微笑
昨天去银行办了点事情，因为业务不清楚签字给弄错了。所以银行的工作人员大声的向我喊叫，我当时说了一句话，：“今天晚上您回家吃点柑橘吧！这样的话可以败火！”工作人员随即看了我一眼，所有在大厅办业务的人员都笑了。
在大厅等那么长时间听到最多的就是：“这是什么服务？”“态度怎么这么恶劣”……
我想，每个人在社会和工作中所处的角色都不一样。其实，大家都在扮演着服务与被服务的角色。作为服务这一行业的话，如果你不会笑，那干脆就如不要干这个工作了。如果不笑，如果抱怨，如果生气，这样还影响身体的健康。
如果我们每个人都给身边的人一句问候、一个微笑那我们人与人之间是不是变的很和谐呢！
中国作家尤今曾写道：“笑一笑吧！让太阳冲破阴霾，让温暖取代寒冬。你的笑容就是你好意的信使，你的笑容能照耀所有看到它的人。”
打开心门，境界就会提升。打开心门，你的心情会很舒畅！
4让微笑在心底常驻
不是每一天都是阳光灿烂，不是每条路都是平坦向前，不是每朵花都是清香袭人，不是每棵树都是挺拔昂扬，不要为这一切而烦恼，让位笑溶开一切冰层，让微笑在心底常驻。
微笑，是人与人交往的通行证。走在大街上，行在校园中，走在林间小路上，行在人群中，不要等待什么，轻轻的打开心扉，让心底那个最灿烂的笑容展示给眼前的每一张面孔每一都花，每一根草，每一棵树，每一只小鸟，让微笑告诉大家你是快乐的，因为你让微笑在心底长驻。
路的前方，是一个徘徊的身影，走上前去，看到的是一张憔悴的脸，一双无神的眼睛也同样注视着你，你疑惑地问她原因，因为像她正值花儿一样的季节，这个时世界是多姿多彩的，而她则是活泼可爱的，她的回答是没有朋友，只有接踵而来的学习压力，她的世界是没有颜色。听了她的话，你轻轻地拿出一张纸，写了一句话，“让微笑在心底长驻，你是幸福的”憔悴的脸上猛然间有了光彩，无神的眼睛透露出光芒，看着微笑在她脸上绽放，一切都定格在此时，没有什么值得抱怨，打开心门，将微笑放在心底，那是它的家
微笑留言：你是幸福的，我是快乐的。
病房中的他从住进来的第一天开始眉头始终紧皱着，恐惧的心中是烦闷，母亲流泪的眼睛也无法打动他，他的生命毕竟要走到尽头。是你，天使般飘落在他身边，带来夕阳的最后一丝余晖，不再那么耀眼，但留有温暖，你告诉他，生命的价值是自己赋予了他人多少，不要自暴自弃，让微笑常住你心底吧，温暖自己，温暖他人。为什么病房内会突然亮了起来，紧闭的心门打开，一切都是明亮的。
微笑留言：你是坚强的，我是快乐的。
你走遍世界每一个角落，告诉人们一个永恒不变的真理，“让微笑在心底常驻，一切都是美好的”我的心随你而移动，我要加入你的行列，我的朋友——微笑。
篇12：打开心门600字精彩作文
世界上最遥远的距离不是人与人分隔天地，而是人与人，站在面前却隔着一道心墙，而这道心墙外却藏有无数的惊喜。打开心门，别让美好堵在心外。
打开心门，乐意去接受别人正确的批评与建议，或许你会收获更多。他，是一位至高无上的国君，犯错后从来不需受罚，从来没人敢给予他批评，他乾纲独断，然而他的王朝日益衰落，百姓生活每况愈下。直到有一天，他尝试地打开心门，尝试听取忠臣的建议，认真改革，励精图治，最后成为人人皆知的一代明君，他，就是齐威王。他打开了心门，愿意听取别人的建议，改变了自己，改变了国家。这启示我们：在生活中，能得到别人的批评与建议其实是一种幸福，反之，则是一大损失与悲哀。打开心门，我们要用耳去聆听。
打开心门，用心灵去感受这世界的美妙，或许你会快乐些。早晨起来，推开心灵之窗，深呼一口新鲜的空气。漫步行走于树林下，看到花儿含苞欲放，而有些则相互争艳，蜜蜂们在花丛中勤劳的采蜜，嗡嗡嗡，噢!这是蜜蜂工作的声音吧!抬头仰望，树上站着几只小鸟，唧唧咋咋，噢!这是鸟儿讨论的声音吧!不远之处有个池塘，池塘里有一群正在游玩的小鸭，嘎嘎嘎，噢!这是小鸭嬉戏的声音吧!身边一群黄毛小鸡随着母亲走过，它们正要去觅食了，咯咯咯，这是它们给虫子们的警惕声吧!大自然的声音是这么的美妙……不要把这些声音当作噪音，其美妙不逊于音乐。打开心门，聆听，感受其中的美妙与乐趣，更使你身心愉悦。打开心门，我们用心去感受。
打开心门，尝试与别人分享自己的想法，或许你会活得更轻松。抑郁会使人变得孤独，而学会分享则截然相反，释放压力。或许你曾经有过这样一个心里想法：当我把自我想法说出来时，错了会被别人取笑，嘲讽。但也许你的想法对了，掌声则会如雷贯耳地在你耳边回旋。也许正是因为你的这种心理，会使你永远也不敢发表自己意见与观点，甚至会使你放弃自己的想法，成为一个没有主见的人。打开心门，分享自我，你的前进的旅途中会一路花香伴随。
打开心门，我们要用口去分享。
打开心门，用一双善于发现美的眼睛去看这个世界，或许你会发现自己是如此的幸运。不经意间看到一群蚂蚁正在合力地把它们的食物搬回家中，那一幕你看到的是团结美，在公交车上，一个小女孩给老人让座，那一幕你看到的是尊敬美;在学校，老师耐心的给同学们讲解难题，那一幕你看到的是奉献美;在学习中，朋友努力奋斗、坚持不懈，那一幕你看到的是拼搏美……世间万物，美景何处都有。世界并不丑陋，只是你没有发现其美丽罢了。打开心门，我们要眼去观察。
打开心门，别让美好堵在心外。
篇13：打开心门初二话题作文
“请问，到布莱克街怎么走？”偶尔在书中读到这样一句话，我的心头不禁一颤，那件事又浮现在脑海中。
那天，我和妈妈在商场里闲逛，走着走着，妈妈提出要上厕所，于是，我坐在厕所旁的长椅上等她。我安静地坐着，有些无聊地打量着来来往往的人群。忽然，一个苍老的身影印入我的眼帘。那是个老奶奶，她佝偻着背，一头乱发已是花白，红配绿的棉衣和绣着花朵的布包袱将她乡下人的身份显露无疑。她迈着蹒跚的步伐，见到一个人，便拉住，与他说着什么。我好奇地张大耳朵，想听她在说些什么：”哎，到……咋走？“哦，大概是在问路吧。可是，她拉住的几个人，要么摇摇头离去，要么一言不发，转身就走。老奶奶拉住了一个又一个人，可没有人回答她。
尽管如此，老奶奶并未泄气，又慢慢走向一个正在我旁边的服装店门口玩耍的小男孩。这次，我听清了她的问话：”娃娃，你晓得到解放路咋走？“男孩似乎听不懂那浓重的方言，睁大了澄澈的眼睛，问：”奶奶，你说什么？“老奶奶似乎也意识到了，她很努力地，尽量用普通话把话复述了一遍。“嗯……”小男孩想了想“我也不知道，我去问问妈妈。”他跑进服装店，拉出一位穿着米色长裙，长发披肩，打扮得很优雅的女人，对她说：“妈妈，这个奶奶要问路呢！可是我不知道，你告诉她吧。”见状，我想：啊，老奶奶终于遇到了一个好人，这位母亲一定会告诉她怎么走的。我正想着，却不料那位女士一下子露出警惕的神色，把小男孩一把拉到身后，充满敌意地说：“问什么路呀？”“解……”“不知道！”老奶奶话还没说完，就被女人一下子打断了。“理我儿子远点！”老奶奶一惊，不知所措地后退几步，朝我这边走来。
我并不赞同那位母亲的做法，见老奶奶走过来，便想：我来给她指路吧！可是，那位母亲的说话声突然钻入了我的耳朵，她似乎是在教育那个小男孩，“宝宝，你要会保护自己。万一那个老太婆是骗子、是人贩子，把你拐走了，你就再也见不到妈妈了……”我恍然醒悟：是啊，万一她是骗子呢！想着，我皱起眉头，瞪了老奶奶一眼。她本已离我很近了，一见我瞪眼，慌忙改变了方向，向别处走去。走着，还喃喃自语着：“俺就是想问个路啊！”
她苍老的背影颤抖着，是哭了吗？是被城市里的麻木与戒备寒了心吗？我的心灵也不禁颤抖起来。我注视着她那花白的乱发，我想，那应该是一辈子的辛苦折腾得雪白了，是在城市灰暗的天空下，才又染上了几分灰色啊！我心中一阵酸涩，我冲上前去，拉住了老奶奶：“奶奶，我知道解放路怎么走！”
我详细地告诉她去解放路的路线，她仔细地听着。等我说完，她用粗糙的`大手握住我的手，感激地说：“谢谢你呀，女娃子！俺是来找俺儿子的哩，他在城里打工，过个年，也就寄些钱回去，俺就瞒着他进城来了，是想给他个惊喜呀……”老奶奶絮絮叨叨地说着，布满皱纹的脸上绽开了一个大大的笑容，虽不能说漂亮，但是很美。我感觉我的心里，顿时充满了温暖与快乐。
把心门打开吧！丢掉心中的戒备与猜疑，让温暖充满心房！
篇14：打开心门初二话题作文
小学时，班上女生私下传出一种独特的、增进友情的游戏——交换日记。
所谓交换日记，也不过是一个普通的本子，好一点的，上面附一把锁。将几天或几个星期的经历感受写下，给最好的朋友阅读，并让对方也如此记录，轮流交换。
于是乎，我和一个朋友便“合资”买了一个带锁的厚本子，作为我们的交换日记。
本子上有两把钥匙，我一把，她一把，交换时只需递本子即可。
就这样，她一篇我一篇地记了下来。三天一交换。从那些稚嫩的字迹中，我们互相看透了对方的心思与想法。就像是一把钥匙，打开了通往对方内心世界的大门。
我们逐渐变得无话不谈，形影不离。身边的同学都笑着感叹，女生总是聊一两句话就能成为莫逆之交。但我们心里都清楚，这分明是本子的功劳。
转眼便到了五年级。曾经风靡一时的“交换日记”，仍在坚持写的人已寥寥无几了。我曾经和她开玩笑说，这个本子我们永远也写不完。可不知不觉间，空白的地方也仅剩下一小半了。
当然，我们的友情也并非一帆风顺，在那期间，也发生了一些小插曲。有一次我们闹了矛盾，却因面子问题，都没向对方认错。正巧，当时本子就在我那里。三天过去，她没来找我，我也赌气没给她。
第五天放学时，我提起书包就要往外走，却发现她站在门口。看到我，她叫了我一声。“唉，那个，今天是第五天！本子该给我了。”我“扑哧”一声笑了出来，随即将本子递给她。就这样，我们和好如初。
当然，后来还有一些大大小小的摩擦，但都是这个本子，瓦解了我们之间的矛盾。它就像一把钥匙，打开了我们之间的心结。
后来，到了六年级即将毕业时，我们发生了一次交往三年来最大的矛盾。起因大概是由于她又交了一个新朋友，大概没顾上我，也因自己的心眼太狭隘，所以有些气愤地去找她。起初她是满口答应不会忽视我，可后来说着说着，她渐渐不耐烦了，便怼了我一句。我当时如同被踩了尾巴的猫，怒不可遏。便完全不顾形象地和她吵了起来。
那之后，气的确是消了一些，但渐渐地，我开始后悔。接着便是被不安和自责包围。每当看到她有说有笑地和别人走在一起，我便反复地询问自己，我是不是做错了？我是不是应该向她道歉？
而且，那本日记……还在她那里……
当老师站在讲台上声泪俱下地向我们告别时，我才清醒过来，原来期末考试都已经结束了。
而距离我们吵架那天，已经过了半个月，两个多星期，十六天……
当老师宣布毕业时，她似乎有意看了我一眼，然后叹了口气，走出教室。我也缓缓走出。可教室门口，校门口，并没有她的身影……
我再次陷入自责中……
这时，手中似乎碰到了一个金属物，拿起一看，原来是那把打开日记的钥匙。“反正已经毕业了，留着它又有何用。”一边这样想，我却一边拿着它走回了家。
到家后，我打开书包，却看到了一个令我惊诧的东西——交换日记！我将钥匙塞入锁孔，“喀哒”一声，日记被打开。我迅速翻至最后一篇……
“对不起，我向你道歉！你什么时候也能向我说声抱歉呢？我根本没把那次争吵放在心上，可你却下意识地疏远我。放心，我们还是朋友……”
看至此处，我弯起嘴角。感谢这把钥匙，打开了我通往她心底的大门，也打开了我成长的大门。
篇15：打开心门500字初中作文
今天是我来到翠岛温泉度假村的第二天，昨晚吃得很饱，加上我是一个一百六十多斤重的女孩，热量无法得到散发，整晚都睡不着。今早气温下降，吃了中午饭，本来是想到室外温泉的，可是考虑到太冷，于是决定在室内(房间里)泡。
打开窗帘，又打开玻璃门再打开纱窗，忽然映入眼帘的是一条淡绿色的河流，此时凉风栩栩,河上泛着波纹,风有点大,波纹一小浪接着一小浪前进,泛起了白色的很微小的浪.河岸的这边是迎风起舞的不知名的树，松树，椰树，深绿色的，浅绿色的，这样的风景，这样的风，这样的温度，不得不使人感叹人类改造自然，爱护自然，善意利用自然其实也是一件好事，既可以带动丛化的经济，又可以使人身心疏畅，一饱眼福。
写着写着，我不禁双眼有点湿润，我突然明白了这就是我要的世界，一个美得像世外桃源的世界。在我心中，有一个梦，梦里有许多星星，闪闪发亮，我可以摘一颗送给我最爱的人，又可以摘另一颗送给那些我喜欢的朋友们，这些小小的心愿我是愿意努力去实现它的。可是我一直一直把自己的心封闭起来，我总感到孤单，忧伤，绝望，空虚，无助，因为我尝试了很多次，想把自卑的心门打开，可是往往在打开的同时又撞得粉身碎骨，于是我的心开始日复一日，年复一年地破碎风化，我不想与任何人打交道，我怕，怕这个世界人际关系的纷繁复杂，怕会再次受到伤害，每次打电话给认识的人，她们都不回我的电话，想着过去的友情会随着时间的流逝永远淡漠，我的心就好痛好痛，我关闭起心门，从此没再打开。
可是今天当我吃饱了打开一层又一层的窗，看到了如此生意盎然的美景，又是这么清凉的风，我的心似乎清彻了不少也豁然开朗起来，是的，为什么不再次把心房打开，当我在行尸走肉靠吃东西来使自己的心得到满足的时候,为什么不尝试一下改变这种根本就不是一个积极乐观的人所能有的生活和作为呢当一层又一层的作茧自缚被自己的还未眠灭的人性打开的时候，你看自己原来自己可以兑变成美丽的蝴蝶，看到自己变成漂亮了懂得发现原来自己可以如此美丽，原来世界如此美好，原来自己是可以打开这份自卑去过另一种有寄托的生活。
人可以身体残疾，但决不能志残，人可以有自己的世界，但决不能自我封闭，人可以伤心流泪，但决不能自卑自虐。如果你曾经受过伤害，不要怕太久，当你打开冰封的心灵窗户，你会发现原来还有另一个更美好的世界等着让你发现。
我告诉自己，去吧，去寻找另一个值得你活下来并且很快乐的世界。
篇16：八年级作文把心门打开600字
微风缓缓吹起，春意也开始在树梢上嬉戏、戏耍。
小鸟在窗外开始了它的歌唱，窗外已是万紫千红、花红柳绿，QQ群里又有了相约玩耍的群公告。我闲来无事地翻看着，正想加一个“我也去”的回复。正要书写时，我的手却停在了半空中，看了看窗外，又想了想那三座大山般的功课，便放弃了这个念头。我将手机放下，像愚公移山般继续挪动那“三座大山”。
短暂的双休日转眼间便已消逝，我闻着校园内芬芳四溢的花香，又想起了那条群公告。
下课了，我听见几名同学正在谈论那次玩耍的情景。我赶紧凑了过去，当听到那次玩耍十分有意思时，我真是肠都悔青啦!我在心中不停地埋怨自己没能打开心中那扇尘封已久的门。
百般无趣的漫步校园之内，不知何时好朋友已站在我身后。“你怎么了?”他问我。“没什么。”我面对好朋友也无法打开那一扇紧闭的心门，只得偷偷遮掩。他走了，我看着那满树的花儿，心中不禁黯然。花儿可以打开花蕾绽放出它的美丽，供世人欣赏。鸟儿可以打开歌喉，展示它优美的嗓音。我为什么总打不开那扇门呢?莫非是我的勇气不够吗?我陷入了久久的沉思。
我一次又一次地去轻轻触碰那扇并企图要打开的心门，可每一次总是鼓起很大的勇气，最终又以失败而告终。我并未想到那门竟如此沉重，想要打开它简直是蜉蚍撼树，怎也动不了它一丝一毫。
玉兰花开了，我看着花儿被顽皮的孩童糟蹋，却不知道该怎么办。哎!用什么方法才能打开那扇大门呢?如果，我打开了它，会不会像玉兰花一样被人们用与玩耍呢?不，不会的，我的朋友不会这样做的。我长舒了一口气，却发现一丝阳光照射进我的心房之中，心门也悄无声息地打开了。那一瞬间，我轻松了很多。
心门已经打开，我也可以与同学无忧无虑的谈笑风生了。
篇17：八年级作文把心门打开600字
沐，沉默寡言，每天总是在日与夜交织的那个时间段，坐在窗口，望着夕阳落下的方向，那儿有一片被树林包裹着的空地，空地上有一棵老树，还有一个许久无人坐过的秋千，每隔几天，沐都会定时去看，因为那里承载着太多的回忆……
“嘿!你快来瞧，我发现了一处极好玩的地方，快点!”稚嫩的童声回荡在树林中，声音带着几分急促。一个小胖孩低着头，迈着两个小短腿，出现在树林中，他穿过一个灌木丛，跑着跑着，突然一个急刹车，来了个180度的大转弯，然后向后瞧瞧，应该是身后的灌木丛挡住了视线，他先是点了点脚尖，无奈身高问题，之后又跳了起来，但又很无奈，质量上线，收到的重力太大。哎，放弃吧，乖乖地绕个弯去看看吧!
“胖墩，平时学校运动会上，也没见你怎么表现，怎么谈到了吃喝玩乐，都那么迫不及待?”姝累得扶着树弯腰喘气，那哀怨的小眼神，嘟着嘴巴，还不忘跺跺脚。继而她又补充了一句“到底是什么，弄得这么神秘!从村里跑到了树林中。”那个名叫胖墩的孩子没有告诉姝，示意让她闭上眼睛，他拉着她……那两个身影，真的像是很早前的两个人。
他拉着她，两个小小的身影走向不远前的空地。“到了，到了!睁开眼睛看看吧!”走过老树，转个弯，一个秋千便出现在了眼前，随着风微微晃动。直白的说，那秋千很旧，像是经历了风风雨雨的老者，呈现出晚年时的颓废，片片苔藓爬上木板，棕色与绿色交织，还有层层灰尘的累积。
在他们到来之前，沐早已经站在一旁的树林中，他不敢靠前，怕自己会再次陷入，无法面对残酷的现实—妻子的离去。他一直都活在过去，一直关闭着心门。
这些年，沐看过太多的离离合合，虽然都会痛苦，也可能会关闭心门，但冷静后才发现，时间可以消磨一切，门将会慢慢打开。
沐看了看秋千，笑了笑，转身离开……
篇18：八年级作文把心门打开600字
当心灵的风筝飞起，飞上了天空，我们的视野会更加开阔。
——题记
和煦的春风轻轻吹起，吹起河边三月的细柳。风轻云淡，正直春色怡人的时候，人们可不愿放弃这大好时光，纷纷走出家门去踏春，当然，我也不例外。
踏青青绿草，嗅满岸花香。我手提一只蝙蝠状的大风筝，来到沁河堤旁，自信满满地将风筝拉起，想让风鼓动风筝，将风筝送上天空，却不曾想手一抖，眼看将要飞上天空的风筝，在空中转了一圈后就直直地冲进了沁河，浮在水面，静静的打着转。
我拉动风筝线，将风筝拖拽至河岸，拉起已经被浸湿的风筝，将它一圈圈地缠住，放到车上，可我盯着天上别人家的两三个风筝，心中仍有不甘，可自己的风筝已被浸湿，我也无能为力。
三月春风依旧，只是天上的风筝早已收起，我满怀失望的推着车，失落地朝家中走去......
待我将车子推上了堤岸后，回首看一看，一位年迈的老人坐在坡上，一脸宁静地望着堤岸杨柳，望着岸旁的那个放风筝的少年......
少年也像是一名初学者，始终无法将风筝放飞到空中，可他却不甘心，一次次地将风筝放飞，又一次次地掉下来.....
老人默默地看着少年，猛地站起身，将水洒在风筝的尾部，不太多也不太少。“风筝太轻，而风却太猛，风筝容易乱飞，从而掉落，反而浸了水的风筝增加了重量，即使不能将其放的非常高，也可以将其放飞。”老人的话使我惊呆了，好奇地站住脚，望着老人和少年，看他们如何将风筝放飞，反正我是不信湿了水的风筝能飞起来。
老人用枯瘦的手拿起风筝，举在头顶，呼啦一声，风筝被风吹起来，吹向前方，老头再次用手将风筝线一拉，风筝先是往下一拽，然后随着老人的放线而成功地飞上天空，越飞越高。
三月春风，温暖心田，伴耳畔杨柳飞扬，看眼前风筝摇曳。蔚蓝天空中的风筝，像一把钥匙，打开了心中的门。
如果一件事物太过轻松，那么它就会止步于眼前，如果能给其施加适当的压力，它反而能化压力为动力，步步高升，正如眼前的风筝，我虽然并未将其放飞，却不期然地为我打开了一道心灵之门。
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