以下是小编整理了疫情与生命的作文，本文共24篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：疫情与生命的作文
我常常在想:生命到底是什么呢?
在我姥姥家的院子里，长着一株不起眼的四叶草，没有人给它悉心的呵护及照料，过了几天竟然长得更绿了。在炎热的夏天，四叶草周围的花草有的都被太阳晒得低下了头，但是四叶草还是绿油油的，在别的花草映衬之下显得更绿了，我不禁感叹生命是多么顽强!
在去年，我的姨妈送给了我两只毛茸茸的小鸡，我心里好像喝了蜜一样甜。可是有一天，其中一只小鸡竟然一动不动地躺在鸡窝里，耷拉着脑袋已经奄奄一息了，我非常难过，我不想眼睁睁地看着这一个小生命离别了世上。爷爷看到我的难过便把融化的药放在小鸡的食物中，我抱着一丝希望，一到第二天，我立即跑到鸡窝旁边，惊奇地发现小鸡竟然好了!我心里悬挂着的大石头落了地，我不禁惊讶，这是多么顽强的生命力啊!
还有一次，妈妈在朋友家剪来了一片绿箩，把它小心翼翼地放在装着水的瓶子里，我是多么盼着那一片绿萝。我是多么盼着那一片绿萝能再长出一片新的叶子啊。过了几天，绿萝仍然没有动静，于是我渐渐的把绿萝给忘记了，过了一个月，我发现在那一片绿萝中又长出了一片嫩绿的新叶，我惊讶极了，生命竟如此顽强。
生命虽然短暂，但却是如此顽强，可以让我们的生命展现光彩，于是我暗下决心，一定珍惜生命。
篇2：疫情与生命的作文
生命是很顽强的。
虽然植物很渺小，但是，它却很是坚强。我家阳台上养了一盆仙人掌。有一次，我一不小心就把它给打翻了，于是，我就把它扫在一旁，就去玩了，早就忘了去把它扔掉。可过了几天，我再来看他时，才发现它并没有死，而是在一个没有阳光，没有泥土的角落里继续生长。
虽然动物很渺小，但他很是坚强。在一个星期六的下午，我在玩耍时，无意中发现了一只蚯蚓。于是，我就用一块石头把它砸成了两半，此时，它的两半身子在不断的扭动。过了一会儿，我来看它死了没，可是，出乎意料的是它竟然没死。而且在我们没注意它时，它悄悄的变魔术，把自己变成了两条。
虽然人们的生命很渺小，但有些人会有求生的欲望，有些人会在那放弃自己的生命。就像的4月20日那天的四川雅安发生的地震将许多人埋在了废墟下。有些人会不断想办法让救援队们找到自己，有些人会在里面等着奇迹发生，不会自己去挽回生命。
所以，我们定要好好的珍惜生命，绝不让它白白流失。
篇3：疫情作文善待生命
我常常想：生命是什么呢?后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天!
一天放学回家，我发现家门口来了一群不速之客——蚂蚁。我看见一群蚂蚁在我家门口搬运食物，只见它们齐心协力地搬着一只大大的甲虫，我拿起一片叶子轻轻一扇，那些蚂蚁就东倒西歪的。虽然这些风很小，但是对于它们来说就像是龙卷风。他们又重新聚起来，就把那只大甲虫搬起来，我又扇了一下，蚂蚁又开始东倒西歪，但是蚂蚁们不管我扇多少次，还是不放弃，一次又一次的爬行。它的坚持不懈不得不让我对它“手下留情”。后来，它终于以胜利的姿态把甲虫搬到洞口。我佩服它们齐心协力，永不放弃的精神，在那一瞬间我深深地被感动了，在那一瞬间和体会到了生命的价值。
从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧!我们应该珍惜每一分每一秒，我们的生命才会更加灿烂。
篇4：疫情作文善待生命
台湾著名女作家杏林子曾经说过“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”有许多健康的人受挫能力很差，老师三言两语的批评，或者没有考上名牌大学，就会使他们投河自尽、离家出走或者上吊自缢，就随随便便地抛弃自己宝贵的生命。
但是有部分的人却自强不息，善待生命，珍爱生命。例如无臂钢琴师刘伟，他十岁那年因不小心触电失去双臂，自强不息的刘伟在几年后的全国青少年游泳锦标赛上获得两金一银的好成绩。可是命运又一次捉弄他，使他不得不放弃游泳这项运动，后来他又练习用双脚打字，他挑战吉尼斯世界纪录，打破了这项纪录，成为新的纪录保持者。
杏林子也是一个典型的例子，她十二岁那年，不幸染上了类风湿性关节炎，导致全身关节大部分遭到损坏，残而不废的她凭着坚强的毅力，笔耕不辍，先后出版多部文集，她的精神让灰心的人鼓足勇气，使畏缩的人勇敢地走在人生道路上。
除了这些身残志坚的人类坚强地对待生命，难道没有其他生物表现出坚强吗?不，不止人类!生活在安徽巢湖银屏山上的野生白牡丹，距今大约有上千年历史了，它生存的环境十分恶劣，它把根扎在岩缝里，仅需自然界中不确定的阳光和雨水，就顽强地生存了下来，并枝繁叶茂，花朵繁盛，而且它还竟然生长在离地面三十多米高的悬崖峭壁之上!不得不令人称奇!
生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒!
篇5：珍爱生命抗击疫情作文
我不知道你们是谁，但我知道你们全都是好样的!在新型冠状病毒传播感染的肺炎疫情最严重的时候，在所有人都在往后退，都害怕的时候，你们不仅没有往后退，还勇敢地“逆行”!向疫情最严重的湖北武汉出发!
到今天为止，全国疫情确诊人数已高达20471人，在疫情最严重的时候无论是医生、护士还是警察，都在不懈的努力着，和病魔做殊死搏斗，而作为普通市民，我们能做到的就是：戴好口罩，注意个人卫生，加强防范。
中国工程院院士、著名呼吸病学专家，84岁高龄的钟南山先生，在疫情突发之际，不顾个人安危，担下此次重任，赶往武汉，开始工作。歌手韩红，亲自赶往武汉，送出一些物资后，累得晕倒了。还有许多默默帮助武汉的无名英雄们，相信有这样的英雄们，疫情一定会被击败!
非典、H7N9禽流感我们都挺过去了，这一次新冠肺炎又能怎么样呢?相信国家，相信自己，我们中华民族是打不倒的!我们一定可以坚持下去，直到胜利!
一个视频中这样说到：“疫情从武汉蔓延到全国，支援部队从全国聚集到武汉，你看!爱和希望比病毒蔓延得更快，每一种爱，都刻进武汉的心脏，他们不顾生命地来保护我们的生命。只有一个目的，把武汉还给我们，把我们还给武汉。”这些都是疫情一线英雄们的爱。
我要向奋战在抗击疫情一线的英雄们致敬!不串门、勤洗手、乖乖待在家里，这就是每个人可以为抗击疫情做出的微小贡献。
有句话说得很好，哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行。等疫情结束以后，让我们迎着阳光，拥抱彼此吧!
篇6：珍爱生命抗击疫情作文
的春节，本应该是阖家团圆其乐融融的，但是一场突如其来的新型冠状病毒肺炎却打破原有的幸福安康，整个神州大地一片沉寂，我们的祖国妈妈生病了。这个病毒飞速地向全国各地蔓延开来，威胁着祖国妈妈和全国人民的生命安全。
我的爸爸和妈妈都是医务工作者，当疫情来临时，妈妈瞒着家人向医院递交了请战书，主动请缨到防疫的最前线去，大年三十的团圆桌上，少了妈妈的身影。
春节里我经常一个人在家，妈妈白班夜班的来回倒着上，总是不能按时回家，好不容易回到家，她都不愿意陪我多玩一会，当我在新闻上看到全国各地的医务人员，都不惧艰险地参与救治。他们顾不上吃饭，来不及上厕所，也没时间休息，都穿着厚厚的防护服、口罩、帽子，脸都被勒出一条条印迹，双手都被消毒液浸泡的粗糙不堪，尽管这样，他们都毫无怨言，我的妈妈又何尝不是这样的呢?我现在才明白，原来是妈妈太累了!
爸爸也加入到这场没有硝烟的战斗中去了，我已经很多天没看到爸爸了，他也一直坚守在防疫的最前线，晚上爸爸打电话来说他要回来，我高兴地跳了起来。可是，当他到了楼下时，他又打电话说，为了家人的安全，怕把病毒带回家，他决定不进家门了，只是让我们给他准备一套换洗的衣服，拿下楼放地上。等我上楼了他才去拿起来，我只能站在阳台，隔着玻璃，远远地看着他的背影。突然间，我的鼻子酸酸的，我好想让他陪我下一盘棋呀。可我知道，现在肯定是不行的，因为有许多的病患需要他们去救治。
正是因为他们的舍小家，为大家，不怕牺牲的精神，我们的祖国妈妈才会早日康复，我们的健康才会有保障。大家众志成城，共渡难关，相信不久之后一定会春暖花开，我们为所有的医务工作者加油!为祖国妈妈加油!
篇7：与疫情的作文
突如其来的一场肺炎像黑色的暴雨一样，来势凶猛，令人措手不及。它的魔爪夺去了一条条鲜活的生命，无数个英雄奔赴抗疫一线，与病毒展开斗争。作为一个小学生，我能做的，就是乖乖宅在家里，不给祖国添乱。
因为疫情太过严重，所有的学校都延期开学了。为了响应国家的号召――“停课不停学”，学校决定让我们在假期里上网络在线课程。
开课第一天，太阳公公刚露出笑脸，我就迫不及待地起床了，心里既兴奋又紧张。我还是第一次上网课呢！我来到书桌前，打开电脑，又准备了iPad，还准备了手机，三箭齐发，生怕哪一个会出现故障，跟不上老师的'节奏。不一会儿，老师上线了，屏幕上赫然出现了老师那熟悉的脸庞，亲切的声音，看起来她也有些紧张，额头上渗出了细小的汗珠。屏幕上有申请连麦的功能，只要老师同意连麦，让连麦的人来回答问题，他的脸就会出现在屏幕上，声音也听得一清二楚。我的心“怦怦”直跳，生怕老师叫我回答问题，却不知道该说什么。下方还有一个评论区，大家可以在这里打字。老师讲解完知识点后，让我们听懂后发“1”，评论区上瞬间出现了一排“1”，好像一棵棵笔直的小树一样。课后老师还在电子家校本上给我们布置了家庭作业，我觉得网课的作业比平时学校的作业丰富了许多。
通过这次网课，我明白了学习无处不在。每一件事，我们都要认真对待，坚持做好每一件小事，养成良好的习惯，习惯成自然。即使是在这个特殊时期，我们依然要坚持学习。
现在科技发达了，在家都能听老师讲课。但我还是认为上网课不如在学校上课好，上网课不能像在学校上课一样和同学们讨论，老师互动的次数也减少了，而且长期使用电子产品还很伤眼睛，不过总比在家度日如年，没得上好。我希望疫情能早点过去，这样就可以重新回学校上课，好期待和老师同学见面。
篇8：与疫情的作文
受新冠肺炎疫情的影响，全国各地的中小学生都无法回学校上课了，所以教育部就在3月2日那天起，开始了停课不停学的网课。
我在网上学习了一个星期。一开始，我感到新鲜好奇，渐渐就改了看法。网课每节只有20分钟，时间很短，我学得却很吃力；而在学校，每节课有40分钟，我学得很充实，玩得也很快乐。
网上学习期间，语文老师讲解得太快，我跟不上，只能反复地看回放；数学老师讲解得太慢，我只能慢慢地跟着；英语老师从上课到下课，一直说英文，我听不懂，一头雾水。好在下课后，我们班老师后期进行讲解和辅导，我就不再担心会跟不上，真心感谢老师的用心。有些网课老师说话幽默，每一节课也很开心，可是，我还是很想念老师和同学们，想和同学们一起玩耍；想老师在课堂上和我们面对面讲课；想听到那熟悉的上下课铃声……
我希望新冠肺炎早点结束，让我和同学们像以前一样快乐地学习，快乐地玩耍。
篇9：面对疫情,感悟生命的作文
新型病毒固然可怕，但是事情已经发生了，我们就应该淡定，不要恐慌，要用乐观的心态去面对眼前的一切。要相信国家，相信党和政府，相信钟南山，相信医生，他们是我们最坚强的后盾，最坚实的力量。“徒悲伤”只会增加心理负担。
如此情境之下，我想我们首先要提高意识，做好各自的防护，防患于未然。勤洗手，出门要戴口罩。当然能不出门尽量少出门，乖乖当个“家里蹲”。在家里也要勤通风，做好家里消毒工作。
但是，有的人在家里都不安分，天天看朋友圈里关于疫情的一些文章，给大家散播谣言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治愈，乳铁蛋白能预防新型冠状病毒，武汉市卫健委副主任感染被强制隔离……这些言论你们都看到了吗?你们都相信了吗?这都是造谣者的编造，在真实的信息中放入虚假的或扭曲的信息来提高人们的关注度。有些虚假的信息甚至还造成一定的恐慌!
谣言止于智者!对于有待考证的消息，我们不应该在网络上一传十，十传百，不给“假真相”推波助澜。我们要相信国家，相信政府，我们应关注官方的发布。在如此危急的时刻，我们坚决不能给国家添乱!
希望我们人人都能用乐观的心态去面对这次危机，相信中国，共同努力，众志成城!武汉，加油!中国，加油!
篇10：疫情期间关于对生命的理解作文
疫情，带给我们的另一个机会，是我们终于，能够有时间，静下来，与家人有更深的情感连接。
工作忙碌，我们已经多久没有与父母伴侣和孩子，一起好好聊聊天，暖暖心了?
放下手机，从虚拟的网络世界，回到身边的真切中，看看父母皱纹里的岁月沧桑，听他们讲讲人生的悲欢离合，曾经的感动，过往的美好，你会得到很多人生的智慧。
所以，耐下心来，放下“原生家庭的痛”，放下所谓的“代沟”，给他们“唠叨”的机会，儿女的能够倾听，大概是他们晚年，最大的幸福了。
看各大网校开始提供免费学习课程了。这个时候，倒不如真的先把学校学习放一放，和孩子一起聊聊生命，聊聊我们的地球，聊聊疫情面前，人性里的美善、责任和担当，聊聊人与人相互帮助温暖，走出困境的力量，聊聊家国天下，聊聊如何不枉此生，比抓紧学习更重要～
篇11：疫情期间关于对生命的理解作文
这次疫情之重大，不仅仅关乎我们一个小小的生命个体，而是牵涉到我们整个国家的命脉。
中华文化自古以来，修身养性齐家治国平天下。
如何平疫情之灾难?
唯有我们每一个国家公民，民族百姓，照顾好自己的小家，不给国家添乱，修养好自己的身心，不给家庭添乱。
不拜年、不聚会，不仅仅是去遵守一个规定，而是我们与家、与国的一份责任和担当。
说起这一份责任和担当，这场疫情中，有太多的人，用自己的生命和努力，在为我们做着典范。
被他们感动的同时，我们也可以，静下来去思考，我们一个个小小的生命个体，如何为大大的家国，去承担什么样的责任?
篇12：疫情期间关于对生命的理解作文
我们从家国，继续去扩展我们的生命格局和视野，要去感恩我们生活的地球。
借着这场疫情，我们可以去思考，如果地球是一个有意识会生病的生命个体，我们人类在科技发展，文明进化的同时，为我们的地球，带来了多大的病痛啊?也许我们，正在无意中，成了地球最大的致病细菌。而我们的地球母亲，是多么包容我们的无知和无明啊。
病毒要生存下去，需要我们的身体。
当它们的寄主死亡，它们也会消失，或者，寻找新的寄主。
如果我们不再觉醒，有一天，地球死亡的时候，我们要去那里寻找新的寄主?
可是啊，我们不是病毒，我们是地球母亲共同的儿女，是时候，去思考我们的贪玩，造成的灾难，重新，寻找和谐、感恩中的生存之道。
与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，古人已经为我们指出明路，我们需要重拾敬畏。
活出“身心合一”的真，“赠人玫瑰”的善，“天人合一”的美。
篇13：疫情期间关于对生命的理解作文
我们也要对未来充满希望。
人类的进化，就是在血泪苦难中前行;
而人类的辉煌啊，也是在一次次战胜苦难之后的更多的善意和美好;
而人类的智慧啊，也是在一次次的胜利之后，对灾难的反思和内省。
我们有勇气，为自己的无知无明，感到羞耻和内疚。
而我们，也有力量，在羞耻中，思索生而为人的幸运和幸福;
在内疚中，找到与万物和谐共美的生存之道。
如果啊，可以的话，请为犯错的人们，一次宽容，为受苦的人们，一份祈祷，为奋战的人们，一份敬意，为我们的未来，一份希望。
疫情过去，我们的身体，会因为这一场受难，而更强壮，然而，我们更应该长出来的，是一份更清明的觉知和敬意。
愿疫情早日过去，
愿我们每个人，“死过了”，再“重新活”出新的觉知，活出更多的爱、善意、温暖和智慧，
愿我们有幸生存的地球，能够美好而长存。
篇14：中国疫情珍重生命演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级一班的学生，我今天演讲的题目是《关注安全，珍爱生命》。
“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界，同学们，一人安全，全家幸福。安全，虽然只是简单的两个字，却承载着认了历史最重的分量，与我们的生活息息相关。人追求的所有美好，都是以安全为基石的，所以，珍爱生命，首先要关注安全。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。
三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一份力量
篇15：中国疫情珍重生命演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
你们好!
当清晨的第一缕阳光照射着大地，忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意间，我们常常会看到这样的画面：在拥挤的马路上，为了能尽快到达目的地，他们骑着电动车或驾驶着汽车飞快的穿行在人流中;在嘈杂的检修现场，几个员工正不按规定佩戴安全防护用品，将安全帽当成凳子放在地面上坐着休息;还有那既未挂安全绳、又没戴安全帽的散装水泥灌车司机正毫无顾忌的站在灌车顶部开、关着装料口的盖板……
我们每天的生活是这么的美好，可安全意识的淡薄，却总会给我们带来一些安全隐患，一个小小的意外就可能会给我们带来巨大的伤害与损失。
不知道大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多久他们就分了手，分手的原因是：年轻人在过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯，那你还有什么违法的事不敢做呢?”回国后，这个小伙子又结交了一个中国姑娘，结果小伙子却因为过马路时没有闯红灯而分手，中国姑娘评价小伙子说： “一个连红灯都不敢闯的人，还能有什么大出息? ”
虽然这只是一个笑话，但带出了我今天要说的主题——安全!
“安全”是什么?安全是荣誉、是效益、是责任、更是生命。
“安全”，它就像一根彩色的纽带，贯穿在我们生命的每一瞬间，它看似简单，却牵动着无数人的心弦。
生命对于每个人只有一次，它一旦失去，曾经所拥有的一切都将不复存在，这个道理所有人都明白，可为什么我们身边还是会有那么多的安全事故发生呢?
美国著名安全工程师海因里希在1941年统计分析了55万起机械事故后，得出了死亡、重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1：29：300，国际上把它叫作事故法则，也就是我们常听说的海因里希法则。这个法则的意思是说，当一个企业有了300个隐患或违章时，必然会发生29起轻伤或故障，而在这29起轻伤或故障中，必然包含着一起重伤、死亡或重大事故。
也许在座的同事中有人会觉得这个法则似乎有点危言耸听了。但作为一名工作了近30年的我，在学习过无数的安全事故通报之后，发现确实有大部分的事故都不是发生在复杂、危险程度很高的工作场所，反而是发生在十分简单的、危险系数低的工作中。原因是：当遇到复杂、危险工作的时候，我们的领导、员工都会十分重视。而面对简单的、危险系数低的工作时，领导往往会以为这么简单的工作应该没问题吧?员工也会以为这么简单的工作一定没问题的，但是事故往往是很容易发生的。
有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”
我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢?那就是一定要牢记血的教训，加强对员工安全知识的培训，使每一位员工在实际工作过程中，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，做到预防为主，防治结合。把隐患当做事故来处理，绝不允许出现因违规作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的重大安全隐患。只有这样才能有效地遏制安全事故的发生。
六月，全国第十八个“安全生产月”即将过去，但是安全生产却没有休止号。期待在今后的安全生产中，我们每个人都能以本次“安全生产月”活动为契机，更加关注安全、更加关爱生命，用实际行动来实现我们万年青人最美的“安全梦”!
篇16：时间与生命作文
生命，时间？你知道那是什么吗？
生命，一个熟悉又陌生的词语，我认识它吗？认识。我了解他吗？不，我不了解。是时间给了我生命，是生命让我有了时间，让我看到蓝天白云，花草树木，高山平原……我们看到了一切，却唯独看不到生命，看不到时间，它们什么样子，没有人知道，人们总是将自己视为生命，将日月视为时间，到哪都只是人类的想象，我们根本不知道他们的意义，只知道他们重要，或是不重要。
生命那么短，但我却从未珍惜过，直到逝去后，才发现，我在慢慢长大，然后会慢慢变老，最后把生命还给时间，留下一些不起眼的东西。时间，我常常对它说：“等等我，不要把我留在过去，我要和你一起走向未来。”可是你知道吗？它好无情，留下一个“不”字，就向未来走去，就这样时间给了我生命，却又一点点将我生命里的时间夺去，留下一个背影，打开了一扇可以跨越到未来的时间之门，我的时间少了，生命短了……
毛毛虫可以化茧成蝶在天空自由翱翔；小蝌蚪可以变成青蛙在水里和地上获得乐趣……那我们是否也能逃离生活的束缚，获得更洒脱，更自在？我不知道，我的生命还有多长；我不知道，我的时间还有多少，时间总能让我们想起那些逝去的家人和即将逝去的家人。每每想起这些，心头就会涌起一股说不出的难过；眼角流出一滴莫名的眼泪；嘴里跑出一声轻轻叹息……那是我们有的不只是对家人的思念和关怀，还有对生命的敬畏和对时间的惋惜。我只有在时间逝去后，才懂得珍惜，只有在生命离开后，才学会想念……
时间走了，生命没了，却还不懂和珍惜，那活着还有意义吗？答案是：没有。对吗？
篇17：时间与生命作文
今宵此刻，你我欢聚一堂，其乐融融，在所不辞。却不知在那些平凡的夜晚里，只有清风为友，
明月作伴。曾何几时，在深夜中惊醒，望窗外圆月，我忽然想起人生一去不复返，一个人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何几时，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌无为，到最后还是逝去，何不选择光彩呢？岁月无情不留人，但谁又能把时光留下？光阴似箭，日月如梭，谁能比时间跑的跟快？花有重开日，人无再少年。但谁又能返老还童？恐怕没有人能做到。这青春年华，这光辉岁月，给与了我们无限的回忆，却与此同时，给予了我们深深的思考。谁能战胜时间，谁就是最后的胜者！
林清玄《和时间赛跑》为什么可以写得如此扣人心弦？是毅力与耐心！少壮不努力，老大徒伤悲。为何可以令人振奋不已？是古代人们总结出来的教训！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。为何令人极其感慨？因为这是真理！虽然明天还会有新的阳光，但是永远不会有像今天一样的阳光了，那我们为什么不抓住今天的最后一束阳光，来迎接明天全新的太阳？面对挫折，我们不应该怨天尤人，让时间白白流失，而是应该用自己最大的力量去冷静分析，寻找解决办法，不屈不挠，不被困难所吓倒，也不应陷入悲观失望的情绪中不能自拔，要想赢时间，就要和时间赛跑，你虽然不会赢，但都要做到问心无愧，当你回头喘气时，你才会发现，自己跑的路，原来那么漫长，这时你就可以理所当然的坐下歇一会，享受劳动后赢得的那份快乐了。
朋友们，青春无限年华，花季少年就应有花季的灿烂和绚丽，一寸光阴一寸金，珍惜时间吧！
篇18：时间与生命作文
光阴似箭，日月如梭，时光好似天上的流星，匆匆地来，匆匆地走，你永远追不上它。
清晨，我起了床。穿衣刷牙时，时间悄悄从我的手头滑过，永远不会再来，昨天永远是昨天，没有办法把它变成今天，这溜走的每一分、每一秒，都变成之前，不会再重新度过了；曾经永远是曾经，不会倒流，人一生只有那么多时光，不会延长。
时间是可贵的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如潮水般流去，但不会又潮水般涌过来。白天，我在看书，看书的时候，时间又如小调皮鬼般从我身旁跑出来了。时光，你看不见，捉不着，但回首自己度过的时光，不禁大吃一惊。
既然时光如此匆匆，我们一定要用有限的时间去做值得做的事。早晨，我早早地起来，与时间赛跑，我读了读书，并问问自己，我有什么收获？这就利用了时间的价值，发挥了它的作用，让人生更加精彩了。吃过早饭，我认真地写作业，我又问问自己，有没有珍惜时间呢？珍惜时间，让我更活跃了；无论干什么？问问自己，珍惜时间了吗？我该怎么做呢？无异于给自己“延长寿命”，给自己一个精彩人生！浪费时间就等于慢性自杀，可有些人，他们整天无所事事，游手好闲，什么也不干，白白浪费了那么多大好光阴，多可悲啊！可他们自己却一副快活的样子，更让人觉得他们可怜！
我想说：“把握时间，很简单，又很重要。你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是你永远回不去的曾经。”把握时间，你将有一个永无遗憾的生命，把握生命，你将会有一个精彩的人生！
篇19：时间与生命作文
日出日落，一天一天。
花开花落，一年一年。
——题记
岁月匆匆，时光荏苒。在悄无声息中，时间悄悄流逝，来不及思考，来不及期望，就这样悄无声息地从指间溜去，只留下自己的阵阵叹息。在叹息中，时间又悄悄溜走。
曾也一度以为时间过得很慢，初中生活的三分之二不也已经走过。曾也感受过度日如年的煎熬，但回首过往，发现那十六个春秋已悄然流逝。
“滴答，滴答”随着秒针的转动，分针也在不停地运动着。我们从小就知道时间的换算，知道一分钟等于六十秒，一小时等于六十分钟，但又有谁知道人的一生是由多少时间单位构成的呢？
不知道，没有走到时光的尽头，谁都无法解答。
古时便有人妄想希望长生不老，不断地炼丹修道乞求能得道成仙，现如今看来，这只是一个荒缪至极的笑话而已。我们都知道，人体的细胞在不断地新旧交替，人的心脏在不停地跳动着，但终有一天，细胞不再分裂，心脏不再跳动，人的生命也戛然而止。
生老病死乃是自然，谁都无力更改。长生不老只有存在于神话故事中。现实生活中，世上的一切事物都有生命的期限。一朵花，从发芽开花到枯萎凋落，这就是一个生命的历程，当然也是有生命的期限的。
人也是一样，从你呱呱坠地的那天起，你的生命便开始了。当然，你终会有离去的那天，每个人都是如此。唯一不变的便是生命的长度和宽度。生命的长度是自然，我们无力更改，那些所谓的“半仙”或许在下一秒便死于横祸，所以我们唯一能做的，便是改变生命的宽度。
那么我们应该怎样拓展生命的宽度呢？
这或许得让我们用一生去寻找那个答案！
把握生活的每分每秒，让自己短暂的生命放射出无限的光芒！
——后记
篇20：时间与生命作文
寒假里，我参加了社区组织的文明劝导活动。虽然天气寒冷，但大家热情不减，信心满满地投入到这项工作之中。
“过马路请走人行横道”的标牌被组长拿着，我们一组九人站成一排，形成了一道八米长的封锁线。但是，我们很快发现，在我们负责范围内没有看到斑马线。遇到行人欲横穿马时，我们只有开导他们走天桥，但是……
“您好，您可以走天桥吗？”
“我，我年纪大了，腿脚不方便啊，如果我还年轻，我也不愿意拿生命冒险啊，但，现在要我走天桥，我的腿又要疼上好一阵了，我也没那个力气啊。”
“那，您看我们扶您上去可以吗？”
“这，还是算了吧，太麻烦你们，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不来的。”
老人一脸落寞，待红灯，车辆等待时，从车缝中穿了过去。
我，感慨良多。对呀，老奶奶不再年轻，她没有那个力气也没有那个欲望去走天桥了。但是这些老人，谁也不希望看到他们出事。
也有上班族，风风火火，还没来得及开口他们就已经径直穿过去了，虽然上班不能迟到，但生命也比全勤奖金来得珍贵得多。
还有许多看到标语后意识到走天桥的`人们，他们会说：“哦！谢谢你们啊，提醒我走天桥。”或亦是我们劝导成功走天桥的人，“嗯？走天桥啊，好!”遇到这些时，我们有劝导成功的喜悦，也有悲哀……有这样反应的人们，大多没有走天桥的习惯。我们也只能劝导半天，毕竟，路要自己走。以后，没有了我们的劝导，他们，是会继续走天桥？还是会回到从前一样？我不知道，我们选择相信前者。
生命？时间？各有各的说法和立场，但是，我只知道，珍惜时间离不开珍惜生命，珍惜时间也不是横穿马路换来的几秒钟，，甚至更短，因为，随时会剥夺你的生命……
篇21：时间与生命作文
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的重要材料。富兰克林如是说:“生命是宝贵的，每个人只有一次。一个人的生命价值取决于他对时间的利用。”节约时间，使一个人的生命更有效，就等于延长了生命;浪费时间，就等于缩短了生命。所以说，时间就是生命。 法国著名作家儒勒·凡尔纳，每天工作巧至18小时，在40多年里，他作了上万册笔记，写了104部科普小说，约有七八百万字这是多么惊人啊!当有人想打听其中的奥秘时，他的妻子坦然说:“秘密嘛，就是凡尔纳从不放弃时间。”这句话正好应验了莎士比亚“抛弃时间的人，时间也抛弃他”这句名言，也阐明了只有充分利用时间，才能实现生命价值这一道理。
古人以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来形容时间的宝贵，用“少壮不努力，老大徒伤悲”来激励后人珍惜时间的价值，也感到了失时的痛苦。因而就有“明日复明日，明日何其多”的感叹，有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” 的长吟。风吹秋雨，花开花落，人们很早就认识到时间的不可逆性，它像一条永不回头的溪水，一刻不停地在人们的谈话、睡觉、学习、工作以及无所事事的叹息中流逝。
人们珍惜时间，因为它是一切生命存在的形式之一。生命存在，就是时间的延续，时间和生命，紧紧相连，失去了时间，生命便成了虚无;没有了生命，时间也就丧失了意义。当前，随着生活节奏的加快、人们不仅已懂得时间就是生命，还认识到时间就是速度，时间就是效益，时间就是力量。现在我们这些正处在人生黄金季节的青少年，属于早晨八九点钟的太阳，是时代的骄子，时间的宠儿。所以，珍惜时问，不仅仅是珍惜个人的生命，在有限的时间发奋努力，实现最大的人生价值，这也是时代赋予我们的光荣使命。
篇22：与生命的作文
与生命有关的作文
与生命有关的作文1.
《热爱生命》读后感
这个星期六，我读了杰克・伦敦的短篇小说《热爱生命》。故事虽然不长，却让我深受感动。
故事发生在美国北部，一位淘金人带着辛苦淘来的金子和另一位名叫比尔的同伴踏上了遥远而艰难的归途。然而，他不小心扭伤了脚，他的同伴弃他而去。孤苦一人走在荒野之中，濒临死亡，他毅然丢掉了所淘到的所有黄金，轻装上阵。一路上，忍饥挨饿，风餐露宿，与野兽对抗，终于在绝境中生存下来。
我在这个故事中读到了这位淘金人对生命的热爱。生命本来是很脆弱的，如果不珍惜，生命在严苛的大自然的种种考验中将不堪一击。然而，这位淘金人面对种种考验，顽强地生存下来。为了保存体力，他吞食浆果、草根、生鱼、活松鸡、动物骨头;为了节省体力，他聪明地扔掉了辛苦得来的黄金;为了与野兽抗争，他振奋精神，吓跑大棕熊，并用足够的耐心与饥饿的大灰狼斡旋到底……这一切，都源于对生的渴望!
淘金人与饿狼一路的抗争给我留下了最深的印象。那只又病又饿的大灰狼时刻想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因为他们都想活下去。狼是动物中最有耐心的，可是淘金人也表现出惊人而又可怕的耐心，在他几乎已经完全体力不支时，狼向他发出攻击，淘金人顽强的意志发出了意想不到的'最后一击，他咬死了那只狼，吞咽下狼那温润的血。他活下来了。
这是对生命多么顽强的热爱啊!正是这种热爱，才让淘金人战胜困境、走出困境、从而获得了宝贵的生命!
2.
《热爱生命》读后感
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克?伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄舰粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量!
为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。正如这部小说开篇的那首诗一样：“这就是生命中唯一的财富;活过并经历痛苦，能做到这一点也就不错，即使输掉了最后的赌注。”
为了让生命变得有意义、有价值，还是让我们热爱生命吧!让我们的生命放射出耀眼的光华，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪!
热爱生命，就要学会解决困难，并且要敢于胜利!活着，就要经历痛苦，就会遇到各种各样的艰难、失意和挫折;活着，也要面对来自各方面的压力和阻力，因为人生的道路从来就不是一帆风顺的，洒满阳光、铺满鲜花的道路永远只是人生的一种美好祈愿。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，人生要有所追求，要活的轰轰烈烈，成就一番事业，在生活中就要学会坚强，只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命的流程。
篇23：自然与生命作文
自然与生命作文
坐在静谧的河边，阵阵微风轻拂。此刻虽不是很晚，但已经暗了下来，零星有几滴打在白皙的的皮肤上。伴着沙沙的叶子，一个问题闪现在我眼前：“盘古开天辟地，女娲补天创生的意义是什么？”于是，我躺在一片嫩草地上，轻轻的闭上双眼开始寻思起这个问题。盘古与女娲在创造生命的同时赋予人类两样东西：一是健康的体魄，二是丰富的情感，所以人总是多情的。
霏霏细雨，丝丝屡屡，牵动着人的心弦。在这优美的环境中，我尽情的享受着大自然的爱抚，他带给我母亲般的温暖。大自然的气息，泥土的清香，花儿的秀美，使人有一种心旷神怡的感觉。
大江东去，黄河滚滚，将我带到“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意境中去。万里长征途中的一幕一幕如电影浮现在脑海里，内心的激动，满腔的愤慨占据了我的灵魂。于是，我决定为了祖国和祖国的的人民，我要奋起直追。祖先创造的大自然赋予我们万物的灵性和情感，但只是呆呆的坐在那里感叹万千世界也无济于事的。所以，行动是人类进步的首要条件。
抗击“非典”的胜利，载人飞船的成功升空，搏击海啸的勇敢无畏，都足以证明人类没有辜负祖先的期望。
但对于正值青春年华的我们还带着一股稚气，但并不妨碍我们成为祖国的骄傲，我们有我们的目标，有自己的雄图大志，将来的某一天一定会为他添上无比绚丽的一笔。
实际上，生命也不过如此。
我现在17岁，我不知道这是所谓的花季还是雨季。但自从我脸上冒出青春痘的那一刻起眼睛里便多了一丝自信，因为青春是我的`骄傲。青春的我们幼稚、潇洒，这份激昂的心是成熟的人人们怀念却无法再有的。青春是我生命的另一个始点，所以我将在大自然的搀扶下打出一片广阔的天地，在生命旺季的时刻为自然勾勒出壮美的花边。
级9班韩越
简评：
文章将情和景自然的结合起来“霏霏细雨，丝丝缕缕”“泥土的清香”“花儿的秀美”都体现出作者对大自然的喜爱。最后在事实基础上表达出现代青少年的心里想法点出了生命的意义。
指导教师聂娇
篇24：流星与生命作文
流星与生命作文
生命是那样短暂，就像流星划过天空，感受生命，对流星说愿望。
——题记
天黑了，夜静了，静得如此安谧。刚摆脱那所谓又大一岁的蛋糕，独立坐在阳台上，体验只属于我一个人的自由。
14年前的这个时候，爷爷说他看到一颗流星划过，原来是他可爱的孙女降临了。爷爷告诉我，那颗星是他一生中看到的最亮的星，那颗流星从他心中划过。
那颗星只陪伴了他7年，7年，那是多么短暂啊。
7年前的这个时候，我看到一颗陨石从空中划过，那颗陨石是我心中最重的一颗。我没法告诉爷爷，因为那颗陨石就是爷爷。
那颗陨石只陪伴了我7年，7年？不是的，那颗陨石永远留在我心中。
7年前的今天，我没有长大，因为没有了爷爷的陪伴，那蛋糕就不所谓是否又长大一岁了。
在流星和陨石同在的7年中，爷爷陪我种栀子花，种腊梅，那时的.我总认为爷爷说的就是真理，爷爷说我就是栀子花，他是腊梅。我总是好奇的问爷爷：“为什么栀子花和腊梅不能同时开花？”爷爷回答我说，它们一直开着。
我明白了，在我们心中我和爷爷是同时存在的。就像流星和陨石都属于天空。
今天，我又大了一岁，我独自坐在阳台，在我抬头仰望天空的刹那，流星雨飞舞。爷爷说过，在流星雨下许的愿望都会实现。面对着飞舞的流星，我默默许下愿望，希望上帝能代我为爷爷庆祝生日，就像父母为我过生日一样。
流星照亮了天空，在我低头许愿时，我看到了院中的腊梅，我在心中喊道：“爷爷，我们的腊梅开了。”
流星雨是那样短暂，还没等我把头抬起，就已经消失在我的心海。“爷爷，那流星雨是您送给我的生日礼物吗？让我感受生命像流星一样短暂吗？”
……
一颗流星/划过了半个的夜空/就象/闪着微光的流萤/在沉没的时刻，发出葳蕤的光芒/就象/一个人的生命，沉没的前夜/蓦然返照的回光。
当流星远逝/当生命远行/没有人，能够停留它的脚步/只能够，目送它不再的背影。
生命就像流星雨一样短暂，去感受生命的韵味，去感受流星的璀璨。
——尾记
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