小学写物的作文

时间：2022-06-14 08:11:24 作文大全收藏本文下载本文

这次小编给大家整理了小学写物的作文，本文共25篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

小学写物的作文

篇1：小学写物作文

近几天，我家养了一只小白兔。它有一身雪白雪白的毛，玛瑙般的眼睛，长长的耳朵。

小白兔非常可爱。有一次，我拿出白菜叶准备喂它时，它一闻到白菜味，立马就跑了过来，张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点，它就把脖子伸长一点，我再把白菜提高一点，它就站了起来，两只小爪子缩在胸前，仰起头继续吃。我又把白菜提高一点，它拼命掂起脚，伸长脖子使劲咬住白菜，谁知道它站不稳向后仰面摔倒了，把我逗得哈哈大笑，而它却又站起来仰头吃，又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子，好玩极了。

小白兔也非常调皮。有一次，它乘我们不注意时，跑到一个角落的鞋盒子里，一动不动，爸爸觉得奇怪，平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后，真象大白，原来它在解小便，它解完后，迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。

既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣。

篇2：小学写物作文

两只老鼠

从前，在田边的两个洞里分别住着一只老鼠。一只叫大鼠，另一只叫小鼠。冬日里的一天，天空渐渐变黑，不一会儿就下起了小雨。正在避雨的大鼠对小鼠说：“小鼠，明天咱们要在洞里盖一座大房子，在大房子里看电视、烤火、吃零食，那才叫爽呢！”小鼠爽快地答应了。第二天，天空放晴了。小鼠跑过来叫大鼠盖房子，大鼠说：“这么好的天气，谁想盖房子呀？我还要忙着晒太阳呢，要盖你自己盖去。”说完，大鼠就跑去晒太阳了。小鼠见大鼠不盖，只好自己跑去盖了。经过小鼠的努力，房子终于盖好了。这时，天空又下起了小雨，小鼠在大房子的沙发上看电视、吃零食、烤火，舒服极了。而大鼠却边避雨边后悔自己没和小鼠一起盖房子。

这两个故事使我明白了两个道理。

一是朋友之间不要太过于斤斤计较，否则你将会失去的更多。

二是什么事情都不能空想，想到就要做到。

篇3：写物小学作文

在草地中央有一棵大树，它树叶被人修剪成心形。

这一年发生了干旱，大树快渴死了，这时飘来了一朵云，大树说：“白云，下点雨吧，我快渴死了。”白云说：“好的，我去叫乌云婆婆。”大树说：“好的，快去快回，”白云说：“一定”。不一会儿，白云和乌云婆婆过来了，乌云婆婆下了三天三夜，大树喝够了。由于连连下雨，大树冷得直打喷嚏。白云问：“是不是太冷？”大树说：“对。”白云说：“我去叫太阳公公。”大树说：“行。”太阳公公来了，发出了灿烂的光，太阳公公问：“还冷吗？”大树说：“不冷了，谢谢你，太阳公公！”太阳公公说：“不用谢！”大树说：“我们一起玩吧！”太阳公公说：“好呀！”

它们玩得可开心了。

篇4：写物小学作文

在一片草地上，有一棵高大的树，粗壮的树枝，茂密的树叶。

有一天，下着倾盆大雨，小鸟觉得要找一个地方避雨，它看见一棵大树，小鸟飞过去，问：“你能让我到你那儿避雨吗？”大树说：“当然可以，来吧！”小鸟飞过去，说“谢谢”。它在树枝上睡着了，大树像摇篮一样，摇着小鸟，小鸟睡得好香啊！一觉醒来，已经不下雨了。

从此，小鸟就住在大树上。春天，小鸟给大树唱歌，夏天，给大树讲故事，到了秋天，天气变冷，小鸟依依不舍地飞往远方，第二年春天，小鸟又飞回来了，又和大树一起玩了。

篇5：写物小学作文

今天早上，我看见一只小蜗牛粘在墙上，一动也不动。我很好奇，就拿手碰了它一下，蜗牛很害怕，赶紧把头缩进壳里。

小蜗牛有一个坚硬的外壳，壳上有陀螺一样的纹路，头上有两根触角，触角顶端就是它的眼睛。

我发现蜗牛爬过的地方，都留下一条白白的发亮的细线，像是谁画上去的一样。我摸了摸，哎呀，怎么这么粘，和鼻涕一样，恶心极了。

我想：蜗牛真奇怪，为什么爬过后会留下细线?我一定要好好学习，把原因搞清楚!

篇6：写物小学作文

在茂密的森林里，长着一棵美丽的大树，它戴着碧绿的帽子，穿着灰褐色的衣服。

有一天，一个穿着黑色的衣服，还长着一双翅膀的知了爬在大树的身上，大树被挠得痒痒的，不停地咯咯笑着：“好痒啊，好痒啊！”大树说：“小东西，你在干什么呢？”知了说：“大树，我想在你身上玩一玩。”大树喜笑颜开地说：好的，孩子，你来玩吧！“知了东走走，西跑跑。知了高兴地说：你的枝叶真绿，像一顶绿色的帽子。”

然后知了就快乐地唱起了歌，那歌声时而嘹亮，时而低沉，时而激昂，时而婉转，把大树听地入迷了。

最后，它们成为了一对好朋友，快快乐乐地生活着。

篇7：写物小学作文

你喜欢小动物吗?下面我给你们介绍一种可爱的小动物，一种鼠类，名叫仓鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小动物为生。现在的仓鼠已被人类当作宠物来养。

今天，妈妈带我去补习班上课，看到教师要求同学们带的小仓鼠，我可喜欢了。那些小仓鼠们都全身长得毛茸茸的，像一个个活的小毛绒公仔，它们的皮毛有淡黄色和灰色的，它们长着一双小小的耳朵，一双小小的眼睛，就像黑宝石一样，还长着一条小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一个个小圆球。而且它们的眼睛都瞪得圆溜溜的，整天骨碌碌地打着转儿，就好像在打什么鬼主意一样。

通常小仓鼠喜欢吃五谷杂粮和水果等香脆食物，只要把这些食物放进笼子里，它立马把它的小眼睛瞪得大大的，闪着亮光，小小的三瓣嘴立马叼着食物，用它那小小的前爪捧着，毫不客气地吃下去。

如此可爱的小仓鼠，我也想养一只啊!

篇8：写物小学作文

我家养了五只可爱的金鱼。它们有金灿灿的外衣，一双大大的眼睛。它们十分胆小。

记得有一次，我轻轻地把收放进鱼缸里，小金鱼一点也没察觉。我就捉弄它们，它们吓得落荒而逃。我哈哈大笑起来，过了一会，我又像刚才一样，又把手放进去捉弄它们，它们好像没吓到一样，它们还嘲笑我呢！我一生气，就用力地捉弄它们，它们飞快地游来游去。经过一番折腾，小鱼们好像吓得不轻，就一动不动。

妈妈还告诉我，小金鱼睡觉的时候是睁着眼睛。我惊奇地问：“为什么。”“因为金鱼没有眼皮。”妈妈告诉我。

因为有了小金鱼的陪伴，我的生活更充实，更快乐。

篇9：写物小学作文

我家养着一只十分可爱的小狗，它的名字叫TT。

TT有着一身乌黑发亮的毛，毛是卷卷的，TT长着一双黑豆般的眼睛，水灵灵的，镶嵌在那它那还没有手掌大的、可爱的脸蛋上，一张小嘴巴里，藏着两排又白又亮的牙齿，牙齿虽小，但又尖又硬。

TT吃饭的时候非常有趣，每当TT吃饭的时候，我都要对它进行一次训练――那便是让它坐下、握手……我先把狗粮泡软，然后，便说一声坐下，它就乖乖的坐下了：再说一声握手，TT，就把它可爱的爪子放在我的手上，最后，我将泡软的粮食给它，作为奖励。TT的吃饭速度非常快，而且身子向前倾，差点掉进狗食盆里。

我喜欢我家的小狗――TT，它和我喜，和我忧，是我的好朋友。

我喜欢我家的小狗――TT，它是只可爱，机灵，聪明的狗。

篇10：写物小学作文

在一片草地上有一棵高大的松树，叶子绿油油的，树上有一个树洞。

松鼠妈妈带着小松鼠在外面玩。突然，松鼠妈妈看到了松树，就对小松鼠说：“宝贝，你看，这棵松鼠多高多大呀，上面还有一个树洞，比我们现在住的那一棵好多了，要不，我们搬到这儿来住吧！”小松鼠说：“好的。”于是，它们就去问松树：“我们可以来这里住吗？住在你的树洞里？”松树说：“好的，我正愁没人和我玩呢。”

于是，它们就住在了一起。松鼠渴了就喝松树上的.露水，饿了就吃松果，大树寂寞了，松鼠们就陪它一起玩，有时小松鼠还会给松树讲好玩的故事。

从此，松树再也不寂寞了。

篇11：小学一年级写物作文

姐姐从海南给我买了四个小海螺，小海螺五颜六色的，只要是把耳朵贴在海螺的洞上，就能听见海浪和风的声音，啊！大海真是太神奇了！

我想：“要是我是一条美人鱼该多好啊！这样我就可以探索大海的奥秘了”。

篇12：小学一年级写物作文

我家有一条白色的小狗，叫“汪汪”。它浑身雪白，只有圆圆的小脑袋顶上有一小撮黑毛。

它很调皮，每次吃饭的时候，它都睁着一双可怜巴巴的眼睛望着我，我扔一块骨头给它，它就叼起骨头，摇着尾巴欢快的跑开了。

它也很可爱，每天上学，它都要送我，还在后面“汪汪”的叫几声，好像在叫我放学早点回家，放学的时候，还没到家，它总是飞快地跑出来迎接我，围着我转。晚上，我做完作业，就会带它去河边散步。

我们全家都十分喜欢它，因为它给我们带来了欢乐。

篇13：小学一年级写物作文

我有一个自己的小房间。房间里有高大的书橱，软绵绵的小床和可爱的毛绒玩具。

我希望我的房间是飞船，这样我可意思和杨利伟叔叔一样飞向太空，了解星星的秘密，我也希望我的房间是童话世界，这样我可以更童话人物一样演故事，把故事演的越来越精彩。

篇14：小学写物作文评语

小学写物作文评语大全

1,末端蕴藉,点明主题.

竣事得有点忽然,浮夸了.

末端简炼,动人.

末端同样风趣.

末端呼应应开头,布局完备.

由景生情,末端天然.

比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔.

末端彷佛没有写完,应能与开头照应.视察细致,形貌生动.

末端呼应文题,点明中央.

2,简朴交待时间,所在和效果…

语言简洁,范例,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因结果娓娓道来.

开篇简明扼要,精粹有序;重点形貌…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很生动.拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目明了.

开头点题,用词很吸引人.

2,局面和氛围形貌为文章增色不少;

…对精美地方举行简朴形貌;点面联合

简朴先容环境,天然过渡到下一段;

情境形貌变更起牵挂;

充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动.

扼要叙述前因,举行铺垫.

这一块可以让一些比较特别的.形容加入

将…改成…更符合些,

天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动.

形状形貌非常风趣,突出了…的可爱.先容中融入了本身的头脑,有熏染力.

掌握了列数字,举例子的要领,很形象.

过渡天然,每一段交待得很清楚.

这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言更生动.

接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美.这部门还可以睁开写.以小见大,体现…

比喻句用得精当.参加了古诗举行遐想,富有韵味.

…和…形成光显比拟,突出…

小门生能有如许的领会,令人另眼相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,形貌非常细致.

孩子的气的语言很故意思.

参加人物举动,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奥妙想象,运用精妙比喻.

满盈童趣的拟人与比喻,使文章顿生色泽.

篇15：写物的小学作文

写物的小学作文二则

文具

我的铅笔盒里有许多美丽的文具，它们都是爸爸妈妈给我买的。

先说说钢笔吧。它那乌黑油亮的笔杆和它金光闪闪的笔尖，再加上黑银相间的笔盖，就像一位绅士穿着一件黑色的西装，带着一顶银黑色的帽子。

再说说铅笔吧。它身穿红黑相间的上衣，衣服上还写着：中国上海中华牌。它的头上戴着银色和红色的小帽子，就像一个小姑娘穿着黑红色的衣服，带着银红色的礼帽。

我的铅笔盒里有一位“朋友”。它就是我的橡皮，它就像一个小婴儿，露出了洁白的小脸蛋。每次写错字的时候，它仿佛就在说：“快用我来擦吧！”

我的'铅笔盒里还住着一位“朋友”。它就是尺子，它就像一个小镰刀，每次连线题都要用它，所以它是我的忠实伙伴。

我的文具是不是很美丽？

冰淇淋甜筒

我去麦当劳买了两个冰冰的、甜甜的冰淇淋甜筒。

甜筒的头白白的，弯弯曲曲的，像缠绕在山上的山路，还像懒羊羊头的那大便的发型。甜筒的身子黄黄的，带着网格形的花纹。这甜筒头大，身子小，身子像手电筒，冰淇淋像手电筒发出的光。

我拿到冰淇淋，舔了一口，好甜啊！我迫不及待地吃起来。冰淇淋软软的，很细腻。冰淇淋可以变出各种各样的形状，我用嘴唇把冰淇淋变出了尖尖的针头和翻滚的波浪。我吃着吃着，冰淇淋慢慢地消失了，我吃到了脆脆地甜筒，这又是一种不同的感觉，两种味道搭配得真好。

冰淇淋甜筒的味道真好！

篇16：小学三年级写物作文

我姥姥家有一只小狗，她叫乐乐，是个女孩，大约是7岁。她身上的毛是棕*的，肚子是白色的，脖子下面的毛更白一些，像白雪一样。她的头上长着一对双层耳朵。眼睛是双眼皮，又大又圆，眼珠像两颗黑珍珠。她的鼻子很黑，很可爱!

她非常聪明，当姥姥或姥爷给欢欢(姥姥家的另一只小狗)好吃的的时候，她就会快速跑去叼走。她还很是懂事。有一次，姥姥生病住院了，乐乐连续几天都没有吃饭，直到姥姥病好了她才开始吃饭，变得高兴起来。

我喜欢姥姥家的乐乐!她也是我的好朋友!

篇17：小学写物作文牧羊犬

小学写物作文牧羊犬

这条牧羊犬是我们小区里的,她叫美美。

美美跟我可是好朋友，她只要一见到我，就会蹦蹦跳跳地跑到我跟前，轻轻地咬着我的手。有时，她爬到我面前直立起来，摇头摆尾的，我一看这姿态，想道：真是一条可爱的狗！

美美的可爱，更表现在她的外表、性格和玩耍中。

美美的外表非常引人注目。她的头上批着一些金色的毛，里面有一些黑色和棕色的`毛，胸前是没有一点杂色的白毛，那些白毛像雪一样洁白无暇，漂亮极了！摸起来很舒服，像绒毛一样软，一样滑。美美的耳朵小小的，有一点弯下来，像两片小叶子，在空中漂浮着，她的眼睛像两颗夺目的黑宝石，她还有一个嗅觉灵敏的鼻子，美美的牙齿尖尖的，像一座座山峰，她的尾巴不长不短，卷起来的时候，像一个绒团，可爱极了！

美美的性格非常特别。她如果对你不熟悉，就会汪汪地叫个不停，不让你摸她，甚至是碰也不行。一但跟你成为了朋友，就会变得乖顺起来，既听话又可爱。而且还围着你跑来跑去，尾巴还会不停地摇摆，那亲热劲不知用什么词来形容。

美美很喜欢玩耍。一个绒球什么的，都会引起她的好奇，使她产生浓厚的兴趣。假使有一个绒球滚到她的脚下，她先是警惕地跳在一边仔细观察着，然后伸出爪子，碰一碰，挠一挠，直到最后解了怀疑，才尽情地玩耍起来，扑过去，捧起来，咬了咬，弄得绒球满地滚。美美特别喜欢户外活动，如果你带她出气玩，一定不能少了带飞碟，因为美美最喜欢玩飞碟了!玩飞碟可是她的强项，你只要把飞碟飞起来，美美一定会跳起来，把飞碟稳稳地接住，就算你仍得很远，美美也一定会把飞碟叼回来的。美美在玩的时候，特别是跳起来的时候，那长长的、滑滑的、软软的毛，就像飞起来似的，真是可爱十足！

篇18：小学五年级写物作文

我有一个十分可爱的小猪储蓄罐，它是我爸爸的同事在我生日时送给我的生日礼物。我一直把它放在我的柜子里，生怕它受到一点点的伤害。

那只“小猪”有着肥胖的身子；两只大耳朵张开来，好像聆听着美妙的音乐；大大的耳朵下面长着一双双炯炯有神的大眼睛，好像时时刻刻都在盯着我似的；眼睛下面长着一个又短又粗的鼻子；鼻子下面有着一个慈祥的嘴巴，让人感觉像是在奶奶的怀抱里。

“小猪”的耳朵中间有一个小孔，每当我把一个个硬币放下去时，“小猪”都会高兴地说：“小主人，你真节约啊，你又我吃饱了！”

而每当我看到小朋友在买好吃的时，忍不住想要去储蓄罐拿钱时，“小猪”就瞪大着眼睛，好像在说：“小主人，你要养成学会节约用钱的好孩子，不要拿钱去买好玩、好吃的，要认真学习，把这些钱捐给灾区，让灾区人民有东西吃，有房子可以住。”每听到“小猪”的教训，我自己就会觉得十分惭愧。

有一次，我不小心把小猪储蓄罐撞在地上，小猪储蓄罐一下子四分五裂开来，我很伤心，妈妈说把它扔掉，我坚决不肯，一块一块地把破碎的小猪储蓄罐用胶水粘好，使它恢复成原来的样子。

我很喜欢我的小猪储蓄罐。因为它教会我节约用钱。

篇19：老虎-小学写物作文

老虎-小学写物作文

今天，王老师又会让大家写些什么呢！

原来，王老师要大家写一写在学校里边上同学们自习课上的事，王老师刚落下嘴，我就想起我们班的“老虎”郭小天。

郭小天是我们班的“老大”，因为他个子高，力气大，爱欺负人，班里边的同学谁见谁都怕！

这一天，学校通知语文老师去教导处开会，老师就安排大家上自习。哪知道老师前脚刚走，同学们便小声的嘀咕起来，而且声音是越来越大唉！不一会儿，就像炸了锅似的，那声音就算十里远也能听见。看来，我们班真是无药可救了！

嘿嘿，这样精彩的时刻绝对少不了“老虎”郭小天的表演，要不，怎么能称老大呢？只见他一下子蹦到桌上，开始演唱自编的歌曲《女人花》，而且还摇臀摆尾，配以香艳的'舞蹈。同学们看了，也是喝彩声不断，高潮是一个接着一个。班长让他坐下写作业，他一副不屑的样子，班长再说，“老虎”甚至还要动手，班长有点害怕了，赶紧去阻止其他同学，可没一个都听他的，班长简直要气哭了。

虽然班长哭了，可郭小天觉得还意犹未尽，跑上讲台拿了一盒粉笔，开始站在讲台上扔下边的同学，大家左躲右闪，教室里一片哗然，就算是谁被扔住了，也不敢招惹他，害怕被他一口气“吃掉”，只好忍气吞声。

忽然，走道里传来老师的脚步声，郭小天赶紧放下粉笔，向座位上溜去，原来，老虎也有怕人的时候！

不过，他的捣乱行为还是被眼尖的语文老师发现了，这不又在教室后边练习武术的基本动作——蹲马步呢！

篇20：红烛小学写物作文

红烛小学写物作文

红烛，是红色的蜡烛，它象征着喜庆的美好与祝愿，在喜庆之时和人们祝愿时来表达自己的心情，而正是它的品格，让我欣赏，赞美。

它是红烛，带来喜庆，或是祝愿，不重要，重要的是，不管红不红，它是个蜡烛，蜡烛干什么？照明喽！

它在点火的那一刻，赋予了生命，又将失去生命，匆匆流过的岁月，它不为自己，只为别人增添光明。

如果有人说：难道它不在乎自己吗？在乎。为什么？难道你没看见它在为别人带来光明的同时，也在默默地耗尽自己的'心血吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是说红烛在流血流泪，它不惜生命地奉献，是多么高尚啊！

想到这儿，我想到了不辞辛苦，赋予我们知识的老师，他们像红烛一样，不停地劳累，为了祖国的花朵，他们肯付出一切，他们就像红烛一样，把毕生精力投入的教育事业中去。

老师是一只红烛，一只耗尽自己心血的红烛。

篇21：小黑小学写物作文

晚上的时候，常常碰到骆老师也领着一条小黑狗出来散步。罗老师1米八多的身高，长得膀大腰圆，平时有点不苟言笑，可是再看他身边的小黑狗，瘦瘦的，小小的，腿稍稍的有点瘸，可总是那么调皮，忽前忽后，跑得不亦乐乎。偶尔还会蹭蹭骆老师的裤腿，叫几声，好像在催主人快走。每每看到这幅情景，总觉得是那么滑稽，引不住发笑，好几次想问问骆老师从哪弄来这么条小赖吧狗，要养狗也样条像样的，可看着一人一狗那亲切的样，总没好意思说出口。

偶然的机会和陈老师说起此事，才知道这其中还有一个感人的故事。这条小黑狗是一条流浪狗，被车把腿压坏后，奄奄一息，被骆老师的父亲看见了，老人看小狗可怜，就把他带回家，在老人的照料下捡了一条命，不过腿还是落下残疾。小狗很懂事，看家看的可尽心了。后来骆老师的女儿慧慧回家看爷爷，居然和小黑狗成了好朋友。

后来爷爷和奶奶搬到城里住上了楼房，不能养狗，没办法就送給了慧慧的叔叔，可叔叔家的大狗老是欺负小黑狗，常常被咬得遍体鳞伤。慧慧听说后，难过极了，还在上高中的她趁着好容易休息的星期天，一大早骑着自行车回家要把小黑狗带回来，老家离城里有七十多里路，孩子满头大汗的赶回家怕耽误上学的时间，饭没吃带上小狗就走，叔叔让慧慧带狗坐车回去，可慧慧怕司机不让上车，还是决定骑车带小狗回家，叔叔只好赶紧打电话告诉事情的经过。

骆老师一听又心疼又着急，骑着摩托车去接女儿和小狗，就这样父亲骑着摩托车在前面开道，女儿骑着自行车，小狗时而坐车时而奔跑，浩浩荡荡的赶回了家。

四五年过去了，小黑狗和骆老师一家人朝夕相处，已经成了家中的一员，即使慧慧已经大学毕业，打电话回家总是忘不了问问小黑狗的近况。

正如陈老师所说：“其实有时候，我也有点烦，可即使为了慧慧，也得好好待小黑狗。”

听着陈老师的诉说，心里盛满了感动。当我们常常遇到可笑不以为然的事情的时候，一定不要急着发表结论，因为在这些平凡的小事的背后，常常隐藏着不为人知的真情。

篇22：小黑小学写物作文

“小黑是姥姥家的一条狼狗，因为它的全身黑亮，所以我叫它“小黑”。

这条狼狗全身黑亮，像穿了一身黑色的西装，眼睛圆溜溜的，炯炯有神，眼睛上还有两个黄色的斑点，真像它的眉毛。鼻头黑黑的，象扭扣一样，一条又长又粗的大尾巴有时向下耷拉着，有时向上翘着。它每天都在院子里警惕地走来走去，象个忠诚的卫士。

小黑吃的是专用狗食，有时还吃剩饭和剩菜，不过它最爱的还是狗食。我把刚弄好狗食端它时，它就张开大嘴香甜地吃起来，开始它还挺“文明”的，可刚吃了几口就急不可待了，一会用前脚按住盆子，一会绕着盆子吃。

小黑还很贪玩，它有时自己到野外去玩，有时也跟着我到山上去玩，很晚了才回来，它跟着我还成为我的保护伞。

我喜欢小黑，因为它活泼可爱，朴实忠诚，所以我特别喜欢它。

篇23：小学写景状物作文

门前的大槐树

姥姥家门前有一棵大槐树。

不，准确地说，是姥姥所在小区的停车场里有一棵大槐树，这棵树靠在最西边的围栏旁，枝干很粗，也很粗糙，笔直的树干上有许多分枝，不管是近看还是远看，都觉得很高大。槐树周围用砖围了起来，人们可以坐在树旁休息。如果这棵树就这些东西，那就不值一提了，更为重要的是，一盏黑夜里照亮停车场的灯，正好直冲着这棵大树的树干分叉处。神奇的是，明明灯是白色的，光也该是白色的，可是照到树上，大槐树周围却都发出绿色的柔光。

每天傍晚放学快到家时，望到那缕缕柔绿色的光，感觉家就在近前，心里更温暖了，车子便会骑得更快了。穿过停车场，每次都会望望这棵参天大树，时不时常常幻想哪一天，我会与一位朋友手牵手坐在大树下，品着杯杯的香茗，闻着淡淡的茶香，坐在“绿野仙踪”式的一棵树的森林里，抬头望着皎洁的月光，身旁雾气如白云般掠去，与朋友聊些知心的话题，望着比停车场还要低一些的花园、人流、车流，体味获得一份“居高临下”的快意。想想，这该是一件多么惬意的事情啊。

那里总是一份无比宁静，无人关注，那份悠然不正是“城里人”所追求的吗?总希望有钱后在农村安家落户，平静快乐度过每一天，那儿，是个被遗忘的地方，是被遗忘的悠然啊!或许奔波一天的他(她)们总是匆忙地停车，眼睛看不到这些地方啊，甚或同小区的人看了这篇文章会问：有这么一棵大槐树吗?

每个人心里或许都有这样的一棵树，这种美景挈合了人们平安归家的理想，在人生寂寞的旅途中发出圣洁的光，向渴望归家的你发出召唤，静候你的归来。

小孩的眼睛是最亮的，这样的眼睛可以看到常人看不到的美景，小孩不会迷茫，有的只是天真、纯洁的可爱。

今天你有一颗童心吗?

美丽的雏菊

长在原野路边，闲适淡雅，看似柔弱纤细，平凡无奇，但它却有着顽强的生命力，在寒冷的天气里依旧要把自己清幽的香气散发人间!

那是一个寒冷的傍晚，我在老家屋旁的小路上玩耍，突然一棵“柔弱纤细”的花朵映入眼帘，我当时不觉张大了嘴巴，特别惊讶：就这“柔弱纤细”的花朵竟然不畏惧寒冷，这到底是什么花呀?正想得入迷时，一阵阵淡雅清幽的花香飘进我的鼻子里，是什么花的气味这么好闻呀?难道是它?我立马跪在地上，用双手支撑着微微向前倾斜的身体，把鼻子靠近花朵，仔细地闻着，唉，太神奇了，竟然真是它发出来的香味，它不像浓郁的玫瑰香，也不似高贵的丁香香，它有着独一无二，天下无双的香味—淡雅清幽，我更好奇这到底是什么花了。这时，母亲来叫我回去吃饭了，刚想叫，却见我正神情专注地看一朵花，母亲不禁地放轻脚步向我走来，我竟入了迷，一点也没觉察到母亲的靠近，她弯下腰看了看那朵花，转过头来，温柔的对我说：“孩子，你知道它是什么花吗?”我这才回过神来，转过头瞪大眼睛的看着母亲，母亲笑了笑，伸出手摸摸我的头，说：“它名字很好听，叫雏菊，想必你也知道它的精神了吧!我希望你能像它那样。”我不解的看着母亲，可母亲什么话也没有说了，便拉我回屋。后来，我才知道，它叫雏菊，它有着有足够勇气去面对困难的精神。

在我们的成长过程中，会遇到许许多多的问题和挑战，面对挫折，我们就要像雏菊那样坚强挺立，用足够的勇气去面对困难，坚定不移的走下去，相信风雨过后便会出现绚丽的人生彩虹。

我家的吊兰

吊兰是一种观赏价值较高的植物，在我家就有这样一盆吊兰，它的叶片十分细长，边上还镶着两根白条，好似在碧绿的裙子上添了一条条洁白的花边，十分招人喜爱。

去年春节时，我惊喜地发现，在我们全家精心地照料下，那那盆吊兰竟然抽出了两根枝条!我欣喜若狂，更加无微不至地照顾它，终于，在几个星期后，那纤细的枝条上长出了几簇叶片，仔细看看还真像大吊兰哩!只是这些“小家伙”还没有长出和它们妈妈一样美丽的白边。我按捺住自己激动不已的心情，有耐心等待了好几个星期，这下好啦如今只要把这些叶片摘下来放到水里，就有一定的存活率，从而长成一盆新的吊兰。我精心挑选了一簇最强壮的叶片，放进水里供养，对这株小吊兰充满期待。于是我每天都观察它的长势，每隔三天就换一次水，我希望，它能健康的活下来，成为阳台上最富有生机的一盆植物。

两个月后，我领略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊兰变得越来越蓬蓬勃勃，叶片两旁的白边也变得越发明显，愈发美丽，在这个时候，我在等待一个时刻，一个让它成为一株真正的吊兰的时刻。

那个时刻终于到来了，现在，小吊兰已经长出了根，并且粗壮得足以在泥土中安家落户，吸收养分。于是，我小心翼翼地把它栽进泥土，还专门跑到南禅寺去给它买肥料，定期给它买肥料，定期给它剪枝。小吊兰也不负重望，长得飞快，我看着越发喜欢，更加精心照料它，在春暖花开的时节，小吊兰也长出了一根根细长的枝条和一簇簇绿叶，以及那朵朵掩映在绿叶间的娇嫩白花。

如今，当初的小芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满朝气、生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。