以下是小编为大家准备的正说反做作文300字，本文共14篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：正说反做作文300字
今天，我们上游戏课，同学们开心得蹦蹦跳跳。
游戏规则：老师说“坐下”，我们就站。“举左手”就举右手，“起立”就坐下，“举双手”就不举手。预备赛，有些人是常胜将军，有些人轻松应对，还有人准确无误。我第一局输了一次，心想：为什么倒霉的总是我？同学们哈哈大笑。老师的陷阱是连续喊几次“坐下”，而我们必须站着。有些人脑袋像180码的轮子转得很快，有些人转得像蜗牛。第一局，有4人出局，他们似乎心想：为什么每次反应慢的都是我？老师喊“起立”，蒋博涛的屁股像装了弹簧，凳子似乎在说：“主人，不要站起来。”同学们有的幸灾乐祸，有的捂着嘴巴偷笑，还有的小声议论，窃窃私语。第二局，有很多人都被淘汰了。
这个游戏告诉我们注意力要集中，反应也要快。
篇2：正说反做作文200字
今天，我们玩游戏，因为今天是活动课。
游戏规则是老师说“坐下”，我们就站起来；“举左手”就举右手，“起立”就坐下，“举双手”就不举手。预备赛中有11位常胜将军，他们轻松应对。当我失败的时候，自己的脸都热了，心想：我怎么这么倒霉，好像倒霉熊附体了。一个人错了，全班就哈哈大笑起来。第一局，4人出局了，老师明明说：“起立。”他们却站了起来。蒋博涛像弹簧一样弹了起来，凳子似乎说：“小主人，你错了。”同学们有的幸灾乐祸，有的捂着嘴巴在偷笑，还有的窃窃私语……第二局有三位常胜将军，分别是：我、张倩倩和刘晨凯。我们真是兴奋不已，开心极了！
这个游戏告诉我们要速度快一点。
篇3：正说反做体育游戏教案
情况分析：
大班的'幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量，做到从玩中学。
目标：
1、训练幼儿的反应能力
2、丰富幼儿的词汇量
准备：大量的反义词
过程：一、开始部分
师：什么叫做“反义词”？（幼儿讨论回答）教师总结并提问。（教师说词，幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作）
二、基本部分
1、师：刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏，名字叫做《正说反做》
2、师：叫做“正说反做”？（介绍游戏的玩法和规则）
玩法：邀请5~6人一组进行比赛，教师说口令，幼儿作出相反的动作，做错者退出此游戏。（10个词一组）
规则：说完口令后，幼儿没有作出相反的动作则为输
三、结束部分
回家后，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏
篇4：正话反说作文300字
三级柏沐丰
今天下午，钨丝老师带我们做了“正话反做”的游戏。
钨丝老师说：“规则是我说口令，你们做相反的动作。”话音刚落，班级乱成了一锅粥。我说：“我可不希望第一组有我。”陈元超捂起了自己的耳朵。
第一组的成员上台了，老师说：“举左手”，陈元超一下子举起了左手，接着又举起了右手，像一个不停招手的大招财猫，被淘汰了。老师说大笑时，胡玮琛表情呆滞，好像所有事都跟他无关似的。而我这组比赛时，老师说：“坐下！”我半蹲了一下，大脑一下想：是反着做的呀！就又站着了。我就这样被淘汰了，不过我却兴高采烈，因为我不用玩了。回来时我就以火烈鸟休息的形态站着。D组开始了，杨子雄赢得很轻松，队友送分简直太快了。总决赛时，张书豪以一个潇洒的动作淘汰了自己。最后，张梓萱胜利，她得到50翰林币，她的队友也得了10元翰林币。
我又伤心又高兴，因为我没得到“钱”，不过做了游戏很高兴。
篇5：正话反说作文300字
三级尚美妤
周末下午，我们玩了一个“正话来反做”的游戏。规则是老师喊口令，同学们要反着做。
老师把我们分成四组，先来热身，这时有同学像野兽一样疯狂，也有同学哀叹。很快，A组开始了。一开始，庄同学慢了，谭同学做错了，只有殷同学胜了，正好他今天穿了红色的“吉利服”，所以他很幸运。
B组玩时，张同学仿佛要短跑，一直跳着。还有一个同学，竟然当了逃兵，一溜烟跑回了座位，让我们哈哈大笑，这局韩同学胜。
C组简直就是高手组，如果不是有人开小差，有可能要玩到很久。其实我也有点紧张，但最后还是我胜。悄悄告诉你，韩逸同学摸耳朵时，还不小心抓了一下，似乎还很疼，点头时，还在那傻乎乎的呢！
D组一下就输了好多人，刘同学都被转晕了。
这次游戏真好玩，就连群众也疯狂了，你猜最后决赛冠军是谁？嘻嘻，是我。
篇6：正话反说作文300字
三级庄俊熙
今天，老师带我们玩了一场游戏，正话来反做。老师说一句话，我们必须反着来做，做错了，就会淘汰。
游戏分六人一组，一共有四组。第一组就有我，我们六个人一起站在前面。老师一念口令，我反应太慢了，第一个就被淘汰。令我最难忘的是小殷同学，他穿着红夹克，因为红色很吉祥，所以他很幸运，成了我们组的冠军。
第二组，令我最难忘的是小吕同学，老师说“大笑”，他眯着眼睛，好像就是在笑，所以他被淘汰了。
第三组都是很厉害的高手，他们组玩了很久，就剩两人了，可是最后邵明朗同学当了逃兵，一骨碌跑回了座位上。
第四组，也很厉害，让我最难忘的是林思如同学，老师喊口令，说“睁眼”，她闭了一下又睁开了，同学们发现了她的错误，所以她就被淘汰了。
最后决赛的四位同学，里面只有一位男同学小殷，其他三位都是女生。男生都为小殷加油，可是他被淘汰了。
这个结果我一点都不关心，因为女生胜利了。
篇7：正话反说作文300字
三级殷钰翔
今天下午，老师一进教室，就说：“站起来，向左转。”我以为老师在命令我们，但原来这是一个游戏。老师说：“我说话，你们反着来做就可以了。”
我是第一组上场，我刚上场很紧张，害怕自己做不好，但没想到队友也太菜了，我还没怎么反应他们就被淘汰了。我赢了，我很高兴，可能我穿的红衣服为我带来了幸运吧。
B组、C组、D组都很精彩，但是我一直很紧张，因为他们太强了，我害怕我在决赛时会输掉。
到了决赛，就我一个男生，别的都是女的。我很紧张，心里想：“我一定要赢，一定要赢。”在比赛中，我看见下面的同学指着我旁边的人，说：“她做错了。”我都快被吓死了。后来，老师说“左”，我就往左转，结果，我被淘汰了。所有的男生都很难过，我更难过。唉，我可真失望啊，可真后悔啊！
我回家一定好好练一练，下次再给男生出头。
篇8：正话反做作文300字
三级万浩顺
我们在教室里玩“正话来反做”，这个游戏可好玩了。下面我来介绍一下吧！
老师说向后一步，那我们就要向前一步，老师说蹲下去，那我们就站起来。游戏就这么玩。
现在游戏马上就开始了，陈同学吓得钻到桌子底下，像一只胆小的小仓鼠，眨着双眼，有点可爱。
终于开始了，我们A组大大方方地上台了。老师说：“向后一步。”可是除了我其他同学都站着不动，可以说全军覆没了。
B组又上台了，他们很不情愿，有一个同学很紧张地躲到另一个同学的身后。老师说：“向右转”，可李同学却在转圈圈，同学们看了哈哈大笑。老师又说：“向右转”，一位同学说：“我不分左右。”只有刘同学作对了。
最后，我和刘同学要PK了，老师说：“闭眼睛”，我和他都睁开了。”老师说：“睁开眼睛”，我闭上了，可刘同学却面容平静呆呆地望着前方。耶！我赢了，我心里美滋滋的，但看起来很平静。
我胜利了，得到了一百元翰林币，并为我们组每人赢得了20元翰林币。为大家做了贡献，我很自豪。
篇9：正话反做作文300字
今天，老师带我们玩了一个游戏，名字叫“正话来反做。”
比赛开始了。老师把同学们分成A队和B队，A队先上了讲台，同学们有的把手放到口袋里，有的把手放在后面，都特别紧张。游戏开始，老师说口令，同学们做着相反的动作。忽然，老师念到“向后一步”，同学们却都很听话往后走了，就这样，他们全军覆没了，只剩下万浩顺。
到了我们队，陈泉吉同学不敢上去，他上窜下跳的，在这躲一下，在那藏一下，最终在老师的劝说下，他上去了。可是到了上面，他就把头往别人身后藏，以为老师看不见他，最终，他只能不情愿的比赛了。老师说：“向右转，”李紫欣同学转了个圈圈，所以她被淘汰了。
最终，老师选出了每一队代表的人了，他们是万浩顺和刘馨羽。老师一边说他们一边做，老师忽然说：“睁眼。”万浩顺就一下子闭上了眼睛，而刘馨羽很平静，睁着眼睛目视前方。所以万浩顺赢了。
这个游戏很有意思，虽然我们没赢，但是我玩得很开心。
篇10：正话反做作文300字
今天下午，钨丝老师带着我们玩了一个游戏叫“正话反做”。
老师简单说了说规则：“我说话，你反着做就行了。”老师的话刚说完，同学们就乱成了一锅粥。柏沐丰同学说：“我不想分到第一组。”秦子轩同学十分紧张，一直在那里抖。
第一组的同学们上台了，老师说：“向左转。”同学们朝右面转去了。钨丝老师说：“点头。”秦子轩竟然真的点起了头。第二组同学上台了，老师说：“用手摸摸你的左脸。”张书豪同学迅速地用手摸了摸右脸，反应很迅速。第三组也上台了，钨丝老师说：“站起来。”李其炫同学不知道为什么，一直站在那里一动不动的，先被淘汰。终于到我们组了，老师说：“坐下。”忽然我的队友全部坐下了，我就这样毫无压力地赢了。到了总决赛的时候，我们比得十分激烈，差一点就平手了，但是我只得到了亚军。
老师要颁奖了，冠军是尚美妤同学。这时我拿出一百元翰林币也赞助给第一名，我十分自豪，也希望要是能再玩一局就更好了。
篇11：正话反做作文300字
“站着，向后转、向左转、向右转”，教室里是在军训吗？不！我们只是在玩一个游戏。
游戏规则非常简单：如果老师说：“向后转。”我们就要向前转。如果老师说：“向左转”，我们就要往右转，意思就是如果老师说一句话，我们就要做相反的动作。
比赛开始了！我、陈元超……一起登上台，我信心满满，心里想这回赢定了。只见老师说：“笑。”我一下子变得很冷静，他们都哇哇大哭。我被淘汰了，笑的反义词是哭，我怎么都忘了呢？
B小组上台了。老师说：“蹲下来。”只有一个同学一动不动，像一个雕像，后来看到同学蹲下才半信半疑地蹲下。他被淘汰了！
C小组上台了，只见老师说：“摇头。”没有一个错的。老师又说：“站着。”只有一个人没蹲下，他不开心地低下头一摇一晃地走下台了。
D小组上台了，老师说：“点头。”一位同学使劲点头，他被淘汰了！
决赛的结果是张梓萱赢了，她得了50元翰林币。这时，亚军杨子雄又赞助了100元翰林币，我看杨子雄的名字里有一个雄，果然是一个大英雄啊。
篇12：正话反做作文300字
我们在教室里玩“正话来反做”，这个游戏可好玩了。下面我来介绍一下吧！
老师说向后一步，那我们就要向前一步，老师说蹲下去，那我们就站起来。游戏就这么玩。
现在游戏马上就开始了，陈同学吓得钻到桌子底下，像一只胆小的小仓鼠，眨着双眼，有点可爱。
终于开始了，我们A组大大方方地上台了。老师说：“向后一步。”可是除了我其他同学都站着不动，可以说全军覆没了。
B组又上台了，他们很不情愿，有一个同学很紧张地躲到另一个同学的身后。老师说：“向右转”，可李同学却在转圈圈，同学们看了哈哈大笑。老师又说：“向右转”，一位同学说：“我不分左右。”只有刘同学作对了。
最后，我和刘同学要PK了，老师说：“闭眼睛”，我和他都睁开了。”老师说：“睁开眼睛”，我闭上了，可刘同学却面容平静呆呆地望着前方。耶！我赢了，我心里美滋滋的，但看起来很平静。
我胜利了，得到了一百元翰林币，并为我们组每人赢得了20元翰林币。为大家做了贡献，我很自豪。
篇13：正话反做作文300字
我喜欢玩儿的游戏有很多，比如八仙过海、捉迷藏。但我最喜欢的游戏是正话反做。
今天，我们就玩了这个游戏，我们分两个组，每个组挑出五个人，其中就有我。老师发出指令前，我的心都提到了嗓子眼了。
这时，老师说：“向前走一步！”教室里顿时变得鸦雀无声，两个组的同学马上向后走了一步，只有张N宇同学很听话，向前走了一步，同学们看到了，笑得前仰后合，第二组的人看到了高兴得手舞足蹈，可我们这一组的人却一点也高兴不起来。
老师又开始下令了，说：“举右手。”我们组的同学都做对了，只有另一组的汤皓翔同学做错了，毫无疑问，他被淘汰了。我们组开心得嘴都合不拢了！
可是好景不长，老师有点儿小神秘地说：“左腿向前迈一步。”剩下的人都用右腿向前迈一步，只有陈卓同学不假思索地右腿向后迈了一步，这时，同学们才恍然大悟，原来这句话里有两对反义词，结果第二组赢了，但是我们不灰心，会继续努力的。
通过这个游戏我知道了，无论任何事情，只有专心致志，才能做好。我喜欢正话反做这个游戏。
篇14：正话反做作文
正话反做作文
正话反做_100字今天上午第二节课，我们在作文班里完了一个游戏叫正话反做。同学们很好奇，什么是正话反做呢？我的脑海里出现了一个大大的问号。
各组选出一个组长，一组组长高路涵，二组组长史暄辉。老师说：“游戏规则是：我说坐下你们就站起来，反着做，知道了吗？”“知道了。”我们大声的说。老师说：“闭嘴吧。”我们都张着嘴。可是蔡文宇和史暄辉都被淘汰了。老师说：“摸左耳。”我真的摸了左耳，我也被淘汰了……
今天玩的这个游戏我很高兴。
河北承德兴隆县兴隆三小二年级:赵帅
元宵节灯会作文：正月十五看花灯_100字今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花灯的节日，晚上我和哥哥的几个朋友到街上去看花灯，街上很热闹，卖什么的'都有，街上人山人海，大约在7：00的时候，各式各样的烟花都争先恐后的出现在上空！这时天空中出现了一束束五彩斑斓的烟花，就像是仙女洒下的花瓣，一条一条的，就像是川流不息的瀑布，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景。看完烟花，哥哥又带着我去看了五颜六色的花灯。花灯什么样式都有，有鸡、有龙、有牛，真好看。
过正月十五真好！！！
我的事情我能做_100字在家里，妈妈总是说我还太小了，不懂事，所以什么事情都不让我干，就连收拾书包也不行，妈妈就是怕我丢三落四，太马虎，所以收拾书包这种事妈妈总是帮我代劳。
有一天，妈妈突然生病了，说她头疼，我就让妈妈在床上躺着，我看书包没有人收拾我就自己动手了。我认字不多，但是收拾书包难不倒我，每一个课程我最少认识一个字，就这样用了5分钟的时间，我的书包都收拾完了。
我兴高采烈的跑到妈妈的旁边说：“妈妈，我会收拾书包，我的事情我能做！”妈妈听了我的话展开了一丝丝的微笑。
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