播种的作文400字八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的播种的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
播种的作文400字 篇1
在一个炎热的夏天，太阳公公烤着大地，我和妈妈一起去上画画课，如果上课表现好老师可以奖励贴纸，积攒的三十个贴纸，换一个小礼物，我到礼物柜子前看了又看，最后选中了一盒向日葵种子。
我和妈妈打着伞，坐汽车回家，我在车上已经迫不及待的想种上这几颗小种子了。我悄悄的打开盒子，看见里面有一包营养土，和几颗向日葵的种子，我发现这一包营养土和院子里的土壤是不一样的，营养土是一小块一小块的，颜色是金灿灿的，而院子里的土是粘起来的，颜色比较深。我仔细的看着上面的说明，一共要分四部，要注意浇水太多的话，就会让种子腐烂，夏天种植的时候，不能在阳光下暴晒，冬天，应该放在室内种植，不能让种子太冷。首先，在盒子的下面扎几个小洞，把盖子放到盒子底下，然后，把营养土放进去留一厘米，接着，把种子放进小盒子里，把刚才留下的一厘米营养土放进去，然后，把这几颗小种子盖的严严实实的，最后，给盒子里浇水，再放到窗台上，晒太阳，让他们照射到温暖的阳光，这样能让小种子长的更强壮。
我已经有两盒种子了，一盒是薰衣草，一盒是今天种的向日葵，我决定好好照顾他们，让他们一起一天一天快乐长大！
播种的作文400字 篇2
在我们小区豪布斯卡大门的西侧，有一片荒地。今天，我和爸爸路过那里的时候，看见有园丁工人们在那里种草。于是，我和爸爸也参加了种草的队伍。
园丁工人们已经在荒地上均匀地铺上了一层厚厚的黄泥土，我们用自来水软管子喷洒泥土，喷出来的水流很急真像我小时候玩过的水枪，一会儿整块泥土都被湿润了。路旁叠满了一堆堆从别处运来的小草，这些小草被裁成方方正正的一块块，像是小孩子洗脸用的绿色小方巾。我和爸爸学着工人们的样子，把小草一块紧贴一块，有顺序的种在泥土上，然后赤脚在上面轻轻一踩，这些小草像一个个调皮的小精灵搞得我的脚底直痒痒，我忍不住扑哧一声笑了出来。一块小草种好了，接着有拿来一块种······大概一个小时左右，一片绿茫茫的草坪就全种好了。最后，我们用平铲子在它们身上轻轻拍打一番，使其牢固在泥土里。一阵微风吹来，这些小草随风舞动还不时地看着满身泥土的我在一旁偷偷笑呢！
今天过得真开心，我从来没有这么近距离地接触大自然，大自然真是太美好了！
播种的作文400字 篇3
父亲，像一座挺拔的高山，在我迷茫的时候，为我遮风挡雨，用他那宽阔的肩膀给予我依靠;母亲，像一条汩汩的小溪，在我难过的时候，为我去暑纳凉，用她那温暖的怀抱给予我温暖。父母，将我带到这个美丽的世界，无时无刻地爱着我，用自己一点一滴的爱，织起了一个又一个美好的时光。
记得那是一个初春的早上，人们带着希望开始了新一年的工作，小草从地里探出了脑袋，天空湛蓝湛蓝的，好象是大自然睁开了明亮的眼睛，几朵迎春花带来了春的'气息。大地一片生机勃勃的景象。在几棵还未开花的桃树旁，我和父母正拿着锄头，装着种子，用自己的播种着新一年的希望。
爸爸拿着锄头，将原本荒凉的土地翻得涣然一新，虽没什麽植物，但我也觉得生机勃勃。妈妈则一手拿着种子，另一手抓着我的手，熟练地把种子一颗一颗地种下去，在我耳边轻声说道;‘春天是个播种的季节，我们将希望的种子播种到土地里，到秋天，我们一定会收获。’我似懂非懂地点了点头。爸爸那着盆给种子浇水，边对我说;‘光播种了希望的种子是不够的，还要用汗水去浇灌它，才会有收获。’我悟不出爸爸的意思，便使劲地给种子浇水，期盼我的收获。谁知他俩竟不约而同地笑了起来，还异口同声地说;‘傻孩子。’我也跟着笑，低头看了看刚才的地，好象看见它们一齐破土而出，正迎着阳光，茁壮地生长。
父爱如山，母爱如虹。和父母在一起的每一天都那样快乐，那样温馨。因为爱，更因为我是他们播种的希望，是他们爱的延续……
播种的作文400字 篇4
星期六，我们五爱小学的小记者们跟老师一起去马山进行植树和采草莓活动。
虽然在车里颠簸了近1个小时才到了马山，但我们还是兴奋不已。来到了植树点后，老师给每人发了一棵小树苗，同时每个小朋友都领到了一把小铲子。我先用铲子挖了一个土坑，接着小心地把小树苗插了进去，然后我用土把小树苗周围全填满，并踩结实，最后我到小河边舀了一盆水浇在泥土上。就这样，一棵小树苗很快就种好了。看到小树们迎风招展的样子，大家别提多开心了。我们知道我们不仅仅是在种树，也是为将来美丽的家园进行播种。
随后，我们来到了一片草莓大棚，进入大棚一看，里面全都是新鲜的草莓，有的已是红彤彤的，有的还只是一半红一半白。我尝了尝红的，真是甜滋滋的，非常好吃。我还尝了一颗没有成熟的，可把我酸坏了，我的舌头都差点麻了。我们干劲十足，不一会儿就把成熟的草莓都摘下来了。
时间过得很快，我们依依不舍地离开了马山。今天的活动非常有意义，不但让我们感受了春天的气息，也让我们自己实实在在地体会到了户外生活的乐趣。
播种的作文400字 篇5
阳春三月，晴空万里，又到了一年中播种希望的时节了。今天我在家里的后花园种了魔芋。
说到魔芋，可能大家比较陌生，它是一种薯芋类植物，通常种在南方，所以在北方很少见。魔芋的种子，是爸爸从四川老家带回来的，外皮黑色比土豆圆，这也是我第一次见。
要想吃到魔芋，要经过一个繁琐的过程，先把它削皮清洗干净，打碎成沫，放在锅里煮，煮开后加碱水消毒，等冷却凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的时候是不能吃的，因为它生的时候是有毒的。
种魔芋要先把年前埋在土里的魔芋种挖出来。把它埋起来，是怕魔芋冻伤，所以埋得很深，我费了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。
接下来就要开始种了，先挖一条深深的长沟，因为没有肥料，所以用了枯树叶代替，先铺一层树叶作为底肥，按一定距离放一排魔芋，再盖一层厚土，再放一层树叶，最后用土埋起来，等它发芽，长大，初冬时节就可以收获了。
我们卖力地干着，不一会儿头上就冒出了细细的汗珠，第一次干这样的活让我体验到了干农活的不易。
我希望这世间所有的播种都有满满的收获，我希望每一个繁花似锦的春天都不会让人失望，我希望疫情早日散去，重返校园。
播种的作文400字 篇6
播种一种心态，收获一种思想；播种一个习惯，收获一种命运；播种一种信念，收获一种胜利；播种一种憧憬，收获一种未来。
有的人对待自己种下的种子，辛苦。奉献的多，收获的也越是自己所期待的；有的人对待自己种下的种子，得过且过。毫不理睬，听天由命，坐享其成。往往得到的是事与愿违的果实；有的人边玩边培育自己的种子，玩时玩的尽兴。做事时做的认真，虽然收获的果实谈不上好，但也不算差。
每人手里都捏着自己的一半命运，虽一半命运掌握在上天手里，但要敢于和命运斗争，用自己手中的一半命运，播种自己的种子，收获自己的果实。不要怕另一半命运的曲折艰险，只要你为自己的种子流下汗水，另一半命运就可以视之等闲。
播种一颗种子，只要你默默无闻，不顾一却，毫不退缩，坚毅勇敢的去培育你播下的一颗种子，那果子一定非常丰硕。辉煌，上面凝结的汗水。信念，将使它永远不会腐烂，永远存在世间。
播种一种阳光，收获一种感觉；播种一种努力，收获一种快乐；播种一种关爱，收获一种幸福；播种一种不屈，收获一种坚毅。
挑战命运，播种自己的种子，感受自己的命运果实！
播种的作文400字 篇7
交通虽然只是人类生活的一部分，但交通安全是永远不可忽视的。许多人以为偶尔违规没什么，但是你永远也不知道，在你违反交通的下一秒，会发生什么让人不可思议的事。交通常见的违规行为，如乱闯红灯、超速行驶、行驶途中拨打电话……许多人就是因为在交通安全上违规，而受到伤害甚至失去了生命与一生。
有一天，我和爸爸妈妈一起出去玩，公路上没有什么人，我突然听到了手机的响声，原来是旁边正在开车的叔叔，他的手机响了，但是他没有像其他人一样拿起手机就一边开车一边打起了电话，而是把车停在旁边的地方，接着再拿出手机，拨回电话。这位叔叔虽然知道公路上没几人，行驶途中拨打电话是没有太大危险的，但是他依然没有违规，依然遵守交通规则，我觉得这位叔叔是大家学习的好榜样，我也应该向他学习，做一个守法的人。
还有一次，我在电视上看到一篇报道，说的是一位年轻人，行驶途中突然有人打电话给他，他为了图个方便，一只手接电话一只手开车，他明知道这样开车是非常危险的，但却仍然单手开车边接电话，最后撞到了另一辆摩托车，差点就造成了一场悲剧的发生。
在生活中，有许多人因为违反了交通规则，而丧失了生命，毁了自己的一生。所以，我们不能因为赶时间滩涂方便违反交通规则，不遵守规则，这样只会导致悲剧发生，不仅害了自己，也会害了别人。交通安全很重要，生命更重要，请大家珍惜生命，做一个遵守规则的人。
播种的作文400字 篇8
首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会，下面我将以《做一名幸福的播种者》为题，谈一下我七（4）班班级管理的思路和感想，不当之处，望各位不吝赐教。
苏霍姆林斯基有这样一句话：“教育的理想就在于是所有儿童都成为幸福的人”。我把这句话当成我教育的座右铭，也是努力奋斗的目标。我想一个只有让学生体会幸福的教师才是一个真正的老师，而这也是我七（4）班班级管理的精髓所在。在建班之初，我就设想把我的孩子们带成什么样（我一直都这样叫他们），既然是我的孩子，我想他们的关系首先应该是兄弟姐妹，所以班级应该个家庭，得像家一样的温馨和睦，家有家规，班有班纪，所以班级要有铁一样的纪律，应该像支军队，一直战无不胜，敢打能打的正规军，而我就是几十个孩子的家长，我愿当那个冲锋在前的排头兵，所以确立的“像军队、像家庭、像学校的班级管理思路，有思路才有出路。
班主任工作千头万绪，涉及方方面面，所以班级管理工作要有主心骨，即你的奋斗目标，我始终坚信：学生的成长才是教育的最高宗旨，结合我多年从教经历，我制定了“以人为本，创新管理，全面育人，让每一个学生健康、快乐成长”的理念，以“点点滴滴学做人，时时刻刻学做人”为班训，在不忽视学生成绩的前提下，抓好，抓实学生的德育教育，这不仅是学生发展的需要，更是社会发展的需要，社会渴望教育回归本性。
★播种温暖
★播种希望
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