以下是小编整理的爱上西湖作文，本文共27篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：爱上西湖作文
古人说：“上有天堂，下有苏杭”，讲的是苏州、杭州的美景犹如天上的仙境，天下第一！我是杭州人，当然更爱杭州！杭州的风景数不胜数、美不胜收。杭州的风景中我又最爱西湖。她如同镶嵌在皇冠上的宝石，熠熠生辉！不信就看我的介绍吧！
春天，白堤两旁的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，桃花绽开粉红的笑脸，好像在和游客们打招呼呢！如果你从保俶山往下望，就会发现白堤像一条彩带系在西湖上，彩带上一株杨柳一株桃，桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。西湖的'水十分平静，就像一面明亮的大镜子。阳光照射在水面上，波光粼粼，美丽极了！
一到夏天，湖面上布满了荷叶，一株株荷花从荷叶里冒出来，亭亭玉立，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有几只顽皮的小蜻蜓飞到荷花上嬉闹玩耍。开心极了。正像古诗中所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，非常富有诗情画意！
秋天，湖边成千上万株桂花纷纷开放，整个西湖弥漫着花香。这时，游客们泛舟湖上。当微风吹过，送来阵阵清香，沁人心扉！然而，秋天的西湖，最美的还是八月十五晚上的平湖秋月。如果天气晴好，湖面会水平如镜，天上的月亮倒映在湖面上会非常好看。这时，天上一个月亮，水下一个月亮，两个月亮你走我也走，形影不离，好像远方的亲人在互相述说离别的思念。真是“月是故乡明，人是故乡亲”！
一转眼，冬天到了。尽管三九严寒，但西湖还是那样的美丽！你看，湖边有不落叶树的青翠色，有落叶树的枝干的咖啡色，也有腊梅怒放的鹅黄色，当然还有梅花盛开的猩红色。如果下起了大雪，湖面上雪花飞舞，白茫茫的一片，真是冰天雪“湖”！当然西湖冬天最有名的就是“断桥残雪”，尽管现在已经很难看到那一幕场景，但美丽的传说早已深深地印在了我的脑海里。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖一年四季都是那么美丽动人，我已深深的爱上了她！
篇2：爱上什么作文
一个秋风习习的下午，我坐在窗户旁，安静地写作业，突然出现一个“拦路虎”，我紧锁眉头苦苦思索，笔在稿纸上不停地“舞动”。随着时间推移，我灵光一现，终于解出这条题的正确答案，这时我露出满意的微笑。
小学时，我最怕数学，一看见那些阿拉伯数字，头都快涨大了，流水问题，行程问题，盈亏问题，牛顿问题……数不胜数的数学问题都像一张张生气的脸盯着我，让我望而生畏，可数学还得学呀，我只能硬着头皮，强忍着恐惧继续上那些无聊、无趣的数学课，那时的我，数学考试从未超过90分。唉，数学难，难于上青天！
可世事难料，六年级，数学老师变成一个小老头，他姓徐，戴着副黑边老眼镜，头发乱糟糟的，像几个星期没洗似的，一看就是老古板，唉，以后的数学课肯定会更无聊。可海水不可斗量，几堂课下来，徐老师并不是想象中的那样，课上他总是用幽默的语句代替枯燥无味的公式，用传神的话语讲解那些复杂而又难解的问题。
记得刚上方程这一课时，徐老师将方程编成一首顺口溜，让我们了解方程的重要性：“方程好，方程是个宝，现在不知道，以后有用的不得了！”这句顺口溜至今留在我的记忆里。因为徐老师的出现，我渐渐爱上数学，有一种想要走进这扇“数学大门”的欲望。从那以后数学再也不是我学习中的梦魇，我越来越喜欢它，感觉它成了我生活中最重要的朋友，不用多说我的数学成绩也是牛市的股票行情看涨。
到了初中，数学老师是一位年轻、美丽而有活力的漂亮女生——张老师。张老师适时的表扬与鼓励，使我浑身充满力量。我开始主动做各种数学习题，经常接触一些有深度的难题，并与它们展开一对一的较量。有时一条难题会让我百思不得其解，渐渐地，稿纸那白白的脸已被我涂成黑张飞；有时我也会因攻不下一道难题急得抓头发，咬笔头，发疯似的在稿纸上列下一串串复杂的方程式。可当我最终战胜它们算出正确答案时，成功的喜悦又霎时涌上心头，心里像喝了蜜一般甜，这时我觉得，以前的苦根本算不上什么。经过长时间练习，现在遇到难题，我都会沉下心来，仔细读题，巧妙解答，遇到不顺时我总会想起成功时的喜悦，再也不像以前那样轻言放弃。就这样，我爱上解难题，我爱上数学，我逐渐走进这扇神奇的大门，我时常徜徉在数学知识的海洋里领略其中无穷的奥秘。
数学，它让我感到快乐，让我的生活变得充实，也让我的人生越来越精彩。
篇3：爱上什么作文
现在我是一个热爱住校的住校生，但之前，我却十分恐惧住校。
在幼儿园毕业的最后一天，老师让我们半托的学生体验一下全托的生活。我怕得要死，因为寝室里很黑，我很紧张，整整一个晚上睁着眼不敢睡。受了那一夜的惊吓，之后的几年我都不敢一个人出去过夜。
要五年级了，当考五四制学校二外这个住宿制学校成为灼手可热的话题时，几乎所有家长的兴趣都奔着住校。我却有一丝恐惧：到时候要住校怎么办，要一个人洗衣学着独立，可能吗？我不想去考，不想去试一试，我认为住校是一件很可怕的事情。直到妈妈同意我走读后，我才欣然接受了去考二外。
考上二外对于当时的`我算是不幸的，学校很远，除非万不得已，我必须得住校。我整整担忧了一个暑假，开始思索住校后那些漫长的黑夜我要怎么对付？自己一个人洗衣可以完成吗？自己独立之后可以适应吗？妈妈安慰我：“没关系，先试试看。”我这才不那么抵触了。
但是，当我真真开始体验住校的时候，我发现这是一件很有意思的事——住校可以和同寝同学一起玩，一起分享：晚自习之后，一起结伴回寝，一路上谈论有意思的事情；回去之后，一群人在一起围着偷吃零食，警惕生活老师有没有来；一起洗衣服，一起洗漱；一些悄悄话也可以倾诉给室友听，因为在一个寝室，关系也自然亲密些。我变得喜欢住校了。重新认识住校之后，我发现住校根本没有想象得那么可怕。我反而觉得在家不好了。
住校要自在许多，大部分事情要自己决定。比如说：明天要准备什么，穿什么，这些不必由家长代劳了。作为独生女的我也有个伴了，室友就像姐妹一样，“有难同当，有福同享”（比如说好东西一起吃，寝室扣分大家一起扣），这都是在家找不到的乐趣。而且，我的自理能力也有所提高，包揽一切家务基本没有问题，洗衣打扫更是不在话下。这也许是在家磨练不出来的吧。
从抵触住校到爱上住校真是有些不可思议。我对住校的认识也有了更多更全的了解。我已经不会再有一点害怕住校了。
篇4：爱上什么作文
浑浑噩噩，土崩瓦解的时代，其实我们都不复存在。在似水流年各奔东西的时候，其实我们都只会拿着时间义无反顾地挥霍。青春会证明我们曾经爱上微笑。每一个人的人生中都有一条巷子。巷子里有时候很寂静，有时候很喧闹，有时候很宽敞，有时候很狭窄，有时候到处开满鲜花，有时候遍地游离着尸体。但我总对远方的那边充满迷茫又充满向往，于是我仰望天空，总是对着天空微笑。
开始，我强劲地笑，他们说我是在冷笑；后来，我频繁地笑，他们说我是在傻笑；再后来，我已麻木，直至后来。
又是一个阴雨绵绵，灰蒙蒙漆压压的雨天，我静听天籁，地面很潮湿，我无奈的心境也很潮湿，楼道间是拥挤的人群。我小心翼翼地蹑手蹑脚地穿梭在条条框框的大理石中间，低调的人群让人无法呼吸：有的耷拉着脑袋，有的拖泥带水地踱步。隐隐约约在这片黑暗的队伍里，我似乎看到了一道闪亮的流光。那是可敬的老班！健壮高挑但又不失女性美的身躯，加上润泽的肤色和流行的发型，我断定。
忽然我就有了一种莫名的开朗。冥冥中，一种温暖而又清新的气息透过了乌烟瘴气的朦胧。哦！她那一捧灿烂的微笑！
不知不觉中，我也朝她笑笑：“老师好！”她依然是那捧灿烂的笑容，充盈着生活的快乐，夹着一丝丝碎雨的缠绵，使得每个人见了她，都会和我一样豁然开朗，缓解掉穷蹙的心情。
仰望天空，淅淅沥沥的朦胧中，我的微笑倒映在了白云和大地之间，蔓草滋长的气息在空气中蔓延开来。于是胸腔的开阔是无比的轻松愉悦。深呼吸看看雨滴是那么美好，世间也是那么和平。
当每天晨曦来临，我都眨巴着双眼拼了命地从床上硬撑起来，很痛苦很悲哀。但我任然会眯起双眼对着镜子一遍一遍地微笑。因为每天都有我崭新的开始，因为每天都会在我记忆溶解再还原，因为每天我都要经历生命的全部。
当我走过大街微笑，路人也会称赞灿烂；当我在山里微笑，树林花鸟会沉沦我的笑容中；当我遇到陌生和蔼可敬的人，他们更觉得我更亲近友好。
其实生活也是如此，当遇到挫折面队失败，笑一笑就过去了，不要再去想了。
人生的巷子里再黑暗潮湿，我们可以打油灯，但要保持微笑；巷子很长很安静让我们害怕的毛骨悚然，但也要保持微笑。
渐渐地，匆匆中，我爱上了微笑。于是仰望自己的微笑很灿烂很甜美，走过的沧桑也很安静很和平，于是在巷子的另一头也找到了自己的存在。
轰轰烈烈地爱着微笑，生命也可以滋长开花！
篇5：爱上什么作文
“书是人类进步的阶梯”，可是现在有多少人已不再踏上这高高的阶梯，不再捧起书来，将书放下呢？
图书馆、书屋，还有多少人去了呢？也许都忘了吧！城里的图书馆很大，自然书也多。在乡村很少有图书馆，但却有书屋，名“农家书屋”。这个书屋也许没有图书馆大，但，在我这乡下孩子的眼中，却有图书馆那么多书。抬起头，看看已分类好的书，找到“文学经典”四个字，绕进书架，目光扫过所有书名，看到自己的目标时，把它轻轻抽出，翻一翻，古人的话其实也很有趣味！
终于，找到了一本《论语》。据老师对这本书的介绍，在这本书中有许多简短而富有大道理的语句，有一些通俗易懂，有一些极其复杂。看完了一篇，就懂得了不少，便想：改日再与此书再会吧！又找到一本《西游记》，顾不得地板如何脏，就席地而坐了，翻一篇精彩内容――孙悟空大闹天空。在这半文言文的书里，有时一句话，就要看许久，方能看懂。终于，看完了一篇，但，时间却用了很长。在书中，我似乎读出了“半部论语治天下”的真谛，也读到了孙悟空的神通广大、本领高强、勇敢。读完，起身时，才发觉自己的脚几乎站不起来，有些酸痛，大概看书太入神了吧。
这个书屋是为读书人而准备的，也是为辛劳的农民而准备的。想一想：当劳累时，可以翻一翻、看一看一些文学经典，或一些自己不曾知晓有趣的神话故事，不是很轻松快乐吗？每一次到图书馆或农家书屋看书时，都会不知不觉地看书看到日落之时，每一次回家都有天上映着的红霞的陪伴，真好。
啊！书多么有趣！书能令你着迷其中；书能告诉你知识、道理；书能在你疲劳时，令你觉得轻松、快乐。书是多么美好！人们，真的忍心放下吗？拿起书来吧！再次踏上高高的阶梯！
篇6：爱上什么作文
喜欢喝茶，这也许让每个人想到的人是那些在树底下下棋的老人。他们一手举着棋，另一手拿着茶杯，轻微的喝一口。茶是养神的，这是每个人都知道的，可是我这一个小小年龄的孩子居然莫名其妙的也对茶情有独钟。
每天晚上，我看着电视，但是不知道为什么，总感觉自己嘴里缺点什么。这个时候我吃了桃子，感觉凉凉的，一点都没有感觉。最后想起爷爷以前经常喝茶感觉还是挺不错的。于是我走进厨房，热了一壶水，过了一会儿水热了。我赶紧跑到抽屉旁边把老爸的茶叶拿了出来。我不喜欢喝那些很苦的茶，因此就选择了茉莉花茶。我很开心的把茶放在玻璃杯子里，自己开始泡了一杯茶。感觉这杯茶真的很热但是喝到肚子里后感觉暖暖的。我也不知道我有什么怪病，喜欢在晚上喝茶，大家都说喝茶是提神儿。这不是搞得我晚上根本睡不着么！但是没办法，我已经养成了晚上喝茶的这个习惯。
其实在我看来，喝茶真的是一种享受，感觉苦苦的，但又不是那么苦，还有一丝清香。也许这就是每个人喜欢喝茶的原因吧！清香，提神。
篇7：爱上写日记作文
如果心情不好时、做错事时、不敢把话说出来时，有了“它”，我心中的“垃圾情绪”，可以向“它”倾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”倾诉。“它”是谁呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守护者——日记。
三年级时，老师要求我们写三十个字以上的日记，当时我非常的生气，为什么呢？因为日记也算是功课之一，当时我只有想到：又多了一项功课。刚开始，每天把日记本一翻开，我就一个头两个大，我东想、西想，就是想不到今天日记到底要写什么？所以写日记的时间，成为我每天最痛苦、最煎熬的时刻。
直到有一次我作业没订正，被老师处罚，我不敢把这事情告诉爸妈，而我只好把这件事“告诉”我最不喜欢的日记，日记它让我把不敢说出的事情，一五一十的写出来，而且还能把我的心情告诉“它”，让我感到如释重负。
还有一次，因为上课时我在做别的事情，所以被老师痛骂一顿，回家的路上，我一直在想：要不要告诉妈妈？可是妈妈如果知道了，我一定又要挨一顿骂，于是我一 回家就拿出了日记本，把今天课堂上发生的事情一一的写下来，这种感觉真像在对好朋友倾吐心事一般，让我觉得好自在。
渐渐的我爱上了写日记，写日记，我的喜、怒、哀、乐都有“它”与我共享，日记是我最好的朋友，也是记录我成长的地方，最重要的“它”也是我将来回忆过去最佳的“见证人”。
篇8：因为爱上读书作文
一个小姑娘坐在窗边，手持一本书，桌上有一盆花，这是多么美丽惬意的场景。这就是我，一个爱读书的我。如果追究起来，为什么爱上读书，那可真得好好说一说。
爱听、讲故事的我
时光倒流，在我牙牙学语之时，我躺在床上，听着妈妈给我讲着故事，那些可爱的小白兔，善良的白雪公主，狡诈的狐狸……无一不牵动着我的心。妈妈看着，露出了一抹神秘的微笑。
渐渐的我长大了，那日，我听着故事，妈妈说：“快起来，我们来做游戏吧！”我的好奇牵动着我上前，妈妈问：“白雪公主有几个啊！”“一个！”妈妈让我讲故事。于是我将那些小兔子、小猫咪、白雪公主等统统翻了个底朝天。从那以后就不只是妈妈给我讲故事了。
书海中遨游的我
时光飞流，后来我上了幼儿园。妈妈对我期望很大，经常给我买图画书、识字书、故事书，每天都和我一起学习，给我巩固知识，教我多学一些。慢慢的字认识的多了，妈妈给我带回一个神秘的礼物——绘本，这种至今还让我魂牵梦绕的书，我开始了第一次的独立看书。
每当上小学哥哥手捧一本课外书时，我总在旁边歪着脑袋，看着。随着年龄的增长，我有些“厌倦”家里的书了。妈妈及时发现了我的变化，带我跨进了图书馆的大门，我眼前豁然开朗，自己在书海中寻找……在书香中，我第一次真正的阅读。书香伴着我，飞了起来，我感到身子变得很轻，很轻……
我感谢我的妈妈，她为我的阅读奠定了重要基础，使我交到了“书”这样的良师益友！
【有关因为爱上读书作文五篇】
篇9：爱上阅读作文
小时候，我喜欢听姑姑说故事，识字之后，就把阅读当做生活的一部份，因为阅读既有趣又可以增广见闻，正如约翰生所说的：“知识的基础，要建立在阅读上。”一般。
我喜观阅读各类的书籍，文学类的可以让我知晓文字的巧妙，令我左右逢源，；自然类的可以让我惊叹自然的奥妙，令我上知天文，下知地理；历史类的可 以让我神游古代的传奇，感染着萧萧奔腾的楚河汉界；地理类的可以让我思想长了翅膀，翱翔于各国的风俗民情里，听取骆马的叮当风啸，瞇视塞外黄沙滚滚。读各式各类的书报可以让我得到不同的知识，正如古人所说的：“秀才不出门，能知天下事。”
在阅读当中，总觉得光阴真如白驹过隙，时间也真的似箭，不知不觉之中，二小时的阅读时间已过，但仍感到意犹未尽，时间真的不够用啊！所以我常会加快速度的把功课写完，然后腾出时间继续阅读。如果当天很忙碌，来不及阅读的话，我也会先把今天的报纸浏览一番，否则会感到浑身不自在，像是心头上有个大石块一 般，脾气也跟着易怒易暴，此乃正如黄庭坚所说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”一样。
我常驾着历史长河的翅膀，我常乘着地理经纬的方舟，就在书本的方寸之中，神游赤壁肃杀的氛围，寻访千古风流的流风遗韵。我爱上阅读，爱上那书本的方寸 之间，神游浩瀚无垠的茫茫学海；我热爱阅读，有时废寝忘食，但却很快乐，因为其中我获得不少的知识。就让韩国喜尝着他们的泡菜，就让日本狂吻他们的樱花， 我只愿时时刻刻徜徉于欢乐的阅读里，如拂春风，如沐春雨，思虑已飞到九霄云外，化为飞鸟，化为飘云了。
【爱上阅读作文（十篇）】
篇10：爱上阳光作文
你可以不相信白雪公主，不相信灰姑娘，但请一定要相信童话，相信冰激凌，相信阳光。
当冰激凌爱上阳光，结果会怎么样？
让我们来听个故事吧。这是一家蛋糕店，今天是星期日，店主的儿子不上学，他可是个调皮鬼。他觉得无聊，没事可干时，恶作剧的把冰块和奶油放入了搅拌机中，意外的做出了一个很美丽很晶莹的东西，他忍不住尝了一口，觉得是那么解渴，那么甜蜜，它融合了奶油的香甜，冰块的爽口，却没有奶油的甜腻，冰块的冷硬。连他自己都不太敢相信，但这就是事实。小男孩引以为傲，将它放在橱窗的最耀眼部分，冰激凌在阳光的照射下格外的晶莹剔透。这不仅满足了小男孩的虚荣心，也给这家蛋糕店带来了前所未有的业绩。
可谁又会想到呢？阳光每时每刻的看着冰激凌，并透过玻璃一次次的温暖冰激凌的心，冰激凌的心慢慢的被融化了，冰激凌很快地爱上了阳光。冰激凌问阳光怎么样才能和他永远的在一起？阳光回答冰激凌他们永远不可能在一起，其实有，但冰激凌会消失，除了阳光谁都不能和她在一起，阳光觉得太自私了，因此没有告诉冰激凌。那天晚上阳光离开了冰激凌，冰激凌觉得没了阳光，空气都是冷漠的。她觉得异常的孤独，这时候月光来到了冰激凌身边，月光她很美，她的心也很美。她被冰激凌和阳光感动了。冰激凌问月光怎么样才能和阳光在一起，于是月光久告诉了她。
橱窗外的卷帘门被拉了下来，月光也离开了。冰激凌觉得夜是那么恐怖那么阴森，那么冷，但她的心已经被阳光融化了，并且再也没有被冻住。冰激凌思考了一个晚上，决定放弃自己那美丽的外表，永远的和阳光在一起。
又是一个美丽的清晨，但对冰激凌来说这将是她最后的一个清晨，她觉得是那么凄凉，那么悲伤。当卷帘门被拉起的第一秒，冰激凌看到了阳光，她感到很温馨，她哭了，不是水蒸气是冰激凌
被阳光感动的证据，是眼泪。她不再犹豫，她告诉阳光自己再也不想和他分开了。最后冰激凌躺在阳光的怀里，慢慢的，全身都融化了，然后静静的升华了。她和阳光手拉手，跑到天空中去了。
知道冰激凌为什么会融化了吧，因为她爱上了阳光。
记住在你吃冰激凌的时候，在冰激凌还没爱上阳光之前把她吃掉。
篇11：爱上狗狗作文
之前我对狗是怕得不行的。因为我被一只看门狗追过，差点被狗咬到，试问我的心理阴影面积该有多大呢？
那一次，却让我爱上了狗狗。
话说我妈的闺蜜，也就是我的一个干妈，有一天她要来我家。
“我跟你讲哈，你干妈今天要来，还带了一条可爱的狗狗哦！”妈妈面带微笑地和我说。“什么？狗狗？”我虽然脸上没什么表情变化，可心跳却已经是开始加速度了，我怕啊，怕它龇着牙齿追我啊……哦，不……还是别来了吧……
可是，该来的总是要来的。过一会儿，人就来了，狗也来了。是一条小泰迪，没错。但我却丝毫没有好感。平时视频中见到的它们各种可爱模样，仿佛一下子被大脑立马清空，又飘回了视频。可是，明明人家是萌萌的眼睛与身子啊……我当时恨不得转移到另一间房子中。
她们知道我怕，一把把它放我怀里。它的四脚踩着我的双腿，小爪子尖尖的，但是踩着肉上根本不疼。它的眼睛水汪汪的.，温柔又明亮。明明这么可爱这么轻的一只小狗，可我还是觉得有一种压迫感，任由它踩踏我的双腿。突然它好像感觉到冷，往我身上一靠，哇！好暖和呀！和玩偶一样软！和热水袋一样暖！怎么……会这么可爱！
就这样它像在跟我这个小主人撒娇一样的，萌萌地贴着我，见我不伤害它还与我积极互动！我放下点警惕与害怕，把悬着的双手轻轻放在它那胖乎乎的软乎乎的小身子上，轻轻抚摸着，也享受着。它真的好像一只玩偶，而且还是一只有温度、情感、生命的玩偶！我终于放下那块心中的大石，把它放床上，与它一起玩耍……
从此，我爱上了狗狗，再也不怕狗狗了。
篇12：爱上狗狗作文
“有一个地狱叫学校，有一种恶魔叫老师，有一种毒药叫作文”，这是学生间广为流传的三句话，当然学霸除外。从这几句话中我们便可以得出作文有多可怕，连人都害怕写作文，那么狗对作文是什么态度呢？
其实事实上狗并不喜欢作文，于是我便想尽各种办法让小狗爱上写作文。具体办法有以下几点：
方法一：狗刨式
据研究，狗最爱刨土，它们会经常挖一个洞，把骨头埋起来，于是便我脑袋里灵光一闪，“有了！”。我决定尝试着把狗埋骨头的地方找到，把骨头换成铅笔，当狗刨开泥土发现自己的骨头变成铅笔时，事实上它并不知道那是笔，便会对此产生好奇，产生兴趣，它会去寻找这个细长的东西到底是干嘛用的，这个时候我会拿出与它嘴里一模一样的笔开始写作文，小狗就会恍然大悟，原来是用来写作文的。
方法二：骨头作文稿纸
此方法是为了配合方法一的，此时小狗已经知道笔的用处，我会拿出一张特制的作文稿纸放到它的面前，此时它便会闻到一股香味，香味来源于特制的骨头作文稿纸，作文稿纸由原生态牛骨汤浸泡而成，我想狗狗一定会垂涎三尺。
方法三：作文大全
继方法二之后，这时我会顺势拿出一本《作文大全》，而这本作文大全是为小狗特意准备的，上面每一篇美文都是讲的食物制作大法，这样狗的阅读兴趣也会被激起。再通过我的特殊引导，多读多练，小狗便会爱上写作了！
你有其他更好的办法吗，狗狗写作文的办法有很多，只要用心思考，便可以有方法！
篇13：爱上打篮球作文
爱上打篮球作文
爱上打篮球
实验二小四（2）王瑾瑜
我不喜欢打篮球，喜欢看书，当学校开始重视运动时，我也开始练习打篮球了。
我每天把暑假作业做了几张之后，就找我的好朋友邹笔雷去打篮球。
邹比雷虽然岁数比我小，但比我更会投篮。我更会抢球和守球。
比赛开始!我先比邹比雷抢到了球，他几次想争到球，可没争到，我站在二分球线外投了一个二分球，而邹笔雷却想盖球，呵!真有意思，就凭他!一米三十厘米的身高还想盖球，真是自讨苦吃，结果摔了个四脚朝天。轮到邹比雷投球了，只见他像一只离弦的箭似的.冲向投篮的位置，好小子!投了个三分球!厉害!就在这时几个大哥哥们也要打篮球了。我们只好回去了。
从此，我就不再关在家里，而是在外面痛痛快快地玩耍，因为打篮球让我明白了：生命在于运动，快乐是自己寻找的。
篇14：爱上美术课作文
我最喜欢的科目就是美术课，老师常教我们使用环保材料，创作出新的“最爱”，
爱上美术课作文
。有一次上课，我就用纸盒，做一个环保小屋，小屋的主人是我最喜欢的电影长江七号小布偶“七仔”！我首先画一张制作图，接着按照制作图来布置，我先用美工刀切掉盒子开口的两边，然后，我要把不织布黏在盒子外面，让外观好看一点，
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接着我把不织布黏在盒子里面，“七仔”住在里面就会舒服一点了！下一步骤就是屋顶了，我把别的盒子的一部份切下来，作为屋顶，我在屋子的顶端黏了一根吸管做烟囱。我现在只剩一件事还没做，那就是招牌！我拿一小块的硬纸板，立起来，然后放在屋顶上，上面写“仔仔小屋”。哇！我终于完成了耶！
下次我一定要做一个属于仔仔的七仔浴室，让仔仔有一个完整的家。
篇15：爱上劳动作文
晴朗的天气向往着美好的一天!今天是5·1节，妈妈准备包饺子吃，我高兴地一蹦三尺高，因为我特别爱吃饺子。
妈妈说：“航彦呀，快来帮妈妈包饺子。”我想：我不会包饺子怎么办，可我又想：平时看妈妈包饺子时，不就是把馅儿装进饺子皮里吗?我犹豫了一会儿说：“好呀!” 说干就干，我挽起袖子，一手拿着皮，一手拿着筷子夹了馅儿放在皮中间，对折，然后使劲一捏。忽然，我觉得手粘糊糊的，一看，原来用力过猛，饺子皮破了，真是皮破肉绽呀!我赶紧抢救，用了一个皮随便包成一个肚子鼓鼓的“大胖子”水饺将军。
我自言自语说道：“这真是‘大难不死’呀!”我想试着把它放在桌子上，可它就是不站住，我试了几次，可都失败了，我只好对它说：“谁让你平时不劳动，长得那么胖，现在连衣服都穿不上了，算你幸运，好吧，让你躺下来休息休息吧!”
妈妈看我包饺子的样子，不禁哈哈大笑起来。之后，妈妈语重心长地对我说：“航彦，包饺子也不是一件容易的`事呀，你跟着妈妈学吧。”妈妈手把手的教我包饺子，我奋力地学，没一会儿，我就学会了包饺子，我包了一个饺子给妈妈看，妈妈说我包得特别棒!夸得我心里美滋滋的。
中午，吃着自己亲手包的饺子，虽然包得不怎么好看，但我觉得这些饺子比天下最好吃的饺子还好吃，因为那是我亲手包的。
篇16：爱上雨天作文
窗外的雨还在地下着；空气中的风依旧吹得沙沙作响；在我心里，那一刻也变成了灰色。最近几天天气一直很郁闷。在闲暇的宁静中，血液并不平静，它不停地翻腾、咆哮，却永远无法打破血管的阻塞。不知道什么时候我那颗躁动的心被征服了，爱上了雨天。
小时候我一直认为雨是最纯粹的，天真的想法被丢进了我天真的头脑，我纷乱的血液，我生命中的永恒。
雨抚着我，充满了无限的`热情。张开双手，接受来自天堂的礼物，仰望天空，见证天衣无缝的蓝天。冰冷的雨落在我的脸上，同时它渗透到我的心里，给我带来一阵凉爽。看，余正在用自己独特的技术编织一张无形的网，这是大自然的杰作；听，余正以其美妙的演奏技巧演奏着美妙的音乐，它是万物的语言；气味，雨水的味道溢出每个角落，让我陶醉，爱上了雨天。
雨还在地下着；风还在轻轻吹着；我仍然独自在雨中静静地行走，走啊走。
篇17：爱上雨天作文
雨悄悄地来，悄悄地走。雨从天空落了下来，落在地上变成了以滴水，心中天，一眼间变得模模糊糊的了。躁动了心不知何时就这样被征服，因而爱上了雨天。淅沥的小雨滋润着世间的万物。雨，带来一片片花红柳绿的原野，带来了万物的生机，生命的复苏。
我站在窗户旁边，呼吸着雨水的气息，听着丝丝细雨落下时的声音，看着所有生物都贪婪地吸着连绵的雨水，清幽完美。我踏入那湿柔的雨帘，与它进行最亲密的接触。雨水抚摸着我，充满无限的热情，接受上天的赐予；仰望天空，目睹无暇的蓝天。冰凉的雨水落到我的脸上，钻入我的心田，带给我一阵阵的清凉。
和上天拥抱，与雨水亲吻，为它增添自然的音符，与它组成一道最美丽的风景线。看，雨正用它独特的技术织着一张无形的网，那是自然的杰作；听，雨正用它奇妙的演奏技术奏着美妙的音乐，它是万物的语言；闻雨的气息溢满每一个角落，它让我陶醉，爱上雨天。
【爱上雨天作文(2篇)】
篇18：因为爱上读书作文
每个人爱上读书的理由都不一样，可能是因为有一个灵慧的朋友，有一个智慧的老师，或是有一个聪慧的姐姐，甚至是……
我爱上读书，是因为我有一个小时候特别幽默的哥哥，记得我爱上读书的那刚开始……
那一年我刚好满十岁，在我生日的那一天，我哥哥送给我一本小说，名字叫《窗边的小豆豆》，不知为何，我从小就不喜欢那些童话故事，反而喜欢那些讲述一个人生活的故事，收到这本我哥专门来气我的粉红书画的书看完后，我就继续上了逛书店。还真上了我哥一段时间，整天让我哥带我去书馆看书买书，因此我的书柜从一般先到两本三本……
每次去图书馆，我都会呆上几小时，然后带上一两本回家。现在，上学我就抱着本书可捐卡，晚上睡觉前看几页，还记得上次学校旅游，我带着一本《根鸟》去，我有点晕车，和我们的古板班长坐在一起。一上车我就拿起书看，每次我看到一半就被班长，抓去听他的故事，听完又接着看，到下车时候，班长把我的书抽走，满脸无奈的对我说，你到底起不起啊，车上就是我们两个人了。我望了望车上，真的就只剩下我们两个人了，我不起，班长就出不来？我吓得赶紧把书抽抢回，连忙下车。
一路上导游说的话，我一点都没有听进去，心里在想着根鸟里的故事：跟鸟的白马到底死了没？还活着吗？还能不能找到小姑娘？
回来后，听同学说，他们在回来的路上叫了我好几遍，我都没听见，都在看书，还冷漠了班长的大故事，我听得一脸迷茫，看完书后就接了个电话后，一直想我哥又会买什么书给我，虽然我哥现在不像小时候那般幽默了，但还是会买书给我，还多了一些厚厚的练习。
【精选因为爱上读书作文10篇】
篇19：爱上课外书作文
爱上课外书作文
大家都很喜欢看课外书吧！不过我是慢慢地爱上看课外书的，我就来讲讲我的读书故事吧！
“快点去看课外书！”这句话天天在我耳边响起，而我面对妈妈的催促，只是不耐烦地回答：“知道了。”之后，就囫囵吞枣地开始读，一点也不认真，也体会不到读书的快乐。
有一次，老师在全班同学的'面前批评我，说我的作文写的像流水账，让我以后多看课外书，可我还是觉得看课外书没乐趣。下课之后，我问同学：“把作文写好还有什么别的方法吗？”同学说：“还能有什么办法，当然是多看课外书咯！我每次看课外书都很入迷，一口气能看3个多小时呢！”“真的！”我惊讶地说，一边说一边想：她能看这么长时间的课外书，难怪作文写得这么好。
回到家，爸爸看了我的作文，生气地说：“你，就不能认真地读课外书吗！现在就去读，读完把大概意思讲给我听！”我只能乖乖地读课外书去。我拿起新买的那本《小抄写员》看了起来，我认真地看了一个故事，觉得课外书好像没有想象中的那么枯燥，我越看越入迷，觉得课外书变得有趣了，“快来吃饭！”这句话把我从书的海洋里拉了出来，我看了一下表，已经看了两个多小时了，连我自己也吓了一跳。我赶紧去吃饭了，爸爸见我看了这么久，欣慰地说：“不用说大概意思了，你已经体会到读书的乐趣了。”
就这样，我每到下课就看起书来，我的作文写得越来越好，还有几篇被老师当范文读了出来，老师也表扬我越来越爱看课外书了。
的确，一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想起就去的故地。与书相伴，乐在其中。
篇20：爱上沉思作文
一切，化作了余留的音符。得见，钢琴师在云端演奏；得见无数志士奋袂而起，风拂衬衣唤起一阵。顷刻，云缭雾绕，郁郁的树，把最高的自信连着胸抬起。哦！浓云，旋开了，又叠起层层，好啊！他们猛而快的做好了准备，形生了浩大闪电的气概。哈！天，这将一切扫净了！快！来吧，朋友！你若是海那我就是稍静点的沿海陆地，我是暴风雨前玄而又玄的迎浪之鸟。所有，一切的激情化作了呼号――笼绕里的呼号。
朴素的，简单之至。没有一条艳虹，没有。周围是一片黑暗，一片的。应时而出的，不。是辽海之一礁，稳稳地听见在这房间里的人。他时而敲打桌面，时而挎在椅肩上。嘀嗒，湖中惟有滴流，小流浮动一面又一面纯正的情感。这是美的.，简单的美。
淡墨浸入，恬淡的氛围。我们透出玻璃窗，携带着简朴和权杖。清静，走动的人；漫漫，无限划开的雾。哦，沉思浮动！将要出发，迎去默默。跑啊！笑啊！爱上人群中每一个人：我亲爱的朋友，我怎会不去见你？
离开吧！让一切都离开。如凋谢的花，去掉所有的花瓣――去掉所有不属于我们的，去得到所有属于我们的。来吧！生命的激流。
一切，化作了顷刻的灵动,读后感，默默的流走。哦！沉思浮走。
篇21：爱上小提琴作文
两年前，我爱上了小提琴。我第一次接触小提琴，并不是像大家想的一样，在琴行，在朋友家，在演奏会或在电视上，而是在我的奥数老师家，他总有种奇妙的魅力吸引着我，让我想了解它。
那天正上完奥数课，临走时，突然听到隔壁房间里传来一阵小提琴声，我停下脚步听着，眼睛也不由自主地跟上前看。原来是奥数老师的丈夫――刘老师正在拉小提琴。我走进房间，他看见了我，转过身来。他说：“你会拉吗，来试试看？”“我不会。”我笑了笑。老师问我：“要不要学啊・・・・・・”就这样，我开始接触小提琴。
我马上买了一把小提琴，并配齐了工具，老师教我调音。当音不准时，就可以根据调音器的声音适当地调松调紧弦。老师帮我们装上垫肩，叫我试着拉拉看，我摆上电视上的小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地拉起来。可当我正要拉时，老师说：“错――啦！”走到我身边，纠正我的姿势：两脚打开，把小提琴上像碗的地方卡在左边脸最下面的骨头；弓的拿法就像抓毛笔一样叉开来；左手呢，要像抓着个鸡蛋似的抓住小提琴。我看老师退开一步，急忙用力拉了一下。不知道怎么形容这声音，像鸡在被杀时的叫声，震得我突然缩了下脖子。老师从盒子里拿出一块像糖果的东西，在弓上的毛刷了几下，这不引蚂蚁吗？然后跟我说：“每次拉时，都擦一点这个。把弓放在这里。”说着指了指一块黑板和一块木板之间的地方，又说：“拉小力点，斜点拉。”我照着老师的话拉，果然发出了声音，但结尾还是像鸡叫。
就这样练姿势，练音，练歌・・・・・・慢慢的，小提琴和我越来越亲密，我也转到了琴行去学习。在练琴时，有时生气，有时开心，有时伤心，有时烦恼・・・・・・我的琴音也随着心情起起落落，成了我的知心朋友。
已经学琴学了一年半了，小提琴给我带来了很多的感受，每一首歌都给我带来不同的感觉。当我听到有人拉小提琴时，不管拉得好不好，我都会想作为一个观众去倾听。因为小提琴，就是我心中的一个似懂，但却又非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏・・・・・・
篇22：爱上小提琴作文
“学琴的小孩不会变坏”，这是妈妈常说的一句话。当我第一次听到美妙的琴声时，我就知道我会爱上拉小提琴。记得我一年级的时候，就对小提琴产生强烈的好奇心。渐渐的，我深深爱上了拉小提琴。
那时我常请求妈妈买一架小提琴；但妈妈不答应。过了两个月，妈妈才买。我很高兴，天天拿着琴练习，现在的我已经沉醉在拉琴的乐趣中。拉琴可以让手指变灵活，也可以训练手脑并用，及看谱的能力，所以我很喜欢拉小提琴。
妈妈说：“一个粗心大意、注意力不集中的人，琴一定拉不好，而三心二意，静不下心的人，也拉不好。”可见，拉小提琴没有那么容易。想拉一手好琴，至少要让自己保持冷静，还要有a心，天天练习才行，绝不能三心二意，否则拉出来就五音不全了。
拉小提琴不分年龄，也不分男生女生，只要是用心的人的可以学得好，所以我很喜欢拉小提琴，也变成我最爱的兴趣，更是我生活不可或缺的休闲活动。它是我快乐的来源，现在我一天也离不开小提琴。
篇23：爱上大自然作文
打从出生下来，我就不爱亲近大自然，总觉得外头的小树、河流、昆虫等，都令人乏味。自从幼儿园的户外教学后，我才发现大自然好神秘，所有令人惊奇的事都有机会发生，让我彻彻底底的爱上大自然！
记得有一次，妈妈带着我去爬山，爬着爬着，我发现了千奇百怪的小动物，很多都是我从来没看过的，一旁的小花小草也向我问好！在歇息时，我听见河流哗啦啦哼起愉悦的歌声，也看见大树们像士兵一样，在守护这座山，更呼吸到了山林里的清新空气，这“沉默的巨人”让我体验到大自然特殊的魅力，看见它的美。
又有一次，老师带领我们去目的地“绿世界”做户外教学，我心想：“这次的户外教学真无聊，只是来看鸟而已！”后来，我们参观完整个园区后，我才发现每一种鸟类的特性、特征都不同，有些鸟类吱吱喳喳唱着歌；有些鸟类还会说话呢，它们的声音此起彼落呼应，真是令人大开眼界。
我，喜欢大自然，它带给我欢乐；我，喜欢大自然，它让我把烦恼抛到九霄云外；我，喜欢大自然，它让我增广见闻、吸收知识。其实，人们只要用心去体会，就会发现，大自然的美，大自然的动人之处，相信只要多多亲近大自然，就会渐渐的，渐渐的……爱上大自然！
篇24：爱上图书馆作文
图书馆是里面充满知识的地方，可以让我们阅读书籍增长知识，也可以让我们查询资料，更可以欣赏有声书和有趣的电影，是一个非常棒的休闲去处，
爱上图书馆作文
。图书馆的二楼是电子阅览室，里面坐满了上网的同学，有的上网学习、有的查作文资料、有的打字。再往里走上三楼，这里西面是借阅部，东面是阅览部。走进借阅部，这里的读者可真多，但是这里十分安静。图书馆存放着各种类型的图书，可以说包罗万象，多不胜数。图书都是整齐的分类排列，放在一行行的书架上。例如，古典文学、科学类、西方文学、医药类、历史类、饮食类、微机类等。在图书馆里，每个人仔细的选书，借阅和归还处，人人都有次序的办理手续。阅览部有桌有椅，借好书的读者也可以坐在这安静的地方阅读书和报刊。
在清境温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史,也可以憧憬美好的未来；可以探索世界的奥秘；还可以得到学习的技巧和秘诀……图书馆，那是我最喜欢去的地方。
篇25：爱上美术课作文
爱上美术课作文
我爱一周一节的美术课。
美术王老师只有二十多岁，又年轻又漂亮，她教课有计划有方法，先安排上半节画画，她和学生一起画，王老师画的白云可有立体感了，像真的一样。
下半节课就更好玩了，每次老师都出其不意。这不，今天她对我们说：“画画完成了，下面是‘撕纸’课。”
“啊？”我们都大为疑惑。我心想：老师让我们撕纸，葫芦里卖的什么药呢？
不等我们弄明白，老师接着说：“好了，请同学们都拿出一张纸，给你们两分钟撕纸时间，开始撕吧。”
我们虽然疑惑，但是还是撕得很开心，尤其是我同桌，居然一边撕一边解气地说：“撕死你个大鳖孙，让你折磨我，撕死你个……”
好吧，我对我同桌也算无语了。正在我们乐此不疲撕得正开心，老师说：“好了，两分钟已经到了。我看大家撕得很开心啊。下面，大家把已经撕的纸片再拼回去吧，下课时我来检查。”
“啊――”我们一片哀声。但是老师的命令是不能违抗的。我正在拼时，只见我同桌竟然一边拼一边绝望地说：“这是不可能完成的任务，这是不可能完成的任务，这是……”我在一边偷着乐。
下课了，撕的`纸片大的同学，拼的还好一点，那撕的纸片狠的同学就乱拼一气了。
王老师笑着对我们说：“大家看到了吧，撕纸和人生一样，只要过完以后，就没有恢复的可能，所以，从今天开始，不浪费每一分每一秒，认真的过好每一天，好不好？”
“好！”
这次又被王老师“套路”了一次，但我们都喜欢这种“套路”，因为从中我们体会到了人生要珍惜的道理。
每次美术课都是如此，上半节画画，下半节有时看看老电影，在观看中学到书本之外的知识；有时玩游戏，不知不觉中体会许多人生道理……
王老师人年轻，观念新，教学有方法，我们都是她的铁粉！
篇26：爱上阅读作文
回到20xx年的初春，那是我对阅读开始感兴趣的一年。
那天春寒料峭，我与爸爸、妈妈去图书馆看书，我知道爸爸妈妈想培养我，让我从小就爱看书，这样长大会有出息。可那时的我，对书不怎么感兴趣，所以对我来说图书馆不过是一个安静的休息室罢了。
我东逛逛，西逛逛。想着好不容易来一次这么安静的地方，总要拿一本书来看一下吧，毕竟这是爸爸妈妈特意带我来的，不能辜负了他们的好心。我随手拿了一本《小故事大道理》。我翻开第一页，不知为什么，里面的故事就吸引了我，看了第一个便想看第二个。里面的道理让我懂得怎么做人，要坚持不放弃，要诚实不欺骗，要虚心不骄傲等。也不知道过了多久，我把这本书看了将近一半。
要回去时，竟有些不舍。
就这样，书成了我必不可少的一部分。我阅读了许多书，如《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《混血豺王》等等，我在这些书中，品尝到了那种不可言喻的读书的快乐。甚至在做作业时，我会偷偷地看，如果妈妈来了，我便会马上盖上书，把它藏到椅子的后面，装着思考难题的样子，等妈妈走了，我便马上拿起书本，盖上笔盖，继续看令我陶醉的书。
我还养成了读书的好习惯，看到一些优美的片段，我会摘抄下来，学习它的写法。
爱上阅读真是一件让人自豪又高兴的事。感谢20xx年的初春！
教师点评：
小作者回忆了自己到图书馆里阅读一本《小故事大道理》而从此爱上阅读的经历，并从此爱上了阅读。叙述简朴，却写出了独特的阅读经历，道出了阅读的快乐，文中还不乏童真童趣。值得大家一读。然而，作者在描写自己爱上阅读的这件事情时，总感觉说明力度不够强，似有牵强附会之意。
篇27：爱上阅读作文
我爱阅读，因为阅读可以让我增长知识；我爱阅读，因为阅读可以让我懂得更多道理；我爱阅读，因为阅读可以让我得到快乐。
今年暑假，妈妈又给我买了很多很多的书，每次一做完作业，我都会拿起一本书津津有味的看起来，有的时候甚至连妈妈喊我吃饭我都没听见，妈妈说我这叫作“废寝忘食”。
文学的魅力无穷，书中的世界最大。每天坚持阅读，能让我的知识之路丰富多彩，书中给的快乐，只有读者能体会，它还见证了我的快乐与成长。
我是一五中队的李祥锟，让我们一起阅读，寻找书中的黄金屋吧！
我在爷爷的引领下，爱上了阅读。在阅读中让我学到了很多课堂上没学过的知识，也让我学会了对文章内容的分析和对比。
最近我阅读了《海洋生物》，书中的蓝鲸、抹香鲸、虎鲸三篇文章，让我对以上三种海洋生物有了深刻的认识。如：蓝鲸体型超大，重量超大，是动物中的“大个子“而且又是大力士，声音大的像”高音喇叭“。而抹香鲸头像个大箱子，头重尾轻很不协调的样子，但它是潜水冠军。它的主要作用是体内能产生一种很高级的润滑油，精密仪器，甚至火箭都离不开它。虎鲸的头像飞机头，身上黑白分明，它的眼后有两个卵形的大白斑，犹如两只大眼睛，像长了四只眼似的。它的特点是凶猛，是鲸中的“兽中之王”。
通用阅读，让我聪明了许多，也让我掌握了很多自然科学知识，同时在阅读中有些不认识的生字，利用拼音拼读让我认识了很多生字，真是一举多得，受益匪浅啊！
★爱上古诗
★爱上阅读
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