下面是小编帮大家整理的高中作文：牛人从来不是靠机会取得成功的，本文共17篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：高中作文：牛人从来不是靠机会取得成功的
高中作文：牛人从来不是靠机会取得成功的
牛人从来不是靠机会，而是靠实力，就算没有机会，也会自己创造机会。
我们很多人看见别人成功了，经常说，他就运气好，是时代给了他机会，如果我生在他那个年代，也能怎么怎么样……如果有人给我几千万，我也能怎么怎么样……
我小的时候接触过一种说法，说的'是：如果姜子牙遇不到周文王，就只能钓一辈子的鱼;如果诸葛亮遇不到刘备，就只能一辈子种地。
我曾经一度深信这种说法，认为一个人就算有再大的能力，没有机遇也是枉然。这就是很多人感到怀才不遇的原因!
后来接触商业，阅历丰富了，自己开始创业，突然觉得七窍一下子通了，对于很多事的看法也完全改变了。
大部分人常常把结果说成是原因，这种说法很隐蔽，仅仅从逻辑上说，很难察觉其中有什么问题。 实际上，是因为他们有那么大的能力，所以才有那样的机遇，根本不是他们机遇好。
我来给大家分析一下吧。
姜太公怎么钓鱼的?直钩，也就是说没有鱼钩!!!而且离水面三尺!!!这事它怪异!怪异就要引起人的兴趣，怪异就要引起社会传播，市场认知度就要大大提高!!!这种做法我们今天有个词形容：事件营销。跟前一阵子，优衣库的那个试衣间是一样的效果。姜太公，简直就是营销高手。然后引起了周文王的注意，周文王就跑过去问姜子牙，你为什么这样钓鱼?姜子牙就说了句话：“宁可直中取,不向曲中求。”意思就是“宁可正而不足，不可邪而有余，凡行事堂堂正正”。 这是什么???这是销售中的成交话术!
周文王一听，高人啊!赶快给他安排个工作!
篇2：机会靠争取作文
当年他报考中戏时，一波三折，差一点就与中戏失之交臂。那天是1995年的.5月22日，当时表演系专业都已招考完毕，只剩了一个音乐剧专业还在招生，那年他25岁，身高1.80米，体重178斤，一个典型的东北大汉。
报名的老师看到他，一脸的惊讶：“你也来报考表演？”
“对，我就是来报考表演系的。”他信心满满。
当时，他已经小有名气，曾获得了黑龙江首届霹雳舞大赛的冠军，全国首届霹雳舞大赛的第二名，他还模仿当时正火的小虎队，自组了一个小狼队，成天在哈尔滨的各大歌舞厅**演出，正如日中天，名利双收。来北京考中戏只是为了圆他小时候的演员梦。
老师并没有多看他两眼，摆摆手，说：“孩子，回去吧。你考不上的？”
彷佛一记闷棍打在头上，从小就好强的他被打晕了，还没考，就被老师关在了门外，他觉得太意外了。
“为什么呀？”他不甘心就此打包走人，一定要问个清楚。
老师终于抬起眼睛瞟了瞟他说：“你知道音乐剧专业需要干吗吗？要跳芭蕾，你看看你，你这身材能跳芭蕾吗？你的脚尖能撑得住你那大块头吗？”
原来音乐剧专业的要求非常高，不仅形象要好，声音要好，身材的要求也非常高。他的舞蹈虽然获过大奖，形象也自认为比姜文和王志文还帅，声音也很低沉浑厚有磁性，唯独身材健硕，不符合报考的要求。
他不想放弃一丝希望，小声地问老师：“那我减肥成吗？”
老师这次有点不耐烦了，应付地说了一句：“至少要减掉20斤。”说完就忙别的去了，再也没多看他一眼。
离考试的日子还有30天，那么短的日子要减掉20斤，可能性为零，估计老师也没指望他能减肥成功，随口应允只是打发他快走，可是这无心的一句话却被他当作了救命稻草。他知道他有戏了。
当天他就找到中戏一个老乡，在他的宿舍住下了，开始了他的减肥历程。每天风雨无阻，从不间断，每天跑步三次，每次五十分钟，跑完以后，再到一个像蒸笼一样的温室花房，练芭蕾小跳1000下，其余的时间就是练台词。每天的饮食除了喝点肉汤，吃点水果，主食一点都不沾。刚开始，有一帮中戏的超重的学生们和他一起跑，可是几天下来，那些人一个个打起了退堂鼓，只有他一个人坚持了下来。像阿甘正传里的男主角一样不知疲倦，不怕非议，在风雨中奔跑，在烈日下狂奔，平日沉默不语，到了深夜还在楼道里背台词，那些近乎疯狂的举动让他在中戏大院里成了一道独特的风景。那时周围的中戏学子们只要看到他就会交头接耳用不屑的口气说：“看，那疯子又来了。”
考试的日子终于来到了，整整一个月，他减掉了36斤，平均每天一斤多。
接下来，他踌躇满志，志在必得。考试那天，来了七百多人，全是俊男美女，其中有一个女孩特别漂亮，身材高挑，在考生中犹为显眼。巧的是，他正好被老师选中和那位美女合作。考试的题目是：一对恋人分手的戏。他酝酿好情绪，准备好了台词，大大方方地上场了。他神情阴郁，略显痛苦，小眼睛低垂着，不敢注视对方，轻声说了一句：“我们分手吧。”他听到那位漂亮的女生清脆的声音：“为什么？”他不由得抬起了头，只见她满脸绯红，睁着水汪汪的大眼睛，紧张地看着他，手足无措。他不由得被她紧张的情绪感染了，脑海中顿时一片空白，预先设想的台词忘得一干二净，于是他重重的叹息了一声，说：“我们分手吧。”女生更是不知所措，还是那句话：“到底为什么？”孙红雷一筹莫展，他不知道怎么接下去才好，看着女生焦急的神情他大吼了一句：“没有什么为什么？”“那到底是为什么？”终于，老师听得不耐烦了，喊停，一段戏还没演完就让下去，结果可想而知。
辛辛苦苦准备了半年，尤其是一个月来近乎残酷的减肥，眼看离中戏的大门越来越近，没想到竟让这几分钟的表演弄砸了，他懊恼得恨不得狠狠地抽自己一下。如果不是遇上这样的对手，也许他能发挥他的表演水平，也许还有复试的机会。可是，这世上的事永远都不能假设字。
当他无比失望、垂头丧气走出考场时，有位老师在后面喊了一下：“那位考生，等一下，给你一个机会，让你再考一次。”
原来，从第一次报名起，形象和声音都不错唯独胖了一点的他就给老师留下了印象。后来他在中戏操场上挥汗如雨的跑步锻炼也给老师留下了深刻的印象，那么多人和他一起锻炼的考生都放弃了，唯独他坚持了下来，就凭这种精神，老师觉得也应该再给他一次机会。
这一次的对手是个长相一般的女生，但两人好像有默契似的，一上场就进入了角色，有眼神的交流，有对白的交锋，还有情感的流露，同样一段分手的戏，他俩演了足足12分钟，最后才在老师赞许的目光中结束。
那一次，700人的考生只录取了一人，他就是毕业于中戏表演专业大专班孙红雷，后来在毕业报考中国青年艺术剧院时也是唯一被录取的考生，后来在永不瞑目里饰演**打手建军而令人过目不忘，在征服里饰演心狠手辣但有情有义的黑老大而征服无数影迷，在梅兰芳里饰演文人邱如白如痴如狂甚至比主角还夺人眼球，而今在潜伏里饰演一个谨慎谦卑、心有城府的小知识分子的地下党员又赢得无数好评。
因为没有遇到合适的对手，无法施展表演才华，差一点就进不了中戏的大门，原因不是出在自己的身上，可能是出在对手的身上，但是，如果不是之前有顽强的拼搏精神，有坚持不懈的毅力给老师留下深刻的印象，也许，他就没有第二次考试的机会了。
影响一个人成功的因素很多，对手很重要，伯乐也很重要，但最重要的机会还得靠自己去争取。
篇3：机会靠争取的作文
机会是靠机会得来的
如果你不采取行动，世界上最实用、最美丽、最可行的哲学也无法行得通。
成功没有秘诀，只要肯积极行动，你就会越来越接近成功。
很多人并没有记取这个最大的教训，他们都在被动的活着，他们说的远比做的多，甚至只说不做。但他们几乎个个都是找借口的行家，他们会找各种借口来拖延，直到最后他们证明这件事不应该、没有能力去做或已经来不及了为止。
聪明人知道，并非所有的行动都会产生好的结果，只有明智的行动才能带来有意义的结果，所以聪明人只会汲取做了以后获得正面效果的工作，做与完成最大目标有关的工作，而且专心致志，所以聪明人总能做出最有价值的贡献.
很多人都是自己使自己变成一个被动者的，那些被动的人平庸一辈子，恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百的有利，万无一失以后才去做。这是傻瓜的做法。我们追求完美，但是人类的事情没有一件绝对完美，只有接近完美。等到所有条件都完美以后才去做，只能永远等下去，并将机会拱手让给他人。
篇4：靠人不如靠己高中作文
靠人不如靠己高中作文
颠沛流离的生活过去了，换之而来的是幸福的时光。然而我开心不起来。朋友转身头也不回的离开，亲戚的冷眼相对，让我在困境中快要窒息，最终我选择了自己打拼，靠人不如靠己。
朋友再多，知心的没有几个，能与你同甘共苦的没有几个。亲戚，呵呵，这两个字眼在我的心里好陌生，之前有钱时他们的阿谀奉承和没钱时的冷眼相对让我的'心好痛。对，妈妈告诉过我，靠人不如靠己，自己也有手有脚，我不需要你们的怜悯，也可以活的很好家里有急事，姐姐准备回家，刚走出校门，被一辆逆行且速度特别快的电动车撞飞到两米外的路边。疼痛随身袭来，大声的哭，围观群众越来越多，大家都是抱着看热闹的心态来看，还有人暗声低估看样子伤得很重，肇事老头把姐姐的包和鞋子捡起来放在姐姐旁边骑车走了，没有人阻拦，就眼睁睁看着肇事者离开。至始至终没有一个人打120急救电话，甚至一声简单的“你还好吗？”也没有。姐姐的同学看到疼的直哭的姐姐也当没看见转身离开了。更让人感到痛心的是事故发生在学校门口，校警和门卫却置之不理。说到这里，我实在是觉得寒心，冷漠的中国人，你们的心何时才会温暖点。看到姐姐的伤，泪水模糊我的双眼，姐姐告诉我，“我这就是一个实例，在外面，只要靠自己，别人不会帮你的”对，妈妈告诉过我，靠人不如靠己。在这个充满勾心斗角的世界里，帮助你的人很少，如果你想要成功，就需要付出努力，付出比别人还要多百倍的努力，这个过程是成功者的必经之路，没有捷径，路途中充满荆棘，充满阴暗。不要想着谁可以帮你，不要想着用钱可以买到朋友，这个路途只有你自己，孤军奋战的滋味不好，但请记住一句话，梅花香自苦寒来，没有一双慧眼，没有一颗明智的大脑，没有一颗忍受孤独的心，你最终只能是失败者。
孤军奋战，成功就在前方，路途没有人可以帮你，靠人不如靠己。
篇5：善于发现机会高中作文
发现是一种富有创造力的行为，一个善于发现的人，他有着良好的观察与思考思考，所以说成功的秘诀就是善于发现。
2前，当那个英国青年坐在果园里，看着苹果从树上掉到地上，并思考着它的原因时，历史已经注定，他的理论将整个人类世界的未来影响。
鲁班发现了小草的叶齿会划破手指，于是锯子诞生了；诸葛亮发现了天气将要变化，于是巧借东风，火烧赤壁。
一切似乎都发生在刹那间，所有的灵感就在这一刹那涌出来，于是发明啊，理论啊，决策啊，都在这一刹那诞生了。
然而，真的是这样吗？
如果鲁班不是长期积累了丰富的经验，他能从小草联想到锯子吗？如果诸葛亮不是从小就学习观察气候，他能有把握认定天气会变吗？
当有人嘲笑爱迪生做灯丝实验失败了1000次时，爱迪生说：“至少我已发现1000种材料不适合做灯丝。”一个善于发现的人，必须具备这种坚持不懈的精神。
在一次社会名流组织的宴席上，一个日本人突然对张作霖发难：“就问张大帅文武双全，请即席赏幅字画。”张作霖虽喜好字画，但并不懂什么字画。他也是个明白人，知道是日本人企图刁难自己，于是他决定给他们点颜色看看。待笔墨纸砚全部摆齐，只见张作霖大步跨到桌前，在铺好的宣纸上大笔一挥写下了个“虚”字，然后得意的落款：“张作霖手黑。”
此时，不仅几个日本人摸不着头脑，就连在场的许多中国人同样是面面相觑，不解其中的意。张作霖身边多年的秘书知道到底是怎么一回事，他连忙贴近张作霖耳边低语：“您写的‘墨’下少了个‘土’。”
只见他不慌不忙的拍了一下秘书的肩膀，然后大声的训斥秘书：“我还不晓得这‘墨’字下边有个‘土’？知道我为什么少写个‘土’字吗？因为这是日本人要的东西，我这叫寸土不让。”话音刚落，满堂喝彩，那几个等着看张作霖出丑的日本人反而被他的一番话捉弄的无所适从，最后不得不匆匆你离开了。
有人能说这一刻不美吗？
面对强权，据理力争，大家之士风骨飘然，尽显名士风范。
没有惊天，没有动地，举手投足赤子拳拳，展我华夏男儿!
生活中，有很多人去追寻美。但世界无法预料，很多时候，也许做事情的过程更具魅力。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个善于发现的人，还必须善于观察、善于思考。
篇6：善于发现机会高中作文
生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。
曾有报纸这样记载:某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不善于发现而叹息!也许，该学生在学习方面是有些不专心，可也许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为，善于发现别人的优点也是一种才能。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的.优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。
三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。
周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢?因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能――善于发现别人的优点。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。
这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。
善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。
善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒;也许正是因为你的发现，你会不断成长。
那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能!
篇7：善于发现机会高中作文
生活中其实并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
――题记
人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我们稍稍留心一点，也许就会发现许多美好的事物。
阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来，从而发现了浮力定律；牛顿坐在苹果树下，苹果掉下来砸中了他的头，从而发现了万有引力；爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时，多次试验，善于发现各种物质的性质，从而发现了灯丝，这一切都源于他们在生活中善于发现。
如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来，那结果会怎样呢？如果当初牛顿只想着苹果好吃，那又会怎样呢？如果爱迪生知难而退，没有坚持到底，不善于发现，又会怎样呢？
也许过了很长时间，人们才发现浮力定律，也许世界上的许多事情都无法解释，也许灯丝到现在都没有被研究出来。
正因为如此，我们要善于发现，处处留心新事物，我们的心胸会变得开阔，生活会变得多姿多彩，内心也会变得充实。
善于关注国家大事，我们会感到国家的盛衰与荣辱；善于发现学习中的小技巧，我们会轻松地掌握知识；善于发现大自然的“创作”，我们会感叹大自然的无穷魅力。生活中处处有美。
寒冷的冬天，当妈妈为你洗衣做饭，手冻得裂开了，细心的你发现了，买一双暖和的手套为妈妈戴上，妈妈会感动得落泪，这是美；当同学为了一道题冥思苦想，抓耳挠腮时，你发现了，耐心地给他讲解，友谊的种子此时正在你们心中萌芽，这是美；当一位盲人茫然地在马路上穿行，你走过去将他安全地送到目的地，这是美；当教师节来临，你为老师送上一束芬芳的花时，这是美。……
这些都是生活中的小细节，但却能温暖你我，打动彼此的心。
生活中正因为有了感动，才处处有了美的影子，而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中，只要你善于发现就不缺少美，不缺少感动和心与心的沟通。
一位哲人说：“生与死之间有段距离这就叫做人生，如何走过走好这段距离，这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时，何不停下脚来，留心一下路边的小草，也许会是满路的鲜花，令你欣慰。
善于发现就是要留心生活，发现，让我们快乐，让我们感激，让我们拥有。
篇8：最后的机会高中作文
现代的全球市场竞争，就是品牌与品牌的较量，品牌与品牌的交锋，是一场声势浩大的品牌之战。那么，全球化时代的品牌决胜之道在哪里呢?
中国的企业发展历经了三个阶段∶第一阶段是产品至上，奉行以产量取胜的规模扩张模式;第二阶段是管理至上，通过营销创新、管理效益提升企业的竞争能力。第三阶段是目前的品牌至上，要求企业在资源、能力、技术、管理、营销、人力资源、广告等各个方面都服务于品牌，通过系统提升品牌竞争力来推动企业更进一步的发展。在这种新形势下，中国品牌建设同样将经历三个阶段∶中国制造，中国创造，中国品牌。
然而现在是中国品牌建设的最佳历史时期，同时也是最危险的时期。中国品牌在跨国公司的打压下，步履维艰。价格战的饮鸩止渴，概念战遭遇信任危机，服务战难有深层创新，产品与营销模式的严重同质化更使众多中国企业遭遇前所未有的成长瓶颈，营销同质化已成为制约中国企业成长的最主要因素。
如果说营销使推销变得多余，那么品牌则使营销变得简单。营销的问题根本上是品牌的问题，营销革命应先从品牌开始。
一个成功品牌为企业带来的产品溢价力和影响力的价值往往是任何有形资产所不能比拟的。伴随着品牌的出现和发展，现代化经营管理的核心已经从纯粹的实体经营转移到品牌经营上了。因此，制定正确的品牌战略并始终贯彻执行显得无比重要。
中国是世界上品牌快速成长的最后一块处女地，是品牌可以跳跃式增长的最后宝地。经济全球化时代，中国企业最宝贵的财富不是厂房和设备，而是强大的品牌。
李光斗非常推崇品牌在企业发展、国家经济发展过程中的作用，认为企业手中最锋利的竞争武器就是品牌。
品牌建设的基础是品牌战略，企业战略的核心是品牌战略。品牌战略就是要将品牌作为企业的核心竞争力，以获取差别利润与价值的企业经营战略。品牌战略的本质就是创造差异化的竞争战略，它是企业在日趋激烈的竞争环境中，在产品、技术与服务日趋同质化的趋势下，谋求以品牌创造差异化的战略抉择。
《品牌战》一书中，李光斗以自己在中国品牌发展历程中的实践为基石，结合自己多年的品牌和市场营销研究理论和经验，将全球化时代的品牌战略分为基础篇、诊察篇、修正篇、创新篇、升华篇、传播篇，从产品差异化、品牌差异化、传播差异化、营销差异化等方面系统而全面地阐述了品牌战略规划的战略、战术和方法。最终立足于中国市场和企业的实际，创立了品牌战略规划的成功中国模型，并前瞻性为中国企业概括出进行品牌精致建设的方略、方法。深入、全面，涵盖产品、包装、品牌标识、品牌个性、品牌沟通、销售和服务等多方面因素。
当中国所有行业都面临世界级品牌的全球化挑战时，《品牌战∶全球化留给中国的最后机会》一书将助中国企业打赢品牌战，对中国企业如何在全球化品牌战时代立于不败之地有较高的参考价值。
篇9：高中把握机会作文选登
高中把握机会作文选登
把握机遇 600字
你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。
把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。
把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。
上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?
其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天;把握好自我，就会有美好的人生。作文
只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。
把握机遇800字
蜗牛的爬行不会总是一条直线，蚂蚁的搬家不会总是那么及时，人的成长不会总是一舨风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物，蚂蚁搬家会产生麻烦，人的成长会遇到挫折。挫折。困难。困境的出现，并不代表着你的失败。挫折降临的同时，机遇也会不期而来，只要你会审时度势，把握机遇，捉住机会，成功就会向你绽开门口，胜利就会向你招手。
古往今来，有多少名人墨客不正是捉住了机遇，把握了时机，才能取得巨大的成就的吗?三国时期，群雄并起，各地起义不断，战争如天空星晨般繁多，人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生，后因感概国家的**，人民生活的困苦，毅然放弃卖草鞋，号召县城百姓起义，为国而战，正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋，而主动捉住机会，把握机遇，才有了后来三足鼎立的局面，才有后来强大的蜀。如果当初刘备没有投身于战争中，可能他依旧在城中卖草鞋，也就没有三顾茅庐。火烧新野等事了，更不用说刘备的名字被刻于历史，永载于历册上。
贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》，受人爱戴，受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!起初，只有威格勒医生和斯蒂芬。冯。勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的'欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。
不!他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙!”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。因此捉住了命运的咽喉，捉住了人生转折点的重要环节，把握住了机遇，才有了今日的贝多芬。作文
机会对于每个来说是平等的，挫折同时也不会忽似任何人，只要我们学会把握机会，捉住机会，成功将会离你不远。让我们把握机遇，把握我们的未来吧!
把握机遇900字
机遇是一种奇妙的东西，它不像商品，但一样可以被买卖，它似乎极其稀有而又极其常见。善于把握的人说它无处不在，而且每一个都能带来巨大的财富。而苦于寻找的人却说它无处找寻，欲求不能。但是无论如何，把握机遇才能创造成功。
你也许没有听说过一家公司叫做3dfx，但是它是上世纪90年代最著名的显卡公司之一。在上世纪90年代初，计算机的3D效果还没有现在手机游戏的效果好。几个美国“常春藤”联盟毕业的大学生创立了一家叫作“3dfx”的显卡公司，发现了3D显卡市场的巨大机遇，适时推出了全世界首款3D显卡——Voodoo显卡，获得了巨大的利润。3dfx把握住了机遇，便获得了成功，这成为商业上一个非常经典的成功案例。
之后，还是3dfx。十年之内，显卡的3D技术有了飞速发展，其它老牌显卡巨头例如NVIDIA采用了更新更好的技术。3dfx本可以利用这次技术革新的机遇稳固自己显卡巨头的身份，但是此时，3dfx的高层犯了一个严重的错误——他们始终认为自己是最好的，所以他们没有采用新技术，而是在旧技术上自主研发，但是很可惜，他们没有研发出新产品，市场份额遭到了大量的蚕食。当3dfx的高层终于反省过来，采用最新的技术发布了Voodoo4和Voodoo5时，一切都晚了，3dfx最终还是没能够逃脱过破产和被吞并的结果，未能抓住这次机遇，毁了3dfx。
机遇成就了3dfx，但是机遇也毁灭了3dfx。是的，机遇能够成就一个人，也能毁灭一个人。
当年响彻英伦三岛，红遍全球的“披头士乐队”，抓住了当年英国乐坛充斥着哭哭啼啼的失恋情歌，但是缺乏领军人物的状况，一举打入了英国和美国的音乐市场，获得了巨大的成功和无穷的名声财富。而有一只我亲眼见过的苍蝇，在火车将要开动时挤进了车厢，在闷热潮湿，气味熏人的车厢里待了3个小时后，完成了旅行几百公里的壮举。这些都是因为他们抓住了这不常遇到的机遇。
而未抓住机遇则会令人留下无穷的遗憾。在麦当劳刚创业时，他们找到了百事可乐请求赞助，百事可乐拒绝了他们，但是可口可乐同意了。之后，随着麦当劳的名声越来越响，可口可乐也成为世界第一的饮料大亨，而百事可乐却错失了这可以更进一步的机会。
在刚刚进行的世界杯四分之一的决赛中，加纳对阵乌拉圭的比赛在进行到加时赛最后时刻，加纳队获得点球机会，如果罚进，比赛结束，加纳队将创造历史，成为世界杯首支闯入四强的非洲球队。但加纳队面对如此千载难逢的机遇，将球踢在了横梁上，最后，点球大战中，马拉圭击败加纳，在加时赛最后一刻错失点球，成为了他们最大的遗憾。
把握机遇，因为它稍纵即逝。把握住了，可能会有较大的发展，而错过了，可能会遗憾终生。
篇10：创造机会高中优秀作文
打工皇帝唐骏当年赴日留学颇有一番周折，虽然在考试成绩上是名列前茅，完全可以拿到出国的名额，但是因为他在校期间没有获得过一次三好学生，最后是榜上无名，校方的解释是出国留学不是代表个人，而是代表国家。面对如此公正而不公平的决定，唐骏并没有一味的埋怨，而是另辟蹊径去找另外的出国机会。因为当时外语考试非常困难，能及格的人非常少，而出国留学外语非要达到70分以上，因此，肯定会有学校因为学生的外语成绩未能达标而有多余的出国名额，于是他便一个个学校地打电话询问，最后果然在另一所高校争取到了一个名额，而当唐骏好不容易在两所高校之间办好申报资料去教育部办理出国手续时，却被告知审批时间己过，尽管唐骏做了如此这般的解释，最后教育部主管审批李姓司长还是没有给他机会，对于多数人来说可能到此就结束了，教育部的官员都发话了，你还能乍办，然而唐骏仍然没有放弃，没有别的办法，他只好每天站在教育部的门口，看到李司长上班时上前问一声好，下班时再问一声好，大约过了一个星期的时间，李司长确得好奇怪，便问唐骏是谁，唐骏就告诉李司长自己是前几天找他办出国留学手续的唐骏，当这天李司长再次下班时，便告诉唐骏只要再补一些资料事情还来得及，唐骏于是按要求补齐资料，最后出国手续就这样办好了。如果唐骏当初放弃出国的机会可能就很难有今天身价十亿的唐骏了。
无独有偶，九枚王的董事长林聪颖当初为了九枚王西裤能进北京王府井商场也同样经历了拒绝再拒绝的经过。在被商场的经理拒绝后，林聪颖还是屡拒屡求见，人家最后只好避而不见，万般无奈，林聪颖决定去经理家里，但他并不知道经理住在何处，只好用跟踪的办法，在经理下班的时候，偷偷跟在人家后面，经理当时骑的是自行车，林聪颖在后面跟着跑，跟得汗流浃背，最后还是跟丢了，第一次失败了，就来第二次，这次林聪颖选择的是打的，但最后遇到红绿灯，再一次跟丢了，林聪颖异常懊恼，或许是功夫不负有心人，垂头丧气的回到住处时，林聪颖却意外从一位老乡那里得到了经理的家庭地址。当晚林聪颖买了一些水果就登门了，本想家里应该好说话的，没想到却被拒绝于门外，进门的机会也没有，并且被告知如果再来，你的产品永远进不了王府井，没办法林聪颖只好天天到经理的.办公室外去等，等了半个月，直到王府井商场董事长出差回来，九枚王西裤才获得一个进王府井试卖的机会，最终凭借优良的品质，九枚王西裤在王府井站稳脚跟，为开拓全国市场起到了决定性的作用。
佛说，一切法得成于忍，忍耐是修成正果的唯一途径，佛语说的都不只是佛，总还寓意着人生的道理，其实做任何事情都不能缺少耐心，成小事要有小的耐心，成大事要有大的耐心，没有耐心，就算你的条件再好，最后也可能是一事无成，从上面两位成功人士的遭遇可以得到验证，他们能达成自己的目标靠的并不是机会，他们都是被机会拒绝于门外的人，但是他们能忍耐，忍耐为他们创造了机会，所以，忍耐是成功的重要条件，要想成功首先必须学会忍耐，正所谓大家出自天才，天才在于忍耐，说的就是这个道理。
篇11：曾经错过的机会高中作文
曾经错过的机会高中作文
艾文撑头，耷拉双腿的坐在课桌前，望着窗外黑压压的云袭向操场，每当看见王老的如雷贯耳，每当闻见艾文对家的“思念”，你就知道他想回家了。
脑袋还是一尘不染，耳朵还是满满当当。坐在电视机前，吃着爆米花，一定比电影院还劲爆，他无穷无尽的幻想似真似虚。
是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少，上课玩玩闹闹后啥都不懂，接着在暴脾气王老的一气之下，被驱除回家，那是件多么容易的事啊！
铃声打响，王老蹬蹬脚：“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”机会已经来临，回家似乎浮现眼前，爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜，哇哦！“没事，下节美术课不上了，你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着，机会与美梦一起如镜子般碎了，而且很彻底。
从恶魔之地缓缓迈出，艾文依旧不放弃，看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。
楼梯口转出，是学校唯一的娱乐点，花园。绿红相间，似乎等着他冲破那祥和。“艾文，下节课记着上。”班里的科学老师，从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子？机会啊，跑，他躲进了树旁的灌木中，准备乘着“逃课号”列车，驶向回家的站台。
汽笛般的铃声响起，同学的碌碌奔跑。紧张，激动，分针一圈一圈，列车一步一步前进。“你干嘛呢？”嗬！又是……无语。“我在看树呢！王老，没看出来上课了吗？”艾文暗示着老师，似乎有些不懈，但更多的是激动。
看着艾文，是上帝也许也哧哧的笑了！
王老不解，惊讶，似乎眼光都变的温和了“科学老师说，这节课观察植物，所以都在花园里，看来刚才和你在办公室的谈话还不错，这节课挺认真的！”她渐行渐远。艾文如石块般定住，却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊，不啊，我唯一的机会了……天哪”举起了双手，艾文抱住了树，满脸的伤心，感觉逃课都变得正直起来了，真让人哭笑不得。
下课铃声又开始嘲笑他，挪步，埋头，无奈的看着一尘不变的瓷砖。
转角，椅墙，抬头，秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的`钟，仍拖着陈年的印记，仍不停的走。一到十二，艾文很认真的数了一遍数字。
这时他的心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课铃声再次奏起，他忽的发现，他已走到了悬崖边，堕落进了黑暗。“我，这是我吗？”仰望，乌云也变的洁净；轻扶，时间也放慢了脚步。他本以为，曾经得到了许多时光，却回首，曾经错过了多少学习的机会。“是时候了，抓住，不释，我将不曾错过“机会”！下节课我一定……”
这时艾文感到一双手按在了他的肩膀，转身，王老，微笑，他的死结。
“你干嘛呢？”
“没干什么啊！”
“没干什么，哼——逃课是吧，回家反省一周！”
“不啊，我没有……”望着老师的离开，他又一次知道什么叫机会。
一天天的，我明白，那时的我多么的傻。我明白，还没到“秉烛”之时，更应“夜游”。那时起，对待一切“机会”，我便——
不曾错过……——后记
篇12：给笔一个机会-高中作文
给笔一个机会-高中作文
笔是一种工具，一种书写工具；笔是一个用具，一个发泄的用具；笔是一种安慰，一种心灵的安慰。
书写
秦朝以来，笔就是不可缺少的一样工具，不论是家信、奏章，还是时尚的E-mail、书籍，都用到了笔，但在远古时代，人们没有笔，只能用结绳来记事，或者是靠脑子来记忆，而后去完成，但这样，较容易忘记事情。之后仓颉创造了字，人们也许是用竹枝沾墨来写，那么这就是最原始的笔，结果是不是我们谁也不知道。但后来秦朝的蒙恬偶然创造了羊毫笔后，人们就广泛的使用起了笔。
发明家给了笔这样一个创造机会，才有了现在的毛笔、钢笔、圆珠笔等方便的书写工具，正是文人墨客给了笔这样一个机会，才有了唐诗、宋词、元曲等中国璀璨的文化瑰宝，正是人民给了笔这样一个机会，才有了《独立宣言》、《**宣言》、《共产党宣言》等民族独立的见证。
人们把机会给了笔，笔才能谱写出如此多的华丽的乐章。
发泄
人们有许多情绪：快乐、悲伤、愤恨、忧伤。通常悲伤与忧愁，不同的人会有不同的发泄方式。
音乐家悲伤时，会用乐器来发泄，拳击手悲伤时，会用沙包来发泄，而文人墨客忧愁时，则会用笔来发泄。
在那战乱的年代，中国人民的愚钝使中国一次次的陷入困境，他们执笔来换起他们的良知，唤起他们的爱国意识，唤起他们的战斗之心，从而重振中华，复兴中华。鲁迅就是最具代表性的一个作家。
他的《藤野先生》就是最好的说明，是他弃医从文的人生转折点，更是他爱国的表现。
在悲伤、忧愁的时刻，许许多多的文人墨客都把机会给了笔，才有了如今这么多的千古名句。
王维的《送元二使安西》、关汉卿的《四块青别情》、张养浩的《山坡羊潼关怀古》……他们都将发泄的机会给了笔，才有了如今的名诗、名词、名曲。
安慰
一句关心的话语是一种安慰，一个小小的动作是一种安慰，一片篇生动的文章亦是一种安慰。
在苦闷的时候，需要一个安慰，不仅是文人墨客，很多人都选择了笔，比如日记、周记等都是用来安慰自己的，从而写出来的诗、文都是对自己的激励。
在痛苦的时候，或许你会觉得无力去面对这种种事实，但你不能退缩，要勇敢地去面对它，用心灵上的笔去抹灭它，用人生道路上的笔去改写它，也许事情会变的简单，也许事情会变得更好，渐渐地你会发觉自己更坚强了。
每当看残运会时，就无比佩服那些残疾运动员，他们虽然生理上有些许缺陷，但他们并不是自暴自弃，或许他们也有自卑的时候，但是他们还是克服了困难走上人生的大道。他们的光辉大家都看的到，但是他们的辛酸又有谁会去深究呢？在他们面临挫折时，也许是一句话的安慰，也许是一首歌的`鼓励，也许是一个人的言语，就执起笔，在人生的篇章上画下了一个大大的转折号。
但是也有许多经历挫折的人们，他们不敢面对，不敢执笔在人生的篇章上潇洒的写下自己的理想、抱负，而是畏畏缩缩的躲在一个黑暗的角落，不愿被人提起，不愿被人发现，不愿重写自己的人生。而这样的人，不敢给笔一个机会，亦不敢给自己一个机会，才会在挫折的阴暗里度过一生。
笔既是你心灵上的一个安慰，也是你改写人生的一个机会。
笔，谱写乐章；笔，书写诗文；笔，发泄不满；笔，撰写年华；笔，更能改写人生，而这就取决于你是否会抓住这个机会了。
篇13：如果上天再给我一次机会高中作文
这漫画的背后，自然是有一个主宰考试命运的判官。这个评判标准，可以是老师、家长，或者教育体制、社会观念。当然，“一千个读者有一千个哈姆莱特”。我的没有新意的理解是：100分是一个顶峰，60分是及格线，这是游戏规则。大家都要来玩这个游戏就得接受规则。
先从考试来说，100分代表满分，这是一个学生面对一张试卷“全知全能”的体现，就算是老师也往往做不到。这种“会当临绝顶”的事，你“一览众山小”后，不可能呆在那里一直顾盼生辉吧。就像莫泊桑的小说《一生》里说的：人生拼命赶路，好不容易爬到山顶，却发现下山的路就在眼前。所以，考100分是绝招，这会成为一条“绝路”。
从狭义的考试来说，“文无第一”，尤其文科科目，你怎么能让判官都判定你满分呢?
无论对谁而言，冠军本来就是轮流坐庄的。
对于漫画上的那个“后进生”来说，“55分惭愧，61分浪费”似乎更符合生活态度。著名教育家叶圣陶先生曾经表示：既然60分是及格线，达到60分就说明学生合格了。他不要求自己的孩子考高分。
人生不只有一个游戏，没有必要就在一场考试的游戏中把自己玩死。所以，当小S在外拍戏时，看到天日很好，把自己的女儿从学校接到阳明山玩，我心里默默给她竖了一个大拇指。
只是，中国的父母的“恨铁不成钢”，从来都是“一山看比一山高”，不会满足于孩子所取得的进步。考100分的学生不能再考100分就是“退步”，管你98分是不是第一。这就像寓言刻舟求剑。
希腊神话中，也有个“普罗克拉斯提斯之床”的典故。相传，普罗克拉斯提斯是希腊神话中开黑店的强盗，他劫持旅客后让高个子睡短床，用斧头砍去身体超出床的部分;让矮个子睡长床，然后将他强拉到和床一样长。这种“一把尺子量到底”，在荒诞的现实中并不少见，以致造就了人间多少悲剧。
人生不必皆高峰。我的态度就像QQ签名“不为最先，不耻最后”一样。老子有自知之明，没有金刚钻别揽瓷器活。我就算玩这个游戏，也是吊儿郎当的，“中庸”就好。
由此，我也想到的是人生的境遇。起初，有些人在社会的考场得分不到60分，最后却得善终。比如，坏事做绝，最后却能像《水浒》的鲁智深那样“放下屠刀立地成佛”，而有些人一开始就考了100分，最后却像窦娥那样冤：为善的受贫穷更命短，造恶的享福贵又寿延。
小时候，也许是受影视剧的影响，我们都向往做一个好人。在游戏中，大家争着要扮演不得好死的好人。只有极个别的聪明人，他们选择演坏蛋：花天酒地欺男霸女作威作福，却快活了大半辈子还死在好人后面。搞不好，还有好人慈悲为怀，最后以德报怨就更赚大了。
当我明白这个道理的时候，已经过了那个可以随便犯错误做坏事的年纪。不久前，我很羡慕地对一个曾经有过混乱的青春而如今却过着岁月静好生活的朋友说：你年轻时把所有的坏事都干完了，往后的岁月都是赚来的。
其实，出来混总是要还的，早还不如晚还。如果上天再给我一次机会，我一定要从小把错误犯一遍，免得以后再来补课。
篇14：如果上天再给我一次机会高中作文
如果上天再给我一次机会，我想和你漫步在绿意盎然的乡间，聆听鸟儿的欢唱，低吟你我最爱的歌……
走出家门，迎面而来的是那暖暖的风，夹杂着泥沙，钻到了眼睛里，我伸手揉，却怎么也揉不出来。动作忽然停住，呆呆的站在那里。
“呀!有沙子进我眼睛里了!”我停下来，使劲地揉着眼睛，真讨厌这沙子咯着我眼睛痛死了，睁都睁不开，怎么揉不出来呀!“别揉，这样不好。”手忽然被你抓住，你温柔的声音刚落，眼睛便被轻柔的吹着，眼睛渐渐的不疼了，我是一已经好了，你才停住，笑着说：“以后有沙子飞进眼睛可不能揉，要轻轻的吹。”我笑嘻嘻的说：“我自己怎么吹啊!”你牵了我的手边摇来摇去边说：“沙子吹进我的眼睛那就你帮我吹，好不好?”我笑得更开心了，有故作正经的冲你点了点头。两人手拉手向学校走去，如同孪生姐妹般亲密无间。
呆立了一会儿，我回过神来，将刚刚掘出的回忆又埋到了心底，继续向前走，眼睛还有些疼，我却不想揉了。走着走着，竟鬼使神差的走到了那座和你一起去爬过的山的山脚，脚步不由自主的停了下来……
你很喜欢爬山，我却不喜欢，唯一一次和你一起爬山都是被你拖着去的。我一路上叫苦连天，走一点点路边要休息，几次都想要半途而废，你却坚决要我陪你到山顶。终于到了山顶，我气喘吁吁的趴在石桌上。你跑扫一个大石头上，俯瞰着整个城市，大叫一声“我喜欢丹丹，她是我最好的朋友”接着便站在那儿，任凭山顶的风吹乱她的头发。我走过去拉她下来，不由分说的向山下走去，说：“我知道，我们是最好的朋友。”她高兴的笑着，我却没有看见她眼底的悲伤。
我站在山脚下，望着那郁郁苍苍的树，回忆像潮水般涌来：我一直认为这就是你最好的朋友，可对你的关心少之又少。你总是有好吃的便拿来给我吃，我买棒棒糖是却从没有想到过你;你陪我打羽毛球，逛街，缺一个人孤零零得去爬山;你说爬到山顶山风吹着的感觉像是在飞，不会觉得孤单，我却笑着说你矫情……总是这样，你是如此的好，我却不知道珍惜，现在，只能一个人独自体会刘若英那首个中的伤感：“……有些人，一旦错过就不在……”
夕阳八天既然成了金黄色，我悲伤地往家中走。途经一家音像制品店，里面正在放着多年前风靡全国的电影《大话西游》，风靡全国的还有那段经典独白：“曾经有一份真挚的……直到失去了才追悔莫及，如果上天再给我一次机会……”我苦笑了一下，心里默念着：如果上天再给我一次机会，定要珍惜拥有过的你。
篇15：晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字
说到牛人，我们班的小潘自然当仁不让。
说到搞笑，他是牛得顶呱呱。
相声，相信大家都不陌生，而老潘就扮演着捧哏的角色，“三分逗七分捧”，可见捧哏的重要性，而老潘也确确实实让我们开怀大笑了。
讲相声时，老潘总是恰到好处地运用浮夸的动作、滑稽的表情。“老潘啊，你知道四大名著是哪四本吗？”潘晟文抿紧嘴唇，用手慢慢地抚摸着下巴，眸子中透露出凝重，眉头紧锁，一副深思熟虑的样子。突然，他大叫出声，左眉头往上一挑，两只手猛地一拍，停顿一小会儿，斩钉截铁地答道：《海贼王》《神奇宝贝》《名侦探柯南》《火影忍者》！”一字一顿。说完，他还扬了一下头，似乎在洋洋得意。同学们都乐得不行了，有放肆狂笑的，有拿纸擦眼泪的，有捂着肚子的，甚至还有一个将水喷了一地！总之无一不弯腰曲背，笑得全身颤抖。他的搭档捂着脸：“不对！”“啊？”潘晟文张大嘴巴，往后退了一步，脸因过度惊疑而有些扭曲了，一副备受打击的模样，喃喃道“怎么会？”满脸悲伤，笑声都有些吵闹了，以至于他们两人的声音被淹没在笑声中，已经有些听不清了，只能看着他们两人的动作来细细品味。
记得一次课上，潘晟文与一位同学抢答问题。他的手在空中高高地晃动，老师带着一抹琢磨不清的笑容：“是不是特别想说？”“嗯！嗯！”潘晟文急切地点头。“嗯，那好――我们就来听听另一位同学的发言吧。”潘晟文――一个健壮的胖子――幽怨地瞥了一眼老师：“老师，你怎么这么偏心呐。”同学们看着他稍胖的脸庞上的那一丝埋怨，听着那语言中的一丝撒娇，都拼命忍住笑。发现老师露出笑容，但还忍着没有笑出声的模样，便开怀大笑起来……
潘晟文常常做些搞怪的事，引出同学们朗朗的笑声，下课了他也爱讲笑话……听到他独有的声音，同学们的脸上就荡漾起笑容。
每当我觉得无聊、伤心的时候，心中总会有潘晟文的身影，想着他的滑稽、搞笑，于是也就不悲伤了。他的搞笑，在我的心中留下一抹深深的痕迹，不需要其他的东西，单是这一份发自内心的开心，欢悦，就已经值得我好好珍藏。
我们班的潘晟文给予别人快乐，让人心存开心，怎么不是“牛人”？
篇16：晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字
人外有人，天外有天。世间牛人布满，不是不信，而是不了解见证。学校里，每个班级都有牛人，可能是学霸，或是体霸，也可能天赋出众，无人能比之人。我们班也有牛人，接下来由我很真诚地告诉你吧。
学霸就不说了，说多了尽是泪。
还是由我来述说体霸这一突出而瞩目的角色，说到体霸，无疑便是我们班劳动委员庄少冰，他强壮有力，偶尔儿戏，有担当，爱助人，劳动富有熟悉能力。记得七年级的时候，我们第五组劳动，所做之事乃为锄草，就是把杂草从校园草地用锄头撬起来，然后用倒车拖出校外，工作好生用力，我体力不才，做不了那么多，只好撬几棵就歇息，歇息后又继续，而我们班上的牛人――体霸，体力好生惊人，令我佩服不已，他可以在我撬两棵之间足以撬五六棵，太夸张了，这也太牛了，所以我们那时的锄草他功劳甚大，我至今想起，还为我体力堪忧呢，你说此等高人，不写是否觉得可惜万分？然而，我写了。
现在让我说说第二个牛人吧，他就是天赋异禀的一个不爱学习可惜者――庄启宇。
说到他，我真佩服，他记忆力超众，我看班上无人能及了，这一学期的地理背诵，老师给的时间很少，他却能流利背出，记得有一次我知道是他对地理老师有偏见，被叫到背诵时站而不语，太骄傲了他。
对于英语他也相当厉害――不是成绩厉害，而是记忆性强，仅此而已。
他记性很好，英语单词记得很牢，他平时不怎么去默写，可能几乎没有去默写，却能在老师短暂课堂上写下单词的同时记着，而且印象深刻，到了几个星期后，甚至七年级上册到现在的单词，他依然记得，英语老师也多次说他记忆性好。
不然，他记忆性再好，不去利用，学习态度有些问题，应该只对英语感兴趣，但英语成绩不怎么好哇，真是奇了怪，我也曾怀疑，此人生来做啥？还有，他画画技术相当不错，七年级时每一次黑板报出版他都是充当主角，所有的图案由他一人落笔，然而我和另外一个宣传委员只是划线打格外加写字。或许他是生来绘画的。
有句话说的很好“好记忆不如烂笔红。”英语老师也说过多次，都是针对他的，我觉得此话相当符合此人。不过，他记忆真的很好，我很是佩服了他，然而也感慨了自己。
我们班上还有很多牛人，我就不一一列举了，此刻以朴实无华的文字落笔成章，内心感慨:真是人外有人，天外有天，何与争锋？人哪有十全十美，有天赋的人不一定努力，努力之人并不是最具异人天赋，述说了他人之异人天赋，却卑微了自己。
篇17：高中作文：如果有机会，做一名像朋友一样的老师
教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩，但是长大了之后，报考的学校是师范类的，学习的专业是教育类的，所从事的第一份工作也是有关于教育的，可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得：只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道，一个老师正确的引导和关怀，能够给予孩子多少正能量，能够在他们成长的历程中陪伴他们。
还记得小学的老师，让我们背诵各种古诗和课文，开始规范的写作文，像个严厉的家长期盼我们成长，；初中的.老师，让我爱上了文言文，虽然有些叛逆，但是她对待我们就像自己的孩子一样；高中的老师，创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课，私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友；大学的老师，开始培养我们说课，有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师，老师的亲切让我喜欢，跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰，因为老师可以像知心朋友一样，围绕在你身边，关心、陪伴着你成长。
所以，正是在合适的年龄段遇到了对的老师，才让我一步步的走到今天。
毕业后，我也做过一段时间的初中老师，走之前：我清楚地记下孩子们名字和容貌；走之后：曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光，记下他们各自的特点，并加以嘱咐和予以寄托和希望，他们纷纷转载，这么做，只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得：有一个像朋友一样的老师，曾来过........
如今的我，从事着有关教育的工作，虽不能站在讲台为孩子们讲课，但是我也倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语， 这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上.......如果有机会，我也想做一名像朋友一样的老师。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好，
不辞辛苦的为孩子补习功课，甚至是加班加点做电话回访.......这些，看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里：每个学生，都是自己的孩子。
无论是学校还是课堂，都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱，可以像源源不断地河水流淌着。正如：苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育！&rdqu;把爱融进教育，无论是在学生的幼年时代还是在成人之后，用爱去指引和呵护。未来，他一定会像我一样：怀揣着爱，继续在人生路上前行！
一名优秀的老师，不会惦念自己得过多少荣誉、奖项，而是会常常不自觉的回忆起：某年某月的学生，是多么优秀，多么让自己喜欢.......因为，她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些，她，一定是幸福的！
最后，在教师节来临之际，真诚地给在座的各位老师道上一句：节日快乐！
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