以下是小编整理的“给我”初中作文，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：“给我”初中作文
请给我一支画笔，
然后我将构勒出苍茫的天空，
与广袤的大地，
以及蝴蝶飞舞的轨迹，
还有你。
请再给我彩虹的色彩，
把天空染蓝，
把大地填绿，
用耀眼的金色，
投下蝴蝶飞舞的轨迹，
最后将那极光的色彩，
揉进你的眼瞳里，
你那澄澈的眼睛里。
即使所有洁白的白纸，
都会落满尘埃。
即使所有苍劲的笔法，
都会被时光褪去。
就算天空不再湛蓝，
大地不再碧绿。
你那美丽的双眼，
也永远都会珍藏在我心底，
永远永远，
不会被忘记。
请给我一支画笔，
让我在那丧钟奏鸣之前，
记下你永恒的美丽。
然后我会对你说：
我爱你。
篇2：“给我”初中作文
已不记得是第几次，不同的梦境中，猛地被相同的声音吵醒，一阵阵刺耳的、尖锐的啼哭，从墙的另一面传来，这时母亲便会写上起来，哄那个讨厌的小婴儿入睡，她当然不是我的亲妹妹，因为姑妈工作忙，她的女儿也就理所当然地暂住在我家，我对这个“妹妹”恨之入骨，每天早晨，母亲带着黑眼圈送我上学，上课了，拿出破碎的、布满了口水印的课本……“吴文哲！你的作业呢？”
我说被我妹撕了，你还会信吗？那一年，我七岁，她一岁。
篇3：“给我”初中作文
愿望成真了！
姑妈当上校长，有更多时间照料她了，她自然也就离开了我的家，那晚，我弄了一大杯冰可乐，自己对着镜子干杯。
敬我的美好生活！
每到周末，她经常会来找我玩，还是一如既往的聒噪，身上带着令人厌烦的气息。“哥哥，给我玩下手机嘛”，漫画借我看下呗，仍是挂在嘴边，我依旧很反感她，但已不如以前那样深。
那一年，我十岁，她四岁。
篇4：“给我”初中作文
她学会了简单的语句，我在可称作血泪史的日记中记下了她最先学会的五个词：妈妈、爸爸、婶婶、哥哥、给我。
我猜她自己肯定也觉得很亏，有婶婶在，只要会说：“给我，然后我再哭一场，就足够摆平你了，干嘛说那么多？”
可怜！可悲！可怕！
那年，我的生日，我看着面前分到的那块小蛋糕，愤愤地许愿，让她消失，越快越好！那一年，我八岁，她两岁。
篇5：给我一些空间初中作文
给我一些空间初中作文
有一个小女孩在上完科学课后，抓了几条蚯蚓放在罐中带回家观察，因为她听到老师说蚯蚓被切成几段后，就会再生成几条蚯蚓。回到家，妈妈见她总是目不转睛地盯着罐子看，一气之下把罐子狠狠地摔在了地上，还给了那小女孩一巴掌。
听完这件事，我似乎感到女孩委屈的泪水正一滴滴地打在我的心扉，震撼我的心灵，与我产生了共鸣。也许你也会感叹“外面的世界多精彩，我们的世界太无奈。”
的确，随着岁月的流逝，我们的.年龄在不断增长，可是我们的空间却又一天天的变小，压得我们喘不过气来。儿时的我们无忧无虑，拥有蓝天白云，也拥有绿树红花，不必为每天的作业操劳，也不必为明天的考试担忧。然而现在的我们，拥有的只剩下一扇窗，其余的全是课本。只有在看书疲倦之后，透过桌前的那扇窗，才能欣赏一下窗外的世界，然后又要在学习压力的驱使下回到书海中去。这一切，就好像一个在孤岛上的人，偶尔能看见几艘船驶过，曾试图奋力地挥手，让船把你带离孤岛……
我们同情小女孩的遭遇，也就等同于在同情我们自己的生活。每天两点一线，“学校、家庭、学校”，在学校里，老师拼命地把他所知道的全部交给你；在家里，父母则动用所有的力量让你拼命地做练习，看看不完的书。现在打球、下棋、集邮……被认为是不务正业。老师和父母总在耳边警告你：玩物丧志。我们的空间就好像被“万吨压水机”压着，压得我们喘不过气来，压得我们只剩下容身之地，这难道不是件悲惨的事情吗？
我们是多么希望能够重新拥抱蓝天，拥抱白云，拥抱太阳，呼吸着新鲜的空气，在广阔的空间自由“飞翔”。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们发自内心地喊着同一句话“多留给我们一些空间！”
篇6：初中作文唱歌给我快乐
初中作文唱歌给我快乐
我从小就非常喜欢唱歌，有时听着一首音乐，我会不由自主地跟着哼起来。在家里，妈妈叫我“金嗓子”，在班里，同学叫我“百灵鸟”。唱歌带给我很多快乐，让我的生活更加多姿多彩！
今年开学后不久，我被学校的音乐老师黄老师选去合唱团了，听到消息的那一刻，我十分高兴，禁不住欢呼雀跃，觉得自己终于有用武之地了。
刚开始的那段时间，我的积极性空前高涨，练习唱歌也特别带劲。可是渐渐地我发现合唱并不像我想象的那样简单，每天都要比别人早到学校，一到教室就要放下书包往那儿跑，一练就是20-30分钟，直到上课铃快响了才匆匆回教室。有的时候课间也要去练，放学后更是要练习到很晚，有时候大家没有配合好，就要练到老师说通过了才行，经常拖延到六点才能回家，那个时候我觉得又饿又累，很疲乏。有时候看到同学们在操场上快乐地聊天做游戏，而我却要去练习唱歌，回家还得补习落下的功课，心里觉得挺累的，时间长了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告诉了老师，老师语重心长的'说：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就这样半途而废，那么你前面付出的努力就等于白费了”。我听了以后，仔细的思考了一阵，觉得老师说的非常有道理，便打消了退出的念头，决心留下来好好唱，因为我也想品尝一下成功的喜悦。
时间悄然的过去了一个多月，我们终于在老师的指导下唱出了水平，代表学校参加了区里面举行的比赛，临上舞台的时候，大家都很激动，摩拳擦掌，兴致高昂。在舞台上，大家把平时学到的演唱技巧都发挥得淋漓尽致，取得了令人满意的成绩。当主持人宣布我们获奖的那一刻，大家都高兴极了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有坚持不懈的努力，才能接近成功！
我爱唱歌，歌声带给我的不仅是愉悦的心情，更能从唱歌中悟出很多真理！朋友，让我们在歌声中快乐的学习，在阳光下健康的成长吧！
篇7：初中给我一个微笑作文
匆匆碌碌的行人在霓虹下穿行，酷似冷漠的脸庞，表现不出从容和紧张。
——题记
我独自一人走在悠远的小巷，风和雨交杂着随意，路边的枫树，摇曳着的的树叶已经落了几层，却依旧找不到那片属于大大天地间小小的唯一一片！
路过一个小摊，无意间听见悠长的笛声肆意盎然，寻觅大半天也找不出声源，接着又听到一声声孩童撒娇的，妇女因为一毛两毛钱争吵的谩骂声，我努力急切的想要看看身边的场面，却半天也没有发觉眼前除了空洞的一切根本不剩任何喧嚣的场面，后来听路人说，原来，我是一位盲者！那时，我才想明白，原来所有场面的布设，只是意念蠢蠢欲动的表现！
我继续穿行在人海之间，左右的拥挤不断让我逐渐变得步履蹒跚，抬头仰望繁星，我也可以像别人那样看到姣月的美轮美奂，似乎不仅仅只有这一点，还有很多点，那是我从没见过的地点，春色盎然，接天的荷叶一直徘徊在天边，满园的菊香卷席铺天一点一点摄入人的心弦。
我越发的积极向前，我仰望这满天，脚下不敢懈怠半点，耳旁原本嘈杂的响声断了点，只留下一片寂然，星空的美艳清晰可见，我原本以为，这只是幻觉的一种表现，孰不知自己正渐渐失聪，再也听不见！
似水伴过流年，不觉已消逝生命的一大半，我依旧是在摸索向前，不敢松懈，嚣杂的声音不知何时曼上心头的那一边，却终究寻觅不到眼前那无忧的世外桃源，可却也渐渐发现，心口多出了许多斑点，那是长年累月困境锻造不停碰撞留下的经验！
篇8：自然给我启示初中作文
自然给我启示初中作文
在那一片没有人的地方,没有什么能打破那寂静。
森林里到处是生机盎然，野芳发而幽香，佳面木秀而繁阴。一种宁静与悠游，显得和谐与安详。天空中掠过几朵白云，风儿追着它们，时而把它们打散，时而让它们聚拢，湖水清洌，鱼儿们像是在空中游戏。这就是大自然。我们依赖它，从它身上我们得到了无数财富。站立净土，闭上眼睛，听一听风给你讲的故事：
和谐的与人类生活是我们的愿望，因为他们得寸进尺的占用我们的家园。当他们进驻森林时，一切都变了，树木一棵棵倒下，物种不断消失，生态系统逐渐被破坏，水土流失，当年的树林。变成了如今的荒漠，以往湛蓝的天空变得灰暗，昔日的湖水已变得浑浊不堪大自然在告诉我们，如果人类想用这样的方式征服它，它将无情的惩罚我们。
两种不同的对待方式，事物的发展趋向两个极端。可是人类希望走向美好未来。因而，人类必须与自然和谐相处，走可持续发展的道路。一切来的太快了，泥石流，沙尘暴，水污染。这都是我们应得的报应，当我们无情利用自然资源时，惩罚已经开始了。马尔代夫的`几近消失，敲响了人类的警钟《巴厘岛会议》和《哥本哈根会议》的召开使人们渐渐了解了低碳的生活理念，或许这是自然留给我们的一条退路，它要求我们打破传统观点，重新认识它：坚持“低碳生活”，走可持续发展道路。
对我们来说：只要，不使用一次性筷子，不浪费纸张，不乱扔电池，垃圾分类处理，出门随手关灯，合理用水，只要有利于减少对自然的影响的一切行为，我们都要为之尽自己的一份力量，践行自己的那份责任。
大自然在告诉我，人类只要合理利用自然资源，生活就会越来越好，反之，人类总会毁灭的。
篇9：给我自由初中作文800字
给我自由初中作文800字
在这个21世纪里的我，是一个被关在“牢笼”里的“犯人”，我没有自由，什么事都不能去做，真是惨不忍睹，痛不欲生啊！看到这里你们不禁会问：21世纪，人们的生活个个都是美满幸福，怎么还会如此痛苦不堪呢？别着急，且听我一一道来……
前的一天，伴随着一阵啼哭声我来到了这个世界，从此爸妈的呵护源源不断，甚至令我有点手足无措，读小学时，在饭桌上，摆着各式各样美味的菜肴，可就在我刚想伸手拿起筷子时，却被一只大手“半路拦截”，同时耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，你别动，让妈妈来，不然不小心会被筷子插到的。”话音刚落，一只鸡腿就钻进了我的嘴巴，哎，我只能乖乖让他们“伺候”了。
好不容易熬到了初中，哈哈，我终于算长大了吧，可是……在家里，我做完作业，看着角落里的扫把，忽然有个想法：爸妈整天为我操劳，我得给他们帮帮忙，把地板打扫干净。于是我慢慢向扫把靠近，一步两步……我伸出了手，就在这千钧一发的时刻，那只大手又出现了：“孩子你怎么能做这个，会累到你的，你只要读好书就行，其余的就让我们俩来做。”“妈，我已经长大了，这些我能自己做，我不想让你们那么辛苦。”“什么长大，在我们面前，你呀，都是小孩子，这些粗活你就不能做。”唉，在他们俩的双重夹击下，我只能退让了。别的同学都成群结队骑着心爱的脚踏车去上学，一路上有说有笑，而我只能坐车后，让爸爸载我去学校，只因为他们觉得车来车往不安全。我多想自己也是那欢声笑语中的一员，这感觉一定很好。无论我身在何处，爸妈总是如影随形，让我过着“衣来伸手饭来张口”的日子，我真是“幸福”死了！
在如今的社会中，还有许多和我一样的孩子，我们就像温室中的花朵，悠闲、舒适地生活着，可是，一但离开了温室，我们会变得脆弱不堪，禁不起半点风雨的摧残而快速枯萎。可怜天下父母心，我知道父母对我倾注了浓厚的爱，我很感激。但这无疑是将我囚禁在用爱筑成的牢笼里，没有真正的自由，得不到锻炼，又谈何在竞争激烈的今天生存发展呢？
在悬崖峭壁上，生活着两对鹰夫妇，他们各有一个鹰宝宝，其中一对夫妇拼命训练雏鹰的飞翔技术，而另一对夫妇则非常爱护他们的`孩子，不忍心那样做。有一天狂风大作，筑在悬崖上的巢都被摧毁了，那只没被训练的雏鹰因为不会飞翔摔死了，而另一只雏鹰却安然无恙，这时那对夫妇才追悔莫及。其实，这样的结果是必然的，不会飞翔的鹰是无法在蓝天中生存的。
但有些父母，却还不曾明白，只懂得一味地溺爱孩子，殊不知，这样做是把孩子往火坑里推，自己也沦为伤害孩子的的罪魁祸首啊，爱孩子，就应该让他们得到锻炼，培养独立性，不应将他们“囚禁”起来。
我渴望自由，渴望独立，更渴望得到锻炼，我要像老鹰一样在蔚蓝的天空中自由翱翔。因此，我想大声高呼：爸妈，请你们打开“爱的牢笼”，给我自由吧！
篇10：给我一次机会初中作文
给你一次机会，你会用它干什么？
给我一次机会，我希望能使地球重新拥有绿水、青山、篮天。生活在城市中，钢筋水泥己把心灵麻醉，忘记了如何去欣赏自然界中纯醉的美了。当再一次准备欣赏时，却发现一切都变了：纯净的水变得污浊得不堪入目；青山上更多的是树桩；蓝天也己被蒙上了一层阴影。
人类只是个孩子，但孩子长大了，就能踢翻摇篮吗？臭氧层上空洞，树林被烧毁……而人类却仍我行我素。
大自然开始报复人类：洪灾、旱灾……终于有人觉悟了，他们在呐喊着。但这不是几个人的事，这应该是全人类所应该做到的。
事情好像慢慢出现了转机。每一个人都开始注意了。小学生们组织护绿队，保护绿地。大人们开始募集捐款，准备多栽些树，防止水±流失。提出了“保护母亲河”、“造林绿化”口号，同时政府还提倡汽车使用天然气，减少废气污染。
我能做些什么呢？现在只能做些小事，如植树、不乱丢电池等等。但以后我希望每一个人都能爱护生育人类，养育人类的大自然，个个成为环保专家，让我们山河更加美好。
给你一次机会，你会用它干什么？给我一次机会，我真诚希望能使地球重新拥有绿水、青山、蓝天。
篇11：假如给我三天自由初中作文
假如给我三天自由初中作文
轻风微微卷起一地落花，自然而别样的美。我手托腮，从繁忙的学业中抽出身，着迷的凝望着这美景，不禁勾起嘴角想：假如给我三天自由，那有多好啊！
在这阳光明媚的第一天，我必漫步田间小道，呼吸着周围金色海洋特有的淳朴的气味，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的`悠闲自在。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。世上难得一片不沾世俗的地方，也莫怪陶渊明如此爱怜了。深呼吸，看着麦浪如惊涛般翻涌，阳光的气息环绕在全身，温暖着僵化的心，张开双臂，不禁想把这田园之风拥入怀中，这一片世外桃源！
第二天，我想去一趟塞外。在这一望无际的塞外，曾是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉之地，但也有着“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，但更多的是萦绕在这片土地上的满心对国家的爱。这里，曾是昭君与自己国家离别的地方，在这里，成就了一个传奇惊艳女子的伟大的一生；在这里，也有“将军白发征夫泪”的无奈；在这里，更有苏武牧羊不屈的顽强。这个传奇的地方，有多少人为你笑，为你哭，又有多少人为你喜，为你愁。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。忘不了，忘不了，忘不了你们生前的豪言壮语，更忘不了你们即便死后也淋不灭的爱国情怀。
在这最后的第三天，我愿去看看那夕阳之下的乌江。残阳浦江似血，是你楚霸王项羽听见我呼唤了吗？当年你自刎乌江畔，想必也曾有过后悔，鸿门宴义放刘邦小儿，是因为你一身傲气，不做奸诈小人，不耍阴谋诡计。如今你已离去，在这乌江畔，似乎仍能感受到你不死的英灵，你霸气的王者气概。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，我站在江边，不禁心生敬意。
我坐在书桌前，闭眼设想着，风吹动着，落花也绽出绝美的笑颜。假如给我三天自由，那该有多好！
篇12：国庆节给我力量初中作文
国庆节给我力量初中作文
人们常说“万物生长离不开雨露阳光”，回想我们的成长历程，亲人给我们以温暖，老师给我们以教诲，同学给我们以帮助，书籍给我们以力量，成功给我们以信心，挫折给我们以教训……以前，在我还不懂事时，每年的国庆节也会让我很高兴，那是因为国庆节要放长假，我可以和伙伴们痛痛快快地玩，和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：“中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。”我还知道了为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来了我们今天的和平与美好生活。今年的“十一”是祖国60岁生日，此时，我的心里充满了感激、敬佩，也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。
我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章，旧中国是一个被外国瞧不起的国家，处处受人欺辱，中国人还被称为“东亚病夫”。旧中国也曾经派运动员参加过奥运会，可是连半决赛都没进入，更别说拿奖牌了。那时各国的'报纸都嘲笑中国人，给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画……然而，一百年后的今天，有谁还会说我们是“东亚病夫”?有谁还会嘲笑我们?中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采，创造了一个个辉煌。尤其是今年奥运会赛场上，田径运动员刘翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是让我们骄傲、自豪，他不仅仅是中国的骄傲，更是整个亚洲的骄傲。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的国歌在今年奥运赛场上38次响起，我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动，我想这是国庆节前，奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。
我要在奥运精神的鼓舞下，好好学习，为祖国创造更美好的明天。
这篇叙事的文章小作者不仅写了自己对国庆节的深刻理解，还运用对比的手法写了新旧中国的在奥运会上的表现，以此表达自己骄傲和自豪的心情。文章多处运用排比的修辞手法，增强表达的效果，使语言更加生动形象。
篇13：什么给我的启示初中作文
什么给我的启示初中作文
早在刚开学的时候，我们就知道五月中旬要去学农，但是因为这是很久之后的事，所以我们都没有在意这件事，直到这周才开始说关于学农的事。
周三中午，吴润卓和其他几个班委在我啥都不知道的情况下分了学农的宿舍。当我看到分出来的结果之后，我发现我居然和几个出了名的“高能”在一个宿舍，我就去问吴润卓怎么这么分，她美其名曰：“蒋老师让你去压一压那些“高能””。我心想：简直就是欺负我当时不在场，应该最后不会这么分。
果然，蒋老师先是在当天放学时说班委的名单只是参考，最终还是要蒋老师自己来分。这让我松了一口气。周四放学后，她把我和李异坷叫上楼，说帮她干点活。我正好奇要我们干啥的时候，蒋老师已经分配好了任务，让李异坷去干枯燥无聊的输入身份证号码的活，而我就和她一起分宿舍。因为宿舍怎么分也不合适，所以班委不辞辛苦写了四次方案。当蒋老师拿出第四稿方案时，我们一起开启了吐槽模式：这怎么分的啊，梁爽和李博韬一个宿舍，晚上聊天屋顶都要塌了！““您看这个宿舍还有个张泽伟，地也得被压出个坑来。”“小胖和王子一也爱聊天，不能分一块。”“还有好几个平时就爱打架，这次应该隔开的，都被分一块了。”这时候五班的班主任听不下去了，说：“要是有说话的就去楼道里站着，喝西北风去。”我心想：看来这真不是个容易活，第四稿都这么多问题，开始调换吧，蒋老师首先提议道：“把王子一调到咸昊那个宿舍吧。”我想了想就否定了。“那把张泽伟调过去？”“不行”“把李博韬调过去？”“不行。”“把李续城调过去呢？”“也不行。”蒋老师不耐烦了，说：“咱班同学没那么闹吧？”我解释道：“不是别人的问题，就是咸昊太闹了。”看着一边说一边修改得乱七八糟的第五稿，这一稿又要宣告作废。最终，我们用了两个原则搞定了分宿舍的事情，一是重点对象特殊对待，例如，咸昊，他的宿舍全是平时一贯安静的同学；二是平均分配，每个宿舍都有平时闹和不闹的同学。经过半个多小时“奋斗”，在“六易其稿”之后，这件事终于定下来了。由于蒋老师说这是指人译级的秘密，我就不便在这透露具体分宿舍结果了。之后，我又帮李异坷通过复制粘贴等方式将每位同学的身份证号码输入了电脑，随后就收拾书包回家了。
这次分“学农”宿舍的经历让我明白了，或许有很多我们看起来老师做的是容易的事，都没有我们想象的那么简单，我们应该对老师们的工作多一分理解，少一分抱怨。同时，有些同学在老师眼里的印象实在不好，平时还是要注意自己的一言一行，不给集体秩序添乱，不给老师的管理添乱。
篇14：给我一个微笑初中作文
给我一个微笑初中作文
“姐姐，姐姐！”哦，原来是表妹呀。我蹲下，说：“小乖乖，找姐姐有什么事呀？”“嗯嗯，姐姐，你教我溜冰吧？”表妹兴奋地说。我为难了：“这……不好吧？你这么小，学起来肯定不好学。”妹妹用乞求的眼光看着我，说：“没事，我一定会学好的。只要有心学，就一定会学好的！”“那……好吧。”经不住妹妹的再三请求，我只好答应她了。
傍晚，妹妹兴高采烈地拿着新买的溜冰鞋来到了广场上。全副武装后，我开始教妹妹。“先出左脚，再上右脚，两脚交替前进，呈八字形。对，非常好！”真没想到，妹妹人虽小，但学起来倒是有模有样的呢！
“姐姐，你看我，溜的`怎么样？”妹妹一脸自豪地问。我说：“不错不错，要多多练习。你再绕广场溜冰几圈吧，我坐这休息休息。”“是，徒儿谨遵师父教诲。”表妹打趣道。
我刚刚坐下不久，就听见前面传来“砰”的一声，接着我就看见表妹趴在地下。我马上冲过去，准备扶她，责怪道：“你真是的，怎么这么不小心呀！”表妹眼中含着眼泪说道：“姐姐，别扶我，我要自己站起来。”我只好心痛地看着她。我的眼泪顺着眼眶流下来了……“多坚强的小表妹呀！”我心里感慨到。表妹看到我这样，又说：“姐姐，你哭起来真难看，谁都会摔跤，给我一个微笑吧，一个鼓励的微笑。”说完，便笑笑的看着我，很期待的样子……我擦干眼泪，露出微笑，说：“好，我不帮你，加油！”在我的鼓励下，妹妹站起来了，而且看着我说：“姐姐，你微笑的时候真好看！”我的脸有些红了，微笑着说：“是啊，只要你笑，生活就笑；只要你哭，生活也就哭！”“嗯嗯！”表妹鸡啄米似的点头。
微笑是世界上最美丽的表情，请多一次微笑，给别人带来温暖与鼓励！
篇15：给我方向,飞翔初中作文
给我方向,飞翔初中作文
白云悠悠的日子，天空好蓝，蓝透了我的心，蓝穿了我的眼，我拥有一双和天使一样的蓝翼，那是上帝赐予我最神圣的礼物。我是上帝的女儿，上帝的孩子是万能的神，什么都不怕。于是我要去寻找方向，飞翔……
一颗神往的心，配上一双蓝翼，我踏上了远航。但我茫然，因为我迷失了方向。一阵风掠过，猛烈而呼啸，我无法抵挡，于是，我只能跟随风儿去远方。
那是一个梦一样的地方，绿草如茵，一片又一片，一望无际直到天的另一半，直到那天空亲吻草地的地方，好远好远……可望不可即。我知道飞向那份美好，只是我一个无法实现的梦想，但是我依然选择了飞翔，因为我是上帝的孩子。
夜深了，草原一片寂然，我人在飞翔，漫天的萤火虫做我的'同伴，他们用自己的萤火，为我照亮前行的方向。
“你为什么如此固执地飞翔，不如像我们一样闪烁荧光，闪彻整片天堂。”萤火虫向我飞来说道。
“我有自己的理想，那就是飞翔，我是上帝的孩子，我要执着追求梦想，找寻方向，飞翔，哪怕断了翅膀。”我鼓起勇气回答。
在一片金光下，我断了翅膀，于是我死亡，灵魂却任在飞翔，那些羁绊，那些束缚，在我不羁的灵魂下显得微不足道。
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