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动物们的家作文

时间:2022-06-23 08:35:53 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备的动物们的家作文,本文共17篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

动物们的家作文

篇1:动物们的家

茂密的丛林里,有一棵参天大树。

这棵参天大树是小兔、松鼠和喜鹊的家,兔子住在树的底部,松鼠住在树的中间,喜鹊住在枝头上。大树爷爷对她们说:“欢迎你们住在我这里,可你们一定要爱护我呀!”“当然了!”三个邻居都异口同声的保证。

没过几天,兔子为了请客,想把房子装修一下,就把树根掏了许多洞,她想:树这么大,掏几个洞算什么呢?她早就忘记大树爷爷的话了。

又过了几天,松鼠为了准备更多的食物,决定把储藏室扩大些,也忘记了大树爷爷的话,在大树的树干上打了一个很大洞,她想:树干这么粗,我打个洞不会有什么影响的。

初夏,喜鹊快生小宝宝了,为了迎接这些小生命,她打算把窝翻修一下,也把大树爷爷的话忘到九霄云外去了,她折断了许多树枝。她想,大树这么多树枝,我折一点算什么呢?

夏末,一场暴风雨来了,原本强壮的参天大树轻而易举地被摧毁了。兔子、松鼠和喜鹊的家遭到毁灭,她们哭泣着蜷缩在暴风雨中,可后悔已经来不及了。

三年级:商佳豪

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篇2: 动物们的家作文

你喜欢你的家在垃圾堆中吗?用垃圾堆成的家你想要吗?你喜欢吃垃圾喝垃圾吗?

答案都是否定的。没有一个人愿意在垃圾如山的地方生活,更何况是在垃圾中呢。那么我告诉你,在你眼中如此一文不值的垃圾堆,它却成了成百上千只小动物们的庇护所。在动物们眼里没有要不要,只有生与死。我口中说的小动物不是苍蝇蚊子这种危害人类健康的害虫。而是被人们誉为“人类最忠实的伙伴”它们就是小狗和小猫。

我的心里始终有一个疑问,为什么它们要选择在这里生存呢?我想因为天下之大能容下它们的只有这。在城市中它们会被人类驱赶,在乡下里它们会受到排挤。只有这种人烟荒芜的地方才能供他们生存繁衍,在这里它们不会被驱赶,在这里它们可以无拘无束、自由自在。这一切的一切都是我们人类一手造成的。如果不是我们,它们也不会无家可归,如果不是我们遗弃它们,它们也不会弄得如斯田地。

我曾经在网上看到过这样一组图片:有一只母猫带着五只小猫在垃圾堆上走动。它们双目炯炯有神,生怕有什么东西突然从哪里冲出来袭击自己。它们东看看西看看,不肯漏掉一点肯吃的东西。当一车的垃圾运到这里时,它们欣喜若狂,因为这里可能有一顿美餐。还有一张拍了一只少了一条腿的残疾猫在和另一只小猫争夺食物,从画面上看它们好像打得难舍难分。

请尊重每一个小生命!让人间处处都有爱!

篇3:动物们的家作文500字

动物们的家作文500字

你喜欢你的家在垃圾堆中吗?用垃圾堆成的家你想要吗?你喜欢吃垃圾喝垃圾吗?

答案都是否定的'。没有一个人愿意在垃圾如山的地方生活,更何况是在垃圾中呢。那么我告诉你,在你眼中如此一文不值的垃圾堆,它却成了成百上千只小动物们的庇护所。在动物们眼里没有要不要,只有生与死。我口中说的小动物不是苍蝇蚊子这种危害人类健康的害虫。而是被人们誉为“人类最忠实的伙伴”它们就是小狗和小猫。

我的心里始终有一个疑问,为什么它们要选择在这里生存呢?我想因为天下之大能容下它们的只有这。在城市中它们会被人类驱赶,在乡下里它们会受到排挤。只有这种人烟荒芜的地方才能供他们生存繁衍,在这里它们不会被驱赶,在这里它们可以无拘无束、自由自在。这一切的一切都是我们人类一手造成的。如果不是我们,它们也不会无家可归,如果不是我们遗弃它们,它们也不会弄得如斯田地。

我曾经在网上看到过这样一组图片:有一只母猫带着五只小猫在垃圾堆上走动。它们双目炯炯有神,生怕有什么东西突然从哪里冲出来袭击自己。它们东看看西看看,不肯漏掉一点肯吃的东西。当一车的垃圾运到这里时,它们欣喜若狂,因为这里可能有一顿美餐。还有一张拍了一只少了一条腿的残疾猫在和另一只小猫争夺食物,从画面上看它们好像打得难舍难分。

请尊重每一个小生命!让人间处处都有爱!

篇4:让动物们有个家

我们都有一个温馨的家,都有严厉的爸爸,都有温柔体贴的妈妈。但是在温馨的背后,还有小动物们,它们都没有家,生活在森林里,在很冷的晚上,它们没有的住,就算有的住,但还是简陋的地方。还是能被风吹到,想想我们都有一个温暖的家。但是小动物们呢?什么地方都没有,而且还非常的冷,我们一点都不冷,希望大家把小动物们放在一个能让它们温暖的地方,不要让它们受冷,会被冻死的。我希望你们能让小动物们有个家。

五年级:蒋炎

篇5:中班社会:动物们的家

中班社会:动物们的家

活动目标:

1、通过观察了解一些动物的居住环境。

2、激发幼儿保护环境的情感,增强幼儿的环保意识。活动准备:5张环境标记图、各种动物图片

活动过程:

一、迁移幼儿已有的经验,导入活动

1、教师帮助幼儿回忆起各类动物的名称

教师:小朋友们你见过哪些动物?

让幼儿根据自己的经验说出自己的答案,教师引导幼儿。

教师:那它们的家在哪里你们知道吗?

请幼儿有秩序的来回答说出各类动物的家分别在哪里?

2、了解各类动物与它们的生活环境的关系

(1)教师:出示挂图,鼓励幼儿说说途中的场景,试着引导个别幼儿用比较完整的话描述图中的场景。

教师提示:小朋友们这幅图里有什么呢?

引导幼儿是说出图画上相关动物的场景。

(2)教师提问:小朋友们你们看小河是谁的家呀?

引导幼儿说出在水里生活的动物如:鱼,为什么鱼要在水里生活呢?

教师:请个别幼儿来说出相应的原因。

教师:那还有哪些动物是生活在水里的呢?

教师逐一提问引导幼儿思考。

二、幼儿游戏“动物们找家”,巩固幼儿对动物与生活环境的认知

(1)教师交代要求

教师:每组都有相应的环境图片,看看是什么?(河水、泥土、树林、花园、草原)

教师:请各组的'幼儿集体讨论,看看这个帮动物们找到合适的家。

教师:找到后请将小筐里的小动物图片放到它生活的环境图下面。

(2)幼儿操作教师观察幼儿操作过程

(3)请每组的小组长换组检查,看看有哪些组的小朋友把相关小动物送错了家

(4)发现位置放错的动物机体进行讨论、更正

教师:在巡回检查看看还有没有送错家的小动物,然后引起幼儿的注意,让幼儿思考送错家的小动物到底它的家在哪里?

集体带着幼儿一起更正送错家的小动物,再集体把它送回自己的家中。

三、激发幼儿保护环境的情感,增强环保意识

教师:小朋友们我们刚刚都把小动物送回了家对不对呀!说明每个小动物它们都有自己的家。

教师:如果有一天它们的家被破坏了,动物们会怎样呢?

引导幼儿思考,请个别幼儿来把想法告诉大家。

教师:那小朋友们既然会发生这么多对小动物不好的影响,那么我们应该怎样做呢?

教师:引导幼儿要爱护好我们大自然中的一草一物,这样我们才能让动物们都有一个完整的家。

四、结束活动

篇6:去给动物们一个家吧作文

去给动物们一个家吧作文

去给动物们一个家吧

泗洪县实验学校五(1)班 赵芷汀

清晨的光辉撒向大地,

鸟儿的鸣叫清脆悦耳。

去吧,去送给动物们一个家吧。

去吧,让鸟儿的鸣叫不再孤寂。

让青翠的树苗,

长成苍天大树,给动物们遮风挡雨。

让河流和小溪,变得清澈见底,装扮动物们的家园。

小鸟说:快来吧!

来献出你的爱心,来献出你的劳动。

小鹿说:行动吧!

让花儿绽开笑脸,让小草生根发芽。

去吧,青山会给你们开路,

给你们送去亲切的祝福。

去吧,森林会向你们问好

给你们带来充足的`信心。

小鸟们已在等待,

动物们也在期盼,

去吧,去和动物们成为朋友。

去吧,去创造一片广阔森林。

清晨的光辉撒向大地,

鸟儿的鸣叫清脆悦耳。

去吧,去送给动物们一个家吧。

去吧,让鸟儿的鸣叫不再孤寂。

(指导老师 王瑞雪)

篇7: 动物们逃亡作文

快看!小黄狗、小公鸡、小灰兔、小花猫、小鹦鹉和小斑鸠在它们主人的院子里抱怨。

“主人太可恶了!他每天都打我们。我们做什么呢你应该做点什么。”小黄狗痛哭流涕。“

“是的,是的!主人只会虐待我们。昨天师傅拿刀给我切了一块肉。”小花猫也对主人不满。

“主人真坏”小公鸡

.

“我们为什么不设计一个逃生计划!也许离开了主人的家,我们还可以环游世界!”小灰兔见这些动物一直在说主人的错,没说怎么走,就开玩笑。

小灰兔根本不知道大家都认同她。然而,当小斑鸠说出所有人的心声时,一直胆小如鼠的小灰兔害怕了:“不想在这里吃,不想在这里穿,为什么要去?”灰色兔子宝石般的眼睛变暗了,他内疚地低下头,喃喃自语。但她没想到聋鹦鹉竟然听到了,胡乱尖叫道:“小灰兔,食言的小灰兔!你不是说你要走了吗?虽然我们在这里不想吃不想穿,但是每天都会被主人碰伤。值得吗?”。“不,不值得!如果我们出去,我们会玩得很开心的!外面的世界多美好多美好!”小斑鸠、小公鸡和小花猫都点点头。这些话让小灰兔动了起来。

他们讨论了他们的计划后,回到了他们应该在的地方。

第二天,晚上12点,动物们的逃生计划开始了!

小黄狗绝望地吠叫,喉咙几乎嘶哑。只是当他们的导演穿着蓬松的睡衣走出来的时候,嘴里却在嘟囔:“你这死狗,半夜三更的在叫什么?”我气得要揍你一顿!”小黄狗依旧嘶喊着,无视主人的不满。一个聪明的――师傅醒了:“会不会是半夜有贼来我们家串门?”主人想。他脑子转得很快,想着怎么对付小偷。斑鸠等动物猜到他的心思,讥诮地看着他:“贼?你是坏人!”

当它们的主人走到大门口时,鹦鹉、斑鸠、花猫和公鸡都准备好了去壳。“汪汪”黄狗叫了三声,表示可以开始攻击了。

斑鸠的鹅卵石毫无差错地击中了主人的后脑勺,使他痛得大叫。小公鸡想起主人给伙伴喂了肥肉,然后炖了鸡汤,恼羞成怒。他捡起一块玻璃,扔向他的主人。玻璃击中了他的小腿。一瞬间,师傅腿上的血流了出来,变成了大海.

待了一两秒,见主人不理“贼”,这时候大叫:“现在不走,什么时候走?”他们都拿着行李,趁着这个来之不易的机会,飞跑了。

后来师傅得知那晚不是小偷而是他们家!后来主人被动物欺负的故事流传很广,流传很广,流传很广,流传很广.大家都知道这件事。

但是他们还是不知道这些动物会做出什么惊天动地的事情!

篇8:文具们的家作文

文具们的家作文

我有一个心爱的文具盒,它是塑料做的。它的盒盖上有一副有趣的图画-----喜羊羊和灰太狼打篮球。盒盖上的喜羊羊兴高采烈地在前面奔跑着,好像在说:“大笨狼,你看你那没出息的样子,如果你想抢到篮球,就回家再练几年吧!”而灰太狼看见球像吸铁石一样沾在喜羊羊手上,便使出吃奶的劲在后面紧追不舍、满头大汗,样子非常滑稽。

我的文具盒是双面的,正面住着笔一大家子成员,有苗条的铅笔小姐、美丽动人的自动笔妹妹和威武的钢笔大哥。他们紧偎在一起,组成了一个永不分开的大家庭。反面住着调皮而胖乎乎的橡皮弟弟和长长的美男子-----直尺。它们住在一起很和睦。每当我一不留神写错字的时候,调皮的橡皮弟弟就挺身而出,帮我擦掉作业本上的错字,哪怕头发都擦掉了,但是橡皮弟弟仍然心甘情愿、无怨无悔的为我效劳;每当我要画直线的时候,美男子直尺就迈着轻盈的脚步走出文具盒,为我画那一条条笔直的直线;每当我要写字的时候,美丽动人的自动笔妹妹就兴高采烈地跳起舞迈出文具盒,高兴地说:“我终于能大显身手了。”说着便在我的作业本上留下了端端正正的字。

有了文具盒,文具就找到了安全的家。他还帮我保存了许多文具,这样,我就不必再为找文具而烦恼了。从上学开始,我和它就成了形影不离的好朋友,它还是我学习上的小助手。我喜欢我这漂亮的文具盒。

篇9:动物们的拍卖会

今天森林里面可热闹了,动物之王老虎举办了一场动物们的拍卖会。森林里的所有动物都可以参加,大家也可以把自己最喜爱的物品拿出来拍卖。于是动物们都来参加了这场拍卖会。

小鸡首当其冲的捐出了自己最喜欢吃的食物-谷穗。而小狗也拿出了自己最喜欢的食物,它把自己最喜欢吃的骨头捐了出来。其他的动物看见它们都捐出了自己最喜欢的食物,也纷纷效仿它们捐出了自己喜爱的食物。它们心想,一定是我最喜欢的食物最受欢迎。

于是拍卖开始了,狐狸走了拍卖台,它作为这次拍卖会的主持人。首先简单的说了几句开场白,然后就开始举行拍卖了。狐狸说道:“首先我们的第一件物品就是我们森林里最可爱的小白兔,它捐出来的萝卜,这可是一根又大又好的萝卜。下面有谁要出价的。”这个时候在场的动物除了白兔以外大家都没有出价。所以萝卜还是回到了白兔的怀抱。而其他的物品也是一样,除了它们的主人以外,别的动物都没有出价。终于这一场有趣的拍卖会以这样的形式结束了。

这个时候小动物们都明白了,原来自己看成最宝贵的食物,在别的动物眼里是一文不值的。

四年级:刘秋琳

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篇10:和动物们的秘密

嘘,告诉你个秘密——我和动物们,有着奇妙的偶遇。

尽管背不熟它们的名字,尽管记不清它们的样子,还是喜欢它们可爱的脸蛋。喜欢在林间穿梭,享受与它们在一起的时光。

喜欢趴在草地上。分享着对方不知道的秘密。嘘——它们来啦......

五年级:吴泽广

篇11:动物们的“超能力”

动物们的“超能力”

我们常常说“人是万物的灵长”,然而,实际上人的感官根本无法与动物世界最敏锐的感官相四敌。动物可以在黑夜里看得清清楚楚;可以嗅到数公里之外的猎物;探测到隐蔽猎物的肌肉抽动所产生的电流。以下的动物感官“超能力”会令我们自叹不如。

1.蝙蝠――超音速声波定位

蝙蝠可以通过发射超音速短促的尖叫声,并分析该声波遇见周围环境中的物体后反弹的回声来躲避障碍物,捕捉昆虫。这种生物声波定位被称作“回声定位法”,此方法也被海豚在黑暗的水域用来导航。

2.鲨鱼――特殊细胞感受电信号

永远别想着与鲨鱼玩捉迷藏,因为你不可能斗过它。鲨鱼大脑中有一种特殊的细胞对别的生物产生的电场特别敏感。一些鲨鱼的这种能力是如此地高明,以至于它们可以通过猎物肌肉抽动所发出的微弱电信号而发现隐藏在沙地里的鱼。

3.蟒蛇――特殊器官感受体温

在蟒蛇和响尾蛇的鼻孔和眼睛之间有对温度特别敏感的器官,这些器官可以让它们能够很精确地感受到周围猎物的体温。在蟒蛇和响尾蛇的头部两侧各有一个这样的器官,所以即使在完全黑暗的环境下,它们也可以准确判断猎物隐藏的深度,并准确地实施致命的攻击。

4.蜂鸟――眼晴能看更多的光线

一些昆虫和鸟类的眼睛可以看到人眼目光所无法企及的光长范围内的光线。在我们看起来都是一些颜色很单调的鸟类,如果在近紫外线下观看它们,它们通常是彩色的,甚至我们叫不出这些彩色的名字是什么。像“哈勃”这样的望远镜可以拍摄紫外线图像,这些图像由技术员上了色,因此,我们才好欣赏它们。

5.猫――“脉络网膜”看透黑夜

猫的眼睛后边有一个镜子一样的膜,使它们可以在几乎完全黑暗的环境下走动并追捕猎物。该膜被称为“脉络膜层”,当光线穿过视网膜后,该光反射膜就可以将光折射回来,使得光线再次穿过视网膜的时候,它们的眼睛可以将其捕捉,从而看到黑夜里的东西。

6.蛇――辨气味识物

篇12:动物们的烦恼

动物们的烦恼

夏日的一天夜晚,夜深人静,朗晴的夜空繁星点点,皎洁的月亮好似一个白玉盘挂在黑丝绒般的天幕上,它的伴侣――星星们也在天空调皮地眨着眼睛,看着夜幕拢罩下的整个世界。在一个宽敞的'农家小院里,动物们都集体失眠了,各自想着自己的心事。

院子里静得可怕,只听到一声接一声的叹息。

“伙伴们,你们都在独自叹息,有什么烦恼的事吗?”鹅耐不住寂寞,首先打破了沉寂。

猪抢着说:“唉,我想我的孩子们了。我只和他们呆在一起一个月,主人就残忍地把我们分开,根本不考虑我这个做母亲的感受,难道他们不知道动物们也爱自己的孩子吗?”

“是呀,是呀,主人就是没有同情心。明知道奔跑是我的天性,却每天用铁链把我拴着,不让我发挥特长,害得我连天性都忘记了。”狗也伤心的应和着。

“比你起来,我的状态要好一些,起码不用被拴着。可是到了晚上,主人不让我在温暖的房间里睡觉,不管我愿不愿意,总是把我关在冰冷的仓房,强迫我去抓老鼠。”猫也怨声载道。

母鸡也忍不住了,抢着说:“我也很难过,每天那么辛苦地产蛋,都被主人拿走了,不知道我要用这些蛋来孵育后代吗?完全剥夺了我做母亲的权力。”

好久没说话的鹅建议说:“即然我们大家都有烦恼,不如一起想个解决的办法吧。”

“好啊!”动物们异口同声地说。“鸡,你手快,在院子里给主人写封信吧,把我们的烦恼告诉他,让他体谅我们。”鹅接着说。

说时迟,那时快,只见母鸡用她的利爪在地上奋笔急书,不一会儿,一封情真意切,感人肺腑的信就写好了。每二天早上,主人看到了,羞愧地低下了头。他了解了动物们的心愿,处处为他们考虑,从此,院子里天天都能听到人和动物们和谐相处的欢笑声。

篇13:动物们的会议

动物们的会议

动物们的会议正文:

动物们的会议动物们的会议

新华街小学 三年二班 许凯嘉

一天,我不知不觉地变成了一只丹顶鹤。

飞到了大森林,小溪浑浊不清,小花象老了似的弯下了腰,森林好像月亮缺了一块。天哪!这根本就不是以前的森林。

我到了森林万事通保护会大厦问个清楚,没想到那儿正在开一个大规模的会议。

森林保护主席――山羊伯伯提出:“人类不注意保护水资源,世上的水资源本来就少,让他们这么做,别说我们,他们也不能活。

森林“万事通”小猴用高科技“一科保”(免费自动上网,只有一毫米那么厚)查到:因为印刷厂、造纸厂等其他工厂排放的.脏水所造成的,真可恶。

森林保护协会主席――大象提出问题:森林少了一块又是怎样呢?小猴马上查到,因人类造门、桌、筷子等其它东西用到木材。两个主任――狐狸和狸猫又说:“我们听说人类有八荣八耻,我们也应该有一个。”说着写出:

以团结互助为荣,以弱肉强食为耻。

以保护树木为荣、以砍伐树木为耻。

以尊老爱幼为荣、以欺辱弱小为耻。

以干净环保为荣、以乱扔垃圾为耻。

百兽之王――狮子说:“好!就这么定了,今晚10点动物王国所有人必须在被砍伐的树上贴上纸条,提出对人们的意见。不听者斩!

十点来到了。小动物们纷纷都来贴纸条。

第二天,人们看了纸条。下了绝心改掉。

就这样,森林王国慢慢变回原来的样子。我也变回来了。

(投稿:xszw 于 -6-19 20:18:15 编审: )

篇14:动物们的刑事案件

一直在进行它的工作――打洞打洞再打洞!我们球场本来只有23个洞,自从它“光顾”以后就从23个洞变为56个洞!真是的!一杆进洞有这么容易的吗?!打洞把也就算了,可它还呼朋唤友的!自己找到了一块“风水宝地”还要于朋友共享!又它这样的吗?

被告上诉:鄙视你们哦!是你们人类(高尔夫球场的人)自己说:要搞好我们球场的环境,让所有的动物都要到这里来!动物来了,才能证明我们的球场是绿色的!对了,还要善待它们。可恶~~我们来了,你们还要打我们,还赶我们走!还把我们告上了法庭!!死我了!我要告人类――说话不算话!

观众朋友们!现在法庭上……大暴…… ……所以……不……不直播……了……再……见……

臭鼬:“臭法官!臭……啥原告!我臭死你们臭、臭、臭!”法官:“警卫!警卫!快快!叫个猎人把着只该死的臭鼬给我捉起来!”警卫:“法官对不起!猎人已经被臭晕了!”法官:“……”土拔鼠:“我……我……我咬死你!”高尔夫球场的工作人员(撒腿就跑):“救――命――呀!”

篇15:动物们的历险记

人历险,是精彩的;可动物们历险,那就是惊心动魄的了。

小猴菲菲在网上交了几个“网友”,他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天,大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友,他也要跟着去,小猴菲,这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾,认为小老鼠只会打洞,偷东西,其他什么都不会,跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”,只好同意。

他们来到森林里,不知不觉到了傍晚,菲菲熟练地爬上树给大家采野果,夏露下河给大家捉鱼虾。

第二天,他们走在森林里,早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上,驱赶了夜晚的寒冷,舒服极了。他们有说有笑,丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然,“扑通”一声,他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深,菲菲准备爬出去救大家,可是,才爬了两三步,就滑下来。没有办法了,菲菲急得抓耳捞,露露急得嘎嘎直叫,鹏鹏急得直拍翅膀,乔乔急得上蹿下跳,只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部,“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛,只见,它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤,陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。

大家很感谢蓉蓉救了自己的命,特别是菲菲,他对蓉蓉刮目相看了。

这个故事告诉我们:一个人的力量看似是微不足道的,但在关键时刻,可能会发挥出意想不到的作用哦。

五年级:2467753774

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篇16:动物们的寓言故事

有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。

“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”

其实很多人都是这样 , 只知道有问题 , 却不能抓住问题的核心和根基。

篇17:动物们的寓言故事

羊和燕子

一只燕子为了筑巢,就飞到羊身上去捋少许的.羊毛。羊愤怒地跳来跳去。

“你为什么对我这样吝啬?”燕子说,“你允许牧人把你的毛通通剪光,可连一小撮毛都拒绝给我。这是为什么?”

“这是因为你不像牧人那样懂得用好的方法来取我的毛。”

今天送给大家两篇寓言故事,每一篇都有自己的道理,其中第一篇大家可能理解起来比较难,感觉有点讽刺又有点安慰的意思,第二篇告诉我们要合理的利用,就像我们朋友利用社会资源,要合理利用才会源源不断。

动物们的紧急会议作文

动物们的春节晚会的作文

感恩的动物们优秀作文

动物们的圣诞节三年级作文

动物们的对话想象作文

动物们的圣诞节三年级作文

给动物们的一封信

动物们的自我保护

家的动物作文300字

动物的家作文400字

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