下面小编为大家带来善问者知行天下作文，本文共24篇，希望大家能够受用!
篇1：满分作文-善问者知行天下
不懂就要文，多读多问，是充实自身知识的有效途径，满分文章“善问者知行天下”把“问”这门艺术阐述得十分精彩。
正文：善星星为什么会发光?月亮为什么有阴晴圆缺?花儿为什么这样红?小溪为什么鱼翔浅底?我们面对蓝天高山发问。
为什么人有生老病死，悲欢离合?为什么物以类聚人以群分?为什么失败是成功之母?为什么实践出真知?我们面对人类生活追问。
问，是一门学问，一门艺术。
从屈原穷究天际的“天问”到普天之下莫非“网”土的“网问”，从孔子的“不耻下问”到陀思妥耶夫斯基的“灵魂拷问”，从国家经济社会发展的许多现实问题到人们日常生活中的问路问医问价，“问”无处不在无时不有，它构成了人类生活的基本内容和形式。不管是国家大问题还是生活小疑问，抑或是人生价值取向、生命意义，都在着力回答人类先哲们始终追问的三个基本问题：我是谁?我从哪里来?我向何处去?
有问题的人是遇到疑点盲点、不知何去何从、不知如何行动而又需要指向明确、行动正确的人。好问者，善于思考，善于探究;不好问者，思维封闭，不善交流;三思而问者，是问题的发现者也是渴望新知的追寻者;随口而问却是不着边际、难抓要害的思维懒汉者。可见，问，是有思维含量、认知能力和价值判断高下之别的。大凡具有“问题意识”的人，才是具有知行合一素质的人。无问便无知，中国的科学文化创新，不正是由于科学家们具有好问的品格么?
我们正处在全球化与地域性、市场化与人文性、信息杂芜与价值选择、竞争激烈与和合共生的时代矛盾漩涡之中，每一个人每天都遇到许许多多新问题。社会迫使我们必须善于向生活发问，向新知求问，向时代求解。努力做一个能问、善问、会问的人，无疑是能够把握机遇，勇于挑战，知道行动方略的智者。只有好问善问，才能实现民族文化的创新，才能实现由中国制造到中国创造的飞跃，才能立于世界民族之林不败!
仅仅善于问，做“知道分子”还不够，还应该学会倾听，善于倾听，在听中思考，在听中辨别，在听中谋划，在听中确定行动。浮躁的生活已使我们在众声喧哗中有时难以辨别真伪，难以获得来自社会实践的真理，难以掌握来自生命丛林的召唤和灵魂深处的吁请。一个人若能听到风舞的华丽旋律，鸟语的生命歌吟，花丛的蓬勃生机，我想，他的心宇是广阔而纯净的。手举一串问号，叩问生活、追问良知，侧耳倾听，胸中就自有千山万壑，脚下一路通途，一路高歌。
善问者明晓事理，善听者增智怡情，善学者顿生慧根。让我们每个人都成为一个知行天下的“问者”吧。
篇2：四川高考满分作文：善问者知行天下
星星为什么会发光？月亮为什么有阴晴圆缺？花儿为什么这样红？小溪为什么鱼翔浅底？我们面对蓝天高山发问。
为什么人有生老病死，悲欢离合？为什么物以类聚人以群分？为什么失败是成功之母？为什么实践出真知？我们面对人类生活追问。
问，是一门学问，一门艺术。
从屈原穷究天际的“天问”到普天之下莫非“网”土的“网问”，从孔子的“不耻下问”到陀思妥耶夫斯基的“灵魂拷问”，从国家经济社会发展的许多现实问题到人们日常生活中的问路问医问价，“问”无处不在无时不有，它构成了人类生活的基本内容和形式。不管是国家大问题还是生活小疑问，抑或是人生价值取向、生命意义，都在着力回答人类先哲们始终追问的三个基本问题：我是谁？我从哪里来？我向何处去？
有问题的人是遇到疑点盲点、不知何去何从、不知如何行动而又需要指向明确、行动正确的人。好问者，善于思考，善于探究；不好问者，思维封闭，不善交流；三思而问者，是问题的发现者也是渴望新知的追寻者；随口而问却是不着边际、难抓要害的思维懒汉者。可见，问，是有思维含量、认知能力和价值判断高下之别的。大凡具有“问题意识”的人，才是具有知行合一素质的人。无问便无知，中国的科学文化创新，不正是由于科学家们具有好问的品格么？
我们正处在全球化与地域性、市场化与人文性、信息杂芜与价值选择、竞争激烈与和合共生的时代矛盾漩涡之中，每一个人每天都遇到许许多多新问题。社会迫使我们必须善于向生活发问，向新知求问，向时代求解。努力做一个能问、善问、会问的人，无疑是能够把握机遇，勇于挑战，知道行动方略的智者。只有好问善问，才能实现民族文化的创新，才能实现由中国制造到中国创造的飞跃，才能立于世界民族之林不败！
仅仅善于问，做“知道分子”还不够，还应该学会倾听，善于倾听，在听中思考，在听中辨别，在听中谋划，在听中确定行动。浮躁的生活已使我们在众声喧哗中有时难以辨别真伪，难以获得来自社会实践的真理，难以掌握来自生命丛林的召唤和灵魂深处的吁请。一个人若能听到风舞的华丽旋律，鸟语的生命歌吟，花丛的蓬勃生机，我想，他的心宇是广阔而纯净的。手举一串问号，叩问生活、追问良知，侧耳倾听，胸中就自有千山万壑，脚下一路通途，一路高歌。
善问者明晓事理，善听者增智怡情，善学者顿生慧根。让我们每个人都成为一个知行天下的“问者”吧。
[名师推荐理由]
好问，在古往今来的智力活动中一般来说都被称作是一种美德。成语曰“不耻下问”“刨根问底”“好问决疑”“好问则裕”，等等，就是对这一美德的总结性褒扬。
问与答是一种思维碰撞过程，在这一过程中，人的心智会有所触发并有所提升；所以，好问，对于希冀寻找存在之意义、追求自我发展和个人成长的人来说，是一个良好的习惯和行为，虽然很多问题并没有答案，就像我们人类一直在追问一些终极问题并试图找到答案一样，问，并不因为一定是要获取答案；问的本身就具有意义。本文作者抓住的问题的本质进行阐述，论证的有理有力！
文章一开头就是一连串的问题，好像重磅炸弹一样，把读者问的摸不着头脑，紧接着就提出论点“问，是一门学问，一门艺术。”此外文章的结尾收束有力，不愧是一篇佳作！
篇3：善读者知行天下作文
善读者知行天下作文
腹有诗书气自华，最是书香能致远。论古今中外，善读者善思善用，终有所作为。
自古以来，陆游道：“书到用时方恨少，事非经过不知难”就教导我们要多读书，只有有了知识的积累，才能造就成功的人生。拥有远大的抱负而不付诸于行动，就像手里抓了一把握不住的流沙，终究会跟随风的舞姿，弥散于空中，幻化成虚无飘渺的尘埃。
西汉时期，有个人叫匡衡，出身农家，他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的`墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。通过认真学习，升任为光禄勋、御史大夫，后来又升来丞相，封为乐安侯。可见匡衡的勤奋好学，终会有用武之地。
而今，华罗庚道：“聪明在于勤奋，天才在于积累”也告诉我们要积累知识，奋发进取。没有一个成功是“偶然”的，没有不付出努力的“必然”结果，机遇只留给又准备的人。古今中外，每一位成功者的背后都付出了辛勤的汗水。
人称“文教思革”的鲁迅先生曾说过一句话：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都有在了写作上。他的勤奋，为他塑造了文坛史上一座亮丽的丰碑。著名作家海伦凯勒就是勤奋造就的天才，她用超出常人的能力刻苦钻研文学。最终，她的勤奋让她成为了世界文学史上一颗耀眼之星。他们之所以耀眼，是因为被勤奋刻苦的光芒笼罩着。这些光芒也照到了周总理。
周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。作为一个中华儿女，读好书是我们建设伟大祖国的基础。只有把知识掌握透彻，把知识用于实践，在实践中寻求真理，才能用真理建设祖国。
毛泽东主席作为中国共产党的创始人，作为伟大的思想家、战略家、政治家，一生都与书本为伴。他读书的目的，先是为了“修学储能”，后是为了寻求“大本大源”，最终他是为了寻找救中国的“主义”。 毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，他用那钉子般的精神，铸就了一个伟大的祖国。
“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己” 马克思曾这样说道。外表的美丽永远是短暂的，再美也抵不过时间的摧毁。而用知识的力量来武装自己，时光过的越久，知识便积累的越深厚。如同酿酒，存放的越久，越是回味无穷。
古今中外的善读者如同酒味，甘甜纯正，用知识的脚步知行天下，在人生的道路上读出了人生百味。
篇4：善借者赢天下阅读答案
善借者赢天下
王飙
①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
②丹尼尔?洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房;镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”;也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
选自《思维与智慧》第6期，有改动
(1)本文的中心论点是什么?
(2)第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?
(3)第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?
(4)请为本文中心论点再补充一个事实论据。
(5)“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。
答案：
(1)善借者赢天下.
(2)举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔?洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力.
(3)不能.画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序.
(4)示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场;刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势;周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天.(正、反面事例均可)
(5)围绕选文谈“善借”(积极借助人或物)得2分，结合材料谈不当借或不“善借”得2分.示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势.从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷;有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬.
篇5：善问者如攻坚木的成语解释
【拼音】：shàn wèn zhě rú gōng jiān mù
【简拼】：swzrgjm
【解释】：形容在学问上善于问难的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
【出处】：《礼记?学记》：“善问者如攻坚木，庑其易者，后其节目。”
篇6：得民心者得天下初中作文
得民心者得天下初中作文
各位老师，同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《得民心者得天下》，希望能够搏得大家的意见与批评。
古往今来，王朝的覆灭，国家的兴起并不是什么新鲜事。而王朝覆灭的原因却是统治不得民心。没有人民的支持，再强大的`国家也终将灭亡：反而，民心所向，即使有微薄之力也会铸就辉煌。
秦始皇统一六国，建下丰功伟业，却残暴的统治百姓。苛税兵役。肆建宫殿，弄得民不聊生的统治。本以为千万世相传的秦朝，只经历二世便不复存在。原因就是失去了民心。最终王朝覆灭，沦为历史的遗迹。
唐太宗说：“水能载舟，亦能覆舟”。 这就说明了民心的重要。得到了人民的援助，比任何强大的军队都有效，国家为人民而存在，失去了人民，国家也只是一只无用的躯壳，所以，得民心者得天下。
当凯撒征战归来，即便是统治罗马的庞培也不能阻止人们欢迎凯撒，只能撤离罗马：当法国大革命结束，即便是曾经的皇帝路易十六也会被送上绞刑架：当蔡锷以云南一省之兵向袁世凯发起讨伐时，即使袁世凯有全国之兵也最终惨遭失败。
为人民谋取利益与幸福，人民便会拥护这个政权，从而长盛不衰；而狠心地剥削压迫人们。政权就不会长久，只会渐渐走向毁灭，无数的史实证明了得到民心，方可获得天下，人们都希望成为国家的主人，而统治机构就人民的首领。只有取得民心，才能走向成功。赢得天下！
谢谢大家，我的演讲结束了。
篇7：得民心者得天下作文700字
得民心者得天下作文700字
这是一个美好的星期五，阳光如碎汞般满地奔跑，和煦的秋风温柔地亲着我的腰间，广场上的花绚丽多姿。我按捺不住激动的心情朝家奔去。
这又是一个迷人的金秋送爽的秋月，踏进新教室的那一刻，我的心又重新燃起希望之火，可换了新班主任，大队委能轮到我吗？这想法犹如凉水从我头上泼来，但心里还是抱着一丝希望。谁知竞选来得如此快，我的心涌动着滚滚春潮。
星期五下午，我怀着许多种复杂的心情，端正地坐在教室里，大脑一片空白，不知是谁推荐我。这次投票和以前不一样，每人有两票的票数，前三可进入加油，李老师，选出胜利的`两位。只有几只七零八落的手举起来，请九名同学的票数都不理想。
当我的李字写进了黑板，我要欢呼了！但心里还是胆怯，毕竟13人里也有高手。终于轮到我了，但老师念起我的名字，是我的手心里全是汗，心怦怦直跳，跳的有些难受。美梦你在身体里跳跃。离梦想只有一步之遥了，我屏住呼吸，当看到一只只手举起时，我好生喜悦。可又看到举手人数远超前几位，这时我全身的血液开始沸腾，幸福的笑容一直上跳起来。看来这次有希望了！我仿佛从之前一片的黑暗里看到了一丝光亮，一抹阳光。它就像诺亚方舟冲出黑带我冲出黑暗，冲出黎明，重见初升的太阳。
最终我以20票名列班级第一，看来得民心者得天下的道理不是虚的，虽然前路漫漫，但我的内心依旧阳光。虽然凭借人缘并不算什么，成绩还是重要的因素，只有各种因素加起来都优秀，才算得上好字，所以综合很重要。今后我会朝着这个方向继续努力改进，希望大家都能支持我，并且相信我。虽然不知李老师能否选中，我依然会朝着成功之路走去。
风轻轻拂过我的脸庞，窗外阳光依旧。风荷似醉和花舞，沙鸟无情伴客闲。坐在窗前，翻看充满墨香的书页，策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
放下杂念，静守时光……
篇8：得民心者得天下叙事作文
得民心者得天下叙事作文
悠悠中华五千载，我们的祖先在中华大地上生息、繁衍，创造出一段又一段的辉煌，为后人所赞颂。分析历史，我们不难发现，每一段辉煌之中，都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影，像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业，社会繁荣稳定，作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代，可他们却印证了同一个道理：得民心者得天下。
刘邦、项羽都是名载史册的英雄，可前者成就了千古霸业，后者却无奈乌江自刎，这难道真如项羽所言此乃天意吗？不是，刘邦项羽二人相比，项羽比刘邦更有才能，但项羽他恃才傲物，很少与属下谈心沟通，一意孤行，又兼匹夫之勇，妇人之仁，最终走向了灭亡。相反，刘邦没有突出的个人才能，但他善于听取各方良言，身边谋士极多，常常与他们交心倾谈，上下沟通，月下千里追韩信就是明证。因此，他可以运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。最终成为楚汉之争的胜者。
时间又过了几千年，中华大地上又出现了一位历史伟人--康熙皇帝，他有着比刘邦更为出众的`才华，有着比项羽更为强健的体魄，有着比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的却大多是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城小学作文 ，有的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：我要修的是百姓心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍！是啊，这是明君的抉择，他明白得民心者得天下的道理，后来，他多次微服私访，体察民情，用自己的真诚打动了无数百姓，终于使百姓臣服，成为一代明君。
以史为镜，可以知古今。纵古观今，我们不难看出：成就大业，一统天下，与老百姓的沟通是必不可少的，因为--得民心者得天下。
篇9：天下柔者莫过于水作文
沏一壶清茶，捧一卷史书，思绪漫游在浩瀚的史海中，多少亭台楼阁平地而起而又付之一炬，多少王朝显赫一时而又无影无踪，可无论时局多么动荡，形势如何艰难，却总有一种名为君子而又清丽如水的人，始终践行着自己的德行，坚守着自己的气节。
君子若水，水有三德，其一曰“仁”。人们常说“上善若水”，人们也常说“君子温润如水”。水是生命之源，用自己的仁爱之心滋润万事万物，草木遇水而生发，鱼虾得水而得生，人逢水则净心。水在不经意之间施仁行善于万物，君子亦是如此。君子达则兼济天下，用自己的仁善之心去善待他人，尽心竭力以爱人，以助人，以育仁人。孔子作仁爱之说以遗后世，文景行仁爱之政以御万民，孙中山怀仁人之心以复华夏。君子若水，用自己的方式来践行心中仁的准则。
君子若水，水有三德，其二曰“智”。人们以水来代表智，是因为自然界中的水形态众多，善于变化。水在天则为云雾，随风而动，腾云致雨；水在地则为江河，一波三折，奔流到海；水逢冬则化为冰雪，静伏不动，以待春光。水善于变通，变化万千，君子亦是如此。君子遇事能如水般因势利导，随机应变，根据形势而制定策略而又拘束于其中。无论过程多么曲折，步骤多么复杂，总能步步为营，马到功成。张良运筹帷幄故促刘邦西汉之兴，诸葛亮智计百出故令三国风云变幻，刘伯温足智多谋故助朱家一统天下。君子若水，遇事多智，用自己的方式实现自己的目标。
君子若水，水有三德，其三曰“恒”。“绳锯木断，水滴石穿”，浅显的自然现象却昭示了水的恒心。水虽善变，却目标唯一，持之以恒。万川终将归海，大海是水最终的归宿。天上的水化作云雾，飘过千里之遥归于大海；地上的水汇成滔滔大江，劈石开山，归于大海；地下的水汇成地下暗河，或加入大江，或奔腾入海。水有恒心，目标坚定，君子亦然。君子遇困难如水一般坚定不移，持之以恒，不达目标，决不放弃。姜太公八十而遇文王以灭商纣，司马迁尽一生而作《史记》；毛主席坚持革命数十年终有今日之共和国。君子若水，恒心不变，用自己的方式去实现理想。
君子若水，坚守三德，不论方圆。
篇10：天下柔者莫过于水作文
《道德经》中言道：“水善利万物而不争。”此所言极是。水，从无性状却自有其态；遇事即让却颇具风骨。客观的境遇决不依个人的意愿而存，因而立身处世，须有如水一般的无争与包容之心，懂得那蕴于水中的进退之道。
无争是锋芒褪去后的成熟，是人性上的一种韬光养晦。苏东坡中年时请求外任，远离朋党之争正标志了他无争的智慧的修得。青年时期的锋芒毕露曾让他遭尽仕途上的坎坷，那么就摈弃填膺的愤慨吧，用一颗如水般淡泊的心去普惠苍生。而这无争却并非无为，他筑堤治水、疏浚河道，他上书减税、改善民生。他未能在朝堂之上掌握大权，却在乡野勾栏青史留名。利众生而不争，这是成熟的苏子最真实的写照。余秋雨评苏子时所言“明亮而不刺眼的光辉”，必定就是那时他心谭上的某种折射了。
无争是一个人从迷惘的当局者变成冷静的旁观者的修炼。二战后的美国人民无限迷惘，对于希望的有无心存畏惧。一代大师梭罗独自从思想的困境中走出，来到瓦尔登湖畔，向大自然寻求抚慰与洗礼，并用耐人寻味的.文字涤荡了千千万万美国人的心，是无争的心使他毅然出走，去寻觅医治人心的良方；是无争的心使他甘愿远离尘嚣数年之久，在孤独中艰难求索，在孤独中大彻大悟。绝对沉静而质朴的文字才能将整个社会乃至全人类从惶惶与浮躁中解脱出来，而这一切都源自梭罗内心的无争，如瓦尔登湖水一般沉谧的处世之观。
佛家有一句话“不雨花犹落，无风絮自飞”，我认为这其中蕴含的亦是一种无争的智慧。花落不因雨，絮飞不因风，因为它们已摈弃了一切外界的纷扰，无争即是无所欲，身外之物不入心，则行为就不为外界所动，一切变化，都是顺其自然的，正如水遇圆则周，遇矩则方。
但无争绝不意味着对现实的规避，如魏晋南北朝时崇尚的虚无之观有着截然的不同。无争只是对世道的不曲意逢迎，拥有无争心态的人总是那群置身事外的智者，他们是周敦颐笔下的莲，是王阳明不在心外之花，包容一切或善或恶，洞见一切是是非非。
处世应无争，这是对这个混沌世界的顺遂，亦是启迪。
篇11： 得民心者得天下的作文
纵观悠悠华夏五千载，每一个盛世背后的明君，都心存同一个信念；得民心者，方可得天下。
世人皆谓；成功易，守功难。历史上雄才伟略的英雄不胜枚举，且各个智勇双全，德才兼备，但能名垂青史的却寥寥无几，只有那些懂得体察百姓，得到民心的人，才守得住他的来之不易的功业。
秦末，二世残暴专横，百姓苦不堪言，终于农民起义，火烧阿旁宫，一举灭秦，这正是帝王的`不正之举使自己丧失了民心，最终失了天下。而后雄起的是刘邦项羽，他们二人，都是名载史册的英雄人物。然而前者成就千古霸业，后者却无奈乌江自刎。二人是何等相似但得此种截然不同的结局，实在是让人意想不到却又是在意料之中。为什么这样说呢？项羽此人，可谓是当时的皇室贵族了，他是楚国名将项燕的后人，而刘邦在当时不过小混混一个，论出身背景，兵力人脉，项羽可谓是上上风，虽然在他父亲时期家道中落，但此时公然造反，民心是唾手可得。然而，项羽此人本身刚愎自用，孤傲自负。他没有听取范增的建议，在鸿门宴上让刘邦钻了空子，而后又甚听信谗言，离间贤臣，一意孤行，终于兵败垓下。而刘邦截然相反，他知人善任，张良、韩信、萧何得到他的重用，正是这样一位知人善任的豪杰，终于坐拥天下。这些归根结底，也是民心所向的结果。
“圣人有作垂无极”的唐太宗李世民，在平隋叛乱时就已吸取了隋朝灭亡的教训，懂得了民心的重要性。他称帝之后，积极听取群臣的意见，对内以文治天下，虚心纳谏，厉行节约，使百姓能够休养生息，国泰民安，他不歧视少数民族，除对突厥的侵扰用兵外，主要是采用怀柔的政治手段处理民族方面的问题，方法妥当，政策开明，以致大获民心，开创了中国历史上著名的贞观之治。
得道多助，失道寡助。守攻自当仁政为先，得以民心，江山自然，屹立万古不朽！
篇12： 得民心者得天下的作文
这是一个美好的星期五，阳光如碎汞般满地奔跑，和煦的秋风温柔地亲着我的腰间，广场上的花绚丽多姿。我按捺不住激动的心情朝家奔去。
这又是一个迷人的金秋送爽的秋月，踏进新教室的那一刻，我的`心又重新燃起希望之火，可换了新班主任，大队委能轮到我吗？这想法犹如凉水从我头上泼来，但心里还是抱着一丝希望。谁知竞选来得如此快，我的心涌动着滚滚春潮。
星期五下午，我怀着许多种复杂的心情，端正地坐在教室里，大脑一片空白，不知是谁推荐我。这次投票和以前不一样，每人有两票的票数，前三可进入加油，李老师，选出胜利的两位。只有几只七零八落的手举起来，请九名同学的票数都不理想。
当我的李字写进了黑板，我要欢呼了！但心里还是胆怯，毕竟13人里也有高手。终于轮到我了，但老师念起我的名字，是我的手心里全是汗，心怦怦直跳，跳的有些难受。美梦你在身体里跳跃。离梦想只有一步之遥了，我屏住呼吸，当看到一只只手举起时，我好生喜悦。可又看到举手人数远超前几位，这时我全身的血液开始沸腾，幸福的笑容一直上跳起来。看来这次有希望了！我仿佛从之前一片的黑暗里看到了一丝光亮，一抹阳光。它就像诺亚方舟冲出黑带我冲出黑暗，冲出黎明，重见初升的太阳。
最终我以20票名列班级第一，看来得民心者得天下的道理不是虚的，虽然前路漫漫，但我的内心依旧阳光。虽然凭借人缘并不算什么，成绩还是重要的因素，只有各种因素加起来都优秀，才算得上好字，所以综合很重要。今后我会朝着这个方向继续努力改进，希望大家都能支持我，并且相信我。虽然不知李老师能否选中，我依然会朝着成功之路走去。
风轻轻拂过我的脸庞，窗外阳光依旧。风荷似醉和花舞，沙鸟无情伴客闲。坐在窗前，翻看充满墨香的书页，策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
放下杂念，静守时光……
篇13：善问是财富高三作文
善问是财富高三作文
从小我们就用好奇的眼光打量着这个世界，总是叽叽喳喳问这问那，而如今，我们还能像小时候那般充满新鲜感吗？沉默是金，没错，但好问更是一种财富。
问是求知求学的表现，问是获得知识的渠道，问是提升自我的途径。问是一份好奇，一种勇气，更是求知心切的状态。问，大有学问。
问身边的人和物。当我们迷路时，鼓起勇气借问路人，这是问。当我们徘徊在人生的十字路口，感到迷茫时，求助师长是最好的选择，这是问。当我们对生活中的现象感到疑惑时，查询书本网络，这也是问。
问他人是从别人那里获得知识，而问天地则是自我的感悟。陶渊明之所以不为五斗米折腰，是因为他领悟了自然的感化，而有了“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀。问天地，问自然。当我们回归乡野，追求生活和心灵上的安逸时，我们的心胸会变得开阔，不会被世事所纷扰。
也许我们问过别人，问过天地，但从没想过问问自己。问天地是心灵的净化，那么问自己则是自我的超越。“山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则灵”，刘梦得问自己的陋室陋不陋？有我就不陋。刘禹锡的仕途一波三折，自己的房子也越来越简陋。他不但没有自怨自艾，反而觉得陋室不陋，这不是自欺欺人，更不只是自我安慰，更是一种洒脱，一种超越自我的.境界。如果说陶渊明是躲避世俗的纷扰，那刘禹锡就是正面世俗的困境而坚强地生存下去。
在现实生活中的我们很少停下脚步，问自己，我应该珍惜什么，放弃什么。有时超越别人是轻松的，但跨越自己心里的一道坎儿却是困难的。我们不能让这道坎变身变宽，成为一道深渊，我们容易迷失方向，忘记自己来自何方，该去何方。
在学问中增加学识，在他问中增长见识，在自问中完善自我。不论问谁，我们总能得到收获，因为好问是一种财富。
篇14：做善的传递者作文
做善的传递者作文
五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。向善、行善是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。
20xx年4月14日，青海玉树发生了7。1级的大地震，造成了两千多人遇难，在这次地震中有多少孩子失去了温暖的家庭，失去疼爱他们的父母，4月份，对于玉树来说，还是一个冰天雪地的季节，那些失去了家庭的孩子们在这样的环境中，吃不饱，穿不暖。地震的消息传到我们学校，同学们立刻行动起来，回到家里翻箱倒柜地找出冬衣冬裤，整整齐齐地叠好，小心翼翼地塞进准备好的塑料袋里，再附上一张温馨的小贺卡，写上我们的祝福：祝愿玉树的孩子们能早点穿上我们的冬衣，快快乐乐地在课堂里学习。学校用最快的速度把我们准备的温暖寄给远方的哥哥姐姐、弟弟妹妹们，让他们度过最寒冷的日子。
古人说的好：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。善良是永远的美德，每一个人的善举都可以让社会更美好，更温暖，更和谐。
“知了，知了……”在这个炎热而又烦躁的夏天，蝉一直没完没了地叫着，仿佛想把浑身的燥热赶走，小草们耷拉着脑袋，柏油马路热得直冒气，烫得都快可以煎鸡蛋了，人一出门，一阵热浪就会迎面扑来，就像走进了一个巨大的蒸笼。可是在这么恶劣的环境中，会看到街道两旁几个忙碌的身影，他们头上顶着烈日，穿着厚重的.工作服，拿着一把大扫帚，“唰、唰…”地工作着。这时，你会看到有一辆红色的汽车缓缓地行驶到他们的身旁，打开车门，迎着热浪，笑盈盈地递上一杯冷饮，继续去送上下一份冰凉……这样暖心的一幕已经在高温下坚持了很多天了。红色轿车的主人是谁？经过多方打听才知道，原来这是余姚首家网上水果店――鲜果日记在暑期开展的公益活动，他们每天自制100份美味可口的酸梅汤，顶着酷热，将一份份的降暑冷饮送到劳动者的手里。那需要多大的勇气啊！是什么促使他们能够坚持下来，那是满满的爱，是人与人之间的关爱。他们一个是我们城市的清道夫，因为他们的每天付出使我们的城市越来越美丽，另一个却是跟他们浑身没有一点关系的电商老板，却每天毫无怨言地为他们递茶倒水。
善，并不是要做一件轰轰烈烈的大好事，你可以及他人之所及，想他人之所想，能时时处处、默默无闻地去做。向善，行善吧，做一个知法明理，崇德向善的传递者吧，相信不久的将来，我们的社会处处充满欢声笑语，没有纠纷，只有和谐……
篇15：天下柔者莫过于水议论文作文
邢阳
前段时间，电影《头号玩家》在国内掀起热潮，影片中丰富的流行元素让年轻观众们欢呼。然而更让人们震惊的是该片的导演——已经七十多岁的斯皮尔伯格所具有的创造力、想象力和活跃的精神。
中国古代道家讲究做人如水，“动善时”，要如水一般应时而动；尊崇儒家思想的朱熹也曾写下“问渠那得清如许，为有源头活水来”的句子，强调要当一池“活水”，不断更新自己。显然，斯皮尔伯格正是一个紧贴时代，从不停止思考和学习的人。因此，即使年逾古稀，他的思维之水仍清澈灵动，不见陈腐，摆脱了许多艺术家到老年就沦为“古董”的命运。
时时更新自己的思维是很重要的。据说像天一阁这样古老的藏书楼内，成千上万的藏书，每一本都需要定期清扫，晾晒，防止霉腐，这才一直流传到现在。书，虽记载了人的思想，到底仍是死物，依然要常常整理维新以免蛀蚀，何况活生生的人呢？人的思维若水，最是能灵活变通的；但如果常常置之不理，不仅会呆板，甚至还会浑浊起来。二十世纪里相机行业的巨头柯达的破产，正是没有适应数码相机的浪潮，又妄想通过欺压消费者来自保的缘故。
那么，怎样保证自己是“活水”呢？答案指向“源头”——那就是不断地学习。少有祖逖闻鸡起舞，老有鲁国公秉烛夜游，可见学习是一辈子的事，是没有尽头的。普通人通过不断地学习，更新自己，做到与时俱进，这就很不错了；而求知欲更强、更有毅力的人，不仅保持着自己思想的先进，还大大地补充着自己的思想，将一小片“活水”汇集成浩瀚的“汪洋”。小米总裁雷军，每天工作近二十个小时，不断充实自己，保证自己的产品不在电子行业的激烈竞争中落伍；外卖小哥雷海，在日常工作之余背诵诗词，丰富自己，果然在《中国诗词大会》上大放异彩。从富豪榜上有名的公司总裁，到默默无闻的底层劳动者，社会上的每个人都能通过学习提升自己，在与时代赛跑的过程中，锻造出自己富有朝气的思想，一个有力量的灵魂。
国人尚水，“智者乐水”，而中国人也一直被认为是有智慧的。凭着“活水”的智慧，我们走过了迷惘彷徨的时代，踏出了一条属于自己的独一无二的道路。中国这片海还在不断扩展、翻腾，每个个体都是汇入其中的涓涓细流，国家的振兴要靠每个人的努力。问国怎得永晏安？为有源头活水来！
篇16：得作文者得天下 中考高分作文秘籍
俗话说：得作文者，得中考之天下，中考作文一般从三个方面评价：内容(满分20)，审题+立意+内容+情感；表达(满分20)文体+结构+语言+书写；发展等级(满分10)，内涵+文采+创意。五个等级：一类文45―50，二类文40―44，三类文35―39，四类文30―34，五类文29以下。多数学生属于三类文，少数为二类文和四类文，五类文的较少。在中考作文备考中，借鉴一篇最适合自己风格的满分作文，掌握行文结构，分类搜集时鲜素材，融入作文当中是非常重要的，如果有可能，每天背诵一篇满分作文，自己到考场时自然下笔如有神。
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篇17：满分作文：赢得人心者得天下
满分作文：赢得人心者得天下
英国安于现状鞋王有限制造公司生产的大量的雨鞋、皮鞋、童鞋积压仓库，董事长派出推销员步求义莱尔到达太平洋从步文明岛考察，联系推销业务。步求义莱尔到达从步文明岛后，大街走，小巷跑，东奔车站码头，西奔厂矿学校，发现此地人均光脚，无穿鞋历史，鞋类产品无销路。董事长见到推销员的电报，立即召之回国。
1952年5月1日
日本善求深实鞋业株式会社同样库存大量的各种门类齐全的鞋，董事长森喜求索派出推销员长余挖掘赳夫到太平洋从步文明岛考察，联系销售业务。长余挖掘赳夫到达后，从城市到乡村，从工厂到学校，从商场到医院，发现此地人均光着脚，无穿鞋历史。他马上给董事长发回电报：此地人均光脚，无穿脚历史，产品潜力大，拟常驻此地。董事长很快给他回报：深入基层，宣传发动。老少穿鞋，利国利民。杂志报刊，发布广告。实践指导，比较对照。开辟市场，早出奇效。
1952年5月1日
大西洋苏门塔克斯坦城市上空有一架W-3792飞机在盘旋，城内的高音喇叭里反复播送着一条特快新闻。上午10时30分，飞机将向共党主义广场空投手表，拾到后均由日本西铁城钟表公司免费赠送。隆隆飞机轰鸣声、“日本人神经质”的议论声和高音喇叭中的.新闻播报声交汇成一首交响乐。10时30分，暴雨陡降，人们翘首以待，那种神秘与激动无法形容。数千只手表准时从天而降，其壮观确实可以同世界七大自然景观中的任何一处媲美。“西铁城”手表进了苏门塔克斯坦的千家万户。西铁城牌手表从高空扔下不损坏，被暴雨淋后没有丝毫变化，成为世界特号新闻。
1952年5月1日
艾森豪威斯是美国新总统的角逐者，但他遇到了对竞选总统极为不利地桃色新闻。《明星》杂志刊出署名文章，有景有情地说艾森豪威斯与夜总会歌星莱温逊劳尔有过的婚外情，并声称有电话录音为证。这使他本来遥遥领先的支持率陡降12个百分点。
中午12点整，艾森豪威斯和他的夫人出现在华盛顿白宫新闻播音大厅，他十分坦城地对众选民说;“我过去做错事，婚姻中受到过挫折。我认为你们都会明白我无比坦率。”他的夫人约翰逊接着说：“我们夫寻妇生活的事乃至细节，与其他人都关系不大。我很爱我的丈夫，我尊敬他，并珍惜我们走过的路。如果这还不能使你们信得过艾森豪威斯的话，我就实在无话可说了。”他俩正说着，演播室上方突然落下一个异物，几乎砸到约翰逊的身上。艾森豪威斯眼疾手快，一把将夫人搂到怀里，长达50多秒时间没有松手。
后记
英国安于现状鞋王有限公司因经济危机破产拍卖。
日本善求深实鞋业株式会社收购了英国安于现状鞋王有限公司。
日本西铁城手表畅销五洲四海，响誉全球。
艾森豪威斯当选美国第38届总统。
篇18： 作文:近朱者,善寻机则赤
作文:近朱者,善寻机则赤
倘若，三十年来，李嘉诚的司机只是兢兢业业地手握方向盘，对商业大亨的前瞻眼光漠不关心，对商界中的风云变幻充耳不闻，那么，三十年后，他只得依靠别人的给予度过晚年。可见，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起；其实，你和谁在一起并不关键，关键的'是你自己是如何应对生活中机遇的悄然而至。
古诗有云：“近朱者赤，近墨者黑。”虽说古有孟母三迁的美好佳话，传送至今；但依旧有“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的至理名言，流芳千古，身边的“朱砂”固然重要，可你的心境才是关键。即便近朱者，若只是固守而不加改变，任机遇擦肩而过，那么至纯的朱砂红也会灰飞烟灭；即便近墨者，若真是执念长存初心不改，任黑暗侵蚀我心却依旧向阳，那么耀眼的鹤顶红便永垂不朽。
何者？唯适时而变，逢时而固，则近朱者永赤，近墨者未必黑。
近朱者未必赤，因为总是有人固守曾经或现有的安逸，而不愿于生活中发现涅磐重生的新机，当房产大亨潘石屹在建筑工地摸爬滚打，挥汗如雨时，当商界奇人马云在创业初期艰难重重，受人嘲笑时，当教育专家俞敏洪在开办新东方饱受冷眼、吃苦耐劳时，又有多少他们的朋友、同事为了所谓的前程离开了当时“毫无出息”的小公司。这些人，上天原本赐予了他们“朱”者，只因为未曾珍惜，由是生命的烈酒便在他们的自酌自饮中失去了酒的浓烈呛鼻，徒留满腹愁肠。自此，美国上市公司的股票中再也不会有他们的份额，他们的生命也并不会因像李嘉诚的司机那样，因为“近朱者”而散发出赤色的光芒。
近墨者未必黑，只要初心不改，守得住人格，你和谁在一起便显得不那么重要。即便当今社会喧嚣躁动，周围的人都沉迷于碎片化阅读，不还是有人愿意有人写长诗以此对抗么？即便是“老人变坏还是坏人变老”的讨论如火如荼，不还是有王福顺老人善意的“医保”谎言以求心安么？所以，身边的人是谁远没那么重要。单凭司机先生从李嘉诚处获取商机的智慧，无论他身边是谁，他都会寻机从中获益。
由此观之，寻机而变，适时而改，巧抓机遇，则近朱者，可以永赤。近墨者，固守你心，依旧可赤。
篇19：得语文者得天下!资深老师教你写好作文！
如今，语文想要成绩好，作文就必须拿高分!而作文能力也将影响到中考和高考，很大程度上，影响了孩子的未来!
资深语文名师教孩子40分钟写好作文!
“琪琪作文上报纸啦!”
张女士拿着一张报纸，一路雀跃着回到家，碰见熟人就笑着跟人念女儿的作文。
一般人见此情景也许会觉得这孩子肯定是个“小才女”，才四年级就能上报啦!可事实的真相却是：一个月前，孩子的作文成绩惨不忍睹!
1作文是心中永远的痛!
琪琪之前并不是一个擅长写作文的孩子，甚至在仅仅1个月前，孩子每当要写老师布置的周记，就愁眉苦脸各种诉苦，更严重的是考试时，作文一个小时，抓耳挠腮愣是才憋出几十个字。所以，当张女士看到琪琪的作文卷子，又气又急团团转。
孩子已经四年级了，再过两年就要小升初，以这样的成绩要取得一个好成绩简直不可能!再说，张女士心里也知道，写作能力对孩子来说非常重要，不仅以后小升初、中考，甚至之后的高考和工作都不得不重视!
可是你看孩子写出来的作文，能不让人急吗?
虽然恨铁不成钢，但张女士知道，此时此刻想办法帮孩子更重要!
于是，张女士买了一摞《作文选》《优秀作文集》，还给孩子制定了非常详细的方案，以为只要孩子书看多了，笔下自然会生花。让张女士没有想到的是，孩子对这些干巴巴的书根本没兴趣，即使老老实实看了背了，下一次考试还是老调重弹!
看到这样，张女士简直一阵绝望——作文难道真的靠天赋吗?孩子语文这么差，升学考试怎么办?!
2永不放弃，大胆尝试!
就在张女士绝望之际，琪琪她爸在朋友圈看到一则《40分钟教会孩子写作文》的文章，爸爸觉得其中的一位老师讲的特别不错，特别是讲到提高孩子作文的6大技巧。于是就推荐琪琪妈妈不妨去试试。开始时，张女士还一脸怒火责备丈夫不关心孩子也就算了，尽找些没用的广告来浪费时间，可之后张女士一想：现在也没其他办法了，反正是免费的，要不让孩子试试?
张女士完全是抱着试试的心态，给孩子报了作文的免费试听课。可接下来的这堂课，让张女士震惊，甚至完全颠覆了之前的想法!
这位老师与张女士之前见过的老师都不同。
首先，电脑1对1上课的方式让人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜欢这种上课方法，另外，这位老师上课的语言非常生动有趣，很好地把握了孩子们的兴趣点和思考方式，层层引入，让琪琪慢慢认识到，原来作文这么有趣啊!
不到1个小时的课程，琪琪出乎意料地踊跃提问和发言，张女士还发现，往日性格沉闷的孩子竟然亮眼放光，目不转睛地盯着屏幕。
课程最后，作文老师跟张女士说，要提高孩子的作文水平，最重要的是发掘孩子对作文的兴趣，少了这一点，再多作文书、作文技巧都是白搭的。
3亲身经历，见证惊人转变!
因为亲身见证了掌门老师有趣有效的上课过程，张女士毫不犹豫地为琪琪报了作文课。而接下来的一个月也证明张女士的选择是完全正确的。
首先，孩子的写作水平有了明显的提升。掌门老师带着孩子通过思维导图的方法梳理作文思路。孩子很感兴趣，而且思路很快就被打开了。
其次，因为写作兴趣不断增加，孩子也自然而然地注意到了写字的重要性，主动让张女士买字帖练起字来，张女士看在眼里，乐在心里!
接着，掌门老师不仅帮孩子辅导作文，还会指导琪琪如何高效做题、如何养成好的学习习惯。一个月下来，孩子不仅多科成绩迅速提升，而且在学习、生活习惯上变得井井有条!
张女士这才意识到：孩子学习作文的过程，绝不仅仅是提高作文成绩，更是养成高效思考习惯、培养良好学习习惯的过程!眼前琪琪一个月的显著变化就是最好的例子啊!
如果您的孩子也像琪琪这样，在学习上遇到什么困难，不如也来试试掌门1对1吧!尝试新方法，见证非凡改变!
篇20：哈尔滨中考满分话题作文：得民心者得天下
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗?”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。” 这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好;成功之后，更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名。
【优秀作文】
得民心者得天下
悠悠中华五千载，我们的祖先在中华大地上生息、繁衍，创造出一段又一段的辉煌，为后人所赞颂。分析历史，我们不难发现，每一段辉煌之中，都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影，像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业，社会繁荣稳定，作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代，可他们却印证了同一个道理：得民心者得天下。
刘邦、项羽都是名载史册的英雄，可前者成就了千古霸业，后者却无奈乌江自刎，这难道真如项羽所言“此乃天意”吗?不是，刘邦项羽二人相比，项羽比刘邦更有才能，但项羽他恃才傲物，很少与属下谈心沟通，一意孤行，又兼匹夫之勇，妇人之仁，最终走向了灭亡。相反，刘邦没有突出的个人才能，但他善于听取各方良言，身边谋士极多，常常与他们交心倾谈，上下沟通，月下千里追韩信就是明证。因此，他可以“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。最终成为楚汉之争的胜者。
时间又过了几千年，中华大地上又出现了一位历史伟人--康熙皇帝，他有着比刘邦更为出众的才华，有着比项羽更为强健的体魄，有着比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的.却大多是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城，有的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：“我要修的是百姓心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍!”是啊，这是明君的抉择，他明白“得民心者得天下”的道理，后来，他多次微服私访，体察民情，用自己的真诚打动了无数百姓，终于使百姓臣服，成为一代明君。
“以史为镜，可以知古今。”纵古观今，我们不难看出：成就大业，一统天下，与老百姓的沟通是必不可少的，因为--得民心者得天下。
【点评】
这是一篇史论性文章，文章论证的中心论点是“得民心者得天下”，所选汉高祖和康熙帝的史料与主题十分贴切，紧紧围绕“沟通”这一主题，足以令人信服。再者，本文语句流畅，思路敏捷，历史材料可谓信手拈来。考生以时间为序，空间跨度极大，从西汉写到了满清，一气贯通，自然天成。
篇21：善者终得报，邪者终为莫作文
善者终得报，邪者终为莫作文
善者终得报，邪者终为莫
正气邪风何从言，义终当生乃必言。挥泪欲洒满襟边，悔悟已是黄昏时！――题记
很多人认为善邪只是一种好坏的概念，而根本没有去认真研究它们的结局，只是一个不必深究的好坏两种人。但是，如果这样想，那你就错了！因为――这两种人虽然在身体健全的时候都是活着的，但他们两种人的结局却有着天翻地覆的变化――善良的人死了，他们会得到人们的敬仰和追悼，而且世世代代的子孙都会记住他们；而相反的是，邪恶的人死了，他们不但不会得到人们的敬仰，反而还会“死无葬身之地”，“多行不义必自毙”！这仅仅只是一个小例子，更令邪恶的人畏惧的是――他们的罪名将会被世代的人唾骂，遭到世人的谴责！所以，正如题目说的那样“善者终得报，邪者终为莫”！这个道理，需要细细地去体会，才能悟出其中之义！
“善者人忠，邪者人毙”――这句话说得真好，直接点明了内涵，且说明了道理。是的，正如这句话说的那样，对人民，对大众有所得报的善良，忠诚的人，死后必定得到人们的敬仰和真挚的爱慕，而且永远活在人民的心中；而对人民有所危害，对社会做“黑垫”的人，他必将会死得很惨！而且活着的时候，还会得到人们的唾骂，良心的责备！正如著名作家臧克家说的那样，“有的人活着，他已经死了；有的'人死了，他还活着！”所以，只有对人民好的人，他才会得到人民的爱慕！
我曾经听到一则故事――抗日战争时期，有一个老汉（八路军），为了救人民，倒在了日寇的刀下；但那个带头逃走的汉奸，却遭到了人们的殴打和唾骂，被推向了江河中……当我听到这则故事，我对汉奸的行为感到十分恼怒，恨不得大声托骂他！而相反，我对老汉却十分地敬佩，虽然他倒在日寇的刀下，但他却保住了人民的安全，同时作文 ，也遵守了八路军的本意。因此，我从中明白了：只有为人民而生，为人民而死的人才是真正的为民者；而那些在危难之际带头逃跑而不顾及他人感受的人，将会永远“沉浸”在人们的无比憎恨和谴责中！
让我们铭记这句话――“善者终得报，邪者终为莫”，做一个为人民服务，为社会，他人着想的人！
篇22：初二作文800字:书海中的善泳者
初二作文800字:书海中的善泳者
书,是大家亲密的伙伴,读书使你其乐无穷。我就是一名在书海中游泳的爱好者。
《彩虹精灵》
当我来到图书馆时，一定会迫不及待地从书架上抽出一本《彩虹精灵》，你一定会被瑞秋和她的朋友的神奇之旅所折服。我一下子就扑进了茫茫书海中，与主人公一起去寻找在藏在雨幻岛上的七个彩虹精灵，与主人公一起打败邪恶的冰魔，跟随彩虹精灵飞向遥远的精灵王国。
《杨红樱科学童话》
翻开杨红樱阿姨写的《杨红樱科学童话》吧！不要害怕那日轮花背后的“杀手”——黑寡妇蜘蛛，只要离它远远的，就不会受到生命的威胁；不要憎恨嫁祸于人的沙百灵，它也是为了生存下去；不要怀疑是小黄狗逼小黑猫跳海，那小黄狗是无辜的，真正的凶手是那些排放污水的工厂……在书海中，游过一个个生动的故事，学到一个个科学知识，我心里比吃了蜜还甜。
《皮皮鲁总动员》
游啊游，我游到了《皮皮鲁总动员》。我满怀欢喜地进去了。在皮皮鲁总动员，我认识了调皮而又善良的皮皮鲁，天真可爱的'鲁西西，做事小心谨慎的妈妈鲁雁……我希望我也能过上属于我们儿童的充满欢笑的新奇的童话节，也能乘着“二踢炮”飞上天，转动巨大的时间之轮……郑渊洁叔叔写的童话之所以能受到大庭广众的喜爱，是因为他想到的往往是我们想不到的。
《爱的教育》
来到《爱的教育》，我不禁有些惭愧。也许我也会成为那恐怖的嫉妒章的主人。看到别人取得了优秀的成绩，我就会放射出Green eye——嫉妒的目光。我也要改改了，做一个乐观的人，虚心向别人请教，认真温习学到的知识并且整理，我相信我能让那枚“勋章”离开我。
书，是我的最好的朋友，没有她，我将一无所有。朋友们，你们是不是和我一样，是一名书海中的善泳者呢？如果是，感觉如何？如果还不是，那就得加加油，多多地“练习”，我相信，不用多久，你也会成为“书海中的善泳者俱乐部”的一员的！
……
篇23：上海卷高考满分作文:善擒者亦善纵
上海卷高考满分作文:善擒者亦善纵
【作文题目】
根据下面的材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
【满分作文】
阅读过绿林大学书籍的英雄好汉们，信奉只进不出的道理。而孟子不然，他不愿去捕捉正在成长中的小鱼，是因为他知道一擒一纵，才能长续持久地有所收获。
鼠目寸光的大英雄们，口称拿来之主义，孰知拿来主义并非统统拿来而又照单全收，真正的智者不会使没有退路的情况出现，要学会舍弃一部分，而心知肚明，那飞走的终究会被擒回。
善擒善纵者，非诸葛孔明莫属。对于孟获的'七擒七纵，成为了传世佳话，而大摆空城之计，也是变相的欲擒故纵。聪明人都晓得，该擒的当毫不手软;不该擒的当放任自流;擒到了不该擒的要学会放手，只有暂时的放手才能成全最终的收获。
丹麦人一向以机智著称。以小小的国土，少少的人口，寥寥的资源，何以跨入大国的行列?因为他们在小事中也懂得擒与纵的关联。丹麦人在钓鱼过程中会放走已经到手了的小鱼，因为他们明白小鱼未尝美味，不如放会水中养大再来。况且今日倘若将大小鱼类全部钓走，那么明天呢，岂不是自掘坟墓，自断后路。
许多自诩不会把手中的机会放走的聪明孩子，两手满满持握着尚未成熟的机会，满意幸福地欢笑，欣然地不愿放手，以为自己终于掌握了命运。而忽视了成熟的机会飞一般地与他们擦肩而过了。机会这种东西，来时悄无声息，去时损失惨重，更可悲的是受损失者仍一无所知地趴在准机会或伪机会的门口不愿起来。老人扶起那些饮鸩止渴的好孩子，告诉他们应当善擒善纵，而不是钻进了好看的死胡同。
故，本人愚见只擒不纵必有两处拙缺。一，擒了不该擒的而没有纵，那么以后该擒的也被之前先擒走了。未来便成了真空，不免不可再擒。二，胡乱盲目地去擒，难免误差，而两年已满，复以何擒，不知纵手，也将失去再擒的资格。未获成功者又不愿推倒重来的，永远不懂不破不去的乐趣，也永远享受不到成功的乐趣了。
唯独善擒善纵者，选择性地擒走一些，而放任其余，这或许也是休养生息，而休养够了，再去擒获一些，自然取之不尽，用之不竭。而这个道理，恐怕只懂得拿来的豪杰们，短期内是无法胜任的。
篇24：以聪明者善思考为话题的初中作文
以聪明者善思考为话题的初中作文
小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聪明的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，现在看来，许多聪明的智者都是善于思考的人，因为思考能使人产生智慧，也能使人使用智慧。
一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作，那是什么动作，就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考，因为经过深思熟虑后的.答案才有说服力，这真是一休的聪明之处。不管是一休还是阿凡提，他们都有善于思考的好习惯，他们呢遇到难题的时候总是会说：“明天吧，明天给你答复！”或者说：“给我几天时间，我一定会找到办法。”他们要时间干什么？就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。
当然了，要想像一休和阿凡提那样聪明，我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法，就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考，那解决问题的效率会很低，甚至会南辕北辙，有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题，因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情，更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果，所以聪明的智者总是思考问题很周到很全面。
真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人，而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史，那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者，从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等，他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考，因为思考地深刻所以思考地痛苦，因为思考本身就是件痛苦的事情，而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。
想像一休那样聪明吗？那就从现在开始养成凡事三思的好习惯，并且将思考和学习结合起来，不断学习不断思考，因为思考就像润滑油，你的脑子越用它就越灵活，你也就越来越聪明了！
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