以下是小编帮大家整理的于和谐心灵的作文，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：于和谐心灵的作文
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这就是和谐。——题记
让和谐走进心灵，让自然更美丽：田园里麦浪滚滚，香飘四溢;山坡上绿树相衬，五彩斑斓;水石潭边，青树翠蔓，蒙络摇缀;梅雨潭边，柳浪轻拂，黄莺对答。放眼望去，清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷!宁静中蕴含生机，动态中流露安谧!
让和谐走进心灵，让百姓安乐。
在“将相和”的故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，哪会有将相同心、各展所长的千古美谈?古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代的国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌入侵和人民百姓的水深火热毫不动容，不懂相让，不懂和谐，影响的又何止一人一事?
让和谐走进心灵，让集体更温馨。大家齐心协力，团结一致，融洽相处，不然怎么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响亮的助威声?又怎能获得“先进班集体”的荣誉称号呢?灰心丧气时，有同学亲切的鼓励;成功时，有朋友真诚的祝贺。因为和谐，我们彼此都是亮丽的风景线，会带给大家温馨舒适的感觉。怎能让勾心斗角的心灵破坏了这美好的景致呢?
让和谐走进心灵，让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地，听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吆喝声;看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影，谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐!
和谐其实是美丽的一种更高境界，它能够平和心境，净化心灵，让人由浮躁变得安份静谧，升华到永恒。
朋友，在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不胜收。
篇2：于和谐心灵的作文
自古以来，和谐作为中国传统文化不可或缺的一部分，已深深根植于中华民族的精神土壤之中。“天人合一”彰显了人与自然的契合与统一;“人我合一”体现了个体与群体的和谐相融;“身人合一”则诠释出人们对于身心协调的追求。随着时代的发展。在如今构建和谐社会的形势下，追求自身生命的和谐显得更为重要。
早在遥远的战国时期，乱世的烽烟中就走出了智慧深刻的先哲——庄子。深沉的思索与平和的胸怀造就了汪洋肆恣、光怪陆怪陆离的想象，也造就了淡泊空灵的哲学境界。抛却了尘世功利的羁绊，庄子完全走进了自己丰富的内心世界，走进了心神合一的逍遥之境，给后世留下了一个御风而去的身影。
人生逍遥之境即是怡然自得，而这份闲雅的自得来自于生命本质的和谐——实现自我价值。为世界做出独特的贡献，得到心灵的和谐。仅仅把人生追求局限在虚浮的名利，精神被禁锢，这样的人终生不过是物欲的奴仆。让心灵挣脱枷锁。生命才能绽放异样的光彩。
瓦尔登湖畔，曾经接纳了一个心潮澎湃的思想者，梭罗舍弃了文明社会的生活，在瓦尔登湖边搭建了一间简陋的木屋，过着一种近乎原始的生活。与世无争的心境使他获得了精神的自由和愉悦。他借这种极端的行为，警示那些愚昧无知地沉溺于争名夺利的世人——生活的真谛并不只在于世俗所谓的“成功”之中。“我绝没有鼓吹悲观颓废的意思，我只愿像报晓的雄鸡，立于栖木之上，引颈高歌，唤醒世人。”梭罗的一生没有建立什么丰功伟绩，但是他找到了许多人终生不得的人生真义——独特的人生价值与精神自由之间的和谐。
生命自我的和谐源于独特价值的体现。而每一个人作为社会的一分子，把个人的追求同历史趋势、时代潮流紧密相连时，把个人的人生意义置于广阔的社会背景之下时，才能达到更高层次的和谐，具有更加持久的生命力。
高耀洁，这位年逾古稀的老人，被称为“中国防艾第一人”。从开始，她自费进行艾滋病防治和救助工作。多年来她以无与伦比的坚定意志和宽广博大的爱心为普及艾滋病知识、救助艾滋病人遗孤而奔走呼吁。尽管在这条路上走得步步艰辛，尽管面对的是整个社会对艾滋病人的冷漠高墙，尽管她的努力只是“一个人的战争”，尽管她已至人生的`暮年，这位刚直而善良的老人始终不曾退后，把“但愿人皆健，何妨我独贫”作为人生的座右铭，一种由心而生的坦然充实使她无惧于种种坎坷磨难，勇往直前。
和谐之风吹遍神州大地。神州大地处处盛开和谐之花。从洪战辉顽强拼搏的奋斗中，我们读出了和谐;从牛玉儒“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献中，我们读出了和谐;从“微尘”团体无处不在的帮助中，我们读出了和谐……和谐如阳光，照亮芸芸众生;和谐如清泉，滋润干涸的心田。
生命如此瑰丽多姿，当单纯的生命融入和谐，便不再是单薄的个体。而凸显了独特的精神气质，成为天地万物不可或缺的一息。让心灵绽放和谐之花，让我们成为和谐之人!
篇3：于和谐心灵的作文
和谐是什么?
和谐是“黄发垂髫，怡然自得”的景象。
和谐是“大道之行也，天下为工”的理想
和谐是老吾老以及人之老，吾幼以及人之幼的信念。
和谐是花儿的芬芳，沁人心脾
和谐是鸟儿的叫声，嘤嘤成韵。
和谐是雨后的彩虹，绚烂夺目。
……
让和谐走进心灵。我走在去学校的路上，发现一切都很安详。老人们在悠闲的练太极，显得精神抖擞;少年们正迈步上学去，显得朝气蓬勃;大人们正忙碌的工作，显得充实满足。婴儿们正在婴儿车里和父散步，显得天真无邪。这就是街道的和谐。
让和谐走进心灵。当我路过公园时，被一阵浓浓的香气所吸引，绿树，花儿，小溪，远看是一幅《春景图》。近看，花儿们争奇斗艳，争抢着向人们战士自己;小溪静静的流淌着，时不时看见几条鱼儿跳出水面，难道它也在看这美景吗?绿树永远立在那儿，不过，春姑娘给它换了一身新衣，让他们显得英姿飒爽。这就是自然的和谐。
让和谐走进心灵。当我走进校园时，听到那加油的呐喊声，知道运动会开始了。赛场上，留下了他们为班级奋斗的身影，他们竭尽全力的跑，观众席上的同学们也全力的喊加油，就这样，我们班的运动员为班争得了许多荣誉。这就是校园的和谐。
让和谐走进心灵。当我走进班级时，被迎面一个同学不小心踩了一脚，他意识到自己的过失，他微笑的说了声对不起，我也微笑的回应没关系;班级中，我们相互学习，互相讨论，当别人提出问题时，我们会齐心协力的解答;打扫卫生时，我们都会尽自己的努力做完自己的工作，并帮助别人。班级后排墙上的奖状，见证了班级的团结。努力……这就是班级的和谐。
让和谐走进心灵。当我回到家时，妈妈正在做饭，爸爸正在看报，我正在写作业，气愤静谧，安详。吃完饭后，我继续写作业，而爸爸妈妈正在讨论生计，他们精打细算，不辞辛劳的建立这个家庭。这就是家庭的和谐。
和谐，从古到今。都融入生活的点点滴滴，在街道上，在公园中，在校园里，在家庭中，更在我们的心中。
篇4：心灵和谐作文
心灵和谐作文
爱默生说：“一个人如果能看穿这个世界的矫饰，这世界就是他的。”生命的溪流潺潺流淌，岁月的长河奔腾不息，我们每个人都只是岁月长河中的一滴水珠。唯一永存于世间的是我们的心灵。是被时间蒸发，还是在阳光的照耀下熠熠生辉，完全取决于我们自己的心灵。
从前，在遥远的海上，有一个美丽的小岛，岛上藏着一部伟大的书，谁得到了这部书，谁就能永生。通往小岛的道路充满了千难万险，无数的英雄为了探寻那部书，付出了自己的生命。最终，有一个英雄成功到达小岛，取到了那部书。他打开一看，每一页都只是一面镜子，照见的是他自己的容颜。一切有形的`都会消逝，只有一种东西属于你自己，并且超越于有形无形，那就是自己的心灵。
正如上面的故事所讲，我们的心灵独立于世间任何事物。我们的心灵同样满足于渺小，如果那个渺小是专属于我们的心灵的话。生命是如此美好，生活又是那么的多姿多彩。我们要不分贱贵贤愚，常保持一颗美好心灵，善待他人，珍爱自己。纵然云卷云疏，花开花落，心中仍有小曲缓缓回荡，那个专属于我们自己的心灵。
我们的心灵需要怎样的和谐呢仁者见仁，智者见智。中国画史上有著名的“潇湘八景”：山市晴岚，远浦归舟，平沙落雁，潇湘夜雨，烟寺晚钟，渔村夕照，江天暮雪，洞庭秋月。光看看这些形象化的字眼，“天人合一”的诸多美感便油然而生。元代文学家马致远有感于此，他在“远浦归舟”中写道：“夕阳下，酒旆闲。两三航未曾着岸。落花香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。”真是一片和谐美景，人的心灵不正需要这样的优雅，这样的平和吗郑板桥曾感慨到：“彼千金万金造园亭，或游宦四方，终其身不能归享……何如一室小景，有情有味，历久弥新呼”意思再明确不过了，他要传递一腔和谐的心境，这是多么美妙的境界人的心灵和谐归根在于人内在世界的和谐，人退回内心，平灭内在世界的冲突，养得一片平和怡然的心灵。人们常说，清风明月不用钱。事实上，清风明月人所共之，但未必能人人享之，一个人没有和谐的心境，就很难有“山林之想，云水之乐”，其实，这种美妙的体验并不在山林云水本身，而在人的心态。心态
自由平和，当下即是云水，庙堂即成山林。拥有心灵的和谐，便有一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。在迷路的时候，有一份必胜的信念；在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射。同样也就拥有了崇高的品德修养和精神境界。像焦裕禄，孔繁森，邱娥国，任长霞，徐虎，李素丽……他们一心扑在事业上，呕心沥血，甘当孺子牛；他们爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于创新，淡泊名利，甘于奉献。他们在自己的人生里成就了一番事业，光彩照人，用自己的辛勤劳动，谱写出了一曲曲动人的赞歌，受到人民的敬仰！
仿佛是在不经意间，一幅新的画面就展现在了我们面前，大有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。和谐，我曾凝思细想她的含义：心灵的和谐，温馨的和谐。
篇5：和谐心灵名人名言
1. 宁死也不接受我以整个的心灵所反对的东西。法国小说家、戏剧家 杜伽尔 《蒂博一家》
2. 在思想上和心灵上超脱尘世的人仍居住在天堂。博蒙特与弗莱彻
3. 友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。彭威廉
4. 一个最富有热情的心灵，应该有所发明与建树。 19世纪法国作家 司汤达
5. 眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。法国浪漫主义诗人 戈蒂埃
6. 心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状。OliverWendellHolwes
7. 闲暇不是心灵的充实，而是为了心灵得到休息。古罗马政治家 西塞罗
8. 要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 《约翰·克利斯朵夫》
9. 无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。美国文学家 库柏
10. 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。古罗马政治家、哲学家 塞涅卡
篇6：和谐心灵名人名言
1. 光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。现代文学家 巴金
2. 愿除了寻求心灵的加深之外，友谊没有别的目的。黎巴嫩诗人、作家、画家 纪伯伦
3. 每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰
4. 一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。英国广义相对论和宇宙论家,理论物理学家 霍金
5. 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。荷兰哲学家 斯宾诺莎
6. 心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。19世纪美国作家,哲学家 梭罗
7. 健全的心灵是需要健康的身体来给她恰当的支援的。 美国作家 马克·吐温
8. 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。英国小说家 狄更斯
9. 纯洁的心灵觉得细微的区别比显著的对比更加难受。法国作家 巴尔扎克
10. 人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
11. 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。法国哲学家 狄德罗
12. 愉快有益于人的身体，但只有悲伤才能培养心灵力量。 波兰作家 普鲁斯
13. 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。俄国小说家,戏剧家 契诃夫
14. 在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。德国诗人 海涅
15. 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。德国哲学家 黑格尔
16. 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处。 伊本·加比洛尔
17. 感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。俄罗斯剧作家 罗佐夫
18. 心灵最深切关注的一切，只能经由嘴唇吐出的言词讨论。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
19. 美丽的心灵是那种博大、开朗而又准备容纳一切的心灵。法国文艺复兴后期思想家 蒙田 《散文集》
20. 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。布雷默
21. 智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。 法国文艺复兴时期作家 拉伯雷
22. 温柔而体贴人不仅是性格的表现，而且是美好心灵的反映。
23. 男人的嘴是通向心灵的门户，女人的嘴是倾诉心事的窗口。美国精神卫生专家 比尔斯
24. 世界是本书，不从旅行获得充足，而是为了心灵获得休息。古罗马政治家 西塞罗
25. 母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 邓肯
26. 幸福并不与财富地位声望婚姻同步，它只是你心灵的感觉。中国当代女作家 毕淑敏
27. 心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。罗马帝国寓言家 费德鲁斯
28. 青春时代的魔力是美好的，给心灵造成创伤的魔力是危险的。
29. 靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。法国作家 莫洛亚
30. 在生命中的某些时候，年轻的心灵是喜欢含糊不清的状态的。 法国作家 巴尔扎克
31. 闲暇的目的不是为了心灵获得充足，而是为了心灵获得休息。古罗马政治家 西塞罗
32. 闪射理想之光吧，心灵之星!把光流注入，未来的暮霭之中。印度诗人,作家,哲学家，19诺贝尔文学奖得主 泰戈尔
33. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
34. 好广告不只在传达讯息，它能以信心和希望，穿透大众心灵。 美国广告大师 李奥贝纳
35. 技巧不是最重要的，技巧之外的东西则需要我们用心灵去感悟。北京师范大学教授,文化学者 于丹
36. 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。圣堤布福
37. 没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国小说家 狄更斯
38. 友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。苏格兰诗人 罗伯特·布拉亥
39. 能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德。 德国哲学家 天文学家 康德
40. 把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
篇7：于和谐的作文
有关于和谐的作文（2篇）
一：构建和谐社会
所有的鲜花都离不开绿叶的衬托，瓦蓝的天空没有白云的装饰就不象原来那样如此美丽，如果……
有一天，我来到花园玩耍，突然听见有些争吵声，便走过去仔细听，原来是玫瑰正在不服气的吵着:“哼!你们这些没用的东西，大树整天不让我晒太阳，小草老是遮挡着我人们都瞧不见我!”
这时，大树和小草听后，生气地离开了玫瑰，玫瑰呢?没有了大树遮挡，强烈的阳光照射到了玫瑰身上，热得玫瑰身上的花瓣一片片落了下来，也没了小草的遮挡，玫瑰不一会儿就奄奄一息了。
从此，玫瑰天天流泪，没多久就枯萎了，可是，这有什么用呢?大树和小草听见了，说道:“你已经认识到自己的错误了，我们回到你身边来，还做最好的朋友'，从此，玫瑰长得更加娇艳了。
我们每个人应该发自内心的'、试着改变自己的不良习性，为创建和谐社会行动，这个世界的明天一定会非常和谐、美好、安宁、强大!
二：和谐是社会的根本
人们常说，要创造一个和谐的社会。如果社会不和谐，很多弱小者就会被一些地头蛇欺负，相反，社会和谐了，我相信，那些成天小偷小摸的人，可能会很少了吧。所以说，和谐是社会的根本。
做生意要和气，家庭要和美，社会要和谐。所以，和谐社会是我们追求的目标。听我爸爸说，人民政府干部在和谐社会建设中，要以身作则。我们诸暨是越国古都，西施故里，是一个美丽和谐的地方。政府提出了工作目标，就是“争进全国二十强，建设和谐新诸暨”。我们大家要一起努力。
不过，最需要和谐的，还是那些弱小者，如孤儿院中那一个个被父母遗弃的孤儿，或是一破屋中独自叹气的孤寡老人，需要我们多一些关爱。我们只要送去一些温暖，他们就能过上好的生活，我们的社会和谐就会进一大步。
还有就是那些在病床上的病人，同样需要我们奉献爱心，社会会给他们多一点温暖，他们就能健康地生活下去。那么，我们的和谐社会就有了很大的进步。
只要我们每一个人认识到和谐社会的重要，学会和谐，世界将有多美好。
篇8：受雇于心灵
生命中，有的人叱咤风云，却疲于奔命；有的人一掷千金，却腹中空空；有的人炙手可热，却心如寒冰。相反，有的人家徒四壁，却甘之如饴；有的人捉襟见肘，却乐善好施；有的人命途多蹇，却志若磐石。凡人如此，圣人也如此，只有经历了生命的大悲喜、大苦痛，才可能获得灵魂的大沉静、大洒脱。于是，看起来那些曾经的辉煌只不过是飞鸿踏雪，瞬间即逝，我们最终寻找的是心灵的自由与安静。
“人生到此何所似？应似飞鸿踏雪泥。雪上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。”晚年的苏东坡在极度困厄中咏出了这样的感悟。有人不解，说这还是当年那个“聊发少年狂”“雕弓射天狼”的游侠剑客吗？还是那个感触龙鳞、直言上谏的苏学士吗？还是那个“多情却被无情恼”“生死话凄凉”的才子情郎吗？似乎都已不是。他似乎已写不出曾经英气勃发的青春之歌，写不出曾经喑呜叱诧的噌吰之声，写不出曾经温柔乡里的莺莺燕燕。是的，他已经走出了朝廷，走进了草野。一路上，他修长堤、治害河、擒巨盗、梳漕运、植桑麻，就在一起一落、一进一出、一生一死的万般磨劫后，胸中块垒已消，心态已如泻在黄州赤壁湖面上的冷月，圆润清亮；已如长于琼州荒野深处的荆棘，坚韧顽强。灵魂褪去了曾经张狂的色彩，回归人性的质朴与本真，回归生命最初的状态。“一蓑烟雨任平生”，“一点浩然气，千里快哉风”，“小舟从此逝，江海寄余生”，人的生命完全融于自然的风雨变换、盈缺轮回之中，物我两忘，像陈年佳酿，脱去烈性与苦涩，蒸馏出最原始的真醇与甘美，从此不再有名利羁绊，不再有世俗牵情，只听命于自己的心灵。所有的一切都是心灵“真”之释放，即使死亡也只是“溯源归真”的形式罢了，生命与自然同在！老子言：“万物并作，吾以观其复，夫物芸芸，各复归其根，归根曰静，静曰复命，复命曰常，知常曰明。”或许当生命的磁场中充盈着“静”与“常”结合的粒子时，便可真正读懂生命，回归心灵。
然而，回归心灵并非通常理解的老子说的“无为”。的确，“无为”是一种生命归根的状态，但并未包括“归真”的所有形式。而且“无为”只是最低层次的归真，如苏轼，若无前半生的风雨波折与其奋进有为，若无苏公堤，若无东坡上的耕作，他的生命不知要萎缩多少，怎会如此地丰盈？正是其年轻时的“有为”，才为他最终回归“无为”之本真状态寻找到了一条崎岖的山间溪径。
人之所以为人，正因为其存在的自然空间和社会空间。老子言：“致虚极，守静笃”，尽量使心灵达到一种虚空的状态，保持宁静。仔细一想，这是不可能的。除却极少数能如林逋过“梅妻鹤子”的隐士生活，如陶彭泽“不为五斗米折腰”地南山锄豆，如僧道深藏山野地冥然悟世，还有些如卧龙、李泌般的假隐士、真宰相，大部分的人都要过自己真实的人生。其实，也相当正常，这个世界本来就需要一部分人藏进深山去悟道悟禅，告诉大自然告诉上天自己的生命状态与人世的生存状态，需要一部分人柴米油盐，风里雨里为生活奔波，需要一部分人追名逐利，浑浑噩噩，为稻粱谋划，更需要一部分人义无反顾，探索生命与人世的真谛，关键时刻振作精神，激发人心，危难之秋挺起脊梁，担负责任。
羸弱者如中国文人，看似百无一用，连执刀之力都没有，却发出了某些将军、宰相等庙堂高官不敢言的金石呐喊。自称“乾坤一腐儒”的杜甫目睹人间之不公，政治之腐败，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句，振聋发聩。在极度困厄之中，还时刻关注国是民生，关心百姓冷暖，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！呜呼！吾庐独破受冻死亦足！”的时代强音，实践着“兼济天下”的儒家政治理想。读这些诗句，我们并不感到做作，反而感觉像一捧从心眼流出的泉水，澄澈晶莹，从不躲开历史和后人直视的目光。即便是杜甫那些刻意求工的诗句，我们也并没有觉得干涩雕琢，反而像一曲从心底谱出的音符在跳跃。时而沉郁，时而轻狂，漫天的急雨被大风卷着四处飞旋，一座突兀的山峰直插苍冥，一位不称为战士的战士昂首问天，吟诵着铿锵的诗句，聆听着神灵的回答。神灵的回答穿透风雨重重包围，在空中反复着，一遍遍加强：生命可以卑微，但灵魂从未屈服。这就是羸弱如杜甫者——那个时代中国文人的自白。
当然，还有一类人，他们上马击敌，下马属文，居庙堂则忧民，处江湖则忧君。相对文人，他们更愿世人称其为战士，如范仲淹、陆游、辛弃疾等人，进则率虎狼之师驰骋沙场，退则于文坛执牛耳。其实，他们都在延续同一种角色——为理想不停奔跑的追梦人，都在为自己苦闷的灵魂寻找面向阳光的窗口。所以，读他们的文章，只感到有一份力量在心中激荡，有一股冲动让血脉喷张，有一种声音使灵魂舞蹈。无论是“羌管悠悠霜满地”的苍凉，还是“酒入愁肠，化作相思泪”的伤感，无论是“曾是惊鸿照影来”的缠绵，还是“家祭无忘告乃翁”的无奈，无论是“气吞万里如虎”的雄壮，还是“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的悠然，都如酷夏里吹来的一阵凉风，清新畅快；又如雷电铸造的一把利剑，彻扫污浊。读他们的人生，不暇于他们角色的转换，感愤于他们遭遇的多舛，百般磨难却坚持初衷，那些至真至美的诗文在传达着这样一个信息：遭遇的多舛，角色的转换，并没有削弱心志，反而倍加坚定。之所以游刃于风刀霜剑之间，执着于生死危亡一线，不仅是源于使命，更是受雇于心灵。
有骨气的文人如此，凡人亦是如此，尤其是国家危亡民众受苦之时。从滔天洪水到罕见雪灾，从惊世地震到百年奥运，从阻击非典到遏制禽流感，到每一次的见义勇为、拾金不昧，甚至到每一次的鲜血、做志愿者，我常常看到忙碌的身影、湿润的眼眶、动人的微笑，常常听到不悔的誓言、暖心的抚慰、真诚的感谢，常常思索“为什么平时再吝啬的人面对地震时能倾其所有”,“为什么平时再胆小的人面对强暴时能挺身而出”，“为什么平时再沉默的人面对奥运时能献身其中”。很多人说他们是担负责任，我反而更愿相信这是源于心灵，源于心中对这片土地深沉的爱，源于对同一种情结的信仰。
即便在日常的学习工作生活中，我们也有战胜困难的勇气，抗击挫折的意志和追求目标理想的不懈动力，我们也有转换角色的胆识，也有在成功时不自矜的谦虚，在失败时不自馁的执着，都因为我们心灵的磁场中时刻充盈着一种“静”与“常”结合的粒子，已经把沉静作为生命的一种常态，无论是辉煌还是困厄，无论是高峰还是低谷，均围绕着一条由心灵出发的直线跌宕起伏、徘徊腾跃，不断反复，直至无穷，为灵魂寻找一条铺满阳光的道路，达到一种“善利万物而不争”的生命状态。
古人言：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望填上云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”，古之文人士大夫将其作为生命形式的一种极致。其实，言宠辱、去留，本身内心中就有一种保留，一种期待，一种无形却有牵绊的微弱存在。从心灵客栈出发，经历生命中的每一处渡口，每一座桥梁，欣赏生命中每一缕朝霞，每一轮晚月，品尝生命中每一味的甘甜苦涩，每一次的辛酸兴奋，风雨在身边歌唱，那座架起彩虹桥的仙境，就是最后到达的目的地——心灵故乡。
“回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴”，寻找一种生命常态，从心灵出发，载着灵魂，到达一处面朝阳光的窗口！
篇9：于和谐的寓言故事
有关于和谐的寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。下面是有关于和谐的寓言故事，请参考！
有关于和谐的寓言故事
故事一：沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后, 两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“ 如果不是你非要抢我的地盘, 我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说“: 我从未想过要抢你的地盘, 我一直以为是你要侵略我! ”
观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流, 也让家里人多了解自己, 这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
故事二：信任
两只鸟在一起生活, 雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存, 由于天气干燥, 果仁脱水变小, 一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了, 就把它啄死了。过了几天,下了几场雨后, 空气湿润了, 果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说“: 是我错怪了雌鸟! ”
观点:家庭成员之间要相互信任, 很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以, 对家人要保持信任, 不要让猜疑毁了家庭的幸福。
故事三：换位
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的.青草, 结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天, 小狗请小羊吃饭, 小狗想: 我不能像小羊那样小气, 我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨, 结果小羊一口也吃不下去。
观点:有时候, 己之所欲, 也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人。遇到问题的时候多进行一下换位思考, 站在对方的角度上想想, 这样, 你会更好地理解家人。
故事四：快乐
小猪开始学做蛋糕, 但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅, 公鸡想想, 问它做蛋糕的原料是什么。小猪说, 为了怕浪费, 它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋, 公鸡对小猪说“: 记住, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
观点:是的, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕, 同样地, 只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以, 进家门之前, 请把在外面的烦恼通通抛掉, 带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做, 那么这个家一定会成为一个最幸福的家庭。
篇10：于和谐高考作文素材
有关于和谐高考作文素材
奥运，让我们学会面对
安立志
各国媒体和民众聚焦奥运、聚集北京，他们将通过直接面对中国民众、直接面对中国社会，进行直观、身临其境地观察与透视。在这种情况下，各国媒体和民众对中国如何议论、如何评说、如何报道，体现了他们的职业精神和民族素质。而我们作为东道主，对于这一中华民族的百年盛典，对于各国健儿四年一届的体育盛事，对于各国政要与媒体的这一精神盛会，又该如何面对呢?
先说媒体。今年以来，国外媒体对中国的报道，声音之大、分贝之高，前所未有。一个在近代史上曾被称为“东亚病夫”、饱尝屈辱的民族，当她站起身来，走向世界之时，面对的并不都是掌声与笑脸，也不乏误解与非议。这其中，既有对中国辉煌发展成就的赞扬，也有对中国悠久历史文化的感叹，既有对我国奥运筹备进程的建言，也有对我国社会政治事务的指责。对这些报道与议论，我国的媒体与民众应当如何面对呢?具有恢宏文化和悠久历史的中华民族，向来提倡世界的多样化，向来尊重文化的差异性。在这个基础上，包容理解、求同存异、相互借鉴、取长补短。任何不无善意的评价和建议，我们都会从善如流;那些恶意的指责与歪曲，我们会闻恶不惊。置身当今世界，赞赏与指责都很正常，如同自然界一样，多姿多彩的物种、多种多样的声音，才是人类社会生机勃勃、杂而有序的自然常态。
次说赛场。奥运会本来就是一场体育盛会，输赢乃比赛之常事。赛场之上，我们的观众与媒体如何面对中国选手的蟾宫折桂、摘金夺银?如何面对我国选手的偶然失手、发挥欠佳?我们如何面对外国选手的偶尔失误、遗憾赛场?竞赛场上是体育技能的比赛，观众席上则是文明素质的比赛。鲁迅先生说：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”他们何止是“中国的脊梁”，这种精神岂不也是世界之希望?
中国25年前加入奥运大家庭，作为国际社会的重要成员，作为“地球村”的“村民”，中国公众的全球视野、全球意识明显扩展和增强。当世界各国的政要、媒体、体育健儿和普通民众云集北京之际，我们的民众应当如何面对不同种族、不同肤色、不同语言、不同文化、不同宗教的各国人士?多一分包容，有助于培育更宽广的世界情怀，多一分理解，有助于书写更绚丽的友谊篇章。“同一个世界，同一个梦想”。13亿中国人民，将以自尊自信、不卑不亢、诚恳平等、热情大方的态度，向来自五湖四海的`远方客人，张开热情的双臂，在国际媒体和世界民众面前，展现一个东方文明古国博大的胸怀和伟大的胸襟。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”中华民族正在以古老文化的精义实现着与“更快更高更强”奥林匹克精神的对接与互补。俯仰百年，抚今追昔，古老又现代的中国，追赶世界，融入世界，无愧历史，不仅续写着古老的文明，也正在担承着庄重的使命。在五环旗帜的辉映下，在六朝古都的灯影里，当中国民众与各国友人交集之时，我们需要的不是对抗与冲突，而是和解与友谊;我们欣赏的不是一花独放、孤鸟独鸣，而是百花齐放、百家争鸣。在这种氛围中，我们的同胞得以拓展眼界，开阔胸怀，增强世界公民的角色意识，认识和理解外界的新鲜事物，促进中华文明与域外文明的交流借鉴、优势互补。
美国”卡特里娜” 飓风
龙卷风、海啸、暴风雪，短短一天之内，纽约由酷暑跌入冰河世纪，尸横遍野……这是美国科幻电影《后天》所展示的情景。8月，人们惊恐地发现，“后天”已是现在进行时：美国南部遭受“卡特里娜”飓风袭击，两万人失踪，估计死亡人数超过一万，新奥尔良市满目疮痍，经济损失达500亿美元。
中国本身作为一个发展中国家，也第一次参加大规模援助美国这样的发达国家。上海女孩“虫虫”说，“我心里充满悲伤。美国是地球上最发达的国家，竟连它也遭此横祸。我觉得新奥尔良的现在，或许就是全人类要共同面对的未来。” 尤其引人注目的是，在众多的援助国中，还有几个被美国视为“眼中钉”的国家：委内瑞拉、古巴，甚至伊朗和朝鲜，也表示愿意向灾区提供援助。
人们还注意到了，《人民日报》在有关评论援助美国的文章中有这样一段含义颇深的话：在丰富多彩的世界中，无论处理什么问题，如果都能多一份合作的愿望和行动，少一点单边主义的傲慢和言行，这个世界无疑会美好得多!
——《瞭望东方周刊》
[点拨]只要人人都献出一点爱，这世界就成了美好人间。爱能越过民族、阶层、性别的差别。
[适用话题]“让世界充满爱”、“感动”等。
教育公平
据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。
[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”
﹡历史事件﹡
欧文与”新和谐公社”
“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特?欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。
作文素材
这一新闻被美国各大媒体。到底是怎么回事呢?原来，由于金融危机导致巨额亏损及资本状况恶化，该公司今年股价已损失95%，至今已获得美国政府约1500多亿美元的注资。11月中旬，针对公众对该公司的批评，纽约州检察总长安德鲁库默致信9月新上任的董事长兼首席执行官李迪，要求该公司公开其XX年的薪酬计划。于是就出现了上文该公司富有戏剧性的公告。
虽然该公司此举带有公关意味，但至少，它向公众传达了这样一个信息:公司管理层愿意承担责任。这是一个积极的信号。
平安保险在中国保险业的龙头地位与美国国际集团在美国的地位类似。据报道，平安在过去一年中的海外投资出现巨额亏损。XX年11月27日，中国平安从二级市场直接购得富通集团约4.18%的股权，成为富通单一第一大股东，后增持至4.99%，前后共斥资超过238亿元人民币。不幸的是，从收购富通股权，到XX年11月，富通的股价已下跌超过96%，导致中国平安238亿元投资只剩下10亿元左右。今年第三季度亏损又达78亿元。
去年10月，平安意图在国内融资1200亿元去海外投资，正是此事引爆了中国股市的持续暴跌。尽管平安当时态度强硬，不愿意收回该再融资计划，幸好当初股民坚决用脚投票，证监会也出面干涉，才阻止了平安再融资计划通过，否则，如果那1200亿元融资成功，平安损失的将何止200多亿元，而会是上千亿元!
面对巨额损失，平安老总马明哲还是该出来勇于承担责任才好。虽然中国平安不是国有企业，无需遵从国有企业领导薪酬的相关规定。但不管什么性质的企业，老总的酬薪还是该对得起投资者、股民与利益攸关者。公司的利润有增有减，老总的薪酬也应该一样。在公司挣钱的时候，平安领导层领取了丰厚的薪酬，如马明哲在XX年的总酬薪高达6600万元。那么，在公司出现亏损的时候，领导也该主动减少自己的薪水，与企业共度时艰。
美国国际集团的总裁苏利文XX年的薪酬为2670万美元，由于公司业绩下降，其XX年的总薪酬为1400万美元。同期马明哲在XX年的总酬薪为400多万美元(税后为1338万元人民币)，XX年的总薪酬接近1000万美元(税后为2579万元人民币)。现在，美国国际集团的新总裁承诺在XX年只领取1美元薪酬，那么，我们的上市公司老总们，是否也可以只领取1美元的薪酬，或者按人民币四舍五入，领取十元人民币的年薪呢?如果这样，他们也不愧是汉子，可以以褒义的“x十元”称呼，而不像当初王石先生规定万科员工捐款最多十元，把自己搞成贬义的“王十元”那么狼狈。
篇11：于和谐的文章
今天我演讲的题目是——和谐校园，我们大家来建造。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露;有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的`滋润。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容?请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。只有善待生命，才能与万物共存。
和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰，是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此，无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆，只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅(wei)。因此，浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。
红花需要绿叶来衬托她的艳丽;
蓝天需要飞鸟来显示他的博大;
而校园则需要我们来展示她的和谐;
在这里，我们愿意用心灵的熨(yun)斗去平不谐的褶皱;
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进小学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在小学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。所以,我不会让这一切消失不见.那美丽的花儿,要让它自然地绽放春天;那幽幽的青草,要让它把绿色常驻心间.为了保持我们美丽的校园,我们需要伸
出自己文明的手,把这一切实现. 。 在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章;让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。
和谐校园，我们大家来建造。献出自己的爱心，牵动自己的友情，建造和谐的校园，来巩固社会的和谐吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇12：于和谐相处的作文
有关于和谐相处的作文
使”社会更加和谐“，”努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面“，”巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面“，”推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定“等，关于和谐相处的作文。所有这些”和谐“，如春风拂面，让人备感亲切，也使人深长思之。
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；
和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序，相互依存，共同发展。多样性的东西共存而达到平衡，才能形成和谐；如果多样性的东西彼此冲突，达不到平衡，也就无所谓和谐。这也就是说，和谐是把”杂多导致统一“、”不协调导致协调“。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的”和合“。古人解释，”和“是”以他平他“，即人与人、人与物、物与物之间的和谐，包括”和生“、”和处“、”和顺“、”和洽“等。人们常说的”和为贵“、”政通人和“、”家和万事兴“等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。
和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。
我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约着经济社会的发展，也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路，改善生态环境，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施，”既要金山银山，更要绿水青山“已成为一种眼光和境界，”但存方寸地，留与子孙耕"已成为一种理念和追求。
建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要，作文素材《关于和谐相处的作文》。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。什么年龄说什么话，年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的，只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。
一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。
一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。
一对老年男女的.和谐便是关爱中的体贴。
只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演凑生活美好的乐章！
有一个成语叫“路不拾遗”，其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。这件事越传越广，人们就把社会风气好，人与人之间关系和谐，路上遗失的东西也没人捡拾形容为“路不拾遗”。
和谐，及乎天、地、人，关乎你、我、他。
宏观地看问题，和谐，不仅指人们的社会生活，人与人之间的政治、经济关系，比如我们这些年来方方面面都强调的“人文关怀”，而且事关人与自然之间的和谐相处。近些年提出“可持续发展”，实在是极为重要的。因为人们已经越来越清醒地认识到，工业社会以来，以掠夺性开发破坏自己生存的大小环境，已经到了触目惊心的程度。再不加以扭转，子孙后代就难以为继了。
因此，不能说建设“和谐社会”只是哪一部分人的事情，它是全社会每个成员的事情。
和谐不会从天降，要靠我们的不懈努力。每一个中国人，都要自觉做和谐的促进派，特别是各级领导干部，更要对和谐事业有所作为。
正因为在今天经济转轨、社会转型的大变革时代，大浪淘沙，泥沙俱下，各种矛盾凸现出来，生活中确实存在并不断产生不和谐的问题，所以我们要强调下力量构建“和谐”。又因为社会问题的解决不可能一蹴而就，于是我们要持之以恒。
和谐是动态的。
和谐不是停滞，不是凝固，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
如是，就能不断推动社会的进步。
构建健康向上、协同进步的文化体系，营造和谐的文化氛围，用先进文化培育人、塑造人，丰富人们的精神内涵，提升人们的文化精神，拥有良好的精神风貌、振奋的精神状态、高尚的道德情操。
文化环境造就了人。所以建设和谐文化体系，通过进一步弘扬先进思想文化，建立全体人民有共同的理想和信念，共同的社会价值观和共同的精神追求，把全体人民的意志和力量凝聚起来，汇成一股巨大无比的精神合力。努力实现社会各阶级、阶层在政治、精神上的和谐，使之“各尽所能、各得其所而又和谐相处”。
篇13：于和谐的作文：自然·和谐
有关于和谐的作文：自然·和谐
傍晚，孤寂的苍茫，却依旧掩盖不住都市的繁华·喧嚣与吵闹，一种无助的伤感油然而生。绚丽夺目的装饰，五彩的霓虹灯，再闪亮，仍是华丽的伪装，永远只是肤浅而没有含蓄的。想逃离，不断的.奔跑，与黑夜追逐，仍被黑暗吞噬。猛然停下，蓦然回首，背后是一片豪华，仿佛来自天国的世界，如此梦幻，使人沉迷其中，却晃人心魂。脑海里不知怎的，浮现出妈妈小时对我说的话，她用手点着我的头说，“孩子，记住，地球是我们大家的妈妈。”仿佛被她严格的神色感染似的，我郑重其事的点点头。是的，这句我依稀记得，我希望，我也承诺，我可以帮到她，美丽的地球。可是，地球，她的容貌早在老去，在逝而殆尽，在消失这不是我的能力就可以阻止的。一千万年前，她傲立百花争艳当中，裙纱婆娑，柳肢轻曳，滴粉搓酥，美艳不可方物;昔日，虽在千百年后，却仍风姿绰约，婀娜多姿，风韵犹存;如今，碧绿拖地长纱变得昏黄，蓝冶长发，逐渐漆黑。这是你的变化吗?我深深的为你心痛。你在呻吟，我听得清清楚楚，为你叹息，生命的事逝。
岁月轮回错，你该如何静静的沉思，远处却忽然响起的嘈杂声，引起我的注目，那是群小孩子，还是天真烂漫之时，叫着笑着跑着闹着，欢愉的笑，放肆的闹，听在耳里却很清新很别致，与周围的环境格格不入。同是喧闹，一个舒坦，一个却略显烦躁。他们来干什么?我有些疑惑，未来的鲜花，本应在教室中吮吸知识的甘霖，却跑到这儿来。如一缕清风从我身旁飞过，下意识的回眸，转身去望，他们在天桥上去捡那些白色塑料袋，一张张笑靥洋溢，温暖无法比拟。原来他们，就是我所追逐的光明。霎时，无声地笑了，一朵寒星珠泪顺着脸颊而下，我多么兴奋那!撩人的微风从耳旁吹过，黑发飘扬，微舞。情不自禁地走过去，捡起。一个举动，多么简单!我不会失望，因为我知道很多人爱着你!
篇14：于和谐的优秀作文
和谐校园我的家
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。。。。。。。完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。
课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．
劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力．
课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备．老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操．
遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的.校园要从小事做起．美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家．
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