大自然的怀抱作文300字

时间：2022-07-01 08:24:57 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的大自然的怀抱作文300字，本文共22篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

大自然的怀抱作文300字

篇1：大自然的怀抱作文300字

大自然是很美的，她就在我们的四周，如果有人不想看见大自然，他也不会知道大自然是什么，大自然在哪里。所以他会视而不见，是个不爱学习的人。如果有人想看见，就会很容易就看见了。如果有人更想看见她的人又会怎么样做呢？就会发一笔钱去爬上山顶，往下一看，这种美，才是大自然真正的美！

可是，有些坏人想伤害大自然，就会拿把锯子砍树，就像把大自然的手砍掉了一样。大自然比我们大，比我们出生得还早，大自然就是地球，地球就是大自然，你们破坏大自然，就是伤害地球，如果没有地球，我们还能活吗？

所以大自然就像我们的妈妈一样，在养活着我们，你们却在伤害她，就像伤害你们的妈妈一样，你们忍心伤害自己的妈妈吗？你们怎么能那么无情！

所以我们要给大自然一个温暖的怀抱，要保护自己的妈妈，保护地球，保护我们的大自然。是绝对不许伤害大自然的。如果谁伤害大自然，我就跟谁急！

篇2：大自然的怀抱作文

来到了中山公园，看到一些跳舞的老奶奶、锻炼的老爷爷，以及快乐嬉戏的小孩……啊哈，我看到了！今天的主角出场了！

今天的主角，就是动物和植物。中山公园真是一个既美丽又丰富多彩的公园。这里绿荫环抱，一朵朵花绽放着，一丛丛草努力地生长着，一棵棵树满怀期望地想见到太阳公公。霜降这个节气，冷得特别快，这两天一到就开始降温。植物和动物肯定觉得很冷，想给自己穿件外套却怎么也找不着。但是有一片草坪上的草正在维护，它们身上穿了一件好看的薄布外套，是我最喜欢的颜色。秋天的时候，皂角成熟了，成串成串地掉下来，就像降落的飞机。这个皂角的品种是日本的，所以长得弯弯曲曲，就像小孩在跳优美的芭蕾。皂角是可以用来熬汁洗头发的，黑紫色的，拿在手里摇摇会发出沙沙的声音。

我们绕着中山公园草坪走，遇见了会嗑瓜子的鸟，特大号的鸟巢，可爱的罗汉松，心形的粉红的栾树种子。“唰！”突然从大树上传来声音，只见两只小松鼠在上面奔跑，它们通体都是棕色，快看！胸部是黄色的，其实我原本以为小松鼠身上不是光秃秃的，虽然真的小松鼠只是尾巴的毛很多身上的毛不多，但也很可爱！只要从树下经过它们就会迅速逃到另一个地方，妈妈抓拍到了小松鼠的妖娆姿态。

我依依不舍地离开了中山公园，虽然我的脚已经很累了，但是我还捡了两个皂角回来哦！

篇3：大自然的怀抱作文

放眼自然，处处有着迷人的色彩。自然，是美好的，在亲近自然的过程中，大自然会带给我们不一样的体会。我在投入大自然的怀抱时，也领略到了自然的美丽。

那是暑假的一天，我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨们一块到四川玩，我们来到了一座不知名的山脚下，抬头望去，整座山都是绿色，苍翠欲滴；山是笔直的，让人畏惧。我正犹豫不决时，爸爸妈妈都已经走出了不远，我便连忙追了上去，小心翼翼地跟在他们身后。

进入山中，我才发现：原来这座山并没有台阶，只有由树根、泥土与碎石所组成的简易阶梯。妈妈扶着我，一步一步艰难地向上爬，我心里不禁想：“这才是真正的‘爬’山啊！”仿佛为了照应我的话，一位叔叔也说：“这不正是原始森林吗？”路旁的灌木树叶割得小腿生疼，还没走到山顶，我就累得气喘吁吁了。我们走走停停，一边走着，一边欣赏着山景，一路上我们唱着歌儿，哼着小曲，好不热闹。突然，走在前面的叔叔阿姨告诉我，前面就是山顶了，我听了，立即精神抖擞，二话不说就拉着妈妈的手奔向山顶。

来到山顶，顿时，清凉的风迎面拂来。在山顶的上面还有一些大石块，我一口气爬上去，站在了山的顶端，亲近着真正的大自然。我感受着凉爽的风，美丽的景色和无比的成就感，心中也漾起了层层波纹。

这次“冒险”虽然不起眼，但却带给了我无限的感慨，我也明白了：只要经过努力，就能到达成功的大门。

这次爬山是我第一次真正的亲近大自然，认识大自然，尽管过程并不容易，但是，只要投入大自然的怀抱，亲近自然也会变得如此美好。

篇4：大自然的怀抱作文

那时下完雨后的一天，温暖的阳光通过窗纱洒在我的脸部，耳旁的鸟叫声又一次传来，悦耳委婉。它是走进自然的天气晴朗。

刚走入大山深处，就与轻风撞了个怀着，风里含着小露珠和萋萋的芳香，让人神清气爽。这儿少了城市的喧闹和世俗的喧嚣，却觉得多了一分舒服。

远远望去，满山遍野的全是翠绿色的竹海，如一片和田碧玉，绿莹莹纯碎。

这里的竹子各有不同，有的峰峦雄伟，直插云霄；有的如一位学识渊博的老人，学识渊博，才华横溢，厚重的连腰都抬不起來；有的则像仁慈的爸爸，为小孩挡风遮雨。有些人说：“竹，拥有淡泊又朴实的气场，清雅又超凡脱俗的神韵，幽静有清雅的诗意，净心又自得的悠闲自在，也有那不以世俗的颠复，不以世间所打搅，自净作用自清，自善自美的精神。”我觉得我觉得恰好是大家理应去学习的地区吗？

走入竹林深处，竟发觉几个刚破茧而出的小竹笋。他们一个个娇小玲珑，是多么的讨人喜欢！而他们冲破泥层，破蛹成蝶，接纳太阳的身心的洗礼时，那类努力往上，不随便言舍弃的精神又一次震撼人心我的内心。

正前方，一颗风烛年残的老树尽收眼底，光洁的树杆被岁月的沧桑雕出了一道道刀疤一样伤疤，腐烂的树技印证了这一路上的风大暴雨，是多少秋春的循环使一颗娇小玲珑的果苗化作今日的样子，禁不住使我黯然泪下。

再往上走去，就是峰顶了！我一鼓作气，爬上峰顶，赏析着山脚下的美丽风景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情结溢于言表。

也许这就是自然界，他不但给了我视觉效果上的享有，更给与我人生道路的大道理，要我获益一生。

篇5：大自然的怀抱作文

那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。

刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。

放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。

这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？

走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。

前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的'模样，不禁使我黯然泪下。

再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。

或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。

篇6：大自然的怀抱作文

最近，我和妈妈去爬了宝石山，在大自然的怀抱中，我非常快乐。

爬了一段山路后，汗流浃背的我坐在石凳上休息。周围的参天大树遮天蔽日，在树荫下，风吹来，树叶发出沙沙的声音，我所有的疲惫和炎热被一扫而光，我不知不觉对着树发起呆来。突然，我眼前有什么东西在跳动，我定睛朝那个方向看去。原来是一只棕红色的小松鼠在树上跳跃。不久，它停在了树杈上，它有一双不大不小的亮眼睛，露着两颗显眼的大门牙，两只小爪子捧着一个小果子四处张望。接着，它叼起小果子，又开始在树干上跳来跳去，它又大又蓬松的尾巴，就像一把大扫帚在清扫大树。转眼间，它就消失得无影无踪了。

我们接着向上爬，突然，我在石头铺成的台阶上发现了一块特别光滑、黑得没有任何杂质的小石头。我平时就喜欢收集神奇的小石头，看到它，我不由自主地伸手去捡。可是我的手还没碰到它，它就动了一下，吓得我急忙把手缩了回来。心想：小石头怎么会动呢？我蹲下身子，仔细观察。原来它是一只小甲虫，它有两只黑溜溜的小眼睛，它的壳光滑坚硬。我一直很喜欢小虫子，虽然我想把它带回家，但转念一想，它可是大森林的精灵，应该在大自然中自由生活。我的心一软，就把它捡起来，放进了旁边的草丛中。

好不容易爬到了山顶，那里布满了巨大的石头。我爬上去，仰望苍穹，感觉天空离我很近，好像我一伸手就能摸到在空中缓缓飘动的白云。我真想摘一片云，尝一尝它是不是像棉花糖一样甜。

在大自然中，我有了许多新发现，让我感到新奇而有趣。

篇7：大自然的怀抱作文

雨后的骄阳悄悄分享它的温暖，万物欢愉，那清凉的风轻柔的抚过苍苍绿茵，带着水气的脸庞在阳光下更显得生气盎然。我立于波波绿浪中，张开双手，任由四周的风、脚下的浪抚过我心，深沉却又柔如丝的拍打心中喧杂噪音，轻轻点下波波涟漪，荡漾的心动。

城市中的匆匆脚步沉重的踏上柏油，行人总低着头，忙碌的生活下，人们只带着沉郁的目光，压力捂住了心灵的眼睛，有多久没有仔细望向四周？有多久没有尽情呐喊尽情奔跑？从着蜿蜒的山路，我持续向前迈步，细细体会着森林独有的气息，再深深吸一口有别于城市的清新，让它就这么贪婪的触动我心，就算在绵绵细雨中也不失其一番情趣。一脚踏过被雨水浸湿的泥土，它轻柔地承受了我，就这样，我正迎向眼前的光芒。

豁然开朗，眼前一望无际的草原上，受轻轻的风、轻轻的雨所滋养的花草正晃着身体，舞动着自然。随着雨丝的消失，取而代之的是从云缝间洒下的金线，风起，水气也跃起，在金线下散着点点星芒，脚边的绿色精灵依旧跳着舞，在金光和自然下，我仿佛听到重重旋律，映着眼前如画的景色，竟像走入了天堂。我伸展双臂想拥抱一切，没来由的，我却已热泪盈眶，深深地沉浸在自然的怀抱中，也深深的心动。

心动没有绝对，有人从一篇故事中找到心动；有人从运动中找到心动；更有人能从失败中找到心动，一切尽在人心。法国小说家普鲁斯特曾说过：“真正的发现之旅不是去寻找新的景观，而是拥有新的眼睛。”也许你换个视野，再转身之后，便是金灿夺目的世界。

篇8：大自然的怀抱作文

大自然的怀抱作文

大自然是很美的，她就在我们的四周，如果有人不想看见大自然，他也不会知道大自然是什么，大自然在哪里。所以他会视而不见，是个不爱学习的人。如果有人想看见，就会很容易就看见了。如果有人更想看见她的人又会怎么样做呢？就会发一笔钱去爬上山顶，往下一看，这种美，才是大自然真正的.美！

所以大自然就像我们的妈妈一样，在养活着我们，你们却在伤害她，就像伤害你们的妈妈一样，你们忍心伤害自己的妈妈吗？你们怎么能那么无情！

篇9：大自然的怀抱作文

春仙女舞着轻柔的脚步，缓缓来到绮丽的世界，为草原彩绘绿意，落发的大树长出了毛发，热情的动物不再冬眠，海水也暖和大地的心，美丽的自然景色，是大地的画布，快乐的动植物展现了生命力，我惊讶大自然是那么美丽！

夏老板带着酷热的暑意来拜访，红通通醉意的脸庞，让大地万物瞬间迷茫，海哥哥张开双手温暖大地心房，萤火虫弟弟提着灯笼，拉开灿烂夜空的长廊，替大自然带来几分艳丽，大自然是无边无际的迷宫，等待我去发觉它的秘密。

早晨微亮的太阳，以温柔的光芒，轻轻柔柔的照耀着，在美丽晨光中，甦醒的大地，使得早晨变得五彩缤纷。

雪白的白云，以软绵绵的身躯，小心翼翼的擦亮广阔的天空，使得蓝天更蓝了，也更广阔了！

风儿，穿上隐形的披风，自由自在的悠游，使得大地更加凉爽，它是最快乐的旅行家。

奔流的小溪，以曼妙的舞姿，无拘无束的演奏交响，那一声声迴响，使得山谷更加热闹。

啊！大自然多么美！让我们驾着快乐的心情，轻轻飞，飞向大自然的怀抱。

篇10：走进大自然的怀抱作文

今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。我校700多为位师生到均安生态乐园春游。车刚一到门口，我就迫不及待地跑了进去。

玩是我们小孩子的天性，今次我们可以尽情地玩个够。

“水塘里的浮台可不可以玩?”“当然可以啦!”随着导游姐姐的话音一落，我早就已经踏上了浮台。由于我是第一次玩，站在上面摇摇摆摆的，心里既紧张又高兴，拉着固定的绳子从塘的一边到另一边，然后又回来。我原以为这是一件非常简单的事情，不就是来回一趟吗?经过今次亲身体会，我才知道:要注意站的位置，否则，不平衡就会很容易掉进水里，从这里我学会了平衡。这让我联想到学习:各科成绩也要平衡，才能稳步前进。

接着来到了鱼池边，随着一声“捉泥鳅去。”同伴们一个个都跳进了水里。我脱掉鞋子，卷起裤脚，下去捉。一条泥鳅从我脚边游过，我一手抓去，嘿!抓住了。可是泥鳅好像和我捉迷藏一样，我刚拿出水面，它就从我的指间滑落。我在心里对自己说:我就不信抓不住你。“心急吃不了热豆腐”，我越是着急，越抓不到。可我没有放弃，继续去抓，经过一次次的失败，最后终于抓到了一条泥鳅，我高兴得蹦跳起来。

篇11：大自然的怀抱优秀作文

大自然的怀抱优秀作文

蛙鸣不止，燕雀低飞，一看便知是下雨的征兆。这场雨，竟有些老家的泥土味。

我的老家座落在山的半山腰。连成一排的几户老房子，和四周的山峦一样，和乐融融的靠在一起。风是高雅的文士，站在山上拿高风亮节的`竹吹奏出清淡典雅的民谣；河为贤慧的妇女，坐于谷中把坚硬锐利的石砥砺成圆润细滑的鹅卵。只身立在山野之中，张眼所见的，是零星的农夫，半身没入绿意盎然的海中，照料着他们倾一生之力耕耘的稻穗。闭上眼静静地呼吸，版权属于大自然的乐曲任我聆听，我想象自己是百年前隐居的高人，感觉着他们所追求的心境─明镜止水般的平静。

突然间疾驶而过的机车将我带回现实。人类发展迅速，这样的世外桃源到底还能维持多久呢？广州几百年前也只是个盆地，只需要一两百年的积极开发，就成了数一数二的繁荣都市。放眼望去，尽是一片人山人海，高楼大厦更是遍布四周，整个都市就像由人和钢筋水泥构成的丛林。路上的行人若不是低头将视线局限在手中的小屏幕的话，就是自顾自的走着，很少人会像我一样驻足悉心观察周围的景物。悬在大楼上的广告墙，重复播放着常见的广告信息，五颜六色的招牌，闪着刺眼的光。整个城市都在动，却觉得没什么活力。

都市固然有着便利的生活和丰富的资源，总是走在时代潮流的前端，但比起日夜运转的都市，我更喜欢恬静可爱的乡村。在这里，我的视野不须客气地蜷缩在手机屏幕里，我可以贪婪地将整个山林收到我眼底。

即使我身在都市，我的心仍向往着回到乡村，回到大自然的怀抱。

篇12：投入大自然的怀抱作文800字

投入大自然的怀抱作文800字

那是一个星期三的下午，我的到了一个梦寐以求的消息——春游。当全班同学确认这个消息之后，班里响起了雷鸣般的掌声，大家兴奋地蹦蹦跳跳，如同过新年一般的喜悦。在这春意盎然、万物复苏的春天出去玩一玩是多么的快意呀。大家迫不及待地想去中山公园玩一玩，所以我们下课都在兴奋的讨论这个事情。一想起明天要春游我就情不自禁的说：“嘿，真带劲！”

汽车沿着海边快速前进。一路上，绿树红花，碧水蓝天在我们眼前闪过。来到了中山公园。同学们迫不及待地跑下车，整好队。向着中山公园走去。一进门，就被樱花那婀娜多姿的身姿和他那沁人心脾的香味迷醉了，美不胜收。女同学时而捡起樱花掉落的花瓣，放在自己的背包里，男同学抱住开满樱花的大树一嗅再嗅，时不时响起欢呼声：“嘿，真带劲！

引人注目的樱花树树立在道路两旁，如果从天空上俯视，这肯定是一份世界上最美丽的画卷，因为它的洁白，因为它的纯洁。好像进入了一个人间仙境，那样的绚烂，那样的美丽。这迷人的景色真让人心旷神怡啊！一排排的樱花让人们目不暇接、眼花缭乱。我完全沉浸在这绚丽夺目的景色当中了。仙境般的中山公园幽静凉爽，樱花在太阳的映衬下熠熠生辉。让我想起了白居易的诗句：小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。白色的空间了点缀着几片清脆欲滴的绿叶。显得格外生机勃勃。微风一吹，雪白的樱花像小姑娘一样在天空中翩翩起舞。穿梭在馨香阵阵、洁白无瑕的樱花树中，我陶醉在了这美丽多姿的'空间当中了。雀跃般的同学和他们的欢声笑语久久在公园当中回荡：“嘿，真带劲！”

再往里走，同学们欢心未消，同学们各个拿出了自己的照相机，把樱花最美的瞬间记录下来，当然，我也不例外，拿出相机，左边拍一张，右边拍一张，将美丽的景色收藏其中。樱花在雨中开放让我大饱眼福，我看到这一景色，同学们那样的快乐，露出了一个个小酒窝。“嘿，真带劲！”

一直以来我对樱花就有莫名的喜欢，樱花的花开花落也许只在一瞬间，可在我的心里却成了永恒……樱花那美丽的身姿在我脑海中不停地浮现：“嘿，真带劲！”

我怀着对樱花种种恋恋不舍的心情，坐上了车准备回家，可我还是很高兴，因为我投入了大自然的怀抱——嘿，真带劲！

篇13：《在大自然的怀抱中》教案

【教学目标】

1．学生观察、了解身边常见的植物；

2．知道植物是有生命的，人类应该关爱它们；

3．知道植物是人类的朋友，人类就无法生存；要爱护植物，物做力所能及的事。

【课前准备】

1．师生一起搜集相关的植物资料，完成相关的资料卡；

2．制作课件。

【活动过程】

一、课前体验，初步感悟

师生共同参与“有趣的植物”调查收集查询活动。

通过组织学生深人自己周围的环境观察植物，或请教他人，使孩子们通过亲身活动体验对植物获得直观的印象或初步的了解。教师应注重引导学生通过多种渠道查阅搜集植物的有关资料，发展孩子们收集信息、处理信息的能力，并激发探索兴趣。实践活动中，要指导儿童用自己喜欢的方式进行记录，为下一课时相互交流做好准备。

二、课中体验，深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活

课前展示：植物真奇妙

教师创设机会让学生展示自己的才能，把上一个课时或课外实践活动中折的、剪的、画的植物或搜集到有关植物的标本等作品贴在黑板上进行展览，把黑板“打扮”成一个“奇妙的植物园”，也可以把自己所认识的和喜欢的植物带到课堂上。

让学生动起来，同时满足学生的表现欲，让学生获得成就感，增强他们的自信心，激发学习兴趣，也为后面的交流创设实物情境，做好铺垫，可谓是一举数得。

师：同学们，上午好!又到了品德与生活活动时间了。在今天这一段时间里，让我们继续关注“有趣的植物”，再一次走近这“美丽的生命”。

（二）合作学习，体验生活

活动（一）：说说看，你都认识哪些植物？

一．比一比，谁认识的植物多

师：瞧!课前有的同学已经迫不及待地把他们在上一次实践活动中折的、剪的、画的、贴的或搜集到的有关植物标本等作品展示在黑板上了，老师也把喜欢的植物带来了，在这儿上课，感觉是不是特别的舒服?

师：同学们已经知道，在植物这一个大家庭里，成员太多了，有花草、树木，有蔬菜、水果，还有粮食作物等。

那我们要比一比，谁认识的多。

来源于学生生活体验的问题，激发了学生的参与热情，唤起了学生的学习动机，在和谐融洽的学习氛围中每个学生都习惯于无拘无束。

师：这么多的植物，同学们最喜欢谁?你认为哪种植物最有趣?

学习小组讨论——全班交流

教师引导学生最好能联系生活实际，或书中，或资料卡，或实物进行介绍，或指着黑板上的作品说。

在信息化时代，学生很容易通过各种媒介获取植物的信息和知识。他们情绪高昂地在具体的情境中自主积极地进行交流，兴趣浓厚、感情充沛；在自主、合作、探究的学习活动中培养了敢想敢说，爱说会说的学习态度；教师也以伙伴的身份加入到学习小组中，成为学生学习中的合作者、引导者和鼓励者，很好地起到组织的作用，营造了融洽的学习氛围。

师：能不能说一说，你们是如何知道这么多有关植物知识的?

相机评价学生的学习能力，如搜集查询资料、请教他人、细心观察等，使孩子们收获到成功的快乐，学生在自省自悟中提高了收集信息处理信息的能力。

师：老师也和同学们一样，从书本中，从互联网上，懂得了很多有关植物的小故事。也像同学们一样，做了一份资料卡，想不想听老师也说上几个，分享收获的快乐?(师读资料卡)

课堂教学应成为师生互动、平等对话的过程。教师要树立“与生同学”的观念，充分展示自我才能，为品德与生活课程开创广阔空间。

二、登陆“植物王国”，进一步领略植物的“趣”

师：走，老师再带你们登陆到我们泉州师范附小网站，一起去点击“植物王国”栏目，到“植物大观园”里去欣赏美景，放松一下，同意吗?

课件展示：绿树成荫，鲜花盛开的公园；绿草茵茵，硕果累累的.农场；一望无际，空气清新的林海……

师：看完这些，你有什么话想说给大家听吗?

这是一种以儿童的体验、感受为主要学习方式的活动。利用直观形象，将学生带入植物王国这一优美的情境中，有助于激发学生的学习兴趣和继续探究的欲望。

活动（二）：植物的家在哪里

师：是啊!植物太多了!它能给我们带来美的享受，让我们身心放松，精神愉快!那植物的家到底在哪里呢?请同学们打开教科书62页，留心观察课本上的插图，先在小组中说一说……

教科书中所提示的活动案例，都力图体现本课程的目标和内容，应是基本的课程资源之一，值得充分利用。

师：我们一起来做一个贴图游戏，好吗?老师手中有一些植物图片，同学们在课前也搜集到不少有关植物的图片，我们一起帮助这些植物找到自己的家，谁愿意?

把植物卡片分到学习小组，做贴图游戏，这是在教学中所采用的带有“玩”的色彩而又与学习活动内容配合的活动方式。通过这个活动，对培养儿童的情感，让儿童体验植物的生长环境等是很有用的。

师：植物有的长在平地里，有的长在水里，有的生长在高山上，有的又存活于沙漠中。它们的生命力多么旺盛呀!我们一起响亮地读出课本上的这一首儿歌吧。

读课文中的儿歌。

活动（三）：人类离不开植物

师：是啊!美丽的地球上到处长满了各种各样的植物，植物四海为家，到处都是植物的家。老师告诉你们，世界上的植物有四十多万种，它们分布在地球的每一个角落……如果有一天，地球上没有了植物，你们说，我们人类会怎么样呢?

鼓励学生从人类衣、食、住、行、环境、健康等方面想像。

（三）深化感悟，引导生活

师：是啊!植物和我们人类一样，都是大地妈妈的孩子，它们是有生命的，是我们的好朋友，它需要我们每一个人的关爱。就像在我们的校园里，到处绿树成荫，绿草茵茵，鲜花盛开。我们能在这样美丽的校园中学习、生活，真是感到幸福!

课件欣赏：泉师附小校园美景、绿色环境、小卫土活动场景。

师：说一说，我们的校园为什么能如此的美丽卜……

三、课后践行，内化提高

是啊，植物在大伙儿的关爱下茁壮成长，大家听一听，它们会对我们说些什么悄悄话呀?请同学们课下闭上眼睛静静地听……你听见它们对你说什么悄悄话呀?下节课告诉大家。

篇14：大自然作文300字

南宁开展的城乡清洁工程在南宁还没有开展清洁工程之前，我们外国语学校的哥哥姐姐们都不爱护环境，吃完零食的垃圾袋，都随地乱扔，一点都不爱护环境。外面也一样，在路旁有许多烧烤的小摊。一烧烤，烟就冒进外国语学校里，走出校门就会闻到那种难闻的味道。在路旁也有水果摊。人们要买水果，尝水果的时候，就把尝完的水果皮，随手就丢在地上，真是太不爱护环境了。

南宁市政府知道了这个情况，为了改善环境，就决定组织全南宁市市民开展城乡清洁工程。现在在外国语学校里，特别少见哥哥姐姐们乱丢吃完零食的垃圾袋了。那时侯我们外国语学校的哥哥姐姐们还去把路旁的垃圾都清扫得干干净净的。现在摆小摊的现象也越来越少了。在学校里空气比原来清新多了，街道上的地面也比原来干净多了。

这就是在生活中我观察到的。我也会保护环境，让我们的南宁变得更加美丽，更加干净。

【关于大自然作文300字6篇】

篇15：大自然作文300字

小朋友你是否注意过蜘蛛结网？你是否观察过xx搬家？今天让我们一起进入千变万化的大自然去探索、去寻找。

一个晴朗的早晨小新、芳芳还有小军一起去观察美丽的大自然。

小军手里拿着记事本把蜘蛛结网的事件一一作了记录。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛网，蜘蛛网把这只蚊子给粘住了，小军觉得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在这时小军看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正当小军纳闷时，蜘蛛已把蚊子吞进肚子里了，这时小军才恍然大悟，蜘蛛结网的目的。

突然在一旁观察的芳芳尖叫了起来：“几只小小的xx也能搬动米粒，简直不可思议，团结的力量真大啊！”

这时，在另一旁用放大镜观察花儿的小新，自言自语地说：“哇，花儿好像在慢慢地长大呢！”

小朋友只要你能留心观察周围的事物，那么你也能发现到大自然许许多多的奥妙。

篇16：大自然作文300字

大自然，你是万物的母亲，泥质润着每一寸土地，照射着每一朵鲜花，你是万物的根源。啊！大自然，我赞美你。

春天，你让万物成长，给大地穿上了他绿色渲染的服装，你让沉睡已久的大地苏醒，让动物们从睡梦中醒来。

夏天，你让于是来滋润干旱已久的土地，你让夜亮姐姐出来的比以前晚一些。是你让万物在这美好的夏季充满生机。

秋天，你让微风来给人们送爽，让到处硕果累累，让火红的枫叶飘飘悠悠的飞落，让秋天有更多色彩。

冬天，你将大地已经经过千次万次风雨的旧衣换成鹅毛般洁白的新装，你让阳光为人们带来温暖。

一年四季，你为人们奉献着自己的人力量。啊！大自然，我赞美你，是你让一年四季都充满活力。大自然我赞美你。

篇17：大自然作文300字

《森林报》是这个假期里学校指定阅读书目，其实我早已经读过至少三次了。它堪称一部史无前例的大自然颂诗！它以拟人的手法，生动形象地描写了许多可爱的动物，令人爱不释手。

作者按照季节和月份的顺序来展开叙述，一目了然，如冬眠苏醒月，候鸟回乡月，唱歌月，鸟儿做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。我最喜欢书中的林中大战，它讲的是小白杨、小云杉、白桦树在一起做斗争的故事，让我懂得了一定要为自己的理想目标而奋斗。

这本书同样还教给我许多人生道理，使我受益匪浅！比如文中的猎人一次没有打中，他却不懈气，经过努力，终于打中了，真是功夫不负有心人。

作者写得惟妙惟肖，生动有趣。这本书里还有许多精美的插图，让我们阅读更方便，理解更深刻。书的后面还有许多有趣的问题等着我们回答、去探索。通过认真阅读这本书，我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽。让我们共同来保护我们的地球家园吧！

篇18：大自然作文300字

春天来了，大自然又到了孕育万物的季节，一片生机勃勃的景象。我漫步在大自然的怀抱中。享受着大自然的美好。

这时，大自然发话了：“你好，朋友！”我感觉很惊奇，便与大自然聊起天来：“一切生命都在你的怀抱中成长，你多幸福啊，大山是你的脊背；浩瀚的大海是你的血脉；还有五颜六色的鲜花点缀！”大自然叹了一口气，闷闷不乐地向我倾诉道：“其实，我也很不幸啊！我每年都向你们提供那么多的新鲜的水果与蔬菜，而你们呢？果皮随地乱丢，塑料袋丢进河里，让我的血液无法流通；战争爆发了，人类把那些手榴弹乱扔一地，机关炮乱放一通，尤其是那些化学武器，弄的我面目全飞，身上千疮百孔！”我连忙为人类解释：“其实大多数人都是厌恶战争的。只有少数统治者有霸占世界的野心。我向你保证，未来将掌握在我们手里，我们一定会消灭战争的。”大自然也

惭愧地说：“其实我也做了许多错事，引发了自然灾难，例如海啸与地震，让许多人无家可归。我也很伤心。”我连忙安慰它：“那不怪你！”谈着谈着，夕阳已经下山了，我这才依依不舍地回家了。

我真的想对大自然呼喊：让果皮纸屑与战争永远消失在我们的视线里，让大自然变得更美丽！

篇19：大自然作文300字

蚂蚁，我们通常看到的都是一大片的蚂蚁一起搬运，这让我想起这样一幅画，画中展现的是一群蜜蜂一起酿蜜。蜜蜂一起劳作，成果为整个群体享用。

这幅画启发人们应该无私地把自己奉献给整个社会。奉献精神要求人们拥有信念，忘我的工作是责任和力量的化身。

国家的兴旺需要奉献精神。例如我国的教师、医生或是运动员，他们都在为祖国利益而操劳，他们奉献出自己不是为了出名或得利。他们献身于自己的社会。不管一个人从事什么样的工作，他都应该为了改善社会而努力积极地工作。

但一个人的奉献所能取得的成效，并不仅仅只取决于他乐于奉献，还取决于他自身的能力。如果你满腔热忱地想献身于祖国，但却没有所需的技能，那你也不会做出大的贡献。一个人的能力越大，那他能做出的贡献就越大。所以，对学生来说最主要的是要把注意力集中到学习上，增强自己的技能，以待有朝一日能以适当的方式报效社会。

要有无私奉献的精神，要积攒自己的能力，以自我成长，以奉献力量。

篇20：大自然作文300字

“大千世界无奇不有。”大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示:鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。

一个风和日丽的上午，我去了小区的篮球场，去的路上，我看见了一个水平如镜的池塘，这就是我们小区的池塘。水面上有那么一部分是水蚊子，在水面上欢快地跳着。我心想：这些水蚊子怎么会在水面上走着呢?

玩好回到了家，心里充满疑惑的我上网查了查资料，终于知道了答案：原来水蚊子的体表与荷叶一样，它细长的脚增大与水的接触面积，并且它质量轻，水还具有张力，所以才可以在水面上自由跳动。

突然，我心想：水蚊子能在水面上浮着，那我为什么不能呢?我可以制造一个比水面张力还要轻的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起来，就可以制造一双水上行走的鞋子了。当然，这其中还需要我的努力学习和研究才能成功。

通过这个事我明白了，科学家就在我们身边，只要我们有一双锐利的眼睛，用心地去观察任何事物，开动脑筋去钻研问题，就能找到正确的答案。

篇21：大自然作文300字

大自然是我们的老师，科学家们从动植物身上得到启示，发明出许多科技。例如以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒就可以飘80米远，像这样的风很有可能把电视塔吹倒。

人们从云杉身上得到启示，把电视塔修得像云杉一样的形状，不管风吹雨打，电视塔也不会倒。科学家还从鲨鱼的皮肤上得到启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……

由此，我想到，在平时生活中，我观察到壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而且不会掉下来。壁虎的手脚为什么有吸引力，难道它的脚下有胶水？

原来，壁虎的脚掌底盘布满了肉眼看不到的密密麻麻的吸盘，所以吸力很大很大，是人们无法想象的。这个吸盘必须在显微镜下才能看见。壁虎具有适合攀爬的足，足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序有微小的毛状突起，末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附于不规则小平面上，使壁虎攀爬极平滑与垂直的面，甚至越过光滑的天花板。这是壁虎特殊的身体构造形成的特殊本领。

我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，工人刷墙时不用爬梯子，只要把这双鞋穿上就可以开始工作了，它不仅不会掉下来，还可以减轻你的体重，即使倒着刷墙也不会掉下来。