以下是小编帮大家整理的人与人的和谐初中作文，本文共25篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：人与人的和谐初中作文
人与人的和谐初中作文
拉近心与心的距离，体会人与人的和谐
无私
在一所医院里，有这样的一幕，有无数的好心人都在募捐箱旁边来来回回，他们用无私的心，不求回报的心情向募捐箱里投入一张张纸币，也投入了一颗颗无私的关爱之心。他们不求回报为这即将要离开人世的阳光少年黄舸奉献上自己的祝福。“是的，我们的心又拉近了，虽然我们不知道你的姓名。”
理解
黄舸希望父亲能够带上他用他有限的生命去感恩那些曾帮助过自己的'人。作为一位父亲，他是多么希望儿子能够”幸福”的在床上睡着，把自己的爱全部献上。但这位父亲却没有拒绝黄舸，而是含着泪答应了他。他理解儿子，理解他的心。为了完成儿子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，谢谢您理解我，您的理解让我们的父子情更近了，我们的心更近了！”
感恩
父亲骑着一张破旧的三轮脚踏车，带着黄舸走上了感恩的旅程。父亲带着黄舸走了20多个省份，花了三年的光阴，找遍了那些曾帮助过他们的好心人，为他们献上一束花，一个躬，感谢他们的帮助。“感恩的人，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己，你们的帮助，让我们的心更近了，虽然我要死了！”
无私、理解、奉献拉近了人与人之间的感情，让我们体会到人与人之间的和谐，我坚信：“只要人人都奉献一份爱，世界将变成美好人间！”
拉近心与心的距离，体会人与人的和谐！让我们的心更近，让我们的社会更美好！
篇2：人与人和谐相处优秀作文
人与人和谐相处优秀作文
一、“人与人和谐相处”的必要性
人与人和谐相处的必要性和不和谐相处的危害性自来是对矛盾。如果人类社会成员之间不讲和谐相处，其产生危害性的矛盾不仅会不时的发生，而且在一定时空范围内还会不时的激化。此处列举两个小例：其一，有个人在日常生活中因一件小事与邻居发生矛盾而使对方认为受到了人格上的很大侮辱，从此他们之间产生矛盾并不断升级，最后酿成凶杀大案的发生；其二，有个人因一件大事与其上司发生了激烈冲突，但这个上司能将他们之间发生冲突的后续态度由起初的同样过激转向后来的带头理智，未坚持以上司自居、蛮横对抗和将错就错的态度，而是一边分析原因，一边主动登门拜访承认失误并对其提出的合理要求予以妥善解决。从此，他们之间不仅和好如初，而且这个上司在单位的威信还一下提高了不少。上述二例至少可以说明以下两点：其一，“人与人和谐相处”不仅非常必要、而且非常重要。中国有句古语叫“和为贵”就是强调“人与人和谐相处”的重要性；其二，“人与人的和谐相处”可以更大程度的消除个人偏见，强化人们处事待人的理智性，从而加速人类向更高文明程度社会的发展。总之，随着人类社会发展速度的加快和社会环境的日新月异，人与人交往的周期和频率将会变得更加短促和频繁。因此作为一个国家公民，无论是自然人、还是国家公务人员；亦无论是领导者，还是被领导者。在社会活动中，都首先应该深刻理解“人与人和谐相处”的重要性。特别是作为经常与广大社会成员打交道的国家公务人员，“构建社会主义合谐社会”这一英明号召，带头贯彻执行党和国家的法令、政策，做到执法、遵法、守法；执政、勤政、廉政。否则就肯定易与其服务对象之间产生矛盾，长此发展下去就必然会失去老百姓对执政者的拥护和爱戴。
二、如何实现“人与人的.和谐相处”
1．“人与人的差异性”是客观存在。
人与人的差异性就如同天上的星辰，虽大小不同、明暗有别，甚至小的小到无名称、无光亮的程度，但它们均属无际宇宙中不可互觑的星体且各有各自独立的运行空间和轨道。正因为如此，当漆黑的夜空来临时，整个宇宙空间才会有色彩斑斓、无与伦比的美景出现；同样也正因为如此，人类社会才有了几千年丰富多彩、无可比拟的文明发展史。因此，承认人的差异性、利用好人的差异性，我们这个社会的每个成员才会在差异中实现共生存和同发展。正如已故刘主席同志曾给原全国劳动模范时传祥同志所说：“我当xx是为人民服务，您掏大粪也同样是为人民服务。我们的工作只有分工的不同，而无高低贵贱之分”。但随着时代的变迁和我们党执政环境的变化，也不乏出现了一些高高在上的大小贪婪官员，他们利用党和人民赋予的权力，不是时时处处在为人民服务，而是时时处处在为自己泄私愤、谋私利而绞尽脑汁，以求打精他们的“如意”算盘——即先求名利双收、再求荣华富贵。因为他们在此方面的费心费神是可为自己追逐更大名利发挥重大作用的；再加我们党和国家目前在如何规范国家公职人员行政行为上尚缺严密、严明的规章和制度，这也为许多贪婪官员提供了不少的作案时机。因此在民间就有“是官比民强”和“要干公就当官”等“唯官至上”论的抬头和兴盛。而其中的主要原因还是由于社会成员之间事实上的不平等所产生，特别是人格上的不平等更容易激化人与人之间的矛盾。因此，要真正实现“人与人的和谐相处”，首先就应该消除人与人在人格上的不平等。
2．“人各有志”是社会发展的动力。
“人生在世，各有各的活法。有干公者、有干私者，有为求名者、有为求利者，还有为求名利双收者。但无论何人，也许他只能为一，不能为二。如有为二才能者——全才也”。此言即是本人对“人各有志”最朴素的看法。事实上，“人各有志”不仅是客观存在，而且是社会快速发展的最大动力。因为作为组成社会成员总体的个人而言，无论是自身素质和主观愿望、还是社会需求和客观能力，都不可能容许大家同干一种职业，而是既需要政治家，又需要科学家；即需要工人和农民，也需要元帅和士兵．．．总之，社会的需求决定了人们应该各有志向、各有特长。因为只有如此，组成我们这个社会的方方面面才会同时发展。而问题恰出在“为官者”与“为民者”的社会地位差异性太大。比如同是同级别的两个公务员，就因甲是上司、乙是下属，所以在他们每天下班回家时，甲总是被专车接回家或因有饭局而很风光的离开了上班的地方。而这个下属还是天天如此的骑着他的自行车回家吃饭。这算正常工作中的职位差异，人们都已看怪不怪了；尤其是那些当官“不为民、专为己”的贪婪官员，他们不仅社会地位高，而且因其“灰色收入”多而更加膨胀了其贪图更高层次荣华富贵的欲望。这种人虽然人数不多，但他们对国家机器的危害巨大，特别是那些具有执掌一县、一省甚至国家级权力的官员，他们搞腐败的危害将是更具祸国殃民性的。因此，只有遏制和根治腐败势力，才能形成“为官为民两相宜”的社会氛围。因为只有如此，才能促使每个社会成员在不同工作岗位上自觉自愿地为社会做出自己应有的贡献。
3．努力创造“人与人和谐相处”的社会环境
有人曾将我国盛世时代的统治阶级与被统治阶级关系喻为“父子”关系，这种比喻虽然带有浓厚的封建传统色彩，但也表达了人民对那些确实能“爱民如子”执政者行为的褒扬心声。当然“父子关系”并不表示不发生矛盾，问题是作为一个国家的执政者，究竟如何面对和解决这些矛盾才是最为关键的问题。值得欣慰的是：作为执政的中国共产党人，在经过长达近一个世纪的艰难探索，终于找到了解决问题的方法，那就是以人为本的科学发展观。那么科学发展观的内涵是什么呢？本人理解就是强调人的重要性；强调人格的平等性；强调平民文化；强调要把中国建设成为让全体人民共同享受改革开放文明成果的新中国，而非“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的丑陋旧中国。
篇3：人与人和谐相处的作文
今天我国旗下讲话的内容是与人和谐相处。
相传远古的时候，是上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。
比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝为此感到失望。
轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人类的背后贴上几个字，叫“既不利己又不利人”；而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫“利人又利己！”
有一首歌是这样唱的：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一加十，十加百，百加千千万”。老师们，同学们，我们每个人都生活在集体的怀抱中，如果时时处处只想着自己，只想着自己的得与失，凡事总站在自己的角度去考虑，那么就会像故事中的第一批人那样，结果总是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能够站在全局的角度去考虑，团结自己周围的每一个人，与身边每一个人和谐相处，总是擅于看到他人的优点与长处！
篇4：人与人相处初中作文
人与人相处初中作文
随着经济社会发展，现在的人们生活在了越来越拥挤的空间里，这在无形之中也加大了人与人发生纠纷冲突的几率...
而现在很多人总是喜欢别人按照自己的想法去做事情，总喜欢别人依附自己，霸道得要别人听自己的.。有时候什么事情都要求别人做到，而他们自己什么也没有做。想想这可能吗？
我们每个人都有各自的出生背景、成长经历，形成了每个人都不同的思维，也有各自不同的人生观、价值观。你要人千篇 一律地按照你的想法做事情，这可能吗？也许一些素质高的人遇上你了就不跟你计较，你说什么他只是默默地听，不吭声。因为他们只是不想花宝贵时间来谈论这些毫无意义对与错。不过，要是你遇到些素质低一点的，看到你这样就不得不跟你计较个长短了。
唉......人啊！还是不应该评论其他人的愚蠢或聪明，能干或是不能干。我们从小就听说过这样一句话吧“人外有人天外有天”，没有一个人是完全的，更没有一个人是彻底的愚蠢或是聪明。
可是日子是我们自己过的，为别人的话总归只是说说，不能够太往心里去。无论是年轻人还是老年人与人相处都必须遵循一些原则，或者说是掌握一些与人相处的智慧才行。年轻人多少能够尊敬一下老年人，老年人也不可以倚老卖老，不能无礼地强求其他人服从你的安排。
还有生活当中肯定会有错误，没人不犯错误，关键是犯错了以后要及时清醒认识，不要一错再错。总的一句话，为了幸福生活，我们必须学会与人相处，而与人相处关键就在于不要太斤斤计较。有时宽恕别人等于放松自己，不计较了人很容易会开心。
希望全天下人都学会人与人相处的道理。
篇5：如何与人和谐相处作文
如何与人和谐相处作文
人生活在这个世界上，就不可能不与他人发生联系，不可能不与他人融洽相处，有朝夕相处的，有偶然相遇的。那么如何与别人和平相处呢？有一种力量可以让人与人和平相处——那就是和谐。和谐，能给生活带来幸福，带来温馨，给事物带来美感，我们应随时随地保持她，拥有她，因为她是我们与人相处的关键。和谐相处在于宽容，拥有宽容才会有和谐。因为“宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解仇恨，她可以感化邪恶播散善良，她无私奉献不计得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。”只有学会宽容，有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结，才能解人之难、取人之长谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互亲近信任。纵览古今，凡在事业上有所建树的`人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，而心胸狭隘者，于人于己都没有好处的。
所以，宽容，是和谐相处的前提。和谐相处在于诚信，诚信，是与人相处的基石，是和谐美的结晶。“诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美的娇艳欲滴，美得热人心潮；百花丛中她最美，美得无暇、美得高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！拥有诚信之花，送给身边每人一朵，就会让人间多一缕馨香！”“诚交天下客，誉从信中来”，诚信不仅是经商人的道德基础，也是做人的基本道理，还是一个民族综合素质的体现。一个人只有诚信与人相处才能获得良好的名誉，才能获得真诚的友谊，如果失去了诚信，或许他可以暂时欺骗别人，甚至获得利益，但迟早会身败名裂。所以，是诚信是和谐相处之本。要想与人和谐相处，还要有一颗友善的心。如果你“携一颗友善的心来面对鸟语花香的自然，对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟儿友善，保你拥有燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个蓝天碧水、绿草茂树的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云，亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。”当你怀抱着一颗友善的心去与人相处时，别人的心扉也会被你敲开，那就让我们彼此都敞开心扉吧！和谐相处，或许你在这种氛围中快乐着，不知不觉中蓦然发现——你也在成长着！
篇6：人与人作文
题记：世界真的好小，小到一转身不知道又会遇见谁；世界真的好大，大到一转身不知道又会失去谁。
每个人的一生都会遇见许许多多的人。他们都是过客，在我的生命里上演着一场场戏剧。我在戏里看他们，他们有的浓墨重彩地来，有的过眼云烟地逝，我就这样看着他们，却不知我也是他们的过客，与某人、某某人、某某某人一样成了他们的.一出戏。
人与人的相遇，就是如此简单，却又如此复杂。或许我们的相遇，就是人群中多看了一眼，在车站里多站了一分钟，在学校里多聊了一分钟，我们就可能成为最初彼此的过客。但是牛顿说过有种东西叫万有引力，不是没有可能就从最初戏剧性的相遇，牵引出一联串更加惊心动魄的后会有期，而你，我都不是继续站在原地相遇的，时光在走，我们也跟着被带往不同的方向。
纵使迫不得已，再一次的相遇，你或许还是那个你，我或许还是那个我，又或许你不再是那个你，我也不再是那个我了。到那个时候，你是否还会原谅我？我是否还会宽容你？知道吗，当天空的云彩渐渐消逝了，可是天空拥有广阔胸怀的最初的天空还在。就算再一次离开，永不相遇，某人做为过客还是在某人的记忆踏出了美好的印迹，而某人依旧做为过客在某人的记忆里踏出了美好的印迹。
人与人之间本来就很微妙，又何必问这是不是我亲身经历过的故事呢？
篇7：人与人作文
在科技高速发展的今天，人工智能已经渐渐出现在了大众的眼前。从会说话的“siri”，到最终打败柯洁的“阿尔法狗”……不难看出，AI的“智商”正在以人类无法想象的速度提升着，也不难预见顶级的人工智能将会超越人类目前大脑的极值。所以，人类所创造出来的人工智能，在今时今日的发展速度与应用广度已大大超越了原本的预期。
那么，在AI拥有超高“智商”又“敌友未辨”的情况下，我们――普通人，应当如何自处呢？
也许李开复的想法能给予我们提示：AI能将人类从繁杂的劳动中解放出来，所以，这个社会今后会更加需要人文类，社会类，情感类的工作，能提高人类幸福感的工作。我们应该大大地开发自己的创造力与与艺术细胞，释放自己的天性。
没错，人工智能可以满足我们的消费需求从而提高我们的生活质量而幸福感是它们给不了的。有情感，有价值观，有是与非的观念，是我们的长处。在看似千篇 一律的人皮下，每一颗跳动着的心脏又是多么的与众不同啊。这也是人类能过控制AI的原因啊……
因此，人工智能能储存大量知识，但它们有别于我们的是，它们不会感受。
如果，与人工智能玩诗词接龙，我相信连文豪，记忆大师也都会败下阵来。但若是说到这一句“所谓伊人，在水一方。”其中的爱而不得，思而不见，恋念不忘之感，人工智能也许只能沉默。若是说起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮与豪迈，它又能领悟多少？还有“世事漫随流水，算来梦里浮生”的肝肠寸断，无限惆怅，它又能懂几何？而这些，都是我们凭着一颗心从字里行间的领悟，这是我们身体里那感性的因子在摩擦，在发热。而人工智能没有。
或许终有一天，人工智能也能如人类这般思考，难道如今的我们就要活得如同人工智能一般吗？
答案是坚决的否定。
生而为人，何为人？只会权衡利弊，风险评估算不上人。人，应有七情六欲，三观，有全方位立体的美感，而不拘泥于程序，片面。我们中总有人被日复一日的生活压得不堪重负，也许我们在迷茫直径为徘徊。我们失望，沮丧，落魄，绝望，死亡。我们又燃起希望，充满向往，信心，如同树木再次生长……心脏迸出的血液又变得滚烫，我们还能对明天有所期望。
我们该如何热爱这样跌宕起伏的生活？无法改变就安于现状，但只要有丝毫的光亮就要冲破黑暗。
不要多问，只管去感受，放手去爱，爱，就对了！
篇8：初中作文：人与人要和睦相处
初中作文：人与人要和睦相处
当我们之间相处时总会有一些在所难免的小摩擦，虽然可能会有些不愉快、或者很生气，但我们有没有想过，事情始终是有另一面的，如果我们只是看向事物的一面，那么未免我们的视野也太过于短浅，所以当我们想到事情的另一面的时候，你就会发现这件事可大可小，始终在于你的选择，大事化小，小事化了，这句话就是告诉我们把很大的事情经量化成小事，把并不大的事情让它平和的过去。
很简单的一句话，其中的意思几乎每个人都知道，但是总会有人忘记，生着不该生的气，苦于其中，却不知道如何解决，就像我那一回一样……
每个星期的最后一天，也就是星期天，我都会去书店去看书，如果碰上喜欢的我就会买下来，回家细读，那一回我还是如往常一样，匆匆的吃过早餐，就急忙的骑上车子，临走不远处还听见了母亲的埋怨声，我微微的扬起了嘴角，甩了甩头，想把还未清醒的睡意甩掉，就在这时，我的前方突然出现了一阵奇怪的声音传入了我的耳中，我听到后想都没想，就急忙刹住车子，因为刚刚的那个声音是车轮与地面摩擦的声音，果然如我所料，前方有一个比我还要小的男孩子一只脚踩着地，一只脚踩着脚踏，车子已经横过去了，应该是骑得太快，急忙刹闸，导致车子漂移，我看着他低着头嘴里还嘟嘟囔囔着什么，不由的'有些火大，肯定说我的坏话呢，我刚要让他尝尝火山喷发的滋味时，他抬起了头，似乎用了很大的勇气一般说“哥哥，对不起，我不是有意的要反着走单行道的，只是我出来买饭，想给妈妈一个惊喜，因为今天是我妈妈的生日，因为刚刚排队耽误了些时间，这时候妈妈快起床了，所以我一时着急就……”听完他说的之后，我斜眼瞄去，还真是有一个塑料袋子，看来那里面就是他买的早饭了，我不由的有些惭愧，刚刚没有问清楚就想向人家发火，而且我也是有错的，要不是我没有看清前面的路，就不会这样了，对于处理事情，我还不如一个比我还小的小男孩，想到此时，我的脸跟发烧一样，很热，我看着那个充满歉意的小男孩，我说：“其实我也是有错的，刚刚我没有看清路，所以才这样，不过，你下回不能在走单行道了，这回是遇上了我，要是下回是别人呢，你不为自己想想，也要为你的父母想想啊，如果你出了事，他们怎么办。”小男孩又低下头轻轻地回了一句“我知道了。”看着他的样子，我又想起了我的不对，便说了声“知道就好了，好了快回去吧，要不然你给你妈妈的‘惊喜’可就全泡汤了。”小男孩一听果然很着急的骑上了车子，对我笑着说了声“谢谢大哥哥。”就远去了，直到他走后我还是觉得我的脸很热，通过这次的教训，我明白了无论什么事情总要给人一个解释的机会，还要想到自己的不对，然后冷静的把大事化成小事，把小事平和的解决。
人与人要和睦相处，不能太自私，要换位思考一下，大事化小，小事化了。
篇9：自然与人的和谐作文
自然与人的和谐作文
人类生活在自然之中，自然是人类以及一切生物的家，可是换个角度来想，人类也是自然地破坏者。
如今的科技，生活水平在迅猛发展，这一切都是取于自然，便也代表者无休止的向自然索取。人类与自然想不想是一对母子，自然无私的把一切奉献给了人类，可是人类回报自然的`却只是几片树林，而且还是在他老人家生命垂危之时才有几个孩子觉悟。
每逢黄沙漫天，总会想到曾有人说：“这是自然给人类的惩罚。”可想来，自然其实并没有惩罚人类，在沙尘暴来临之时，自然还是在用他的屏障为人类抵御着，而那些灾害都是人类自己惹得祸。
常年来人类只顾着造福自己，却未考虑到自然几分，而自然却只是一如既往的对待他的这些无知的孩子们，为他们遮阳挡雨，最后遭到人类的误会，他也毫无怨言。
大家若想不到自然的心，就去想一想自己母亲的心，去站在她们的位置想想：作为一个母亲，她多么伟大！而自然作为全人类的母亲，她又怎是一个“伟大”就能形容得了的呢？
篇10：人与人关爱作文
人与人关爱作文作文
突如其来的雨好大。
我双手遮在头顶，朝车站一路小跑，心里诅咒这阴晴不定的鬼天气。
真是祸不单行。雨越下越大，偏偏车站的挡雨板线面已经站满了人。我站在车站的外面，风夹着雨丝吹在身上，凉飕飕的。站在我旁边的'是一个中年妇女，一双眼睛呆滞，枯燥的头发胡乱挽在后脑，红色的开衫下面竟然配了条绣着绿边的黑色裤子，简直乡味十足。她的脚边还放着一个破旧的红色旅行包。
我瞥了她两眼便转过头，心想这女人一定是从农村出来的。听说现在的农民工都粗鲁自私，我不禁想离这个农村妇女远一些。
来来，大家挤一挤，有个小姑娘站外边呢。我感觉到有人在扯我的衣服，一转头，正是那个农村妇女，小姑娘，站里边来，这雨可淋不得。
农村妇女不由分说地想将我拉进车站。但是人实在太多，大家又都埋头看着手机，没几个人理她的话，倒是有几个人抬起头看着我，我一半的身子还淋着雨，又被人注视着，不禁有些窘迫。于是不耐烦地甩了甩被她抓着的袖子。农村妇女看了看外面的雨，自言自语道，这雨淋不得呀。于是弯下腰，就将自己的红色旅行包一半挪进雨中，然后将我拉进挡雨板。
在挡雨板里，吹不到风淋不到雨，明显感觉要暖和许多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋湿了要不要紧，此刻我的心里五味俱全。
再看看那位阿姨，双眼虽空洞没有神采眼角细细的鱼尾纹却让我感到异常亲切。
阿姨的车没过多久就来了，她提起那个湿漉漉的旅行包便上了车。车子慢慢开动，然后越来越小，可车上的那位阿姨，即使今生不再相见，我相信许多年后再想起，依旧会有温暖的感觉。
篇11：人与人互相关爱作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
篇12：人与人互相关爱经典作文
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢 我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
篇13：人与人互相帮助作文
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
篇14：人与人互相关爱作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。
苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心。去关爱他人吧，从一个微笑开始爱，从一个微笑开始，淡淡的，自然而清新……
篇15：人与人互相帮助作文
“赠人玫瑰，手有余香”。是啊！在生活中，总有人互相帮助。你只要拥有一颗纯洁、善良的心去帮助别人，就会让这个世界更温暖，就会让“爱心链”循环下去。
我出生在一个平凡的家庭中，生活很一般，因为客观原因，父亲总不答应给我买一台电脑。
“叮铃铃！”下课了，大家都冲出教室，只有我和几个同学在教室里坐着。我漫不经心地写着作业，心中还想着老师上课时讲要查资料的事。因为没有电脑，我无法查资料。况且这个作业明天就要上交。怎么办呀？心中忐忑不安。这时，一个女孩向我走来，在阳光的照耀下显得十分清纯可爱。她就是我的好朋友小婷，她不愧是我的“知己”啊！一眼就看出了我的心事。她沉思了一会，用清脆的声音告诉我：“不用担心了，大不了，我帮你带一份吧！”霎时间，我们都露出了最美的笑脸。而我凌乱的心中，好像流进了一股温泉，滋润着我。
第二天早晨，小婷带着疲倦的神情，抽出一份写着密密麻麻的字，递给了我，而她却打着哈欠，伸着懒腰，好像还多了两个黑眼圈。我心中一下子心疼、感动起来。百感交集，为了这个朋友，就是上刀山下火海，也在所不辞，我一定要向她学习，让“爱心链”循环下去！让世界变得更加美丽。
篇16：人与人互相帮助作文
这个星期天天气又晴朗又温暖，李子晔的妈妈带着我俩去戚城公园的游乐场玩，过独木桥的时候，我刚走了没几步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有个哥哥看到了，连忙喊来另一位哥哥来帮忙，他们左边一个，右边一个，扶着木板不让小桥摇来摇去的，然后我就快步的走过去了，过独木桥这一关，我通过了，是两个哥哥帮我，我才过去的，要不然我就没信心过了，下桥时，我谢了俩哥哥。
没过多久，一个哥哥的鼻子流血了，李子晔看到了，忙给妈妈要了好多纸送给他们，哥哥口渴了，我就让他们喝我的水，还分了点零食让他们吃，我还提醒哥哥：回家一定要多喝白开水。
谁都会遇到困难，别人困难时伸出双手去帮助他们，别人得到了温暖，自己心里也热乎乎的，互相帮助多好！
篇17：人与人作文350字
人与人作文350字
看见眼前的这枝非常漂亮的自动铅笔，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转。唉，这不都是因为那件非常特殊的事吗？
前几天，我买了一枝非常漂亮的'自动铅笔。因为是最后一枝，所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝，谁借都不给，就连我也很少用它。
铃………下课了，我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快，回到了班级，打开笔盒一看，我的那枝珍宝铅笔没了，这可怎么办呢？ 我立即报告了老师，下面的同学不知都在嘀咕什么？胡煜新说：“老师，是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包，掏了掏，果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道：“这是我捡到的，应该归我！”
“捡到的，但这是我的，应该还给我！”我十分生气。
“不管，这是我的！”
我不再管他说什么，抢了笔就回座了。
又下了课，我故意把笔放在地上，我在门上趴着看，看谁偷我笔。这时王浩宁来了，捡起笔，小声说：“这是武广安的！”说完就把笔放在桌上。
唉，人和人的差距咋这么大呢？
篇18：人与人作文400字
人与人作文400字
“阿豆，你家挺有钱吧。”舍友们簇拥着阿豆。我也看向了阿豆，表示对这个话题很感兴趣。阿豆手里捧着刚刚提来的精致手袋，她从手袋中拿出印着星巴克标志的杯子轻轻抿了一口。
阿豆搞笑的看着我们，“我家也不算有钱啊。只不过我家只有我一个女儿，所以亲戚们都挺宠我的，经常给我零花钱。这个xx的包就是姑姑给我买的。”她的.手袋是嘉嘉早就喜欢的，只知道嘉嘉喜欢，没想到还有来历。嘉嘉喜欢，不过一直没有买，没钱啊，这个牌子的东西特别贵，对于我们来说，就是我们几个人的压岁钱攒到一起都买不起。
阿豆轻盈地转了个身，就像一只花蝴蝶，与她在一起，我们整个宿舍的人都黯然失色。她的衣服和我们完全不是在一个档次。可以这么说，如果不是阿豆随和大方，就因为她穿的这么漂亮，会被宿舍的同学孤立的。
“人比人，气死人啊。”嘉嘉感叹着，舍长皱着眉头，“阿豆，你拿手袋的时候小心点儿，这可是贵重物品，丢了都没地方哭去。”舍长严肃道。“嗯嗯。”阿豆乖巧应声。
人比人，真的在同龄人中是要气死人的节奏啊。加油吧，好好学习，以后这些东西都是自己给自己的。
篇19：人与人争论作文
那是小学六年级班级举办的一场辩论会。主题：当下生活中还需要善意的谎言吗？作为吃瓜群众的我目睹了这场世纪之战。
首先，正反双方确定主辩手和三个副辩手。只听老师一声令下，他们立刻扎做一堆，顿时声音四起，每一个人的神色看起来都特别严肃，来回倒换手中的辩词，不停的说着什么，紧张的气氛迅速弥漫整间教室。
时间到，战争即刻打响。八位辩手都捧着一大叠资料，一个个雄赳赳、气昂昂地走过主席台，坐在属于自己的位置上。
只见反方一辩缓缓站起来，脸上洋溢着自信的笑容，充满盛气凌人：我要说的是在生活中不需要善意的谎言。谎言就是欺骗他人，不管是恶意的还是善意的，都是对他人的欺骗，是对别人的一种不尊重。其次谎言终究会被识破的当他讲到你们愿意被欺骗吗？顺势抬起他的右臂，指向台下的`我们。他时而放慢语速，时而加重语气，更时不时地将眉毛向上挑起，一幅赢定了的样子。无论是逻辑还是神态，在我看来都无所挑剔。真是厉害！我心中暗暗钦佩。
就在反方一辩坐下的一瞬间，正方一辩的眼里闪过一丝不安。但伴随着一声干咳，只见他果断地站起来，用不屑的语气说到：首先，我来说一说欺骗的概念善意的谎言并不是欺骗，而是让人可以在面临困难之时获得信心。比如：一位老奶奶得了重病，需要做手术。但在手术前，医生告诉了老奶奶手术成功率很低，大家想象一下结果会怎样？很有可能老奶奶会因为突发心脏病先猝死。其次，谎言什么时候被揭穿，时间很重要正方辩友对我刚刚信服的观点逐个击破，使我顿时有茅塞顿开之感。它几乎将反方的所有观点统统反驳，刀刀致命，期间还引用了许多事例与名人名言。讲完后吃瓜群众们纷纷举起双手，卖力地拍打在一起，恨不能语惊四座的那个人就是自己。
反方辩友们个个眉头紧锁，肩膀似乎都耷拉下去不如先前精神了。反方一辩的脸像是被什么雾气罩着，或者光线的原因，黑了一圈。那握紧拳头的手似乎随时支撑整个身体要站起来。
正当同学们屏住呼吸静观其变的时候，他左手边的辩手以迅雷不及掩耳之势展开反攻，所有人将目光都聚焦在他的身上。我似乎都能感受到他站起来的那阵风。而坐在他旁边的队友们纷纷仰起头，眼睛里闪着光。他。就是反方主辩手，在他滔滔不绝陈述观点的时候，正方的辩友居然个个露出兴奋的神情，并齐刷刷开始奋笔疾书。
原来这是正方的计谋，先用一个有实力的辩手引诱出反方主辩手，当听完主辩手的陈述之后他们开始有目的，有分工的逐个击破。经过两轮的角逐，反方明显失利。
可就在正方胜券在握的时候，反方三辩郑重的挪开椅子站起来，大有正义凌然之势。正方辩友像是被点了穴，笑容还挂在脸上，脸色却变的严峻起来，双手不由交叉搓动。我想这时针掉在地上都可以听得到吧。双方就在这样的空气中相持着，谁也不肯善罢甘休。
作为吃瓜群众的我们，喜怒哀乐全随着辩手们的发言和气氛而变化，一会兴高采烈，一会屏息凝视，每一人都急不可待又异常紧张。无论结局怎样，每一位据理力争的辩手都是我心中的无冕之王。
这一场争论不仅是我们精神上的盛宴更是我们感官上的一次过山车。
篇20：人与人争论作文
说到争论，这在我们的生活中可谓是无处不在。辩论场、商店、菜市场、教室……无时无刻不在上演着一场场激烈的大戏。
看，菜市场上的那个大妈，左手叉腰，右手指着面前的蔬菜：“你瞧瞧，你这白菜没人家的新鲜，怎么还卖的比别人的贵啊。”卖菜的小贩笑着答道：“大姐，你好好看看，这可是今天早上刚进的大白菜，绝对新鲜。你看上面还挂着泥呢！”大妈随手拿起一棵白菜，像是自言自语，又像是对小贩说：“唉，现在的菜越来越贵，照这样下去就吃不起喽！”二人你一句我一句看似在争论，更像是聊着家常。
再把视线转到教室，数学课一下课，一句“这题怎么做”就像瘟疫一样在教室散播开了。只见一个女同学凑了过去，看了看题目就开始讲解了。虽然答案是对的，可听得周围的同学云里雾里的，好像没人听得懂。这时，又一位胖胖的同学挤了上来，说:“你的解法不容易理解，看我的吧！”说完就那起一支笔“唰唰唰”地在草稿纸上列出一个个公式。不一会儿，答案就出来了。说完还笑着对着刚才那位同学说:“怎么样？我的解法是不是更简单？”
还没结束呢！只见又一位戴眼镜的同学冲了过来。原本他还在座位上看书，估计是受不了那位同学N瑟的样子，轻哼一句:“你也就只会套公式，还有别的解法吗？”说完，直接拿着粉笔到黑板上去写，似乎觉得只有那大大的黑板，才配得上自己。讲台上，白色的粉尘不断落下了，那是智慧的结晶。写罢，像一位老师一样鼻梁上的眼镜往上推了推，“怎么样？就问还有谁！”
台下的我们把三位同学的答案对了对，才发现他们的答案是一致的。只不过一个困难，一个稳妥，一个新颖。这样的场景激烈而有效，思维的交锋如火星撞地球般激烈，产生神奇的光芒。
争论总让人想到争吵，看了我的这篇文章是不是对争论有了一个新的认识？只要不是无意义的争论，语言的碰撞、思维的交锋往往会给我们带来惊喜！
篇21：人与人交往作文
人与人交往
人与人交往，更多的不是改变对方，而是接受对方，如果光想着改变对方，那不是生活，那是
用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。——《杜拉拉升职记》
要来的早晚会来，想爱的尽管去爱，我们谁也赢不了和小学生作文大全
人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地爱过，是会让人触摸到永恒的。那个人，十年，二十年以后，仍然留在我们的心里，让我们回首时，惊觉那种心动，近如昨日，惊觉岁月流逝，短若一霎。也许今天，故人已经散落在人海，往事早已风飘云散，那不变，却如许坚硬，还在我们心深处。——孙未《寻花》
两个人在一起，开始总是惊心动魄，患得患失，随着深入了解，神秘感褪去，慢慢会失去新鲜感，激情归于平淡。这时，沟通最重要，也许不再为对方牵肠挂肚，可是有一种默契是在充分信任后产生，和一个磨合很好的伴侣在一起，放松而踏实，是爱情的美好体现。时间虽然消磨激情，同时，时间会积累深情。
伤痛是难免的，那些伤口上盛开的花朵，点缀着我们记忆的风景。每一次受伤，都让我们思索，探寻着生命中的意义;都让我们成熟，总要放弃某些东西，才能告别原来的自己;都让我们坚强，愈合的伤痕能够让我们承受更多;都让我们珍惜，平易的得到谁都不会在意，唯有痛楚后才明白，曾经失去的是多么珍贵。
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篇22： 人与人互相关爱作文
人与人之间互相关爱
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。
那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：
暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每一天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每一天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每一天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会转成完美的人间”。是阿！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加完美。
篇23： 人与人互相关爱作文
人与人之间互相关爱
关爱，就是关心爱护，其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给了我们关爱，那我们更就应去关心、爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人能够从小事做起，比如你帮忙一个同学辅导功课，一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来动力，比如你扶一个盲人过马路，还比如去帮忙一个有困难的人……
这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们阿，同学们，我很开心阿，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们就应做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她留下的时日不多了，难道我们就不就应多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里必须暖洋洋的！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。
被人关心是一种完美的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮忙别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚完美的品德。我们必须要将这种优良品质发扬起来。
篇24： 人与人互相关爱作文
人与人之间互相关爱
从小到大，我周围的人都对我倍加关爱，在不知何时就存入了爱的储蓄罐，慢慢地，慢慢地，时间长了，爱的储蓄罐被装满了，使我更加感到温馨，快乐。
于是，爱，就一向缠绕在我身边，不曾远离，不曾抛弃，而傻傻的我却未曾有过任何报答，一向默默无语地生活着。但是，对于那些为我操心的人来说，当我拿出爱去做有好处的事时，他们会感到满足；当我拿出爱去敷衍时，他们会很悲哀、很难过，觉得自己的爱没能得到理解。
一转眼，我已经是一个初中生，应对着这五彩缤纷的世界，难以分辨是与非、真与假、善与恶。就愈加感到爱DD那浓烈的气息。从初中的英语辅导老师的鼓励到语文老师拍着肩膀为我加油；从街边无名的拾荒者的朴素至理的话语到校园倒垃圾老人的关切询问。无一不是出于爱的关怀。而最重要的则是父母对我在精神上的支持，在这种精神的基础上，我才一向不觉得孤单。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过期望。”就像歌里所唱的，对于我来说，“我一向有双隐形的翅膀”那就是大家赋予我的爱，我已明白，我会倍加珍惜。
此刻，我心中的储蓄罐也已存满了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是报答，报答这一颗颗火热的爱心，一份份真挚的情。方式我也已经想好了，谨献给这份唯一的报答DD努力学习，笑迎生活。
篇25： 人与人互相关爱作文
人与人之间互相关爱
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的身旁，上车下车都十分方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“是否有人给这位老奶奶让座呀？是否有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。但是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
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