下面是小编为大家整理的做作业的烦恼作文，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：做作业的烦恼作文
写作业是我最不想做的事之一，唉，可是，可是不写不行呀！但是我又不想写！如果我不写作业，妈妈周五从武陟县城回来的话会检查的呀！我只能用古老的方法——掷钢币的方法来解决。如果下面朝上，那就得写，如果下面朝下，那就先不写。但算来算去，人算不如天算，我掷的第一次竞然是正面朝上，事不过三，再来两次吧，老天不会看着我受苦的。但正面朝下的几率真的很小，只有一次，算了，还是去写作业吧。我一口气把一周的作业在一下午全部做完，在妈妈下班回家之前，我甚是欣慰。
今天，我觉得我进步了，我变得不懒了，我变得勤劳起来了，我给我自己点个赞！
篇2：做作业的烦恼作文
做作业的烦恼作文【热门】
我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然，我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我，要怪只能怪妈妈布置的作业太多。
周末，我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先，“作文军队”向我攻来。它们以完美著称，要是我有任何一点点的暇疵，我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们，但是我坚信只要努力，一定能战胜的。
接着，我又朝“英语军队”攻击，我先默读课文，我的记忆力超差，不可能是他们的对手，但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文，便发起猛烈的进攻。果不其然，英语军队被我杀得片甲不留，丢盔卸甲。正当我得意的时候，他们派出了大帅——this与that，这下把我弄的晕头转向，根本分不清谁是谁。我甘拜下风，无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教，然后卷土重来。
最后，“数学军队”向我发起了进攻。还好，数学军队还有我认识的'好友，我联动它们做我内应，击败不认识的数学团军后，突然一些长长的阿拉伯数字排成一长排，快速的向我跑来，没办法，我只能丢盔弃甲，暂时离开战场。重温课本，攻难克坚。
好不容易，我才写了半面试卷，一个喷嚏打下去，划在试卷上，撕了又写，写了又撕。果然付出就会有回报，所有的作业都被我消灭，在书包里“躺”着了！
回到学校后，我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦？我的作业呢？它居然还在我的床上睡觉。惨了，又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。
以后，我一定要好好听课，认真学习，做一个常胜将军。
篇3：做作业的烦恼作文
我是三年级的小学生，我总觉的写作业很烦恼。
每天妈妈都逼着我写作业，都快烦死了，我真不知道老师布置那么多的作业干嘛，天天都写到五六点才写完，然后就只能玩一会了，唉！和我有同感的来吧。
篇4：做作业作文
星期一全校集合，我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的.背，我吓出一身冷汗。我转过身来，刚想发火，一张熟悉的面孔出现在我的眼前――李老师。这时，李老师贴在我的耳根边，悄悄地对我说：“你今天的《同步练习》怎么一片空白地交上来了？”我听了大吃一惊，不相信这是事实，红着脸说：“我做好的。”老师轻言细语地说：“不相信，你自己去瞧瞧！”于是，我半信半疑地跑向了办公室。
一路上，我想：要是李老师说的是真的，我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子，连作业都不做。我越想越难过，心乱如麻。
来到办公室，我忧心忡忡地从书海里找到我的本子，心惊胆战地翻开本子――顿时手脚软得像一摊泥，原来我果真没有完成《同步练习》的第一单元，空白的作业显得特别醒目，每一个大字都好像一只饿狼，在咬我的心。
我好后悔啊！老师在布置作业时没认真听，没有一丝不苟地记，一不留神漏记了作业。
我好后悔啊！老妈问我作业写完了吗？我一口咬定做完。当老妈不放心地问我：“，这个星期的语文作业怎么那么少啊？”话音未落，我便毫不犹豫地说：“是啊！老师就布置这么点作业的。”如果那时我再想想就不会忘做作业。
哎！天下没有后悔药，还是赶紧补作业吧。以后记作业，我可要手拿鸡蛋走路――特别小心，可不能再马马虎虎了！
篇5：做作业作文
8月9日 星期二 晴天
吃完早餐,我就开始做数学作业.
我很认真的做好每一道题目,做完后我还仔细的检查了一片确定都对了我就拿给妈妈检查,过了不久妈妈叫我过来拿着作业本指着一道题目说:“你太粗心了,每次做作业的时候要你认真的做,你不听每次都要做错”.
这道题目做错了,我拿过来改过,可怎么算还是原来的数我把妈妈喊过来看,妈妈看了以后,不好意思的说:“对不起,是妈妈看错了,你的是对的”.
做作业作文150字小学生作文（中国大学网）
篇6：做作业作文
学习当中，作为数学的“实习”环节，适量的练习必不可少，但是作业不仅仅是巩固知识和解题方法，同时也可以作为探索和创新的源泉。事实上，熟知《数学史》的人都知道，不少伟大的数学“新”定理都是数学家在做“旧”题中发现的。
那么，一道题目解出答案来以后，还有什么可以做呢？
1、检查：首先当然是检查题目的正确性，比如答案是否正确，流程是否完整，用语和格式是否规范。
2、整理思路，总结经验：回顾解题的过程，梳理自己的思路，汇总解题中使用到的知识点和解题技巧，反思哪一些是提前预想到的，哪一些是半路卡壳了才去琢磨出来的？各种定理和技巧在该题中各自解决了什么样的具体困难？……这些都可以积累下来，作为自己以后的解题经验，平时，常常会有些同学在解决一些新类型和高难度技巧的题目方面表现出众，除了熟练的知识掌握能力以外，就是由于他们在平时积累了丰富的解题经验。
3、探索更多解法：这是一项创造性的活动，也是探究性学习最常见的.一种方式，更多的解法可能来自于利用不同的知识点以及使用不同的解题技巧等等。关于这一方面，笔者的积累相对很有限，也是要向大家请教的地方，先谢谢了！
4、定期回顾和反思：古人言“温故而知新”，前面辛辛苦苦做的东西，可不是用来束之高阁的，再说，不同的时间，人们对一个问题的认识水平是很可能不相同的，有时间多多去看看自己的过去，你一定会有新的收获的。
考场上的时间一刻千金，做完题后尚且要检查和重新审视。在平时的学习中，完全可以对题目进行充分的挖掘，举一反三，让做题的收获远远大于题目本身，以至于达到“做一道题会一类题”的效果，相比较于仅限做题的浅尝辄止，这样的做法不但可以对知识和方法进行归纳梳理，减轻自己后续的学习负担，而且也是开展探究性学习，培养自己的创新能力的途径。
篇7：做作业作文
做作业
今天下午，我忙得很，要做语文、
篇8： 做作业作文
同学们看了这个题目，也许会问：“做作业有什么好的，有伤脑筋。天天没作业做才好呢！在家里玩电脑，看电视，打游戏机，想干什么就干什么，没有作业的困扰，自由自在，不知多好！”
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学习，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学习，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学习上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学习，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学习知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
篇9：表妹做作业
我的表妹非常淘气，经常在幼儿园欺负小朋友，还经常在我和表弟玩电脑时把电脑关了，所以我们送她外号“捣蛋鬼”。
刚到外婆家，我就“倒霉”了，外婆交给我了一个非常艰巨的任务——看着表妹写作业。我心里想让“捣蛋鬼”写作业比登天还难。在外婆要求下，我只好硬着头皮答应了。
看表妹写作业，可真是一波三折。一会儿她说：“哥哥，我饿了。”一会儿说：“我渴了。”然后找机会溜出去。为了逃出去玩她可真绝，一连上演了两计，分别是“空城计”、“诱惑计”。
先从“空城计”说起吧。表妹一个劲要在西屋写作业，还让我在外面等着她，谁知过了一会儿，我见没动静了，便以为她已经开始写作业了，我放松了警惕。又过了一会儿，一想不对表妹只拿了一门作业，五分钟就可以完成，怎么还不出来，我立马打开房门，表妹早已溜之大吉，作业一字没写，幸亏我跑得快，终于把她抓了回来。
接下来就是“诱惑计”，表妹对我说：“哥哥，你玩不玩电脑？”我说：“我才不受你贿赂呢！”她连忙说出一堆好话，终于我经不起诱惑玩起电脑来，没想到表妹竟然又逃走了。
我立刻向表哥发出“通缉”表妹的命令，这个“潜逃犯”———表妹，也不知逃哪儿了，一直找不到，幸亏表哥找到了她。
在我的看护下她只好乖乖坐下写作业，终于完成了作业。我也完成了外婆交给的使命，心里乐开了花。
四年级:白浩楠
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篇10：做作业保证书
尊敬外加亲爱滴老师：
本人***因为一时失误忘写作业（纯属失误）、那谁说的“人有失手、马有失蹄”（失误啊这次居然让你查出没交作业）、望你老大人有大量不予计较，学生保证下次绝对不失误了、并完成作业，如若没完成的话，我深思考虑决定还是罚我以后再也不上生物课。
您的学生：
***
篇11：做作业日记
今天上午，吃完早饭，姥姥让我做暑假作业，她就去给我买虾去了。姥姥刚下楼就上来了，说是外面下雨了，回来拿伞。
我就一个人在家练了两页字，姥姥回来后，看了我练的字，说：“不错!姥姥给你煮好虾了!”
我在吃虾时，姥姥就把虾皮给捣碎了，放了一个鸡蛋和一些面，还有盐和调料，就放在油里炸成饼子。她说，这些虾皮倒了可惜，都是补钙的好东西。
我吃完虾肉，就开始读《语文新天地》。我问姥姥：“我读到什么地方?”
我读到第二首的时候，有两个字不认识，就停下来，姥姥把字典拿来，我查了一下，一个是“粼”，另一个是“蓊”。然后，我又继续读了一个单元，这样只要20天就能读完了。
读完《语文新天地》，又接着背《日有所诵》，背了一个单元。后来又读《古诗70首》，读到25页。我又接着背《弟子规》和《三字经》。
到了中午，小姨回来了。她说：“下雨不好练车，下午不练了。”我们就吃中午饭。
下午，我不想睡午觉，自己就看其他书了。姥姥睡了一会儿起来，看外面不下雨了，说：“我们出去玩会儿吧!”我说好，我们就去淮塔了。
姥姥问我：“先去哪儿?”
我说：“先去荡秋千。”
我们到那儿一看，地上太湿了，踩一脚稀泥，不能玩，就往北门那儿走了。天气太热，我和姥姥就找了一个长凳坐下来休息，吃了一个苹果，又继续往前走。快走到五个人像那里一看，有好多人在玩牌，我和姥姥又坐下来休息一会。
篇12：做作业日记
今天，我回到家，顿时泄了气，今天的作业在学校没做一点，以前只是做了一点作业，也还是做到了七八点，那么今天。……
我来到书桌边，把书包一放，喝了点水，去上了个厕所，就开始做作业了。我拿起笔，一边思考，一边用最快的速度写作业。
“要吃饭了！”妈妈喊我我也正好写完了。我看了一下时间：18：34，我十分开心。
我懂了，以前我做作业总是三心二意的，所以时间很晚才做完，而一丝不苟的做作业，我可以很快的做完。
篇13：做作业日记
今天是星期天，我和几个好朋友一起玩耍，把做作业的事情抛到脑后去了。到了晚上，我才急得像热锅上的蚂蚁：怎么办？要被老师批评，要被妈妈骂……突然，我脑子里灵光一闪：我可以在大家都睡着的时候写完作业，嘿嘿，那就神不知鬼不觉了。于是，我偷偷把手电筒、作业本、钢笔都塞进了被窝里。
睡觉的时候到了，我静静地躺在床上，心里像揣着一只兔子，七上八下的。终于，妈妈帮我关掉电灯，睡觉去了。我赶紧缩进被窝，摁亮手电筒，把它支好，然后翻开作业本，做起作业来。可是刚写一个字，我就受不了了，被窝里闷得我透不过气来，我连忙把头探出被窝，大呼了一口气，又缩进去继续写。可过了一会儿，又受不了了，我只好憋着气，小心地提起被子的一角，使那里出现一个流通空气的小洞。
当我终于做完作业探出头来时，我只觉得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大气都不敢吭一声，我赶紧钻出被窝，踮起脚尖，轻轻地把东西放回原处，又赶回来睡觉。
看到我这可笑的经历，同学们，你们一定在心里说我吧。是啊，你们可千万不要像我这样啊。要记住：今日事，今日毕！
篇14：做作业日记
这次，蔡老师给我们布置了一项特别的作业。你知道是什么吗？不是读的，不是写的，这项作业是让我们干力所能及的家务事。
到底干什么好呢？放学回家的路上，我一直在想。
洗碗，我不会；洗衣服，就是洗来洗去也洗不干净。对了，我终于想到了一项力所能及的家务了——扫地。
趁妈妈爸爸都出去了，我悄悄地拿起扫帚，认认真真地扫着地上的一纸一屑。扫呀扫呀，终于把客厅、厨房、卧室扫得一尘不染，真干净！
今天我真高兴，因为这是我第一次劳动。
篇15：做作业日记
小红是个爱学习的好学生。
今天下午放学后，小红在家里认认真真地做作业，她写着写着，突然她遇到一个难题，有一个字忘了怎么写。她左思右想，还是想不出来，她马上拿起字典仔细地查找起来，过了一会儿，终于查到了那个字，她高兴极了。立刻把那个字写在本子上，然后，她又继续专心地做作业。
最后，她终于把老师布置的作业完成。她看着端端正正的作业，心里特别高兴，脸上露出了一丝甜甜的笑容。
篇16：做作业日记
今天兴高采烈的我，开开心心的写作业，因为我认为我的作业一小会就能写完。
因为今天是周末，而且今天的作业很少，我一点都不用担心出去玩的时间够不够，想做什么做什么。
可是我没有像我今天想的那样，那么快就把作业写完，因为老师让我给其他班级同学听写，却把检查我背诵的事给忘了，我只好用我的休息时间来背诵了，我非常顺利的背下来。
我很开心。
篇17： 做作业日记
第一个作业是打洞筑巢。有了巢穴才能继续生活。打洞时，妈妈让我用前爪的指甲来打洞。第一次打洞时，我的指甲都快磨掉了呢！
第二个作业是学习自卫。保护好自己才能去保护家人。因为我们经常被过街喊打，所以我们必须小心出门，省得被发现了。一旦被发现，我们就得快速逃脱。
第三个作业，也就是最后一个作业是觅食。这是最难的一项作业了。我们在拿东西的时候，必须既小心又快速。
篇18： 做作业日记
上数学课的时候，老师要检查我们的口算作业。我赶紧拿出口算本，看看有没有按时完成。开始检查了，老师一下子查出小史同学没有写完，还差了整整一页。
小史同学连忙找出了一个理由，他说：“我昨晚做ppt做到11点钟，只好先睡觉了。”老师半信半疑，问他，“做ppt要那么久吗?做口算练习不是很快的呀?”而我却不相信他，因为谁会自己做ppt，不都是爸爸妈妈帮忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同学支持他，说做ppt要很用心，做这么久很正常。我想他跟小史同学关系很好，这么一说，老师却信了。
下午，老师过来让他讲解他的ppt，可他却说没有。老师一下子就知道之前的理由是假的，便打电话给妈。妈说他昨晚玩游戏到深夜12点，问他作业有没有写完，他说写完了。老师一听，狠狠地骂了他一顿，还罚他写试卷。他说以后再也不敢了。
哈哈，我就知道这理由是假的。大家可不要乱编理由，后果很可怕的!
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