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松的作文600字

时间:2022-07-17 02:56:37 作文大全 收藏本文 下载本文

【精选】松的作文600字4篇

松的作文600字

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的松的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

松的作文600字 篇1

在寂静的林洞,雪花在狂风中飞舞。

在暴风雪将要把大地所吞噬时,却被一个伟岸的身躯挡住了去路,这是一棵坚一挺的松树。

它就站在那里,雪,在疯狂,也无法令它颤抖,为它披上银装;风,再猛烈,也无法将它吹动,只吹去它身上的灰尘。

暴风雪在松树眼中看到了坚定。

看看松树旁的那些花草,它们对暴风雪多么惧惮,早早的在风暴来临之前就陷入了沉睡,它们想把自己对风暴的惧意飘洒在睡梦中。

再看那些看似粗壮的树木,强装一种强大的模样站在暴风雪中,但它们早已把自己最重要的叶,最漂亮的叶,但却最有防御力的叶,藏入自家的门房中。

还有那唱歌的精灵呀,早已被暴风雪的怒吼吓坏了,它们享受不了与风暴齐鸣的快乐,找个最舒适的安乐窝,在里面发抖,用双翅遮着脑袋,认为风暴将发现不了它了。

而唯有那棵松树,那双坚定的眼神在暴风雪中炯炯闪亮。

用自己的挺拔的身躯撑起一片“宁静”,它就这样与暴风雪进行抗衡,并一次又一次将它们打败,它就是这片林的守护者。

松在,林在,安宁在;松亡,林亡,安宁亡!

暴风雪你吹得再烈,也无法穿越松树那茂密的松针,松树越来越有气势,而那暴风雪呢?几功无果后,便对松树产生了恐惧。暴风雪已经疲惫

暴风雪怕了,它彻底害怕了,它在松树身躯上看到了光彩在反射,那可是太陽光的色彩呀。它明白乌云即将遮掩不住太陽了,它后悔了,可是后悔有什么用?他愤怒了。只是它再爆发能突破松针吗?能战胜太陽吗?它不行

暴风雪就这样消停了,冰雪在太陽的利刃下融化了,在松针反射太陽的光彩下,大地一片明晃晃的,松树露出了胜利者的微笑——胜利永远属于有信念的!

让坚定的信念成为永恒的曜日吧!

松的作文600字 篇2

我非常喜欢小松鼠。

松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18—26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。松鼠的分布范围较广,在整个寒温带森林地区都能捕到。在我国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、宁夏、甘肃、新疆等省区的山区;国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜、蒙古北部,向西一直分布到西欧。在针叶林里,松鼠并不是年年都很多,它的数量多少,是以冬季针叶树种子的多少为转移的;因为它的食物以植物种子和果实为主,种子有时占到95%以上;而云杉种子不是每年都丰收的,在松果歉收的年份里,松鼠会转移到食物较多的地方觅食;而在食物丰富的年份,它会大量繁殖。松鼠为典型树栖鼠种,栖息于山地针叶林和针叶—阔叶混交林中,以树枝、苔薛和羽毛等为构巢物,在树枝间筑巢。巢呈圆形,出口开于背风面,但也有栖居于树窟内,也有的以旧的大鸟巢加以修补而成。松鼠每年可做几个巢、有主、副巢之分,副巢用于临时休息。雄鼠很少筑巢,大多利用旧巢。松鼠以植物性食物为主,也取食昆虫及其幼虫、蚁卵、鸟卵及其他动物,但主要食物为落叶松等针叶林的种籽,夏季多取食各种浆果和蘑菇;在食物缺少的情况下,亦吃树的幼芽。日间活动,清晨最活泼,不冬眼,但冬季活动减少,严冬寒冷之际,很少出窝活动。松鼠其实不适合家庭饲养,但如果家里有庭院和树木的,倒不妨一试。

松鼠是不是很可爱呢?我们要好好保护松鼠,让它们生活得更加美好。

松的作文600字 篇3

我的老家有一棵松树。

它长着棕色的树干,深绿色的叶子长在树枝上,绿油油的草地上有数不尽的野花野草和一些小蘑菇。风儿一吹,小草就跳起了舞,小野花散发出淡淡的清香,树也挺了挺身子。

春天,松树青翠欲滴,吸收大自然贡献给它的营养,绿色的叶子就像刷了一层碧绿色的油漆一般发亮。有时,一只可爱的小燕子“叽叽喳喳”地叫着,落到了大树上,欢乐的唱起了动听的歌儿,蚂蚁排着整齐的队伍,嘴里还不停地哼着小曲,正在搬运粮食,树叶在微风中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中飞舞。

夏天,爸爸开着车子带我回老家玩,在路上,我激动地想:好久没回老家了,我家的`松树已经变成什么样子呢?回到家,走近前一看:“啊!都长这么大了啊!”那松树粗壮了不少,现在我用我的双臂抱,都已经抱不起来了。在那火辣辣的太阳下,我热得汗水直往下流,机智,聪明的我立刻跑到松树下乘凉。有时,我会拿本故事书,坐在树下津津有味地看着。

秋天,天气变凉了,其他树的叶子早已落光了,只有松树依然那么青翠,好似这恶劣的天气与它无关,依然挺立在萧瑟的秋风中,可爱的松鼠们会爬到树上,摘点松果带回家过冬。

冬天,大雪纷飞,花儿凋谢了,树干干枯了,万物如同没有了生气一般,地上几乎都变白了。这时的松树,还是那么傲然挺立,丝毫不为所动,白雪落在树枝上,装点着。这时的松树已经不是松树了,而是白松树了,看到这场景,我便情不自禁地吟诵起来:

大雪压青松,

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

这就是我家乡的那棵老松树,不知它如今便成何种模样了……

松的作文600字 篇4

茅盾先生在《白杨礼赞》中这样写一棵树:它有着笔直的杆,笔直的枝;有着宽大的片片向上的叶子;有着光滑而有银色圆晕的皮;有着努力向上发展,不折不挠的精神。

在茅盾心中的“树王”是白杨树,而我心中也有“树王”。

我心中的“树王”可以生存在茫茫的大沙漠里。将树皮刨开,里面的水可以喝,树皮是棕褐色,树杆很粗,大约四五个人才能围住它。枝叶繁茂,可以遮阳,可以让人们在树荫下乘凉。它也有果实,果实和椰子一样大,摘下来吃的话,味道和面包一般,很好吃。它在沙漠中可以救很多的人,它不畏酷热与干燥,它有着不折不挠经得住考验的精神。

我怀着对“树王”崇敬的心情走进我们的校园里,看看我们学校里有没有“树王”。

我先走到校门口,那里有几棵高大的柳树,柳树上冒出了嫩绿色的小芽,再过几天,它就能随春风跳舞了。然后来到教学楼旁,只见那里有几排挺拔的松树,松树四季长青,每个季节它的枝叶都青翠欲滴。不仅这些,它生命力还十分旺盛,哪怕在雪地里、荒岛上,还是在悬崖绝壁上,都有它高大的身影。再来到学校道路两旁,一排又一排的梧桐树印入我的眼帘。南京这里的梧桐树长得很有特点,有些是一根主干长到顶不分叉,但更多的树只有两三米高,但它们的杆却既密又长。再走,天呐,怎么废弃的厕所里也有一棵银杏树?这棵树又小又矮,一点也不好,这是因为营养不良引起的。

我回到自己心中的“树王”松树旁,我喜欢它是因为它四季常青,每天都青翠欲滴;夏天可以在它的树荫下乘凉,生命力又十分顽强,在悬崖上也能生长。我喜欢它,更喜欢它那坚强的精神。

我们应该学习“树王”的精神!

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