下面给大家分享教师节身影遐思作文，本文共12篇，欢迎阅读!
篇1：教师节身影遐思作文
您的身影天天在我的心底曝光，印得那么深，印得那么真。
每每早出晚归，您的身影奔波在我们的视线里。教室里有您的气息，寝室里有您的足迹，办公室里有您疲倦的身影。多想轻抚一下您的身影，再为您端上一杯暖暖的茶，可是您的身影却匆匆离去，我知道，您忙得不可开交，来不及小憩一下。
是谁呕心沥血的教导我们？是谁含莘如苦的哺育我们？是谁细心温和的呵护我们？是您，我最亲爱的老师。岁月磋砣，您的身体一日不如一日，但是，您还是一如既往，不辞劳累，为我们播种希望播种爱。您从来不求回报，就那么默默地为我们指引前进的方向。千言万语，道不尽我们的感激之情！
您的身影又在毫无怨言的付出；
您的身影又在昏黄的灯光下忙碌；
您的身影又在渐深渐浓的夜色中归去；
老师，永远忘不了您，忘不了您的身影，感谢您对我们的倾心付出与关爱！
晚风轻轻吹动我的衣衫，望着您匆匆的背影，我沉默了。
篇2：遐思作文
遐思作文
人们最高兴的是一家人团团圆圆在圆月下吃中秋月饼，常中秋圆月，总而言之，中秋佳节总离不开一个“圆”字，它可谓是一个吉祥之字“花好月圆人团圆”都是中秋佳节而增添气氛。
在皎洁的月光下，把关死亡圆 月，不禁想起了李白的诗“古朗月行”，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树有团圆。白兔捣药成，问言与谁餐？“的确，小时候总是听老人讲“嫦娥奔月”白兔捣药的神话故事，便 真的变为有嫦娥。她住 在月亮的月宫――广寒宫内，身边有一只白色的玉兔。在广寒宫外，有一棵长得很茂盛的植树，而沉迷于仙术却不真诚求道，妄想一步登天的吴刚，第天都在砍这棵百丈高的桂树，即砍即台，总砍不倒 ，直到他忙乱邪归正。而嫦娥则第天独守广寒 宫，等在那个冰冷无情的地方。
想到“嫦娥”不禁又想起我国伟大的周恩来总理，他在记者见面会上，用智慧战胜美国记者对中国的悔辱的故事。
在一次记者见面会上，一位傲慢的美国记者对周恩来总理说：“我国都已经有航天载人飞船进入太空，并在月球上着陆了，而贵国为何到现在还没有任何进展呢？”这位美国记者表面上是在询问我国科技的发展，但实际上是讽刺我国没有能力制造载人飞船，科技不发达，不如美国。面对这位美国记者的讽刺，我们的周总理毫不惧色，稳若泰山的回答：“美国的科技的确很发达，并且在世界上的地位也是数一数二的，但是大家有所不知，我国人民在古代就已经在月球登陆了，并且还住在那儿。”这位美国记者吃惊地说：“有吗？”周总理回答说：“当然了，我国古代的嫦娥，很早就‘登月’了，并且还居住在月球的月宫里，这是家喻户晓的事！”周总理的回答，令美国记者哑口无言。
周总理用他的智慧，不仅挽回了自己的面子，还维护了中国的尊严，挽回了中国在世界中的地位，同时也反映了我国人民的智慧。
一轮普通的明月，令我浮想连篇，产生无限遐思。不仅如此，它也令不少文人雅仕浮想连篇，从而写下不少千古传诵的良诗美作，例如苏轼的'“水调歌头”李白的“致远荆门送别”等等。
这些事件，只要我们认真观察，用心思考，都是一段段美好的回忆！
小康”这个词刚一听说还以为是“糠”呢，后来才知道原来是指生活水平。现在想起来真是让人笑掉大牙，全国人民都在为奔小康而努力奋斗着，而我对小康却还一无所知。这学期读了《奋发有为奔小康》这本书对“小康”有了更深的理解，许许多多的事迹让我回味无穷又产生无限遐思，让我情不自禁地想起我县的刘瑞莲阿姨。
刘阿姨是我县白腊园村的党支书，在带领村民奔小康的路上留下了一串串坚定的脚印。
白腊园村以前是个出了名的贫穷村，一句顺口溜“黄土墙，茅草房，红芋片子当主粮，只见姑娘往外嫁，不见小伙子当新郎”写出了当时的真实写照。刘阿姨上任后，以独特的眼光看准了发展果树这一致富门路，因为群众不理解，即使开科学管理果树培训班，也没有多少人参加。刘阿姨苦口婆心地劝，才有几十个年青人去。我想，这又何必呢？是信念的坚定吗？
鲁迅先生说过一句话：世上本没有路，走得人多了便成了路，也可说就是这时的艰难吧。刘阿姨后来在调整土地统一种植红富士苹果树时，又遇到了许许多多的不理想，有人不理解地说她有私心杂念，是为了多占地，占好地；有人直接说到她脸上，甚至有人骂到她脸上。刘阿姨这时想的是怎样把工作做好，怎样顺利完成土地调整工作。
调地中有一块杂树林和有几十个坟墓的坟地没人要，刘阿姨二话没说就要了这两块地。从这件事，我想刘阿姨怎么能这样从容呢？我知道我们小学生遇到一点小事还要闹矛盾呢，刘阿姨为了工作忍辱负重，为了什么？
烈士们的鲜血让战旗美如画，烈士们的生命开鲜花，让大地春常在，刘阿姨用坚定的信念使群众盖起了高楼，增加了财富。
“窥一斑而知全豹”“一滴水能折射出七彩的光”。刘阿姨这看似普普通通的事，折射出她“奔小康”的信念的坚定，折射出一名党员干部的无私，有了这样许许多多的“领头雁”，我国迈进小康社会的步伐稳健、坚定。
我能做些什么呢？我在思考……我要努力学习，以在奔小康路上奋斗的叔叔阿姨们为榜样，学好科学文化知识，长大后为我国的社会主义建设贡献出自己的力量―― 这便是我坚定的决心。
篇3：遐思作文
现在想起来真是让人笑掉大牙，全国人民都在为奔小康而努力奋斗着，而我对小康却还一无所知。这学期读了《奋发有为奔小康》这本书对“小康”有了更深的理解，许许多多的事迹让我回味无穷又产生无限遐思，让我情不自禁地想起我县的刘瑞莲阿姨。
刘阿姨是我县白腊园村的党支书，在带领村民奔小康的路上留下了一串串坚定的脚印。
白腊园村以前是个出了名的贫穷村，一句顺口溜“黄土墙，茅草房，红芋片子当主粮，只见姑娘往外嫁，不见小伙子当新郎”写出了当时的真实写照。刘阿姨上任后，以独特的眼光看准了发展果树这一致富门路，因为群众不理解，即使开科学管理果树培训班，也没有多少人参加。刘阿姨苦口婆心地劝，才有几十个年青人去。我想，这又何必呢？是信念的坚定吗？
鲁迅先生说过一句话：世上本没有路，走得人多了便成了路，也可说就是这时的艰难吧。刘阿姨后来在调整土地统一种植红富士苹果树时，又遇到了许许多多的不理想，有人不理解地说她有私心杂念，是为了多占地，占好地；有人直接说到她脸上，甚至有人骂到她脸上。刘阿姨这时想的是怎样把工作做好，怎样顺利完成土地调整工作。
调地中有一块杂树林和有几十个坟墓的坟地没人要，刘阿姨二话没说就要了这两块地。从这件事，我想刘阿姨怎么能这样从容呢？我知道我们小学生遇到一点小事还要闹矛盾呢，刘阿姨为了工作忍辱负重，为了什么？
烈士们的鲜血让战旗美如画，烈士们的生命开鲜花，让大地春常在，刘阿姨用坚定的信念使群众盖起了高楼，增加了财富。
“窥一斑而知全豹”“一滴水能折射出七彩的光”。刘阿姨这看似普普通通的事，折射出她“奔小康”的信念的坚定，折射出一名党员干部的无私，有了这样许许多多的“领头雁”，我国迈进小康社会的步伐稳健、坚定。
我能做些什么呢？我在思考……我要努力学习，以在奔小康路上奋斗的叔叔阿姨们为榜样，学好科学文化知识，长大后为我国的社会主义建设贡献出自己的力量—— 这便是我坚定的决心。
篇4：一个神秘的身影教师节作文
一个神秘的身影教师节作文
在我们的学校中有一个神秘的身影，你可能知道她，也可能不知道她，她每天都要来学校上班，而且是我们班的班主任，我们都很喜欢她，你们大家现在应该都猜到了吧？
她每天不怕劳累的给我们上课，她已经做了两次手术了。她的伟大我不知道用那些词来形容她。她为了我们半夜批改试卷和作业，还要备课，帮助我们学习，帮我们把成绩提高，为了我们以后的生活和前途，老师为我们默默做了多少事情，为了我们做了多少辛苦的努力。
这一个神秘的'身影中有多少温暖，多少友爱，多少感恩呀！在教师节的时候您是最光荣的。本身我们班没有一点名气，在你来了以后我们班就有很大的名气了，比如我们班的作文水平以前很不好，在你来了以后，是你给了我们班信心，让我们班大有名气；在早晨你组织我们晨跑锻炼身体，使得运动会我们班得了全年级第一名······这一个神秘的身影就是我们班的张荣老师，你的辛苦和劳动都不会白费的，在这里我祝您教师节快乐。
篇5：身影作文
关于身影作文
日历翻过去了一页又一页，太阳从头顶上飞过了四百多次。四百多天啊，四百多天我一直控制不了对你的思念。
所谓身影，大概是指谁在那里的惊鸿一瞥，就像风一样抓不住。很虚幻的东西，就像你。
你曾经出家现在我的生活中，像家中的尘埃一样随处可见，却有时又会神秘地失踪，然后再从某个意想不到的角落里天出来吓唬人。你还会踮着脚在房间里悠闲地散步，所有我想都不敢想的地方你都敢去，还能在上面带好一阵子。你总是在我写作业色时候来捣乱，要不就是偷了我的文具去玩，没每当我想要训斥你一顿的时候，你那无辜的眼神却又只能使我哭笑不得……你呀你，你的身影，在房子的任何一个角落都能找到。
你还记不记得了？那天我外出时忘了关电脑，回来时发现屏幕上有一大堆乱码，而你的身影，傻呵呵地躺在椅子上，显然，你就是“作案者”。
你还记不记得了？有一天早晨我醒来的时候，看见你的身影在我身边睡得一脸幸福，为了不惊动你，我甚至都没敢给你盖上被子……
你还记不记得了？每当我伤心的时候，靠着墙大哭，你总是走过来安慰我几句，虽然我根本听不懂你在说什么？
你的身影总是会在窗边被我找到。你和你喜欢忧郁地望着窗外喧嚣的尘世，思考着一些只有你们那样奇异的`生物才想得到的问题。小小的身影挡住了一片阳光，蓝色的天光落下来融化在你美丽的眼眸上，每当这时候，我总会想你才几岁啊，思想就这深邃了？
那时候，我还从来没有想到过有一天再也找不着你的身影。
你走的时候我不在家里。中午时太阳升到了头顶，我回到家没有看到你跑出来迎接我的身影。一个雷在我脑子里炸响，你走了。
你走了。外面的阳光好像全部都掉在了地上。
轻轻的你走了，正如你轻轻地来，你轻轻地会一挥手，不带走一粒尘埃。你的身影就在这样一个阳光的午后从我的生活中消失了。
你的身影，从此混迹在茫茫尘世之中，像风一样看不见也摸不着了。
你留给我的，只有记忆和思念。
我亲爱的妞妞，可爱的猫儿，我真的很想你，你走丢后我一直在找你，你在哪里啊？我真的很想你，想念你那优雅的身影。你，也
篇6：身影作文
医生的身影，是多么匆忙，
留下的是一个个健康的的身体。
清洁工的身影，是多么缓慢，
留下的是一条条干净的大街小巷。
老师的身影，是多么朦胧，
留下的是一代代祖国的栋梁。
父母的身影，是多么熟悉，
留下的是快乐操作的我们。
平凡的人，不平凡的身影，在自己的生活中扮演着一个个角色。
篇7：身影作文
5月17日，星期二，是令我感到寒冷的一天，也是让我感到温暖的一天。
下午刚刚上课，天色就突然昏暗下来，接着，又刮起了大风，风声呼啸着，一股股寒气直窜入我的身体，我不由自主地打了一个冷颤。窗外，沙尘在空中弥漫着、狞笑着 。狂风伴着漫天的沙尘露出狰狞的面目，肆意地击打着大地，天空和大地混为一体，到处是一片昏暗。这时，我连学校的操场都看不清楚了。大约一个小时后，狂风才卷起尾巴渐渐散去。我看着惊人的场面，心中一阵发怵。
放学了，走在回家的路上，我发现路旁横七竖八地倒着四、五棵粗壮的大树，有的已被拦腰折断，有的只剩下光秃秃的树干，在乱纷纷的树枝旁狼狈不堪地横躺着几条电线。我想：这肯定是下午狂风的杰作吧。提心吊胆地回到家中，奶奶告诉我，抓紧时间完成作业，因为停电了。
吃完饭，我和奶奶出去散步，不知不觉地走到一个大坡下，发现路旁围着很多人，叽叽喳喳地议论着什么，我用力挤进去一看：在倒着的电线杆旁，有几个工人拿着手电筒忙碌着，他们在仔细地检查着毁坏的电线，旁边的汽车上堆放着几盘新电线和几套检修工具，工人们一会儿整理着乱七八糟的电线，一会儿又爬着梯子上了电线杆，一切都在有条不紊地进行着・・・・・・
和奶奶回到家一会儿，电灯突然亮了，～来电了！我连忙打开电视，精彩的少儿节目正在播放。门外，一片光明，看着眼前的一切，脑海里不由得浮现出刚才路上的情景，那些工人们为了人们能尽快看到光明、看到电视节目，忘记了劳累，忘记了饥饿，默默地奉献着，真令人敬佩啊！
篇8：身影作文
身影作文
身影
身 影西北风呼呼地刮着,马路上的路灯发出昏暗的亮光,一对母女的身影又一次出现在了那幽长的小道上。 记得是两年前的一个下午，体育老师把我和班里的几个同学叫到了办公室。老师说，根据我们在校运会上的出色表现，决定让我们参加本届市运会，从X号开始，每天早晨6点准时到校训练。 处次听到这个消息，我高兴得像只快乐的小鹿，蹦来跳去，逢人就对他们说：“我参加市运会了！我参加市运会了！”
回到家，我立刻将这个喜讯告诉了正在准备晚餐的妈妈。妈妈听后也露出了灿烂的微笑，但随即又愁眉紧锁，自言自语地说：“那我得去送你啊。”当时的我只顾高兴，并未体会出其中的深意，现在想来真是太自私了。
训练的日子如期而至，母亲似乎并未显出任何异常。我心里却在想，母亲未何这样不重视我呢？于是闷闷不乐地上了床。
睡梦中，我梦见自己在市运会上夺得了第一，正高兴间，忽然一阵叫喊惊醒了我。我张开惺忪的睡眼问道：“干嘛呀？”
“千千，该起床了。”
“啊？”我大叫一声，条件反射般地坐起来，一看表，说：“这不才5点半嘛，我8点钟才上学呢！”说完便准备躺下继续睡。
谁知妈妈却焦急着说：“今天是你训练的第一天，快点起来，别迟到了。”
什么？我顿时睡意全无，三下五除二地穿好衣服，背上书包便往外走。这时我才发现，妈妈早已穿好衣服在门口等着我了，手里还拿着我的围巾和手套。妈妈见我出来，便说：“快，把这些戴上，外面冷。”我顿时心中一惊，妈妈怎么……
几分钟后，我们便踏上了去往学校的路。外面的却很冷而且还很黑，路上除了几辆偶尔疾驰而过的出租车所发出的声音，剩余的一片寂静。我和妈妈并肩走着，两个瘦小的身影被黑色的幕布所吞噬。
那时正值初春季节，虽不象冬季那样寒气逼人，却也令人浑身直冒鸡皮疙瘩。初春的风刮在脸上，仿佛一根根小针刺入肌肤，生疼生疼。但母亲却并未显出冷的`样子，而是时不时地问我冷吗。每问罢一次，就用胳膊把我夹得更紧些，好让我不觉得寒冷。
我头一次这样近距离地打量母亲。她的眼角又多了几道细小的皱纹作文 ，眼睛也不再那样清澈透亮而是多了几丝红血丝。正在我端详间，母亲忽然大了个呵欠，我猛地一下想说什么，但却被母亲一个无力的微笑而打断了。我们什么也没说，又继续向前走……
学校终于到了。母亲给了我几元钱，嘱咐我一定要吃饱，训练时认真些，便头也不回地离去了。可我心中却涌上了一丝惆怅与伤感，望着母亲日益衰老的身影，我的泪在眼眶中打转。我强忍着眼泪，等到母亲的身影消失在我的视线中，才转身走进校门。
就这样，一个又一个的早晨，一对母女的身影总是出现在那条昏暗的小道上。
篇9：作文 身影
作文 身影
我曾记得他那沾满粉笔灰的双手；我曾记得他那慈善的谆谆教导；我曾记得他那新增的几根银发……他的身影，总是在片刻间闪现；他的面容，总是在刹那间消失。在这闪现与消失的途中，每一秒都是他对我们的关爱。
他――我的语文老师，我与他的相处只是屈指可数的几天。我对他崇拜有加，发自内心的佩服；他对我欣赏非凡，肺腑传出的赞扬。我很喜欢他，他很独特，有着不同于寻常的男人味；他很奇怪，有着别具一格的教学方式；他很幽默，有着令人惊讶的风趣感。
因为他，语文成了我最喜欢的学科，一上语文课我就兴奋。他对我的评价很高，曾在全班说过，他自己教的两个班的所有学生中，最欣赏的学生就是我。赞扬我的上课状态：身体前驱，目光迥异，两眼发亮光，全神贯注。之所以我有如此认真的态度，是因为老师的一举一动都诱惑着我！
他的课堂充满着人文的气息，也不免笑声相伴。他那幽默诙谐的语言让我们捧腹大笑；他那刚劲端庄的正楷让我们肃然起敬；他那生动形象的.描述让我们孜孜不倦；他那瞬息万变的动作让我们茅塞顿开……他的课堂不失庄重，但洋溢着欢声笑语；他的作业绝不题海战术，但看出用心良苦；他的语言并不一鸣惊人，但将情趣瞬间传递；他的风采不曾夺目，但让我们拍案叫绝！
他的身影到处浮现，以至于我无法用相机拍摄。天刚放亮，我睁开朦胧的睡眼，瞥见操场有一高大的身影在移动――是他！我吃完早饭，来到教室，看见他早已在讲台前注视着寂静昏暗的教室，似乎在想着什么，定然是为了更好地教学设计而思索；放学后，我静坐在教室里，忽然听见钥匙声，又看见一个熟悉的身影――他来了；晚自习结束，本不是他的课，但他还是那么及时，并未追查我们的作业，只是默默地打量着我们，在无声之中显现关怀。
他的面容总是如此的陌生，将我与他相隔着一段莫名的距离。我总思考着如何与他倍加亲近，但一看见他就感觉有一种不可侵犯的力量。有时与他说话都需要鼓足勇气，我也知道无需如此，只因敬佩有加。
他并不会吹毛求疵，但是从善如流；他并不会海阔天空，但是满腹经纶；他并不会满腹牢骚，但铿锵有力。他用最朴实的话语教育我们，一字一句，感觉那么地寻常普通，但总有说不完的真情、抹不掉的关心；他用最纯真的心境对待我们，一举一动，似乎那么通俗易懂，但就有胜似亲人的宽容，“此时无声胜有声”的滋味；他用最坚定的信念鼓励我们，一言一行，好像都是稀松平常，但却有坚持不解的毅力，赴汤蹈火的斗志……
他，我忘不了，熟悉的身影，和蔼的面容，诙谐的语言，奇异的神情，精彩的课堂，高效的作业，惊人的风采……他的亮点显著，强项突出，我发自内心的佩服――李老师，我最崇拜的“偶像”！
（注：写在教师节前，谨献给所有可亲可敬的老师！）
【关于老师的作文素材】
我最喜欢的一位老师
永恒的老师
我的游泳老师
我的班主任
篇10：身影作文
在茫茫人海中，两个人相识的几率特别小。不过，一个转身，一个回头，一句问候，就足以让两个人在缘分这道桥上相遇。
终于放学了。上课时一直把心思放在外面的我，根本没有听进去老师在课堂上说的那些安全事项。只觉得那些话像一阵风似的从我耳边吹过，以至于老师一喊下课我就冲了出去。
我跟我的小伙伴们早都商量好了，一个个不约而同地冲向学校附近的一座小山上。小山上的竹林就是个不错的地方。
我们玩的是捉迷藏。一个人捉，其他人躲。简单易懂的规则让我们玩的很开心，嬉戏声，打闹声响成一片。时间总是在趁人不注意的时候偷偷溜走。天色渐渐暗了下来，此时正好我来扮演“抓捕者”，我四下寻找，发现其他的人消失的无影无踪，我突然反应到他们都离我而去了，但是现在一切都晚了。我已经顾不上抱怨，此时的我，弱小又无助。夜幕终究还是降临了，皎白的月光下倒映着我的影子，使我感觉更加孤独与恐怖了。突然，林子里面传来一阵脚步声，我下意识的躲到一根竹子后面，那道身影逐渐向我逼近了。此时我的脑子里，浮现出来的全都是那些在电视上看到的杀人犯、人贩子……的形象，我害怕极了！
终于，我能看得清那个人的面目了：是一位老人，一位满脸皱纹的老人！看到来的是一位老人，我顿时轻松了许多。自己打不过，难道还跑不过吗？
突然，他大吼一声：“有人吗？”我听出来了，他原来只是来找人的。我立马跳出来以我最大的声音，也吼了出去：“我在这儿！”他迅速向我这边奔来，一下子就到了我的面前，就开始问候我的情况，当时我真的被恐惧折磨的有些疲倦了，便没有回答他。他看我情况不对，立马蹲下身来，抓着我的小腿，一用力，我就被他拉到了背上。渐渐地，我在他的背上睡着了。
醒来时发现我已经回到了自己家里，这时也已经是大白天了。很简单就想得出来是昨天那位爷爷送我回家的。不管他是谁，那片林子，那道身影，成为我抹不去的回忆。
篇11：身影作文
琴房外，透过窗户，我又看到那个手握小提琴、专注练习的小身影。与此同时，琴声流畅似溪水，清亮地流淌过时光的隧道，悦动而来。我伫立良久，惊叹至极。多年来，他的倔强终于结出了胜利的果实，足以让我为之喝彩。
幼时，我与他同住一栋楼，同时学习小提琴。都说成功也不乏天赋，唯独好他天赋全无。且不说别的，单那双明显比我短一截的双手，手指又粗又短，在小提琴这门艺术上劣势尽显。因此困难重重，实难驾驭。许是担心他前途艰辛，半途而废，那堂课上原本谦和温婉的老师直言劣势，劝他放弃，家长亦忧心忡忡，决心已动摇。偏偏倔强的他，像磁石被磁铁吸附一般，被这红棕色的匣子彻底吸引住了。双手握着琴弓，久久不曾离开。
本以为他之倔强，只不过是孩童的固执任性。不曾想，从此无论北风呼啸、寒气逼仄的严冬，还是骄阳似火、烈日当空的酷暑；无论是东方吐白的清晨，还是万籁俱寂的深夜，都能在琴房看到他奋力练琴的身影，都能在楼栋听到他连绵起伏的琴声。
而他日复一日的苦练，起初似乎并没有改变那如锯木头般不堪入耳的琴声。望着他倔强苦练的身影，我不禁心生同情：小提琴这活还真得有些天赋，光是埋头苦练怎行？这还不如我三天打鱼，两天晒网拉得好！
时光荏苒，转眼小初升。繁重的学习压力早已让我彻底放弃练琴。而他依旧背着小提琴，穿梭在家、学校和琴房之间。虽然步伐疲惫，但神情振奋。有时在迷糊的梦乡，我亦能听见楼上他练琴不息的声音。
也不知道过了多久，一段时间下来，原本不堪入耳的锯木声竟然销声匿迹，取而代之的变成了清脆悦耳、悠扬欢快的缕缕琴音。那声音如同展翅高飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，流畅又生动。没过多久，周围又传来他在小提琴竞赛中获奖的消息。
琴声，戛然而止。透过窗户，他向我投来会心一笑，我亦报之微笑。这微笑中饱含敬意与喝彩：原来成功不在于天赋有无，而在于有无不服输、勤学苦练之倔强。这倔强的身影，值得我为之喝彩一生。
篇12：身影作文
窗外的雨，还在淅淅沥沥的下着。这雨，又让我想起了那个动人的身影。
我还清楚的记得，那是一个下着阵雨的午后，我撑着一把雨伞，在雨中的街上漫步。往旁边一瞥，一把破旧的板凳上，坐着一个眉目清秀的女孩，她看起来不过十四五岁，头上扎着一条简易的麻花辫，棕褐色的橡皮筋，显然已经断过，经过一些简单的修补后，又重新扎在了她的头上。她的眼眸比最深的夜晚还要黑，虽然此时眼里有些失落，但也藏不住曾经的楚楚动人。她的鼻梁高高的，很精神，嘴唇有些干裂，但依旧可以看出以前的红润。她上身穿着一件纯白色上衣，下身穿蓝色裤子，虽然颜色鲜艳，但有些破破烂烂。她面前放着一个白色纸板，上面写着：我家被洪水冲走，父亲受不住打击，整天喝酒母亲服药自杀，现在实在没什么东西了，还望各位好心人见谅。纸板前面还放着一个一次性纸杯，里面只有几个一角和五角的硬币纸币。
这条街上人不多，只有十几个，很多人都是对她视而不见，我也不例外，撑着雨伞继续向前走。没多远就听见一阵清脆的声音，“姐姐，这个给你。”我诧异地回过头来，只见一个九到十岁，拿着一把小雨伞的小姑娘，手里拽着二十元钱，递到了女孩面前。女孩眼里也满是惊讶，犹豫了一会儿，接过小姑娘的钱，放到了纸杯里，然后看着小姑娘，连连说谢谢，真是太感谢你了。
“不用谢。”小姑娘回答说，“妈妈说过别人有困难就要帮助她。”这句话使女孩更为感动。小姑娘接着说：“还有，姐姐这个也给你，虽然小了点。”说完她便把自己手中的小雨伞给了女孩。女孩立马谢绝：“不，你怎么办？”“没事，”小姑娘用甜甜的声音说，“我家就在前面，走几步就到了，这把雨伞还是给你吧。”说完，不等女孩回答，双手捂着头，快步消失在我眼前，也消失在雨中。
望着小姑娘离去的方向，我羞愧极了，把手里紧紧拽着三十元钱放到了女孩的纸杯里，转身离去。
从那以后，每当下雨时，我都会想到那个雨中的身影，和人间许许多多的关怀。
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