以下是小编为大家整理的小学优秀作文：找回自已，本文共14篇，希望对您有所帮助。
篇1：小学优秀作文：找回自已
她是个腼腆的少女，相貌普通，学习普通，她最多是衬托别人的一株小草。
当别人炫耀自已的东西，许多同学都嚷嚷地围上去，而她只是默默地在一旁，什么都不说，也不理，独自地做自已的事……喏，也许她本身避免锋芒毕露，是一株不起眼的小草。
她有一个爱好，就是写作，凡是想到什么优美的句子都会一笔地写在小本子上。
她很羡慕自已的同桌。她的同桌很优秀，是个活泼开朗的女孩，功课都很棒，加上她长得很漂亮，很受男生欢迎。
但她的同桌一直在关注她，只不过她一直不知道而已罢了。
突然这时候，同桌突然叫她，“小飒？”叫的正是她的名字。
她停止在小本子上写句子，诧异地抬起头，皱眉，“你在叫我吗？”
“废话，不叫你，还能是谁，小飒，你在写什么啊？我看看。”同桌眼里一亮，定格在她的那小本子上，趁她不注意就拿过来，看了看，脸色露出诧异的表情，用狐疑的目光在她上下扫描。
“怎么了？”她看到同桌用一种奇怪的目光看着自已，忍不住地问道。
“你，真的是我所认识的你吗？我怎么不知道你有这么好的文采？”同桌脸色诧异，“你的文采，简直可以当一个作家了。”
她突如其来得到赞美的话，让她感到脸红，笑了笑，“哪有，给我。”
同桌扑哧一笑，“想不到你笑也蛮可爱的，我以前怎么没有注意到你呢？唉，说不定能和你做个好朋友对吧？小飒？你文采真好，我好羡慕你啊。”
羡慕？她露出苦笑，其实同桌不知道，她最羡慕的'人，就是同桌啊，她开朗活泼，她的活力感染了自已，所以她想要成为像同桌这样的人。
同桌说道：“小飒，你为什么总是沉默寡言呢？其实你很优秀的不是吗？文采很好，加上你很可爱，其实你不爱笑而已罢了，多笑笑，不好吗？”
她愣了愣，不知道怎么回答她，听到同桌的话，她心里是温暖的，没有一个人认可她的才学，只有她，才认可自已的才学，“谢谢。”
也许是那一天起，她和同桌成为了好朋友，一个是活泼开朗，一个是沉默寡言，大家怎么都不相信两个人性格相反的人竟然可以成为好朋友，这是全班都知道的事实。
后来班主任也知道了她们的关系，虽然知道小飒和同桌关系很好，但她却不怎么希望小飒能接近同桌，于是改天便让小飒换个位置。小飒或许早就知道班主任的用意了，不过同桌并没有因为班主任换位置而疏远小飒，反而与她走得更近，一起走路上学，放学一起回家，一起写作业……
小飒的作文发表了某一知名报纸上，班主任听到这个消息，于是在全班上夸奖这个学生。全班听到这个消息，都傻了眼，不可思议地看着小飒同学，只有她的同桌对自已肯定地点头，她知道小飒的文采不是只有全班同学才有的。
放学后，同桌找她说话，“唉，我真羡慕你，小飒，你的文采很好，将来说不定能当个，起码可以在杂志社工作，可以当个作家说不定啊，不像我，虽然成绩好，但我一直不知道自已喜欢什么，我也不知道，好烦啊。”
她脸色露出诧异，她也想不到这么优秀的同桌会说出这样的话来，
“哎呀，小飒，你知道吗，其实我很羡慕你呢，说不定我会冒出这样的想法，成为你这样的自已。”同桌笑嘻嘻地说道。
“成为我自已？”小飒苦笑，“其实，我想明白了，以前我一直想要成为你这样的人，但我总是追不上你，不可能成为你这样的人，不过，做自已才是最好的，不一定要成为你这样优秀的人。”
同桌露出惊讶的表情，听到小飒说出来的话很有道理，她严肃地点了点头，“恩……你说得好有道理啊！”
“哈哈……”两位少女同时笑得很灿烂。
夕阳之下，她们的影子拉得很长，她们走得越来越远，不见人影。
篇2：找回自信优秀作文
如果说失败是乌云，那自信就是拂去乌云的清风;如果说坎坷是小河，那自信就是我过河的木舟;如果说挫折是沙漠，那自信是引领我走出沙漠的骆驼……生活不是一帆风顺，自信对一个人很重要，自信的人所散发出的气质是与众不同的，自信的人谈吐是不凡的，但是，我曾经也一度失去过自信。
如出生的婴儿一般，带着好奇与兴奋，我正式步入了初中的大门。进了初中就仿佛迈进了新世界的大门，这里的一切都是和小学不一样的——不一样的老师，一张张新面孔，不一样的学习方式，不一样的管理方式……比起小学来说，这些都是崭新的。可是，在激动的同时，我心中也有不小的压力，我心想：上了中学，我还会是第一名吗?我还会一直保持良好的成绩吗?一定会有比我更厉害的人吧!就这样想着，渐渐地，焦虑充斥着我的内心。
果不其然，刚刚开学的第一个星期便出师不利——由我作为寝室长的寝室，每一次内务都是做的最差的，我也因此挨了不少的骂。在老师的眼中，我是全校小升初成绩最高进来的，理应洋洋拔尖，可在第一次的数学周测中，我却只考了88分，老师语重心长的跟我谈话，父亲母亲也与我彻夜长谈，面对能力与学习的双重怀疑与打击，我对自己失去了信心。
在那段日子里，是我最痛苦的时候，我整日活在阴云密布里，可直到我看了那部电影——《风雨哈佛路》，这部电影是老师放给我们看的，讲述了一个生活在吸毒的家庭里的女孩凭借自己惊人的毅力成功考上哈佛大学的故事。这个故事对我的心灵由很大的触动。
冷静下来去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司马迁强忍宫刑的折磨，历时十几年写出了历史著作《史记》;美国女作家海伦凯勒在十九个月天时双目失明，双耳失聪，后来在莎莉文老师的帮助下，她先后考上剑桥、哈佛，成为著名的教育家、演讲家、慈善家;还有贝多芬，虽双耳失聪，却也创造出了那一首首不朽的交响乐曲……我越想越激动，于是在心中暗暗告诉自己：“相信你，你一定可以的!
果不其然，自信仿佛拥有神奇的魔力，我找回自信，我的学习生活都越来越好，遇事不再慌张，一份耕耘一份收获，或许这就是自信的奇妙之处吧!
篇3：找回自信优秀作文
我在小学期间曾换过了许多位老师，但最记忆犹新的是新调来的和蔼可亲的杨老师。他帮助了我很多，但更重要的是帮我找回了自信，使我拥有了自信的眼神。
在一个喧闹的课间，同学们都在嬉戏玩耍，我也玩得不亦乐乎。就在这时，一个熟悉的声音使我停止了玩耍，“方昱，你过来一下，跟我去办公室。”原来是杨老师的声音。于是，我便紧跟在老师后面来到了办公室。老师看了我一眼，喝了一口水慢慢地坐了下来。“学校要有一个作文比赛，你准备一篇作文，好好构思一下，题材新颖一点。”老师笑着对我说。可我的眼睛早已往窗外望去，虽然在仔仔细细地听老师说的每一句话，却不敢正视老师。也许老师从一谈话起就发现了我的不自信，因此老师轻轻的把我的头扶了过来，可我依然不敢看着老师，我认为老师会因为不自信而批评我，但一贯严肃处理事情的杨老师并没批评我，反而对我笑了笑，从老师那亲切的笑容中可以看出老师并没有有生气。老师等待了片刻，似乎在等待我找回自信，但我并没有像老师希望那样。老师抚摸着我的头轻轻的对我说：“你是一个男子汉，应该是能成就一番大事业的人，要想将来成就一番事业，自信是根本。一个人有了自信，就能勇敢地去面对大事小情。你现在缺少自信心，所以你要从现在起锻炼自信，拥有一双自信的眼睛。老师相信你一定能做得到。”老师的这句意味深长的话似乎给我很大启发，给了我找回自信的勇气。我想：老师说得对，作为一个男子汉应该有自信心，但要找回自信，首先要敢于正视老师，这也是一种对老师的尊重。所以，我要找回自信。从此以后，我敢于正视老师了。
在这次特殊的谈话中我找回了自信。在以后的学习生活里，老师又找我说了很多话，但似乎都是要告诉我：不论做什么事情都要对自己有信心，这样才能把事做好。
篇4：找回童年小学作文
找回童年小学作文六篇
1.找回童年
童年，是一支笔，可以在画板上尽情涂鸦；童年，是一篇日记，记载着自己的童年趣事；童年，又是一部光盘，播放着童年的点点滴滴。啊！童年！我终究还是和你告别了。
夜晚，坐在舒服的床上，揉着太阳穴，脑海里播放着一个又一个画面，和爸爸去世纪广场房风筝，和姐姐去疯狂地shopping……
多么怀念童年啊！多少次不小心犯错，被爸爸妈妈骂，多少次又让爸爸妈妈笑的合不拢嘴。童年！我真的好怀念那些日子，好想回到过去。
跟大家讲一件趣事吧！五岁的那年，老妈和朋友出去玩了，我和老爸在家里。记得那天，老爸烧了一盘香喷喷的炒鸡，又从橱柜里拿出杯子和一瓶白酒，倒了半杯，接着一饮而尽，还赞叹道：“爽！”然后便走回厨房。我躲在房间的门后面，看到了这一切，心里嘀咕道：“这是什么好东西？应该比旺仔牛奶要好喝吧！不然老爸怎么会喝的这么有味呢？不错！好的东西我也不应该错过，我也要！”说完，我便像做贼似地走向餐桌，往厨房先瞥一眼，看到老爸正专注于锅中的食物，便倒了一杯，也一饮而尽，喝完，我便嘀咕道：“咦？味道真的还不错吖！”接着，又咕咕咚咚喝了一杯，见老爸正把菜往盘子里倒，赶忙跑回房间。老爸手拿着锅铲，又端着一盘菜从厨房走出来，拿起酒杯正要喝，一拍脑袋笑道：“怎么一杯就醉了？呵呵~”便倒了半杯，一饮而尽。拿起锅铲又走向厨房。我又从房间里溜了出来，继续往杯子里倒酒，紧接着，又是咕咕咚咚地喝下一杯。这时，我已经有点晕乎乎了，跌跌撞撞地回到房间，“咚——”地一下栽在了床上。
我还做了一个梦呢！梦到和小伙伴去公园里玩，但是想要尿尿，可是，找了半天都不见厕所的影子，实在忍不住了，就蹲在地上拉了……醒来后，我感觉到屁股底下湿湿的，空气里又夹杂着浓浓的尿骚味，猛的爬起来，定睛一看！啊！我尿床了……
童年啊！一想到你，我就忍不住想笑。当时的我多么有趣啊！
2.找回童年
事实上，按周岁来算，我还没到十三周岁，也就是过了童年才没多久。可大人们总说：“你已经不是小孩子了，要……”我吼着说自己还小，过童年没多久呢，妈妈还狡辩：“都按虚岁算的。”
可是，我毕竟已经离童年而去了，我不想离开它啊！它曾带给我无限的欢乐呐，怎么能说走就走呢？嗯……留住它！对！就是留住它！可时光一去便不复返了，留住它，哪有说得那么简单呢？多玩？会使成绩下降的。不听话？这虽然也是童年时期的孩子们的一大特征，可毕竟不是个好习惯呐。嗯……留住童心！
其实，童年不用去找回，只要有颗童心，且一直保留就行了。
我觉得我将自己的童心就保存的很好。我每天都很开心地玩帅，无忧无虑的，遇到烦心事也会自己逗自己笑，不会烦恼很久，这就跟小时候的我一模一样。
现在，童年的尾巴正在甩开我，我就要落地，自己努力去过自己的生活了。我一定要保持现在的这种心态到死，这样我就不用担心找回童年了。
现在借着写这篇作文的机会，请那些说我幼稚的人牢记，我这不叫幼稚，我能找回童心，且要一辈子留住它，你们，不一定。
童年是旋转木马，带我转出喜悦的心情；童年是“烦恼吸尘器”，吸去我的哀愁，让我每天无忧无虑；童年是个漂亮的度假村，我要永远呆在里面，一辈子不出来。
3.找回童年
童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，离你越来越远。——题记
时光荏苒，踏着清晨的一缕阳光，我坐上了找回童年的时空穿梭机，载着我飞向了，我上了小学二年级。
我来到我以前的家，只听见“呼噜，呼噜”的声音，一听见这个，我就知道爸爸又在打呼噜了。我走上楼，看见7岁的我坐在地上，看着爸爸。我想，肯定小时候的我正在打什么歪主意了。这不，猜对了，只见小小的我拿来了颜料，毛笔和调色盘放在正在熟睡中的爸爸旁边。
小小的我用笔在爸爸的脸上画了几根胡须，你瞧，多像一只猫啊！于是，小小的我又用倍的颜料在爸爸脸上东画画，西画画。突然。爸爸打了个喷嚏，小小的我吓坏了，赶紧站起身来！不过，令人庆幸的是，爸爸爸又继续睡了，小小的我继续在爸爸的脸上画画，她又在爸爸的额头上画了一只眼睛，活像那个传说中的“二郎神”。又在爸爸脸上画了“独眼龙”“猪八戒”什么的。不过，说实话，小小的我画技还挺好，爸爸的脸一动一动的，脸上的画也一动一动的，就像真的一样。
就在这时，家门开了，妈妈购物回来了，她看见躺在沙发上的“怪物”吓得叫了一声，而在这之前，小小的我带着罪孽已经逃之夭夭了。这时，爸爸醒了，他看见妈妈脸色惨白的样子，吓坏了。赶紧到处地摸脸，一摸，颜料粘在了手上，爸爸愣了一下，刚要发火，但他去了厕所看了看自己的“美貌”也笑了，没好气的说：“小鬼，让我找到你，看我怎么收拾你！”
我看到这里，我笑了，我笑我当时的傻劲，笑可爱的爸爸，我乘着时空穿梭机回到了现实生活中。夕阳西下，我想着想着，突然有一种找回童年的感觉。
4.找回童年
“快快把球传给我，快快”“踢歪了，踢歪了，快去把球踢回来……”一群调皮的小男孩在广阔的场地上这热火朝天的踢着球呢！
看着这些小男孩们在草地里踢着球，就让我想起小时候，一群小伙伴们在草地上踢着球，一群女生在一旁为场上激烈比赛的男生们助威。在别人眼中，似乎觉得这一群孩子们是太天真，太幼稚了。是的，那时的我们就是那么纯真，可爱无邪，仿佛没有别人比我们更加“童年”了。
看到这些孩子们,我的心不禁一颤，天天呆在教室里的我们，不是背书，就是写字，完全找不到当初那种童年的感觉，甚至在学校有这么多的同伴一起也找不到“童心”。
此时此刻，我突然“童心”大发。
兴奋得我，情不自禁在草地上蹦着，跳着，一个不小心，在地上摔了个“狗啃泥”，控制不住自己情绪的我，就赖在这草地上趴着，用手托着下巴，两只小脚在空中“左右摇晃”。看着几个小男孩在我眼前跑过来跑过去，心里不禁洋洋的。这是，一个小男孩把球踢到我的面前，我一个鲤鱼打挺用脚把球踢向了那群孩子，只见球腾空而跃，不偏不离的“飞”球门，引得这群连连为我这“完美一脚”而喝彩。小男孩跑到我眼前，说：“姐姐，可不可以和我们一起踢球？”我爽快地答应了，小男孩高兴的说不出话，拉着我的手就往草地中央跑。和这群孩子们踢球还真是累呀，好不容易球来到我的脚下，没两下功夫就被他们抢走了，这是“人”老了，技术也差了。
不久，夕阳西下，我就和这群孩子们挥手告别。
回家的路上，回想着刚才和小屁孩们一起踢球的情景，真是意犹未尽，今天，我仿佛找回了童年的感觉。
5.找回童年
童年，是我们人生中最美好的时光。也是不可缺少的一部分。
童年对未来充满憧憬，因此它是美好的；童年是最纯真、最稚嫩的，但也是脆弱的。记得，罗大佑在《童年》中唱到：“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。操场上的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在那里叽叽喳喳写个不停，等待这下课，等待着放学，等待游戏的童年……”可见，童年还是充满回忆，值得回味的。
记得有一天的早上，我和奶奶一同去菜场买菜。这时，前方传来了一阵争吵声：“你怎么搞的，水都溅到我的裤脚上了。”“对不起，对不起，我不是故意的。”“什么叫不是故意的啊，你往外倒水就是不对的，况且水全都洒在我的裤子上了，还是脏水。”两个人就这样喋喋不休地吵着，引得路人驻足观望。这是，一个小女孩的声音打破了这个局面：“妈妈，她们为什么要吵架啊，昨天在幼儿园里，老师说吵架是不对的，她们怎么就为了这一点小事吵架呢？”听完了这朴素的话语，吵架的两个人羞红了脸，不再争吵下去了，各顾各地走了。
小女孩的那份童真，那份期盼，是难得可贵的。但在一些世俗的`大人看来，这一切早已是过眼云烟，所以生活中常常了出现为了一些小事而争论不休的不和谐“音符”。
再把镜头对准我们，这些二十一世纪的中学生，在别人看来我们生活是富裕、精彩的，娱乐生活亦是丰富。似乎幸福正在与我们相伴。可我却想说“没有”，我们的娱乐生活再多样，也想在蓝天白云之下无拘无束的尽情歌唱，玩耍。可一切的一切，都让这些希望越来越渺茫。由于，竞争的激烈，迫使我们不得不徘徊在各个补习班、家教老师之间。我们就像是一只别囚禁在笼里，不能自由自在的飞翔。一想到这些，就会觉得我们的童年生活是多么的无奈，多么的刺眼！
找回童年，就是找天真的翅膀，让我们在湛蓝的天空下翱翔，抛弃所有世俗，只留下一颗最真诚、单纯的童心！
6.找回童年
在一生的记忆中我们有许多的悲伤往事，愉快的日子。对于现在初中生的我最难忘的记忆就是童年时代的回忆了。
怀着愉悦的心情翻开记忆之书，种种事情都记在了这本书上，不管是悲伤的、愉快的这些都成了珍贵的回忆。
记得我们爬山来到水潭边与几个小伙伴不知为什么忽然玩起了水战，水面引起一道道波纹。然而又一不水心掉入水中，但我不管身上怎样，继续泼水到小伙伴身上。一而再再而三的泼水使我们都成了完全的落汤鸡，但我们都很开心。
童年的时光是多么美好，可以有那种使现在的我感觉不到的愉快感。如今的我想试着去找回童年，可却无法回到那欢乐，愉快的时代，虽然我知道是不可能了但我仍要去寻找。也许那不是我的错觉，在那一刻我找回了童年。
那天，我的表弟从意大利回来了。隔别了两年时光，见到他我们两个就紧紧拥抱在一起。我和他谈起了在这两年时光的事情。在许久之后，他突然把我的沙发床摊开，我疑惑起来，说让我玩那个以前玩的游戏，把被子弄成一个船的形状，把四周看成大海。我们在船上航行。那已经是很久以前玩的游戏了，没想到他还记得。我和他放荡不羁地玩了起来。我在船上观察，而他在驾驶船。忽然我说:“前方看见一个庞然大物，仔细一看是一头鲸鱼，好象要来攻击我们。”他说着要放出导弹，发射！把那头鲸鱼炸回海里。我们玩得越来越投入了，这时表弟放了个屁，我就说了一声“船沉了！”我们俩个一下子笑了起来。
那时我也许真的感觉到了，感受到了童年的那种愉快。好像又回到了童年，找回了童年。那愉快笑声至今在我耳边回响，那正是我童年的笑声。我那一刻看到了那充满欢乐，愉快的时代的大门向我敞开。
篇5：找回什么小学作文600字
找回什么小学作文600字
风打起精神吹入我的心灵，我感到心旷神怡，这是感觉，悠悠铃声传入我的耳机，在我心中激越，又幻想出奇妙的色彩，这便是感觉。在山谷中呐喊，有力的回声在整个山涧中穿梭，组起一首交响曲。
然而，在一天天的长大中，我们似乎已经忘却了这种深刻的感觉。小时候“感情泛滥”在六年级的时光中慢慢变成冷谈，日久天长，我们不再为感人肺腑的事所“感动”了，甚至父母有时候看到电视上的事情泪声具下，我们也不会轻易“感动”了，心，似乎已经开始逐渐麻木起来。
在学习、交际……种种事件朝我们心压制过来，在学校的生涯里，到处是朗朗读书声、欢笑声，有声有色的生活乐谱中却缺少了令心灵“感动”的“微风”生命的地平线上丝毫没有一点“感动”的出现，缓缓上升的'“波浪”只是学习的压力或者心事，我们再没有感受到“感动”的感觉了，麻木的心已经触摸不到以前“感动”过的样子。我疑惑地对自己的心灵说“难道我真的缺少感动吗？”我的心却凭着直觉说“不，你缺少的是发现”我一下子恍然大悟，我竟然缺少一颗敏锐的心。
都市满街的黑色气体、骚扰耳朵的噪音、危害身体的油漆是不是让你感到满身灰尘？那么来到大自然，接受它给我们带来的洗礼吧。或者登一登高山，或者站得尊严的泰山，感受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，或者作着一小舟去一躺漓江吧，附魂于“人行碧波上，人在画中游”的意境我们置身体会，难道感觉不为大自然的伟大胸襟而自豪吗？其实，我们的心在感动。
感动，是我们的真感情，我们要用它去感动这一切。
感动，是原谅朋友的特殊方式。
感动是心灵的香皂，没有它，心灵将会是充满污点的。
寻找失去的感觉╠╠感动吧。
篇6：小学作文找回自己
小学作文找回自己
我把自己忘了，忘了那个真实的我，想找回自己。完全失去了方向，再也找不到来时的路。
——题记
我把自己伪装起来，同时为自己准备了坚硬的外壳。或许，是为了更好的保护自己。我的触角很敏感，不容许任何的声音，是为了保护自己吧。
我不知道。
是的，在这个世界上，我不知道的事情太多了。甚至把自己丢了。
我喜欢站得很高，然后看到很远很远的地方。看着来来往往的人群，看他（她）们的动作，却无法听到他（她）们的声音。
或许，会有一个人站在更高的地方，以同样的方式看着我。我想。
但我找不到那个人，始终没有找到。
今天，我再一次站到这座建筑的边缘，不同的是，我戴上了那副很久没有动过的眼镜。我努力寻找着，突然发现了我要找的人，
她凝视着我，我似乎认识她。短短的头发，和我一样地不快乐。
我摘下眼镜，因为我和她的距离足以让我观察到她的面庞。奇怪的是，她并没有走近我，而是一种奇怪的力量驱使我走近她。同时，“被”她带进了一间房间。她没有说话，似乎没有发现我。
屋子里很黑，她靠墙角坐下，，怀里抱着超大的毛绒玩具，为了看清楚，我重新戴上眼镜。是的，我清楚的看见她眼角的.泪，很伤心，但也很真实。
我问：“为什么？”
没有任何回答，很平静，平静到令人窒息。
她依旧哭着，很伤心。
而我，依旧站在这座建筑的边缘。没有她。
此时，耳边灌满了略带忧郁的风。心，很痛。
风呼啸着告诉我要问我自己。
问自己为什么吗？我不知道。然而，心，更痛了。
突然间想起自己真实的样子，想找回来时的方向，但一切，似乎都是徒劳的。我把自己丢了，在岁月蹉跎中丢了，再也找不回来……
后记：
用一晚上的时间写下了这篇稿子，同时也想起了真实的自己。一夜之间，我丢掉了所有的包袱，以及即将面临的中考带给我的恐惧。心，一下子飞了起来。终于，解脱了。
篇7：夸夸我自已小学作文200字
“酒香也怕巷子深”，时代不同了，不打广告谁知道?今天，我就要宣传一下自己。
我最喜欢下象棋，但一直都没有下过哥哥，让我一直很不开心。暑假一开始，我就报名参加了象棋班，暗下决心，一定要打败哥哥。
一天中午，哥哥对我说：“我们来下盘象棋吧，输的给对方买雪糕吃。”哥哥可能还以为我是他的手下败将，但他不知道，经过学习，我的棋艺精进了不少。
我执红，哥哥执黑。我率先拉开了战斗的序幕。在下棋中，我一直强攻，哥哥始终弱守，所以我一直占着上风。我把?和?都攻到了他的老将旁边了，哥哥还用炮打我的卒子呢。一声“将军”，哥哥才恍 然大悟，但已经无路可走了。“我输了!”哥哥叹了一口气说。
吃着这块雪糕，我觉得特别甜，一直甜到了心里。
篇8：夸夸我自已小学作文200字
我叫陈婧，今年9岁，在方城小学读三年级。别人都说我的门牙很大，因此我连嘴巴都不敢张开了。我有一双乌黑明亮的大眼睛，每当我笑起来时，脸上就会露出一个深深的小酒窝。
我是一个爱看课外书的孩子。有一次，我在教室里看课外书。忽然，上课铃声响了，我舍不得把书放了，可又不得不放，只好把书合上放在抽屉里。
我还是一个爱卫生的孩子。有一回，我吃了开心果，想把垃圾扔掉，可是四周没有垃圾箱，怎么办呢?我想了想，先把垃圾放在裤兜里。这一切刚好被阿姨看在眼里，连忙告诉了我爸爸，说我脑子不对劲， 垃圾乱放。爸爸说：“没事，陈婧从小养成了良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。”
这就是我。
篇9：夸夸我自已小学作文200字
俗话说：“天生我才必有用。”让我们来夸夸自己吧!
我是一个男子汉。有一次，我去医院打针，很痛，但我没有掉一滴眼泪。
一次，在美术课上，我画的是向日葵，被老师表扬了，因为画得线条有力，色彩明快。
看课外书看得很晚还没有睡觉，爸爸劝我快点睡觉，我总是再看一下，你看我像不像书虫。
我还爱语文，一年级上册的时候我期末考试考了100分，下册的时候考试考了99。5分，所以我喜欢语文。
我还擅长游泳，我从浅水区游到最深的地方，游了50米呢!
我跑步很快，运动会上我是个光荣的运动员。
我还在班队课上竟选班干部时被选上了。是个旗手。
你们看，我的表现怎么样。是不是值得夸一夸。
篇10：初中优秀作文：找回童年
初中优秀作文：找回童年
童年就像记忆里的积木城堡，在小心翼翼地搭建后哗哗啦啦地散了，很难重建成原来的模样，仅仅成为梦中永恒的泡影。
——题记
童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，离你越来越远……
时光荏苒，迎着清晨的第一缕曙光，啍着歌谣，背着书包，乘着童年的纸飞机，向梦想的方向启航，嘴里叼着棒棒糖，在秋千上快活地荡漾，流露出天真的模样，泪水和汗水洇湿在象牙塔上，记忆凝固在池塘边的夏天，眸子里闪着远方的明亮。
时光变迁，岁月的舞带翩跹飘过，豆蔻年华清纯的羞涩，骑着单车飞驰而过，干净的肩膀被风越过，偶得偷闲，一起对着旷野大声歌唱，到处弥漫着青春的气息。
时光交错，没有单车的驰骋，没有秋千的荡漾，手里每天拿着最多的是笔，心里想的最多的是成绩，心田里最渴望的是奇迹。
枯燥的学习生活压得我们喘不过气，偶尔抬头，遥望星空，想起童年里的日记，春天在草地里打滚，夏天在田里捉蚂蚱，秋天在树下拾枫叶，冬天在雪地里堆雪人，恐怕人生很难再淋漓尽致地玩回童年吧！
当我们看见漫天泡泡时，又一次渴望，当我们听见儿时的歌谣时，又一次希冀，当我们感觉到将由未成年过渡到成年时，又一次叹息……
是什么，消磨了我们的锋芒与锐利？是什么，扼杀了我们的'天真与淘气？又是什么，黯淡了我的青春与活力？
或许找回童年只是我心中埋没已久的期许；或许找回童年只是我现在揶揄现实的努力；或许最终“找回童年”仍是一个遥遥无期的消息……
一个人的好奇心、童心随着年龄的增长就会变弱，而事业心、上进心就会变强，我们丢失童年的同时，也满载了收获。
篇11：找回童年高考优秀作文
找回童年高考优秀作文
当我面对无边的烦恼时，我想找回童年。
回望童年，我和邻居小朋友在农家小院里玩耍。我虽然不是孩子王，但是我在那帮孩子里还算是智多星。玩游戏时，我是倡导者，更是重要的参与者，没有的参与，其它小朋友俨然很乏味。我们尽情地嬉闹，尽情地欢笑。我们之间不会勾心斗角，也不懂拉帮结派。偶尔出现的打闹，我们很快就能忘记，很快就能和好如初。童年里，我们没有仇恨，没有烦恼。我们天真无邪地生活，享受生活的乐趣。在父母长辈面前，我们给了他们无尽的天伦之乐。
童年的纯真给我们留下了无限美好的回忆。童年里，我们的梦想都能实现。我们可以自己建房子，过家家；我们无拘无束、无忧无虑，享受大人们的阿护与关爱，那份童真给我们留下永久的记忆。
我们长大了，面对挫折与失败，我们曾经怅然若失，几回回梦里出现童年的影子，我们快乐生活的点滴，似乎给了我忘却烦恼的动力。
随着时间的推移，我们从天真的童年，懵懂的少年，一步一步来到热情似火的青年。我们开始有了自己更多的想法和实现梦想的计划，开始出现莫名的叛逆、人格的独立。大人说：小伙子成熟了！可是，我们却异常的迷茫。我们似乎来到了人生的'十字路口，在无人指点的情形之下，有的人会误入歧途，有的人会一筹莫展，无从着手，我们需要得到指点，摆脱迷津。
在知识不断更新的日子里，我们通过网络，通过诸多传媒，我们学到不少新知识，新思想。但是现实生活中，我们不止一次地做比较，甚至还会产生攀比的心理。
我们希望在迷离中找到自信，收获成功，品味生活。
在充满挑战与竞争的年代里，我们的心智承受着来自多方的压力，有时就会忆起童年，希望能让童年的那份纯真回归，来到我们的内心世界，找回童年的梦幻岁月，为自己减压。
这样，我们的生活就会变得更加美好，就不会去迷恋金钱与权力，就不会玩弄权力，不再沉沦，不再痴迷，不再勾心斗角。
那时，我们在找寻成功机会的时候，就更能充满童趣与快乐，就能更好地摆脱迷茫，获取幸福和成功。
篇12：找回自信优秀作文600字
找回自信优秀作文600字
幽深的山谷里，百合花似少女打着皱摺的裙裾，在微风中轻轻摇曳。这洁白如玉、银白如雪的百合纤尘不染，弥漫着一股芬芳。这清新中带着淡淡药香的气味，不张扬，不媚惑，让人遐想，令人沉静。
——题记
百合，自信的百合，又回来了！
一次，彩虹仙子来到植物世界，准备给每种植物缤纷的`色彩。百合迟到了，她太累了！仙子看百合很乐于助人，赏给了她浓郁的芬芳，可是，小百合没有得到美丽的色彩，她伤心地哭了。
她把自己藏在山谷中，收起雪白的衣裙，隐身为一株小草。小草阿悠很想安慰百合，它轻轻地对百合说：“小百合，不要再难过了！我和你不也一样吗？其实，白色也没有什么不好？我只有绿色，照样活得很快乐呀！”小百合哭得更伤心了，说：“可我连绿色也没有呀！”小悠又慢慢地说道：“仙子在给你清香的同时也给作文了你绿色啊！”小百合低头看了一眼，抽泣着说：“你还有很多同伴啊！我什么也没有了！”小百合跑了出来，她没听见小悠的话——“你也是我们的同伴，不是吗？”
小百合无意间撞上了梨树姐姐，梨树姐姐说：“百合，还闹脾气呢？姐姐不和你一样只有白色吗？”百合苦笑道：“你还有坚硬的身体，而我没有。你能结出果实，而我不能。”梨树姐姐哑口无言。小百合走出植物世界，来到了动物王国。
她走到一个碧水环境的湖泊边，一个人静一静。忽然，她看见了一个妙曼秀丽的身影飞到了湖中央，雪白的羽毛柔顺地生长在她的身上，修长的脖子优雅地弯着，双蹼轻轻划动，拨动了圈圈涟漪。她美如天使！那是天鹅吧！小百合想，白色原来可以这样得美！
小百合连忙回到植物世界，回到家长。终于，小百合绽放了属于自己的美丽，她找回了自信。
篇13：初中生关于简单的优秀作文：找回简单
正如一句广告语所讲：“人类本该纯真。”在利益至上，物欲横流的今天，太多人奔走追名逐利，却将生活本应简单纯真的真谛抛在脑后，是时候擦亮那因物欲而污浊的眼神，回望过去，找回那失落已久的“简单”。
还记得那“采菊东篱下”的陶渊明吗?他也曾生存于利益场中，只为求得饱腹与生活。可官场这个复杂世俗的大染缸终究不是他的归宿，他的内心向往着简单，向往着纯真，向往着生活最本来的模样。所以他回家了，抖下一身浊气仍带着那颗至纯自然的心。他的生活再简单不过，酒、诗、田野与自然，可正是这份简单，不参杂任何物欲的纯净，让他心底对自然生灵的爱毫无保留的释放，写下“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”的美妙诗篇，悟出使人欲辨已忘言的真意。若是他为复杂与污浊所困，我们如何能遇到这样一双澄澈而灵秀，望向自然的慧眼?
还记得初中课本中的《陋室铭》吗?像“山不在高，有仙则名”这样的佳句怕不是人人都可以信手拈来。刘禹锡的“陋室”是他对简单生活的一份坚守，哪里需要豪华的装饰与宏伟的房屋呢?自然就有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的知己之乐。也正是因为“陋室”，将浮夸虚荣者远远支开，真正的乐趣只有智者可以享受。因物质的简单，而获得心灵的简单，才能在“调素琴，阅金经”的典雅中，品出生活最朴实而真诚的芳香。简单，让刘禹锡体味道更纯正的快乐与幸福感。若是他深陷于物欲与浮华又怎么能品生活之味，悠然将自己比于诸葛子云，找到真正的生之趣味?
幸好今天仍有人受此感动，忽然醒悟。正因此，一股“断舍离”的风潮兴起。为了不为物质所累，他们舍弃繁杂而无用的物品，舍弃生活中的冗乱的小事，让物质夺去的生活控制权回归到自己手中。做到了物质简单，才能获得心灵简单，才能追随古代哲人的脚步，踩菊山下，踏泥赏花，与自然玩耍，或知交三两，共叙旧语。抛开繁杂的一切，当他们读起陶潜的诗文，或许会找到那暗含其中的“真意”。
你简单，世界就简单，当舍弃名利与物欲，你会发现那底下遮盖的正是失落已久的真纯之心。把心找到，真好!
篇14：找回自信的优秀作文
小学六年，我是“宠儿”，成绩一直居班级前五。进入初中，我的成绩遭遇“滑铁卢”：一入校就选拔加入年级培优队伍的我，竟连续两次跌到班级二十名之外。失落感笼罩着我，我憋着气暗暗使劲，期待东山再起。期中考试，我前进一点点，但仍然是十几名。
继续学？我还能行吗？曾经追逐的“梦”，越来越远。
幸好，我遇到她——语文老师李老师。
李老师是我们的“继任”。她看起来极为和蔼，双眼充满鼓励，仿佛是专门给我的眼神，但我最初毫不在意，因为这第一面，我打心眼里讨厌她。
仿佛她觉得自己挺厉害：“要相信自己的教师，要相信自己。你们的语文老师，文字功底即便是在全市比也没多少人比得上。教学水平和工作态度，你们的老师也绝不输给全校任何一个语文老师。”
李老师说这话时，两眼瞪得很大，隐隐有丝笑意，却又充满严肃，像两只警灯，监视着我们的一举一动。
我落入李老师的“法网”。她常喊我回答问题，不时光顾我的座位，检查我笔记做得是否完整，早读或晚自习时，她还会拿着我的作业本向我评评点点：“初，你写成‘视’旁；仿佛的‘佛’，你写成吹拂的‘拂’……”
我渐渐知道，我的语文还有那么多空白！有一次，我第三次没发觉“通过……使……”的语病，李老师用小竹棍打了我的手掌心：“记住，暂时没成功，是你有短板！不自信，不细心……你要找准自己的短板来克服……挨了打，记住教训没？”虽然经受“暴刑”，但不知为什么，我竟然没有怨恨她。
李老师一点点让我们领教她的“厉害”。语文课堂，她常安排一些活动，我们学得那么轻松；学习之余，她常“奖励”我们知识竞赛、巧问妙答、励志小视频；我们的不足，逃不过她犀利的'双眼；学习的疏漏，她又能及时整理资料来弥补……
进步，又在进步……找出短板，接长它，我们的木桶，装水就会越来越多！有自信满满的李老师影响，我终于找回自信，拥抱“整装归来”的梦想！
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