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教师节作文：教师印象

时间：2022-07-20 08:35:20 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编给大家带来关于教师节作文：教师印象，本文共14篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

教师节作文：教师印象

篇1：教师节作文：教师印象

教师节作文：教师印象

之一

您是默默一头牛，耕着亘古，耕着追求。雄鹰选择长空，红柳选择滩涂，您选择了这一方——三尺之土。伊甸园的苹果不再微笑，天际的流云一度飘走，您是默默一头牛，也曾烦恼，也曾困忧。

读烛光读出沉思的静美，听书声听成希望的渴求，一场又一场的银色细雨，漂白了您生命的双袖。有时候，您是多么羡慕原野上的那头牛，卧于浓荫静静地反刍。一触到几十双如饥似渴的星眸，您又默默低下头，把犁套紧紧勒进双肩，任日月在走，任星辰在走。

您是默默一头牛，耕耘着九百六十万平方公里的广阔，耕耘着五千年历史文明的悠久，歌唱着祖先龙的图腾，歌唱着一代又一代的风流。您坚信，在您的身后，总有红柳，总有绿洲。

您是默默一头牛，无论冬夏，无论春秋。

之二

我们是您整齐的岁月里，最感亲切的庄稼。教室那一方沃土，被您温暖的目光分割，每一片庄稼的长势都在您的关注里，蓬蓬勃勃。

讲台是您耕耘的高度。直立于三尺之土，您从朗朗的'读书声里倾听拔节的声音，您从沙沙的书写声中倾听扎根的声音。在我们良好的长势里，您总是细心地划上季节的符号，让成熟在您殷红的心迹里，宽广成平坦的道路。

当我们走上收获的季节，岁月收割了我们，也收割了您的目光，每一次收割都让您的目光空旷许多，这时又有许多新的种子，在您的心田上长出遍地庄稼。

之三

岁岁年年，您双手捧着人生这本教材，封面为清晨，封底为黄昏。

您用一根瘦竹，指点江山，激扬文字，引导学生进入艺术的殿堂，汲取知识的甘露琼浆。

抚摸满园累累的桃李，放眼祖国美好的明天，您心中一遍又一遍铭刻：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

篇2：教师印象作文

教师印象作文

留给我最深印象的是杨老师，杨老师从三年级时开始教我们，让我们背古诗，丰富我们的知识。还叫我们被一些好的词句和一些重要的自然段，让我们成长。

杨老师上课非常幽默，会让我们开怀大笑。

四年级时，老师教我们背的大部分是一些古文和名言。杨老师有时候上课会非常严厉，让我们胆战心惊，不敢动一下。

杨老师知识渊博，了解很多古文和古代学者，还了解一些历史故事。杨老师还经常讲历史故事，让我们听得如痴如醉，津津有味，仿佛身临其境，让我们知道以前是什么样的。杨老师还会让我们每天一个人写今天在学校发生的事情记下来，发布在网上，让后人知道今天某人在某校发生了的某事。

到了五年级，我们只有四个学期就要毕业了，时间飞快，一下子从调皮捣蛋的'小鬼变成了沉着，爱思考的少年。这时候，杨老师又会加大知识面，让我们学到更多的知识来完善自己。

杨老师是我印象中最深的老师，同时也是培养我们，关心我们的老师。

篇3：教师节的作文400字：印象深刻的教师节

教师节感恩

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师，感谢您

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自我，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我就应时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。

感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎样了?您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……

感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动搞笑，引人入胜。您为了加深我们对课文资料的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃用心地发言。这样上课，效率能不高吗?

感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时光。可是，您对我们的学习也丝毫不放松。

老师的赞美

人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的凌老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本资料丰富、色彩斑斓的书。

有时，凌老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们领悟新的知识，找到正确的答案。瞧，凌老师手拿着粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，期望小树能早点长成大树。凌老师不断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不断更新，不断积累。我们就像小树吸饱了营养，不断地成长着!

有时，凌老师变成了一本《幽默大师》。凌老师说话幽默风趣，常常能用搞笑的话语逗笑我们。记得有一次，凌老师在找朱启航，结果同学们告诉凌老师朱启航在厕所里，凌老师强忍住笑，严肃地说：“朱启航是厕所所长啊，三天两头往厕所跑。”听了凌老师的话，大家都忍不住笑了起来!

有时，凌老师好似一本《三十六计》，老师可忙碌了!每一天，老师精心设计每一个教学方案，认真地上好每一节课，仔细地批改每一份作业，有时作业本一叠又一叠。老师的工作是多么辛苦而繁重呀!可我惊奇地发现老师的脸上虽有疲倦，但总是洋溢着微笑。我为遇上这样的好老师而知足、幸福。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。”每当我听到这首歌，就会情不自禁地跟唱，脑海里时时浮现老师笑容可掬的神态。

篇4：教师节印象--写在第25个教师节

教师节印象--写在第25个教师节

教师节印象----写在第25个教师节（中国大学网 unjs.com）

教师节印象

――写在第25个教师节

弹指一挥间，三尺讲台上我已度过了8个春秋。在第25个教师节到来之时，我收拾记忆，整理行囊，准备踏上新的征程。在过去的八年里，可谓是让我欢喜让我忧。

-：

7月师范毕业，我分配在夏馆镇，可由于地方财政无力给教师发放工资，所以待岗一年。9月，终于登上讲台，一切从零开始。在夏馆镇第一中心小学镇北小学担任五（4）班班主任兼语文教师，还有品德、社会两门学科的教学任务。也许是老天考验我这个初出茅庐的小子，初涉教坛就遇到了一个人人退而避之的“三差班”――学习差、纪律差、卫生差。两个半月后第一次期中考试，我所教的这个班级考试成绩全镇倒数第二名。我茫然……

随后的日子里，我积极请教学校经验丰富的老师、前辈，努力查找自身不足，并且蹲下身来和学生交朋友。记得印象最深的一件事是：我根据班级学生的个性特征，给每一位学生都写了一封信，心中以大哥哥的身份与学生交朋友，与学生沟通思想，与学生共话梦想。到现在我还清楚地记得，当时学生收到我的信件时眼睛里闪烁的那种又惊又喜又感动的复杂而又纯真的神态！我知道，这一次，我彻底的征服了他们！

这年的9月10日是第18个教师节，也是我教师生涯中的第一个教师节。

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我升级了，教小学六年级，仍然是班主任兼语文教师，还有品德、自然、社会三门学科。自此，我开始了小学六年级语文考试全镇第一的“专业户”。那年9月，我领到了自己因成绩考双第一而得到的280元奖金。这对于每月只有273元工资的我来说（前两年实际每月只发了80元，而且是按一学期发一次）确实是笔不小的收入。

记得那是第19个教师节。

-：

随着学生对我的喜欢、家长对我的信任、领导对我的赏识，我开始了新的发展空间――上优质课。还记得，我踏上讲台讲的第一节校级公开课就是《一夜的工作》，当时的郑天奇校长大家褒奖，老师们也对我刮目相看。不过这是前年的事了，这两年我在这方面也做了关注，不过还没有真正的走出来，走上台面。这一年，学校换了从县城二小回来的王军晓校长，她是一位女校长，很有魄力。在她的大力支持和培养下，我终于有机会走出去见识见识，到南阳听了两次课，回来在镇上上了一节作文移植课――《记印象深刻的一个场面》，这是我上的第一节镇级公开课，虽然是移植的，但我加入了自己的特色，且大获成功，所有听课的教师都称之为“经典”，而我也感觉好极了。同年，我代表夏馆镇到县里参加作文说课活动，后来又代表内乡县到南阳市参加比赛，最后，我的作文课《桌上拔河》取得了“南阳市中青年教师优质课竞赛一等奖”的荣誉称号。这也是我教学生涯中获得的第一张市级一等奖荣誉证书，且到目前为止也是最高的。回来之后，在镇上又一次上了这节课的公开课。

这年秋天，内乡县县委、政府准备教师节大庆活动，各个乡镇选派优秀节目参加教师节大会展演，我领着我班的几位孩子：李宛、杨优蓓、张一帆、朱B曼一起到内乡县剧院表演节目《山里娃的理想》，这也是迄今为止我登上的最大舞台、面对的最多观众。

记得那是第20个教师节。

-：

我继续在优质课上下功夫，而且开始了多学科化发展。这一年我参加了全县劳动优质课大赛，并作为代表在县教体局上生平第一节县级观摩课――《制作风筝》，为全县劳动技术课做引领和示范（这是实施新课改后新推行的课）。随后，我带着这节课参加南阳市的优质课大赛，再次荣获市一等奖的殊荣，这是我教学生涯中获得的第二张市级一等奖荣誉证书。同时，我辅导的学生陈文豪制作的科技小发明《“回归一号”军舰》获得河南省二等奖，我被评为“省级优秀辅导教师”，这是我首张省级证书，即便只是一个辅导证。

12月，我职称评定为“小学一级教师”。同月，我步入婚姻殿堂！

元月，我辅导的班级被评为“南阳市精神文明建设文明班集体”。

以上这四年，是我教学生涯的第一阶段，也是“崭露头角”的阶段。

---三个学年：

209月，我带着种种不舍被调入距集镇100里外的北山支教（这是地方“土政策”，每一位男教师都必须轮流进山支教若干年、若干次，直到45岁至。）为了工作和生活方便，我带着身怀六甲的妻子同行。

进山之后，各种条件的局限和限制，我被迫归于平静。两个星期后，在我的第三任校长的启蒙下，我确定了新的发展方向――师生创作，我写随笔并辅导学生习作投稿。三学年下来，收到了较大收益，辅导学生在省级以上刊物发表的有：

2005.10.2《作文指导报》发表刘营同学的《两盒蚊香》；

2005.12.2《作文指导报》发表朱晓娜同学的《奶奶乐了》；

2006.2.2《作文指导报》发表陈小天同学的《贴心的祝福》；

2006.2.16《作文指导报》发表白雪银同学的《<杰克和豆茎>续写》；

2006.3.7《小学生学习报》发表王甜甜同学的《生活中的语言》；

2006.8《小学生学习报》发表刘萃同学的《牛鼻子日记》；

2006.10.31《小学生学习报》发表秦小勐同学的《生活中的语言》；

2007．5《小学生学习报》发表赵杰同学的《牛鼻子日记》；

2007.3《小学生学习报》发表刘刚同学的《种鸡蛋》；

2007.5.15《作文周刊》发表朱娜娜同学的《妈妈，请你歇歇脚吧》；

2007.11.6《小学生学习报》发表姚瑶同学的《心灵的疼痛》；

2007.12.16《作文指导报》发表白雪同学的《班长“包黑炭”》；

2008.1.23《作文周刊》发表陈奕璇同学的《逮阳光》；

2008.12.16《作文指导报》发表谢国晶同学的《选举》；

2月《小学生学习报》发表谢国晶同学的《选举2》；

203月《小学生学习报》发表赵杰同学的《牛鼻子日记》；

年3月《小学生学习报》发表王懿佳同学的《如果有了冰冻魔法》；

2009年5月《小学生学习报》发表赵云同学的.《如果时间停止》；

2009年5月《小学生学习报》发表王红雷同学的《如果时间停止》；

2009年5.《作文指导报》和《语文报》个发表一篇（收到稿酬但还未见报纸）。

另：

2007.1.16《作文指导报》发表刘叶同学的《桌上拔河》；

2008.5.14《语文报》发表陈玮颖同学的《快乐的课间活动》；

2008.9.10《语文报》发表龚艳丽同学的《我爱家乡的樱桃》；

2008.9.23《作文指导报》发表刘晔同学的《外公雇我当伙计》；

2008.12.2《作文指导报》发表薛飞扬同学的《“野蛮”老师》；

2008.12《小学生学习报》发表张果同学的《如果有了翅膀》；

2009年《作文周刊》第27-35期发表吴晓蕊同学的《节约透明皂》；

个人发表论文仅一篇：（自己阅读量太匮乏，知识上有欠缺，不能有较高水平的论文发表，不过这是我今后努力的方向。）（获奖论文不作记录）

2006.4.2我撰写的论文《新闻播报》发表于《作文指导报*读写导航栏目》

以上也包括了2008-的辅导习作。

我在这一方面的这一点成绩，在我们这里的农村还是无人能及的。我会慢慢坚持下去……

另外，这三年在大山深处我的心灵得到了山的荡涤和洗礼，我格外的沉稳了，少了许多追逐名利的浮躁，多了更多静下心来做教育的虔诚。

9月，我开始担任学校的教导主任一职，官虽不大，责任不小，我事事躬亲，累并快乐着！

20教师节，我被评为“内乡县优秀教师”。这是第22个教师节。

，我在“教育在线”开通了我的第一个教育博客――“Happy草根”，半年后，因学校网线中断，我的博客也中断了，后来再上，已被管理员禁了。

207月，荣获南阳市教育系统教学技能竞赛小学语文二等奖。

2007年教师节，被评为“内乡县第二届百优班主任”。这是第23

篇5：印象作文

在生活中，每团体都会遇到五花八门的人。有的只给我们留下了一面之缘，有的却在我们的心里深深地描写出了本人的抽象。

十一长假时，我和家人冤家一同去郊外秋游。由于兴奋，清晨，我就曾经在做预备了。到车上的时分，我和爸爸才发现我们没有吃早餐。于是，我们离开了一家街边的小店。

走到店门前时，我看见有一个老头儿正坐在门口的椅子上。他有一张圆脸，突突的额头连着秃秃的后脑勺，短短的眉毛似乎曾经掉光了。眼睛虽已发黄，但还是很锐利，让人看了毛骨悚然。厚厚的嘴唇，黄黄的、良莠不齐的牙齿两头，叼着一根烟。他上下端详了我们一下，说：“来吃东西的？请进。”他弓着背站了起来，领着我们走向一张桌子。等我们坐好后，他指了指墙上的菜表。“要吃什么本人点吧。”说罢，他走了出去。这时，从厨房里走出了一位阿姨，红扑扑的苹果脸，细细的眼睛，身上围着一条围裙。

“你们想吃什么？”她热情地说道，“点餐时叫我。” 点完了餐，爸爸说：“先结账吧。”老头儿走了过去，说：“有零钱吗？”“有。”我答复道。并掏出了钱包，付了钱，随手放在了桌上。他拿走了钱，找回了几个硬币，我说了声谢谢，他理都不理我就走了。我在心里想：这么拽干什么，向你道谢还不理我。看来我对他的第一印象是没有错的。

吃过了早餐，觉得力气都回来了，我们决议直接去郊外。我们起身走了出去，走了老远，我似乎听见有人在叫：“小妹妹，小妹妹！”于是回过头来，发现老头儿一边拿着我的钱包向我挥舞着，一边声嘶力竭地喊着。我赶紧跑回去，接过钱包，忙不及地摇头致谢：“老伯，谢谢您，谢谢啊！”他憨厚地笑了笑，说：“没事，没事，只是你当前留心点，别再落下东西了……”我赶紧摇头：“嗯，嗯！”

那一刻，我的心里似乎有一块冰破碎了，取而代之的，是一种暖意。而这种暖意，不断久久不散。

篇6：印象作文

第一次见带阎教师，是我五年级的时分。

那天，是开学的日子。晚上，太阳升了起来，阳关很平和照射着大地，让大地上的万物都有了活力。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中，天空上万里无云，只要那金色的太阳，好象在庆贺我们开学。

我怀着愉快又有点冲动的心境早早离开学校，来哦到新教室。雷教师叫我帮助反省作业。我找了位子坐上去开端反省作业。我正忙得不亦乐乎的时分，突然看见一个年老美丽的家长走了过去。她梳着一把马尾辫，显得格外肉体，圆圆的脸上一双眼睛里似乎透着智慧。她走了过去，在我边上，随手拿起同窗的日记开端看。我心想，这位家长怎样能乱翻我们的日记呢？

后来我才晓得，那位我以为是家长的大人，原来是我们班新来的语文教师啊！有这么美丽的人当我们的语文教师，我心里快乐极了！她姓阎，我心想，阎与严同音，她会不会很严峻呢？

那时我第一次见到阎教师，我以为她会很严峻严厉，但后来我发现她虽然有时十分严峻，但更多的时分是和颜悦色的。

又一次，阎教师发现张李成的日记写不到一页，假如是别的教师一定会很生气，五年级的先生日记竟然写不到一页1可是阎教师没有生气，她鼓舞张李成：假如你哪天日记写到一页，我让全班同窗为你唱支歌！后来，张李成在阎教师的鼓舞下真的把日记写满了一页1我们全班都开心肠为他唱了一支歌！

每次运动会，阎教师都很关怀我们。运发动没有获得好成果，她会抚慰他，鼓舞他；阎教师还买来糖果，奖励给为班级辛劳抹黑的运发动。阎教师是十分可亲的，没有架子，时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑，就像我们的好冤家！我们都亲切地叫她阎姐！

阎教师一开端留给我的印象是严峻严厉的，但渐渐，我发现她是和颜悦色的，所以我们都很喜欢她！

篇7：印象作文

印象作文

南外初二

暑假，我又一次回到了我既熟悉又陌生的老家――宝应。经过了半年它发生了不小的变化。虽然宽阔的.马路上，又增添了不少出租车，可仍旧有不少三轮车夫的身影。

一天中午，我要乘车去我的叔叔家，可偏偏我所在的位置十分偏僻，等了好半天，终于看见了一个蓝点，我激动地挥了挥手，可当车开到我的面前时，我才反应过来――车上早已坐满了人。我无奈地摇了摇头。此时太阳火辣辣的，我的衣服早已湿透，突然一个中年人出现在了我的面前，他满脸皱纹，满头大汗，只穿了一件白背心，一条短裤，即使这样，汗照样不停地向下淌。“要坐车吗？”他问道。“恩。”“那你等我一下。”他一阵欢喜，为揽到一个生意而开心地笑了。不久一辆有些破旧的三轮车出现在了我的面前，“上车吧。”他不好意思地笑道，“车有点破，你就将就一下吧。”我没说什么，上了车。

虽说车上有个顶篷，挡住了些许阳光，可热浪依旧滚滚扑来，向前一看，只见阳光毫无保留地晒在他身上，黝黑的皮肤都被晒得发出了光，汗水浸湿了挂在他脖子上的毛巾，背心也湿了一半，腿几乎没有放松过。上坡时，他不得不下车推行。

过了好久终于到了，他问道：“哪一幢？”“七幢。”他又不吭声地骑到了楼下，“到了，这天真热，是吧。”他憨笑道，“恩！”我递过了四块钱，他收下后，道了声谢，又费力地骑上了车走了，此时背后已经湿透了！这得拉多少趟才能养活一家啊！

朴素小镇，车夫憨憨的笑，那美好的印象一直留在我的心中。

篇8：印象作文

印象作文

树人国际初三

脑海中的印象有许多，有童年坐在院篱下抬头仰望星空的憧憬。有着背着画板素描石膏的用心，也有着忍着酸痛弹出美妙音符的付出。但，不知为什么，初看“印象”二字，脑海中浮现的却是那江南小镇的烟雨蒙蒙和那小舟驶过河面荡起的圈圈涟漪。

约摸是两年前，母亲开车将我们一家驶进了乌镇。

乌镇，是有名的江南水乡。

整理好行李，我们便自西栅而入。天空在此时竟下起了霏雨，未带雨具的我们只好抱着头一头扎进了排队坐船引渡的人群中。久等之下，终于轮至。脚刚踩上小舟的甲板上，便恍然觉得似与纷繁吵闹的人群相隔，脑中只有宁静。

小舟渐渐划开了，岸两旁的房屋在不停地往后退着。那白墙黑瓦的江南小屋，就隔着那飘下的霏雨，真实地在我眼前立着，白色的墙壁因水渍而泛出墨绿，黑色的砖瓦因年久而裂出缝隙，但都笼罩在一片朦胧、朴素、静谧的美中。诚然，若有机会，我真应感谢那纷纷霏雨，就像《青花瓷》中所唱：“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”一般，这雨勾勒出一幅绝美的中国画，一幅无须浓墨渲染而轻描淡写的水乡画。这是乌镇给我的印象：诗意的雨和那朴素的.白墙黑瓦。

再低头看那河水，不似黄河水之滚滚，不似长江水之奔腾，不似小河水之缓缓，也不似小溪水之潺潺。那河水是静止的，或许说给我的感觉是静止的。它就像一块墨绿的玉，是混沌的，是完整的，但丝毫不浑浊，你一眼看不到底，却也看不见任何不干净的东西。而这河水分明又是动态的，那船头划开的涟漪一圈一圈地荡开，滴落河面的雨点也漾起了一圈一圈小小的圆，那圆模糊了船荡开的涟漪，也使那前方静谧的河水漾起了动的美。这是乌镇给我的印象：静中有动的水和让人浮想翩翩的涟漪。

傍晚，吃过晚饭的我们，漫步在河岸的石板路上。下了一天的雨此时也停了，柔柔的月光洒在又恢复静的河面上，偶尔的一条小舟划过河面，月的影子碎了。这是多么的美好，我对母亲说：“等我老了，我要搬来这里住。”母亲笑了。

江南的水乡，总是给人留下诗意、朴素、美丽的印象。两年前的乌镇之行，给我的印象便是如此。

篇9：教师节感恩教师作文

别看我的年龄小，但我已经经历了好几位老师了。

首先，我要先说原来教我们语文的墨老师。她曾是我们班的班主任。在她教我们的两年里，我学会了很多知识，养成了天天阅读和练字的习惯。

一年级刚入学的时候，墨老师教我们归类整理，各科分别准备一个袋子，把相关书本装进去。这样不容易丢东西，拿取也方便。到现在，我依然这样做。有一次，我们在学校操场开大会，阳光很刺眼，我因没吃早饭，体力不支晕倒了，把墨老师急坏了，赶紧把我搀扶到教室，给我妈妈打电话，说明情况，让妈妈来接我，并不断嘱咐我一定要吃早饭。我觉得好温暖啊！

接着，我要说的是教我们数学的蔡老师。蔡老师工作很辛苦，要带两个班的课。尽管如此，她每次批改作业都很细心，丢一个句号或是书写不规范都会标出来。我不会的问题，蔡来师都会第一时间帮我解答。这次期末数学成绩是满分，我太高兴了，这一切都要感谢蔡老师！虽然墨老师和蔡老师已经不再教我们了，但我依然不会忘记她们。

最后，我要说的是刚认识不久的陈老师，我们的现任班主任。陈老师讲课既温柔又很幽默，内容生动有趣，我很喜欢她，课后总爱追着她问问题。奇怪的是，不管我提出什么问题，陈老师都会给予我正确的回答。我觉得她好厉害呀！希望新学期在新的老师教导下，我的成绩更上一层楼。

篇10：教师节感恩教师作文

摘录:在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。

小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

在此，我想真心诚意的对你们说：“谢谢你们，我敬爱的老师们。”

篇11：教师教师节发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第x个教师节。有幸作为教师代表作表态发言，我非常高兴，也深感荣幸。在此，衷心的向我朝夕相处的同事们致以节日的祝福，祝大家节日快乐！

过去的一年，我们天祝二中教育发展的足音可以说是铿锵有力，一系列发生在我校教育领域的大事、喜事，让我们在驻足凝眸间，看到的是一派新气象。甘肃省青少年科技创新大赛，我们有多名学生获奖，同时有两位教师获优秀辅导教师奖。全民健身活动广播体操比赛我校荣获第一名。在我们老师的辛苦努力下，20xx年高考，我校本科录取188人，专科录取221人，高考录取率达到74.3%，这样的好成绩成又为我们天祝二中的教育发展添上了浓墨重彩的一笔，作为我们的第一届高考学生，他们让我们老师的心血没有白费，让各位老师的付出有了回报，也让我们给全县人民交了一份满意的答卷，得到了各级领导和社会的认可，学校也因此被评为“全县教育工作先进集体”。

上周五，当行政办老师通知我做教师代表发言的时候，我欣然接受，但当我准备这份发言稿的时候我却感到异常惶恐，因为，在众多一线教师和各处室工作人员中，我根本谈不上优秀，所以，我不得不打开记忆的闸门，回忆起从教以来的点点滴滴。十一年光阴，弹指一挥间，自毕业后走上这一岗位，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。

然而这十一年我也懂得什么是责任和使命。作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，但是，领导的信任支持着我，同事的微笑鼓励着我，使我在这个平凡而又伟大的岗位上坚持奋斗了。记得有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭，我们被戴上了美丽的花环，我们被称为人类灵魂的工程师，是培育祖国花朵的元的，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。但是今天我想说的是：教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！这其中就包括我们在座的每一位教师！

所以我想说：我和所有的教师一样，忠于这个职业，我们积极迎接新课改的挑战，努力上好每一节课，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

最后，再次祝愿各位老师节日快乐，永远年轻！

谢谢！

篇12：教师教师节发言稿

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

时维九月，志存高远启征程；三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第x个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。

去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。

开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理；这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领；这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯；这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。

奋斗者，我们最青春。走入教学楼，“无奋斗，不青春”六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课；这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。

前行者，我们最无畏。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育；我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园；我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。

聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔；只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽；只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。

在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康！

谢谢大家！