下面是小编为大家整理的黑色的雪小学作文，本文共20篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：黑色的雪小学作文
黑色的雪小学作文
曾经喜欢的白色，发现它实在太单纯。太善良。太真实，容不得一丝杂质，反而让人感到太虚伪。
黑色没有紫色的魔力。淡蓝色的高雅。大红的热情，但是它具有独特的包容美，它可以包容所有的颜色而不该本性。
当夜晚的零点来到，钟声响起时我喜欢独自一人坐静溢阳台欣赏这黑暗，在这里看视别人，也看不见自己，不必闭上眼睛回忆。在这里。忽然想到什么快乐或难过的事，也可以忽然放声大笑或失声痛哭，毕竟没人可以看见。有什么秘密，也可以在黑暗面前淋漓尽致的表现出来，像天上的'星星一样。
黑色，也许有好多人认为是失败者的盾牌，也有人认为是成功者的太刁。先在黑暗中蓄力，在屋里上说这是保存势能，收得好只为出拳有力。
黑色，再加上雪本身具有的特点——寒冷。着使它成为我最喜欢的实物之一。而春天，也只是我的曾经。叶绍翁的“春色满园关不住，一支红杏出墙来”……把我一次又一次引入对春天的遐想中。但是自从肢解了王安石的“墙角树肢梅，凌寒独自开”与细读了《送东阳马生序》中的宋濂后，发现寒冷让人不断进取，为突破现阶段的局面埋下伏笔，画出美好蓝图，充满一次有一次挑战，一次又一次的惊喜。
享受黑色的雪，享受它的宽容，享受它的美丽，享受它的睿智，享受它的精神，享受它的独一无二。
篇2：黑色小学作文
平时从书上知道西方人忌讳星期五，觉得西方人真迷信，星期五有什么坏处。可我上周五却真的过了个“黑色”星期五。
倒霉事件1：遇上两只狗
我生来就怕狗，见到狗就打哆嗦。星期五，刚从老师家上完奥数课，买了包“素食烤鸭”，在回家路上津津有味的吃了起来。没走多久，发现前方有1只狗。 天呀！老天明知道我怕狗居然安排一只狗在这儿！万一那狗见我在吃东西向我扑来怎么办？于是我决定绕道走，可这条路上也有一只小狗！白白的绒毛，大大的眼 睛，吐出粉红色的舌头。在别人看来可能会觉得是一只可爱的小狗。可是对我来说，这是一只可怕的狗。它好像盯着我的腿，想：这真像我心爱的肉骨头啊！味道一 定不错。她手上还拿着零食，看她吃的那么香，必然也是美味佳肴！为了保命，我只好把“素食烤鸭”丢到附近，以减轻一分危险，战战兢兢地走了过去。狗却从我 脚下溜走了。总算是有惊无险啊！
倒霉事件2：丢了1块钱
晚上我们一家去饭馆吃饭，本来是值得高兴的事，只可惜……
我们吃完饭后，走出饭馆。我把手伸进口袋刚想往外拿餐巾纸时，突然听到“哐当”一声，好像有个东西掉进了旁边的下水道里。咦，什么掉了？我身上没什 么东西呀！胸前的玉佩还在，头上的发钗没丢。再一摸口袋，呀，我的1元钱！我的1元钱肯定是刚刚掉进下水道了！那可是我的作文被评为精华后爸爸给的5块钱 呀！我用了4元，最后1元钱老天爷也要夺走吗？这个星期五真倒霉啊！
星期五，不仅碰上了我的“天敌”，还丢了钱！真是个“黑色”星期五呀！
篇3：黑色十分钟_小学作文
黑色十分钟_小学作文
“太棒了，逃过一劫了“我们这群幸存者开始雀跃欢呼。而那些不幸落难的同学，就展开笔墨开始奋斗！
想想那时的黑白鲜明对比，现在还真是有点紧张哩！我们的老师以黑方出场：黑着一张脸，连身后都笼罩上了一层层不明气体！我们就以白方出场，惨白着一张脸，盯着脸色越来越黑的老师，有的以笔带香，对着老师的方向不停地鞠躬，有的双手握拳，放在胸前死命地摇着，还有的双手捂住嘴，生怕等下叫到他的名字尖叫起来一样……这时．老师还全神贯注地改着我们的作业，时而停笔沉思，时而放心地为卷子画上个大勾勾，终于，老师把卷子改完了，缓缓地站起身，我的心也随着提到了嗓子眼儿!老师慢慢地说道；“这次不但有抄10遍的还有抄20，30遍的！”哦，对了，你们还不知道什么是抄10遍，20遍吧！我告诉你，在我们班有个可怕的规定：做阅读卷时乱做的人就要抄那张卷子10遍！古文还简单，可是这个星期做的全是长篇大论，要不我们那么紧张干嘛呀。现在老师开始念“幸运儿”的名字了！我们的心像个调皮的孩子，使劲的跳。同学们都哭丧着一张脸，哎，这时就只能求上帝他老人家救救我们这群可怜的孩子了。上帝没听到，老师倒看出了我们的心声，她毫不客气的清了清嗓子，开始念名单了，被念到的同学像是被晴空霹雳打中似的，呆若木鸡的坐在自己的座位上，在他旁边的同学“好心”的'推了推他，他便机械的站起来，一每秒0．000001毫米的速度向前走着，心不甘，情不愿的接过“死亡证书”，再慢慢挪回去……一张，又一张，随着老师手中的卷子减少，我的心跳的越来越快，生怕自己中了“一等奖”，在最后宣布我的名字。卷子发完了，没有我的名字！太棒了！我高兴地和我的好朋友拥抱了起来，上帝爷爷，你太棒了！我回头一定给你多上点香蜡，我终于逃过一节了，可是那些倒霉蛋就像打了败仗的将军一样，垂头丧气的，一整天都提不起精神。
当我正在高兴的时候，却看到老师又在发卷子了，我遍仰头向天叫了一声：“天哪！还要让我过多少个黑色十分钟啊！”
篇4：黑色作文
小时候的我讨厌黑色，动画片中的反派都是黑的，他们的神经也多多少少会有一些问题。学语文时，黑心、黑暗这些压抑的词汇都和黑色沾边。还有恐怖电影的黑镜头，漆黑夜晚的惊人叫声，都使我感觉无比孤独，恐惧，仿佛世界上只剩下了我一个人，各种胡思乱想此起彼伏：衣柜里是否藏着人，窗帘后面是否有妖怪、床底下是否藏着尸体我喜欢白色。
长大后的我反而不再喜欢白色了。白色的衣服鞋子脏了就很丑，白色的作业让我一看就想撕了它，白色的试卷会时不时让你后背发凉。
我倒是开始同情黑色了。中国人的黑头发黑眼睛是我们的骄傲，几千年的黑色文字装点着我们的知识面，黑色的太阳伞可以更好地阻挡紫外线。它一直在默默地为人类奉献，却总是被人厌恶。如同我一般，为班级打理花草、擦洗黑板，却没有老师或同学发现；在学校的付出也无人留意到，父母总认为我学习不够认真，老师从来只发我作业的不足之处，那我的优秀之处呢？黑色也常常是我身边的物品，蓝色的笔加一点黑就变得更蓝了，就像是绿叶衬托花朵的美丽、提供花朵的营养。
夜晚才是黑的主场，夜生活是如此得丰富多彩，我也不像小时候一样怕黑了。黑夜不似白天的喧闹，一切都归于宁静，此时写作业效率最高。深夜的公园比白天更有味道：稀稀疏疏的人们在温暖的黄光下散步它从不介意把自己的主场让给别的颜色。小池塘里的几声蛙叫更增添了几分生动，凌晨四五点时花朵丨的露珠装点了它的美丽，让它更加娇艳。
我漫步在黑得深邃的'宇宙中，四周只剩下点点繁星，我摘下它们做成黑色的珍珠奶茶。沉睡在黑色的床上，我不再因为四周的黑色而感到孤独，因为它们都会伴我入眠。
这黑，黑得让我舒心，黑得让我暖心。
篇5：黑色的太阳小学作文
黑色的太阳小学作文
在一个风景秀丽的高山上，有一个属于小精灵们的森林，叫“太阳森林”。因为在这里看太阳最美了！
在这片茂密的森林里住着一群可爱的小精灵，他们只有一支笔这么长。有活泼的牡丹精灵、优雅的蝴蝶精灵、年迈的乌龟精灵······他们每天都伴着金光闪闪的太阳幸福的生活着。可是，有一天森林里突然来了一个坏精灵，他专门夺走别人的快乐，给他们注射会让人生气.烦恼的液体药物。
自从他来以后，太阳森林变得很灰暗，因为坏精灵不喜欢太阳，不喜欢阳光，所以用一块来自内心里的神奇的黑色玻璃，挡住太阳。有几个精灵，试图去敲碎玻璃，可都被发现了。这些精灵被弄得半死不活。从此黑色的.太阳高高挂在了碧蓝碧蓝的空中。太阳森林中的精灵们再也感受不到快乐了。
其实这个坏精灵本性是善良的，他也和伙伴在一起开心的玩过，但小时候由于家里的兄弟姐妹太多，他被父母遗弃了，因为这段身世，他变得闷闷不乐，他从小就感觉自己沉浸在一个没人爱的世界里，渐渐的心越来越黑，变成了一个邪恶的精灵。
其他精灵也知道了这个原因，他们想：“应该只有他的爸爸妈妈可以解开他的心结吧！”所以，他们选出了两位勇士去寻找坏精灵的父母。两位勇士一路跋山涉水，风餐露宿，终于找到了坏精灵年迈的父母。他们的头发都白了，脸上布满了皱纹。坏精灵的父母听说了自己孩子的事情后悔莫及，二话不说，连身体都不顾赶紧赶到了太阳森林。当坏精灵看到爸爸妈妈的那一刻，眼泪情不自禁的流了先来，发青的脸也红润了起来，紧皱着的眉也顺畅多了。他们紧紧地抱在一起，坏仙子精灵立即施展魔法击碎了那块黑色玻璃。顿时，森林里一片光明。
不过一会儿，就在不远处传来了仙子们的笑声。坏精灵现在改名了，他现在叫快乐精灵，他还当上了太阳森林的护卫呢。当然，他也和爸爸妈妈幸福的生活在一起······
篇6：黑色星期四小学作文600字
黑色星期四小学作文600字
周四是公认的最累的一天了，除了数不清的考卷以外，那让人昏昏欲睡烦不胜烦的课程也是多的令人头疼，而且周四的作业量是仅此于周五的。可是那天的作业我却很早的就写完了，不知道什么原因，想必是天公作美了吧，想让我们这些可怜的学子有些休息的时间吧。欣喜之余也倍感欣慰，终于有一些时间来整理这很长时间没有触碰过的思绪了。
太长时间没整理的思绪，突然一夜之间又不知该说些什么，更不知从何说起，平时那些一闪而过的念头，想法此时却被我忘记的一干二净，大脑一片空白，茫然，不知所措。至于那些曾经的作文本也被我渐渐遗忘，丢在一旁，不在问津，只有那一层灰尘记录着时光经过它的痕迹。一直到某一天我想将它翻开，想打开那封尘的记忆才惊讶的发现。
唉，转眼暑假已过，又将开学，半年的光景已将我带入初二的大门，它没与我告别，没与我打招呼就悄悄走了，也许时间就是这样，在你不经意间很快的溜走，只给你一个模糊的印象。我不愿相信它的流逝如此的迅速，可大半本记事本告诉我时间真的过去了不少，我剩下的时间也不多了。于是翻翻初中的行囊，里面的收获却让我苦笑无奈。
烦心事太多，背负的也太重，也曾想过放弃，可是当我看见我那无法预知的未来时我却没有放弃的`勇气，未来很模糊，很神秘，很让人无法猜测，前方的路很长，我怕我终有一天会累到在这条路上，就像如今的学习一样，很怕累垮以后的一蹶不振。可是有人和我说过一句话，未来是要自己去打造的，是要自己去拼搏的，读书的确很累，可是漫漫人生如果你连读书都无法征服，你有可以战胜的了什么？如果连读书都无法征服，你的未来就不再是理想而是妄想！她这一句话让我明白了什么，大脑也越发越清晰。
暂时不想太多，将目光寄予天空。九点的夜色已经完全黑了下来，那种纯碎的深邃的黑色是任何天才画家也调配不出来的，任何天才文学家也无法用纸笔描绘的出来的。那种黑的纯粹的温柔仿佛连目光都可以吸入，呆呆地望着它，全身放松。
该睡觉了，生活很容易凌乱，要注意多整理，思绪很容易积淀，要多倾诉。这样人生才会更加轻松快乐。
篇7：黑色的本义小学作文
黑色的本义小学作文
似乎每种颜色都会给人一种特定的感觉，像红色代表着热烈、奔放;蓝色代表着智慧、勇敢;绿色代表着清丽、生命……但把这些混在一起，会变成什么呢?如果是光，则会变成白色;如果是颜料，则会变成黑色。但白色和黑色带给认得感觉则截然不同。
白色给人一种空灵的感觉，就好像佛家说的四大皆空的“空”，什么都没有了，远不如浓重的黑色那么复杂。
因为黑色包含了所有的颜色，所以也包含了他们所有的特性。黑色的紧身衣让人激动，黑色的.眼瞳代表着智慧，黑色的肤色代表健康和力量，黑色的土地代表生机，黑色的头发代表着飘逸……但这都是它个体的特征，寻找黑色的本义不能把它们简单的相加。要明白已知的x和y相加会得出未知的Z。黑色集结了颜色的全部，必然会有一定的超越，变成未知的z。
当然黑色所特有的品性还有混沌、绝望和罪恶，但这都是人们通过感觉的反向而给出的。比如有的人认为黑和白是对应的，于是从白的纯洁得出黑的混沌;有人认为黑暗和光明是相反的，从光明的希望推出黑暗的绝望，这也就是为什么电视里反派人物穿的大都是黑色服饰的原因;也有人认为红和黑是强烈且鲜明的对比，便又从红的正义得出黑的罪恶。但这些都不是黑色的本义。
那么黑色的本义到底是什么呢?打你把一只不知道装着什么的抽屉拉开一条缝，把眼睛凑到那黑缝前窥视的时候，当你一个人挡在山顶仰望漆黑的夜空时，当你在电视中看到一个黑衣蒙面人疾行而过的时候，你，会有什么感觉呢?不错，是未知的神秘感。
人天生就是好奇的，总想把未知的事搞得一清二楚，但结果有时并不是最重要的，人们看重的是在黑暗中摸索或在未知中想象的感觉。假若你一下子把抽屉全部打开，清楚地看到里面的东西，或那个蒙面人把面巾拉下，是你了解到他的身份，那么神秘感就被打破了，这样会让人觉得索然无味。
这就是黑色的本义，它使你明白到过程的美妙和遐想的愉快。
篇8：黑色的樱花的小学作文
黑色的樱花的小学作文
淡粉红色的樱花辗转，飘落。红还没有完全淡却，却飘落了，轻轻的。忍不住惋惜，它们是多么的美，如妖精般飞舞，随着微风，飘呀，飘……
独特的唯美绽放在一瞬间，忽视的瞬间。定定看着它们的时候，时间凝固了，风也凝固了。似乎所有的美好的事物，都显得异常平凡，仿佛只是衬托出樱花瓣的娇艳罢了。
当许多樱花被风吹到半空的时候，你只要微微闭上眼睛，轻闻它们淡雅的气息。很淡很淡，却感觉到清爽的味道。细细品尝，当它们轻柔的落在你身上的时候，就有种被神带走的感觉……
不知道什么时候喜欢上了如此美丽的樱花，喜欢上了静静看它们飘舞的'感觉。它们飞舞的过程是那样的绚丽夺目，那样的娥娜多姿……
虽然很喜欢粉红色带有淡雅气味的樱花，但是心里却一直希望看到一朵黑色的樱花。
粉红樱花，柔美、淡雅。黑色的樱花，神秘、另类。
虽然很喜欢粉红色樱花安静柔和的样子，但是我更喜欢黑色有肃杀性的樱花。
黑色的樱花，不纯洁，神秘。神秘到有距离感，令人畏惧，别具一格。
我希望我就是一朵在粉红樱花里的一朵黑色的樱花。
在我心里就有着一朵黑色的樱花……
篇9：雪小学作文
早上起床，我看见窗外飘着朵朵雪花。树上、屋顶上，就像换上了洁白的新装，整个城市都被笼罩在白茫茫的大雪之中。
在校园，我们坐在温暖的教室里学习。快下课了，老师说：“这是今年的第一场大雪，你们可以出去玩一会儿，但是要注意上课铃声哦！”话音刚落，同学们就冲出了教室。
我和两个好朋友在操场的一角堆起了雪人，很快一个雪人就堆好了。我们给它添上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，还给它戴上了一顶帽子，只见一个活灵活现的雪人出现在我们的面前。它笑眯眯的样子，显得既憨厚又可爱，就像一尊雪人弥勒佛。
我们正为这件作品沾沾自喜的时候，忽然一个雪球从后面飞了过来，正好落在我的头上，顿时我变成了一位“白发老人”。有人偷袭！我和小伙伴们立刻团起雪球进行反击。这场雪仗打得非常激烈，大家你追我赶，玩得兴奋极了。
突然，上课铃声响起，同学们飞快地向教室跑去。本来热闹的操场变得非常安静，只有我们堆得雪人在那里静静地迎接雪花的到来。
篇10：雪小学作文
傍晚又下雪了，这是入冬以来的第三场雪了。
无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。第一阵落在屋顶上，屋顶上披上了白色的薄纱，微风吹过，似珠帘卷起，再配上天空的宁静，你会感觉到大地也在跳舞，第二阵本来也想来凑热闹，不慎被揽入树的怀抱，于是树木也带上了美丽的白面纱，夜幕下是更加婆娑，虽然已是叶落枝枯，但在雪的装饰下却格外绚丽。
接着第三阵第四阵……天空不断的撒下这希望的花朵。于是雪花纷纷扬扬，悄悄的往下降。霎时，满天、满屋顶、满树都有它们的影子，它们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子。
雪花在空中嬉戏着、飞舞着，“雪家族”在天空中特别耀眼，它涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由的来，又自由的去，这一来一去很是潇洒辉煌。这自由的天使啊，天空是它是舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就这么飞，想怎么落就这么落，世间的一切尽收于它的眼底，在它看来世界是清亮的、自由的、欢乐的。
篇11：雪小学作文
玉色蝴蝶从空中缓缓飘落，雪。悄悄地来了……听，仔细听，雪花的声音。“沙沙，沙沙……”似有若无，是雪花在和叶子唱歌！“沙沙，沙沙……”如做一个轻烟般的梦。
站在阳台上，静静看雪。洁白如玉的雪花纷纷扬扬地飘落下来，它是天宫派下来的小天将，还是月宫桂花树上的玉叶？飘飘扬扬的，如玉色蝴蝶一般，轻盈地飞翔，轻盈地回旋！再轻盈地落下……顷刻间，世界便焕然一新。银白的世界……雪花，纷纷飘落，我深作一口呼吸，一种幽幽的清香扑面而来，冰冰凉凉的，沁人心脾。如果夏天能有这样的冰凉气息，那一定很舒服……不一会儿幽幽的清香盈盈散去，但还能感到淡淡的清香还未散去，那就是雪的气息……撑一把伞，站在雪中.如果你有雅趣，沾一点儿雪放入嘴中，冰冰的，凉凉的，沁人心脾。慢慢的，慢慢的，一种甜甜的味道从心底升了上来，那种味道不但不冰冷，反而是一股暖流直入口腔……
孩子是最不怕雪的，跑到雪中，躺下来，不一会儿，就几十个大大的人印就深深的印在了雪地里。他们任由雪花飘在他们的脸上，冰冰的。凉凉的，却一点也不冷……堆一个雪人，扔几个雪球，打几场雪仗，孩子们的笑声久久回荡在雪地里。
雪，轻轻地，轻轻地，在第一缕阳光照耀大地时，不带痕迹地，走了……
篇12：雪小学作文
昨天，下了一夜雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美丽的世界啊，地上覆盖着雪毯，树上覆盖着银色的衣服，屋顶上，也有很多雪，到处都是白色的。学生们都跑出去玩雪。
我告诉晓晓在雪人，雪人我们真的堆栩栩如生的。雪人的嘴巴是由辣椒，胡萝卜鼻子做。在他的小脸JJ雪球冻得通红，但他并没有停止，因为他发现了玩雪的乐趣。
远出的王扬和李明老师正在一起打雪仗。王扬对王明说，“吃我一球。”说着，他便把一个雪球扔向李明。李明同学赶紧进行反击，他左右企业开工才把雪球挡住。
每个人玩雪都很开心，你想加入我们玩雪吗？
篇13：雪小学作文
这个寒假，我第一次为社会做了好事，做的好事是铲雪。
寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到处都是白白的一片，地上结了一层薄薄的冰。为了使行人来往方便，我和爷爷决定一齐下楼去铲雪。把被掩盖的通道上的雪铲掉、扫清。爷爷力气大，所以用重重地铁铲铲雪，我力气小，用轻轻地洗衣板来铲雪。我们先铲家门前的雪，我用的洗衣板铲雪铲地十分快，因为我家门口的雪还没有结成冰。铲好了我们车库前的雪后，之后又到其它地方去铲。我和爷爷大约劳动了半个小时，都感到十分累，所以爷爷先回家休息了。我休息了一会儿后，就开始堆雪人——一向到妈妈下来我们又开始铲雪了。妈妈铲地速度很快，一下子就把家门前的那一条路上的雪给铲光了，之后我们又去另一条路上铲雪，那里的雪比较厚所以洗衣板一点儿也铲不掉，因为那条路上走过的人很多，雪结的很硬，铁铲又重，所以我和妈妈两个人轮流铲。经过一个多小时的努力，我们最终完成了预先定下的任务。今日我虽然觉得很累，还流了很多汗，但却感到很开心，因为这种劳动还是很有意义的，但愿明年还有这样的劳动机会。
我此刻越来越喜欢劳动了。
篇14：雪小学作文
冬天的雪，是一朵花儿！它带着寒冷和温柔，慢慢地、慢慢地，趁着你不注意时，把冬天的窗户打开了。
冬天的雪，是一盒白色的粉末！它把白色给了大树，白白的枝头像一根根冰棍，吃啊吃啊…...吃走了秋天的枫叶；它把白色给了小草,白白的草地像地毯，走哇走哇…,...走来了冬天的寒冷;它把白色给了小花,花儿渐渐地、渐渐地，在地下睡着了，唯有雪莲花仙子们得到白色后，在比美呢；它把白色给了动物，动物们争先恐后的寻找暖和的洞穴，储备过冬的食物。
冬天的雪，藏着非常好玩的事。雪兔在雪地上玩耍，雪花还以为是自已的小伙伴呢；小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗、玩雪橇、滚雪球…...大家都忘记了寒冷，到处充满了欢歌笑语！
冬天的雪，响起了白色的小铃铛！它在告诉大家，春天要来了，大雁准备好行李正往回飞呢！小松鼠正准备出家门呢！小青蛙还在呼呼大睡！
冬天的雪，带给大自然的是一曲寒冷的歌，而带给小朋友的却是一首欢乐的歌！
篇15：雪小学作文
要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友们（包括我）常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长！扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。
白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。
篇16：雪小学作文
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
冬天像一位天使，迎着寒风来临了。傍晚时分，她轻轻抖落翅膀上白茸茸的羽毛，雪便纷纷扬扬地撒了下来，叫人看不清远处的东西了。唯一知道的，只是周围没有一个行人，也听不见鸟儿振翅飞翔的声音。一阵鹅毛大雪般的孤独淹没了我。
漫步江边，雪渐渐小了。那些恰似洁白的樱花瓣的雪，零零落落地飘落下来，像点点闪烁的白色星光。透过雪，远处山峦蒙雪，朦胧不清。江面上，刹那间一阵水声。我转头一看，一只孤零零的小船漂浮在江面上，只见一个渔翁衰老的背影，戴着一顶草帽，映着船灯冒雪垂钓。船上已蒙了一层厚厚的雪。
冬天这位天使洁白的绒毛，在寒流侵袭的冬夜四处飘舞，就像蒲公英的种子，四下寻找家的方向。寒流中，翅起雪落。
雪，还在寒风中飞舞……
而我只想问问那位垂钓者，你是否感到孤独寂寞呢？
篇17：雪小学作文
今天，下了一场大雪。
雪娃娃们从天上纷纷落下来，带来了欢乐，带来了春节的祝福，也带来了一个美丽、晶莹、雪白的冬天。
各个季节都有代表的事物。春天，百花盛开，争奇斗艳;夏天，浓荫蔽日，酷暑难耐;秋天，落叶纷飞，五谷丰登;而冬天，则是这美丽而朴素的白雪。
我爱雪，爱她的朴素，爱她的美丽。她总是默默无闻地奉献着。俗话说，瑞雪兆丰年，有了她，来年的收成才会更好。她还带来了欢乐，孩子们用她打雪杖，堆雪人，都快乐起来。
雪下的好大，好像是给大地盖上了一条棉被，使小草睡的更香更甜。
今天的雪像鹅毛，是一场鹅毛大雪，一片片落下来，白白的，密密的，犹如天女散花。
雪花的形状很多，有五边形，六边形，多边形……
在冬天，温度很低，云中的水蒸气就凝结成小雪花，当小雪花的体积慢慢增大，云层托不住的时候，它们就会飘落下来。这就形成了下雪的美丽景色。
我爱雪，所以我要赞美雪。
篇18：雪小学作文
漫天的大雪，播撒激越，飘到哪里，哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何，流淌的水啊也被雪歌淹没。万物聆听雪歌清唱，风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符，填满积雪的歌谱；那竟相开放的梅朵，粉的黄的红的，装饰出皑皑白雪动情的歌。雪，在不停的舞，飘落在我手心中。
雪在舞。雪，如星星，平凡而又美丽；雪，就像星星，小小的，闪闪发光。附耳冰凌，聆听雪花的声音。屋檐、树上的冰柱，浓缩了雪花的热闹。清脆悦耳的闹声，“叮当、叮当”一声接一声，如音叉轻击，落到地上，便被雪歌收起。雪在舞。雪，如鲜花，在不时意的时候，飘然落下；雪，如鲜花，将自己的美丽，坠落在大地、破碎。雪静静的，透过车窗想看到车外的景色，再向前面望望，被雪所混淆的白悄然地挡住了前路。天暗了，窗玻璃上消失了该有的风景，雪变得无法判断它是不是纯白色了，是被黑暗所迷惑还是一个邪恶的笑面人，是否带着假面具，悄悄潜入黑暗。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。我爱雪。
篇19：雪小学作文
昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪，到处是一片洁白。同学们都跑出去玩雪了。
我跟佳佳在堆雪人，我们堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。
子杰在滚雪球，他的小脸冻得红红的，但他还是没停下来，因为他感到了玩雪的乐趣。
远出的扬子和王明正在打雪仗。扬子对王明说，“吃我一球。”说着，他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击，他左右开工才把雪球挡祝
大家玩雪玩的都很开心，你们想加入我们一起玩雪吗？
篇20：雪小学作文
雪，是洁白的，是一种肃静的美。
雪，想必大家都会知道吧？那你们知道雪可以干什么吗？就由我来告诉你吧！一说起雪你们一定会想到打雪仗吧，对，雪确实可以玩打雪仗，当然也可以玩堆雪人。可是你们听说过用雪盖房子吗？就让我来告诉你们怎么盖吧。首先攥成一个个均匀的'小雪球，然后先在低下用小雪球围成一个圆形做出一个小门，接着一层一层的往上搭，最后找来一个圆形的冰块做屋顶就完成了。住在里面可冷了，但是做成后感觉很有成就感。
冬天是寒冷的，但是我喜欢有雪的冬天。
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