下面小编给大家整理的捉蟹_叙事作文300字_三年级写事作文，本文共17篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：捉蟹_叙事作文300字_三年级写事作文
还以为今天要下雨，竟然是个大晴天。心里甭提有多高兴了。
我刚起床在穿衣服的时候，爸爸打来电话说：“今天去江边捉蟹。”我兴奋得跳了起来，三口两口就吃完了早饭，等着爸爸的到来。
爸爸终于锻炼回来了。我们出发了。我们一起去的还有都都弟弟、明钥妹妹。
到了江边，风好大呀，差点把帽子都吹走了。
大家拿了工具开始捉螃蟹了。开始捉螃蟹了，先要找洞，洞有大有小，大的住着大螃蟹，小的住着小螃蟹。有的螃蟹去做客了，有的在洞口晒太阳，有的还在洞里睡大觉。
螃蟹很聪明，跟我们斗智斗勇，玩起了捉迷藏。我爸爸一脚踩住了它的退路，它就乖乖地走出来，刚好被我捉住了。
大家的手上和脚上都是泥，可是大家还是玩得很开心。
这个五一节真快乐呀！
篇2：捉蟹_叙事作文300字_三年级写事作文
离我家门口不远的那条河流上游，有一条半里多长的小溪，在那些溪水中间的石块下边，栖息着许多石蟹。每到夏天和秋天，我常常看见别人去捉石蟹。今天我和小伙伴一起去捉石蟹。
石蟹有八只脚，两个大钳子，整个身子呈椭圆形，两只眼睛能左右活动，那样子真的很可爱。
以前一直认为，石蟹的洞穴一般在泥土里，或者是在石堆里的，不过，最近我却发现石蟹的洞穴其实并不是这样的。它为自己设计的家可好了：它一般会用钳子挖上一个又一个的小洞穴，而且每个洞穴之间还相互连通，就象一条条公路，四通八达的，在洞穴门口堆放着一些松软的泥土，既可以防止敌人的侵入，还可以进出自如。这样，石蟹的安全感就大增了。
如果石蟹被别的它的敌人追杀，它还可以躲在洞里美美的睡上一觉，醒来就吃一些田鸡和蚯蚓，还吃在水底腐烂的落叶，甚至为了保命，还会把自己的脚给吃了，怪不得大熊猫会濒临灭绝，而它不会。
今天，我的收获还真不少，不仅捉来了一些石蟹，还知道了这么多的知识呢。
篇3：捉蟹_三年级作文
暑假我们在北戴河游玩！印象最深刻的就是在鸽子窝捉蟹了!
鸽子窝是我们游览的最后一个目标。下了游览车，翻过一座小山，便望见一望无边的大海。在周围几百米内，有小块沙地点缀其中。我和弟弟飞快地向水中跑去，水才一尺来深，还没不了膝盖，这可是难得的水域呀！俯身向水里看，水里的细沙中有许多五颜六色的小海锥，小海蚌，小海螺和贝壳，真是漂亮极了；水里还游着不少小鱼儿，游的可快了。这时，我才想到：这儿为什么叫鸽子窝呢？我环顾四周，看到我的右后方有一座石山，山上有一个小亭子，亭子旁边一块挺高的石头，很不规则， 我想：这石头上一定有鸽子窝，所以就把这儿叫鸽子窝。我觉得自己的推想有八九分的把握。
我们赶紧跑回岸上，向妈妈要了一个塑料袋，又跑到水里捡好玩意儿，什么海螺，海锥、贝壳，我们不一会儿就收获了半袋儿。弟弟提议抓几只小螃蟹，我们就专门找石头。
在一块长满绿苔的石，头下，我们发现一只鬼蟹，它的学名叫寄生蟹。它竖着向前爬去，我问弟弟说： “它为什么竖着爬呢？”弟弟摇了摇头，趁我们说话的时候，这只狡猾的鬼蟹已经将半个身子钻进了细沙里。弟弟赶紧把它揪出来，放进了塑料袋。
后来我们又捉了好几只小螃蟹，高高兴兴地把它们带回了住处。
篇4：捉蟹_三年级作文
今天，我家迎来了叔叔和妹妹这两位重要的客人，可把我高兴坏了，因为他们的到来总能使我更加快乐。瞧，妈妈也买了一大堆菜，准备款待他们，顺便也让全家人打打牙祭。
中午，正当妈妈准备煮螃蟹时，却发现放在脸盆里的螃蟹居然“不翼而飞“了。于是，一场别开生面的人蟹大战开演了。
螃蟹虽然味美，但要是活的我可真不敢捉，为了自己的安全，我全副武装：带上了手套，穿上了雨鞋，再拿上一个水桶，便出发了。我的第一个目的地――书房。我走进书房，小心翼翼地搜寻着，突然，一团黑黑的东西映入我的眼帘，虽然它躲在书桌的角落里，可还是难逃我的法眼。我一伸手，它居然牢牢地钳住了我的手套，那灰不溜秋的小眼睛瞪着我，另一只大钳子不停地挥舞着，似乎在向我宣战：“要是再来惹我，绝不手下留情！”嘿嘿，无论它有多嚣张，到最后也只能乖乖地束手就擒。看着它在水桶里拼命向上爬的狼狈样，我忍不住笑出了声。
紧接着，我又前往第二个目的地――卧室。卧室的底板颜色和螃蟹的颜色非常接近，这给我的工作增加了不小的难度，于是我只能趴在地上四下张望。这一招果然有效，我一下子就发现了藏匿在衣柜下的“逃犯”，它也很快就范。
当然，爸爸、叔叔甚至连妹妹也在一边忙着抓蟹。爸爸和叔叔真厉害，一会儿工夫就抓了好几只，而妹妹呢？哈哈，满屋子都是她的尖叫，还一会儿跳上沙发，一会儿爬上桌子，真是“惊心动魄”呀！
午餐时，我们吃着鲜美的螃蟹，回味着抓螃蟹的.快乐，还真是滋味无穷呀！
篇5：捉蟹_三年级作文
今年暑假特别热，妈妈带我去沙门海滩玩。
一路上我们说说笑笑，到了沙门已经快4点拉。到了海边，看到大海一望无际，海面上前面的浪花还没退去，后面的海浪翻滚着，像刚刚烧开的水一样四处散开。一阵海风吹来，啊……好凉爽啊！我高兴极了，迫不及待地向大海跑去，结果一不小心脚陷在海滩的泥泞里，幸好妈妈及时把我救了出去，不过害得妈妈的凉鞋坏拉。
接着，我去海里把脚洗干净后，就在沙滩上玩起沙子，玩着玩着，突然感觉脚有点疼，我定眼一看，哇，是贝壳啊！但是贝壳怎么会咬人呢？于是，我把这个贝壳捡起来仔细看看，里面竟然有个小东西，吓了我一跳，急忙把贝壳丢回沙滩上。但这是什么东西呢？正当我疑惑不解的时候，妈妈从旁边走过来说：“别害怕，这是寄居蟹。它把贝壳当家来住。”我问妈妈：“妈妈，我们抓几只带回家玩吧。”“好啊”。我伸手刚想抓，结果它却一溜烟跑到沙里去了，我就抓了一把沙。我生气了，来了个“螳螂捕蝉，黄雀在后”两只手前面一起向它抓去，它像缩头乌龟一样逃回自己的老窝，哈哈……这样反而让我轻而易举抓到，我看到寄居蟹那淘气的样子，笑着说：“你就乖乖地跟我一起回家吧！”接着我又抓了几只，还抓了好几只螃蟹，捡一些贝壳，满载而归地回家了。
这次去海边，我不仅了解了寄居蟹，还明白了一个道理：做事只要坚持不懈，就一定会成功。
篇6：捉蟹记叙事作文
捉蟹记叙事作文
“呀——”妹妹一声尖叫，把正沉浸在书香里的我吵醒了。
“怎么啦？”我放下书，闻声赶去。
“刚才，我……看到……门……门前有一个黑影，好……好像是老鼠！”妹妹用手指了指大门，支支吾吾地说。
为了不惊动“老鼠”，我打开了手电筒向门口照去。“咦？没什么呀！你干嘛大惊小怪呀？”我嗔怪着妹妹。
妹妹满脸委屈地说：“可我刚才的的确确看到的嘛！”
“哦，让哥哥再仔细找找。”于是我开始了全面搜捕。最后在一只篮子旁瞧见了一只螃蟹，它的外壳除了腹部以外都是青绿色的，好像披着一件翠绿的罩衣；它的腹部是白色的，好像穿着一件雪白的衬衫。它正用锋利的钳子牢牢地夹住篮子。
“呀！如果这只螃蟹横行霸道，爬到床上来夹我的'手该如何是好呀?”胆小的妹妹看见螃蟹如此“野蛮”，吓得浑身颤抖。
“别怕！有哥哥在呢！”我拍拍胸脯，“看这小东西，在我的屋檐下还敢不敢兴兵犯境？”说完，我便拿了一个瓶子和一双筷子，准备捉拿“要犯”。我关掉电筒，借着皎洁的月光准备一次“瓮中捉鳖。”只见螃蟹口吐白沫，一双大钳子一张一合的，好像在向我挑战呢！
我蹲下身子，用筷子戳了一下螃蟹那黑豆似的小眼睛。螃蟹被惹“恼”了，“咔”一下夹住了筷子。我见螃蟹中计，已成囊中之物，顺手牵蟹，拿起筷子。可人算不如天算，还未“塞进”瓶子，螃蟹就从筷子上滑落下来，溜之大吉。
“看你往哪里逃？”
我和妹妹苦苦搜寻，终于在垃圾桶旁找到了它。它正一动不动地趴着，看起来很累，却很警惕，一碰就逃。最后，我决定改变战略方针，用手来抓。我张开虎口，用食指和大拇指捏住螃蟹的硬壳，一下子把它拎了起来。螃蟹挥舞着八足，垂死挣扎。
“哈哈……”笑声久久地回荡在浩渺的夜空。
篇7：捉蟹作文300字
寒假里，我和妈妈一起到北海的银滩游玩。
我们在沙滩上散步，看见接近浪花的湿沙子有一个个比手指还小的孔洞，洞口布满小沙珠，一眼望去，密密麻麻的`一片。我们停下脚步，不一会儿有几个小脑 袋从洞里探出头来，我仔细一看：哇！原来是一只只指甲盖那么大的小螃蟹。我一张望，它们又飞快地缩了回去。好有趣的蟹！我想捉几只回去养着一定很好玩。
我的抓蟹行动开始了：对着一个洞狠挖。执着地挖了很久，我失败了。螃蟹们的家就是“无底洞”，洞连着洞，无论怎么挖都找不到蟹。我冥思苦想，想出了 第二种方案：等蟹出洞，再飞快地扑上去捉它。捣鼓半天，蟹没捉到，我的手指差点被贝壳划破。它们的速度太快了！我很失落，瘫坐在沙滩上。眼睁睁望着圆圆的 螃蟹们在旁边“横行霸道”。
妈妈走过来，告诉我捉蟹的窍门：守株待“蟹”。等蟹爬出来惬意地晒太阳、滚沙珠时，我们只有迅速捂住它的洞口，捉没有退路的蟹就如囊中取物般容易。 我听了十分高兴。我找准时机，一铲，一捉，一只蟹就到手了。我信心大增，很快又捉到几只放进瓶子里。原来捉蟹这么容易呀，我高兴得手舞足蹈。
夕阳西下，我提着瓶子满载而归。同时，我也悟得了一点道理：做事一点要讲方法，这样才能事半功倍。
篇8：小溪捉蟹三年级作文
小溪捉蟹三年级作文
“啊！”“呀，痛死我了！”……“喂，快一点！”……“又抓住一个！”在一条清澈的小溪边，传来一阵阵叫喊声，咦，这是怎么回事？哈！原来是我和爸爸妈妈在溪里捉螃蟹呢！
在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈来到了乡下，看到我无聊的样子，爸爸提议到小溪捉螃蟹，“好啊！”我马上应和。很快，我找来了一只小白桶，在里面盛上清水，放了几粒石子，三步并作两步地来到小溪边。
小溪清澈见底，泉水“哗啦哗啦”地唱着歌，好听极了！
我找到了一处水流比较缓慢，但石头比较多的地方，因为听爸爸说，在这样的石头下面才有螃蟹。
我小心翼翼地翻起了一块深红色的石块，啊，真是太好了！刚翻起，就看见一只有硬币大小的螃蟹慢悠悠地爬了出来。我一下子兴奋极了，对爸爸叫：“你快过来！快过来！”“你先拦住！”爸爸一边说，一边大步跨了过来。我向四周看了看，灵机一动，急忙扯下了几大片树叶拦住了小螃蟹的去路。这时的小螃蟹，仿佛也知道了自己的处境，毫不犹豫地横冲直撞起来。我一下子紧张到了极点，心想：“一定要拦住！”还好，救兵到了，爸爸已经蹲下了身体，伸手就去抓。可是这只小螃蟹个头虽小，但很凶猛，它不但不逃跑，反而张牙舞爪迎了上去，用自己的.“大钳子”去夹爸爸的手。说时迟那时快，只见爸爸用闪电般的速度，一下了按住了螃蟹的背，这只小螃蟹只得乖乖就范。
我们继续在小溪里寻找，不一会功夫，白色小桶里就有了好几只小螃蟹，其中，还意外地捉了几条小鱼呢。当然，对我收获最大的是寻找到了属于我的惊险和快乐！
篇9：捉蟹记三年级作文
捉蟹记三年级作文
小长假里，我们来到了美丽的.珠海，游览了“珠海渔女”景区。那里碧海银滩，风景如画，海岸边礁石嶙峋。突然，我发现沙石里有几个小黑影在飞奔，我激动地喊道：“那里有螃蟹！”
我和小伙伴迫不及待地跑过去，卷起裤腿，弯下了腰，扒开沙石，眼睛紧盯着一个个洞口，摒住呼吸，等待一只只好奇的小螃蟹“自投罗网”。突然，一直全身虎皮斑的小螃蟹挥舞着“大刀”横行而来，仿佛在说：“来捉我呀，看你捉不捉得着！”我挥起手一捉，只见螃蟹灵巧地一闪，飞快地钻进了地洞里。
我定了定神，才发现我的左边有一只大螃蟹爬了过来。我采用“围攻法”，拿起几块石头”啪啪“几下堵住了洞口。垒起了几面沙墙。螃蟹刚要使出”地道战术“，我就眼疾手快一下子把它给按住了。我尖叫了起来：“哇！抓到了，太棒啦！”小伙伴们纷纷来围观，可我却变成了一只“泥猴字”，脸上，身上沾满了泥沙，欢乐的笑声在海滩边回荡……
最后我们抓到了好多“战利品”，满载而归，这真是一次有趣的经历，令我回味无穷……
篇10：捉蟹记的叙事作文
捉蟹记的叙事作文
在喧嚣的城市里待久了，就很渴望和大自然亲近的机会。暑假，我们一家子就集体下乡，踏上了捉蟹的旅途。
中午，我们在乡下的姨婆家吃过了午饭，就开始策划捉蟹了。首先，我们准备好了饵料，那就是鸡的内脏，看上去有些恶心，但姨婆说这是最好的饵料了，螃蟹只要一闻到这味，就会上钩了。光有饵料不行，还得有工具，我们想像钓鱼一样将其钓起，就依葫芦画瓢，找来了竹竿、毛线等等。一切准备就绪，我们就出发了。
来到一条小沟前，水似乎不太清澈，不过比起城里的那些水沟可是好了很多。我们将工具以及捕蟹食饵都放入水中，开始了等待。N分钟过去了，当我正要犯困的.时候，一团泥色的石头般的东西引起了我的注意。乍一看是泥团一块，仔细一瞧，是只螃蟹。我的天儿啊！这可终于让我兴奋了起来。看来诱饵还真有效啊。好吧，先派爸爸侦查员去察看，侦察报告――我的猜测完全正确。我们可以开始行动了。
我脱下鞋子，脚插进水里，开始慢慢向螃蟹靠近，等接近目标了，我轻轻地把手伸进水里，指尖碰到了螃蟹坚硬的壳上，我的手不自觉向后缩了一下，也就是这一刹那，狡猾的螃蟹已经不见了，划拉了半天也没找到，我耷拉着眼皮重新回到岸上。
又该爸爸了，可怜的他又脱鞋下了水，向我刚才的地方靠近。咦？他怎么又去那里呢？只见他把手伸进了岸壁上的泥巴洞里，哦！我顿时明白了，原来他是要从洞里摸出螃蟹呀！
“哎呀！”，爸爸“嗖”地抽出手来，一只螃蟹也从他手上被甩到了水里，那只伸进洞里的手指上鲜血直流，他呜咽着：“我坚决不再去逮螃蟹了！”
哎，这下没办法了，看来还是得我等一会儿再亲自出马了。
过了几分钟，又有一只螃蟹爬到了诱饵边，试探着想要美食一顿。好吧，这次我决定让它先夹住了诱饵再把它一下子提起来。可等了好久，我提起拴住诱饵的竹竿时，螃蟹却很不争气地留在了原地。我悄悄地又放下竿子，又提起来，又放下去……，来来回回几次，尽管我又加了些新鲜的鸡内脏诱饵，可它就是不上钩。拼了拼了！我再一次下到水中，猛一下把它逮住，生怕也被它夹住了手指，可拿近一看，原来它没有“大钳子”。哦！一个伤兵啊！没意思，放它逃生吧。
后来，我们又捉到了好几只螃蟹，可也都是些“老弱病残”，年轻力壮的都跑得飞快，真是不容易啊。等我们终于抓到一个硕大健壮的螃蟹时，又发现一个重要的失误――我们忘了带桶了！
看着再一次放掉的大螃蟹悠悠然爬向水里，我们悻悻然回家了。
不过我们的心里一点也不难过，相反，大自然的乐趣已经在我们的心里留下了最美好的记忆！
篇11：看电影_叙事作文300字_三年级写事作文
星期五我们一家三口来到咸亨国际影院看了一场电影。
看的是《四大名捕2》可由于不是动画片，我大部分时间在睡觉，还睡着了。2小时的电影妈妈说我1小时在睡觉、20分钟再吃爆米花、40分钟在看电影。我却说我1个半小时在睡觉、20分钟在吃爆米花、10分钟在看电影。
在一个最好笑的环节时，我醒过来了，便看见了那个情节，我告诉你吧！
这一部电影论的是武功。那个人要解救一个关在牢里的好人，两个女孩说“他的穴被针封住了，除非你把针从他身上拔出来。”因为牢门关着，他们只能隔着门用内力拔针。那个人便试了一下，发现内力不够还差的远呢，于是叫那两个女孩帮忙。他们费了九牛二虎之力终于拔下了一根，还问那女孩“还有几根？“”36"这个数字一出，全场像投了一颗笑气弹似的笑翻了天。
这个情节真好笑。
篇12：配眼镜_叙事作文300字_三年级写事作文
28日晚是我第一次在台州老家下叶村过夜，但有点不习惯，因为以前回老家都是住宾馆的。
所以今天我早早的起来了，我就与我一样年龄的小姑姑去村里玩耍，以前是匆匆来，匆匆去，没仔细观察，但这次我到处逛了下，看见我们的村庄前面是风景秀丽的好地方，我们村庄的前面是山，后面也是山，而且还种了许许多多的果树。村庄中间是大马路，马路旁边是耸立的排房和别墅，在村庄和山脚中间是一条清澈见底的小溪，都能看见鱼在水里游来游去。在我们村中央是办公大楼和大会堂。大会堂前面又是活动中心和篮球场。我和小姑姑就在活动中心那里荡秋千。后来我听爸爸说：“我们的村庄叫湫水下叶村，又名湫水山庄，大概有3000人口。
还被台州市誉为三门县第一村。”我今天才知道我们的村庄真是好地方。
篇13：配眼镜_叙事作文300字_三年级写事作文
“大润发”的眼镜可真多啊！把我的眼睛都看花了，花了半天工夫我终于看中了一副：“啊，六百多元，还便宜啊！”爸爸说：“你看的是墨镜当然贵了。过来看看这种怎么样？”我走过去，原来这眼镜也不便宜，少的一百，多的要上千！我选中了一副金色的镜架，一名医生帮我测视力结果有200度。妈妈说，我一定要带眼镜。我们开始配镜片了，这是一件十分繁琐的事，首先医生让我试用了225度的镜片，我一带上。就觉得眼睛酸，于是换了220度的，带上后眼睛不酸了，可是地面高高低低，没办法，最后换了175度，戴上后我觉得看东西清楚多了，我本以为可以回家了，谁知医生给了我一张发票让我们在五点以后拿。唉，真烦人。
我希望大家保护好眼睛，不然就像我一样，既费钱，又费时。
篇14：配眼镜_叙事作文300字_三年级写事作文
5月3日，我起了一个大早，吃过饭后跟着爸爸出发了。
上车后，也无心欣赏车窗外美丽的风景，过了一会我睡着了。接着我又吐了，我晕~下车后又不舒服。
今天我好倒霉呀！我哭我哭使劲的哭。
终于到了儿童医院！
人特别多，排队！…
到了医生跟前，医生开药扩瞳，又要一小时…
检查眼睛，我的眼睛总是睁不大，还要爸爸帮忙把眼皮拉开。
全部检查完后，主治医生却要我们下一个星期再来…
过了一星期又到医院，还是人多！排队…
总算拿到了配镜单，却要我们去医院外配镜…
我好累！！！
(后记：到了九月份，我带着眼镜到了另外一家眼镜店，把眼镜检查后，得出的结论是，这个眼镜屈光度不正确，即是本来往左偏的眼球戴上眼镜后使眼睛更往左偏了。儿童医院看眼睛累人，儿童医院指定的眼镜店害人。
篇15：演奏会_叙事作文300字_三年级写事作文
星期三下午，老师说“乐器进校园”活动要在我们学校举行。我开心极了，怀着激动的心情进入了演奏会现场。哇，来听演奏会的同学可真不少!
演奏会马上开始了，我目不转睛地盯着舞台。第一个节目就让我大开眼界，表演者运用了二胡、琵琶、柳琴等多种乐器，演奏出了优美的乐曲。接着又上演了打击乐《牛斗虎》、二胡曲目《新赛马》等，一个个节目异彩纷呈，我和同学们看得十分入迷，现场掌声不断。
给我印象最深的是琵琶曲《十面埋伏》，演奏者怀抱琵琶，十指熟练地“扣、抹、弹”交互使用，我仿佛听到了古代战场上的金鼓声、车马声，时而激昂、时而舒缓，让同学们们如痴如醉。
听了乐器演奏会，我收获满满。真是“台上一分钟，台下十年功”呀!我一定要向舞台上的叔叔阿姨们学习，长大了用自己的本领给大家带去欢乐。
篇16：演奏会_叙事作文300字_三年级写事作文
今天，我们在教室里举行一场音乐会。可是，我们没有鼓，也没有鼓槌，这可怎么办呢？我们用铅笔或尺子敲桌子，就可以演奏音乐了。想知道我们能演奏出什么音乐吗？就跟我一起听听吧！
演奏会开始了，我敲桌子的时候，桌子发出“当当”的响声；我敲铅笔盒的时候，铅笔盒发出“丁丁”的响声；我敲凳子的时候，耳边传来“嗒嗒”的`响声。真是太好玩了！我连续敲了好几下，一会儿“当当”响、一会儿“丁丁”响、一会儿“嗒嗒”响，这场 自导自“打”的演奏会可真热闹啊！
这时，小指挥家来了。只听他说：“铅笔盒敲两下，桌子敲一下，凳子敲一下。”我们敲得乱七八糟的，小指挥家很生气地说:“真难听！”大家听了，都很不高兴了。小指挥家说：“你们敲得节奏不对，有人瞎敲一下两下。”
演奏会很快就结束了，真是一场糟糕的演出！
篇17：演奏会_叙事作文300字_三年级写事作文
昨天晚上，杭州下起了倾盆大雨，但省人民大会堂里却灯火通明，原来是郎朗的新年音乐会正在这里举行。
8点整，在杭州爱乐乐团的一曲《红旗颂》结束后，“国际第一钢琴巨星”郎朗终于闪亮登场了。我们大家用雷鸣般地掌声欢迎他，我也立刻兴奋起来，因为我坐在第一排，可以近距离地欣赏他的表演，“偷师取经”。只见郎朗优雅地坐到钢琴前，弹奏了《平湖秋月》、《彩云追月》、《贝多芬的f小调奏鸣曲》和《黄河》等8首大家耳熟能详的曲子。他的演奏奔放、张扬，迷倒了全场所有观众，给我们带来了一场精彩的视听盛宴。
郎朗最后还教育在场学琴的人要用心去弹琴，享受每次弹琴的过程。我想郎朗的成功一定付出了巨大的努力，我要像他一样，认真努力去做好每一件事。
老师点评：学琴就像学语文，掌握一门技能的背后是努力地付出，祝你成功!
家长点评：学琴贵在坚持，爸爸妈妈希望在学琴的过程中培养你的毅力，有付出才有收获，加油哦!
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