以下是小编为大家整理的高一新生作文我希望，本文共20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：高一新生作文我希望
“爸爸，您能别喝酒了吗？”健康的身体是巍巍大厦的栋梁，没有它生活就只是一堆散乱的砖瓦。您就是家里幸福的支柱。
太阳像一叶扁舟，在云海里飘，天空变得瑰丽多彩，我的心情也像天空一样多彩。但，一提到爸爸喝酒之事，霎时我的心情就变得“黑乎乎”的。
爸爸您还记得吗？那次全家人到山东旅游，旅游后，您开车到朋友家里去做客。由于您在吃晚饭时喝醉了酒，就只能从朋友家住一宿。上床睡觉不久，突然把酒全都吐了出来！全家人看到这情景，连忙跑到您的身边照顾您，大家都担心极了！
爸爸您是我最爱的人，为了您，为了我们的家，我想对您说：“爸爸，别再喝酒了！”爸爸，我知道您喜欢喝酒，每次都喝得很凶，可这对您的身体不好啊！您也许会说，那是为了应酬，没有办法呀！我知道您是领导，有时很难推辞，那么就尽量少喝一点。您要知道，没有一个健康的身体又怎么好好工作呢？而且报纸上、电视上都报道喝酒会伤害身体的。
是的，能力有限，但我对爸爸的爱永远无限，它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。爸爸您能闻到这四溢的芳香吗？如果您能闻到，您就把酒戒了吧！
篇2：高一新生作文我希望
作为一名六年级的小学生，面临着小升初择校，这巨大的压力常常压得我喘不过气来……
所以，我希望：每天早晨可以不用那么早的起床，有着足够的时间可以去洗漱，吃饭，要是有时间再去读一会书那就更好了；走入校门，当我们给老师打招呼的时候，老师们也可以向我们挥一挥手，给我们一个和蔼的笑容；上课的时候，可以有更多的自由性，可以与同学自行讨论，当有不懂的可以立马举手问老师；当下课铃打响，老师立刻下课，而不是拖堂直到另一节课的开始。之前，我在四年级的时候，碰到了一位男数学老师。他姓刘，下课时常常和我们打成一片，爽朗的笑声总会从一班传出。现在的老师们如同没有感情的机器人，从来不愿施舍给我们一丁点儿笑容。我常常想，要是我们的班主任孙老师，笑起来该有多好看！
回到家，迎接我们的不是一道道试题，一套套卷子，而是父母发自内心的微笑，父母的嘘寒问暖；晚上可以早睡，早上早起，而不是晚上十二点才睡觉，早上无精打采……
我知道，爸爸妈妈这是望女成凤，但是，您们也应该考虑考虑我们的感受啊！算了算了，这一切只是幻想罢了，还是脚踏实地的做好自己吧……
篇3：高一新生作文我希望
今天，我要去北欧芬兰、瑞典、挪威、丹麦旅游，这是我期待已久的旅行。
飞机要飞行8个小时才能到达芬兰的首都赫尔辛基，这是一个漫长的旅途。我非常幸运，在机场我认识了一位和我年纪相仿的小姐姐，我们坐在一起，一同看电视，一起猜脑筋急转弯，一起做游戏，不知不觉就到了芬兰的首都赫尔辛基。
下了飞机，我们乘着巴士去了西贝流斯公园，这是纪念一位富有才华的音乐家，公园里有一个巨大管风琴雕塑，据说上面有600多个钢管做成的。公园里还有一个小型游乐场，我还在里面荡了一会儿秋千。公园里好多的人穿着泳衣趴在草坪上晒太阳，导游给我们说，他们特别喜欢晒太阳，因为第一可以补钙，第二可以肤色晒成古铜色，非常漂亮。
导游叔叔告诉我，旅行是增长自己的生活经历，学习先进的生活态度，我似懂非懂。
篇4：高一新生作文我希望
说起我的理想，那可是一个大转折呢。
小时候，就因为哥哥送了我一把玩具xx，我就对这把xx的酷帅起了敬仰，我就不停的问哥哥：“这是什么人才有的?”哥哥回答：“这是才能有的枪哦。”从那时起，我的心里就有一个理想：长大后我要当一个酷酷的，为保家卫国。于是，我见一个人，就把这些话对着他说：“不许动，不然我就你。”大人们说我的样子可有了一点小的样子了呢。
可能随着时间的流逝，我觉得这个工作不太适合一个女孩子家。想在我的理想是当一名作家，因为阅读了大量的和好的文章，让我渐渐上了那些大文豪。他们凭借着一支笔，写出了最美的篇章。
于是，我每个星期都会去图书馆，大量地阅读，并尝试着自己写一些。我对爸爸妈妈说了我这个理想，他们觉得我这个理想很现实，他们很支持我，并帮我报了一个写作班。上课我认真听老师讲课，记住老师讲的几个写作要点，在用自己的笔头动一动，自己边写边修改。
我的理想，随着我的年纪，正一步一步踏上真正的道。
篇5：高一新生作文我希望
我们对人对事都要充满希望，只要你放弃，你就不是个成功人。今天，我跟爸爸妈妈一起来讨论希望。爸妈有的时候充满希望，有的时候也不希望什么，我也是。就比如说爸爸和妈妈看电视。
妈妈和爸爸喜欢看球赛，只要中国队输一个球，他们都说：“这是什么破球啊！不看了！”
我就劝他们说：“现在中国队只输一个球，又不是一直输，你们要对中国队有信心。”“反正不看了。”第二天早晨，他俩准备去上班，就听到邻居家说乒乓球的事。他们说，昨天打得可真精彩，还说，中国队以3比1战胜了韩国队。爸爸妈妈后悔没有看球赛。这就是没有希望的故事。
但我面对事情还是有希望的，毕竟我还是劝爸妈的人呀！我弹古筝马上就要考九级了，有一首曲子我总是弹得很结巴，但我没有放弃，我是充满希望的去弹，五遍不行弹十遍，弹到我会为止。真是台上一分钟，台下十年功啊！终于我古筝考级取得了优秀的成绩，我很高兴，这都是希望带来的呀。
我们每个人都要有希望，只要你有希望这颗心，记住了一定要去发挥它。如果你不珍惜它，它就会逃走，等你再找它的时候那可就晚了。
篇6：高一新生作文我希望
我希望有一个爱护环境，有爱心的世界领导。他能宽容大量；他能保护环境；他能让世界没有乞丐；他能不分官位高低而不对人虚心；他能分清楚那些人只为赚钱而做官的人；他能知道大家需要什么’他能让法律变的轻松；他能让教学变的快乐。
我希望我们能爱护环境，不再砍伐树木而种植树木；让树木边森林；让一棵草的地方变成绿色的草坪；让蓝天真边为蓝天；让废气停止排放；让一切无用的东西全部不再生产制造，有花纹的电灯可以改为没有；可以在墙上放着的（没有架子）电视机也可以没有……
我希望大家能够保护环境，认识到自己的错误。大自然是我们全人类的母亲，没有大自然就没有吃的，没有吃那怕就算是有我们也没有啊！但是，现在没有一个人意识到这一点，地球似乎所有人都之知道幸福，那怕是洪水把你卷走也没想过。全地球的人似乎都在自己扼杀自己的母亲！
篇7：有关希望高一作文
学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。
在我的意识中接触学校要比接触知识早得多。牙牙学语在我稚嫩的心灵中是算不上知识的。蓝天、草地、伙伴的笑声，充斥着我的整个童年。当时的无聊却成了如今的美好。唯一与知识沾的了边的或许就是听大人们讲悬梁刺股、程门立雪之类的故事。年纪小小的我哪懂得这么多，只觉得他们的行为有些可笑。尽管这样在大人们长久的灌输下我开始思考，产生疑问，知识到底是怎样一个奇妙的东西，值得故事中的主人公不顾一切去追求。这大概是我最早的切问而近思了。直到我被提前一年送入学校。学校并不能抑制我的天性，原本的疑问已被忘却，剩下的是无尽的欢乐和欢乐后的迷茫。
随着我年龄的增长，童年伴着《春晓》和《静夜思》渐渐褪去。学习被我定义成诗句、课文、单词、公式。这是我向往的学习吗?我为什么需要这些东西。我反复地问自己为什么?
迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也要那一丝希望。
我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下;我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。
就像函数中的渐近线，越来越近，怎么也不可能达到。一步一个脚印，走完一段又一段规划的道路。
此时的我进入人生的一个转折点，回顾总结，原来我如此幼稚。然而，现实就是这样，我必须面对。更困难的题目、更多的练习在我还来不及缓过神来时就接踵而至。也许是我经历了这么多，也许是多多少少我也有些感悟。我选择努力去克服。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路很长，可不能浑浑噩噩、漫无目的。它是需要成果的激励的。对答案的需求，对希望的渴求，升华到对理想的追求。
理想，就是那探索后的结果，那迷茫中的一丝希望。我迫切的需要一个理想，因为在此之前我从没有考虑过他。问问内心，理想的萌芽已经破壳。我所做的是要让他茁壮成长。总有一天将有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与能力。
一丝希望驱散人生的迷茫。知识是智慧，拥有它、利用它是实现理想的最好方式。
篇8：有关希望高一作文
庚子年初，一则网上发布的消息令我震惊：武汉封城，病毒肆虐，阻断隔离……我们不能出门了。年三十的早晨，阳光勉强从云缝中露出，冰城的上空笼罩着恐惧、茫然……
时光飞逝于欢声笑语，暮色追逐云的脚步悄无声息的赶来，在春节的喧嚣气氛里，黑夜显得那样的静谧那样的漫长。感染者人数不断攀升，令人倍感压抑的新闻一条条的在我眼前晃动，挥之不去，黑龙江的感染人数也在不断的增加，街道上没人没车甚至还未融化的雪都染上了一抹灰，一片沉寂。
无处不在的压抑气氛，压迫着我脆弱的神经。终于，一则报道让我看到了希望的光，一种莫名的感动涌上心头。大疫当前，钟南山院士教给我们最专业的医学知识和防护常识，成为全国人民抗击疫情的精神支柱，他出现在电视机前人们就不再彷徨;还有一位位身着防护服的天使们，他们拥有一个共同的名字：最美逆行者!当人们纷纷远离疫区时，他们却主动成为挡在疫情前的战士，只为带给我们一束最美的希望之光!告别了与家人团聚的温馨时刻，他们逆着风雨，穿透阴霾笼罩的世界，在云未开雾未散之时为我们划过一道亮丽的彩虹，带来一丝曙光，他们是我们的希望之光。
感动于钟南山院士的科学精神和白衣天使的奉献，此后的每一天我都怀揣希望，我也因为处于这样一个特殊的时期而有所改变，从前不爱洗手的我现在每天都得洗上十几次，不爱喝水的我现在每天至少喝三大杯……也许是这个疫情让我更懂得珍惜。疫情确实可怕，既然不能出门那我何不挑战自我成为自己的一束光?尽力而为，不畏艰辛，我在家中越发刻苦的学习，我努力学习不仅是为了中考的好成绩，更是为了将来可以成为像钟南山，像白衣天使那样可以拯救苍生的人。我也想成为别人的希望之光，想到很多年后我们仍会回首今日，我一定可以自信的说：我成为了别人的希望之光!春天的脚步没人可以阻挡，希望一定也会如此。
乌云散了，阳光穿透玻璃映在身上，希望在不断升温，我伸出手，感受着希望的温度，我想等这一切过去，春光定会与你我共赴。愿岁月如初，你我如故，都能成为别人的希望之光。
篇9：关于希望高一作文
希望是什么?我多少次在心里悄悄问自己，就像一个迷路的水手在寻找港湾似的，在傍晚的夕阳下，在寂静的小路上，我边走边思索，看着快要落山的太阳，心中的伤感油然而生。夕阳西下，我沉默着低头，脚下的石子路上不见一点绿色。忽闻秋蝉鸣树间，哦!这些小东西的生命可能已经到了尽头，现在是深秋，离冬天已经不远，我在思索他们到底为什么还在一直鸣叫。我边走边想，漫无目的独自前行，夕阳把我的影子拉得很长很长……
突然间，前方柏油路旁泛起一点点的绿光，我疾步向前，一株绿色小植物映在眼前。它的根很长很长，只要再稍微动一下，便能触摸到那石路外的湿土地。这就是这株小苗的希望，不知是谁把他连一小块土弄到了路上，但在无水的路上，他坚强的向前一小步、再一小步，离泥土、离希望近一点、更近一点……
不管什么时候都要有希望，蝉到了冬天就会离开这个世界，但他们无惧死亡，因为有了希望，他们的孩子便是他们重生的渴盼，希望是他们努力活下去的动力，因为希望在，所以不忧伤，引吭高鸣、开心歌唱生命的每一天。
希望是珍宝，是我们心底向上的动力，一点点的挪、一步步的走、一步一个深深的脚印朝着梦想，向着诗和远方。
如果没有希望，就无法向上攀登，不能向前，生活便失去了意义，就会开始麻木，甚至疯狂。可以这样说，希望如生命一样，生命让你找到自己的希望，而希望让生命不再干涸，为生命插上翅膀、令生活五彩缤纷。当你步步前行，你将体会到目标实现时的狂喜和满足，与此同时，拥有一颗追求上进、乐观坚强、不屈不挠的心和一个勤劳、奋斗、善良以及刚毅的灵魂。
篇10：关于希望高一作文
希望分有很多种：对家人的希望，对朋友的希望……但是我们都有一个共同的希望：同学之间不要再争吵，每个人都好好相处，不再打架。
今早，有位家长提出了相同的希望。她迈着沉重的步伐，鞋子敲在地板上的声音，带着我们的心跳，打着节奏，她站在讲台上，突显出她的气质：“我希望大家能和紫晨好好相处，每次我都和紫晨说要和同学好好相处，不要打架，毕竟我们相聚在一起不容易……”
听了紫晨妈妈的话后，我们几乎都有一个感悟，但是唯一确定的是：不再吵架，打架。
可是对于我们来说和平只是短暂的，在今天中午“战争”再次响起烈火。
思涵在楼下散步，紫奥在楼上开玩笑：“思涵在牵着我散步。”思涵上来后，雅婷跑到思涵旁边把紫奥说的话原封不动地“还”给了思涵。思涵大发雷霆，走到紫奥的位置上，踩了一脚，紫奥也以牙还牙，把同样的动作使用在思涵椅子上，思涵目瞪口呆，好像再说：“什么?你踩了我的椅子?”思涵再次生了一步，一不小心踩到了试卷上，这可把紫奥给气着了，他把手往抽屉里一伸，按住书本，往外一甩，书散落一地。
我不明白了，为什么我们班的打架情况这么严重，是我们的友谊不牢固?还是其他的原因，明明老师说过不能争吵，忍忍就好了，假如这件事，紫奥先忍忍，那么就不会出现打架的现象，我们的自制力不能好点吗?那么班规是空气?
我希望我们班同学好好相处，不要再打架，吵架，也希望大家不要无视班规，因为它是我们素质的第一步。
篇11：关于希望高一作文
希望，是一种力量，是一种升华，是一个飞跃，是一架阶梯。
——题记
我曾经也彷徨过，迷茫过，痛苦过，抱怨过。但我坚信只要心中拥有希望，就没有不可逾越的冬天。
升入八年级之后，我的成绩一落千丈，不再是尖子生，那种取得优异成绩的自豪感也离我而去。在那段时间，我心情低落，性格火爆，像是个一点就着的火药桶，所以经常和同学吵架，基本没有人愿意和我交朋友。回到家也经常和家长顶嘴。由于心情不好导致我产生了厌学心理，上课总是注意力不集中，不认真背书，所以考试成绩一次比一次差，我的心情也越来越低落，形成了一种恶性循环。直到……
妈妈给我讲了一个故事，故事的主人公是一个名为小莲的乡村女孩，在她14岁时因为家里没钱所以被迫辍学去城里打工，在打工期间小莲依旧充满希望，只要有空就翻开书本学习，她确信她一定能够重返学校，学习知识。最后终于如愿以偿，在社会各界人士的帮助下步入学校，重新开始了她的学习生涯。
这个故事拨开了我心中的迷雾，使我意识到拥有希望的重要性，它教会了我从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。于是我每天都尽量的节省时间来学习，虽然提高成绩不是一件简单的事，但我相信皇天不负有心人，我抓紧每一秒的时间来和命运拼。就像林清玄写的《和时间赛跑一样》。果然，我的成绩得到了飞速的提高。
人拥有了希望就拥有充实的生活，这样的生命才更有意义。正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》一书中所说的：“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧……”
篇12：关于希望高一作文
生活中处处都是希望，希望是一束光，带给人光明;希望是一条路，前方是美丽的风景;希望是一滴水，滋润着我的心田。
爬山
太阳露出小脑袋，缓缓从地平线上升起。一道道光洒进丛林，闪烁出钻石的光芒。
爬到了半山腰，嘴里喘着粗气，嗓子也干燥起来，汗水如溪水一样四处流淌，双腿早已没了力气。随处找一台阶坐下，“哎，不想爬了!”这时，被我丢在后面的一行人，已赶了上来，从我身边走过。我抬头看去，他们锲而不舍的精神给了我希望，我喘了一大口气，也不自觉地站了起来，扶着拦杆继续向上爬……
希望就是力量，看到希望，就看到了前进的方向。
暴风雨
风呼呼地吹，刹时间，大雨倾泻而下，雷电随即而来，打破了这寂静的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的。”天刚亮，走下楼去，清新的空气扑鼻而来，花坛一片狼藉，一些经不起风雨洗礼的植物，从中间折断。土壤被雨水滋润地透透的，草木大口大口地吸收着雨水，折断的草木，一夜间长出新芽，绿油油的，那样的出类拔萃，好一派生机，鲜嫩的生命充满希望。
大自然，蕴涵着无限的生机、希望。
妈妈
天气变热，热风一阵阵吹来，让人透不过气，汗一滴滴顺着脸颊流下来。天空中一团团乌云压在头顶，一道闪电划过，一场暴风雨将要来临。
新的成绩单就在眼前，我像泄了气的气球一般。回到家中，妈妈善解人意地端来一碟水果，柔若无骨的手抚上我的肩头，“没考好又如何，在妈妈眼里你永远都是最棒的……”我鼻子一酸投入母亲怀中，憋了一天的我终于哭了……
妈妈就是我生命中的一个小港湾，妈妈的一句安慰给了我希望，让我重新找到了迷失的自己。
希望之神无处不在，它在前方，在远处，引领着我前进的脚步，带我走向远方。
篇13：高一我希望世界和平作文
在很多年以前,我们生活的世界到处弥漫着战争的硝烟:散落的地雷碎片,伤亡人员的尸体,天空中飞着的“大蚊子”,从里面丢出的一颗颗威胁生命的炸弹。伤亡人员逐渐增多,还有很多人被迫参加战争,这残酷的战争何时结束?
如今世界虽然和平,可是很多地区还不安宁。在美国、利比亚、苏丹等地区的土地上仍有一辆辆巨大无比的坦克车在走动。在马路两旁,随时都有冲蜂抢驾在哪里,天空中随时投落的炮弹。那里的孩子不能安全的在教室里读书,甚至连生命都没有保障。这究竟是为什么啊?为什么全世界人民不能朝夕与共、和睦相处?为什么要战争,而不去选择和平?
在中国的抗日战争中,我们都知道有儿童团,团员都是一些小英雄。比如王小二、雨来…我们还知道一些为和平而战的英雄人物,比如抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼。为建设新中国英勇献身的方志敏、董存瑞,抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云…他们也是因为战争而失去生命的啊!
在第一次世界大战和第二次世界大战期间,有许多的英雄人物,他们用自己的生命换来了战争的胜利。
试想一下,如果我们去对抗敌人,会怎么样呢?是会勇敢面对还是花容失色?我们没有经历过战争,但却知道它的残酷与无情。正因为如此,我们更要远离战争,痛恨战争。
战争给人类带来的灾难是深重的,特别是一些无辜的孩子,很多孩子因为战争失去了亲人和家园,成了难民。由于食物短缺,他们多营养不良。由于使用某些违禁武器产生的辐射,使很多战后出生的孩子得了不治之症。
“我们要和平,不要战争”这是所有人的呼声。全世界的人们,一起行动起来吧,为了不让罪恶的子弹威胁娇嫩的“和平之花”,不让侵略者的双脚踏进我们祖国的那块神圣的土地,让和平永驻人间。
我要向大家呼吁“救救孩子们,只要和平不要战争”。为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父母,全世界都应该行动起来,保卫和平,赶走战争!如果家里的人不和睦相处,这个家庭将天天争吵不断;如果国家的人不和平,那么这个国家将天天战争不断。利比亚的硝烟不断,索马里的海盗猖獗,这些都没有给人类带来后悔之举吗?
大家想想,家没有了,我们住在哪里?国家没有了,我们就没有办法生存了。
最后,我要对全世界人民说:“行动起来,让和平永远留在我们身边。”
篇14：希望的新生作文
希望的新生作文
寒冬已去，一片片小巧翠绿色的新芽，从树梢缓慢地冒出头来；许多嫩绿色的小草也突破地表，用力地将枝叶伸向湛蓝的天空。大地尽是一片绿意盎然的景象，准备迎接新的一年到来。
自从我们呱呱坠地开始，便是一个新生，来到了这一个美丽的新世界，日益地成长、茁壮，就像是一株小幼苗，总有一天会茁壮成参天的大树一样。而现在，暑假即将就要进入尾声了，要迈向六年级的新生活。重新分班后要到新的班级上课，和新的同学相处，拿新的课本，上新来的老师的课……等，我期许着未来，能更积极努力学习，除了课业上的绩效之外，也要培养做事的效率及能力，为将来的生活加分。
暑假忙里偷闲到新加坡一游，新加坡有一个地方叫做“新生水世界”，“新生水”就是把新加坡所有的家庭废水，不论是洗手、洗碗、洗澡……甚至是大便和尿尿的废水，全部通通集结起来，在经过三段式的过滤过程，和超高温杀菌，製成全新且最纯净的`新生水，可以供人饮用，使得水资源可以一直有效地重复再利用，这就是——新生。原本已经没有用的家庭废水，经过一番处理，又变成了有价值，可再利用的新生水。
“新生”充满着希望，是一个崭新的开始，以往的是非过错，都是一个学习的经验，正所谓“昨日种种譬如昨日死，今日种种譬如今日生。”“新生”如同春天枝头萌生的绿芽，虽然只是发端，却是个美好的开始，努力再努力，就能挣得一片天地，一处绿荫。新的开始，也象征着一种新气象。“天下没有白吃的午餐”，我告诉自己要——加油！加油！再加油！在新的学期，我要全力以赴，有个全新的、很棒的开始，是个容光焕发、充满希望的——新生！
篇15：高一新生作文
“男孩姓牛，名天，字小黑，性别男，年龄16。高中的时候没有其他想法。只是期待考个好大学，做个世界上的小人物。够了！”这是我在学校第一节课自我介绍的时候说的。我想这也可能是桑迪学生的共同愿望。
从幼儿园到小学，从小学到初中，再从初中到高中，经历了十几个春夏秋冬，有说不完的话，也有说不完的苦；也有美好的回忆和憧憬。
今天进了高中校门，心还是停留在昨天的考场上。在那里，我满怀期待，但还是留下了遗憾。当然已经成为历史了，历史很重要，但是还有无尽的未来等着我，所以我要面朝大海，春暖花开。
进了新班级，看着同学老师，陌生的面孔；在课桌上读课本，它夺走了人的自由。然后，穿着五颜六色的军训制服，站在巨大的运动场上，天空下着毛毛雨，呼吸着夹杂着泥土和花香的空气，感觉不到往日的炎热，反而变得凉爽了一些。完成训练内容后，全身还是被汗水打湿。回宿舍后冲进厕所洗澡。你有没有想过学校坐落在山顶，海拔很高，水资源紧缺？洗到一半就断水了，我内心强烈的和不满终于没有了？换衣服的时候发现室友都皱着眉头。仔细一看，白天晒黑了，脖子和胳膊像个黑眼圈。我对着镜子照了照，还好，没什么大变化。其实我已经很黑了，现在也差不多了。这对于我来说是一个很大的优势，不需要擦霜。
回到教室，终于军训完了，迎来了入学考试，虽然早就知道了，但是当老师说出来的时候，他还是很紧张。不过，想想也就释然了。考得好是神的旨意。一想到父母的混双和考完试后的思想教育，心里就忍不住颤抖。哎，现在的学生怎么这么惨！进了考场，三下五除二做完了题，手一挥，把桌上的卷子盖好，埋下头，闭上眼睛，摇着脚，慢慢睡着了，等着考完铃叫醒我。
这是我高一的时候。昨天在网上看到有人改编《沁园春长沙》。我觉得很有意思，就看了。它的标题是《沁园春开学》，最后一句话是这样的：“我记住了，我的目标是名单的顶端。”
篇16：高一新生作文
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花假如没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花假如没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花假如没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人假如没有坚持究竟的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。
在我的眼中军训便是两个字——“苦”与“累”，但也是我们生命中的一个里程碑。假如不去吃苦中苦，哪能成为人上人呢？不经历风雨，哪能见到彩虹？因此我会把军训当作给我们的一个机会，一次磨练自身的机会；一次使我们成为人上人的机会；一次让我们见到彩虹的机会！把握机会，经过认真我们就一定会获得回报。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我已下定决心： 一、军训中吃苦耐劳，咬牙挺过每一个困难，严格按照教官的规定要求自身，争取在军训生活中使自身获得磨练，有所长进。
二、努力遵守军训日程安排、纪律，不违反军规，不破坏军队纪律。
三、争取将每个动作做到位，做精，不辜负教官的劳动。
四、训练时不打退堂鼓，流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队，不因一点挫折就畏缩不前。
我相信针是磨出来的，铁是炼出来的，人只有经过磨练才能得到成功，所以我一定会竭尽全力做到上述几点，请教师监督！
篇17：高一作文新生
新生，顾名思义既是新的生活，也是新的学生。我们是高一的新生，我们带着青春的热情，踏足具有神秘色彩的高中学习生涯。
曾经，觉得高中生活遥不可及，总想着“还早，明天再努力！”可是，“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！”因此，三年的光阴毁于懒字之中！
三年的初中，在浑浑噩噩中消失殆尽。怀着三分热情，七分忐忑的心，踏上新的人生旅程。老师说，无论初中基础如何，只要高中认真，就会超越他人！对于站在同一起跑线这一说法，我不以为然，最多也就是半信半疑罢了！毕竟，别人在努力复习的时候，我却盯着手机看着小说玩着游戏。以前有位老师说过，“相信自己，就能创造奇迹”，我也相信奇迹！韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉形成于思而毁于随。”我相信，只要我高中努力，刻苦学习，严格要求自己，即便我不是秀的，也绝不会成为终日无所事事之人。
有个朋友说，高中新开学，他们老师让他们写一封给三年后自己的一封信，我倒也觉得很有新意，若是我，我会写上：“‘物竞天择，适者生存’高中给了我们每个人新生，却不会给我们肆意浪费生命挥霍青春的权利！机会只会留给有追求有准备的人！‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’当初要努力学习的愿望实现了吗？还是随着懒惰的心性被社会淘汰了呢？”
时间就像来去匆匆的一抹清风
篇18：高一新生作文
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇，幕名寻访一位备受尊敬的老先生。闲聊中谈起了命运，年轻人追问：“这个世界到底有没有命运？”老先生说：“当然有啊。”年轻人再问：“命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用”老先生没有回答他的问题，只是笑着抓起年轻人的左手，说不妨先看看手相，给你算算命。他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话，突然对年轻人说：“把手伸好，照我的样子做一个动作。”
老先生的动作就是：举起左手，慢慢地且越来越紧地抓起拳头。老先生问：“抓紧了没有”年轻人有些迷惑，答道：“抓紧了。”老先生又问：“那些生命线在哪里？”年轻人机械的回答：“在我手里呀。”老先生紧紧追问：“请问，命运在哪里？”年轻人如当头一棒喝，恍然大悟：命运也在自己手里呀！
“不管别人怎么跟你说，不管那些‘算命先生们’如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！”老先生平静地继续说道：“再看看你自己的拳头，你会发现你的生命线与一部分还留在外面，没有被抓住，它又能给你什么启示？命运大部分掌握在自己的手了，但还有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今来，凡成大业者，‘奋斗’的意义就在于用其一生的努力，去换取在‘上天’手里的那一部分‘命运’”
亲爱的同学们，请记住：三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！
篇19：高一新生作文
我忘了时间的流走。忘了它何时曾笑嘻嘻地告诉我：它爱我。时间它是公平的，从不会为谁而停留过，它永远呆在自己的世界里，走着，走着。直到忘了它自己……
你是否也被时间所迷惑，也是看着它流走，直到看到成为一种习惯后，再也没有关注它，任它流走。你会否有一天会回头望着自己曾遗忘的时间想念曾经所有丢失的一切？
如今，我初三毕业了。经过了暑假后，踏入了一个新的阶段：高中。
我不是对学习很有兴趣的人，我就想多学点。很喜欢一句话：技多不压身。这真的'是一个硬道理。你没有任何的理由可以拒绝自己接受知识。知识无穷无尽，我也不知道自己能学到何种地步，我就想多学点，哪怕只有一点点。现在的我对于未来的一切都是陌生的，不知道未来的自己会如何？所有的梦想好像都快要消失了。我想我是迷茫的吧！
我曾想过，或许未来我会考上一所梦想的大学；或许我会因为高中太苦而辍学；或许我坚持读完了高中三年，但是却考不上大学……任何的可能我都想过。有天看到新闻，有一位高三生苦读却没考上大学，难过的想跳楼，最后被劝归。我很不能理解这种行为，不甘心吗？不甘心就再努力啊！大不了重新考一次嘛！要知道生命只有一次，怎么能就这么放弃？
未来一片迷茫，不管了！先走着脚下的路，走一步算一步，走好每一步，稳扎稳打。我将勇敢努力面对未来一切的挑战！
篇20：高一新生作文
有些同学刚一开始就使用人称代词，让人读得费时费力，不知作文当中的人称代词到底指代的是谁？我在批阅作文当中发现有几个同学在作文一开篇就使用人称代词，读到后来满篇都是“他”“她”“它”。也有的同学将三个人称代词混用，前面用的是“他”，到后面却变成了“她”，虽然也有笔误的情况，但出现这样的错误实属不该。
以上是我对学生作文一些常见问题的一个简单小结和思考，把它整理出来希望自己能够在以后的教学中针对具体问题具体指导训练，以切实提高学生的作文成绩。当然由于水平有限，如有不足之处，还请各位老师提出批评和指正。
日子如行云流水般悄悄滑过，我又重新回到课堂。经历了暑假，人变得慵懒了许多。
记得开学第一天，沉寂了整个夏天的校园突然沸腾起来，到处洋溢着欢愉的气氛。我在父母的陪伴下办理好各类必办琐事后便依依不舍地与他们挥手告别。
我踱步在校园内，观望着这个陌生的地方，渐渐地不知不觉便走到教室门口。时间尚早，教室里并没有许多人。待坐稳后我环顾四周，只见到不熟识的面孔，心中不免有些怅然若失的感觉。正当我了无生趣的呆坐时，一个人引起了我的注意。他个子不高，可那瘦小的身躯却自如地穿梭在教室内外，忙碌着整理教室清洁。仅看外表我不敢断言他的身份，只觉得他很勤恳。
他一刻也没有停下来，擦完了门窗又去摆弄桌椅，动作简明利索。我饶有兴趣地注视他举手投足之间流动的线条。在他身旁有几个人也与他干同样的活，过往的背影出现在我的视线里。顿时，我感到一丝羞愧和尴尬，毕竟我们同处在这间教室，自己纹丝不动的坐在椅子上看着别人干活，心里很难受。可要我来参与他们，一时间有不知从何做起。于是，我在去与不去之间徘徊着，捉摸不定。
在我苦思冥想之际，突然听见一个人叫了一声“老师”，便猛地抬头，只见那人走到瘦小的年轻人身旁向他询问一些有关打扫的问题。我一下子惊讶了，头脑里“老师”这个词反复回旋。很难想象这个人竟然是我们的新老师，并且在后来才知道他也是我的班主任。刚才他一直忙碌着打扫教室清洁，身体力行地投入于这件事里。毫无老师的趾高气扬，坐镇观看的架势，这的确让我颇感意外。
刹那间，我便面红耳赤了。当他与我的目光相遇时，我羞愧的深埋下头。也许我的老师并不在意我的表现，可只有我自己知道我竟如此自私，只图回报，计算着我的付出是否有价值。畏畏缩缩面对困难和挑战。相比之下，我的老师却默默地工作着，用他执著的心感染着他身边的每个人，让我在他的面前“原形毕露”的体无完肤。
我默默地在心中说道：老师为你树立了榜样，作为学生你要尽自己的职责，不仅在学习中而且在生活的时时刻刻。
这是我所见过的最生动的一课，它将使我受益终生。
（简评：作为一篇现场限时作文，本文写得极为成功。作者观察细致入微，感情跃然纸上，从多角度刻画人物，擅长心理描写，选词精准，富有表现力。另外，字迹优美，卷面清新，给人以美的视觉享受。）
文档为doc格式
