下面是小编精心整理的我的探索650字作文，本文共14篇，希望能够帮助到大家。
篇1：我的探索650字作文
我的探索650字作文
“咦？这是为什么呢？”“这又是为什么呢？”……这些都是我常说的话，因此，我常被爸爸妈妈称为“小问号”。我特别喜欢科普、生物类的知识，常常看这一类的书，上网查阅各种资料。但是，我更爱直接观察动植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感兴趣。
我家院子的一角，有一张大蜘蛛网，它在我们刚搬到新家时就在那儿了，我恳求爸爸妈妈不要把它清除掉，怎么说它也是在新家里第一个迎接我的客人。
一个星期六的下午，我做完作业后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看！一只大个的绿头苍蝇被粘在了网上，它用力挣扎着，试图摆脱这张网，网随着它的挣扎剧烈震动起来，可是它越挣扎，粘的就越紧。这时，蜘蛛远远地、若无其事地爬在网上，在阳光下悠闲地晒着它那细长的腿。过了一会儿，苍蝇实在没力气，不动弹了，这时，蜘蛛行动了，它爬过去，吐了几根细丝缠在苍蝇身上，又用嘴咬了几下，便后退几步，又休息了起来。我耐心地等着，接着它会怎么做呢？过了五分钟左右。蜘蛛向苍蝇爬去，用嘴上的一根小刺扎进苍蝇体内，似乎在贪婪地吮吸着。虽然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受这顿美餐吧！为什么连这么大的苍蝇都弄不破那么细、那么薄的蜘蛛网呢？为什么蜘蛛不是直接把猎物咬碎后吃下去呢？……一串串问题在我的'脑海中浮现，促使我登上了互联网查阅相关资料。原来普通的蜘蛛网能承受500—1000克的重量。它们吃东西时，先给猎物注射一种能把昆虫的肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……
看到这里，我望着我的蜘蛛朋友想：自然世界，无奇不有。原来这么小的动物也有这么大的智慧。它使我获取了很丰富的知识，让我对这个大千世界增添了更多探索的兴趣。
篇2：探索宽容作文650字
探索宽容作文650字
我曾看过这样一段话：“人生在世不如意者常十之八九。然人生虽路短，过客匆匆，凡事何必小肚鸡肠，斤斤计较，何不学会宽容，笑看人生，以求一生平安而恬适，豁达而畅快。”
我们是否常常因为一些小事而计较不已，导致夜不能寐，食不能安？我们是否也因为过往的恩怨而长期耿耿于怀，不能释然。这一切，只是因为我们少了一颗宽容的心。宽容是一种博大的胸怀，一种神圣的美德，一种非凡的气质，一种无比的睿智，一种伟岸的艺术。它是一个人魅力的展现，品质的沉淀。
宽容是一种博大的'胸怀。欧阳修在《与梅圣俞书》中说：“读苏轼，不觉汗出，快哉！快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”显然，欧阳修是有宽人之怀的，他不仅成全了曾巩、王安石、苏轼、苏洵，也完善了自我。宽容的人让别人快乐，也让自己快乐，而心胸狭窄的人，让别人痛苦，也让自己痛苦。
宽容是一种神圣的美德。宽容之美溢于言表。我们经常说一句话：“宰相肚里能称般。”它讲的就是宽容之量，宽容之美。春秋时期齐国的鲍叔牙宽容大度为荐管仲为相，励精图治，齐国大业有成，乃成为千古佳话。
宽容是一种非凡的气质。论语曰：“宽仁诚信，有容乃大。”从古到今，不乏成大事者有宽容之心，宽容之智的史例。汉高祖刘邦原本一市井小民，然因其素来有王者风范，有宽容之心，能知人善用，最后成就一番霸业，各垂千史。我人个对刘邦有一些偏见，但这也是铁一样的事实。
宽容是一种伟岸的艺术。法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空 不错哦 你也可以投稿 ，比开空更广阔的是一个的胸怀。”
“世上本无事，庸人自扰之”，朋友，让我们学会宽容吧！让这如清泉般的宽容，冲走你心灵的污垢，使你能敞开明亮的心扉，接纳一切美好的事物。
篇3：探索星空的作文650字
探索星空的作文650字
繁星点点，银河灿灿，星空是多么美妙啊!在一望无际的星空里，留下了我无限的幻想。
小时候，我常常望着闪烁的星星，心里冒出一个个问号:星星是在调皮吧，为什么对我眨眼睛?银河里一定有清亮亮的水，为什么不会流下来?牛郎和织女相会的鹊桥在哪?七月初七的晚上，我便躲在葡萄架下，一颗一颗地数着星星，希望看到牛郎织女渡河相会。那时候，我不止一次地做着这样的梦:我驾着一叶小舟，在银河里漫游，划进了金碧辉煌的.月宫，见到了秀美的嫦娥和活拨的玉兔儿・・一那时的我，是多么天真幼稚呀!时光飞逝，我渐渐长大了，心中的谜团一个个被解开，再也不是那个数星星的孩子了。可是直到如今，我还忘不了那个美好的梦.希望有一天自己能在星空中尽情徜徉。
我们院门口，有一个大花坛，里面种着各色的花。一到春季，花坛里妮紫嫣红，各种花香混合在一起，甜美的，清醉的，合成一股醉人的香气，沁人心脾。夏季傍晚乘凉时，我总爱坐在花坛边，看着金色的小蜜蜂嗡嗡地飞舞，钻进花蕊又钻出来忙忙碌碌地采蜜;看着蝴蝶披着花衣翩翩起舞，翅上沾满花粉久久不肯离去。嗅着诱人的香味，我便不由自主地想把手伸进花坛，想掐一朵小花。这时，便会被看花的伯伯喝住，而后送来一阵教导。于是，伸进花坛的手缩回来了，伯伯笑了。从那时起，我懂得了爱护公物，也爱上了花儿。
这就是我的童年，一个充满乐趣的世界。宁静的夜晚里，我常常怀念那金色的童年，希望能再回到那无优无虑的纯真的小世界……
篇4：邂逅探索成功作文650字
邂逅探索成功作文650字
一、邂逅
有人说：邂逅是造就伟人的条件。因为有偶然的发现，就是这个偶然成为了创造伟人的一座基石。
偶然，道尔顿开始怀疑自己色觉一常人的异常；偶然，安腾百福发现了一个创业机会；偶然，乔利发现并研制出干洗剂；偶然，牛顿被掉下的苹果吸引并总结了牛顿定律；偶然……
正是因为这样一个个美丽邂逅，为他们的未来打下了基础。
二、探索
邂逅过后，伟人就诞生于“探索”二字！这是最关键的一步！
探索是时间的源源不断，探索是行为的持续不止，探索亦是精神的永不放弃！
道尔顿与色觉差异邂逅过后，经过几年的探索，发表了《色觉之差异》，将这种疾病称为“色盲症”，填补了医学理论上的一项空白。这是因为他对于“邂逅”的探索！安腾百福在发现创业机会后，经过一年的探索，发明出来世界上第一包方便面，并带动了一个新产业。这是因为他对于“邂逅”的探索！乔利发现煤油滴到的地方不仅没脏，反而除去陈年污渍，经过探索，他研制出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。这是他对“邂逅”的探索！牛顿经过探索，总结了“牛顿定理”，告诉我们一个新的发现。这亦是他对于“邂逅”的探索！
诸如此类，伟人的成功从基石已经慢慢搭到了顶层，接下来就可以慢慢成功了罢！
三、成功
从“邂逅”到“成功”，其中搭建的过程是最艰辛的了，其中的酸甜苦辣也只有成功的'伟人才是最最清楚的了罢！
美丽的邂逅奠定了探索的基础，而探索式人在精神上很高的境界，探索中的坎坷无人能完全体会，所以，我们要把握每一次的“邂逅”，然后，坚持地探索它，自己去亲自体会最后成功带来的幸福！
邂逅、探索、成功————人生中最快乐的路程！！
篇5：探索重庆渣滓洞小学生作文650字
探索重庆渣滓洞小学生作文650字
在生活中，在大世界里、景点非常之多，可最让我留恋往返的还是那位于重庆的渣滓洞了。
那是暑假里一个阳光明媚的晌午，我随着爸爸、妈妈来到了四大火炉之一的――重庆，我们抱着怀念的心情来到了著名的渣滓洞，来瞻仰革命先烈浴血奋斗的圣地。在炽烈的阳光照耀下我没感到一丝的暖意，我们先走到了景区大门――欲春大门，我迈着沉重的脚步走进大门，一抬头我就见到隔离区域，这是我看到许多的革命先烈躺在那里，因没人照料而悲惨的死去，雕塑是那么的'栩栩如生，这情景让我对国*党反动派的恶行更是愤怒不已。再接着我来到了惩刑区，这里陈列着好似许多烈士为了保家卫国宁死不屈的雕像，每一尊雕像都让我感到阵阵的心酸，继续往前走就来到了传说中的审判区，这里原本是著名诗人杜甫先生后人的书房，后来被国*党反动派强占下来，并改造成了监狱，而且是令人生畏的“黑狱”，这里的雕像全是革命烈士被严刑拷打并宁死不屈的一面，这告诉了我们共产党先辈们的坚定信念，而国*党反动派的丑陋的一面。走到最后我们来到了著名的，关押小英雄小萝卜头和江姐的神秘地方――渣滓洞，这里没有窗户，没有床，没有被子，也没有一样像样的衣着，这里的冬天是那么的寒冷，夏天又是那么的炎热，想到这里我感到心如刀割，忍不住黯然落泪，我怀念革命先烈们为我们这一代所做出的巨大奉献，更憎恨反动派所作的一切恶行，时间过得很快，逛完差不多已近黄昏，我恋恋不舍的走出了景区。
现如今已过去了半个多世纪了，可是历史会永远记住那些革命先烈所做出的贡献，渣滓洞也会见证反动派所犯下的一切罪行，我们会一代传一代的承接下去，不忘老一辈革命家的理想及抱负，共创美好的明天。
篇6：探索深蓝色之美作文650字
探索深蓝色之美作文650字
在一个艳阳高照的日子，我们一家前往屏东国立海洋生物博物馆，探索深蓝色之美。
首先我们先到海洋水域馆的大洋池，大洋顾名思义就是在大海洋e生长的深海鱼类，大洋池有一百万加仑的水量，再加上室内阴暗的效果，我彷肪驮谟愣身边一般，逍遥自在的游着，大鲸鱼从眼前飞过，小鱼们高兴的围着圈子促膝谈心，有些鱼则展翅高飞，一幕幕美景从眼前闪过，我不禁想：要是我能和他们住在一起，那该有多好啊！
接着我们到最美丽的花－珊瑚，珊瑚王国馆e有着各式各样，五彩缤纷的珊瑚，有凹凸不平的.，花瓣状的，还有条状的，大海最美丽的结晶，就是他们，我立刻拿起手中的照相机，拍摄下让人想忘也忘不了的画面，接下来海底隧道就在我们身旁了！四周被包围，鱼儿热情的和我们招手，扭腰摆臀的珊瑚似乎也很高兴有人来访，走着走着，我也和大家打成一片了。
现在晃头晃脑的动物我们旁边，他们就是－企鹅，各各精神饱满的样子，正再展开一场最热闹的派对，每个肚子都圆滚滚的，而且其中的马可罗尼企鹅夫妇，产下了一名男宝宝，小不点还真可爱呢！
海生馆最重要的呢就是看小白鲸啦！白鲸是哺乳类动物，体重约为一千五百公斤，必须生活在零下的低温水域环境，白鲸配合工作人员做出超惊险的动作，连我都看的胆战心惊，不管g坐着白鲸遨游，或是用嘴顶着工作人员，还是水e握手，都须经过训练，不过至今我还有一个问题百思不得其解：白鲸那麽重，为什麽可以浮起来？
海生馆就是海中生物的大家庭，让人们不用到海底在陆地上就可以探索深蓝色之美；鱼、珊瑚和鲸鱼的画面，都已深深的烙印在我心灵深处，相信这是一个满载而归的一天。
篇7：走近神七 探索太空作文650字
走近神七 探索太空作文650字
走近神七 探索太空“五四三二一，发射”承载着13亿人的光荣与梦想，神舟七号一飞冲天，从此太空中第一次有了中国人的身影。看到这里，我的心情无比激动和自豪。“神六”的火焰仿佛还萦于昨日，“神七”已经带着前辈的扬尘奔向穹宇。对于“神六”我的记忆不是很清晰，那时的我只知道有一位叔叔叫杨利伟非常了不起。然而五年后“神七”的出现，却让我有了真实的感受，有了对科学的敬畏和对太空的向往。从小就爱科学的我一直都在收集有关科学的书，网上寻找资料，让自己的知识更丰富。有时幻想乘着玫瑰色的彩船到太空上去玩一玩。长出飞的翅膀，到广寒宫去看一看；有时又幻想造梯登天，看星星怎样眨眼，太阳是怎样给万物涂上梦幻，想去土星上春耕；木星上种树。这些奇思妙想常常被同学嘲笑，说我老爱天马行空。但如今神七的成功发射让我看见了希望，充满了信心，也更加明白了一个人只要有梦想，并不断地朝着这个目标去努力，就一定会实现。现在的我不再喜欢睡在床上看着天空发呆，而是乐于在浩瀚的书海里遨游，像海绵一样不停地吸收知识。“神七”只是一个开始，以后还会有“神八”、“神九”……的出现，这就需要我们从小打好扎实的.基础，长大去超越自己、实现梦想。 北京奥运的成功举办、“神七”的太空遨游，一次又一次向世人展示了我们中国的强大和文明。如今，“XX”世博会的脚步越来越近，作为上海的小主人，我们更要学好本领、以新的姿态为世博添彩，为祖国争光，振兴中国我们责无旁贷。简评：想象丰富，激荡人心。篇8：我的探索作文
晚上九点，我做好作业，开始刷牙洗脸。我在杯子里倒了些冷水和热水，刚要刷牙，突然听到“波”的一声，热水瓶的.瓶盖跳了一下。我吓了一跳，心想：该不是瓶子里有鬼吧。
我对妈妈说：“妈妈，热水瓶在动！”妈妈吓了一跳，着急地说：“赶快把里面的东西倒出来！”我一下子把里面的东西倒出来，发现只有热乎乎的开水。又用手电筒照了照瓶子里，发现什么也没有。我想：到底是什么东西让瓶盖跳起来呢?
我观察了好一会儿，也没有发现水有什么奇怪之处。我想：奇怪了，这水不就是普通的白开水吗？都是清澈透明的，上面都冒着热气……等等，该不是热气把瓶盖推上去吧？
于是，我把另一小壶热气腾腾的开水倒入热水瓶，过了一小会儿才把瓶盖盖上。又听见“波”的一声，瓶盖又跳了起来。我打开瓶盖，里面的热气立刻“蜂拥而出”。果真是蒸汽干的。以前我一直都不知道水壶和蒸汽机有什么关系，现在我也知道了。
篇9：我的探索作文
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。
有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：“你与普通人的区别是什么？”爱因斯坦回答说：“一个普通的人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。”
原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。
牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：“为什么风车能转动？”他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的凌辱促使他勉励自己：“做什么事情，都应该多想为什么。”之后，他开始琢磨风车与风的关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！！！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。
我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功关
数学，这个奇妙而神奇的的字眼，充满多少哲理。今天，老师布置的思考题更让我充分明白了探索的快乐，题目是这样的：
一个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方形，这时表面积比原来增加56平方厘米。求原来长方形的体积是多少立方厘米？
初看题目，只觉得头绪乱糟糟的。我静下心来，又看了一遍题目，这回题目似乎很好做，用56平方厘米减去增加的四个面，求到最大正方形的面积，不就行了吗。正准备这样做时，我看了看图，发现大正方形和小长方形（增加的）并无等量关系。看来，我的思路是错的。那么，该如何解答呢？我开始寻找途中的等量关系。哦！增加的并非5个平面，而仅仅是4个小长方形。因为最上面的正方形就是从长方体顶部平移上去的。哦！也就是说，54平方厘米就是增加的4个小长方形面积，那么没个小长方形的面积是54÷4=14（平方厘米）。知道了小长方形的面积，该怎么求正方体的棱长呢？对，用14÷2=7（厘米）就是正方体的棱长。由此求出长方体的长就是7厘米，宽为7厘米，高则为7－2=5（厘米），体积为7×7×5=245（立方厘米）。理清头绪后，我在数学数上写下这么几道算式：
54÷4=14（平方厘米）
14÷2=7（厘米）
7－2=5（厘米）
7×7×5=245（平方厘米）
答：原来长方形的体积是245立方厘米。
写完了题目，我忽然明白，“数学”，一个奇妙的字眼，它蕴含的哲理就是：用心去探索，去思考！
指导老师：吴永萍
咦，往日那熟悉的讲台桌已面目全非。只见讲台桌上摆放着一个小脸盆，盆里还盛着清水，在右上角还有三个摆放得整整齐齐的矿泉水瓶，还有一个自制的“天平称”。我百思不得其解：杨老师是语文老师，怎么也做起实验来了？我们带着一个个问号，进入了这充满欢笑的课堂。
上课了，杨老师请了阮博远上去把头闷在水里。阮博远镇定自若地走上了讲台。只见他搓了搓脸，做了做热身运动，又深呼吸了一口，把头沉到了水里。老师和同学们开始大声计时：“1秒，2秒，三秒……”同学们兴奋地大声数着。数到10秒的时候，阮博远还做了个表示胜利的动作，因为他超过了朱博也的记录。“25秒，26秒，27秒……”当同学们数到27秒的时候，他再也忍不住了，“哗”的一声抬起了头。他的脸上都是水珠儿，还大口大口地喘着粗气。在一旁的杨老师忙用毛巾替他擦脸。此时的阮博远多像一个坎旋归来的战士啊！可你一看他那涨的通红的脸，就知道缺氧有多可怕了。
紧接着，杨老师又发给我们每人一个气球，让我们吹大再放开。“呼”气球飞起来了，像一只只五颜六色的蝴蝶，可漂亮了！原来空气还有动力呢！
篇10：我的探索作文
秋天的一个晚上，我在家感到有点热，脱下了外套，只听一阵“劈劈啪啪”的响声。我很好奇，为什么脱衣服的时候会发出“劈劈啪啪”的声音？于是，我便自己找起了答案。
我趁休息的机会，打算好好琢磨一下这个充满着神奇色彩的问题。
我好奇地又做了一遍，可就准备再做一遍的时候，谁知衣服没有发出“劈劈啪啪”的响声。所以我没有得到一个结论，倒反而被这个问题搞得越来越糊涂。
我有些烦躁起来了，又想不出办法，我只有去问经验丰富的爸爸了，他应该可以解答我的问题，使我恍然大悟。可是又令我失望了，因为爸爸和妈妈都不在家里。
无奈之下，我只能靠电脑了，因为它功能强大，所以我每次有问题都找它。
不一会儿，就查到了我需要的答案。原来毛衣及睛纶服装上有很多毛刺，当你脱衣服时，毛衣和其它衣服的各部分之间相互摩擦，摩擦带起了电。衣服毛刺上因摩擦而带电，所以，会发出“劈劈啪啪”的响声。如果你晚上关了灯脱毛衣，还会看见有蓝色的火花呢！
那一次，我又知道了一个知识。
篇11：我的探索作文
星期五放学前，班主任给我们布置了一项特别的作业―让我们回家后做一个小实验，并且记下当时的动作和心情。
我和妈妈商量了一下，最后决定做的实验是“钓鱼”―那不是真正的鱼儿，而是一个啤酒瓶。我们准备了一根“鱼竿”，在“鱼”线的一头绑了一个“鱼钩”―筷子，然后拿一个啤酒瓶立在地上做“鱼”。妈妈先做了一个示范给我看，她轻而易举地钓起了“鱼”。我迫不及待地接过鱼竿，高高举起它，双手握紧，试图将“鱼钩”滑入瓶口。可它总是晃来晃去，在瓶口上方盘旋、打转。我目不转睛地盯着“鱼钩”，小心翼翼地移动着“鱼竿”。“啊！”它进去了一半，我手一哆嗦，又滑了出来。我有些着急了，手心汗涔涔的，心想：你这个该死的东西，怎么还不进去？终于，“鱼钩”钻进了猎物的腹中，我迅速收紧“鱼竿”，没想到“鱼钩”又滑脱了，瓶子纹丝不动。我深深吸了一口气，再一次把“鱼钩”放入瓶中，我定定神，缓缓地把“鱼钩”向上拉。“万岁，大鱼上钩了！”我欢呼雀跃，仔细想一想，其实很简单，因为那根筷子卡在瓶子里，就像鱼钩勾在了鱼嘴里，所以可以“钓”上来。
通过这个实验，我明白了：做任何事情，不仅要细心观察，还要有耐心、恒心和毅力。
篇12：我的探索作文
我的探索作文
我的探索我趁午休的机会，打算好好琢磨一下这个充满着神奇色彩的问题。我先准备好一些资料：一个笔盖、一张小纸片，材料就这么简单。我按照步骤，先将笔盖用力的往后脑勺一磨，然后向纸一吸，果然吸了起来。可以好长一段时间不掉下来呢！我好奇地一遍一遍反反复复地做了N遍，始终没有一个结论，倒反而被搞得越来越糊涂！
我有些烦躁起来了，不停地问自己为什么，为什么？又想了一会儿，我去问知识渊博，经验丰富的外公看看吧！他应该可以解答我的问题。可是有点令我失望，因为外公正在呼呼大睡，叫也叫不醒。
无奈之下，我只能靠电脑了，它神通广大，但是查了半天还是没有我需要的答案。
我带着疑问等到了晚上，向妈妈一问才知道：原来是因为塑料笔盖与头发摩擦产生了静电，静电把纸给吸住了。我终于找到了答案。
通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴涵着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
读了《无畏的探索者》有感做无畏的探索者---读了《无畏的探索者》有感实验中学二00八级11班陈晨今天，我看完了《无畏的探索者》的最后一章，合上眼，眼前出现了一幅“红海奔腾图”……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国、印度，然后再继续西行返回西班牙，他不惜倾注自己全部的心血，百折不挠地奋斗了一生，虽然在前进的道路上他受到过挫折，遇到过失败，但他不怕失败，不怕挫折，他无畏，他探索。这些是我这本书里所受到的启示，它让我受益匪浅。探索，是人类文明发展的动力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问“什么是探索”？驾驶宇宙飞船去考察月球，火星与木星，这是探索，解答出一道题，学做一件很难的事情，这也是探索。当然，探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到一道难题时，你胆怯了，退却了，你失去了探索的勇气，那么你一定解答不出这道题目的答案。写到这里，我不由地想起了前几个星期，老师让我们自己复习第五单元的3a，我翻开书一看，我不仅看不懂，而且还有很多单词不认识，但我仍然坚持着学着，翻阅了所有的参考书后，我终于弄懂了并且还会读了。这种学习的过程，不也正是在探索吗？探索，需要我们大家去开动脑子，而且还要有足够的信心和勇气，就像哥伦布所说的“探索是我唯一的兴趣”。就让探索也成为我们的兴趣之一吧！探索吧，去领悟其中的奥妙！
游上海市青少年科技探索馆11月1日，我有幸和小记者通讯班的学员们来到了上海市青少年科技探索馆。
整个探索馆分别以“激发青少年对科技的兴趣”、“促进青少年对科技知识的探索”和“培养青少年的创新精神”为目的，设置了“探索启航”、“探索之路”、“探索寻梦”三个展厅。
那天我们首先来到了第一展厅“探索启航”。在这儿，我们看了奇妙的蚂蚁救火。蚂蚁救火讲述了一个法国科学家做的实验。他因为想知道蚂蚁到底会不会救火，所以做了这样一个试验：第一天，他看到一群蚂蚁在搬食物，就扔了一个烟头在蚂蚁洞口，蚂蚁因从没遇到过火，不知如何是好，只得惊慌失措地四处逃窜，结果死伤残重；第二天，他又扔了一根燃烧的火柴棒，蚂蚁们因了解了火的利害关系，所以纷纷向洞内逃去，只略有死伤；过了几天，他扔了一根燃烧着火苗的小树枝，这次蚂蚁们没有慌张，而是镇定自若地站在火苗旁，吐出蚁酸灭了火苗。这个实验让我明白了只有获得过实验和教训，才能成功……
紧接着，我们又来到了第二展厅“探索之路”。这里有许多不同的展项，其中最吸引我的是：用不同的视觉看世界和蝙蝠的飞行。用不同的视觉看世界可好玩了。其中青蛙的视觉最为特别。它只能看见动态生物，看不见静态生物；鹰的眼睛最为明亮，它飞在一千米的高空，也能清晰地看到地面上一举一动。我看了蝙蝠的飞行后，了解到：蝙蝠是通过嘴里发射的超音波来确定飞行路线，避免撞到障碍物的。
最后，我们来到了第三展厅“探索寻梦”。这是一个操作大厅，可有趣了，这儿有缤纷烟花秀，有探索爆炸临界点和扫雷等各种令人心动的项目。尤其是脑力竞赛，我也亲身体验了这个游戏，从中获得了很大的乐趣。
通过这次青少年探索馆的游览，使我体验到了科学的方法，获得了科学的启迪。这次游行真是让我受益匪浅啊！
读了《可怕的科学之勇敢者大冒险》有感我读了《可怕的科学》系列丛书将近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近读的《勇敢者大冒险》一书了。此书详细地讲述了由古至今那些无畏的探险家们是如何踏上旅途，走进那些未知的无人区，揭开地球的神秘面纱。每当我读到古代的探险家为了寻求财富和领地，走进恐怖的未知之地时，我为他们的命运感到担忧；每当我读到勇敢的英雄们倾尽毕生心血，揭开地球的神秘面纱时，我为他们的壮举而欢呼；每当我读到……书中所介绍的那些神秘之地令我向往；那些丰富的财宝令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……书中的情节深深吸引了我。
读着读着，我不禁浮想联翩：从古至今，为什么有的人能够“偶然”发现那么多科学奥秘？是巧合吗？答案其实很简单，因为那些人勇于探索，因为他们一生都在探索。那些科学发现都是他们经过孜孜不倦的探索得来的。可以说，是探索改变了我们的生活。如果我们没有进行探索，我们人类可能至今仍过着茹毛饮血的生活；如果我们没有进行探索，我们可能一生都会“蜗居”在一块狭小的区域内……
从手中放下这本书，我感受到生命的意义立刻多了许多。我不再满足于老师提供的“阅读书单”，而是自己探索，开设属于自己的“阅读书单”；走数学题时，我不再满足于单一的解题方法，而是尝试着使用多种灵活的思路……
常言道：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”探索改变了我们的世界，改变了我们的生活，我愿与大家一起探索，一起前进！
广济中心小学实验校区六
假如我是一只和平鸽……假如我是一只和平鸽……福建省邵武市福建省邵武市晒口善德小学五（2）李舒羽假如我是一只和平鸽，我要飞遍我的祖国，去看那雄伟壮观的喜马拉雅，去看那气势磅礴的青藏高原，去看那秀丽迷人的桂林、西湖。去看那滚滚东流的长江、黄河。假如我是一只和平鸽，我要探索我的祖国，探索那南极富饶的宝藏，探索那大西北秀美山川，探索那神秘的基因王国，探索那人类征服太空的梦想。假如我是一只和平鸽，我要飞到世界各地，观赏那巴黎埃菲尔铁塔，欣赏那古罗马大斗兽场亲临奥地利的音乐王国，追寻埃及金字塔的奥秘。假如我是一只和平鸽，我要成为祖国的小使者，成为那世界和平的信息员，成为友好交流的桥梁，成为那追求幸福的闪电，成为那制止战争的利剑。
《学生探索百科全书》读后感是啊，科学的普及，不是随便就可以等来的。必须要付出很大的代价！而我们小学生呢。显然没有时间去研究这些东西。那我们怎么来接近科学，了解科学，探索科学呢？办法只有一个：花费大量的时间，付出辛勤的汗水！所以我把时间用在了读了《学生搜索百科全书》上面。
书中“思维是地球上最美丽的花朵”而探索确是百花中最耀眼的一支！从古到今，人类用孜孜不倦的求索精神，不断增长这对神奇大自然的，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永远不停顿的未知领域当中。人类勾出了多姿多彩的世界。
什么是地外文名？动物不冬眠不行吗？哥德巴赫是怎么是怎么猜想的？我们能不能生活在太空中？这些奇妙的问题一直伴随着我。我为了解开这些谜题。我义无反顾的选择了《学生搜索百科全书》，我希望这本书可以给我带来问题的答案，这本书共分为三章：自然探索，科学探索和历史探索！我读完了这本书之后，深深地感觉到了，它对我的好处。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路，奥林匹克运动会的起源，金字塔工程等等。
看吧，一本知识读物给我们带来了多么大好处啊！在这个讲究科学的.时代，如果我们不学习一些有关科学的知识。那我们肯定会被这个世界淘汰，被世界遗忘。反正不管怎样，只要你选择了一本好的科学读物，那你可定会发现他给你带来的意外收获的！
《学生搜索百科全书》真的是让我，受益匪浅啊！大家一起来看吧！
江苏南京江宁区湖熟中心小学六
读了《探索世界未解之谜》有感读了《探索世界未解之谜》有感在这漫长又短暂的一学期中，我欣赏了大量书籍，令我印象最深的是《探索世界未解之谜》，推荐给你。这本书的外壳就令人赏心悦目，内容更不可思议！一个个未解之谜成为一个个故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓动人；有的稀奇古怪；有的让人目瞪口呆……一个个奇怪的故事让人无法相信，但我们不得不相信这无奇不有的大千世界。《探索世界未解之谜》这本书里，笑里藏刀的人面狮身像、令人心惊肉跳的金字塔、让人腿脚发麻的木乃伊、神秘莫测的外星人、生性野蛮的恐龙人、奇特的克隆技术……无不叫人咋舌。这本书里，一个个未解之谜让我追根问底，一位位科学家令我佩服不已，一个个千奇百怪、十全十美的故事让我恍然大悟！《探索世界未解之谜》，你让我奔跑，你让我飞翔，你让我手不释卷，你让我大饱眼福！夕阳西下，皓月当空，皎洁中我合上书本，陷入沉思……
读了《学生百科全书》有感确实，在日常生活中，科学是不可缺少的，每一件事情都可以用科学来解答。说实话，我也喜欢科学，但是对于我们这一群小学生来说，显然没有时间去研究科学，了解科学。我们都把大部分的时间都用在了学习上和思考问题上了，所以我把汗水都撒在了一本,《学生百科全书》上了。“思维是地球上最美的花朵”，而探索的精神是其中最美丽的一枝。千百年来，我们人类一直用坚持不泄的精神去努力地探索着，并不断扩大了对奇妙的科学和神气的大自然以及对人类本身的认识。比如里边有我们是否能穿越时空呢？动物为什么要冬眠等。这些问题一直伴随着我，为了解开这些问题的谜我选择了《学生百科全书》我希望它能带给我不懂的知识。这本《学生百科全书》共分为好几章，有自然探索、科学探索、以及历史探索等。这些的版本都很好，可以让读者很快找到自己喜欢的内容。读完这本书之后，我深深地感受到了它给我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了宇宙深处的信息、漫长生命之旅在第二章科学探索中，我了解了黄金分割、四色之谜等，这些知识又让我了解了科学，学会了科学的方法，接近了科学，也可以用科学来分析重要的东西，在我们的日常生活中如果遇上了奇闻异事我们都可以用科学来做出答案，这些知识都丰富了我的生活经验，使我快乐地成长。科学真是个超有趣的世界。
篇13：我的探索的作文
我的探索的作文
星期六，我正在看动画片《团结的蚂蚁》时，动画次片中的一个情节拴住了我的心：一群蚂蚁住在海边，有一次，突然发洪水了，蚂蚁们在水中聚在了一起，积成了一个团，大部分蚂蚁躲过了这节灾难。我十分疑惑，就准备做一个实验。
我在一棵树下，找到了一个蚂蚁窝，用美食把蚂蚁聚到瓶子里，再将蚂蚁都释放在木板上，然后又准备了一盆热水。我期盼着实验能成功。这时，蚂蚁有的四处疯狂逃串，有的在水中奋力挣扎着，有的拼命的向前爬……不一会儿，蚂蚁都横七竖八的躺在了模板上。
我失望极了，难道动画片了的都是假的吗？这时，我想起了妈妈常说的一句话：失败乃成功之母。我鼓起勇气，又做了一次实验。
我又找来了一些蚂蚁，放在木板上，我灵机一动，心想：会不会蚂蚁们都怕热水呢？于是，我就往蚂蚁身上泼冷水。果真，奇迹出现了！一只蚂蚁在水中探出了头，仿佛在观察着四周的情况，又似乎在召唤着自己的伙伴。接着，旁边的几只蚂蚁也聚过来了，后来，蚂蚁越聚越多，它们顺着水流的'方向往前滚，最后总算来到了木板房。可惜的是木板上还漂浮着一些蚂蚁的“尸体”。
“实验成功喽！”我兴奋的跳起来。但我还没解决心中那个疑问，不禁又纳闷起来。
我在《百科全书》里查了一下。原来，在洪水中，小蚂蚁们抱成一个团是为了减少无谓的牺牲，这是它们逃生的最好办法。我不禁喜欢上了你们这群可爱的小生灵。它们的智慧、它们的无私、它们的团结，令我感动。
篇14： 我的探索作文
上个星期的星期天的早上，阳光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起开开心心地吃着早餐，爸爸递给我一只熟鸡蛋。我摸着它热乎乎的身体，再看看那粉红色的外衣，真让人喜欢得不忍心敲开它。爸爸笑着问我：“怎么不吃呀？舍不得。”我说，“我还想做一个实验呢。”
于是，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，小心翼翼地放在桌上，叫爸爸找来一个很大的玻璃瓶，又准备了一罐盐。先轻轻地把两个鸡蛋放进瓶中，然后放了半瓶水，爸爸让我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺盐，两个鸡蛋安静得一动不动，躺在水底，像睡着了一样。“再多加一些盐。”爸爸说，“你仔细看好它们的变化。”接着，我大着胆子，又往水里加了几勺盐，只见一个小家伙慢慢地动起来，最后一下子浮在水面上，摇摇晃晃地，像一只调皮的小白鸭。另一个小家伙仍然静静地睡在水底。我顿时兴奋地大叫起来：“鸡蛋‘跳舞’了！” 我终于亲眼看见了的实验结果。
这时，爸爸把瓶子加满了水，刚才还浮在水面上的那个鸡蛋，一下子往下掉了。我着急地叫：“怎么办？”“没事，再倒一些盐试试看。”爸爸安慰着我。于是，我再往水里加了一些盐，鸡蛋又摇摇摆摆地浮上来了。我终于知道实验的道理。原来盐水的比重比清水大，有更大的浮力，所以，生鸡蛋能在盐水里浮起来，就像人们能躺在死海上看书，睡觉一样。
实验成功了，我非常开心。为了好好地表现一下，我又拿了几个生鸡蛋，还拿来了彩笔，帮它们打扮起来，给它们画上漂亮的泳衣，让它们在水中欢快地表演，就好像在演出美丽的水上芭蕾，不停地沉浮，旋转……
我和爸爸一边看着它们表演，一边哈哈大笑着。“鸡蛋‘跳舞’”这是我又一个成功的探索。我觉得这顿早餐收获真大啊！因为科学并不遥远，只要用一双敏锐的眼睛，智慧的大脑去发现，去思考，生活就会变得绚丽多彩！
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