下面是小编为大家整理的切钻石作文范文，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：钻石
钻石
钻石zuàn shí[释义]①（名）通常指金刚石。
②（名）用红、蓝宝石等做的'精密仪器仪表的轴承。
[构成] 偏正式：钻（石[例句] ～表。（作定语）篇2：切西瓜作文
今天早上，爸爸买了一个大西瓜。大西瓜圆圆的，像个大皮球。大西瓜的全身绿油油的'，还有一道道深绿色的花纹。我又去拍了拍西瓜，西瓜就“砰砰砰”地响。我迫不及待的想吃一口西瓜。
于是爸爸拿了一把刀，朝西瓜的中间切了下去。只听“咔嚓”一声，西瓜就分成了两半。鲜红的瓜瓤上嵌着几颗黑得发亮的瓜子，真诱人！一股扑鼻而来的清香，夹着一丝甜味，我知道这个西瓜一定很甜。
篇3：切西瓜作文
今天是星期三，爸爸妈妈都上班去了，就我自己一个人在家。我想吃西瓜，总不能再让妈妈回家吧，我想来想去，最后决定自己动手切西瓜吃。
我在三个西瓜皮上都敲了敲，看一看熟不熟,我先把西瓜洗一洗，再把切菜板放下，把西瓜放到切菜板上，用水果刀一切，红红的瓜瓤露了出来，真馋人！我把西瓜切成一小块一小块的，就开始大口大口的吃了.
吃着自己的劳动果实真香呀！
篇4：切西瓜作文
今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它圆圆地，像一个绿色的大皮球。它穿着绿色的外衣，外衣上面还绣着深绿色的花纹，像大海起伏的波浪一样，也像一条条绿色的小溪。它摸上去滑溜溜地，我轻轻地拍着它，它发出咚咚的声音，好像在说：“小主人，我熟了，快来品尝品尝吧！”
我兴奋地说：“妈妈，这个西瓜我来切吧！”，我抱着西瓜把它放在水池里，洗干净，再把它抱到岸边上，左手按住瓜，右手拿着刀，轻轻地切下去，只听＂嚓＂一声，西瓜被我一分为二了，这黑籽红瓤的西瓜真让人垂涎三尺。啊！好瓜，皮薄如纸、汁多如泉、味甜如蜜。我连忙把它切成一块一块的，拿了一块给妈妈吃，妈妈说：“好甜！”我也迫不及待地吃了起来。
“自己切的果实，味道就是不一样啊！”我说。
篇5：切西瓜作文
夏天一到，西瓜就熟了。它又大又圆，穿着浅録色的衣服，上面绣着条纹，向大海的波浪，还像一条条小溪。
摸上去滑滑溜溜，轻轻拍它，会发出啪啪的声音，好像在说，小主人快吃我吧。
我兴奋的抱起西瓜放到水里洗干净，拿起刀，左手按着西瓜，咔嚓一声，西瓜被我一分为二，黑子红壤的西瓜让我垂帘三尺，我急忙把它切成一块一块的，献给妈妈一块品尝后，我迫不及待的拿一块吃，甜蜜蜜，凉滋滋，爽口极了，口干舌燥的感觉立刻消失了。
我喜欢吃西瓜，但是切西瓜让我更快乐。
篇6：切西瓜作文
每到课间，我和小伙伴们总会玩些小游戏，其中最有趣的是切西瓜。
这个游戏的规则是：几个人手拉手围成一个圈，当圆滚滚的西瓜，再选一个人当切瓜手。切瓜手一边唱着歌谣一边挨个儿切打两个”西瓜”的拉手处，“切切，切西瓜，我把西瓜一切两。”当切瓜手说到“两”字时，那两个西瓜就要松开双手，一个往左边跑，一个往右边跑，围着那群“西瓜”跑一周，看谁先跑到原位，那谁就接着当切瓜手。
今天大课间的时候，我们又玩起了切西瓜游戏。我首先当了西瓜，等到西瓜手切到我的时候，我可紧张了，心想：要是被我旁边的小朋友抢先了，我就只得再当西瓜，那我就白跑了。所以，我连忙松开手，一边甩动双臂，一边急速地奔跑。眼看旁边的小朋友就要领先了，我立马使出全身的力气。哈哈，我赢了，我的双手不由得做出耶的动作。
哈哈哈，呵呵呵……我们就这样你切我跑，我切你跑，玩得可开心啦！
“切切，切西瓜……”这个游戏有趣吗？欢迎你来参加哦。
篇7：切西瓜作文
星期天下午我玩的时侯总觉得有一点口渴，于是我就把妈妈买的西瓜拿出来吃。
我把西瓜吸洗了洗，然后把西瓜抱起来时心想：好重呀，然后哦把西瓜狠狠的摔在了木板上，把刀拿出来开始切了，我很顺利的把西瓜切成两半了，可是我切完之后哦西瓜就开始不听话了。 它就像一个不倒翁一样，晃来晃去，晃得我头都晕了，可是我把西瓜切的不像样子，这该怎么办呢，哎！有了。我把刀放在一边，我要伸手去抓那个一半西瓜，可是没抓到。
我用刀去劈那一大块西瓜，可是把西瓜弄的满地都是。 我用扫把，把那些西瓜子都收拾了起来，我把另一半小心翼翼的切开，把大的给可我最爱的爸爸，妈妈。把最小的给了我自己。
篇8：切西瓜作文
今天下午我和雪雪看《动脑筋的孩子》。我们发现了一个非常有趣的问题：爸爸把西瓜横切三刀，又竖切三刀。请你想一想瓜皮共有几块。雪雪说是12块。我想了想，在纸上画了个圆圈。画了三个横线，又画了三个竖线，一个一个查了查共16快。我认为雪雪的答案一定不对。可是妈妈说16块也不对。我打电话问爸爸，他说是18块。妈妈说还是不对。
我吃完晚饭后又想了想，画了三回。忽然想到西瓜是球体，切了6刀以后，中间的4块西瓜吃完以后会有8块皮。这样，再加上边上的12块，一共是20块。妈妈夸我会动脑筋，是个聪明的孩子。我心里很高兴。
我和妈妈想动手试一试。我们拿了一个大鸭梨用刀切开查了查。我把中间的4块吃完了，真的是8块皮。我和妈妈美美的吃了一顿水果餐。
经过这次试验，我明白了一个道理：有些问题是需要我们自己动手试一试的。我以后一定要学会做一名善于动脑筋的小学生．要学习大科学家爱因斯坦做小板凳的精神，不怕麻烦，认真才会有好结果。
篇9：切西瓜作文
回来时见妈妈手中捧着的大西瓜，饥渴的我便如恶狼扑食一般取过来，生怕被抢走似地说：“妈妈，我来切！”
我把西瓜放到水池里，磨刀霍霍，“咚咚”，在切之前我还特意用手指指弹了弹，像内行的一样，看看熟不熟，甜不甜？
“啪”，我迫不及待的一刀切下去，本以为会一切到底，谁知道到底部瓜皮时就停住了，没切下，拔开刀，再切，费了九牛二虎之力还是没切下。“这瓜皮怎么这么厚呢！”我不禁埋怨道。干脆放弃刀的帮忙，直接用手一扳，“啪”裂开了。切着切着，见盘里的西瓜千篇 一律，突发奇想，咦，这样循规蹈矩是不是太没意思了？要不要耍点小滑头，创点新花样吧！
有了这个想法，我便立刻行动起来，把西瓜有的切成方块，规规整整；有的切成金字塔，塔尖耸立；有的切成圆形，圆溜溜的；还有一小块特意用刀刻上调皮的笑脸……望着这满满一盘千奇百怪的西瓜，我得意地笑了。
创造力来源于打破常规的思维方式。创造力也是切西瓜的诀窍哦！
篇10： 流行“切”作文
流行“切”作文
最近，班级里流行起了“切”这个游戏。这是一个用手比手势一对一pk的游戏，像手朝下就是一个“切”，一个“切”就是一个“芭蕉”，要谁在没有“防”的情况下被“芭蕉”击中了，那人就输了。
下课了，好几个人的“魔音”在教室里回旋：“切，芭蕉，切，防……”也有在招呼的：“嘿，玩‘切’的出来，玩‘切’的'出来……”我的几个好伙伴也迷上了“切”，下课的铃一响，就拉着我和她们单挑，真有够烦人。天天听着那几个重复的词语，耳朵都要起茧子了！其实这个游戏也没什么好玩之处，只是因为在班级里火起来了，不玩就好像落伍了一样。
老师上课时，凡是老师一不留神，班里就又火热起来：“切，防……”倒也有被发现的，可大多也都是好学生被发现，老师也只是摆摆手：“算了算了，下次别这样了！”所以，班里“切”的火热并没有削减。
这个游戏，好像倒真成大家不可分离的“伴侣”了，无时无刻，只要有空，就搭上几个朋友，又玩起来，甚至在上课，在听讲时。
“切”在班里流行一阵后，大家的学习成绩都下滑了。大家上课再也不专心，做作业也心不在焉，好几次被老师评价才集中注意力。
唉，“切”虽好玩，但也不能玩过火，导致成绩下降呀！如果早知如此，我宁愿班级中从未出现过“切”。
篇11：切西瓜作文
丁零零的铃声响起，老师刚收好书，同学们已经像火箭一样冲出了教室，去玩自己喜欢的游戏。小岚、小梅等七个同学正在玩切西瓜的游戏。你看，大家手拉着手，围成一个圈。
首先是李燕来切西瓜。大家一起唱：“切，切，切西瓜……”委婉、甜美的歌声结束了，李燕正好切到了小芸和小乐的中间。小芸拔腿就跑，而小乐呢？却呆呆地站在那儿。大家心里很着急，就大声喊：“小乐，快跑啊!”可小乐还是那个样子。等小芸跑完了以后，小乐才意识到，但已经晚了……
大家好奇的问：“小乐，你刚才为什么不跑呢？”小乐说：“因为我刚才在想一道数学难题，所以才没有跑。”大家这才知道小乐不跑的原因。小岚走到小乐的面前说：“小乐，下课就尽情的玩，放松下吧!”于是大家继续开心的玩着游戏。
铃声又响起了，同学们又像火箭一样冲进了教室，开始了新的一课。
篇12：切西瓜作文
今天，我和妈妈去超市买回来一个大西瓜。
这是一个圆溜溜的西瓜，瓜皮外绿油油的，还有波浪似的淡绿色条纹，看样子一定很甜！
我抚摸着西瓜的大肚子，口水流了出来，还滴到了瓜皮上。妈妈看见了，笑着说：“看你比猫还馋！这么大的西瓜，买了四五十元，真贵！”
妈妈说：“我们榨西瓜汁喝吧！”
我举双手赞称，还想把脚也举起来，开心地说：“我来切吧！”
妈妈同意我，叮嘱我一定要小心刀，别伤到手。
我从妈妈手里接过刀，将西瓜看了一遍，不知道怎么用刀切。妈妈看我拿刀的手有些发抖，站在我面前对我说：“从西瓜的中间竖的切，首先插上一切，切开口……拿刀的手要抓紧！”
我听得清清楚楚，生怕落了哪个步骤。
我对准西瓜的中间，竖向切。“咔嚓”一声，瓜开口了。我又用劲将刀插进西瓜，切成两半，再切成一片一片。挺顺利的！
“哈哈，我会切瓜了！”我开心地欢呼起来。妈妈将西瓜榨成汁。红红的汁水流进嘴里，真甜啊！
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