以下是小编为大家收集的彩色铅笔四年级作文，本文共16篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：彩色铅笔四年级作文
彩色铅笔四年级作文
彩色铅笔就像我的小伙伴，我想画画了，它们总是会出现。
有了彩色铅笔，我的`画就会变得五颜六色、丰富多彩。可以用渐变色，也可以像水粉一样把两个颜色混合起来变成另外一个颜色，可以随心所欲变成你想要的那个颜色。
就算画错了也不用愁，彩色铅笔不像水粉颜料，很难盖掉，只要稍微改一改就行了，只是缺点是画面会有点糊。
彩色铅笔除了画画，还可以当指挥棒，可以用来开啤酒瓶，可以用来润滑锁头，可以当发卡，可以当飞镖，还可以摆成不同的图案；可以……可以……只要你开动脑筋，彩色铅笔简直无所不能，可以做很多事情。
虽然彩色铅笔有那么多功能，但我最喜欢的还是它的涂色功能，因为我太喜欢画画了。无论我是在想画，但画不出来，还是想画，很快就画出来了，我都要拿起彩色铅笔来构思一下。在学校里，我的好多课间休息时间都被彩色铅笔夺走了，因为我太爱用它来画画了。
我非常喜欢彩色铅笔，不仅因为我喜欢画画，更因为它是一直陪在我身边的小伙伴。
篇2：彩色铅笔五年级作文
彩色铅笔五年级作文
大家好，我是阳光造笔公司的推销员小顾，我向大家推销一种彩色铅笔。
很多人说，已经有水彩笔了，干吗还有要彩铅呢？啊，没错，彩色铅笔听名字就挺俗的，样子也不高大上，铅笔模样，混在许多绘画工具中。当然，彩色铅笔的着色感可比那些高大上的绘画工具好多了：彩色铅笔画出来的效果类似铅笔，颜色多样，可以通过我用笔力度来控制颜色的深浅，并且可擦，水彩笔却不能。彩铅还具有透明度和色彩度，在各类型的纸张上使用时都能均匀着色，还能方便画出渐变色哟！
还有一种水溶彩铅是与众不同的。我以前试过，拿彩色水溶性彩铅的`笔尖轻轻点一下水，便能画出像水彩似的效果。线条在线上穿行，如行云流水一般优美。
彩铅有12色系列，24色系列，48色系列，96色系列等。我手中的一款是便于携带的12色系列，瓶长约10厘米，直径为3厘米，完全可放入口袋。而且瓶盖上还带着一个彩色铅笔的专用削笔刀。因为用普通削笔刀削彩铅可能会导致笔水越削越纯甚至笔芯断裂等情况。对了，我这款不是水溶性彩铅，画出来较淡，但清新清楚。
喜欢画画的朋友们，快点来购买这款彩色铅笔吧！水彩笔过时了，彩色铅笔将涌起一波全新美术潮流，希望你们能用彩铅画出自己心怡的作品。
篇3：彩色的铅笔的作文
潘潘是一个不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子，所以都不愿意跟他玩儿。
一天，班上来了个新的同学，叫雪，雪是一个友好的女孩，跟任何人都能和睦相处。
“叮铃铃”下课铃再次打破了上课的枯燥，雪必定会发现一声不吭躲在墙角下的潘潘。“你好，我叫雪，我听说你就是那个整天在角落里玩游戏的潘潘。”雪热情地上前。潘潘无力地转过头，圆圆的.眼睛闪烁着惊讶的光芒，过了很久，才吐出这么一句话，“你好……”
细心的雪一下子发现了潘潘手中的铅笔，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地问，她知道，潘潘的家境很困难，为了保住自尊，才不愿与同学们交谈。潘潘又是慢吞吞地拿起一张纸，雪接过纸，她看见上面画了几只熊猫――有模有样，且小巧玲珑，让人不禁会有想拿起画笔的冲动，雪笑了一下，“没想到，你还是一个画家呢！但为什么只画熊猫？”雪又翻了一下潘潘的画册――是几张皱皱的，被人家遗弃了的纸。“我……”潘潘望着手中的铅笔，沉默了……
第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕迹，也正是不久，下起大雨来了。如往常一样，潘潘蹲在墙角，画着他的熊猫，顿时雷声大作，吓得他丢掉了铅笔，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎时，他看到一只手正缓缓向着那支笔伸去――是雪吗？是的，就是她，瞧她那兴奋的神情，潘潘松了口气，不知什么原因，潘潘一看到雪就会很平静，仿佛时间都静止了，不再会有什么压力来束缚他了。
雪从身后拿出一盒彩色铅笔，爽气地说：“偶尔也画画彩色的东西吧！”潘潘可爱地笑了一下，结果铅笔。
顿时，天晴了，太阳也露了个脸，西边的天空出现了一道彩虹，雪说：“把你的内心，也染成彩色吧。”
篇4：彩色铅笔掉了作文400字
彩色铅笔掉了作文400字
今天早上，我刚到学校，左鹏程就把彩色铅笔的空盒子递给我，我看了看说：“咦，我的彩色铅笔怎么在你那里？”他说：“我也不知道，今天早上来的.时候我就看见它躺在我的抽哋里。”
听到这里，我想：我心爱的彩色铅笔就这样不翼而飞了。因为我看见盒子是透明的。当时眼泪“刷刷”得掉了下来。左鹏程见了，安慰我说：“别伤心了，等一下告诉老师。”
正当我们说着，章老师拿着试卷走了进来，我赶忙告诉老师:“有人偷了我的彩色铅笔。”老师就问同学们：“有谁看见包卓群的彩笔了?”朱华勇说：“我看见王佳乐把彩笔从包卓群的抽哋里拿了出来，放在讲台上了，而且他是最后走的。”老师说：“如果中午时没有人把彩笔还给包卓群，首先就要王佳乐赔，谁让你把包卓群的彩笔放在讲台上。”
马上就考试了，我没来得及问王佳乐有没有拿我的彩笔，明天我就去问他。
彩笔是我放学时忘了带回家了，我一定要把丢三落四的坏习惯改掉。
今天真是倒霉的一天。
篇5：彩色铅笔的心声作文
彩色铅笔的心声作文
我是一盒彩色铅笔，我的身体里有多采多姿的颜色，我出生在大江购物中心。有一个星期六的下午，一位妈妈带着一位小女孩来，看到我就忍不住想把我买回家了。
回到家，我的新主人马上用我来画画看，画好，她大声的说：“这一盒彩色铅笔很好用耶！”主人的妹妹问主人说：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐说：“当然好！”妹妹用了之后，也大声的说：“姐姐，这一盒彩色铅笔真的'非常好用！”
每到星期一，主人会让我跟她一起去她的学校，我觉得主人的学校好大喔！
第一节下课，虽然我在主人的书包里面，但是我觉得外面好吵好吵，吵得我不能在书包里面睡大头觉，好讨厌喔！终于，到了最后两节美术课，我的主人非常开心，我听到美术老师请小朋友们把“三十年后的我”作品完成，我的主人一笔一笔的画，终于画好了。
因为我主人的那一组小朋友很听话，所以美术老师发给她们点数，还帮她们拍照，因为这一张作品要参加比赛，所以我的主人很用心的画完这一幅画哟！
篇6：难忘的彩色铅笔作文
难忘的彩色铅笔作文
妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫，每一支笔上都有五颗金星，闪闪发光，彩铅的另一头还有红色的像皮，多漂亮呀!
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒
水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的'灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”
不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。
篇7：PS合成馋嘴彩色铅笔
4、给我们的曲线增添一些细节，如像液滴效果那些，这个比较简单，画好线条—涂抹工具(或变形工具)–笔刷工具画上小液滴如下图：
5、给曲线上颜色，选择曲线图层—在图层上单击右键—混合选项—渐变叠加。Tip: 在颜色的选取上作者是使用吸管工具(I)，在铅笔一段选取一种颜色，在水果段选取一种颜色，这样做的效果可以使整体和谐，统一。6、重复以上步骤，继续完成其他的线条，颜色，形状可以自由发挥了!
7、为了更美观，作者又在曲线上添加了琐碎的花纹上去。效果确实不错哈。(没有花纹笔刷的可以去网上下载)
8、接着完善其他细节：9、下面是作者按自己的想法做出来的，步骤还是重复那些，
大胆的去使用各种素材去做吧。
10、添加液滴，作者在铅笔段分别做了不同颜色的液滴。液滴笔刷可以点击这里下载。
11、作者把黑色的液滴滴在黄色曲线上。12、在曲线末端，添加一些树枝的形状。树枝液滴笔刷可以点击这里下载13、最后一步，添加背景纹理，背景素材随处都可以找到，进工作文档，放好位置，改变混合模式―正片叠底―不透明度50%，完成最终效果。
FEVTE编注：更多PS图片合成教程交流讨论及图片合成作品提交请进入PS交流区，地址：bbs.fevte.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=51&filter=typeid&typeid=69篇8：用PS制作彩色铅笔
铅笔是我们小时候经常用到的书写工具，而彩色的铅笔可以画出各种各样的美丽图画，下面我们就来用PS打造出几款惟妙惟肖的彩色铅笔……
先看一下最终效果：
制作工具：Photoshop CS
制作过程：
1、新建一个文件，设置情景是为黑色并填充背景层，效果如图01所示，
图01
2、选择工具箱中的“矩形选框工具”，在画布中选取一个长方形选区，效果如图02所示。
图02
3、在图层面板中新建图层1，设置前景色的RGB分别为86、86、86，填充选区，效果如图03所示。
图03
4、新建图层2，选择工具箱中的“矩形选框工具”，在画布中绘制一个略大于图形的长方形选区，设置前景色的RGB为浅灰色，填充选区，图像效果如图04所示。图04
5、选择工具箱中的“多边形套索工具”，在如图05所示的位置建立选区，然后按Delete间删除选区内的部分，效果如图06所示。
图05
图06
6、继续使用多边形套索工具，建立铅笔头形状的选区，效果如图07所示。新建图层3，设置前景色为灰色，填充选区。
图07
7、在图层面板中，新建图层4。选择工具箱中的“椭圆选框工具”在铅笔头图形的顶端选取一个椭圆选区，效果如图08所示。
图08
8、设置前景色为深灰色，填充椭圆选区，效果如图09所示。按住Ctrl键单击图层3的图层缩览图载入笔头选区，效果如图10所示。图10
9、执行菜单栏中的“选择”“反选”命令，然后删除选区内的部分，图像效果如图11所示。
图11
10、选择工具箱中的“多边形套索工具”，建立如图12所示的选区，然后执行菜单栏中的“图像”“调整”“色阶”命令，在弹出的对话框中设置参数如图13所示，图像效果如图14所示。
图12
图13
图14
11、接着在建立如图14所示的选区，执行菜单栏中的“图像”“调整”“色阶”命令，在弹出的对话框中设置参数如图15所示。图15
12、新建图层5，选择工具箱中的“画笔工具”，在选项栏中设置笔触大小为15像素，不透明度为40%，在铅笔图形上涂抹出高光效果，如图16所示，
图16
13、选择工具箱中的“多边形套索工具”，在铅笔后端删除多余的部分，效果如图17所示。
图17
14、选择图层1，按住Ctrl键单击图层载入选区，选择工具箱中的“渐变工具”，设置前景色为淡灰色，背景色为深灰色，在选区中自上而下拖到，效果如图18所示。
图18
15、选择工具箱中的“文字工具”，在铅笔上输入文字，效果如图19所示。
图19
16、选择工具箱中的“矩形选框工具”，在如图20所示的位置建立长方形选区。图20
17、在图层面板中新建图层6，设置前景色为#e2c195，填充选区，图像效果如图21所示。
图21
18、执行菜单栏中的“滤镜”“纹理”“纹理化”命令，在弹出的纹理化对话框中设置参数如图22所示，图像效果如图23所示。
图22
图23
19、将图层6隐藏。选择工具箱中的魔棒工具，将选择笔头的一部分，然后将图层6取消隐藏，按Ctrl Shift I键反选选区，将多余部分删除，图像效果如图24所示。
图24
20、选择工具箱中的“多边形套索工具”，在画布中建立如图25所示的选区。图25
21、执行菜单栏中的“图像”“调整”“亮度/对比度”命令，在弹出的对话框中设置参数如图26所示，图像效果如图27所示。
图26
图27
22、将铅笔的笔杆部分合并为一个图层，然后按Ctrl U打开色相/饱和度对话框，设置参数如图28所示。打开颜色叠加对话框，设置颜色RGB分别为226、188、74，图像效果如图29所示。
图28
图29
23、双击文字层，打开图层样式对话框，选择斜面和浮雕样式，设置参数如图30所示，文字效果如图31所示。图30
图31
24、用同样的方法可以变换不同的颜色，最终效果如图32所示。
图32
篇9：彩色铅笔的自述五年级作文
彩色铅笔的自述五年级作文
我是一支彩色铅笔，是人们常用的绘画工具。
我的样子土里土气的，这都能被小主人看上，我真幸运！瞧！我那顶多不足9厘米长的短小的身材，尖尖的笔头，安安分分躺在众多绘画工具中，并不起眼。但是，可别小瞧了我，我的着色能力可比水彩笔、马克笔等高等绘画工具强多了！
我的颜色丰富，规格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的力度来改变颜色的'深浅，而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感，还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色，还可以画出渐变色，这样的能力，让马克笔望尘莫及啊！
我的画法也有很多，可以把笔横过来平涂，适于大面积色块的填充，如天空、草原等；当然，还可以把笔削尖细描，适于刻画细节，如树叶，露水等；还可以两种颜色交替涂，画出明暗的交接，也就是渐变色，如花瓣、灌木等。使画面绚丽多彩。
对了，我还有一位堂姐，她叫水溶性彩色铅笔，听起来就很有文艺范儿吧！她简直就是个魔术师。她只要用脚（笔尖）轻点水面，在纸上跳圆舞曲，纸张上便留下了如同行云流水般的线条。偶尔也会在纸上跳起轻快的小步舞曲，那时，纸上便会留下花儿绽放的痕迹。
别看我身材水，不起眼，作用可大着呢！我可是小主人的得力助手呢！快听，小主人又在到处找我了，我要去工作了，下次再见。
篇10：彩色铅笔的自述150字作文
彩色铅笔的自述150字作文
大家好，我是一盒12色的彩色铅笔，我共由12种颜色组成，是人们必不可少的美术用品。 有一天，主人把我带去上美术课外班。他先用勾线笔勾线，勾了只猴子，然后用蜡笔涂比较大的地方，接着用水彩笔涂满比较小的地方，如手掌等等。最后就用到我啦！我一个棕黄色的'兄弟被小主人拿了过去，涂了尾巴。接着，主人就把迫不及待的我----黑色拿去了，原来是涂眼睛啊！但是只要有人弄坏了我们，主人就会大发雷霆的！ 主人我祝你美术更上一层楼！篇11：彩色，唯我独尊四年级作文
彩色，唯我独尊四年级作文
每个人都有自己的特点，我的特点就是“绽放”色彩：红色、粉色、橙色、蓝色。红花绿草青山碧水，在这个五彩缤纷的世界里，我也是彩色的，彩色，唯我独尊！
我喜欢画画，在画画时我绽放的'是蓝色，我的心灵是宁静的，像是一片蔚蓝的天空，突然掠过一架纸飞机，有一种自然、舒畅的感觉。每个周末，我都会坐在房间里弹奏古筝，那时的我绽放的是粉色，有着淑女的范，我总是觉得自己就是古代的大家闺秀，正在自己的闺房中轻抚琴弦，长长的水袖拖到地上，随着旋律在轻舞。
平时我是橙色的，我活泼、热情。在家里比妈妈还能干，买早餐，洗衣服，整理房间，样样不在话下；在学校里我是老师的小助手，主动帮老师收资料，分发作业；在同学的眼里我是他们的知心好友，帮助他们，变成了我的习惯，因为有一句话叫做“赠人玫瑰，手有余香”。我希望自己就是那朵橙色的玫瑰。
看！彩色，唯我独尊，这就是我的色彩。
篇12：铅笔_小学生四年级作文
书――人类进步的阶梯！只要你仔细地读，我相信每读一本书都会让你有所发现，有所感悟。前不久，读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深受启发，特别是第78页的《一支铅笔的故事》让我对“平等”“尊重”有了深切的感悟。
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进小贩的怀中就走了，后来觉得不妥，返回去从小贩那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”没想到，就是他这样简单的一句话改变了一个人的命运。一年后，那个小贩成了一名小有成就的商人。这个故事真切地让我感受到：就是那个企业家简简单单的一句话，让一个处境艰难的人树立了自信心，认识到自己的自尊和价值，通过努力改变了命运。
当我们遇见一个陷入困境的人，也会向他伸出热情的双手，给予他无私的帮助。但我们很少有人会像故事中的企业家那样，他不光表达了自己的同情，还给予了别人尊重。读了这个小故事，我不禁想起前几天发生的一件事。那天午习时，李老师布置了两道思考题，我最先写完，紧接着，又有同学写完了。我们相约跑到操场上做游戏。突然，学习委员提醒我，说：“陈冉，今天不是你值日吗？”哎呀，我差点忘了，今天又轮到我辅导我们班的学困生王宝凤了。我极不情愿地走回班，突然眼睛一亮，跑到位子上拿着作业本，快速地递给王宝凤，说：“反正，我跟你讲你也不一定懂，还不如拿我的本子抄吧！”一心想着玩，我顾不上看她愿不愿意，丢下本子就跑回操场了……
现在想想，我真是不应该啊！王宝凤同学虽然反应迟钝，但是她也很好学。老师让我们几名班干轮流帮助她，可我却不考虑她的感受，伤害了她的自尊心。这件事提醒着我：学习上，我们每个人都是平等的。作为一名班长，我应该给同学们做个榜样，以实际行动去关爱有困难的同学，像老师一样尊重他们，帮助他们树立学习的信心，和他们一起学习，一同进步。
篇13：铅笔_小学生四年级作文
在一个安静的夜晚，铅笔盒的主人正熟睡在自己的床上，可是铅笔盒里的文具还没睡着。
铅笔盒里发出一片争吵声。铅笔锵锵有力的说：“我每天为主人写字，我的功劳最大。”这话让旁边细长的中性笔听见了说“我也每天为主人写字要说功劳，我的比你大。”胶带骄傲的说：“你还有脸说，看你给主人写的那些个错字，还不是得让我粘吗！”
铅笔一边拍胸一边笑着说：“哈哈还是我的弓老最大了，我从来都不给主人写错别字。”说完铅笔继续哈哈笑了起来。这是沉默寡言的橡皮说话了，你就吹牛吧!你写的错字还的让我擦呢，难道不是吗？哈哈大笑起来的铅笔低下了头。这时钢笔一本正经的说：“我就不会像你俩那么笨，我每天把主人的字写的漂漂亮亮的。你看我什么时候写错过，说了半天还是我的功劳大。”我说你也别再吹了，刚才铅笔已经用过这招了，你写的错字还不是得我粘吗？我本来很多的，你俩写错字，抱我给用成这么小了，粘胶带理直气壮的说道。这话让又瘦又黑的橡皮听到了说：“你的功劳也不怎么打吧，铅笔写错字的时候，主人是用我擦，把我擦得又黑又小，我原来是那么白那么胖。可是现在成了这幅模样，我的功劳比你们打得多。”
我的功劳最大，我的功劳最大。如果没有我主人画线怎么能画的那么直呢？”被冷漠的直尺着急地说。没有你主人也可以用我画线，可是没有我主人就不能量角了，所以说你们的功劳没有我大，又小又胖的量角尺傲慢无礼的说。量角尺的话音刚落，铅笔盒平淡的说：“没有我你们怎么能组成一个幸福的家庭呢？说起来还是我的功劳最大。”
这些话让他们的小主人听见了。小主人高兴的说：“你们都是我的小助手，没有了哪一个我都不能完成作业，你们都有功劳。但是每个人的功劳都是不一样的。”
最后文具们都和好了，它们为主人做着不同的贡献。
篇14：铅笔_小学生四年级作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，离我远去的你，何时能再回到我的身旁？
记得小学三年级时我拥有了你，一支造型普通的铅笔蓝色的笔杆上画着些许圆圈，笔杆末端一只兔子状的挂钩衬托出你的可爱。虽然你有幸成为我众多文具中的一员，但因其貌不扬，你并未得到我的青睐。你只是默默无闻地陪在我身边，在我需要时无私奉献，就这样陪着我走过春夏秋冬，走过小学生活。四年时间，你身体上的圆圈图案已被时间磨得一干二净，挂钩早已折断，那曾经结实的笔杆也不知何时出现了些许裂痕。原本就很普通的你因为破旧不堪更被我忽视，我只是在需要的时候才会想起你的存在。就这样，你不知不觉地陪伴我到了初中。
中学时我又配备了许多高档漂亮的文具，但因为中学用铅笔较少，所以就没有添置新的铅笔。我还和往常一样，习惯于课间完成课堂作业，画完图，就把你随手放在桌上，随着“啪”的一声响，你便滚落在地。我低头看时，你只剩下一堆蓝色的碎片。我捡起它们，企图重新拼在一起，但一切只是徒劳。看着这支我从未在意过的“学习伙伴”，回想起你我走过的朝朝暮暮，语文课上，工整的小楷；数学课上，标准的图画；美术课上，惟妙惟肖的作品……都是我们合作的结果。我就这样轻易地失去了伴我四年的你，此刻，我的心中涌起无限留恋和惋惜，只可惜一切都已无力挽回。后来，我也买了新的铅笔来填补空缺，甚至还买过一支和你完全一样的，但都找不到当初的那种感觉。
想起你的故事，我不禁想起身边的亲人朋友。他们就像你一样一直默默关心着我们，陪伴着我们，偶尔也有争吵，有埋怨，有不解，可最终都会化为微笑，化为平心静气的关怀。他们给予了我们所有的爱，在我们失败时，是他们给我们鼓励；在我们迷茫时，是他们给我们引航；在我们成功时，和我们一起分享快乐的，也是他们。而我们，是否珍惜过呢？一支笔，失去了可以再买；一个朋友，一位亲人，一旦失去就再也无法拥有，只能成为内心深处渐远的记忆……
篇15：四年级彩色的课堂作文
四年级彩色的课堂作文
每天都在学校里上课，各种课程的老师教学方式都不尽相同，对于我来说，每天的课堂都是彩色的。
语文课堂上，老师给我们讲李煜的《虞美人》，她给我们讲历史故事，使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮，流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时，我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端，用其余的手指握住粉笔的尾部，然后在黑板上写下板书。
语文课堂因老师的.板书美观和风趣幽默，让我觉得课堂是彩色的。
数学课堂上，老师问了我们一道难题，全班同学都拿出草稿纸，开动脑筋，奋力想算出答案。教室里特别静，以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟，我们花费了很长时间，最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答，只要三步就得出结论了，我们真是自愧不如。
数学课堂因为老师聪明过人，让我觉得课堂是彩色的。
英语课堂上，翻开英语书，一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背，英语的狂潮席卷而来，老师带给我们的不是负担，而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动，有时候还会让我们做题，我格外喜欢做英语题，因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。
英语课堂因为老师的精练与课上的精彩，让我觉得课堂是彩色的。
这一节节的课堂，有语文老师的风趣幽默，有数学老师的机智聪慧，有英语老师的上课精练，亦有政治老师的干净利落。正是老师们讲出的一本本书，给我们上的一节节课，铸造了我的今天，他们把对我们的满腔赤诚谱写成了对我们的期望，我们难道不爱这彩色的课堂吗?
课堂是彩色的，因为不同的老师有着不同的颜色：语文老师是橙色，数学老师是红色，英语老师是黄色，政治老师是蓝色，历史老师是紫色，地理老师是靛色，生物老师是绿色。
篇16：四年级有关幸福的作文：彩色的幸福
有人的幸福是红色的，有人的幸福是黄色的，有人的幸福是紫色的……总之，每个人都有属于自己的故事，而我的幸福颜色是它们的组合-彩色。
对于我来说，吃上好东西就是幸福。记得有一次，我在家边看电视边吃东西。妈妈买回一包种子，对我说：“过来，种菜啦!”“不。”我一口回绝，又继续吃我的东西。“芒果，”妈妈说，“去叫你的傻哥过来。”“臣领旨。”妹妹有模有样地说。她蹬蹬蹬地跑上楼，拉着我下来，但是我以体重的优势胜利了。见妹妹败了，妈妈掏出一包零食，朝我晃了晃，说：“你看。”我立马飞也似的跑到了妈妈身边，拿到零食就想跑。可是妈妈的手速比我更快，抓住我的衣领，冷笑道：“你拿我的东西就想跑?还好我聪明，用了抛砖引玉之计，不然，你哪能乖乖下来。”说完一把抢过零食：“你想要它，就一定要播种，拔草。”为了零食，即使我不想做，也只能硬着头皮上了。
我戴一顶遮阳帽，套上手套，顶着太阳，开始拔草。遇到小草，我就踢;遇到大草，就用拔萝卜似的力气消灭它，有时候因为用的力太大，一屁股坐在地上;遇到拔不掉的，我就拿个小锄头铲除它。对于我来说，小锄头更能帮助我发挥我的力量。狠狠的砸下去，杂草就被砍了大半。
接着进行撒种，我把一颗种子埋在地里，再用锄头来回弄平土面。看着自己的杰作，真满意!
妈妈为了奖励我，买了一大堆零食。我看着那花花绿绿，各种各样的袋子，笑得合不拢嘴了呢!
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