下面是小编为大家整理的深处初二作文，本文共20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 深处初二作文
爸，您这会儿又该在外面说我的不是了吧。
从我小时候起，您就极少对我有好脸色。妈妈每当为我打抱不平时，您就把这句话挂在嘴边――“虎父无犬子。”您殷切地盼望着我的一生会有所作为。的确，我所侥幸得到的成绩近乎都是您的功劳。
而近一年里，您对我的态度似乎有了转变。您对我热情了许多，也多了昔日里难得一见的嘘寒问暖。您在我心中的形象从之前的，对我指着鼻子怒火冲天的样子转变成现在这样一幅画面――-您双手交叉垂下，问我“想吃什么？在学校里怎么样？”像极了一位敦厚的人在领奖时的满足与喜悦。而我却成了“得了便宜还不卖乖的小人”，妄想打破这一温馨美好的现状。
晚饭前，仅仅是一件小事，您阻止了我。而我恰当心情烦闷，出口顶撞了您，因此您大动肝火。攒着的，与我的鸡毛蒜皮的小事一时涌上心头，您“噌”地走到我面前，像出了膛的子弹，像见了入侵者的虎豹，一拳拳地落在我的胳膊上。我呆愣着惊惶无措地伫立在原地，因为我是怕您的，因为您从未打过我。
亏得姐姐及时赶回了家，才得以调和您的怒火。
我隐约听到您和姐姐的谈话。“您呢，就豁出去这半年对他不管不问，他自己也有数，何必这样生气。”“我就是以为他懂事了，才对他好说好听的。你看他这样子，真反了他了！”紧接着的，是您的一声长叹……
想必，您又会回到从前的对我的样子了吧。对不起，父亲。是我的骄横没能使我们的关系破镜重圆。但是我并不担心，因为，爱至深处，人自知。
篇2： 深处初二作文
团团乌云遮住了那抹阳光，遮住了心中的那份爱。
“赶紧去写作业！”父亲的声音总是那么低沉，那么的严厉。“我还没吃完饭呢！”我不满地朝父亲嚷到。“我看你是不饿！一边吃一边看电视。”他把饭碗一收，指着书房，“赶紧去写作业！”他的语气已经带这些警告的意味，我心中有团火，却又不敢发作，只好慢慢吞吞走向书房。
“有什么了不起的，不吃就不吃。”我恨恨地说道，“学习，学习，一天到晚就知道学习。”笔尖已经被我想的颤颤发抖。
作业终于写完，我什么都不想做，直接往床上一躺。父亲见我躺在床上，便问：“作业都写完了？”我“哼”了一声，便不再理他，他在我床边站了一会儿，许是以为我睡着了，给我关了灯，轻手轻脚的出去了。
他刚走，我便睁开了眼睛，“我又不是学习的机器，只够学习。从不学习。从不关心我。”我又饿又气，在床上躺了许久也睡不着，见客厅灯关了，父亲应该睡了吧，那我出去找点东西吃，我蹑手蹑脚地走到客厅，却看见厨房的灯还开着。
忘记关灯了？这时，我却听见了说话的声音。“孩子他爸，你怎么还不睡觉呢？”母亲的声音惺惺松松地，那个臭丫头，晚上没吃完饭，给她煲点汤，明天早上你起来端给她，”他的声音似不像吃饭时那样严厉了，“你说这丫头，不好好学习，以后干嘛去，重活她又干不动，”我心中的那丝怨气似乎一下被冲散了……“你赶紧去睡觉吧。”父亲拍了拍母亲。
撇开父亲严厉的话语，露出了他内心深处那一抹浓浓的爱……
篇3： 深处初二作文
心灵的深处，总有一盏灯在远方默默地亮着，它的周围，有一层氤氲飘渺着，若隐若现，这时，心灵累了，那就让心灵回家吧。
又在灯光下做着功课了，这时满是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整个房间都是幽幽的橘黄色灯光，这时我拿起一本书，书上洒满了点点碎金，用手放上去捕捉，却又不见。在母亲房间那头，传来了慈爱的叫喊声：“雨恬，你还不睡吗？十一点了，可以睡了。”我回答了一句“好”后，便蹑手蹑脚地关上了我的房间门――不想再被父母打扰，想问问自己的心灵，现在最需要什么。
捧着手中书，任灯光在我脸上随意划过，温柔如水。而我此刻的内心，却如这本书般，宁静而不被扰乱。安静之时总会让人想起回忆的种种。打开记忆的画册，有一个小女孩一直远远地驻足望着我，眼神中有稚气未脱，却有一丝成熟，她似乎在召唤我的心灵，好让我这颗被纷扰折磨得焦灼的心平静下来，让它回家。
原来，每个人的心灵，更多的是需要一份宁静，而不是灯红酒绿的生活。伴着黄色灯光，我的思绪飘向了远方……我从这本缠绵悱恻，荡气回肠的爱情书中抬起我酸胀的眼睛。我慢慢地躺了下来，闭上了眼睛。
在这个忙碌的城市，物质的生活，无言的社会中，人们需要的不是金钱抑或时间，更多的是内心的一份安静啊。于是，我便放下了手中书，开始了对未来的猜测，对从前的怀念与对现在的珍惜……
所以，关上窗子与门，让眼睛闭上吧，静静聆听内心的心跳，思绪飘到远方，让心灵回家。
篇4： 深处初二作文
我现在在哪儿呢？贝张开它一张一合的嘴，呼吸着清凉的海风。它只能思考这个并不深奥的问题。
狂暴的海浪很不客气，一脚将贝踢到了沙滩上。
“哎呦，痛死我咧！”贝猝不及防之下被踢醒了，它习惯性地张开大嘴，想呼吸一下清凉的海风，谁料，平日里温和无比的海风变得暴戾，竟把一把沙子送入贝的嘴中。
“咳咳咳！”贝努力将沙子吐出来，只剩一粒时，重新变得温顺的海浪恭恭敬敬地将贝送回深海。尽管已经嗅到家的味道，可贝仍不开心，身体内还有一粒沙，卡得难受。
过了几天，贝正在昏睡时，口中的剧痛将它惊醒。怎么回事？贝一惊，即忙观察口中的沉沙，呀！这竟成了一个大小适中的沙球。
“海妈妈，快来帮帮孩子！”贝一呼救，就觉得一只温暖的手抚摸着它光溜溜的贝脑，很舒服，连剧烈的疼痛也缓解了不少。冥冥中好似有一阵声音在安抚他：“孩子，不要怕，困难总会过去，希望总会……”贝在那温暖的话语中睡去。
“啊，这是怎么回事？”贝惊讶地发现那一颗小沙球竟变得光彩夺目，浑圆饱满。之前受的苦，受的累，贝一下子忘了个精光，让它更大些，更美些才好呢！贝一下子想到了沙球变得更美的情景。它乐坏了，一股海水涌入嘴中，贝努力将水与沙球混合，终于成功了。经历了日日夜夜的辛苦尝试，那沙球已经光彩耀人，当它洋洋自得时，一只手将它拿走，它离开了美丽的家。
“哇，好大的珍珠！”一个人打开贝，发现那颗成色极好的珍珠。
“它真了不起，应该将它供起来，给人参观！”另一个人提议。
“嗯，有道理！”所有人附和。
从此，贝壳永远离开了家，贝体内深处的珍珠无人不赞美。
如今，我在哪里呢？贝再次思考起这个问题。
篇5： 深处初二作文
内心的深处，真心、脆弱。――题记
她和她是一对要好的朋友，她俩每天形影不离，书桌前、操场上、宿舍中都徘徊有二人的身影。可是两人的性格却截然不同：一个温柔优雅、与世无争，另一个乐观开朗、能言善辩。
两人在一起摩擦出异常的火花。当两人发生冲突时，一个在角落里默默哭泣，内心的哀伤不断积聚。而另一个总有朋友在她身边听她诉说内心的不快。
几天后，尽管内心的伤痛丝毫没有减弱，她还是硬着头皮和她和好。她们俩依旧是朋友，可是，以前的那种友情似乎淡化了。
严重时，两人曾一星期不说话。
譬如，那天晚上，不知因什么起了争执，咄咄逼人的她令内心脆弱的她彻底崩溃。内心刚刚愈合的伤痕，顷刻间被一把把利剑划破。她再也扛不住了，一股心酸涌上心头。
清脆的铃声预示着放学，她独自走在路上，皎洁的月光洒向大地，衬托出美好的景象。可是，在她眼前只是一片凄凉。
夜晚得风寒冷刺骨，她不由加快了脚步。一串东西从她眼前划过，顿时，她感到一阵滚烫。那一串――原来是眼泪！
她的泪水止不住的往下掉，内心如同刀割不停颤抖。可是她似乎觉得这样内心会好受一些，她感到孤独，她甚至想：为什么受伤的总是她？为什么和好道歉的还是她？不过她知道，内心是脆弱的，伤痕不会轻易愈合，痛苦也就不曾减弱，当伤痛积聚到一定程度时，就会爆发。
一星期后，她们俩和好了。她尽量不和她接触，以免再次碰撞。
人的内心是脆弱的，经不起一而再再而三的伤害。即使内心再坚强的人也无法掩藏。
心灵的深处，常常埋藏着鲜为人知的秘密，那是不能被触及的。脆弱是其的代言词，即使不曾表现，但永远被埋藏于内心深处。
心灵的深处，复杂的交汇。
篇6： 深处初二作文
人生如戏，戏如人生。
从呱呱坠地到渐渐老去，人的一生有着悲欢离合，有着酸甜苦辣。我们在各自的世界匆匆地忙碌着，没有时间，也很难体味那些细微深处的美好。
很多时候，忙于工作与学习，在紧张的氛围之余，时时会觉得苦闷与压抑。外出旅游，常常只顾着拍照留恋，而忘记去欣赏美好的风景。而朋友的祝福，家人的鼓励，也往往被我们忽略。
倘若让我成为一位诗人，我希望生活在蓝天白云之下，投入大自然的怀抱，享受日落的安谧，享受月夜的宁静。我愿用诗歌记录生活，记录自然，记录生活中细微而又幸福的瞬间。我愿这诗歌能打动人心，让那些一心为前程而拼搏奋斗的人们也能驻足口味，原来生活中那些被遗忘的细节也是如此美好。
倘若给我一部相机，我会用它拍摄那些珍贵的精彩瞬间：一个鼓励的眼神；一次无声的帮助；一杯提神的咖啡；一句温暖的问候……每当我们回顾这本相册，仿佛拾起一枚五彩斑斓的贝壳，里面有的是希望，是无私，是友爱，是鼓励。
倘若给我一支画笔，我会用它描绘细微深处的美妙：那万里晴空上“人”字飞行的大雁；那初春时节的第一片绿叶；那广阔沙漠里的一抹绿洲；那蔚蓝大海上的一叶扁舟……它们都只是细节，都容易被忽略。但当这微小的细节与那浩大的整体相对比时，给人的感染力竟是如此巨大。
仔细寻找吧，我的朋友，当你在紧张的压力下迷失方向时，当你在生活中徘徊不知所措时，你是否遗失了那些珍贵的细节：朋友的帮助与鼓励，亲人的期望与祝愿。当你从一缕寒风中看到整个冬季时，你是否又从一片绿叶中看到了一个新的春天？那么就让我们停下脚步，细细品味，原来，那些往往被我们遗失的细微深处，就是生命的――真谛。
篇7： 深处初二作文
爷爷很少喝酒，也很少讲话。
去年的仲秋，又是一个月圆之夜，爷爷和爸爸坐在木桌前对酌。人间大地被月光轻盈渡上一层银辉，织出了微微凉意。我坐在桌旁，听他们聊天。
不知不觉中，爷爷喝了挺多酒，平日极少说的话，也就缓慢低哑地述出了，“温一壶月光下酒，将三分啸成剑起，七分还给月光……”，背井离乡的人啊，月还是故乡明啊……”酒深了，夜也深了，爷爷的眸光，也深了。
“不说了，不说了。”爷爷将杯中酒一饮而尽。秋风渐起，吹去圆月旁的云儿，现出了明月，更多清辉洒下人间。
后来听爸爸讲起，原来当年在爷爷的那个艰苦时代里，爷爷离开了家乡，去往远方求学，好不容易熬过了书生十年寒窗的岁月，学成回乡，可终究没赶上一个好时代，时运不济，终是回到乡里，没能成为一名老师，没能实现自己的愿望，过上了平凡而又困苦的日子。到最后，在岁月飞逝中变淡化，一生也就这么平平淡淡的过了，只留下了浅浅墨痕。爷爷走出半生，归来却不再是少年。这些话爷爷从未主动讲起，都被他埋藏在了岁月深处，细细地尘封了过往峥嵘岁月。
外面的月儿好圆好亮，星稀月朗的夜晚，空中悬月，像极了记忆深处那在云深处的月，但我却更懂得了爷爷酒到深处背后，那一抹心酸与苦涩，那些许情到深处的不知如何道起，终化作一抹晚烟，将思绪尽散在风里，将过往当成云烟……
但，即便世事变迁，人生如寄，只有藏在最深处的，才最简单与美好，才最触人心房，才是最最保留永久，永不磨灭的光亮。
篇8： 深处初二作文
木制的门已经有些残破，仿佛风一吹就会发出“吱呀吱呀”的那种年久失修的声音。地上青绿的苔藓也不知在这里沉睡了多久，可能在那几只蜘蛛搬来这里开始织网、开始生活之前就存在了，反正也没有人管它们。
我站在谷仓门前，看着岁月带来的那些斑驳，心里不免产生了一些涟漪。记忆里的那些惊喜现在还会再次出现吗?我不敢推开那扇门。
秋风吹过，院子里的老银杏树抖了抖枝丫，掉了些金黄的叶子下去，然后接着接受阳光的沐浴。时光好像就这样回溯到了以前。
“孩子啊，去谷仓最里面给我把簸箕拿过来，快晚上了，要赶紧地把院子里晒的稻子给收回去喽。记得啊，是仓库最里面。”外婆对我喊道，她的眼睛里倒映着夕阳的余晖，脸上的沟壑被太阳仅存的温暖填满。“哦，知道了，”我懒洋洋地回应道。我磨磨唧唧地走进谷仓最深处，正准备拿起簸箕的时候，我突然发现簸箕旁边的小凳子上放了一根棒棒糖，我开心地拿着棒棒糖和簸箕跑出了谷仓，把棒棒糖举起来给外婆看。外婆笑着说：“哦，这是天使送给乖孩子的礼物，要是你以后还帮外婆拿东西，天使还会给你哦。”我兴奋且认真地点了点头，便迫不及待的剥开糖纸，开始吃了起来。
欲颓的夕阳发出灼热的光芒将我的思绪拉了回来。我小心翼翼地推开那扇记忆中的门，走到谷仓的最深处，我猛然发现那熟悉的身影――外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那个小凳子上，看到这里我以泪流满面。
在我走进谷仓最深处的时候，我也发现外婆早已经走进了我内心的最深处。
篇9： 深处初二作文
我不知道自己的青春期是从哪个晴朗的夏天开始的，只知道步入初中的我慢慢褪去青涩、偏激、狂躁，总有一丝丝异样的情愫在内心深处生成，继而酝酿、发酵。
初一的中午，作业课务不多的我有一段自由愉悦的午读时光。不经意间翻阅墨香味的书本，一篇《少年中国说》赫然映入眼帘，那铿锵有力的话语“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”重重地敲击在我的心房，蓦地一股充实而旺盛的生命活力如梦的种子跌落在我的心田。我第一次觉得壮志少年为国争光的梦想，那么切近，不再空虚茫远。
后来，无数次周一的升国旗仪式成了我心灵洗礼的机会。放弃戏谑、玩笑，我凝望五星红旗冉冉升起，虽然国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”已老掉牙，但我的内心深处激荡着最真实的强音――牢记历史，勿忘国耻，把中华民族的优秀品德、精神融入血液，化为努力奋斗的动力，让自己的生活、学习焕发不一样的活力、色彩。内心深处的声音告诉我――为中华的崛起而读书。
现在的我忙于三点一线，但我依然能在闲暇时沐浴在明媚的阳光下，轻嗅校园的香樟、桂花的清香，抬头望天，云朵悠悠而过，我感喟生活赐予我太多美好的东西。无须再抱怨今天的作业那么多，难题那么深不可测，名次那么沉沉浮浮。荡在生活的秋千上，不变的是对生活坚持的态度、执着向上的勇气。精神是桨，意志是帆，我想所有的苦涩、孤独、彷徨都会过去，青春的原野一定能壮大、健硕，心灵的荒漠上一定能开出希望的花卉。
我想我会让心最深处的梦想的种子生根发芽，开出灿烂的花朵，时间会证明一切。
篇10： 深处初二作文
溯回于历史长河，我沉浸在博大精深的文学中，在文学的深处感受不凡的美感。
我束起长发，在楚辞汉赋深处领略悲壮的美。在战马铁戈的年代，我透过《史记》看到各路英雄豪杰，在战火纷飞的场上，骁勇善战，看到名利皆得的勇将一生曲折离奇。看到百姓安定，也看到了他们流离失所被剥削的残酷模样。我看《离骚》，看懂了屈原的抱负，也为他不得志的抑郁而惋惜。在这纪实的文学中，我睁眼望见了豪迈与遗憾的美。
我身披华服，在唐诗宋词深处感悟动人的美。我跟随李白游历大好河山，在月下共饮酒，看他抒发自己的情致，但也从他笔下的字里行间读懂了他的无奈。我读《菩萨蛮》从李白的文学中，领略了异域风情。我在苏轼《减字木兰花》中理解一代豪放文豪的苏轼豁达的情怀，跟他一起用文字书写意境。又为李清照的“凄凄惨惨戚戚”和她一起为家国伤感，为所爱之人担忧。在这美轮美奂的文学中，我潜心领悟了豁达伤感之美。
我骑上骏马，在元曲明清小说中细品流畅的美。在元朝国力鼎盛时，听着元曲，默念曲词，仿佛身临其境，体会到断肠人的思乡之苦。我畅读小说，从大观园中一窥曹雪芹早年的生活境遇，为故事的跌宕起伏而牵肠挂肚。我走上梁山泊，跟着绿林好汉一起反抗那昏庸的统治，我为他们的悲惨境遇而同情。我看那诸多精怪，为他们而捧腹。在这光怪离奇的文学中，我顿悟了坎坷与艰辛的美。
现在，我同样醉心于现代文学，我朗读海子的诗篇，我默诵鲁迅的白话小说，我感慨莫言的纪实文体。
我游离醉心于文学，在文学的深处，我总能发现自己的影子，在某个时代中，熠熠生辉。
篇11： 深处初二作文
说起‘田园’，你不会不想起乡间特有的宁静与祥和；也不会不想起林子里叽叽喳喳的喧闹；更不会不想起夏日黄昏田间小路旁呱呱呱呱的歌声……
用一个字形容，那就是“爽”。
曾经，站在门前，四处望望，眼前尽是绿幽幽的森林，微风徐徐，树叶沙沙，其间，小鸟在飞来飞去，它们叽叽喳喳的叫着。那是一首优美动听的村歌；那旋律，好美好美。曾经，走到田间，耳旁总是不绝于耳的蛙声，在田间地头，呱呱呱呱，多么甜美，亲切，令人兴奋。那是在奏着一首完美的“四季之歌”，那是在预报来年。
处于其间，你不会不想起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片片”一样的意境。你也不会不想起建设家乡绚丽的未来。
于是，小城镇的规划下来了；现代化乡村的步子紧锣密鼓；开发商的热情一阵高于一阵。
今天，一公里一公里的柏油路铺过来了，一千码一千码的高压线拉过来了，一排排一排排的楼房建起来了。这里，土地平旷，屋舍俨然，却再也没有“良田美池桑竹之属”。这里，黄发垂髫，并怡然自乐，却再也听不到曾经的那首“四季之歌”。这一切都变了。举目四望，不再是绿幽幽的山林，而是一排排的楼房。听……不再是曾经“村歌”，而是机器隆隆轰鸣。
今天，我再次站在田埂上，眼前忽然呈现出人们那华丽的装璜，想起那丰盛餐桌上赤裸的青蛙……我的心一阵又一阵剧痛――是谁想起了这毁灭之路。这时，眼前浮现了重庆蝗灾，多么可怕的事实，青蛙、蛇、麻雀等野生动物的减少，有的甚至濒临灭绝，这是谁的过错呢？
茫然中！我来到村口，走进田间小路，这小路，很静，很静。
篇12： 深处初二作文
在我的心灵深处，存放着零零碎碎又价值连城的“珠宝”，轻轻地触碰它们，就会打开一扇神奇的大门，从里面跑出的，全是珍珠般的回忆。
记忆全是与亲人有关的，亲人便是我的全部。回忆中我开心地笑着，跑着，身后永远是爸爸妈妈。有时，他们也会与我一起，有时，他们也会在一旁静静地注视着我。
和爸爸在一起的时光是快乐的。不论春夏秋冬，他总是变着法儿引我开心，逗我欢笑，在我看来，“严父”这个称谓完全不属于他，但他对我的严格要求仍然无处不在，只是以另外一种方式出现。定格的一个又一个画面全是爸爸与我游玩时的照片，照片上的他永远那么和蔼可亲，永远与我是令人羡慕的父子。
和妈妈在一起的时光是温馨的，她永远守候着，永远是我的港湾。她的一言一行，永远透着关切，她的脸上，永远露着牵挂。她教会了我如何拥有情感，也用温柔坚定了我的内心。我对母爱的理解很平常：一杯牛奶，一通电话，一个眼神，一个问候，里面包含的，恰恰是血浓于水的亲情!
也有零星的回忆关于同窗。他们与我情同手足，却又不得不各奔东西，虽不是天各一方，但至今仍未碰过面。所有的回忆都来自于毕业照，现在仍能读懂，但也许时间无情，将琐忆吹走也不一定，但不管如何，在心灵深处会安全一些。
我们曾经吵过，闹过，争执过，和好过，甚至地毕业时也互相板着脸一语不发，但我们心里都清楚，今朝一别，不知何时才能再见。这些回忆仍历历在目，让我笑，也让我忧。
每每掘出这些回忆，总会大放异彩，温暖我的内心。
篇13： 深处初二作文
空中的云散了，我们就要分别了。
不过，那高大的香樟、唯美的玉兰、清新的睡莲、飘飞的柳絮，不会作别西天的云彩，同我们一起哭泣。你要相信，生命深处的那份灵动仍会在这里绽放。
朋友，不要悲伤，让我们一起迈着轻松的脚步，慢慢向深处行走，带着一份回想、几许怀念。
记忆的深处，我们曾带着欣喜与向往，扬起小手拥抱蓝天。手牵手来到操场，有些无奈地踏起正步，汗水浸透了军绿的迷彩服，坚强浇筑了幼小的心灵。来到寝室，面对新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用纯真的心，感受初中生活的旋律；火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
记忆的深处，带着疑问与寻觅，我们步入初二。没有了自在的生活，听着老师总也讲不完的课程，我们时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑，但，我们开始学会沉思，在思维的深处思考生活的真谛；我们开始诠释青春，坐在窗台上哼着似懂非懂的流行歌曲；我们开始释放力量，在每天下午品味偷偷跑去打篮球的快感。在这空旷的校园里，飘荡着我们的歌声；在这如花的季节的深处，带着一丝迷茫，让青春的魅力弥散开来。
记忆的深处，我们带着凝重的神情，迈入用心思考人生的初三。秋的深处，当第一片黄叶飘落，初中年华已然所剩不多。体育课似乎成了我们唯一的企盼，总渴望下课慢一点再慢一点。我们都有那么一个梦想，都在努力都在追寻，无论结果如何，它都一样美丽。天黑，天明，放学，上学，日子一天天流过，生命的价值一点一点地在思想的深处实现……
同学，让我们闭上双眼，进入灵魂的深处，慢慢放松你的身体，让时光飞快倒退流转穿越到记忆的深处，再一起重温那如歌岁月，可好？
花在笑，雨在唱，记忆的深处飘来四个大字：同学，珍重！
篇14： 深处初二作文
第一次听见格桑花的名字，是在仓央嘉措的“格桑花开了，开在对岸”中，彼时记住她，仅仅是因为惊叹于这美丽的名字，像藏族里美丽活泼的少女，冲着你放肆地笑。
后来渐渐淡忘了，直到――
天空澄碧，纤云不染，湖光荡漾，和风送暖。国庆假期，我和妈妈一起去姨妈家。因为路程不远，我们便选择了骑自行车。
邂逅格桑花，便是在这途中。
我骑着车，感受清风吹拂脸庞，突然，一抹明亮的色彩点燃了我的眼。嗬，这不正是格桑花吗？路边热烈烈绽放的，不就是那令我万分神往的“格桑梅朵”么？我减了减速，这才看清她的容貌：薄得看见经脉的花瓣，生长在纤细的枝干上，托出中心鲜黄的蕊，橙黄的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得灿烂。明明那么纤弱的枝、那么单薄的花，怎么敢与着风雨为敌？又怎么敢在西藏，微笑着顽强生长？生命，原来是这么坚强的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身体上，开出那么令人心醉的花？也许，也许在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹没在西藏的绿色海洋，卑微得可怜。
可明明一株草，却有着开花的梦，她慢慢积蓄着、积蓄着能量，时光一点点过去，终于，一个明媚的早晨，阳光正好，格桑，疼痛开放。有孩子看见了，呼唤人们来看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把这顽强的生命当作吉祥的象征，他们亲切地唤她，“格桑梅朵”。
生命的卑微与高贵，原来是如此相似的。如果，很不幸，你成为一株草，那有一个开花的梦吧，总有一天，惊艳绽放。
这顽强的格桑花！你开吧，开在我的心灵深处吧，点缀了流年，丰富了寻觅……
流年错落成诗，岁月编谱成曲，格桑花开了，在心灵深处。
篇15： 深处初二作文
好像又回到了过去，有点无奈！好的时光似乎无法握住。
今天又在发呆；为什么自己的学习成绩那么的不好，别人不怎么努力也可以名列前茅？真是搞不懂！高三了，还有一百来天就要上战场了，很害怕，害怕落榜。现在什么也没有学到，考试成绩原地踏步二百多分，不到试卷总分的四成，自己还在等待什么……
在小学一年级的时候，因为老师的一次体罚，让我在小学阶段受尽了“折磨”，见到老师就像见到怪物一样，害怕极了，自然成绩总排在班级最后。后来，认定自己不是读书的料，这一晃就是好几年。后来，留级了，在一个刚刚大学毕业的年轻教师的班里。因为是留级生，她对我比较关心。是她把我从不是读书料的迷途中拉了回来，让我找到了人生的第一个坐标。在她的教诲下，我顺利地升入初中，升入高中。而今天我仿佛又回到了小学那段灰色的日子：认定自己不是读书的料。
一年前，高二的时候，为了证明自己是聪明的，我在网上搜索了一些测智商的网页，也上去测过，得分很低，也就是低智商。不甘心的我，在以后的几个月里，又做了好几次，可还是跑不出低智商的那段分数值！我彻底的绝望了！
我又回到了过去，我的思维固定了那种说法：低智商。同时，也找到了成绩不好的最好的自我安慰借口：我是低智商，所以我成绩不好。这借口还可以用一百来天，乃至以后，我考不上大学那是因为我是低智商，多好的理由！曾有人劝我：你别傻，那东西能信？我也对自己说不能信，可还是无法摆脱。它深深印在我的脑里，无法剔除！无奈，自己的信心国土在慢慢被浸蚀，慢慢地沦为阶下囚。
命运能告诉我什么？我能告诉命运什么？我真的是低智商？我真的这样脆弱？
篇16：初二作文：小巷深处
初二作文：小巷深处
那是在初夏，栀子花氤氲的香气里有一条小巷，并不华丽，只有简单的灰瓦白墙，人们却在这里其乐融融。
太阳不再像往日那样赤裸裸地把光与热狂热地宣泄，而是含情脉脉地投向大地。它的光柱透过树叶，散落一地的光影，勤劳的人们在田间忙碌着。阳光的触角爬上玻璃窗，明亮和馨香便融入寻常人家，屋里储存的是温暖和永久的幸福。
随着鸡鸣响彻天空，人们又开始忙碌起来。远处的`吆喝声，孩子们在院子里的嬉闹声，门外鸡群的鸣叫声，一切都在小巷里发生着。
咯吱咯吱响的木门，一位老人正在树下擦拭着书本，她用棉签细细地擦拭着。风吹过来，栀子花星星点点地撒落一地，在书页的翻动间，钻进了书里，成了书签。老人正饶有兴趣地整理着每一本书，我不忍打破这平静的画面，我只是倚靠在木门前，静静地欣赏着。
其实我也很不解，一位年过花甲的老人为何会对书如比痴迷？过了一会儿，老人似乎是要拿什么东西，从书堆里站了起来，挪开小马扎，摘下老花镜。她偶然发现了我，冲我一笑，招呼我过去。
我与老人一同坐在树下，老人很亲切，跟我耐心交谈，仿佛我是她的子女。我也知道了，原来她是在帮儿子晒书。儿子在暑假就会回来，平日里也最爱看书。我帮着老人一同收拾，书页在指尖划过的声音，恰似交响曲。
“呀！你看，这本我最喜欢了！”我一脸惊谔，奶奶也有喜欢的书？是什么书这么有魔力呀？我探过头，只是看见几行飘逸的字迹在封页上，“小烊最爱写淘记了。”原来，那上面是她儿子的笔迹呀……我忧然间明白，奶奶为何喜欢了。奶奶用手轻轻地摩挲了一遍又一遍，脸上是散不开的笑意，眼角的褶子像朵朵绽开的花儿。
我紧紧地握着奶奶那满是岁月痕迹的手，希望能给予她不一样的温暖。整理好所有书，我和奶奶彼此依偎着，漫无目的地聊着天。奶奶摸索着，从兜里掏出两颗糖，悄悄地塞进我的口袋里。栀子花又落满了一地，正好散落在肩头。花香里洋溢着幸福的气味，包裹着小巷。
小巷里是人们的喜悦，老人的回忆，我们的童年。如今富足的生活使我们离古巷渐行渐远，只是小巷里那棵栀子下的心不变。
篇17：记忆深处初二作文
竖起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天门践踏，桀骜不驯你为什么太潇洒，大宋是绿叶你是一朵花。——题记
走进记忆的深处，巾帼英雄比比皆是，替父从军的花木兰，申明大义的樊梨花，魄力定力功夫妇德集于一身的梁玉红。但唯有你，留在我的记忆深处，让我一直无限敬仰。
记忆中，一个敢爱敢恨，情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武招亲，那凭空而出的杨宗保原只是为了报复和你比武胜出，可正谓是一见钟情，你虽心如明镜，但却假戏真做，屡屡不交出降龙木，和杨宗保对打，并且乐此不彼，为的只是多见宗保几眼，以满足你那份少女之情。之后，为了宗保，为了证明自己，你甚不惜自己的性命，与朝廷作对，与天波府作对，与杨家作对。或许你并没有想要生出是非，只是为了维护自己的爱情。世间为情所困的女子即使再聪明，再睿智，又有几个能抵挡得了呢？可你穆桂英是理智地爱，理智地恨。
记忆中，一个桀骜不驯，特立独行的你在脑中显现，嫁入杨门，要学颇多规矩，婆婆训责你不懂规矩，把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你，可你依然自由自在，毫不狡辩，用自身说服并且改变了大家。
记忆中，一个不畏强权，自信不疑的你出现。杨延昭大战萧天佐，三战皆败。你被推荐为最合适挂帅人选，可总有一些奸臣为阻挠挂帅而四处散播谣言。经过一番波折，你与呼延赞老将军比武，胜者为帅，虽说比试，可那身经百战的老将军根本不屑与你一个山野乡村丫头比试。可你依然不卑不亢，胸有成竹地请求比武。结果出来，你为挂帅之人，令所有人刮目相看，无人异议。也同时震惊了我，面对一个资历远比你高的长辈，若没有足够的信心与勇气，如何为胜者？
记忆中，一个运筹帷幄之中，决战千里之外的盖世奇才在我脑海中显现。在抗辽前线，你向萧天佐下战书，三日之后决战，此事被皇帝阻挠，你放下豪言：将在外，君命有所不受，三日决战，不战即败。三日之后，不按常规出牌的的你从心理上首先击败萧天佐，用辣椒粉迷惑萧天佐，用你制造的三弓强弩直击他，辽军大败。士兵士气正旺，你却搬兵回朝。你说：愿天下太平，永无战争。
神秘的你，时而睿智，时而迷糊。时而笑的惊天动地。时而哭得撕心裂肺，这样的你，让我至今读不懂，但你的形象，将在我的记忆的星河里，永远闪耀。
篇18：记忆深处初二作文
青瓦石墙，低矮小屋，氤氲小路，灰石库门，勾起我对小巷无尽的回忆。
小巷口，总有一个吹糖人的老爷爷吆喝：“糖人咯，一元一根咧……”放学路上总会买上一个“猴子”细细品尝，悠悠甜丝漫上舌尖却又不寡腻。老人常着一身蓝色工作装，手工黑布棉鞋。时间久了，我也就是常客了。
“孩子，今天换个形状吧，搞个‘小老鼠’怎么样？”，见我不说话，便自顾自的做了起来。只见，他舀出一勺糖浆固定在木棒上，用一根管子伸进去，这边吹一吹，那边敲一敲，一只活灵活现的小老鼠就在他手指的不停揉转中诞生了，但他并没有结束，而是将一根糖丝牢牢绑在木棍上，不仔细看，根本看不见。我显得很疑惑，问何故。他也不解释，只是将苍老灵活的手按在我左胸膛上，里面的物体奋力地跳动着：“这是什么？心！那就是糖心。”他顿了顿，继续说道：“就像你的心一样不会变，初衷是人一生的信念。”我似懂非懂地望着他。
一日，糖人爷爷摆摊的地方围了好几层的人，我挤上前去，只看到那无助的眼神望着他的生产工具。他被城管抓走了，因为摊点位置不对影响市容，我目送着的城管车带着他远去，只至一个黑点与天空化成一色。几处残花败柳，热量渐逝后躯体一片冰寒。回家路上下着雨，望着没人的摊点，没有了糖人，心里一阵失落。我捡起散落在地上的糖，舔了舔带有泥土味道的糖，可那甜味却让我有一种想哭的冲动。
几日后，小巷里多了几块黑纱，从周围人的议论中，我得知爷爷的儿女都在城里做着体面的工作，而且几次要接老人去城里生活，可是老人怕他走了就没人能记起那糖人的做法了。隐隐的心堤被洪水冲垮，那一刻，我似乎懂得“心”是什么。人一生最重要的莫过于心，没了心，那剩下的躯壳也将无处安放。拿出几日前捡来的糖，舔了舔，心中的裂缝犹如被棉花补和了一般暖暖的，嘴里依旧香甜和芬芳，心里住着糖人爷爷，现实中恍惚着影子，留下点点指引。
时时念糖人，糖与人已化作一体，模糊了我的双眼，震动了内心，记忆深处的依旧是青瓦石墙、甜蜜小巷……
篇19：记忆深处初二作文
每一块记忆的碎片都在阳光下焕发出动人的光彩。在这些透明的、天真的、无邪的碎片里，承载着一段段美好的时光，那些难以忘怀的点滴深深地锁在这些碎片里，辗转成歌……
小时候在农村的生活乐趣莫过于到田间看“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，登山顶感“会当凌绝顶，一览众山小”，游湖畔赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。当然，最快乐的还是与哥哥姐姐们到田间嬉戏。
踏一路清风，撒一路欢笑。小脚啪啪地踩过小水洼，小手掌轻轻地摘下一朵蒲公英，轻柔地将它吹散。每一朵小绒毛都是那么白，那么美，那么自由。他们不必担心去向何方，也不必担心终归何处。
走到小河边，脱下鞋，顺着那河岸一点点滑到河中。小手扑打起河面，溅起一片片浪花。小脚丫被清澈的潺潺的河水抚摸似的掠过，任由那泥泞淹没了脚背。偶或有几只大白鹅游过，亦或是与鱼虾嬉戏，都有无限乐趣。若是遇到大丰收，便可抓到满满一竹篓虾蟹。
爬上岸来，随意拍打一下裤脚，便又高兴地离开了。
运气好的话，可以在回家的路上看见荷塘内荷花盛开，随风摇曳。那清香好像是一首悠扬的牧歌，久久萦绕在耳畔；又像是一只蝴蝶，在你眼前飞来飞去；更像是一座城堡，让你有钻进去的欲望。整个空气里弥漫着香味，不由得想让你把所有空气都吸进去，不再吐出来。悄悄偷上几柄荷叶，有做贼心虚地头也不回地直冲到家。在荷叶上，剪一个头大的洞，然后可以套在头上当斗笠，也可以披在肩上，成了一件荷叶披肩。
夜晚最惬意的事就是在院里纳凉了。手执蒲葵扇，躺在安乐椅上，看夜晚繁星亮晶晶，或轻罗小扇扑流萤，一切都是自由的。院中，黄瓜愿开一谎花就开一谎花，倭瓜愿结一个瓜就结一个瓜，葡萄藤不断蔓延，它若愿意长到天上去，也没有人管。
记忆远不止这些，诸如过年放鞭炮把邻居家的狗吓得怪叫；雨后上山捡菌把身上弄得脏兮兮的；春天爬树捉金龟子不敢下来的事还有很多……
我拾起记忆的碎片，串联成珠，将记忆深埋心田，那记忆会一直陪伴着我，一直在、一直在、一直在……
篇20：记忆深处初二学生作文
记忆深处初二学生作文
春节是中国民间最隆重、最热闹的节日，也是孩子们最喜爱的日子。春节一般指正月初一，又叫“阴历年”。在这天，中国各地都有许多不同的习俗，在我的记忆深处，我最爱看的还是舞龙。
过完春节没多久，父母带我去宜昌，一下车，热闹非凡的气氛就立刻感染了我。“哇！好多人啊！”我不由得发出惊叹。这里家家户户的门楹上都贴着对联，年画，还挂着大红灯笼！还有一群中老年男子正在换衣服，红头巾，黄色的马褂马裤，黑布鞋。我好奇地问爸爸：“他们换衣服干什么？”爸爸说：“今晚我们有表演看了！传统的舞龙！”爸爸一脸神气，因为他在小时候见过，但现在渐渐没有了，所以我们这被人是从未见过的！看我如此期待，爸爸答应晚上带我出来到广场上看舞龙。
夜幕了，家家户户点燃了灯笼，爸爸如约带我和妈妈来到了广场上，这里早已挤满了人群。等了不多会儿，从拥挤的缝隙中，两条巨龙出现了——一条红的'，一条黄的。突然一声爆竹轰响，火龙就随之舞动了起来，舞龙人在前面举着龙灯球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龙。不一会儿，火龙被惹怒了，龙须抖动，直扑龙灯球。但第一次扑了个空，火龙不甘示弱，随即又扑，一连扑了好几次，都以失败而告终。紧接着，龙头移动，龙身和龙尾都跟着翻滚，越翻越快，最后只见一道红光在空中飞舞。这时，火龙看见黄龙来了，把自己这边的观众引走了一半，火龙气得七窍生烟，很不服气。于是它拼命地舞了起来，卖力地表演着，像是要把被引走的观众再引回来似的。黄龙也更起劲了！二龙互斗！两条龙各占一方，一个在左，一个在右，左突右冲，各显神通，火龙腾云驾雾，黄龙则兴风作浪，两条龙卷得广场上尘土飞扬。最后，两条龙势均力敌，斗了个平手，谁也没赢，谁也没输。此时，广场上的鞭炮声、锣鼓声、喝彩声、鼓掌声连成一片。大家都沉浸在舞龙的激烈之中，陶醉在着热闹而欢乐的氛围里。等到表演结束，父母叫我，我才回过神来，依依不舍地离开。
那个晚上，舞龙便印在了我的记忆深处。它不仅营造了欢乐、喜庆的氛围，是中华劳动人民智慧的结晶，更蕴含了中华民族丰富的传统文化。
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