下面是小编为大家整理的有趣的木头人 游戏作文，本文共28篇，以供大家参考借鉴!
篇1：有趣的木头人游戏作文
什么游戏都有规则，就连木头人游戏也有它的规则。
今天，我们就玩了123木头人游戏。玩之前我先说好规则：一个人当木头人，其他人当普通人。当木头人背对着其他人念完“123木头人”并转过头来时，普通人就不能动了，谁要是被木头人发现他动了，就得回到起点。普通人跑到木头人面前，就是终点，也就赢了，其他人继续比赛，直到剩下最后一个人为止，那个人就是下一个木头人。
游戏开始前，第一局的木头人，我们用比赛跑步来决定，小义跑得最慢，因此这局的木头人由她来当。
游戏开始，小义背对着我们，嘴里重复的念着“123木头人”。每次她转过头来，我都提心吊胆，担心自己被抓住。小义转过头背对着我的那一刻，我才敢动脚向前走。这次小五被小义抓住了，让他退回去，他却不承认，还双手叉腰霸道的说自己没动，小义无可奈何，只好让他继续。这下，把一旁的人都看得生气。不一会儿，这局就结束了。在第二局开始前，伙伴们用语言与行动的方法，让小五退出了游戏，觉得他太耍赖了。
从123木头人这个游戏上，大家可以得到一个总结，世界上的规则都得遵守，不然其他人都会排斥你。这次游戏让我明白了规则的重要性。
篇2：有趣的木头人游戏作文
有一天下午，老师突发奇想地带着我们玩了一个有趣的“木头人”游戏，我们可高兴了。虽然我们已经知道游戏规则了，可是老师还是把游戏规则和我们重申了一遍：一不能眨眼，二不能说话，三不能笑，四不能动。
听完规则后，游戏开始了。老师说：“一、二、三，你们都是木头人，不会说话不会动。”话音刚落，同学们仿佛被施了魔法一样，全都一动不动，有的表情狰狞搞笑，有的干脆闭上眼睛耍小聪明，还有的好像伸着手要打前面的同学一样。看着大家保持得很好，老师狡猾地一笑，转身快步走上讲台慢悠悠地给我们讲笑话。虽然老师讲的笑话十分好笑，但为了赢得游戏的胜利，我一直使劲憋着不笑，其他同学也都是用力地憋着不笑。忽然，我听到身后传来了一声小小的笑声，老师也听到了，立马走到笑出声的同学身旁说：“你出局了。”那个同学有点不好意思地回到座位上。
“一波未平一波又起”，正当老师返身走回讲台时，我又听到一声“嘻嘻”的笑声，原来是我的同桌，只见她憋得满脸通红，忍不住就笑出声来了。老师指着她说：“你也出局了。”……
时间“滴答、滴答”地溜走了，游戏结束，同学们有说有笑地回到座位上。这是我玩过的最有趣的游戏了，也是我上过最好玩的一堂课。
篇3：有趣的木头人游戏作文
今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。
游戏开始了！我的心激动得怦怦直跳，紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦！
第二轮游戏开始了！我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了！我做了个鬼脸给毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又进入第三轮游戏了！老师做鬼脸，我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽，过一会儿，我忍不住捧腹大笑，我有点不服气，但又有什么办法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厉害！
最后一轮游戏开始进行了，这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上，老师被逗得忍不住笑了起来。
下课了，我回想着课上那快乐的时光，情不自禁地笑了起来……
【有趣的木头人游戏作文(15篇)】
篇4：有趣的木头人游戏作文
“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。这是在干什么呢？原来是我们在玩有趣的木头人游戏呢！让我们一起去瞧一瞧吧。
比赛在欢呼声中拉开了帷幕。紧张而又激动的气氛传遍了每一个角落。看，宗飞鸿大步流星地上场了，他一手插腰，一边喃喃自语到：“今天可有你好看的了。”而镇定自若的朱文杰也毫不示弱，不屑一顾地走了上去。
“木头人，不许笑，开始！”激烈的比赛正式开始了。“笑星”宗飞鸿漫不经心地在“木头人”身边转了一圈。接着，猛地回头，严肃地说：“看着我的眼睛。”于是，他做了个令人捧腹大笑的斗鸡眼，原本镇定的朱文杰有点儿按捺不住了，嘴角微微往上翘了翘又立即恢复了“一”字形。下面的观众个个笑的前俯后仰，还有的竖起大拇指说：“绝！”而我们的木头人朱文杰似乎还不太有笑意，仍是摆着一副苦瓜脸。于是，宗飞鸿使出了他的绝密武器?翘嘴，还别说，这次的杀伤力还挺大的，终于把朱文杰给斗笑了。
比赛进行着，其它选手也都大显了身手，他们有的轻而易举的胜利了，有的却煞费苦心才取得一个很不容易的成功，还有的只好灰溜溜的承认输了。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，比赛在欢乐的气氛中结束了。真是一场有趣的木头人游戏啊！
篇5：有趣的木头人游戏作文
只听“哈哈哈……”的一阵阵笑声回荡在教室里。想知道我们在干什么吗？告诉你们吧！我们在玩有趣的“木头人”游戏呢！
游戏开始了，大家的心怦怦地跳，十分紧张。当“逗笑人”说：“一二三，木头人。”说完，“逗笑人”马上回头看。顿时，教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。被发现的人失望极了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘业挺，每次“逗笑人”回头看时，他会趴在地上，变成青蛙的造型。观看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一声，笑了出来。其他“木头人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握着拳头敲地面，有的捂着肚子笑，还有的扶着桌子笑。轮到我上场时，我紧张极了。我走了一会儿，摆个造型，走一会儿摆个造型，还好没有动，不然就要从头来了。终于，我抓住了“逗笑人”的手。赢了一局，我的心总算平静了些。
游戏结束了，我们玩得可开心了，都很喜欢这个游戏，这个游戏也牢牢地记在我们心中。
【有趣的木头人游戏作文15篇】
篇6：有趣的木头人 游戏作文
・・・ 有趣的木头人 游戏
・・・・・ 时代作文三级一班 陈志烨
今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走路不许动，说完就要原地不动。保持这个姿态，时间是一分钟。
玩木头人游戏共进行三轮，首先老师说全班同学面对面，然后不许动。有的同学弯着腰，有的同学站的直直的像一根长长的棍子，有的闭起明亮的眼睛，有的张起自己的 小嘴吧，结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了，有的同学笑弯了腰，有的同学忍不住动了起来，还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰，然后各种各样的逗人笑起来，让没淘汰的同学笑起来，他们分别扮鬼脸，有动物的叫声，挠洋洋，到最后剩下十几个胜出，他们脸上露出了开心的笑脸。
今天，我们玩的真开心啊！
篇7：有趣的“木头人”游戏作文
“哈哈，你笑了！”你猜同学们在玩什么游戏，玩得这么开心呢？哈哈，猜对了，这就是木头人游戏。
今天，老师刚提到玩木头人游戏，教室里顿时象炸开了锅一样，好像一个木头人炸弹丢在了我们教室里。第一个游戏是全班扮木头人。教室里，我们欢快地唱着：“我们都是木头人，不能说话不能笑，现在休息三分钟，一、二、三。”歌刚唱完，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听到。教室里仿佛只听得见同学们的气息和心跳的声音。再看，同学们仿佛凝固了，摆出形状各异的造型，像一座座雕像，而教室则像一个雕像的王国！同学们有的右手扶着桌子，左手弯曲着摸着脑门；一只脚立起来，另一只脚放在右脚上，嘴角露出了一丝笑意，像从天而降的美猴王雕像；有的侧着身子，把重心朝下，左手自然下垂，右手轻轻的握着火把，像美国自由女神的雕像。我一只脚立了起来，另一只脚悬空，握着拳头露出憎恨的表情。
第二个游戏是同桌PK，一个人扮木头人，一个人扮逗笑从。我们又唱起：“我们都是木头人，不许说话不许动，现在休息三分钟，一、二、三。”我们木头人摆好了造型。你看，胡子汉尽量憋住气，他的同桌使出了必杀技――扭屁股。胡子汉使出深身解数，可最终他情不自禁地咧开了嘴巴，露出了小虎牙。他的同桌说：“哈哈，你笑了！”这场比赛真有趣！
同学们最终都憋不住了，捂住了嘴巴。最终谭雅心被评为“超级木头人”，杨谨豪被评为“逗笑专家”。开心的时间总是那么短暂，不过我会记住这次活动给我们带来的快乐！
篇8：有趣的木头人游戏作文
暑假里，我们几个作文班的同学突发奇想，想玩“木头人”的游戏。
随着老师喊“开始”，我们做出了各种各样的动作，有的正襟危坐，眼睛望向远方；有的干脆直接趴在地上，两手紧贴双腿，完美展现了“木头”的样子；有的面朝墙壁，像一位沉思者，以为只要看不见就不会笑；有的则吐出舌头，两眼瞪得溜圆，宛如马戏团里的小丑，想努力逗观众笑。
随着时间一分一秒地流逝，大家都渐渐忍不住了，小曹的搞怪动作不但没有把别人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起来，就像受惊后的驴叫声。笑声也会传染，在小曹刚笑完的后一秒，小陆也被这驴叫似的笑声逗笑了。最后，只有我忍住了笑，险胜了。
到了第二回合，是“逗笑人VS木头人”的比赛。
因为上轮我赢得了胜利，所以我信心十足，自愿成为木头人。比赛开始了，我和小曾绷紧了脸，尽可能使自己的表情变得严肃。而逗笑人小曹一会儿吐着舌头，一会儿又假装生气，瞪着小曾的眼睛。这一来，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起来。这时的我紧咬着嘴唇，眼睛尽量不看他，心想：这一分种怎么这么漫长啊，我已经快笑出声来了，这什么时候是个头啊。这时，老师喊道：“还有十秒。”小曹听到后，更加卖力地逗我笑，可我控制住了自己。终于，时间到了，我长吁了一口气，心想：终于结束了。
通过这个游戏，让我知道了要想获得胜利，必须要有极大的自制力，并且做任何事都不能半途而废，要努力坚持下去。
篇9：有趣的木头人游戏作文
我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动作不能叫！这个就是木头人游戏，今天我们来体验体验。
游戏一：全班扮木头人。规则：不能说话不能笑，不能动作不能叫。当游戏还没说开始时，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着。游戏开始时，教室里静悄悄的，我双眼死死盯着黑板，呆呆的表情，像个白痴。同学瞬间变成一尊尊雕塑，有人像吃蚊子的壁虎，有的像吃人的僵尸，还有的像抽筋的娘娘腔，真是千奇百怪。
过了一会儿，教室里有人小声偷笑，我用眼睛的余光瞟了一下四周，发现在这些同学中，动作最高怪的是桂旺。只见他双眼变成了斗鸡眼，嘴巴伸出长长的舌头，一只手指直直的下垂着，另一只手叉腰，像一个断了胳膊的残疾人。看见他滑稽的样子，我忍不住“扑哧——”一声笑了，只听见老师说一声“停！”同学们异口同声的说“啊，胳膊好酸呀！累死我了。”我也赶紧揉揉发麻的手臂。在这个游戏中只有一人坚持到了最后，看似简单的游戏，想要完成也不是一件容易的事。
游戏二：同桌pk。我扮木头人，同桌扮逗笑人。当老师说开始时，我双眼朝上看，把同桌当空气，无视他。他先对我做了几个鬼脸，我没笑。接着，他摆了一个耍酷动作，我依然没笑。他转过身去，我以为他放弃了，便偷偷的瞟了他一眼。他却突然转过身，扮成两眼珠上翻的妖怪。我差点被逗笑了，幸好我及时转移了注意力。”停!”游戏结束。我兴奋的一蹦三尺高。
这次木头人游戏，我们玩得真开心。
篇10：有趣的“木头人”游戏作文
我玩过各种各样的游戏，有的有趣搞笑，有的高难度，还有的很惊险。捉迷藏、老鹰捉小鸡、抽陀螺，这些受众人喜爱的游戏我都很喜欢玩，但是这次123木头人，我玩得最开心啦！
星期五下午，在上语文课时，老师上着上着，大家都觉得听课太枯燥了，老师也许感知道了我们的心情，于是对全班人大声说道：“我们来玩一次123木头人的游戏怎么样？”大家听了老师的话，心境如同从漫天乌云便变成了艳阳高照，我们异口同声的说：“好呀，好呀。”
接着，老师开始宣布游戏规则：游戏共有三关，第一关一分钟，第二关三分钟，第三关五分钟，撑过三关不动，就获得游戏胜利。老师开始喊口令了，123，木头人不许说话不许动，大家心跳开始加速，老师喊完口令，大家一动也不动，就是变得格外安静，好像连一根针掉在地上都能听见。
同学们摆出了各种奇怪的鬼脸，有的把眼皮往下拉，有的把嘴张的大大的像要吃人似的，还有的把手放在头上，把自己变成一只可爱的小兔子，他们的样子太搞笑了，大家都陆陆续续的倒下。这时，我想起老师说过的，游戏失败后就可以去捉弄别人，让他动，我立马就自动弃权准备去捉弄别人。
我来到我的好朋友面前。给他讲了非常搞笑的故事，在他面前做各种各样的鬼脸，甚至挠他的痒痒，他始终站在原地无动于衷。到了现在我还是很佩服他，那是有多么坚定的毅力才能保持一动不动，坚持到最后啊。
游戏结束后我明白一个道理，其实做很多事情都应该坚持不懈，这样才能获得最后的胜利。
篇11：有趣的“木头人”游戏作文
周六双休日活动，“哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声不断从四（8）班传出来。知道我们这是在干什么吗？其实呀，我们准备玩有趣的木头人游戏呢！听说过“木头人”游戏吗？今天一大早，语文老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏，大家听了都高兴得跳了起来。
老师先请皮宝鑫、陶杰、胡灿、贡世超上台做“木头人”。 有趣的游戏正式开始了，全班同学齐声唱道： “山上有个木头人，不许说，不许动，不许笑！”只见这些“木头人”有的摆了个酷哥的姿势，有的摆了个模特走台型的姿势……个个都像蜡像馆里的蜡人，浑然不动。“逗笑人”陶浒杰漫不经心地在“木头人”身边做着鬼脸转了一圈。接着，猛地回头，严肃地说：“看着我的眼睛。”可是，“木头人”却丝毫没有反应。于是，他开始跳起令人捧腹大笑的螃蟹舞，原本镇定的贡世超有点儿按捺不住了，立刻笑了起来。其余三个嘴角微微往上翘了翘又立即恢复了“一”字形，仍是摆着一副苦瓜脸。下面的同学个个笑的前俯后仰，还有的竖起大拇指说：“绝！”
第二轮游戏开始了！语文老师叫每大组的右边一小组站起来做“木头人”，让我们左边一小组来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗同桌，我做了个鬼脸，同桌立刻笑了起来，我可得意了，又去逗后面的刘雨涵，郁冬娇正想方设法地逗刘雨涵，可刘雨涵都浑然不动，这下该轮到我大显身手了！我做了个鬼脸给刘雨涵看，可出乎意料，她仍然不笑。这刘雨涵不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗她，就是不笑，我只好灰溜溜回到座位上去了。而我们班其余的“木头人”此时都被我们这些“逗笑人”逗得哈哈大笑不已，我再看看刘雨涵，她半天也不眨一下眼睛，真厉害！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，游戏在欢乐的气氛中结束了。
篇12：有趣的“木头人”游戏作文
今天，我们做了一有趣的的木头人游戏
全班扮木头人。规则：我们都是木头人，不能说话不能小，不能动作不能叫。
当老师说要做游戏时，教室里立刻沸腾了起来，同学们兴奋不已，七嘴八舌的议论着，摆出什么动作更于众不同，这时老师唱到“我们都是木头人，不能说话不能笑……”话音刚落，教室里静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。同学们变成了千奇百怪的雕像。有的像趴在墙上的壁虎，有的像手指轻挑的娘娘腔，有的舌头伸得很长，像正在吃虫的青蛙……
在这些“雕像”中，最高搞怪的要数袁敬卜，只见他细眯着眼睛，嘴巴微微张开，一只手做兰花状放在腮边，一只手弯弯的，无力的下垂着，像一个断了手的娘娘腔。我则趴在桌子上，装睡。
又过了一分钟，“停！”老师宣布游戏结束了，同学们都说出了一声：“唉！终于结束了。”当时我的心里十分高兴，因为我坚持到了最后。
接着，我们完了同桌pk，我当逗笑人，同桌扮木头人。老师一声令下，我就冲他做了一个挖鼻屎的动作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我还纳闷儿，挖鼻屎有这么好笑吗？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又开始集体pk。老师选了张原台，袁敬卜，邹军宏等四个同学到讲桌前搬木头人，其他同学当逗笑人。游戏开始了，我们这群逗笑人，个个嬉皮笑脸，对他们做各种搞笑的动作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼脸，有人扮僵尸……有两位“木头人”忍不住，很快咧开嘴笑了。只有张原台和邹军宏至始至终镇定自若，一直坚持到最后。
通过玩这次木头人游戏，我懂得了一个道理做事要有毅力，才能成功。
篇13：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏，我们立刻兴奋不已。有的举起了双手表示赞同，还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》，还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候，老师突然说：“停！”我们立刻停了下来，好像是像被冻住了一样，常瑞举着手，像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚，另一只脚踮在椅子上，抬起胳膊，手伸长，好像在抓什么东西。我立正，手伸向右前方，好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛，心里都在说：“老师快说停啊！”不一会儿，老师就说：“游戏结束。”我们这才松了一口气。
今天我们玩得很开心。
篇14：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的手举着，像是在投降。夏宥涵的一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
篇15：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
今天，我们班上一会儿鸦雀无声，一会儿哄堂大笑。你知道我们在干什么吗？我告诉你，我们在玩“一、二、三木头人”。
游戏开始了，大家在唱《小苹果》，做动作。老师说：“停！”，大家千姿百态。许周栋斜着身子，抱着肚子，就像肚子疼；郭东桦躺在地上，顾明轩坐在他的身上。我按着朱俊羽的脚。老师走了一圈，终于说结束了。
这真是难忘的一节课！
篇16：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
今天，我们教室里时而传来哈哈大笑的声音，时而什么声音也没有。你知道这是为什么吗？我告诉你吧，我们在玩木头人。
游戏开始了，同学们有的张牙舞爪，有的手舞足蹈，还有的在做鬼脸。老师说：“停！”，我们的模样千姿百态。我一只脚着地，另一只悬在空中，刚开始觉得很好玩，后来渐渐地觉得腿很酸。许周栋斜着身子，抱着肚子，好像肚子痛一样。老师说：“动！”我们有的一下子瘫坐在椅子上，有的躺在地上，还有的人甩着手直喊：“酸！”
木头人真是一个有趣的游戏，看来做什么事情都要坚持。
篇17：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊！
篇18：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫木头人。
游戏开始了，我们唱着《小苹果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的做着鬼脸。当老师喊：“停！”我们就立刻停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的脚已经很酸了，盼望着老师早点喊结束，过了一会儿，老师终于喊结束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。
篇19：“木头人”游戏
6月3日星期六晴
今天，老师带我们玩一、二、三木头人的`游戏。
开始游戏了，我们唱着《小苹果》的歌，有的翻白眼、有的做鬼脸、还有的把嘴巴张得大大的，老师一喊：“停”，我们全班就像被冻住了一样，常瑞举着手，好像投降似的，夏宥涵踮着一只脚，胳膊弯曲，伸着手，好像是在抓人。我也把脚踮着，我一开始还以为很好玩，渐渐就撑不住了，但我咬牙坚持着。
游戏虽然累，但是，我今天还是很开心！
篇20： 有趣的木头人游戏作文300字
“哈哈……”我们教室里传来阵阵欢快的笑声，你知道我们在做什么吗？那我告诉你，我们在玩木头人的游戏。
比赛开始了，殷梓浩一本正经地走过来，袁梓轩一蹦一跳的，他想：我一定要逗笑他。袁梓轩先把眼睛睁得大大的，然后把舌头吐了出来，看殷梓浩没笑，他又把眼睛睁得更大，把舌头伸出来，慢慢地靠近殷梓轩，像要舔他一样，他终于笑了。
第二场比赛开始了，这回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先讲了一个笑话，他纹丝不动，活像根大木头，没有办法，殷梓浩只好认输。周雨衡迫不及待地上来了，他先用手指指着夏天瑞鼻子说：“你给我笑！”他没有笑，他又对着夏天瑞吹气，夏天瑞依然一动不动，我们纷纷给他出主意，有的'说讲笑话，有的说做鬼脸，他急得一边挠头，一边剁脚，把头发挠得一团乱像乱草一团草盖在头上，夏天瑞终于笑了。
篇21：有趣的木头人游戏作文600字
“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”你们知道这是什么游戏吗？对了，那就是木头人！听说要玩木头人的游戏，同学们都兴奋地一蹦三尺高，我也兴奋地跳了起来。
游戏开始了，老师一声令下，大家都摆出了自己独特的造型，有的金鸡独立，有的成了僵尸进攻教室，还有的像唱京剧一样……总之造型千奇百怪，各式各样。老师说要坚持一分钟才算很厉害哟！我努力思考着应该摆什么动作，可是到了最后，我的造型还是一点也不独特。老师还请了三位同学上来表演自己的动作，他们都表演的好搞笑，我们都笑翻在地。
老师开始计时了，教室里顿时变得鸦雀无声。时间过的可真快呀，一秒两秒三秒，很快就只剩30秒了，终于有同学坚持不住了，有的人开始趁着老师在黑板上写字的时候，偷偷地放下了手，有的人偷偷扶了一下墙，有的人趴在桌子上把头埋在胳膊里，咯咯咯地笑出了声。慢慢的，我们终于看到了希望，老师开始数数了，我们都怀着期盼的心情等待着老师数出3、2、1，可是老师却数的好慢啊。“3——2——1——”老师刚刚出口，我们就像一滩烂泥一样，有的直接坐到了地上，有的趴在了桌子上，还有人靠在墙上，我也一屁股坐到了座位上，心里想原来玩木头人的游戏也不是那么容易的呀！
第二回合难度升级，老师请了一位男生来逗笑我们。他先对着一个男生眨眼拍手，还用两只手交替着。下面是一个女生，他先对着那位女生使劲的拍手，还挠她的痒痒，可女生纹丝不动。当他回到座位上时，椅子一倒，摔了一跤，这下他的目的终于达到了，把我们一个个逗得哈哈大笑。
木头人的游戏真好玩呀，希望下一节课还像这一堂课一样欢声笑语！
篇22：有趣的“木头人”游戏作文500字
“一二三，木头人，一不许笑，二不许说话，三不许露出大门牙。”这个童谣大家一定不陌生吧？对，这就是我们常玩的“一二三，木头人”的游戏。
那天中午，太阳猛晒，像一个恶魔。我们却不怕热，仍然在操场上玩着“一二三，木头人”的游戏。
游戏开始了。在前面的那位同学唱着童谣，大家也各自动起来。当那位同学唱完后把头一转过来，大家就变成了“表情包”。同学们的姿态万千，有的人蹲在地上，两脚分开，嘴巴张开，像一只欢快的青蛙；有的把双手往后斜着伸展开来，像一架要起飞的小飞机；还有的举飞“手枪”，像一位威武的、神气十足的警察。而我，一直在观察他们的一举一动，看同学们滑稽的动作和有趣的姿势，我忍不住“扑哧”一声笑了。接下来我悄悄地拍了一下转头人，他立马追赶我们，竟然追着一个同学绕着教室跑了一圈，那个同学才回到了安全区。这时，一个同学被抓住了，由他来当下一轮的转头人。
最有意思的是第二轮游戏开始进行了，一位同学绞尽脑汁，终于想出了一个滑稽的动作：一只手扶着下巴，另一只手放在后背，两眼翻白，头往前伸，做出一副鬼脸。游戏开始了，在转头人一声令下，大家做出了各自的动作，时不时有人发出笑声。最后在大家你追我赶的时间里一分一秒的过去，我一直努力着居然成了冠军。
我们的笑声飘得很远很远，“木头人”这个游戏让我终身难忘。
篇23：有趣的木头人游戏作文500字
星期五的下午，我们班举行了一个“木头人”的游戏。
任老师一声令下，教室里顿时乱成了一锅粥。有的相互打闹；有的把教师当成舞蹈房，在教室里劈叉；有的打拳击；还有的孩子比较顽皮，跑到任老师后面在老师头上摆了一个“兔耳朵”……欢笑声，尖叫声震耳欲聋。
突然，任老师喊了声“木头人”，刚刚还是一片热闹的场景，顿时鸦雀无声。我的心中好像有一面小鼓“咚咚咚”地敲着，时间仿佛静了下来。我做好了姿势：一条腿跪地，另一条腿九十度跪着，一只手握拳，另一只手摆在那只手上面，一副拜师学艺的样子。我用余光扫了一下左边，嘿，陈宇泽双漆跪地，双手握拳，伸向天空，好像一位足球运动员第一次赢得比赛，特别激动，高兴！我再用余光扫了一下右边，哎呀，王子辰整把他的“九阴白骨爪”伸向我呢！我努力忍住没有尖叫出来。过了两分钟，相当多的同学坚持不住像树一样倒了下来。过了一会，我也坚持不住了，一屁股坐了下来。当时我的腿又酸又疼，我又是捶又是捏的。还有一些同学还在坚持着，我就使劲对他们做鬼脸，他们忍不住笑了。有几位很厉害，我使出了吃奶的力气，他们还是无动于衷。
正当我们还沉浸在游戏快乐中的时候，任老师一声“结束”终止了游戏，我们意犹未尽，好想再玩一次。
篇24：有趣的木头人 游戏250字作文
有趣的木头人 游戏250字作文
・・・ 有趣的木头人 游戏
・・・・・ 时代作文三级一班 陈志烨
今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走路不许动，说完就要原地不动。保持这个姿态，时间是一分钟。
玩木头人游戏共进行三轮，首先老师说全班同学面对面，然后不许动。有的同学弯着腰，有的同学站的直直的像一根长长的棍子，有的闭起明亮的眼睛，有的张起自己的' 小嘴吧，结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了，有的同学笑弯了腰，有的同学忍不住动了起来，还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰，然后各种各样的逗人笑起来，让没淘汰的同学笑起来，他们分别扮鬼脸，有动物的叫声，挠洋洋，到最后剩下十几个胜出，他们脸上露出了开心的笑脸。
今天，我们玩的真开心啊！
篇25：有趣的木头人游戏作文350字
有趣的木头人游戏作文350字
今天，谢老师和我们一起玩木头人游戏，老师带领我们唱木头人儿歌，歌声刚停，我们就变成了木头人。
这个时候我的姿势是摆着个二郎腿，把手交叉放在大腿上，脸上挂着个有趣的笑容，就僵住了。我偷偷看看陈翔，哇，动作好时尚啊！两只脚稍稍叉开，右手放在椅子上，看上去很稳呢！心想我可不能输给她！我又用余光扫了一下王鹏，呀，王鹏在笑呢！“嘻嘻，王鹏，你动了”，老师说。哈哈，王鹏第一个输了。后来，张宇他们也一个一个被老师捉住，和王鹏一起蹲“地牢”。时间一分一秒的过去了，比赛结果有好多同学都成了“胜利者”，这其中也包括我。
接下来，是木头人和逗笑人的游戏。我摆了个老板娘的'样子，两手交叉坚挺地站在那里，胡莉琦想方设法，又是讲笑话又是做搞笑动作，可是，我却一点也没有想笑，一分钟很快就过去了，我成了最后的赢家。
木头人这个游戏，是需要耐心和信心才能成功的，希望大家有兴趣也去玩玩吧！
篇26：有趣的“木头人”游戏作文500字
有趣的“木头人”游戏作文500字
今天语文课上，李老师公布了一个振奋人心的消息：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”儿歌一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手伸展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的.要数陈一凡同学了，只见他紧紧地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡美人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就已经很痛了，直盼望时间早点到啊！“三秒，两秒，一秒！”时间终于到了，随着李老师的宣布“停！”同学们像一个个泄了气的皮球，倒的倒，趴的趴，一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了，我立刻用手遮住脸，只留一只眼睛。没想到，我的同桌一上来就使出了“杀手锏”，伸着舌头一步一步地向我逼近，我吓得连滚带爬地跑了。第二次，还是我当木头人，我担心她故技重施，便用手遮住了脸，同桌见她的办法不管用啦，于是她灵机一动，想出了一个绝妙的办法。她大声说：“谁是木头人？”“我呀！”我大声回答。“哈哈！你中计啦！”，我忽然间才明白过来，只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子，用手把头遮得严严实实的，让我无处下手。我看到了她伸长的脖子，于是急中生智，我作出要挠痒痒的样子，果然还没等到我靠近，她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了！真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
篇27：木头人游戏作文
记得一年级的时候，我们班星期二下午第三节课开展了活动课，老师分了五个读书小组，就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次，我是组长，我的组员们都很不听话，一个说要玩警察抓小偷，一个说要玩老鹰捉小鸡，一个说……真是七嘴八舌。最后，我们组决定玩的游戏是123，木头人。
这一次，我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来，我编了一个口号：我们都是木头人，不许说话不许动！我还设定了游戏规则：
1、在玩的时候不能乱跑，否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖，假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号，高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了，她说：“我不想被排除！”我对她说：“要遵守规则。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了，她说：“我不玩了！”这时候，我突然想到了个妙招，我对所有人说：“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来，我只好又说：“淘汰的人都得表演节目。”听到这里，大家又跟木头人一样一动不动了。就这样，大家一直都兴致勃勃地玩游戏，我看很长时间都没有人被淘汰了，我又想了个好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。这样，我们组的'人很快就继续淘汰了6个人，我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人，我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息，都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸，不能闭眼睛，不许动。可是没过多久，杨浩天先眨眼睛了，所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123，木头人游戏看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢乐！
篇28：木头人游戏作文
星期五的晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏；这个游戏十分有趣。
现在游戏开始了，随着老师的一声令下，同学们各自做了个动作，有人做的是可爱的小白兔，有人做的是喷水枪，还有人做着吓人的鬼脸……那样子真是千奇百怪，接着，老师就开始用各种各样的方法来逗我们。它的规则是，不许笑、不许掉头看，不许睁开眼睛，你看我们班的吴家豪，老师先是走到他身边去逗他，只见他制作的是一只可爱小白兔的面具，戴在头上，老师就说：“快来瞧、快来瞧，吴家豪的肩上有条毛毛虫呢！我可告诉你们，吴家豪可是最爱干净的人哦！他一听，就想哪里来的毛毛虫呢？脏死了，可是，他又想如果掉头看或是睁开眼睛，那我就输了这场游戏，但是，又一想他还是掉过头来，睁开眼睛，飞快起身，赶紧抓身上的虫子去了。老师突然哈哈大笑起来，啊，没有虫子，是我在骗你呢！后来，老师就宣布了，这次游戏是吴家豪输了。
下一轮比赛又开始了，上一轮输的人来逗别人，他逗笑的对手是戴锦坤，只见他在戴锦坤的脸上挠了挠，摸了摸，又在他的耳边吼了吼。可是戴锦坤还是一动不动，他可真像是块木头啊！可是吴家豪有点不服，他蹲下身，对着戴锦坤说：”哇！有只老鼠，好像在咬你的裤脚哎！快动动，要不然它身上的细菌会感染到你的。“可戴锦坤仍是无动于衷，像个木头似的，一点感觉也没有，这次的赢家，到最后是戴锦坤！
这是一场特别有意思的活动，我们都非常喜欢。
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