下面是小编给大家整理的水与岸800字作文，本文共23篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：水与岸800字作文
水与岸800字作文
他们说，苏格拉底死于希腊民主。
这是一个不断自我膨胀的体系，在巴尔干半岛愈演愈烈，最后把一切与之相抵触的都推下了爱琴海。他们在民主的天空下，背倚着奥林匹斯山，喊叫着，横冲直撞，依稀还能听见公民，法庭，城邦，这些字眼。虽然只是口头的说说而已…既然公民就是一切，民主至高无上，那么，苏格拉底就不算什么，一个胡言乱语的疯子罢了，消失就消失好了，有什么呢？这是雅典的悲哀，民主的'奇怪逻辑让人们失去了理智。
有时候想，控制确实不是一件好事，束缚住了手脚，久而久之，一切都僵化了，失去了生机，麻木了身躯，可不控制也不见得是件好事，当洪水来袭，没有堤坝，就会把一切美好都淹没在滔滔泥水中。在中国，死于专制暴政的名士固然不少，但正因为专制一统的存在，维护了一朝一代几百年的和平繁荣，不至于让万千大众活在水深火热之中饱受战乱流离之苦。民主与专制就像水与岸的关系一样，只能疏导，不可阻挡。于是，便有了妥协。
我想，妥协，应该是人类文明没有被漫漫历史长河吞没的重要原因吧。在各式各样的文件上签下一个人，一座城，一方邦国的署名，然后用数十近百年的时间去遵守维护自己许下的诺言。用数十近百年的时间去思考发展自己脚下的土地。因为深爱身后的地方，所以双方各坐在了谈判桌的两端，心平气和的说着些美好明天，面红耳赤的争着些细小差别，然后在文件上郑重签下名字，满意而归。或许有些时候，心有不甘，但同时我们都知道，这已是最后的结局。如同1787年宪法，如同英国权利法案，如同尼布楚条约等等，战争打过了，流了许多血，死了很多亲人，百姓没吃没喝没住所，当初的怒气已变成了对灾难的悲痛，我们该坐下来好好相互理解，妥协了。妥协的背后，是人类的理性精神。不去恶意围堵，没有自我膨胀，引导水流向更好的远方，而不是强行阻之截之，如同大禹一般，治水应疏导。
水与岸，民主与专制，其实没有什么是绝对对立的，我们应该在对立中寻找统一，学着妥协，学着疏导。
篇2：水与岸作文800字
水与岸作文800字
水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。
童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；
在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。
终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程——两边有岸的旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。
终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。
随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。
学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的`姿态冲入童年——。随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。
水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽！水相信了。
玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途！我们相信了。
不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙——。路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗？原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。
多年过去，丰富的课不见了，取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧，我们迷惘了，快到大学了是么？原来到了此时此刻，学习已经不再是学习，因为这里已经没有了笑声。
没有了水岸不将是岸，没有了岸水不将是水。
没有了童年，学习不会有意义，没有了学习童年将不完整。
水与岸，只有平衡才能共同存在。
学习与童年只有共荣，才能给人生添彩。
篇3：水与岸作文
众所周知，火车离不开轨道，飞机离不开航线，船离不开水道，草离不开土，汽车离不开道路??它们都需要相互合作，不然悲剧就会不期而至。
当然，水与岸的关系也是这样。水是个向往自由、渴望快乐的孩子，而岸呢？更像是一个老人，成天约束、限制着水的活动。这天，谁终于忍不住了，和岸吵了起来。而岸呢，也早已不想和水吵架了，所以它让水走。水一听这话，气不打一处来，说：“走就走，怕你啊！”说完便扬长而去。和岸分开后，水便无拘无束地流淌起来了。它兴奋地来到了村子，想给农民们水用，可那里的水早已够用了，结果水这么一来，便引发了洪灾。
水还不思悔改，继续向城市走去，路上还想着怎样才能帮助人们。刚到城市正想休息一下，结果下起了大雨。两股水一汇合，灾难便来了：山体滑坡、泥石流、洪水??各种灾难接踵而至。现在，人们一见到水，就忍不住想说一句“救命啊！”此时，水的心情也在悄悄地发生变化，从一开始的兴奋走向了茫然，因为现在谁都不欢迎水。水不禁想起岸来，和岸在一起的时候，人们都很喜欢自己，可是现在呢？水却是“老鼠过街，人人喊打”了。
水走了之后，岸也变得孤独了。水里的小鱼小虾小乌龟，还有那岸边不时走来的鹿、兔、狼、虎、象、豹，还有飞过来的麻雀、乌鸦、
老鹰、鹦鹉??这些生灵都不见了，甚至连人也不来了。岸边什么也没有，连一根野草都没有了。这时，岸也开始后悔了起来，后悔自己当初对水太过于束缚了。
时间，在不停地流逝。而水与岸的日子也过不下去了。水无处可容，岸无聊至极，它们两个都很思念对方。水觉得自己是多么的愚蠢，为什么偏要离开呢？为什么不听从岸的劝告呢？岸也在悔过，为什么自己就那么不通情理呢？为什么不给水多一点空间呢？水鼓起勇气，返回到岸的身边，向岸道歉；岸也向水道歉，它们又和好如初啦！人生，就像是水，必须要有一个合作伙伴，不然一个人孤军奋战，是无法取得成功的。那么，人生的岸又在何处呢？
篇4：水与岸作文
水离不开岸，正如火车离不开轨道，飞机离不开航线等。岸要制约水，水影响着岸，它们缺一不可。
水不愿意一直被岸约束，就主动向岸提出请求。岸如水所愿，把水放走了，水兴奋不已，一会儿流到森林，一会儿流到城市，一会儿流到稻田，水很喜欢这样的自由，可人们并不想让水这样，就联合起来围堵它。水却一脸茫然，不知道自己做错了什么，人们为什么要约束自己，此时，水想起自己的老朋友岸来了。
在没有水陪伴的日子里，岸显得特别孤独，以前喜欢到这里来喝水的动物一个也没有了，附近的树木也越来越少，到后来一棵也没有了，连原来在水里嬉戏的小鱼小虾也陆续搬走了，此时岸的朋友只剩下那一大片的荒漠，毫无半点生机，以前生气勃勃的景象都灰飞烟灭了，“早知道就不把水放走了，水现在肯定已经把我忘得连影子都没有了，可天下没有后悔药。”
水离开了岸很长一段时间了，岸也同样离开了水很久。水实在是待不下去了，偷偷地从人们围堵它的地方跑了出来。岸再也不想再这样孤独下去了，突然一条水流飞驰下来，岸眼前一亮：这不正是自己的老朋友水吗？刚开始还有点怀疑的.它，当这道水流越来越近时，岸兴奋不已，岸让水流了进来，水对岸连声道歉：“岸，我真对不起你，我真不该这样。”岸也对水道歉：“水，我真不应该让你离开我。”
水与岸相互配合，正如人生一样，对自己有所帮助的东西，不要放弃它。
篇5：水与岸作文
火车离不开轨道，飞机离不开航线……它们都是形影不离的好朋友。水与岸也一样，它们也是整天形影不离的。水与岸，缺一不可，谁也离不开谁。
有一天，水闹脾气了，离开了岸。水欢快地流淌着，可它，却给人们带来了有害物品烦。别瞧水个子小，它淹没了人们的房屋，冲倒了自行车、摩托车。现在的它，在人们心里已经没有了形象，俨然是个灾星。它感到十分无助、孤独。它多么希望有人陪自己玩啊！而生活在水里的小鱼小虾，早已经怨声载道，奄奄一息了。
此时的岸，也十分生气。它也一走了之了。岸十分口渴，它想：要是水在就好了。岸没有了水的陪伴，人们也不来了，他们都去其他地方找水喝。想想以前，人们踩着它的身体打水喝，虽然有点痛有点痒，但看到人们知足的样子，自己照样很开心。再说，水还陪自己说说话、聊聊天呢！可是现在呢？
岸和谁终于醒悟了过来，它们明白了，对方对自己来说是多么重要。它们跑到老地方，紧紧地拥在一起。它们都在想：自己为什么那么愚蠢，当初要离开对方呢？看来真是大错特错了。我们还是忘掉过去，做回好朋友吧！
在一起那么多年的哥们，一说离开，难免有些不习惯。它们发誓一辈子都要在一起，永不分离。我相信，它们的感情一定会越来越好，像亲兄弟一般。
人生不正是如此吗？
篇6：水与岸作文
我始终相信自己是灵动的天使，带着不可抗拒的魔法和力量，一路奔流而下，就要到达蔚蓝色的远方——那里，正在喧响着我的呼唤;所以我厌恶你的存在，你总是用你牢不可破的堤防，阻碍着我肆意的前行。
我向往波澜壮阔的生活。青春的悸动在我年轻的心里已经发生了化学作用，创生出无数的美好，仿佛只要我融入到了那片浩瀚，我就可以“惊天地，泣鬼神”，受万人景仰。我匆匆地赶往我的追求，越过了一道又一道坎坷，可沉默不语的你却总是强迫着我按照你的路线前行，即使我反复地叫喊道：“请尊重我的选择!”
可是有一天，太阳告诉我，我应该感谢你。因为如果没有了你善意地疏导，我也许早就干涸成了撒哈拉沙漠;如果没有你的悉心照料，我也许早已被摔打得不成样子。人类老是在说：“没有规矩，不成方圆。”没有你的世界，只能成为恣肆的一片汪洋，没有了沿途的美丽，没有了草木的芬芳，没有了收获的的欣喜，更没有了文明的不朽与辉煌。
所以，谢谢你，亲爱的岸!
谢谢你的陪伴。忘不了在我肆意时，你为我围造的水底牧场，让我撒下失落的种子，却收获到了真正的自由、放松与惬意。
谢谢你，给了我略带约束的爱，让我感受到了被保护着的安全与温暖。有了你，潮起潮落，展开了人世间最美的画卷;有了你，冬去春来，我才有了承载起万吨巨轮破浪远航的伟大力量。
所以，我要谢谢你，亲爱的岸!
我终于懂得了没有约束与管制，自由只能是一缕飘渺的烟，一道转瞬即逝的虹。是你让我茁长，让我壮大，让我离我的梦想更近。
断了线的风筝从来飞不高，脱了轨的火车永远不会风驰电掣，没有了规矩的世界，任何人都呼吸不到自由的空气!
看着紫藤萝顺着藤蔓展示着她的绚烂时，读着那五彩缤纷的风筝在线绳的牵掣下在蓝天上写出来诗句时，望着那“动力火车”在轨道的要求下箭一般射向远方时，我就总想说一句：“谢谢你，我亲爱的岸!”
篇7： 水与岸作文
水与岸作文
“轰隆隆”，突然的雷声打破了家里的寂静。“你这么凶干嘛，吓坏她了，现在到哪去找她啊。”妈妈边擦眼泪边埋怨的吼道，爸爸并没有说什么，一直保持着沉默。
夏天是多变的，中午的阳光还如此明媚，温暖的阳光照在人身上，就像妈妈的手抚摸着你，让你有种想睡的冲动。下午，风云骤变，乌云遮住了阳光，天空灰蒙蒙的，看来将会是一场暴风雨。
又是一个双休日，在学校五天紧张而又忙碌的学习，让我一回到家里就想好好放松，又加上最近自己迷上了一种游戏，所以......
周六，一大早我就打开电脑，像往常一样，打开游戏，沉迷在我的游戏世界里。本来，一切都相安无事，突然，爸爸怒气冲冲地冲进房里，一把将电脑关掉，我正玩得兴高采烈，达到了精彩部分，一下子就黑屏了，又要重玩，我生气极了，对爸爸吼道，“干嘛啊，干嘛关我电脑。”爸爸的眼睛狠狠地瞪着我，我也没有好脸色，也瞪大了双眼，偏着头瞪着他。“每天就知道玩游戏，作业不做作业，就知道玩。”爸爸愤怒地对我说。这时的我也不甘示弱，“在学校压力那么大，我每天那么累，好不容易回到家，玩一下又怎样啊。”“你读书累，我和你妈妈每天起早贪黑，辛苦工作，难道我们就不累吗？我们这么辛苦工作是为了什么，不就是为了你能够好好读书吗？你要是不读书，干脆别读了，省得浪费钱。”“每天就知道管着我，不读就不读。”我赌气地说，“啪”的一声，我的左脸有了五个通红通红的手指印，我摸着脸，瞪着他，眼泪倾泻而出，几秒过后，我推开他，跑了出去。爸爸也怔住了，他看着自己那双手，不知道自己为什么会那样做，他很后悔自己打下去的那一掌，赶紧跑出门去追我，而我早已不见了踪影。
妈妈回到家后，和爸爸大吵了一架，怎样找我都找不到，这时，天空乌云密布，顷刻之间，暴风骤雨突然来袭，豆大的雨珠击打在地面，也打在爸爸妈妈心里。下这么大的雨，爸爸妈妈更担心我了，担心我淋雨，急急忙忙出来找我，爸爸连伞都没来及拿就跑出来，我在不远处看着他们，眼泪夺眶而出，雨水和泪水交织在一起，滴在地上。看到爸爸妈妈那么费心费力地找我，我很后悔自己问什么要那么任性跑出来，为什么不听他们的话，为什么要让他们为我操心。
我冲过去，哭着对他们说，“对不起，是我不懂事，让您们担心了。”爸爸妈妈抚摸着我的头，笑着说，“没事了，乖，快回家，别冻着了。”
回到家，看到爸爸妈妈憔悴的样子，他们头发上的'那几根银丝特别刺眼，我懊恼不已，本以为爸爸会狠狠的教训我，没想到爸爸并没有骂我，他递给我毛巾，又帮我擦干身上的雨水，“刚才爸爸太激动了，你不要怪爸爸，爸爸也只是想让你好好读书......"虽然只是简单的语言，但我的眼泪湿润了眼眶，悔恨、自责......从那以后，我很少玩游戏，努力学习，是爸爸妈妈改变了我。
有水便有岸，岸阻碍了谁的自由流淌，也避免了睡得泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，去排斥岸的恶意围困。父母，便是我生命中的岸。
篇8：水与岸初三800字优秀作文
水与岸初三800字优秀作文
曹雪芹说：“女人是水做的”，然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后，才成就了她们各不相同的传奇人生。
桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。
黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、赞美或批评。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的`岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。
不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。
篇9：优秀议论文：水与岸
优秀议论文：水与岸
水是自由的，是热情的，是个性的；岸是约束的，是冷静的，是规矩的。二者相呼应，岸约束着水，水冲击着岸，唯有在相互碰撞中长存。我们的人生就是急速流淌的水流，唯有在劝诫、道德、法律这些岸的引导和约束下，才能流入梦想的海洋，告别那榆阴下一潭的忧怨。
水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引。
人生似水，何处是岸，人生是岸，何处是水。人生需要正确劝诫的指引，才能找到自己的方向，自己的脚步将留下劝诫的印迹。儿时的刘邦游手好闲，前方的路对于他，只是渺渺的白烟，在不可琢磨的未知世界里，他也是乱逃的河流找不到方向。后来刘邦因为妻子的真诚劝诫而行动起来，开始开创自己的事业，最后创立了大汉王朝。刘邦的成功源于他人的劝诫，就像流水一样，需要岸的指引才能流向大海。
水一样的人生需要岸一样的道德去约束。
人生似水，流淌不定，人生是岸，约束是水。那场突如其来的大地震，约束着每一个人的'道德。有一位老师不管学生鲜活的生命，自己以最快的速度逃命，在道德面前，他暴露出了自己的真实面目——自私懦弱。可是谭老师呢！他为了自己的学生以身相搏，牺牲自己，他的精神在人们心中永世长存。人生似水，唯有在道德的约束下才能唱出美丽的赞歌。
水一样的人生需要岸一样的法律来规范。
人生似水，易流他径，人生是岸，阻流自径。现在的食品安全问题倍受关注，那些阴险的商家心灵总蒙着一层黑纱，他们为了自己的利益残害他人，在他们的眼中，没有道德，只有金钱。他们在逾越法律的同时，干下了不轨的勾当。因此，等待他们的不是金钱，而是法律的制裁。这些事告诉我们在法律的约束下，我们要做一个合格的公民。
人生似水，回头是岸。我们要在劝诫、道德、法律的引导和约束下，流向成功的彼岸。
人的一生中，总有酸楚的约束，让人泪流满面，令人不堪回首，也总有一些自由的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一生生死离别的无奈，互相约制的痛苦，放弃与执着，忧愁和快乐，都宛如一首人生的交响乐，而约束则是放飞的音符。既有千回百转的悱恻惆怅，又有情深意意的指引旋律，不时在你心中回荡，徘徊，萦绕。在那往昔的历史中，纵有秀山雨水、红梦醉迷，纵是花前月下、呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈一缕清怨，而一次人生的约束足以避免这些遗憾。人生似水，须在约束中度过流水般的人生。
人的一生中，需要珍藏美丽婉约的风景，也要约束奔放明媚的时光，于岁月之巅，需静静沉潜心灵，即使不知未来的路，也需有一种正确的指引和约束，不要忘记劝诫、道德与法律。
人生似水，流向成功的彼岸，人生是岸，约束自己的行径。
辽宁省鞍山市华育外国语实验学校
水与岸，都是自然界的事物，水与岸的关系，相辅相成，互相依靠。在这篇文章里，水与岸被赋予了生活中的寓意和哲理，即个性生活和社会约束是相辅相成的，二者谁也离不开对方。作者是一位善于思考的人，有很强的逻辑性，这一点从谋篇上也可以看出。文章由“水一样的人生需要岸一样的劝诫来指引”，“水一样的人生需要岸一样的道德去约束”，“水一样的人生需要岸一样的法律来规范”三个层面来导引脉络，逐层深入地论述了约束之“岸”对于自由之“水”的意义，揭示出若是要想达到成功的彼岸，就要接受自我以及社会约束的人生哲理，认识到这一点，对于初中生来说，难能可贵！
篇10：高考作文预测：“水与岸”
阅读下面材料，写一篇不少800字的作文。
有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
请以“水与岸”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
“水与岸”的审题思路
岸，抽象地讲，就是限制，是约束，是束缚，是要求。
具体地说，就是父母的叮咛，是师长的教诲，是学校的校规、校训，是法则，是纪律，是法律。
它还能是什么呢?
是我们每一个人都不能逾越的道德底线：在现代生活中，确实有些事物，我们可以多少灵活，多少通融一些，不能太死性，但是在损害了公众利益，损害了个人与民族形象，损害了做人的尊严的事情发生的时候，我们应该看到那无形的“岸”，无形的底线。
现代生活，确实为我们的生活提供了很多的便利，很多的幸福，但随之而来的诱惑也跟着多了起来。一个人如果没有坚强的意志是很难地狱这一切的。在诱惑面前，能够做到“常在河边走，就是不湿鞋”，“近水楼台先得月”，只是“赏月”而已，绝不“揽月于怀”!
水，就是我们。
“水的自在流淌”，如果人格化一点，那就要滋润浇灌干涸的土地，就是要托起万吨巨轮，就是要奔想蔚蓝色的大海。
由此及彼，它究竟能够和我们生活中的哪些事物发生联系呢?
①那不就是我们渴望向往着的自由吗!(但是，没有约束的自由是不存在的，这正如“岸”约束着水，限制着水，但也给了水以更大的自由。)
②不就是我们想得到的无拘无束，随心所欲的生活吗?(但是“无拘无束”也是有着限度的，“随心所欲”也并不等于你我在没有任何限制的情况下为所欲为。别忘了老话讲得好：“没有规矩，不成方圆”。)
③不就是我们为之努力，为之奋斗，为之孜孜以求之去追求去实现的凌云壮志吗?
运用类比切题的方法开头。
真奇怪，聪明的你们，在非常容易选择类体的题目面前，却显得十分的笨拙。
动力火车，离得开铁轨吗?
飞机离得开航线吗?
风筝摆脱得了线绳的栓系吗?
高速公路上飞驶的汽车离得开护栏以及各种限速限重的标志吗?
太多了，用都用不完。
总是在“下水”的我，为那么做两个示范：
①火车离不开轨道，乖乖的它接受着尊敬着它的束缚，于是有了风驰电掣的伟力，将旅人从遥远的他乡安全地送回到了一个个温馨的家园;飞机离不开航线，聪明的它遵守着敬重着它的约束，于是展开了银色的双翼，飞翔在万里晴空之上;走在马路上，人也离不开斑马线，正是在它的规定下，人们的生命才多了一分保障，一分安全。岸之于水，就是这样。
②正是河岸的夹持下，汹涌的河水，咆哮的江水，才有了既定的目标与方向，也才能滋润干涸的土地，让我们这花的国土到处春光烂漫;它也才能承载起万吨巨轮，让它去传递友谊，实现那蓝色的梦想;它也才能孕育出长江、黄河，流淌出被誉为“幼发拉底河与底格里斯河”灿烂的两河文化!
谢谢你，亲爱的岸!
韩晓彤
谢谢你，亲爱的岸。
我始终相信自己是灵动的天使，带着不可抗拒的魔法和力量，一路奔流而下，就要到达蔚蓝色的远方——那里，正在喧响着我的呼唤;所以我厌恶你的存在，你总是用你牢不可破的堤防，阻碍着我肆意的前行。
我向往波澜壮阔的生活。青春的悸动在我年轻的心里已经发生了化学作用，创生出无数的美好，仿佛只要我融入到了那片浩瀚，我就可以“惊天地，泣鬼神”，受万人景仰。我匆匆地赶往我的追求，越过了一道又一道坎坷，可沉默不语的你却总是强迫着我按照你的路线前行，即使我反复地叫喊道：“请尊重我的选择!”
可是有一天，太阳告诉我，我应该感谢你。因为如果没有了你善意地疏导，我也许早就干涸成了撒哈拉沙漠;如果没有你的悉心照料，我也许早已被摔打得不成样子。人类老是在说：“没有规矩，不成方圆。”没有你的世界，只能成为恣肆的一片汪洋，没有了沿途的美丽，没有了草木的芬芳，没有了收获的的欣喜，更没有了文明的不朽与辉煌。
所以，谢谢你，亲爱的岸!
谢谢你的陪伴。忘不了在我肆意时，你为我围造的水底牧场，让我撒下失落的种子，却收获到了真正的自由、放松与惬意。
谢谢你，给了我略带约束的爱，让我感受到了被保护着的安全与温暖。有了你，潮起潮落，展开了人世间最美的画卷;有了你，冬去春来，我才有了承载起万吨巨轮破浪远航的伟大力量。
所以，我要谢谢你，亲爱的岸!
我终于懂得了没有约束与管制，自由只能是一缕飘渺的烟，一道转瞬即逝的虹。是你让我茁长，让我壮大，让我离我的梦想更近。
断了线的风筝从来飞不高，脱了轨的火车永远不会风驰电掣，没有了规矩的世界，任何人都呼吸不到自由的空气!
看着紫藤萝顺着藤蔓展示着她的绚烂时，读着那五彩缤纷的风筝在线绳的牵掣下在蓝天上写出来诗句时，望着那“动力火车”在轨道的要求下箭一般射向远方时，我就总想说一句：“谢谢你，我亲爱的岸!”
岸边遐想
孔令怡
不是没有见过京杭大运河蜿蜒出的壮阔，在两岸石堤的夹持下，静谧得流淌了千年，俨然一首历史的壮歌;不是未曾见过镜泊湖的广阔，在大山的围护下，碧绿了不知多少年，俨然是一颗雄鸡颈项下最璀璨的明珠。
也曾经亲赏过黄果树瀑布，深深的被它飞流直下的气势所震撼;站在钱塘江畔，滔天的大潮从遥远的天边奔涌而来，竟让我那般的如醉如痴……
在一次次的感动和震撼过后，我顿悟：是岸的“规定”让奔流的水，充满了灵性，充满了力量;摆脱了岸的约束，倾泻的水，为大自然增添了尼亚加拉那雄浑的壮美。
我爱读《诗经》中古雅的四字格，也爱读杜工部的律诗与绝句，更喜欢读宋词中那长短不齐的句式中散射出的无穷魅力，在那抑扬顿挫的韵味中，流溢着一种总让你回味无穷也咀嚼不穷的美……因为有了格律的限制，“戴着镣铐跳舞”的先人们，舞出了世界上独一无二的古典华尔兹。我还喜欢顾城那黑夜中寻找光明的眼睛，喜欢戴望舒那雨巷中如丁香般的姑娘，还有郑愁予那“等在季节里的容颜如莲花般地开落”……又是因为他们跳脱了格律的束缚，于是才使诗的庄严中又多了几分错落与洒脱，飘逸与浪漫。所以，我说，格律之于诗，犹岸之于水，束缚之中，铺展开的是大气严谨恢弘的大美;挣脱开束缚，流淌出来便是那洋洋洒洒，收放自如的优美。
建筑也是这样吧?也许是中轴线的“规定”才有了故宫的'俨然，也许是东西两面辉映着的丛林也才有了凡尔塞皇宫的威严。但又不只是这些，苏州园林的美，却是因为那错落得似乎无序的林木与山石，傣家的吊脚楼也是一种美，远远望去，高高低低，大的如厦，小的像棚，很散漫很随意地占据着一角山隅……对称对于建筑，也犹岸之于水，遵守了它，就有了庄严，有了巍峨;跳脱了它，就有了生动，有了妩媚。
也许常识，也许纪律，也许法律，都是这样吧?它们时刻在规范着约束着我们的行动，却也在暗暗地保护着我们的渴望与自由。信仰，规则，甚至母爱，都是这样吧?在它们设定的众多的“不允许”的近乎苛刻的要求之下，我们却变得步履如飞，直奔那人生的泰山极顶的。
走在岸边，我边走边想。
走在岸边，我且歌且行。
水与岸，总是生命中最惹人遐思不已的辨证了吧?
向堤岸敬礼
沈芳宇
枝条凌乱的小树，望着无情的铁剪的目光是恐惧的;铁剪的冰凉让它感受到了被束缚的痛苦。江水望着高耸的河岸的目光是怨恨的，堤岸的坚固也让它感到了被束缚的无奈……但铁剪无语，堤岸沉默。
我想，我们一定也误解了铁剪的无情、堤岸的高耸后面的那片火热。
在父母的一句句日复一日年复年的讯问中，我们已经学会了不耐烦地捂住耳朵，皱起眉头，或者只做着敷衍了事的简短回答;在老师耳提面命般的教诲下，我们学会了振振有辞的搪塞;在校规校纪的一遍遍重申时，我们学会了搅尽脑汁去突破那被我们认为是条条框框的束缚的本领。我们太向往潇潇洒洒的放肆，却始终看不到在那讯问，那教诲和条条框框的后面含蓄着的是温情，是爱护。
我想，我们还太小，还没有读懂“岸”的一片苦心。
只顾着以撒娇的方式抱怨着父母给自己规定的回家的时间，却并没有想到，在自己故意拖延时间的那一刻里，正有着两颗怎样焦灼的心;抱怨着在被父母收拾得整洁的居室里已经找不到自己想要的东西了，却从来就没有去想一想，父母正是在以这样的操劳向我们讲解着“案几精严见性情”的古训;抱怨着“事妈”的管这管那，抱怨着一向沉默的爸爸也变得唠叨，却从来就不屑去认真地体味在那看似严厉的管教中深藏着的是怎样一种特殊的别样关爱。我们太向往无拘无束的我行我素了，发热的头脑中就再不会冷静地思考关于成长的故事。
我想，我们该长大了，应该懂得正是在岸的夹持与束缚中，河水得到了真正的自由!
夹持，束缚，是一种爱，是需要用心去体味才能感受得到的真爱。没有了堤岸的夹持与束缚，河水的确可以恣意地流淌，但那不能叫做自由，充其量也只能泛滥，最终成灾;人，活天地间，也是需要“堤岸”的，正是在它看似束缚实则是对我们所追求的自由最好的保护下，我们才能舒展开双翼，翱翔在实现理想的蓝天下，才能将自己人生的诗句整齐而流畅地抒写到极致。
叮咛，唠叨，批评，就是我们的堤岸;校规，校训，校纪，也是我们的堤岸……遵守它们吧，尊重它们吧，请举起你的右手，向我们的堤岸敬礼!
淇水汤汤，谁能无岸
王冬卉
没有岸的约束，溪流怎么会静静流淌，最终一往无前地汇入江海?没有轨道的限制，动力火车又怎么能平稳行驶，风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中?没有理性的规范，人又怎么能“放鹿青崖，“于天地之间拾取到真正的自由?
人如果肆意于自己的行为，那就如同泛滥的江水，而执著地坚守着规则，就如同江水无条件地接受了堤岸的束缚，反而获得了真正的自由一样，能够挥洒出自己飞扬的热情与横溢的才华;一个人如果想要屏弃一切限制，那么他的人生之河一定会卷起滔天巨澜，最终葬送掉锦绣前程。也许正是因为无论是自然界，还是人类社会，都有着某些必须遵守也必须尊重的法则，于是才有了“黄河之水天上来”，滋润了一个伟大的民族;才有了“杨柳岸，晓风残月”的凄美，流传了千年而不朽;也才有了人类社会蓬蓬勃勃的生机，生生不息的延续。
水之于岸正如同人于规则一样。
少年不羁的任性就是那奔腾翻滚的流水，长辈的耐心引导就是那看不见却无比坚实的堤岸。拒绝束缚，就算头破血流也要“自在飞翔”的后果，无须多言;排斥规则，就算粉骨碎身也要“自在狂奔”的结局，也无须点破;冒犯法则，却以“张扬个性”为借口为旗号必将受到的惩罚，更无须明言!
不愿意听母亲那温情似水的规劝，不理睬父亲那睿哲如山的长谈，不 顾忌老师那苦口婆心的谆谆教诲，混沌的我们，在人生的颠颠簸簸的海洋上，又怎么能不人仰马翻?岸，对水是限制，是约束，但更是使水获得真正自由的保障;妈妈的“规劝”，爸爸的“长谈”，老师的教诲，对我们也是限制，也是约束，但更是使我们能够茁长成参天大树的和风与细雨!
水之于岸也正如欲望之于道德与意志。
心灵无休无止的欲望就像那澎湃的潮水，赤诚的人格就是不垮的海岸。诚然，我们渴望、追求理想，就像我们有谁不想体会“梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡风”的闲适，但肩头上的责任告诉我们：莫懈怠，懈怠必蹉跎。我们中又有谁不想也体味一下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的痛快，但心中的信念在提醒我们：勿骄惰，骄惰必翻车。人，有欲望，但如果纵欲，那就是决堤的洪水，若没有心灵中坚守着的道德为岸，必将枯萎了人生中最美丽的春天!
篇11：水与岸作文1000字
水与岸作文1000字
水与岸作文1000字
水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。
童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。
终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的.旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。
终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。
随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。
学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。
水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽！水相信了。
玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途！我们相信了。
不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙------。路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗？原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。
多年过去，丰富的课不见了，取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧，我们迷惘了，快到大学了是么？原来到了此时此刻，学习已经不再是学习，因为这里已经没有了笑声。
没有了水岸不将是岸，没有了岸水不将是水。
没有了童年，学习不会有意义，没有了学习童年将不完整。
水与岸，只有平衡才能共同存在。
学习与童年只有共荣，才能给人生添彩。
篇12：关于水与岸的中考作文
时间飞逝!一眨眼寒假就快过去了……好舍不得爸妈啊!古人常说：在家千般好，出门万事难!我算是亲身经历过了，也理解了……但是，我要去追求我的梦想，去实现我的目标，我明白：一个人如果没有理想，那他跟死人有什么区别呢?我有我的志向，我有我的抱负，我有我的理想，我有我要去追求的梦想……敞开心悱，放飞梦想吧!
我不顾路途遥远，千里迢迢到外地读书，为的就是能够学到更多的知识，学习更多的技能!若无一技之长，怎么在社会立足啊?我要做一个有出息的人，我不能让爱我的人失望，不能让父母失望，更不能让自己失望!活有骨气，我要争气!我要好好学习，做一个有用的人，决不辜负爸妈对我的期望!我知道爸妈很疼爱我，所以我现在能做的就是努力学习，珍惜时间，当然，不仅要学习知识，同时也要学习做人，为人处事最基本的道理，还有我自己一向坚持的原则。
小时候，妈妈常教导我：严于律己，宽以待人，知恩图报，与人交往……我一直以为自己还没长大，可别人早已不把我当小孩子了……我知道，这只是在父母面前，我们永远都是小孩子。可是，我已经长大了，很多事情我也明白，只是不想说，有时候说穿了会使别人很尴尬，所以自己明白就好，不必说太多。
“人善被人欺，马善被人骑”这句话说得一点都没错啊!人真是说变就变，360度转变化——有时候说一套做一套，话老是带刺，让人听了不舒服，有什么话非得拐弯摸角的，不能直接一点，……这或许是人品问题吧!我绝不许别人说一句讽刺我的亲人(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及我认为值得我尊重的长辈等等)!为了我爸妈，为了我的前途，更为了我自己，我一定要好好读书，将来找到一份好的工作，决不让别人看不起!我要让那此瞧不起人的人知道他们是错的，我一定会让他们失望的!自信是通向成功的第一步!我相信自己一定行!只要我决定做的事就一定可以做好的!
Come on!朋友们，让我们一起加油吧!为了我们美好的明天，努力开拓今天!我决不放弃!
篇13：关于水与岸的中考作文
泠泠淙淙地，流水在溪涧里跳跃着，黛色石床上青泥斑驳，粼光微闪，几条小鱼悠闲地摆尾游过。这似是天底下最自然不过的场景。
鱼附水而生，而人与鱼似乎都忽略了水的存在。一如水中鱼，我们能安稳无忧的生活，也正是因为父母的爱的存在，而又有几人能关注到，我们的点点滴滴，这——就是爱。
每天第一缕阳光未至，是父母轻柔的唤我们起床，而我们转身后，从未注意父母眼底的倦意。每当阴雨阵阵，连绵不息，无准备的我们在滂沱大雨中奋力冲驰时，是早早等在校门处的父母为我们撑上一把伞，阻挡凉意四溢的雨滴。而被这些微细如棉的爱温暖着的我们，把这一切视为尘芥，理所当然。
当一位母亲为儿子的病四处求医问药，求助无门之际不惜偏听迷信，挖人祖坟为儿治病，而那若参天之树的竟对慈母拳脚相加。听闻至此，我们会对那孩子深为摒弃，当作极其不孝的典范。但另一位儿子背负瘫痪的母亲去上班，送药喂饭，包揽一应起居之事，我们又要感叹此人之孝诚可感天动地。
可是，自沿袭三纲五常以来，孝已深入骨髓，母亲瘫痪卧病，随身服侍自古以来就是情理之中的事，缘何要将他置于至孝顶峰，甚至还颁奖?这便是日常太不孝之故。我们一向无视父母的辛劳，肆意妄用父母之爱，从未想过感激，有过回报，以至于有儿如此为母，竟把他当作典范，供后世景仰。
父母在外，晨兴忙事业，戴月疲劳归，而我们只需尽一点微薄之力，为他们倒一杯清茶纾解疲劳，捏一捏肩舒缓累意。古人常说于细微之处见真情，如此简单之事，人人可为，而此不仅是遵循孝道，也是我们成人的体现。
临近弱冠之年，我们早已能脱离父母的庇佑，张开渐以丰满的羽翼去庇佑父母了。父母自幼用微细如尘的爱哺育我们长大，这些尘土堆积，早已成为一座我们此生也承受不起的大山。
享受父母之爱，是如人饮水，冷暖自知。但饮水许思源，需感激挖井之人，而我们生活在父母之爱汇聚成的港湾之中，也需时刻铭记感恩。无论何时我们回头，身后总有一片岸。
篇14：高中考场作文：水与岸
高中考场作文推荐：水与岸
水与岸（1）
火车离不开轨道，飞机离不开航线……它们都是形影不离的好朋友。水与岸也一样，它们也是整天形影不离的。水与岸，缺一不可，谁也离不开谁。
有一天，水闹脾气了，离开了岸。水欢快地流淌着，可它，却给人们带来了有害物品烦。别瞧水个子小，它淹没了人们的房屋，冲倒了自行车、摩托车。现在的它，在人们心里已经没有了形象，俨然是个灾星。它感到十分无助、孤独。它多么希望有人陪自己玩啊！而生活在水里的小鱼小虾，早已经怨声载道，奄奄一息了。
此时的岸，也十分生气。它也一走了之了。岸十分口渴，它想：要是水在就好了。岸没有了水的陪伴，人们也不来了，他们都去其他地方找水喝。想想以前，人们踩着它的身体打水喝，虽然有点痛有点痒，但看到人们知足的样子，自己照样很开心。再说，水还陪自己说说话、聊聊天呢！可是现在呢？
岸和谁终于醒悟了过来，它们明白了，对方对自己来说是多么重要。它们跑到老地方，紧紧地拥在一起。它们都在想：自己为什么那么愚蠢，当初要离开对方呢？看来真是大错特错了。我们还是忘掉过去，做回好朋友吧！
在一起那么多年的哥们，一说离开，难免有些不习惯。它们发誓一辈子都要在一起，永不分离。我相信，它们的感情一定会越来越好，像亲兄弟一般。
人生不正是如此吗？
水与岸（2）
水离不开岸，正如火车离不开轨道，飞机离不开航线等。岸要制约水，水影响着岸，它们缺一不可。
水不愿意一直被岸约束，就主动向岸提出请求。岸如水所愿，把水放走了，水兴奋不已，一会儿流到森林，一会儿流到城市，一会儿流到稻田，水很喜欢这样的自由，可人们并不想让水这样，就联合起来围堵它。水却一脸茫然，不知道自己做错了什么，人们为什么要约束自己，此时，水想起自己的老朋友岸来了。
在没有水陪伴的日子里，岸显得特别孤独，以前喜欢到这里来喝水的动物一个也没有了，附近的树木也越来越少，到后来一棵也没有了，连原来在水里嬉戏的小鱼小虾也陆续搬走了，此时岸的朋友只剩下那一大片的荒漠，毫无半点生机，以前生气勃勃的景象都灰飞烟灭了，“早知道就不把水放走了，水现在肯定已经把我忘得连影子都没有了，可天下没有后悔药。”
水离开了岸很长一段时间了，岸也同样离开了水很久。水实在是待不下去了，偷偷地从人们围堵它的地方跑了出来。岸再也不想再这样孤独下去了，突然一条水流飞驰下来，岸眼前一亮：这不正是自己的老朋友水吗？刚开始还有点怀疑的它，当这道水流越来越近时，岸兴奋不已，岸让水流了进来，水对岸连声道歉：“岸，我真对不起你，我真不该这样。”岸也对水道歉：“水，我真不应该让你离开我。”
水与岸相互配合，正如人生一样，对自己有所帮助的东西，不要放弃它。
水与岸（3）
众所周知，火车离不开轨道，飞机离不开航线，船离不开水道，草离不开土，汽车离不开道路??它们都需要相互合作，不然悲剧就会不期而至。
当然，水与岸的关系也是这样。水是个向往自由、渴望快乐的孩子，而岸呢？更像是一个老人，成天约束、限制着水的活动。这天，谁终于忍不住了，和岸吵了起来。而岸呢，也早已不想和水吵架了，所以它让水走。水一听这话，气不打一处来，说：“走就走，怕你啊！”说完便扬长而去。和岸分开后，水便无拘无束地流淌起来了。它兴奋地来到了村子，想给农民们水用，可那里的水早已够用了，结果水这么一来，便引发了洪灾。
水还不思悔改，继续向城市走去，路上还想着怎样才能帮助人们。刚到城市正想休息一下，结果下起了大雨。两股水一汇合，灾难便来了：山体滑坡、泥石流、洪水??各种灾难接踵而至。现在，人们一见到水，就忍不住想说一句“救命啊！”此时，水的心情也在悄悄地发生变化，从一开始的.兴奋走向了茫然，因为现在谁都不欢迎水。水不禁想起岸来，和岸在一起的时候，人们都很喜欢自己，可是现在呢？水却是“老鼠过街，人人喊打”了。
水走了之后，岸也变得孤独了。水里的小鱼小虾小乌龟，还有那岸边不时走来的鹿、兔、狼、虎、象、豹，还有飞过来的麻雀、乌鸦、
老鹰、鹦鹉??这些生灵都不见了，甚至连人也不来了。岸边什么也没有，连一根野草都没有了。这时，岸也开始后悔了起来，后悔自己当初对水太过于束缚了。
时间，在不停地流逝。而水与岸的日子也过不下去了。水无处可容，岸无聊至极，它们两个都很思念对方。水觉得自己是多么的愚蠢，为什么偏要离开呢？为什么不听从岸的劝告呢？岸也在悔过，为什么自己就那么不通情理呢？为什么不给水多一点空间呢？水鼓起勇气，返回到岸的身边，向岸道歉；岸也向水道歉，它们又和好如初啦！人生，就像是水，必须要有一个合作伙伴，不然一个人孤军奋战，是无法取得成功的。那么，人生的岸又在何处呢？
篇15：水与岸的华尔兹作文
帷幕拉开，追光灯四起，伴着渐悠渐缓的鼓点，世界舞之王——华尔兹正在上演。与此同时，自然的舞台上，水与岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭着岸的肩，岸环着水的腰，舞动着的脚步是最和谐的依存。
女人是水，男人是岸；水灵动，岸挺拔。
有了男人与女人的相依才有爱情的华尔兹。爱情是新凤霞与吴祖光‘’你挑水来我浇园”的天仙配；是荷西与三毛无怨无悔的千里追随；是周恩来与邓颖超执手偕老的相依相伴；也是梁山伯与祝英台感天动地的生死不渝。
爱情的美丽不在于轰轰烈烈，而在于平凡细琐。
子女是水，母亲是岸；水活泼，岸沉稳。
有了母亲对子女的培养和包容，水才不会随波逐流。高尔基说过“没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄”。母爱如岸，因为它，儿女才有了指路明灯与温馨的港湾。水轻拍岸，是感恩的鸣谢。
你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。
水与岸不能交融，却能依存；不能结合，却能同行。是鲁迅与翟秋白开城布公的生死之交。
岸给激进的水安稳，水给执着的岸活力。华尔兹因从容的伴奏而愈舞愈精彩。
鼓点又响起来了，在人生舞台上，在真心之光的照耀下，水与岸舞出了愈加和谐的真情，舞出了一曲醉人的华尔兹。
篇16：水与岸的华尔兹作文
帷幕摆开，追光灯四起，伴着渐悠渐缓的鼓点，国际舞之王——华尔兹正在演出。与此同时，天然的舞台上，水与岸也在星光的灿烂照射之下翩然起舞——水搭着岸的肩，岸环着水的腰，舞动着的脚步是最调和的依存。
女性是水，男人是岸；水灵动，岸挺立。
有了男人与女性的相依才有爱情的华尔兹。爱情是新凤霞与吴祖光‘’你挑水来我浇园”的天仙配；是荷西与三毛无怨无悔的千里跟随；是周恩来与邓颖超执手偕老的相依相伴；也是梁山伯与祝英台感天动地的生死不渝。
爱情的美丽不在于轰轰烈烈，而在于普通细琐。
子女是水，母亲是岸；水生动，岸沉稳。
有了母亲对子女的培育和容纳，水才不会趁波逐浪。高尔基说过“没有母亲，既不会有诗人，也不会有英豪”。母爱如岸，由于它，儿女才有了指路明灯与温馨的港湾。水轻拍岸，是感恩的'道谢。
你是水，朋友是岸；水自在，岸安靖。
水与岸不能融合，却能依存；不能结合，却能同行。是鲁迅与翟秋白开城布公的生死之交。
岸给急进的水安稳，水给执着的岸生机。华尔兹因沉着的配乐而愈舞愈精彩。
鼓点又响起来了，在人生舞台上，在诚心之光的照射下，水与岸舞出了更加调和的真情，舞出了一曲迷人的华尔兹。
篇17：预测高考作文题目：水与岸
预测高考作文题目：水与岸
【作文题目】
阅读下面材料，写一篇不少800字的作文。
有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
请以“水与岸”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
“水与岸”的审题思路
岸，抽象地讲，就是限制，是约束，是束缚，是要求。
具体地说，就是父母的`叮咛，是师长的教诲，是学校的校规、校训，是法则，是纪律，是法律。
【范文】
谢谢你，亲爱的岸
我始终相信自己是灵动的天使，带着不可抗拒的魔法和力量，一路奔流而下，就要到达蔚蓝色的远方——那里，正在喧响着我的呼唤;所以我厌恶你的存在，你总是用你牢不可破的堤防，阻碍着我肆意的前行。
我向往波澜壮阔的生活。青春的悸动在我年轻的心里已经发生了化学作用，创生出无数的美好，仿佛只要我融入到了那片浩瀚，我就可以“惊天地，泣鬼神”，受万人景仰。我匆匆地赶往我的追求，越过了一道又一道坎坷，可沉默不语的你却总是强迫着我按照你的路线前行，即使我反复地叫喊道：“请尊重我的选择!”
可是有一天，太阳告诉我，我应该感谢你。因为如果没有了你善意地疏导，我也许早就干涸成了撒哈拉沙漠;如果没有你的悉心照料，我也许早已被摔打得不成样子。人类老是在说：“没有规矩，不成方圆。”没有你的世界，只能成为恣肆的一片汪洋，没有了沿途的美丽，没有了草木的芬芳，没有了收获的的欣喜，更没有了文明的不朽与辉煌。
所以，谢谢你，亲爱的岸!
谢谢你的陪伴。忘不了在我肆意时，你为我围造的水底牧场，让我撒下失落的种子，却收获到了真正的自由、放松与惬意。
谢谢你，给了我略带约束的爱，让我感受到了被保护着的安全与温暖。有了你，潮起潮落，展开了人世间最美的画卷;有了你，冬去春来，我才有了承载起万吨巨轮破浪远航的伟大力量。
所以，我要谢谢你，亲爱的岸!
我终于懂得了没有约束与管制，自由只能是一缕飘渺的烟，一道转瞬即逝的虹。是你让我茁长，让我壮大，让我离我的梦想更近。
断了线的风筝从来飞不高，脱了轨的火车永远不会风驰电掣，没有了规矩的世界，任何人都呼吸不到自由的空气!
看着紫藤萝顺着藤蔓展示着她的绚烂时，读着那五彩缤纷的风筝在线绳的牵掣下在蓝天上写出来诗句时，望着那“动力火车”在轨道的要求下箭一般射向远方时，我就总想说一句：“谢谢你，我亲爱的岸!”
篇18：水与岸高考作文预测及分析
水与岸高考作文预测及分析
阅读下面材料，写一篇不少800字的作文。
有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
请以“水与岸”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
“水与岸”的审题思路
岸，抽象地讲，就是限制，是约束，是束缚，是要求。
具体地说，就是父母的叮咛，是师长的教诲，是学校的校规、校训，是法则，是纪律，是法律。
它还能是什么呢？
是我们每一个人都不能逾越的道德底线：在现代生活中，确实有些事物，我们可以多少灵活，多少通融一些，不能太死性，但是在损害了公众利益，损害了个人与民族形象，损害了做人的尊严的事情发生的时候，我们应该看到那无形的“岸”，无形的底线。
现代生活，确实为我们的生活提供了很多的便利，很多的幸福，但随之而来的诱惑也跟着多了起来。一个人如果没有坚强的意志是很难地狱这一切的。在诱惑面前，能够做到“常在河边走，就是不湿鞋”，“近水楼台先得月”，只是“赏月”而已，绝不“揽月于怀”！
水，就是我们。
“水的自在流淌”，如果人格化一点，那就要滋润浇灌干涸的土地，就是要托起万吨巨轮，就是要奔想蔚蓝色的大海。
由此及彼，它究竟能够和我们生活中的哪些事物发生联系呢？
①那不就是我们渴望向往着的自由吗！(但是，没有约束的自由是不存在的，这正如“岸”约束着水，限制着水，但也给了水以更大的自由。)
②不就是我们想得到的无拘无束，随心所欲的生活吗？(但是“无拘无束”也是有着限度的，“随心所欲”也并不等于你我在没有任何限制的情况下为所欲为。别忘了老话讲得好：“没有规矩，不成方圆”。)
③不就是我们为之努力，为之奋斗，为之孜孜以求之去追求去实现的凌云壮志吗？
运用类比切题的方法开头。
真奇怪，聪明的你们，在非常容易选择类体的题目面前，却显得十分的笨拙。
动力火车，离得开铁轨吗？
飞机离得开航线吗？
风筝摆脱得了线绳的栓系吗？
高速公路上飞驶的汽车离得开护栏以及各种限速限重的标志吗？
太多了，用都用不完。
总是在“下水”的我，为那么做两个示范：
①火车离不开轨道，乖乖的它接受着尊敬着它的束缚，于是有了风驰电掣的伟力，将旅人从遥远的他乡安全地送回到了一个个温馨的`家园；飞机离不开航线，聪明的它遵守着敬重着它的约束，于是展开了银色的双翼，飞翔在万里晴空之上；走在马路上，人也离不开斑马线，正是在它的规定下，人们的生命才多了一分保障，一分安全。岸之于水，就是这样。
②正是河岸的夹持下，汹涌的河水，咆哮的江水，才有了既定的目标与方向，也才能滋润干涸的土地，让我们这花的国土到处春光烂漫；它也才能承载起万吨巨轮，让它去传递友谊，实现那蓝色的梦想；它也才能孕育出长江、黄河，流淌出被誉为“幼发拉底河与底格里斯河”灿烂的两河文化！
篇19：高考作文题预测：“水与岸”
高考作文题预测：“水与岸”
阅读下面材料，写一篇不少800字的作文。
有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
请以“水与岸”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。
“水与岸”的审题思路
岸，抽象地讲，就是限制，是约束，是束缚，是要求。
具体地说，就是父母的叮咛，是师长的教诲，是学校的校规、校训，是法则，是纪律，是法律。
它还能是什么呢?
是我们每一个人都不能逾越的道德底线：在现代生活中，确实有些事物，我们可以多少灵活，多少通融一些，不能太死性，但是在损害了公众利益，损害了个人与民族形象，损害了做人的尊严的事情发生的时候，我们应该看到那无形的“岸”，无形的底线。
现代生活，确实为我们的生活提供了很多的便利，很多的幸福，但随之而来的诱惑也跟着多了起来。一个人如果没有坚强的意志是很难地狱这一切的。在诱惑面前，能够做到“常在河边走，就是不湿鞋”，“近水楼台先得月”，只是“赏月”而已，绝不“揽月于怀”!
水，就是我们。
“水的自在流淌”，如果人格化一点，那就要滋润浇灌干涸的土地，就是要托起万吨巨轮，就是要奔想蔚蓝色的大海。
由此及彼，它究竟能够和我们生活中的哪些事物发生联系呢?
①那不就是我们渴望向往着的自由吗!(但是，没有约束的自由是不存在的，这正如“岸”约束着水，限制着水，但也给了水以更大的自由。)
②不就是我们想得到的无拘无束，随心所欲的生活吗?(但是“无拘无束”也是有着限度的，“随心所欲”也并不等于你我在没有任何限制的情况下为所欲为。别忘了老话讲得好：“没有规矩，不成方圆”。)
③不就是我们为之努力，为之奋斗，为之孜孜以求之去追求去实现的凌云壮志吗?
运用类比切题的方法开头。
真奇怪，聪明的你们，在非常容易选择类体的题目面前，却显得十分的笨拙。
动力火车，离得开铁轨吗?
飞机离得开航线吗?
风筝摆脱得了线绳的栓系吗?
高速公路上飞驶的汽车离得开护栏以及各种限速限重的标志吗?
太多了，用都用不完。
总是在“下水”的我，为那么做两个示范：
①火车离不开轨道，乖乖的它接受着尊敬着它的束缚，于是有了风驰电掣的伟力，将旅人从遥远的他乡安全地送回到了一个个温馨的家园;飞机离不开航线，聪明的它遵守着敬重着它的约束，于是展开了银色的双翼，飞翔在万里晴空之上;走在马路上，人也离不开斑马线，正是在它的规定下，人们的生命才多了一分保障，一分安全。岸之于水，就是这样。
②正是河岸的夹持下，汹涌的河水，咆哮的江水，才有了既定的目标与方向，也才能滋润干涸的.土地，让我们这花的国土到处春光烂漫;它也才能承载起万吨巨轮，让它去传递友谊，实现那蓝色的梦想;它也才能孕育出长江、黄河，流淌出被誉为“幼发拉底河与底格里斯河”灿烂的两河文化!
谢谢你，亲爱的岸!
韩晓彤
谢谢你，亲爱的岸。
我始终相信自己是灵动的天使，带着不可抗拒的魔法和力量，一路奔流而下，就要到达蔚蓝色的远方——那里，正在喧响着我的呼唤;所以我厌恶你的存在，你总是用你牢不可破的堤防，阻碍着我肆意的前行。
我向往波澜壮阔的生活。青春的悸动在我年轻的心里已经发生了化学作用，创生出无数的美好，仿佛只要我融入到了那片浩瀚，我就可以“惊天地，泣鬼神”，受万人景仰。我匆匆地赶往我的追求，越过了一道又一道坎坷，可沉默不语的你却总是强迫着我按照你的路线前行，即使我反复地叫喊道：“请尊重我的选择!”
可是有一天，太阳告诉我，我应该感谢你。因为如果没有了你善意地疏导，我也许早就干涸成了撒哈拉沙漠;如果没有你的悉心照料，我也许早已被摔打得不成样子。人类老是在说：“没有规矩，不成方圆。”没有你的世界，只能成为恣肆的一片汪洋，没有了沿途的美丽，没有了草木的芬芳，没有了收获的的欣喜，更没有了文明的不朽与辉煌。
所以，谢谢你，亲爱的岸!
谢谢你的陪伴。忘不了在我肆意时，你为我围造的水底牧场，让我撒下失落的种子，却收获到了真正的自由、放松与惬意。
谢谢你，给了我略带约束的爱，让我感受到了被保护着的安全与温暖。有了你，潮起潮落，展开了人世间最美的画卷;有了你，冬去春来，我才有了承载起万吨巨轮破浪远航的伟大力量。
所以，我要谢谢你，亲爱的岸!
我终于懂得了没有约束与管制，自由只能是一缕飘渺的烟，一道转瞬即逝的虹。是你让我茁长，让我壮大，让我离我的梦想更近。
断了线的风筝从来飞不高，脱了轨的火车永远不会风驰电掣，没有了规矩的世界，任何人都呼吸不到自由的空气!
看着紫藤萝顺着藤蔓展示着她的绚烂时，读着那五彩缤纷的风筝在线绳的牵掣下在蓝天上写出来诗句时，望着那“动力火车”在轨道的要求下箭一般射向远方时，我就总想说一句：“谢谢你，我亲爱的岸!”
岸边遐想
孔令怡
不是没有见过京杭大运河蜿蜒出的壮阔，在两岸石堤的夹持下，静谧得流淌了千年，俨然一首历史的壮歌;不是未曾见过镜泊湖的广阔，在大山的围护下，碧绿了不知多少年，俨然是一颗雄鸡颈项下最璀璨的明珠。
也曾经亲赏过黄果树瀑布，深深的被它飞流直下的气势所震撼;站在钱塘江畔，滔天的大潮从遥远的天边奔涌而来，竟让我那般的如醉如痴……
在一次次的感动和震撼过后，我顿悟：是岸的“规定”让奔流的水，充满了灵性，充满了力量;摆脱了岸的约束，倾泻的水，为大自然增添了尼亚加拉那雄浑的壮美。
我爱读《诗经》中古雅的四字格，也爱读杜工部的律诗与绝句，更喜欢读宋词中那长短不齐的句式中散射出的无穷魅力，在那抑扬顿挫的韵味中，流溢着一种总让你回味无穷也咀嚼不穷的美……因为有了格律的限制，“戴着镣铐跳舞”的先人们，舞出了世界上独一无二的古典华尔兹。我还喜欢顾城那黑夜中寻找光明的眼睛，喜欢戴望舒那雨巷中如丁香般的姑娘，还有郑愁予那“等在季节里的容颜如莲花般地开落”……又是因为他们跳脱了格律的束缚，于是才使诗的庄严中又多了几分错落与洒脱，飘逸与浪漫。所以，我说，格律之于诗，犹岸之于水，束缚之中，铺展开的是大气严谨恢弘的大美;挣脱开束缚，流淌出来便是那洋洋洒洒，收放自如的优美。
建筑也是这样吧?也许是中轴线的“规定”才有了故宫的俨然，也许是东西两面辉映着的丛林也才有了凡尔塞皇宫的威严。但又不只是这些，苏州园林的美，却是因为那错落得似乎无序的林木与山石，傣家的吊脚楼也是一种美，远远望去，高高低低，大的如厦，小的像棚，很散漫很随意地占据着一角山隅……对称对于建筑，也犹岸之于水，遵守了它，就有了庄严，有了巍峨;跳脱了它，就有了生动，有了妩媚。
也许常识，也许纪律，也许法律，都是这样吧?它们时刻在规范着约束着我们的行动，却也在暗暗地保护着我们的渴望与自由。信仰，规则，甚至母爱，都是这样吧?在它们设定的众多的“不允许”的近乎苛刻的要求之下，我们却变得步履如飞，直奔那人生的泰山极顶的。
走在岸边，我边走边想。
走在岸边，我且歌且行。
水与岸，总是生命中最惹人遐思不已的辨证了吧?
向堤岸敬礼
沈芳宇
枝条凌乱的小树，望着无情的铁剪的目光是恐惧的;铁剪的冰凉让它感受到了被束缚的痛苦。江水望着高耸的河岸的目光是怨恨的，堤岸的坚固也让它感到了被束缚的无奈……但铁剪无语，堤岸沉默。
我想，我们一定也误解了铁剪的无情、堤岸的高耸后面的那片火热。
在父母的一句句日复一日年复年的讯问中，我们已经学会了不耐烦地捂住耳朵，皱起眉头，或者只做着敷衍了事的简短回答;在老师耳提面命般的教诲下，我们学会了振振有辞的搪塞;在校规校纪的一遍遍重申时，我们学会了搅尽脑汁去突破那被我们认为是条条框框的束缚的本领。我们太向往潇潇洒洒的放肆，却始终看不到在那讯问，那教诲和条条框框的后面含蓄着的是温情，是爱护。
我想，我们还太小，还没有读懂“岸”的一片苦心。
只顾着以撒娇的方式抱怨着父母给自己规定的回家的时间，却并没有想到，在自己故意拖延时间的那一刻里，正有着两颗怎样焦灼的心;抱怨着在被父母收拾得整洁的居室里已经找不到自己想要的东西了，却从来就没有去想一想，父母正是在以这样的操劳向我们讲解着“案几精严见性情”的古训;抱怨着“事妈”的管这管那，抱怨着一向沉默的爸爸也变得唠叨，却从来就不屑去认真地体味在那看似严厉的管教中深藏着的是怎样一种特殊的别样关爱。我们太向往无拘无束的我行我素了，发热的头脑中就再不会冷静地思考关于成长的故事。
我想，我们该长大了，应该懂得正是在岸的夹持与束缚中，河水得到了真正的自由!
夹持，束缚，是一种爱，是需要用心去体味才能感受得到的真爱。没有了堤岸的夹持与束缚，河水的确可以恣意地流淌，但那不能叫做自由，充其量也只能泛滥，最终成灾;人，活天地间，也是需要“堤岸”的，正是在它看似束缚实则是对我们所追求的自由最好的保护下，我们才能舒展开双翼，翱翔在实现理想的蓝天下，才能将自己人生的诗句整齐而流畅地抒写到极致。
叮咛，唠叨，批评，就是我们的堤岸;校规，校训，校纪，也是我们的堤岸……遵守它们吧，尊重它们吧，请举起你的右手，向我们的堤岸敬礼!
篇20：高考作文题预测：“水与岸”
20高考作文题预测：“水与岸”
淇水汤汤，谁能无岸
王冬卉
没有岸的约束，溪流怎么会静静流淌，最终一往无前地汇入江海?没有轨道的限制，动力火车又怎么能平稳行驶，风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中?没有理性的规范，人又怎么能“放鹿青崖，“于天地之间拾取到真正的自由?
人如果肆意于自己的行为，那就如同泛滥的江水，而执著地坚守着规则，就如同江水无条件地接受了堤岸的束缚，反而获得了真正的自由一样，能够挥洒出自己飞扬的热情与横溢的才华;一个人如果想要屏弃一切限制，那么他的人生之河一定会卷起滔天巨澜，最终葬送掉锦绣前程。也许正是因为无论是自然界，还是人类社会，都有着某些必须遵守也必须尊重的法则，于是才有了“黄河之水天上来”，滋润了一个伟大的民族;才有了“杨柳岸，晓风残月”的凄美，流传了千年而不朽;也才有了人类社会蓬蓬勃勃的生机，生生不息的延续。
水之于岸正如同人于规则一样。
少年不羁的任性就是那奔腾翻滚的流水，长辈的耐心引导就是那看不见却无比坚实的堤岸。拒绝束缚，就算头破血流也要“自在飞翔”的后果，无须多言;排斥规则，就算粉骨碎身也要“自在狂奔”的结局，也无须点破;冒犯法则，却以“张扬个性”为借口为旗号必将受到的惩罚，更无须明言!
不愿意听母亲那温情似水的规劝，不理睬父亲那睿哲如山的长谈，不 顾忌老师那苦口婆心的谆谆教诲，混沌的我们，在人生的颠颠簸簸的海洋上，又怎么能不人仰马翻?岸，对水是限制，是约束，但更是使水获得真正自由的保障;妈妈的“规劝”，爸爸的“长谈”，老师的教诲，对我们也是限制，也是约束，但更是使我们能够茁长成参天大树的和风与细雨!
水之于岸也正如欲望之于道德与意志。
心灵无休无止的欲望就像那澎湃的潮水，赤诚的人格就是不垮的海岸。诚然，我们渴望、追求理想，就像我们有谁不想体会“梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡风”的闲适，但肩头上的责任告诉我们：莫懈怠，懈怠必蹉跎。我们中又有谁不想也体味一下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的痛快，但心中的信念在提醒我们：勿骄惰，骄惰必翻车。人，有欲望，但如果纵欲，那就是决堤的洪水，若没有心灵中坚守着的道德为岸，必将枯萎了人生中最美丽的春天!
篇21：厦门中考考场佳作：水与岸
厦门中考考场佳作：水与岸
水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。
童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜;在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。
终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程----两边有岸的`旅程。水同时滋润了岸，岸也不再干涸。
终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着好学的心，原来学习并不那么枯燥。
随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行了么。
学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。
水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到无限的美景，享受不尽!水相信了。
篇22：厦门中考考场佳作：水与岸
20厦门中考考场佳作：水与岸
玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上大学便可以得到好的前途!我们相信了。
不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙------。路途上，水不断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗?原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。
多年过去，丰富的课不见了，取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧，我们迷惘了，快到大学了是么?原来到了此时此刻，学习已经不再是学习，因为这里已经没有了笑声。
没有了水岸不将是岸，没有了岸水不将是水。
没有了童年，学习不会有意义，没有了学习童年将不完整。
水与岸，只有平衡才能共同存在。
学习与童年只有共荣，才能给人生添彩。
篇23：厦门中考满分作文记叙文：水与岸
厦门中考满分作文记叙文：水与岸
【作文题目】
1.岸是水的边界，是限制，也是规则;它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待;它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2.____距离，加适当的词或词语，补充题目。
要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于500字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
语文考试的作文题仍为二选一，以“岸”和“距离”为题。这次中考的作文题延续厦门“习俗”：一题相对容易，一题比较难——考后的随机调查显示：选择“距离”的考生会多一点，在选择“岸”的考生中，大多以“起点和终点”为题。从随机统计结果看，选择“距离”考生比较多。
【优秀范文】
曹雪芹说：“女人是水做的”，然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后，才成就了她们各不相同的传奇人生。
桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的`时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。
黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、赞美或批评。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。
不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。
★水字成语
★与水作文
★与水谈心
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