下面是小编整理的我身边的好老师写人作文，本文共20篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：我身边的好老师写人作文
我身边的好老师写人作文
汪老师，每每谈及她，心中总是满满的感激与温馨。无疑，是因为过去的一件往事。
三年级，该有些许懂事了。而我，也已成长为一个成熟而内敛的孩子。看着昔日的伙伴手牵着手，一蹦一跳地穿梭在校园里，我却失去了饶有兴趣地凑上前去的劲头与热情。这样的一种文静与拘谨，却被人们误解成一种稳重与自信，从而放心地任我游走，不再帮助与担心我。
那天，校车没有等我便先开走了。我站在原地，沉默地凝视校门口来往的学生家长，他们的脸上挂着轻松的喜悦。微微地皱了皱眉头，我叹息着转身，却撞上了一位体态丰盈的阿姨：“你两个小时后坐初中的这班车回去吧。”她粗野地扯着嗓子，“哎，你们这些小学生真是麻烦。”我向来反感这类事，却只能无奈地接受，最后阴着脸回了教室，静静地盼着初中的下课铃。
班主任老师走了进来。见我纹丝不动地坐在座位肃静地望着窗外，先是惊诧了片刻，接着恍然大悟，温柔地说：“怎么，爸妈还没来接你？不要急，你父母工作忙，你要懂得体谅他们。好了，我先下班了，再见。”我刚想开口解释，她却头也不回地扬长而去。我又将视线移向窗外，淡淡地，生出一些无助与伤感的酸涩。
不久，汪老师又走了进来。我与她对视了几秒，接着扭过头去。任她误解去吧，我这样想。汪老师坐了下来，翻着英语作业微笑着说：“错过了校车？”我一怔，看着她点了点头。她抬起头，一双清新明亮的眸子直视我的`眼睛：“我送你回去，反正我住在河苑，与你同路。”“真的？”话一出口，便觉得有些歉意，不该质疑老师的真诚的。“嗯。”我欣喜地笑了。汪老师亲昵地搭住我的肩膀，我们有说有笑地踏上了归途……
到了家，我在门口挥着手对老师说：“谢谢你，汪老师。”
不知怎的，曾经千百次地叫着“老师”，这一声却觉得莫名地奇妙。是呀，在感受过了老师的关心呵护，悟出了老师的含义后，这一声“老师”，可谓是万分珍贵与难忘。
老师，希望你记住我发自心底的呼唤。
点评：什么才是真正的好老师？小作者独特的思考无疑也让我们每一位为人师者心里感觉沉沉的。谢谢你，也为老师上了一堂生动而无声的课！
篇2：我身边的好老师写人作文400字
老师像一根火把，燃烧着自己，却照亮着别人……
在学校里，在我身边，有很多好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵。
我喜欢的老师有很多，其中有这样一位——数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸，还有一对浓浓的眉毛，笑起来弯弯地，一双炯炯有神的眼睛，目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪伴着我，用她优秀的品格打动着我。
还记得她刚开始教我们的时候，心里有几分不安，上课也十分胆小，不敢发言。有一天，刘老师洞察出了我的心思，课间的时候把我叫到她跟前，询问我有没有没听懂的地方，并且耐心细致地把我不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味，别的同学都忍不住跟过来听了。“你听懂了吗？”刘老师微微一笑，我终于知道了，刘老师原来是那样的和蔼可亲，对每个同学都那么重视。从此以后，我觉得他讲的课越来越有趣了，我也不再那么胆小了，有时候还积极参与辩论……
老师——在我们迷茫的人生道路上，您是我们的引路人。
老师——在我们跌跌碰碰的人生中，您是我们前进的方向。
老师——在我们黑暗的人生道路中，您为我们点燃了最明亮的灯。
如果我是一朵鲜花，您就是辛勤的园丁；如果我是一颗果实，您就是茂密的大树；如果我是一条小鱼，您就是辽阔的大海……在此，我代表所有的学生向天下的老师说一声，老师——您辛苦了！
篇3：我身边的好老师写人作文400字
我们的好老师就是“傻”老师。我们的“傻”老师今年差不多40岁，他到底怎样傻呢？首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才出门时，“傻”老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了，他正在检查有没有同学有照抄的现象。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们玩的尽兴时，不知谁喊了一声“进教室啦”，我们便已心知肚明，肯定又是“傻”老师来了。下午放学时，别的老师准备回家时，我们这位“傻”老师确拿着课本，慢悠悠的走到教室说：“同学们，这种题大家没做过，下面我给大家讲一下，讲完就布置回家作业放学。”说是将一题，可是一讲起来，就像长江里的水一样滔滔不绝了。
像这样一位耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多得不计其数。
说了这么多事，您说他到底傻不傻呢？听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫敬业，但我总是认为他“傻”。不过，我也为有这样一位“傻”老师而自豪，为他这种可敬可佩的精神叫好。所以我要说：“我可爱的”傻“老师，你真不愧是为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样啊！我永远不能忘记您用自己的休息时间来检查同学们有没有照抄，帮同学辅导功课，您其实并不傻，您的敬业精神，使我不得不尊敬您，”傻“老师，我永远忘不了您！”
在此说一句，“傻”老师是我的小学语文老师——刘老师。
篇4：我身边的好老师写人作文400字
人的一生中一定有无数的老师伴随着我们成长，是他们教会了我们许多知识。他们像一位位辛勤的园丁，我们也仿佛是一朵朵花骨朵，在园丁的细心浇灌下，开出一朵朵鲜艳的花朵，百花争艳。在微风的吹拂下，花朵们频频点头，向园丁们表达无尽地谢意。9月10日是教师节，每年的这一天，总是让人们份外怀念自己的老师。
我也不例外，在我周围也有许多优秀的老师。让我也来夸夸我的科学老师——沈凤娜。沈老师长得高高的，扎着一头乌黑的马尾，大大的眼睛和那个略高的鼻子上架着一副黑红相间的眼镜，脸上总是带着一丝微笑，最重要的是她还有一颗善良的心。
记得在三年级时，我班的一个同学因为家里发生的事，整天闷闷不乐。沈老师见了，便在课余时间顾不得休息，不顾上课时的口干舌燥，开导同学。最终，那位同学摆脱了心灵的困惑，又变回以前活泼开朗的样子。沈老师用那颗善良的心安抚了同学的心灵。
现在，我已经是六年级的学生了。在开学的第一天，我心中最关心的事——这学期沈老师还交我们科学吗？心中暗暗祈祷，沈老师一定要来教我们科学。谜底终于揭晓，这学期的科学课还是由沈老师教。得到这消息，我无比兴奋。
夸夸身边的好老师，我的科学老师便是这样一位好老师。她的心灵感动我，爱屋及乌，我也十分喜欢科学这门课。祝全天下所有的老师教师节快乐！
篇5：我身边的好老师写人作文400字
我们身边处处有老师，可让我认为最好的老师还是他——我三年级时的班主任。
她的个子不算高，圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺漂亮的。
周老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。周老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，周老师都旁征博引，讲得生动有趣，会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
他非常严厉，可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的，每次联欢会，我们班都是最令人羡慕的，每次体活课，他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。
我们到了四年级变便换了老师，我们都哭了，都很不想换老师，因为这，我们两三天都没精神上课，下课的聊天内容，也都是关于周老师的，就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了，还是他告诉我们：不能这样，我只是不教你们了，我没有离开你们，我们还是天天可以见面的。这之后，我们才慢慢好起来，我们在毕业聚会上，都哭了，那个暑假我们几乎都和他在一起，因为我们不知道什么时候还会这样，所以我们非常珍惜。我们爱她。
虽然他只教了我们三年，但她是我们心中最好的老师。
篇6：我身边的好老师小学写人作文
我身边的好老师小学写人作文
我有一个好老师，这是我的荣幸。她有两颗心，一颗是充满母爱的心，一颗是充满活力的童心。她就是我们的班主任――叶老师。
叶老师有着30多年的教学经验，她才华横溢，学富五车，令我十分敬佩。在课堂上，她把课文分析得那么透彻，把文中的人物描述得淋漓尽致。叶老师讲课生动形象，引人入胜。每当听叶老师讲课，我心里就会想：“我一定要努力学习，长大做一个像叶老师一样的好老师。”这也成了我努力学习的'一种动力。
叶老师不但课上得好，还像我们的母亲，时时刻刻关心着我们。每当做眼保健操时，叶老师都会在班上“巡视”，看看有哪些同学眼保健操做得不标准，她都会耐心地纠正。叶老师多么关心我们的眼睛呀！还有一次，班上有一位同学上课贫血晕倒了，叶老师急忙停住讲课，用自己知道的医学知识对这位同学进行“抢救”，最后实在没办法了，她那小小的身体也是抬不起这位同学的，只好让数学老师把这同学送到了医院。那一幕，我永远难忘，我看到那时叶老师有多么紧张、多么焦急，她是多么爱班上的同学们。
叶老师有时也像个孩子一样，与同学们一起相处。比如班级活动，叶老师和大家一起欢笑；课间活动，叶老师与同学们一起游戏；校园比赛，叶老师陪我们一起练习……在与我们相处中，我感觉到她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，向姐姐一样亲切，像朋友一样知心。
叶老师，是我身边的好老师，我喜欢她。
篇7：我身边的好老师作文怎么写
有人说，老师是园丁，每天精心呵护着我们这些幼苗，让我们茁壮成长；还有人说，老师是一把钥匙，帮我们打开通往未来的知识大门。可是我认为老师是一盏指路灯，照亮我们前方的道路，让我们不必慌张和害怕。在我的记忆中就有这样一位好老师——王老师。
那是一个十分寒冷的冬天，学校组织我们看电影。看完电影后，天却出人意料地下起了大雪，而说好来接我的奶奶却一直不见踪影。这下，可把我急坏了！我就像一只无家可归的小狗，被主人遗忘在角落里。
此时正准备回家的杨老师发现了我，看着我孤零零的站在街边，一脸急躁不安的样子，她便走过来询问我，我一五一十地告诉了老师，王老师听了以后说：“你个傻孩子，怎么不早说？万一感冒了怎么办！这样吧，我先陪你等一会儿，如果还没人来接你，那我顺路把你带回去！”王老师的话让我感动不已，一股暖流涌上心头。一点也不解人情的风并没有就此罢休，反而吹得愈来愈猛烈了，在等待中老师用那温暖的手搂着我的肩膀，让我不再焦急不再寒冷，就这样一直等到了奶奶的出现……
王老师不但和蔼可亲，关心学生，还时时给予我心灵的慰藉。
记得那天，我上课不用心听讲，一堂课的内容稀里糊涂，王老师没有公开批评我。下课后，我一个人在座位上静静地坐着，一会儿呆呆地望着天花板，一会儿咬着笔头胡思乱想。这时，王老师亲切的话语在我耳畔响起：“子颖，怎么啦？有什么烦恼吗？”“啊，没事。”我心慌地回答道。“真的？”她拿起我摆在桌边的作业本，看到我上课时没解释完的成语，就从图书角里拿出一本字典给我，还特地把意思讲给我听。可我光想着爸爸去外地打工的事，老师的话什么也没听到。王老师停下笔，和蔼地说：“瞧，你还是心不在焉的，估计我刚才说的话还是没听进去吧？有什么烦心事跟我说说，可能会舒服一点。”
当我向老师倾吐完心事之后，老师笑着说：“傻孩子，你爸爸去外地，这是工作需要啊！你已经长大了，爸爸知道你不但能好好照顾自己，还能照顾妈妈了，所以才会放心地出去啊。振作起来吧，给爸爸一份满意的答卷。”听了老师的话，我终于如释负重，笑了。
那年，王老师已查出自己身患癌症，但仍坚持给我们上课，直到病情恶化才离开教室进了手术室。后来，为了不让我们落课，她硬是少休息一个月，拖着有病之身为我们讲课。知道真相后，同学们眼睛都湿润了。
多少个那次、那会儿，构成我生命中一次次抹不去的回忆，我将永远把它们珍藏在我心底的某个角落。在这里，我想对您说：“王老师，您辛苦了！，感谢您对我们的辛勤付出，您是我心目中最好的老师！”
篇8：关于写老师的作文:我身边的好老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
在我们十四、十五岁之龄的芳华里，似乎对周围的一切事物都抱有极大的好奇之心。但是对身边的亲人，如父母，师长等，都逐渐失去了耐心。我们开始与父母有了隔阂，也从来没有把师长的劝诫听入心里。但有时独自一人思考着，从客观的事实角度来看，会发现，老师真的为我们付出了许多……
那时我第一次看见您——
仿佛只是昨天，您给我们班代了一节语文课。那个时候，真的对您特别有好感，能够把枯燥乏味的文言文上得让人狂笑不止，而且又能从中获得很多知识要点。可惜的是，一节课的时光十分短暂。
在得知您在八年级要来当我们班的语文老师之后，全班同学都为之一振，欣喜若狂。刚开始的两堂语文课，您没有匆忙地上新课或是讲语文课应有的规矩之类的。而是大致讲了我国古代王朝的更替和历史发展的进程。您的目的是让我们在以后学习一些 篇章时，能够身临其境地感受到作者创作的背景，体会作者当时的心境，才能把他们写出来的文章分析地更加透彻。除此之外，也让我们的文学基础变得更加扎实。
您在课余时间总是眉头紧皱，但是一上课，您就会自然而然地调整好自己的状态，来逗引大笑欢笑。您也不会像其他有些老师一样，老是摆出一副自己博大精深的样子。您上过的每一堂课，几乎都是精彩纷呈的。为了让我们的基础不会在考试中失分，有时候，一篇不长的文言文，您也会花好几节课的时间给我们讲解。
最令人感动的就是您将我们所写的好文章都通过微信公众号刊登出来，并以“七彩风铃”报纸的形式，再发回到班级同学之手，让我们多看看那些好的文章，借鉴别人的写作方法。
师恩圣母。那就让我们保持良好的学习状态，回报老师您对我们的良苦用心!
作者：灵一中八8韩乐沁
公众号：黄正泛
篇9：写人作文：我的好老师
写人作文：我的好老师
作文一：
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
作文二：
说到老师，很多人会把老师和“春蚕”，“蜡烛”。连在一起，不是有一句话说得好吗?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然老师的`精神很像春蚕，蜡烛，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替的了得。就说我的小学老师——钱老师吧!
我的小学语文老师，她看起来很年轻。她有一双水灵灵的大眼睛，上课时，只要有同学做小动作，钱老师一用她那双大眼睛，一看我们，我们变老实了。钱老师还有一双灵巧地手呢!你看，钱老师在黑板上写的字多漂亮呀!钱老师不高不矮，鼻梁上顶着一副眼镜，笑起来的时侯格外亲切。
小学时，我还太单纯，不懂的老师的良苦用心，因为一点小事就埋怨您，老师，您能原谅我吗?“我多么想您能多给我一次不过的机会啊!
您现在不教我了，我已经长大了，不再是小学生了，但是，我好怀念以前的日子啊!
回想起以前的那段日子中，有一些事情让我难以忘怀。
记得有一次，做卷子，我有一道题做错了，可是我检查了一遍，心里想，没错啊，老师怎么会给我看错呢?我就把卷子拿到老师的跟前，老师亲切的说：“怎嘛没错啊，这不是错了吗?”我顺着老师手指指的地方看去，果真错了。哦!这道题真的错了啊刚才还理直气壮的我，现在一下子蔫了，钱老师又说：“下次一定要仔细一点，就不会出现这样的错误了。
我的作业做错了，老师却没有批评我，而是用温柔的声音说我的作业哪里做错了，还指出了错误。
还有一次，老师为了我的“诗文诵读比赛”，做出了很大的贡献，为了我，老师彻夜不眠的帮助我想动作，规范音。白天，在课堂上，她和我一块刻苦练习毛泽东的《沁。园春雪》，练得嗓子都哑了，钱老师还不肯休息。我没有带水的时候，是钱老师自己不喝，把她的杯子里的水让给我喝，等我喝完了，她陪我继续练。上课在课堂上练，下课在办公室练。有时，我不想练了，但只要我抬起头望见她那双水灵灵的大眼睛，看见她那眼睛里那坚毅的目光。我就会一直练下去，不知过了几个月，比赛终于到来了，那一天，钱老师陪我一块去，当轮到我上场的时候，钱老师非常激动，她相信我一定会成功的，经过这磨多天的苦练，我上台去发挥得淋漓尽致。终于没有辜负了老师的期望。
我赞美您，我的老师，宁就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您就向辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵。
作文三：
现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师---赵改霞。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。
老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。
那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。
那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖……
“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。
老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。
她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新升起了。
时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。
老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!
篇10：我的好老师写人作文
我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！尊敬老师从点滴做起，写一篇好作文，把字写工整，举起你的小手……
篇11：我的好老师写人作文
在我们班上有一位这样的老师，她有着一头黑黄相间的卷发，个子中等，鼻梁上经常架着一副眼镜，她就是我们班的班主任——吴巧红老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我觉得用这句话形容吴老师最合适不过了。吴老师像春蚕一样，把自己所有的知识和人生道理传授与我们，让我们成为一只只破茧成蝶的完美蝴蝶。在学校里吴老师像一位慈祥的母亲，。同学们的题不会了，她就耐心的一遍又一遍的讲给他听。在假期和下课的时间里，吴老师又是我们的一个好朋友，她组织我们去郊游，和我们一起融入了大自然中，成了我们身边一个不可缺少的老师朋友。
老师就是园丁，在花儿需要养料的时候灌溉它；老师就是春蚕，把自己最重要的蚕丝给予我们；老师就是自己的另一个母亲！
吴老师谢谢您，您就是我们心目中最好的老师！
篇12：我的好老师的写人作文
我从一年级到四年级，有一个很好的老师，她就是——孙老师，在她的身上，有许多优点值得我们学习：知识广、温柔、认真、负责……可是有一天，一个突如其来的消息传进了我们的耳朵。
孙老师得了高血压，不可以再教我们了，我的心情非常低落。今天，我们的新老师来了，看到新老师，我的脑子里不断想到孙老师，回想以前，历历在目。
孙老师她很负责，在没有发生这件事之前，她一直带病上课，一直在坚持。可我们却发现，孙老师的声音越来越小，嘴唇越来越白。
她还很幽默，上课经常开玩笑，上她的课很有意思，和她在一起也很亲切。
这就是我的好老师，她和我们的感情很深，我想说：“孙老师，我爱您！”我们也会努力学习，不让您失望。也在此，祝您早日康复，当您再次踏入教室的那一刻，我们会以最热烈的掌声和最美的鲜花欢迎您。
篇13：我的好老师写人作文
从一年级到现在，我已经在学校中度过了三个春秋，也认识了许多老师，最令我感激的，还是三年级的郭老师。
郭老师非常年轻，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下嵌着一双慈祥的眼睛，笔挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
郭老师非常实事求是，有一次，我们做学习辅导，有一题是要给多音字加音节的，当人我们到得的拼音dei的组词时，都摸不着头脑了，于是纷纷请教郭老师。郭老师一看也犯难了，但她并没有感到难为情，而是一脸抱歉地向我们保证她明天一定把这道题的答案告诉我们。到了第二天，郭老师真的告诉了我们这道题的答案，同学们纷纷向郭老师投以赞赏的目光，郭老师也以微笑回应。
郭老师的实事求是令我敬佩，同时的郭老师对同学们的关爱也让我对她感激。
有一次，一个同学呕吐，了吐得满地都是，郭老师连忙倒了杯水给那个同学喝，然后一边打电话给那个同学的家长，一边安慰他，等他的父母把他接走后，郭老师顾不顾臭味，把呕吐物打扫干净，最后再回到讲台上给我们讲课。望着郭老师这一连串爱的举动，同学们有一次对郭老师投以赞赏的目光。
老师啊，假如您是天空，我便是在天空中翱翔的小鸟，假如您是大海，我便是在大海中畅游的鱼儿，假如您是大树，我便是在大树下拼命生长的小草……千言万语说不尽我对您的爱，我的好老师——郭老师！
篇14：我身边的好老师
我身边的好老师_人物作文900字
好老师，一个再简单、再熟悉的不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格的教师，其实并不难。
在我身边就一位可亲可敬的老师我们的英语老师，她看起来二十多岁，身材中等，她的头发染成栗黄色的，显得是那么的时尚和精神。笑一笑，一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般，白里透红的`脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来，就像一个邻家大姐姐似的。
她喜欢笑，不过对于一些令人气愤的孩子她会立刻严肃起来。蔡老师教我们英语，她虽然年轻，但经验可不浅，而且干活儿快，哪怕两个班级的英语试卷，她一节课就可以批完，效率堪称一流!
她热爱她的工作，她喜欢把一口流利的英语挂在嘴边，刚开始，上课时，她给我们讲解课文时，总是用英文给我们讲解，而我们去听的一塌糊涂，只是小声的在底下说：啥意思?可能被蔡老师听到了，所以，她就把她那一口流利的英语改为中文，而时不时的会用英语写板书。我们也不在意，因为，蔡老师喜欢把她那一口流利的英语挂在嘴边，所以我们尽量让自己明白老师所说的意思。这也可以锻炼我们的听力。我也喜欢这种方式。
记得几个月前发生的事，它看起来很平凡，但却触动着我幼小的心灵。说实话，我是个很随性的孩子，小学里，成绩虽说还算不错，但对一些小细节却非常马虎，到了中学里还改变不了粗心的缺点，英语默写常常得不到满分。那天我拿着订正过的默写纸，来到蔡老师面前，她拿过我的默写本，脸色沉了下来，让我把错的那个单词再认真抄十遍，我有点不理解了，别人只抄五遍的。我按照老师吩咐的做了。第二次拿到她面前，她弯弯的柳叶眉变成了八字形，严肃中带着怒气地对我说：再给我去抄个二十遍。我听见这句话时，脸一下子紧张地通红通红，心里郁闷得要死，甚至有点不甘和埋怨的小情绪，硬邦邦地走回座位上，目不转睛的死死盯着默写纸。Oh! My god!原来是我订正错了!当时就像哥伦布发现新大陆似的瞪大了眼睛，想想真是丢脸，才明白蔡老师给了我几次纠正错误的机会，我都没有认真对待，为此甚是惭愧，等我拿着正确的二十遍单词去见老师时，她轻轻的叹了口气，语重心长的对我说：以后做事要细心点啊!我重重的点了点头。虽然只是简单的一句话，却给了我很大触动。过后，我对蔡老师突然产生了种莫名其妙的感觉，大概那就是敬佩之情吧!
我并不想让这个文章有个结尾，因为这样可亲可敬的老师陪在身边，我的学习生活将是无比精彩，试问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢?
篇15：我身边的好老师
我身边的好老师_ 高一写人作文1200字
“自从进入了小学以后，我遇到过各种各样的好老师，有温柔如水的，有凶似老虎的，班里很多同学都喜爱温柔如水的老师，可我却偏偏喜欢那个风风火火的她。
进入了小学三年级，刚开学，她便开始严厉地警告我们要认真学习。那时的她，留着一头偏黄的.直发，每天都扎在脑门后面，很是精神抖擞。一双大大的黑眼睛炯炯有神，总是“滴溜滴溜”地转着，显得异常活泼。虽然她不经常对我们笑，但她笑起来时，灿烂如星辰！洁白的牙齿整齐地排列着，两个小酒窝甜甜的展现在眼前，她还真是个俏姑娘呢！
因为她很凶，班里的同学都像老鼠见到猫一样躲着她，在她的课上，连大气都不敢喘一下，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一个知识点。一旦我们上课不认真听讲，她顿时火冒三丈，连眼睛都好似着了火一样瞪着我们，我们连忙低下头来，不敢与她对视，生怕一个不小心就会沾上火星。我们总是静静地等待着一场厄运的降临。果不其然，她利索地拿起黄色长尺，一边用力敲打着无辜的讲台，一边厉声地训斥。听着她的训斥，看着那身为受害者的讲台，我们心里万分愧疚，下定决心下次一定要好好听讲！等她发泄完以后，就又开始好脾气地给我们讲课，仿佛刚才什么也没发生过一样，真是变脸比翻书还快呀！
说她凶也不尽然，她对好学生还是很温柔的。记得有一次，因为昨天刚考完小测试（若考得不好就会很惨！），再加上我是她的课代表，更是马虎不得。在这双重压力下，我战战兢兢地跑去送作业本，蹑手蹑脚地走向那张令人惧怕的办公桌。刚走到办公桌前，就看见她笑容满面地看着我，但不说话，我受宠若惊，小心翼翼地把作业本移到办公桌上，再慢慢地走出办公室，又回头看了一下，似乎在等待她的吩咐。直到走出办公室，她都没有叫住我，我不由自主地长长地呼出了一口气。走进教室，我才发现这节是她的课，心里不禁又忧又喜。谜团马上就要揭开了，我忐忑不安地跑回座位，一路上，我看见同学们的脸上有愁苦的，有堆笑的，还有面无表情的，我想，大概是因为小测验的事吧！真想知道我考了几分！刚到座位上，她便进来了，但并不是笑容满面的，而是板着脸怒气冲冲地冲进来的，难道刚刚是我眼花了吗？刚刚满脸堆笑的是她吗？我疑惑不解，过了好一阵子，她才带着高兴并有些骄傲的语气说：“我的课代表是全班第一名，其他一些人考得一塌糊涂......”课代表？那不就是我吗？我考了全班第一？太棒了！顿时，我脑袋里充斥着欢乐，欣喜，笑容自然而然地荡漾在我的脸上，我感觉到同学们都有一些妒忌地看着我，谁也无法形容我当时心里的高兴劲儿！等我兴奋完以后，我醒悟到：这都是她的功劳啊！她无私地教我们知识，却不求回报，真是一位好老师！
她就是这样一个严格而自由的漂亮老师，她是谁？她便是我的数学老师——葛老师！是她在我幼小的心田里播下了数学的种子，让它生根发芽，我永远忘不了她的教诲之恩。”
篇16：我身边的好老师
我看到自己的课堂本上有两处要订正，便按照课文的意思，写出了正确答案，然后小心翼翼地交到了李老师的手中。李老师检查过我的课堂本和小作文本后，又翻了一番我的家庭本，发现上面的字迹很不工整，便对我说：“茅宁啊，以后家庭本和其他作业本一样对待，书写要工整，女孩子做任何事要条理。”我觉得老师说得有道理，因为严师才能出高徒呀。
李老师每做一件事，都在替学生着想，无不体现出关爱之情。
记得去年老师节前夕，许多同学都在议论该给老师送什么样的礼物呢？正当大伙犯愁的时候，李老师好象年看出了我们的心思，就对我们说：“教师节快要到了，请大家不要送我礼物，老师要的是你们个个学有所获，等你们将来用知识报效祖国的时候，那才是送给老师的最好的礼物。”李老师对我们的爱就如父母对子女的爱一样，无私、高尚、洁白的，她把自己的知识和聪慧，都毫无保留地奉献给我们。
又是一个周末，一阵春风把我吹醒了，望着蓝蓝的天空，我的心情非常舒畅，希望那拂面的春风捎去我们对李老师的衷心祝福，愿我们在你那知识的摇蓝里快乐地成长。
篇17：我身边好老师征文
是谁在我们年幼时，给我们慈母般温暖；是谁在我们苦苦思索时，给我们解答疑惑；是谁在我们伤心时，给我们抚慰；是谁在我们迷失方向时，给我们指引正确的方向；那就是默默无闻，无私奉献为祖国培育花朵的辛勤的园丁——老师。
我心目中最好的老师便是我们的班主任——贾老师，为什么是她呢？你也许会疑惑，现在就给你们说说贾老师吧。
刚刚入学时，天真幼稚的我未免总有些紧张和激动，踏入我属于的班级，贾老师给我们作了一个简单而有趣的介绍，让我打心眼里儿喜欢上了这位和蔼可亲的老师。
贾老师特别关爱学生，甚至付出了代价，记得那是二年级的时候，为了让一位遵守交通规则，她的眼睛不小心撞到电线杆上了，所以，她不得不戴着墨镜来给我们上课，这是一种多么可贵的品质呀！我心里暗暗敬佩这极端负责的老师。
贾老师爱憎分明，不会因为学生学习成绩好而放纵。有一次，比较活波好动的我在上课时偷偷做小动作，结果被贾老师训斥了一顿。刚开始，我还有些不服气。到后来，我想到了老师常给我讲的一句话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，才体会到老师对我的亲切关怀。
贾老师特别注重阅读和写作，她带领着我们整个班级，设定了图书角，还教会了大家开通博客学会发表博文，在我们班全体师生共同的努力下，班级几次荣获了河南省和濮阳市的大奖。博览全书让我变得阳光、乐观、睿智，让我懂得了深刻的人生哲理。我在知识的天空中越飞越高。这一切成长都归根于我的老师。是她，帮助我打开通向世界的大门，让我的童年沐浴着书香，变得更加充盈。
敬爱的贾老师，在我的童年时代，时时感受您这无私的爱，有浓浓的师爱，有深深的母爱，有柔柔的友爱！是您给我呵护，是您给我力量，是您伴我成长，贾老师，我爱您！
篇18：我身边好老师征文
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。
有一种美妙的生物叫春蚕
——春蚕到死丝方尽；
有一种崇高的精神叫红烛
——蜡炬成灰泪始干；
有一种博大的情怀叫奉献
——莫问收获，但问耕耘。
也许，您不是驰骋疆场的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健！
也许，您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家，却能培育出语不惊人死不休的才子！
也许，您不是笔走龙蛇写春秋的画家，却能培养出丹青泼墨书山河的大师！
她——张老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双让人想亲近的.眼睛，
张老师的教学方法很独特，她总会想出许多“花招”吸引同学们的注意，让我们发言，让我们听讲—————为了使我们对课本更加深入，她不仅让我们自己总结写周记，而且在课堂上她也为我们写板书向我们讲解。所以，我们上数学课的时候，总是心情愉快，学劲十足。并且每当我们遇到“拦路虎”时，张老师总会不厌其烦地帮我们“排忧解难，指点迷津”。记得在一次考试过后，我不明白那道题的对错，真是百思不得其解。张老师了解后，便一点一点地解释给我听。第一遍我没听明白，可她并没有不耐烦，相反，更细心地给我分析了二遍、三遍……直到我听懂为止，最后还一个劲儿地问：“听懂了吗？”
在课下，张老师总是那般和蔼可亲，记得有一次，王老师因有事没有来，课间时，她也和我们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”；她和我们还一起说绕口令，跟我们一起分享游戏中的快乐。
张老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时，由于马虎大意把“江河”写成了“汪河”，张老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服张老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
张老师不仅工作认真，而且很关心我们。记得拔河比赛时，由于难受，我晕倒了，姚老师，不顾一切的把我送到了医务室，并马上给我妈妈打电话，把我送上车，陪我一起去医院，为我买药，陪我做检查，还一直鼓励我，直到我渐渐醒来。她才离去。
老师就是这样默默地做着小得不能再小的事，而老师的爱又是那样潜移默化地感染着一批一批的学生。
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我身边的老师们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！
篇19：我身边的好老师
教师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……一位教师，胜过万卷书……而我身边也有这么一位好教师。
一晃，迎来了炎炎夏日，转眼间，我已经结束了初一的学习生活，就要迈入了初二的学习生活了，意味着里毕业的日子更近了……回想起这一年的学习：刚进初中的那一段时间，我还是像小学时期一样懒散、马虎：时常忘了带书带作业；偶尔还会忘了写作业；写作业时偷工减料……
每次都气得长辈、教师么们吹胡子瞪眼睛。
钟教师和我说了很多很多，而我经常习惯性的忘记，可那一次我却记忆犹新。
那是一个星期一早上的第四节课……
钟教师沉着脸走进教室，念到“今日没交作业的有……作业不完整的……”毫不意外的，我被念到了，我周末练习交上去后才想起自我最终一题没写完整……
同学们正在小组讨论，教师走到我身边，“你怎样又没写完？这次你要怎样解释？”之后又拿着我的作文本继续说道“还有，这周的优秀考场作文点评，你只写了评语，作文呢？”
我愣住了，翻开作文本，发现作文不再里面，这才想起，早上收拾书包时太着急，将写着作文的稿纸放在书桌上忘记带了。
不知该如何解释，我支支吾吾颠三倒四的对教师说着，边说边想：如果中午回家拿，钟教师应当不会太生气吧！
结果，与我所想象的完全相反，教师开始说教了起来，虽然不是骂人的话，但字字句句都让我羞愧不已。
“你为什么就不肯认真点呢？整天坐在后边和那群男生打打闹闹，像什么样？即使是凤凰掉落在野鸡群里，也会被当做野鸡，而你就是这样的。知不明白玉原本是什么？”
我摇摇头，钟教师继续说，“玉原本是块石头，经过精心雕琢才成为了精美的玉。学习也是一样，虽然说不可能立刻就成功，但只要坚持不懈的努力，认真学习，总有一天会有回报。你是想永远做一块顽石还是此刻开始努力，成为一块精美的玉？你是不是应当好好想想了？”
同学的目光，让我恨不得找个地洞钻进去；钟教师的这番话，让我觉得羞愧。我思考了许久，也明白了许多。在心里，我默默的下定了决心，决定彻底改变自我的学习方法。一向以来，仅有爷爷的话才听得进去的我，最终开始认真了。
中午回到家中，找到作文，注意到自我的字迹万分潦草，又想到钟教师的话以及自我下定的决心，破天荒的用了午休时间，工工整整的将作文重抄了一遍，看着自我的“杰作”，心里不禁简便的笑了起来，这是自从爷爷去世后我最简便，也是最自信的一刻。
自那以后，我虽然有时候还会有点马虎，但比起之前却一向在提高，这也得多亏了钟教师那番话。
钟教师带出了很多优秀的学生，虽然对我们很严厉，但大家都明白，这是为了我们好。
钟教师的教导让我有了很大的改变，十分的庆幸，上了初中后身边能有这么一位好教师。
钟教师就像母亲一样关心我，虽然没有表达的很明显，但只要细心观察还是能发现的，虽然严厉但却处处透露着关爱。有这么一个好教师，我感到自豪！就像我因为是爷爷的孙女而感到自豪是一样的。
古人云：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。钟教师多谢您，我必须会交出令您满意的答卷！
亲爱的钟教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
钟教师，祝您365天幸福欢乐，8760个小时和和美美，525600分钟健健康康，31536000秒桃李满天下！
篇20：我身边的好老师
当校长抛出这个话题的时候，在我的脑海里思索了很久，不是因为我们学校的好教师太少，没人可写，实在是因为我们学校的每位教师都太好太好，让我难以抉择。生活在罗而这个大家庭里，每一天我感受到的是欢乐、温馨，每位同事都如兄弟姐妹般亲切，每个办公室里都如家庭般温暖。
实在是难以抉择，这一次就让我从年龄最大、挨着我最近的两位老大姐说起吧。还记得我刚开始担任两个班数学教学，外加班主任工作的时候。当时学校人手少我连续两年和延敏、翠翠分别搭档，我是双班数学，她俩双班语文。经常听到李教师和于教师给领导反映说：“刘霞最不容易了，真够累的。”李教师和于教师见到我每次都要说的一句话就是：“忙可是来说一声，我给你看班去。”每次听到这句话心里的感动的都难以言表。
李教师虽然快要退休了，可是因为我们学校人少课时依然没有减少，不仅仅这样，这学期还担任了体育健康课，孩子们亲切地叫她“健康奶奶。”工作中她总是以大局为重，学校每一次检查每一次重大活动中，虽然很多时候不需要她去冲锋陷阵，可是哪里缺东西了，她去找；哪里缺了人了，她去顶上。来了人没人接待了，李教师亲自去倒水。李教师讲话风趣幽默，为人善解人意，我们所有教师有什么心里话都喜欢找她聊一聊，有什么事情也愿意找她商量。
于教师是我们学校唯一的一位音乐教师，区里的音乐活动全靠她一个人策划组织，无论是合唱比赛、学校舞蹈比赛、鼓号操比赛还是六一汇演，她总是那么认真的准备，还经常利用周末的时间加班帮学生排练节目。就是这样一位已经在教育岗位上工作了近三十年的老教师，仍然独撑着为我们罗而小学独当一面。值得我们敬佩和学习。
此刻我有幸和两位老大姐同一个办公室，每一天早上我人还没有到学校，于教师已经沏好一杯香茶放在我的办公桌上，两位老大姐也早已将办公室收拾得利利索索的。论年龄她们比我大十好几岁，从来没有倚老卖老，每次我都享受她们俩对我的照顾。我经常开玩笑说：“以前老徐和她们一个办公室的时候，所有的活打扫卫生、接水、倒水都是老徐的。此刻我来了全到过来了。”自我感觉很对不住她们。记得开学初张荣明主任给我们全体教师进行培训时我并没有告诉两位老教师看班，可是她们在没有任何人通知她们的情景下，在三层教学楼上巡视，叮嘱学生安全，帮着我们看班。
这就是我们的老教师李教师和于教师，在她们身上并没有什么轰轰烈烈的事迹，她们有的就是一颗对学生的职责心、对年轻教师的关爱之心、对学校教育发展的关切之心。
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