马的悲哀五年级作文550字

时间：2022-07-28 08:38:21 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的马的悲哀五年级作文550字，本文共25篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

马的悲哀五年级作文550字

篇1：马的悲哀五年级作文550字

马的悲哀五年级作文550字

在一座金碧辉煌的宫殿里，有一匹用金子铸成的千里马雕塑，而这匹马就是我，噢？不要大惊小怪，那确实就是我。

我那矫健的身姿，潇洒英武的神态，无一不体现出我是匹名副其实的千里马，可是，就因为前几天那件事，弄得我都没有了颜面。

事情是这样的，那天，我正在睡觉，就听见有人说：“这是鹿。什么时候买的呀？”而另一个方向有人说：“这是马。”我起初没在意，以为是说我旁边那匹用玉做成的马，于是，我便又睡了起来。可是，没过多久，我又听见好几个人说：“这是鹿。”心里不由得感觉好笑，“哈哈，小马子你也太可怜了，你也有今天，居然被人说成了鹿！” 我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。

这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的`是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。

天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。

可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？

篇2：马的悲哀作文

马的悲哀作文

我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的`睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。

这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。

天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。

可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？

篇3：《马嘉鱼的悲哀》的读后感作文

《马嘉鱼的悲哀》的读后感作文

读了《马嘉鱼的悲哀》，让我对马嘉鱼有了了解。

寒鸦小学张秋惠。它很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活于深海中，春夏之前溯流产卵，随着海潮浮到浅水面。渔人捕捉马嘉鱼的`方法很简单：用一张十寸见方、孔目粗疏的竹帘，下端系上铁坠，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯，即使触入罗网中也不会停止。所以一只只前赴后继陷入帘孔中，帘孔随之紧缩。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起明眸，张开脊鳍，更加拼命往前冲，终于被牢牢卡死，为渔人所获。

寒鸦小学张秋惠》。由马嘉鱼，我想到了一则脑筋急转弯：一个瓶子的塞子怎样也拔不出来，又不能打破，要喝到里面的水，怎么办？现实中肯定有人会一味“霸蛮”地拔下去，就像 “勇往直前”的马嘉鱼。如果马嘉鱼能够转个弯，那么不只是自己会活命，整个鱼群也会幸免于难。瓶塞不易拔出，就把它往下按，只要它不堵住瓶口。我们常有人抱怨人生越来越窄，看不到成功的希望，但他们却习惯在老路上直走下去，不思改变。如果我们退一步呢？换一条道路或换一个环境呢？甚至只是改变某种思维定式呢？

篇4：流浪狗的悲哀五年级作文

流浪狗的悲哀五年级作文

我是一个爱哭的坏流浪狗，我喜欢哭，更喜欢看别人哭。我喜欢一个人静静的待在阴暗的房间里，听钟慢慢敲打的声音，我喜欢这份孤独、寂寞和哀愁……我只知道我最爱除了是我自己，还是我自己。

我用三世烟火、许你一世迷离

我懂我、所以我爱我

他们都说我有一个很忧伤的背影，安安静静，对自已人缩在角落里，看事态变化，沧桑转折。

我只是说：你不懂我。

你不懂我背影后偷偷笑扬起的嘴角，你不懂我安静后隐藏的开朗、你不懂我躲在角落后欣赏的暖阳。

你不懂我。

如果你懂我，也许你会立刻喜欢上我。

身边的'人都说，我太百变，或阴暗或明媚，有时候可以不顾一切的傻笑，有时候却独自一人叹息离歌。

有时候我大大咧咧，无拘无束，不管不顾，有时候我沉闷乖僻，显得安静，可哪一个都是我。

我可以什么都不在乎，任由一切顺其自然，我又斤斤计较，无法容忍一丝一毫的破坏，你们都说，我是两个极端。

你说你以为我像表面一样，笑的灿烂而无害，如天使一般，可你后来笑骂着对我说，一失足成千古恨啊，谁知到你就是个腹黑的主啊。

我笑：你别把我看得太简单。

我，你也许只能看清一点，但无数的人可以看清无数个我，知道我也不清楚到底哪一个是我。

不懂我的，我不怪，懂我的，我珍惜。流年匆匆，我爱我，那样的一个我，无穷的我。

篇5：马路旁作文550字

马路旁作文550字

我平时经常说“救人一命，胜造七级浮屠”，但是，经过了一件事以后，我彻底改变了。

一天，我邀请了曹先幸和李佳宝去马路旁打乒乓球，我们三个人打得正兴时，耳边传来了一个小孩子的哭声，我们循着哭声望去，原来是一和妈妈走散的小孩子坐非机动车道上哭呢，更糟糕的是，还有一个为了方便而伟反交通规则的汽车离那不远了。

曹先幸想要冲上去救那个小孩子，我一把拉住了他，对他说：“曹先幸你疯了吗，你去救他干什么，他和你有亲戚吗。”他说：“曹一，关你什么事，放开我。”我说：“那车开的那么快，你不但救不了那个小孩子，你自己的命也会搭进去的。”曹先幸说：“曹一，你平时不是经常说‘救人一命，胜造七级浮屠’吗？今天怎么忘记了。”我说：“可是……你呢？”他若无其事地说：“没事，你可别忘了，我可是全校跑步第二名呢，这些路程，不算什么。”这时，一直沉默的李佳宝说话了：“曹一，你别管了，他伤了残了死了的，都不干咱的事，他愿意去，就让他呗。”我这才放了手。

我们刚说完话，那汽车离小孩子已是咫尺之遥，他的妈妈在远处大喊：“孩子，我的孩子，谁救救他。”“我来救他”曹先幸边跑边喊，当他抱起孩子时，汽车已经逼近，曹先幸抱着那个小孩子飞奔向马路对面，当他踏上人行道的边缘时，汽车刚好从小孩子刚才呆的`地方开过。

曹先幸把孩子放下，轻轻地吐了一口气，孩子的妈妈跑过来拉着曹先幸的手连声道谢，人行道上的人还有李佳宝都过去凑热闹。大家都对着曹先幸喊大英雄。

我呆在原地，想着刚才的事，陷入了沉思。

篇6：未来的马作文550字

在未来中国,科学科学技术飞速发展,马在日常生活中发挥着很重要的作用.那是在20的一个秋天,秋高气爽,阳光明媚,我独自在大街上散步,大街上的车少及了,难道……没容我多想,在我的眼前出现了一匹马,不对呀,怎么马背上还有一所小房子我好奇地走过去,看见房子里座着一位工作人员，于是，我便上前搭话:“师傅，这马背上怎么还驮着个小房子？”“老人家，这就是高科技的产物，这种马呀，既能在天上飞，也能在地上跑，还能在水里游呢！” “你看！这个红色的按扭，就是让马儿在地上跑，这个黄色的就是让他在天上飞翔，这个绿的呢，就可以指挥他要水里游呢！”听着他的讲解，我真想座上去让他带我去见识一下，他好像看出了我的心思，便认真地对我说：“老人家，今天我还有任务要执行，不能带你去观光，等过几天，我们就可以开通专供人们娱乐的了。”我点点头盼望着那一天以到来。“老人家不光这些，马儿还可以清理垃圾呢！这只马只吃垃圾，如地上有一张纸，一片树叶，我们按动这黑色电扭，马儿就会过去拣起来。我们正说着，路旁一个塑料袋顺风飘来。这位工作人员轻轻地按动黑色的电扭，马儿便跑过去，吃下了它。我高兴地喊起来：“太好了，马可以发挥这么大的作用。” 我开心地笑了，我期待着马儿带着我飞上蓝天

第2篇

篇7：描写马的作文550字

我想大家都见过马吧?马是我们人类最忠实的朋友之一。马是草食性动物，早在40前，马就被人类驯服了，成为农业生产、交通运输、军事等活动的主要动力。现代的科技水平提高了，拖拉机、汽车、火车、飞机、装甲车等机械取代了马，现在马只用在体育的马术运动和我们的娱乐活动中。但是，还有很多不发达的国家和地区，在那里，马仍然是主要的役力。

马的品种很多。我国主要有：百色马、蒙古马、鄂伦春马、晋江马、宁强马和岔口驿马等几种。不同品种的马有着不一样的体格。重型马的体重可达到1200kg，身高200cm，小型马的体重只有200kg，身高95cm。我在杂志上看到过，有一种矮马，身高只有60cm，和我们的家狗差不多大小。

马的脸大都平直细长，耳朵比驴的短得多，两只眼睛很大，几乎长到脸的两侧了，所以马看近处东西时通常只用一只眼，看远处的东西时就很模糊。马的鼻孔很大，能在奔跑时大量呼吸空气。马的牙齿咀嚼力很强，能轻松切断和嚼碎干草。人们通常根据马的牙齿来判断马的年龄和健康状况。马的四肢长而有力，腿骨非常结实，蹄质坚硬，能在坚硬的地面上飞奔。马一天要睡八九次，但是总的睡眠时间加起来也只有六个小时左右。马睡觉时多数采用站立姿势。有时候马也卧着或躺着睡眠。因为马在过去在人类生产生活中的重要地位，关于马的成语和谚语非常多，比如：一马当先，千军万马，天马行空，犬马之劳，马首是瞻，老马识途，走马观花，“人善被人欺，马善被人骑”，“船上跑马——走投无路”等等。总之，马虽然现在在我们的生活圈子里不那么重要了，但我们永远不能忘记马对我们人类的“汗马功劳”，它依然是我们最忠诚的朋友。

篇8：描写马的作文550字

一个偶然的下午，我骑着车子从奶奶家回家。在这段看似很不起眼有短暂的马路上，我遇到了一件让我一生都难以忘记的事情。

他，是那么的朴素，是那么的无辜。他站在斑马线的一边，即使绿灯亮了也未曾见他移动过脚步。在这个酷热的夏天，谁都不想在太阳底下多待一会儿。可是他却一动不动，头顶上的阳光照射着他，一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滑落下来，滑过脸颊，滑倒下巴，又顺势滴到地上。

我很纳闷，他为什么不走呢？这么热的天气，恐怕连石头都想找个阴凉地儿好好凉快一下。可是他，却一动不动，活像个稻草人。这时，绿灯又亮了起来，可他还是没有挪动脚步，其他路人都像看乞丐一样看他，眼中流露出一丝惋惜、怜悯。我骑着车子向前移了移，仔细一看，哦，原来他是一位盲人。他手持一根红白相间的盲杖，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。看到他这个样子，我真想去帮他一下，可是身体又是那么不愿意离开车座位。

这时，一个身穿白色连衣裙的小女孩走过来，看了看这位盲人叔叔，又看了看对面的红绿灯，说：“叔叔，您好，您想过马路吗？”这位盲人叔叔一震，说：“是的，谢谢你小朋友。”那个小女孩说：“叔叔，现在时间不多了，您先到公共伞下凉快一会儿，等到下一个绿灯，我们再过去吧。”那位盲人叔叔说：“好的，小朋友。”那个小女孩银铃般的声音像一首优美、动听的歌曲，传入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里荡漾、荡漾……

“叔叔，绿灯了，我们走。”那位小女孩牵盲人叔叔的手，一步一步的从马路这边走到了马路的那边。我目送着他们，心里涌出一种不知名的感动。

篇9：描写马的作文550字

说到马，人们必先想到它的自强不息、奋斗不止。而我却要讲些与众不同的。

影片《白马飞飞》是少有能感动我的一部经典巨著。《白马飞飞》，顾名思义，是一匹叫飞飞的白马与八路军某戚连团长的故事。飞飞是一匹轻盈矫健的白马，它体型匀称，四肢健壮，肌肉紧实，鬃毛飘逸，全身雪白，跑起来健步如飞，嘶吼时声音洪亮，而且还颇通灵性，是一匹不可多得的好马。日本军官黑森想捉住飞飞，想靠飞飞获取情报。但飞飞似乎明白了黑森的意图，绝食15天，它不想让日本人以它做把柄要挟它的主人。突兀的骨架在飞飞身上显得格外渗人。它表现的忠诚远超过一些贪生怕死的人。与日本的抗战结束了，逃回日本的黑森不禁赞叹马的忠贞，何况一个民族，一个国家呢！

连一匹普普通通的马，都有如此高尚的品德，中国若不是强国，都无言面对那些战死沙场的列祖列宗。我多想成为一匹身披战甲，威风凛凛的战马啊！在沙场上，我又仿佛是一只穿洋过海的信鸽，一只勃然奋起的海燕，一只自由翱翔的老鹰。脚踏沙场，伴着战鼓，报效祖国，是一件多么快哉的事情啊。女生为何不能有雄图壮志？应当“巾帼不让须眉”！人们深知“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，但人们却在死亡与敌人的胁迫下低下了骄傲的头颅。身体中的满腔热血，应当挥洒战场，脑海中的雄图壮志，应当在战场实现。俗话说得好“捐躯赴国难，视死忽如归。”哪怕战死沙场，也将永远忠于祖国！

忠贞不渝的马，它是炎黄子孙的代表，也是炎黄子孙的骄傲！我们要铭记林则徐的话，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”永远的忠于国家。

篇10：描写马的作文550字

马是一种勤劳而可爱地动物，马的颜色有很多种，棕色、枣红色、白色、黑色……我们家也有一副马的十字绣，他确实火红色和冰蓝色的。

他的名字叫“冰与火”，也许你会觉得冰与火这个名字很特别。这幅绣图是中型图，黑色绣布上一个红色和蓝色的马头的样子很雄伟，奔放。它一边被火映红了，一边被蓝白色的冰雪映着。象征着骏马面对任何困难险阻都有不折不挠的大无畏精神。看到了十字绣，我立刻就能想到“萧腾有如此，万里可横行”的诗句。

20xx年，我才三岁，爸爸过生日前五个月，妈妈想：今年我应给他个生日礼物，他属马，你他个关于马的东西比较好。第二天，妈妈就去买了冰与火的十字绣，因为只有五个月，妈妈每天都在缝啊缝，妈妈的工作原来很忙，所以一下班就抱起十字绣，一做就是五六个小时，一天，妈妈太急了，一不小心把手扎破了，我心疼地问妈妈疼不疼，妈妈却说没事，用纸擦了擦又开始缝。到了爸爸生日前一天，我给爸爸做了贺卡，可妈妈还有一小部分没有缝好呢！我对妈妈说:“要不今年你不送了吧！”妈妈不同意，连夜把十字绣绣好了，爸爸看到十字绣后开心极了。

我看着十字绣就好像看到了我们的家人，我们和睦相处永远幸福快乐。

篇11：五年级马的作文

你看那只高大魁梧的马，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世纪的马。在这里，它可能威力无比无所不能的，可是在我们世纪，那只是一个普普通通的马而已。如果你不信，你就跟我去22世纪看看吧！

经过几秒钟的时间，你一瞬间就到了22世纪的大城市里，怎么样？这里比你们城市好多了吧！空气清新，你不用羡慕，只要你们爱护环境卫生，你们的城市也会变得更美丽的。经过几秒钟的时间，你一瞬间就到了22世纪的大城市里，怎么样？这里比你们城市好多了吧！空气清新，你不用羡慕，只要你们爱护环境卫生，你们的城市也会变得更美丽的。

这里的城市那么干净，也归功于这些马儿。那只高大的马正在垃圾堆里吃垃圾，他们的为非常先进，任何东西都不会在他的肚子里一个小时，这里的垃圾全都是它吃的。它排泄的东西是清新的空气，让我们的城市更加美丽！这里的城市那么干净，也归功于这些马儿。那只高大的马正在垃圾堆里吃垃圾，他们的为非常先进，任何东西都不会在他的肚子里一个小时，这里的垃圾全都是它吃的。它排泄的东西是清新的空气，让我们的城市更加美丽！

这里的马还会飞，在它们的身上有一双巨大的翅膀。它随时可以带你到蔚蓝的天空上自由飞翔。但如果你不抓住他的鬃毛的话，就会掉到地上，摔的粉身碎骨这里的马还会飞，在它们的身上有一双巨大的翅膀。它随时可以带你到蔚蓝的天空上自由飞翔。但如果你不抓住他的鬃毛的话，就会掉到地上，摔的粉身碎骨。

这里的马还会潜水，你做在它身上就有足够的氧气，也可以在水中看的清清楚楚，不必担心在水里看不清楚。他可以带你到海底世界去探索世界的奥妙，也可以跟水中的鱼儿们做近距离接触让里对海底世界更加的清楚。这里的马还会潜水，你做在它身上就有足够的氧气，也可以在水中看的清清楚楚，不必担心在水里看不清楚。他可以带你到海底世界去探索世界的奥妙，也可以跟水中的鱼儿们做近距离接触让里对海底世界更加的清楚。

怎么样？在这里流连忘返了吧，如果你喜欢这里，可要经常来找我啊！我在22世纪随时欢迎你的到来！怎么样？在这里流连忘返了吧，如果你喜欢这里，可要经常来找我啊！我在22世纪随时欢迎你的到来！

篇12：五年级马的作文

今天爸爸带我去濮上园，进了的濮上园大门，我们就往骑马的地方跑，因为爸爸早就答应我让我骑马了，我早就等得急不可待了。

到那儿一问价，15元！爸爸问我骑不骑，我说，今天我非骑不可。于是爸爸就和我一起坐上了马鞍，牵马的人告诉我们怎样让马走，怎样让马跑，怎样让马拐弯，爸爸学会了，就带我开始了我们的“长途跋涉”。

爸爸用鞭子抽了一下马，马就飞快地跑了起来，那感觉就象飞起来一样，终于让我体会到做女侠的感觉了，不过路不平，马把我的小屁股都快颠成四瓣了，我急忙让爸爸停下来，于是我们就让马慢慢走，走完一圈后，付了钱，我就心满意足地去别的地方玩了。

同学们，骑马很好玩喔，希望你们也能找找骑马的乐趣！

篇13：五年级马的作文

斑马线一行行，提醒来往的车辆，这是行人的桥梁，这是安全的保障。驾驶人莫匆忙，刹车慢行休直闯。

斑马线是安全线，是生命线。我走的最多次的要数沧海路与永达路口的交叉口的那条斑马线了，因为那是我每天上学的必经之路。在我眼中，它亲切、文明，是我们小学生的守护神。

这是一条彩色的斑马线，它热闹，美丽。每天早晨，总有几位交警叔叔早早地在那指挥交通，一个挥手，一声哨声，多么威武！尽管是上班高峰期，但汽车、电瓶车、行人都有序地前行。当我们走在斑马线上时，交警叔叔会让我们安全通过后，才会放行车辆。每天放学，走斑马线上，交警叔叔依然在那有条不紊地指挥着，他们会用那亲切、响亮的口哨，送我们安全地走过斑马线平安地回家。有时，路口会出现几位志愿者，他们拿着小三角旗，协助交警叔叔维持秩序。炎炎夏日，交警叔叔的脸上布满了像大豆般的汗珠，他们的皮肤像烧红的番薯一样黝黑，可他依旧认真地指挥交通；寒冬酷暑，交警叔叔不顾严寒在冰冷刺骨的风雪中指挥交通，我们冷得瑟瑟发抖，在叔叔的帮助下总是快速走过斑马线，想着早点赶到温暖的教室里面，可交警叔叔站姿依然挺拔，他们的手势依然那么标准。美丽的斑马线，因为有了交警叔叔的守护，才那么安全，才那么闪亮。

这是一条闪亮的斑马线，它文明、礼让，这里是一条交通要道，车水马龙，川流不息。有一天放学，我正走在路口，看着对面的绿灯闪着眼提示我等一下再走，停下脚步的我却瞟见前面的斑马线上一为白发苍苍的老奶奶正颤颤巍巍走着，步履蹒跚的样子，看样子已走了很久，眼看着对面红灯无情地跳起，我为老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。这时，交警叔叔连忙挥手示意，一声响亮的口哨在空中划过，正行驶来的公交车来了个急刹车，其他车辆也纷纷停止行驶。没有车辆抢先行驶，没有刺耳的喇叭催促声，一切是那么自然和谐，直到老奶奶安全通过斑马线。这时，马路上又开始流动，欢快的声音似在奏响一曲文明之歌。

闪亮的斑马线，在我们中国有成千上万条，它们在世界的每个角落里，闪烁着永远的文明之光。

篇14：马五年级300字作文精选

我最喜欢的课余活动是骑马。暑假来了，爸爸妈妈带我去跑马场一起骑马。

在那片绿草如茵的草地上，我看到了一匹匹非常健壮的马。爸爸为我挑了一匹白色的马，那匹马膘肥体壮，非常高大。我骑在马背上，教骑马的叔叔牵着马绳，轻轻抚着白马的鬃毛，领着我来到跑道上。哇，跑道好长啊!一眼望不到尽头。教骑马的叔叔转过身对我说：“骑马的时候双腿要夹紧，双手抓紧马绳，口中喊‘驾驾’，再用鞭子打马屁股，这样马会跑得很快!”于是，我学着叔叔说的，双腿夹紧，抓紧马绳，口中喊着‘驾驾’，用鞭子抽打马屁股，哇!马跑得真快啊!风在我耳边呼啸而过，感觉真刺激!

骑着马，在跑道上尽情驰骋，就像我背上长了一双翅膀，在自由自在地飞翔!真快乐，真自由!有机会我还要去跑马场骑马呢!

篇15：马五年级300字作文精选

徐悲鸿是著名画家，他画的马最为出名。

这匹马四腿飞踏，混身油亮肥壮，颈部鬃毛浓密，两眼富有神采，好像注视着远方的目的地。马尾飞起，好像正在奔跑。

(它微张着嘴，一缕缕薄雾般的热气似乎正从它嘴里缓缓吐出，两鼻碰出雾气，在鼻翼两边凝成细细的水珠;两眼炯炯有神，紧盯着远方;马首昂起，好像正在嘶鸣，朝着草原的另一边吼叫。脖子上的毛散开，仿佛在风中飘着，凌乱地散在空中，马身呈流线型，似乎是一匹正值壮年的马;四蹄在空中飞踏，奔驰向远方。马尾蓬松，在凉爽的空气中晃动着，如一根鞭子般扭动着。)(联想)

仔细观察马头，你会怀疑那眼睛真的注视着你，强壮的脖颈里真的有血液在流动;那油光发亮的马肚子上，真的有肌肉绷紧着，在用力奔跑。四条健壮的腿里，好像正有一种力量穿透着它，使它能在草地上飞一般地奔跑。

这幅画虽没有背景，但看马那昂首嘶鸣，四蹄腾踏的神态，它似乎正在辽阔的草原上自由自在地奔跑，挣脱了缰绳的束缚。

让我们一起欣赏这幅画，走进奔马的世界。

篇16：马五年级300字作文精选

一匹飞奔的马出现在我的面前，这幅画就是著名画家徐悲鸿的得意之作。

跟真马比起来，并没有发现多大的区别：一样坚硬的肌肉，一样光滑的皮毛，一样帅气的姿态，甚至还能发现一样炯炯有神的眼睛。仔细看看，尾巴的毛发是多么松软，非常有形的飞舞在空中;脖颈后面的“黑发”好像黑色的绳子在风中被吹乱，在空中摇来摇去……

(上一秒平平静静，下一秒一阵风吹过，马好像飞奔了起来，想要从画中奔跑出来。马蹄踩在柔软的草坪上慢慢地移动着，马儿气喘吁吁地慢步走着，青草微微倾斜着，好像在向泥土讲述自己看到的奔马。

闭上双眼，好像自己就在马儿身边，轻轻抚摸着清爽干净的毛发。它时不时低下头，吃一点清晨洒满露水的青草，用头在地上放一会儿，合上双眼休息一会儿。看着它的鼻孔，一开一合，一开一合，均匀地呼吸着，腹部一上一下地起伏着……)(联想)

眼睛张开，美好的幻想从我脑中飞出。我紧紧地盯着这幅画——徐悲鸿的得意之作《马》，似乎自己也成了一匹骏马，在辽阔的草原上自由自在地奔驰。

篇17：五年级马的作文

我是一匹马，来自北方，习惯奔腾在万里无垠的草原上，追逐渐落的夕阳，喜欢让风在身后回响。

喜欢奔跑，其实就是享受那种真正的`自由，想加速就加速，爱停就停，任意旋转，自由的做任何动作，渴了就喝水，饿了到处吃草，但是现在，却被你们捉住，关进了牢房。

我个人的房间那么逼仄，没有阳光，伸不开腰，抬抬头就撞天花板，甩甩尾巴就碰墙，每天固定给三次干草，两次脏水，天知道人是什么样的动物，自己限制自己的饮食自由，还自以为是的强加给我--吃草，就是吃那一丝的润泽，一点的甘凉。

你们给我套上辔头，装上了马鞍，马蹬，马蹄铁，为了更好的操纵，为了你们自己更加舒服，但这些沉重的负累，只会减慢我的速度。

想把我当玩物?绕着一个圆圈跑来跑去，把青春耗尽在0位移，把生命作成木偶戏给人看。我知道多少的前人先辈就这么走下去了。当肌肉开始开始萎缩速度不再惊人，就送我作搬运工，拉磨，拉车甚至被杀掉送上了餐桌，我们是弱者，但我不想接受这命运，不想，活一次总要有个寄托。

我讨厌那些挥舞着鞭子的人，炫耀着手中的权力，以为自己很厉害吗?自以为是的强迫马遵从自己的意愿，在哪里加速，在哪里保留体力，在哪里开始冲刺。你知道还是我知道?是谁在跑?把骑手摔下来，我保证我们可以更快，更有激情。

有的时候不得不迫于生计，我很清楚，再继续保持这种不合作态度，可能就要被当作疯子处理了，违心也只好这样，找个心地还算善良的家伙托付终生，然后，走上赛场。

我不知道那些我的同伴在想什么，目光呆滞，看着远方，招呼他们，不答应，只在等待主人的号令，这就是人们常说的“呆若木鸡”?为了观众的欣赏愉悦，拿生命开玩笑，为了更多一些草料更多一点干净的水更好一点的马房，疯狂的奔跑。

我其实不知道，自己能跑多快，能跑多远;也不知道是为了什么而跑，为了什么而受人奴役，我只知道箭已在弦上，发不发已不由自己了。

现在这四条腿，已不再受我的支配，目光近乎空洞，大脑也趋于空白，我的灵魂已经卖给那些魔鬼，眼睁睁的看着锦瑟年华在鞭子的起落上耗散，蒸发。

篇18：五年级马的作文

面对着现在越来越多的寒暑假作业，和扑面而来的寒假补习，让我感觉我就是一匹劳累的小马，没有自由，也没有活动的空间。我感觉我好累，可老师和家长以为了我好为由又让我抬起那我几乎抬不动的包袱。

每每望着那堆积如山的作业，望着那所为的学海无崖。就想套用以前网络用语：“学海无崖，回头是岸。”

每当我们埋首在“书山书海”之间马上要“游”上岸时又被一阵浪给拍了回去。

我喜欢读书，可我不喜欢被别人强迫着读书，因为那样便缺少了读书的乐趣。

我就如一匹已经十分劳累的小马，可又被那些人赶着上路。

我讨厌这种感觉，我不想做一匹没有精神无精打采的劳累小马，我想做一匹开开心心无忧无虑的快活小马，我讨厌被名叫作业的绳索所束缚。

篇19：五年级马的作文

远方，一声嘶吼，那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热，尾巴挥动着激情，剽悍的身躯彰显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，跃动着无尽的青春与活力。马，一个古老而坚毅、一个神秘而勇猛、一个强壮而狂野的.种群，它那奔放的热情，令人为之惊讶，为之叹服！

如果生命有第二次的奇迹，我愿化作一匹马，一匹拥有无限力量马，用我的生命追寻心灵的圣火。

奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，领悟灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此付出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。

离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！

可是，那本不属于我的马鞍、缰绳，却硬生生地将我束缚。我的英姿淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早地品尝生命的衰弱，甚至一点点地消失。

我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草？

篇20：五年级马的作文

今天，爸爸妈妈带着我到黄河滩玩。

在黄河滩，我们看水，玩沙玩得不亦乐乎。其中给我印象最深的还是骑马。

玩过沙后，看到那边有人骑，我们走了过去。爸爸说：“我们骑马吧。”我看马比我还高，就连忙说：“我害怕。”爸爸鼓励我说：“男子汉要大胆点，不要怕。”我鼓足勇气说：“行！”于是，爸爸把我抱上了马。我坐在马背上，两手紧紧地抓住马鞍，两只脚想去踩马蹬，可是怎么也够不着，急得我把脚翘到了马背上。爸爸说：“快把脚放下，两腿夹紧马背就行了。”于是，我就按照爸爸说的去做，果然坐稳了。马的主人牵着马在沙滩上走起来。一开始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。这个时候，坐在马背上的我觉得自己就像是一个大将军，还挺好玩的。可是不一会，一圈就走完了。我恋恋不舍地从马背下来。爸爸夸我真勇敢。

篇21：五年级马的作文

是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马之后果然杀了原来的主人丁原，投奔到董卓的门下，当了他的义子。

后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。

也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽这人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。

当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。

但根据史书记载，赤兔马在吕布战败后，不知去向。并没有成为关羽的坐骑。由此也可佐证《三国演义》有虚构成分。

民间又传，赤兔代代繁衍。宋朝时由方腊重金买来。梁山泊征讨时，被关胜夺来。可能就是因为这样，罗贯中在民间搜集资料的时候，被误传了。

篇22：五年级马的作文

我去过许多的风景名胜,也爬过许多的山峰,但最令我着迷的是,莫过于美丽的想马河了。

想马河的群峰，一个挨着一个，紧密地靠在一起，就像是一群疲惫的赶路人，一个靠着一个在休息。山峰有大有小，有高有低，形状各异。低的就像是一个弯着腰的小孩，高的又仿佛是一个顶天立地的巨人。还有些山峰，云雾缭绕，就像一个个挥舞着白色绸带的仙女，翩翩起舞。

想马河的溪水，清澈透亮，溪里小鱼繁多，让人不得不想起了苏轼的那句诗：水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。溪水是多么的清洌呀。这里的水异常寒凉，我想这可能是山泉的原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸后，你的脚就会变的冰凉，几乎要失去知觉。

更为奇妙的是这山里还有乐队再演奏呢！虫儿在绿叶上吹着巴乌，鸟儿在枝头上快乐地歌唱，而瀑布则负责来敲鼓，只见叮咚、叮咚的下落声不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲吗？

想马河的山上有许多植物，越往上就越茂密，仿佛是一个个站岗的士兵，正在检查着我们这些不速之客。山里的空气格外的清新，可能是由于这里的植物大都能制造氧气的缘故吧。当你呼吸着这里的空气时，会感觉格外的神清气爽，浑身充满了力量，仿佛怎么用也用不完似得。但当你爬了一天山后，拖着疲倦的身子回到城市里，就没有这种感觉了，不过你的头脑还是非常非常清醒的，不像爬其他山时，那么头晕脑胀，有些犯困。

秋天的想马河更美，因为野生的水果都成熟了。火红的柿子挂满了枝头，远远望去像一个个红色的彩灯。棕绿色的弥胡桃挂在滕蔓上，一闪一闪的，像一个个小伞兵。紫红色的野酸枣随风摇动，像一颗颗紫红的云母石。空气中散发野菊花的清香，林间鸟儿的欢唱更是令人流连忘返。当地人给想马河起了小仙景的称号，我想它确实是当之无愧的。

篇23：小学作文550字：未来的马

小学作文550字：未来的马

黎明的曙光透过云雾，洒向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉开序幕。一阵清脆的门铃声把我从梦中叫醒，我懒洋洋的一边走一边说：“谁呀？一大早来找我？”我走到门前，通过摄像看。是一个身穿西装的人，他手中拿着一个小巧玲珑的马。“卫星检查仪”显示：北京人，25岁，好人。”于是我打开了门。他走进来彬彬有礼地说：“先生，你好！

我叫科比。”“我叫刘磊”“今天我来向你推荐我们新研究的多功能马。”说着，他按了一下马头，小马瞬间变成了一匹千里马。他接着说：“这种马具有‘打扫、清理、净化’三大功能，现在只售100元。”我听了想：太好了！

我正想请保姆，这下可好了！买这个玩意儿就搞定！

可它适用吗？我的问号出来了。我问：“可以试试吗？”“当然可以。”科比说。我试探地按下马的左眼，一眨眼，马变成吸尘器大小，马的嘴巴变成了扁的。它吸起灰来，过了一会儿，我的家变的焕然一新，我心中的.问号去了一半。我又按下马的右眼，咦！

马怎么又吃起垃圾来，马耳朵好像排着空气。科比见我一脸迷惑，笑了：“这是垃圾在马肚里被分解再处理后的氧气，它从耳朵排出来。垃圾还能变废为宝！

变出你所需物品，剩下的就是马的食物。说着，我见科比又按下马尾巴，一个马的工艺品出现在我的眼前，你看：它体态轻盈，神形兼备。不管从哪个角度去看都让人感受力量。科比介绍说：“它只吸二氧化碳，从嘴中吸入，用纳米技术处理，转化成氧气，再从耳朵排出。”听了他的介绍，我心中的问号变成了感叹号，我不禁拍手叫好！

不禁为现代科技所震撼！

篇24：马年说马550字初一作文

马年说马550字初一作文

今年是马年，我属马，

马，长着一张大嘴，鼻孔也大，我说呀，马一点也不美。你们可别以为我像马，我嘛，白白的脸，动不动就变成了红苹果，高高的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，如果非要找出点相似的地方，无非就是脑袋后边那条乌黑的“马尾巴”而已。

马有什么爱好呢？我还真不知道。那来说说我的爱好吧，我的爱好可多了，旅游，唱歌，画画，看书，样样都喜欢。就拿看书来说吧，简直到了废寝忘食的地步，绝对称得上是资深书虫。有一次，我家饭吃的有些晚，到了中午，妈妈还没做午饭，朋友来叫我去图书馆，我就乐颠颠的去了，到了图书馆，我就一头扎进书海里，快乐地游，一直到五点多我才依依不舍的回家，妈妈见到我给了我一块蛋糕，我这才想起我还没吃午饭呢，奇怪，我怎么一点也不饿啊？妈妈说：“你早已经“看饱肚子”了吧。”我故意砸吧嘴巴：“嗯，味道好极啦。”

马的学习如何我就更不知道了，但是，马怎么可能学习呢，而我的.学习成绩嘛？在班里数一数二，已经连续四次期末考试排名第一啦，这可不是我自夸啊，不过我有一点不好，那就是粗心，总是难题做对，简单的题反而做错，记得有一次数学测验我才91分，我把试卷翻来覆去的看了几遍，发现有八分是粗心惹的祸。要是我细心一点，那不就99分了吗？不过我已经在改了，不然，哪来的满分呢？我可不要玩成绩“翘板”呐！

这就是我，一个有长处又有短处的快乐“小马”。