以下文章小编为您整理的多美的景色啊作文，本文共18篇，供大家阅读。
篇1：有关家乡景色的小学作文：你看，多美
我的家乡虽然没有名胜古迹，也没有著名的传统习俗，但我的家乡四季美不胜收，令人流连忘返。
你看多美。
春日生机盈然，冰雪消融，一派万物复苏的景象，小鸟在树上叽叽喳喳仿佛在说：“春天到了，春天到了，快醒来”。地上的小草探头探脑，发现冰封的世界不见了，伸着懒腰爬起来，小花一见小草已经长了出来，它也迫不及待地伸出花苞，含苞待放。一阵春风吹来，阵阵花香泌人心扉，让人心旷神怡。春风是信号，春雷便轰轰隆隆地响了起来。过了一会春雨便淅沥淅沥地下着。“春雨贵如油”经过一场春雨唤醒了沉睡的桃树，桃花，个个竞相开放，争奇斗艳。无不令人沉浸在世外桃源里久久不愿离去。
你看多美。
夏日骄阳似火，烈日炎炎，一派喧闹的景象，鸣蝉潜在树叶间一声声地长鸣，白天烈日当空，鸟儿有气无力地站在树梢上，小草低着头，小花也无精打采地左摇右晃。而农民伯伯可急了，他们每天早出晚归，忙着割麦给秋苗浇水施肥，田地里一片繁忙的景象。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季，夏夜万籁俱寂，夏夜并没有因黑夜变得清凉，反而感到异常的闷热。月牙儿害羞地用云朵遮住了它那洁白的脸庞，月牙儿轻轻悄悄地爬上树梢，默默地照着仍在奋斗的农民们，为他们提供一点光亮。
你看多美。
秋日秋高气爽，秋风送爽，阵阵秋风送来清凉的空气。秋天一派硕果累累丰收的景象。果树，十里飘香，令人不由自主地摘下果实咬一口，美味多汁。这可是农民劳动了半年的果实呀!望着丰收的果树，情不自禁想起奶奶每天起早贪黑的劳动。换来的是这一个个鲜嫩硕大的果子，这也是劳动成果。
你看多美。
冬日粉妆玉彻，晶莹剔透。一派冰天雪地的世界。冬日若不下雪，那可是天寒地冻，若下雪了可就两样了，虽然雪下了会更冷，但我们堆雪人，打雪仗一个个身轻如燕，玩的满头大汗，累的气喘吁吁。换了洋溢在心中欢乐无限。雪美，冬美。
你看，多美。家乡那苏醒的春，热烈的夏，收获的秋，欢乐的冬。都让我心驰神往，回味无穷。
公众号：邓州市小桔灯作文
篇2：听，多美
玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。
朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。
在阿拉伯有这样一个传说，两个朋友一起去沙漠旅行，但他们在途中吵架了，一个人甚至还给了另外一个人耳光，挨打的觉得搜到了侮辱，但他在沙子上写道，“今天，我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行，后来遇到了风沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木头上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，问他，为什么要这麽做？他却回答说，“朋友对我的坏确实我不顺心，但一吹风事就过去了。但朋友对我的好，我要提醒自己时刻铭记在心。”
“万两黄金容易得，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。
你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。
同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！
最后，忠心的所有的朋友友谊地久天长。
篇3：听，多美
“叮铃铃叮铃铃”我睁开朦胧的睡眼，想到即将张开双臂迎接我的考试，一个人坐在床上暗自神伤。猛然间如梦初醒，哦，该出发了。
刚一推开门，冷风便迫不及待地钻进我的颈间，疯狂的亲吻我的脸颊，这突如其来的热情使我不得不站在原地，勉强睁开眼睛，眼前的景象让我欣喜。小心翼翼地迈出脚，一步一个脚印，伴随着“咯吱咯吱”的响声。你听这雪声，宛如孩童般可爱与调皮。
“啊，终于考完了！”交卷的一刹那，我不禁仰天长啸，感慨这来之不易的解脱，顾不上监考老师惊奇的目光，拉起朋友脚步轻盈地走出考场。雪随着风在空中舞蹈，那舞姿时而婀娜蹁跹，时而奔放狂野，不信你听：“呼！呼！”是雪在尽情释放。“今日阳光明媚鸟语花香四处放光芒。如此美景，如若错过，岂不可惜？随吾至操场赏雪可好？”“恭敬不如从命。”
铺天盖地的雪，耳边“嗡嗡”的雪声，以及撒欢的两个人和那灿烂的阳光，偌大的操场，除此之外，别无其他。气喘吁吁地停下来，注意到朋友正紧闭着眼睛，脸上尽是安详与宁静，便打趣道：“开天眼呐？”“嘘，你听。”听着她难得认真的语气，不禁觉得好笑，刚想再说点什么，只见朋友依旧紧闭着眼睛，缓缓向前走去。那时，阳光洒在她的身上，风轻轻吹动起她的马尾，影子在雪地上被拉得很长很长，那背影仿佛虔诚的教徒。我不禁心生敬意，听了他的话，缓缓地闭上了眼睛。恩，我听到了，这是雪的声音，是自然的声音。听着听着，我急促的呼吸慢慢平静，踩着雪声的鼓点，渐渐变得有节奏起来。在这一呼一吸中，我感觉自己仿佛融入了雪中。我的灵魂在雪中得到净化与升华，无限制的接近永恒。
我们谁都没有再说话，一种很微妙的气氛存在于我与她与雪之间。
篇4：落叶，多美
生命不是一张永远旋转的唱片，但不旋转的唱片也是浪费，只想着如何自身保存的久些，那么你为什么被生产出来呢？恰恰相反，一张旋转的唱片，会用它能逗留的时光让他人享受音乐的最美时光，唱片，多美；落叶，多美……
秋风萧瑟，一片又一片的落叶随风飘落。当它从树上落入大地之时的每分每秒，你是否看到它从奄奄一息直至安然入土的生命旅行？是否认为它的目的地到达了？又是否认为它有什么遗愿呢？一个又一个的问题扑面而来，你又是怎么觉得的呢？
落叶曾经是那样的翠绿，怎么可能就如此淡淡离去呢？它用留下的躯体孕育出新的美丽，给予大地绿色的力量，即使只是一点绵薄之力，但也比无用武之地要好得多，人也正是如此，有限的生命若也如此也将无限——落下的瞬间美如枯叶蝶。
我想和她一样，和她一样的“美”……
篇5：《世界多美呀》 之二
绿茵茵 爱大自然
碧澄澄
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篇6：春天多美
3月17日 星期六 阴
早上，吃了早饭，我就背起书包高高兴兴地上学去。一路上，我看到花儿红了，小树绿了，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，我想这就是春天吧!春天多美呀!
篇7：绿色多美
绿色多美 -作文
石家庄市裕华区八方小学五年级 王雅娴
那天我要去一个绿色绿色的世界里，绿色，一个充满快乐、舒畅、美丽的世界，
绿色多美
。这是我常常去的地方，到达那里，便看到那一望无际的绿，我的心里别提多舒畅了。
这么多这么绿，我真快乐，这么漂亮、可爱的树林，我从那便很喜欢绿了，我走进去，小草、大树好多好多的绿，我数不清，枝头小鸟在唱歌，我抬头，啊！头顶上也是绿色，绿色把我包围起来了，那世界竟都是绿，
作文
绿你美丽、可爱，你把我牵引到这美丽的.地方来。
每天我回到家，心里都是绿色。绿啊，你把我带到那绿的世界里去吧。绿，你多么迷人，令人陶醉啊，就连花朵也要绿来陪衬，这显得你是那么高贵；绿，你多么可爱、令人向往啊，就连小鸟也要绿来搭窝。
可爱的绿，你无处不在，就连人类也要用你来美化我们的环境。
绿！你多么伟大，世界由你来装扮，将变得更加醉人
篇8：漳州多美呀
福建省漳州 漳州双语实验学校 二年（1）班 郑光泽
漳州是个风光秀丽，物产丰富的地方。这里有许多的旅游胜地灵通：云洞岩、南山寺、南靖土楼、灵通岩、八卦楼……吸引了许许多多的中外游客。漳州素有“花果之乡”的美称，这里一年四季盛产水果：天宝的香蕉、九湖的荔枝、长泰的芦柑、平和的.蜜柚、云霄的枇杷……此外，漳州还有许多特产：九龙璧、木偶头、八宝印泥、桂圆干……
如果你到漳州游玩，热情好客的漳州人，准回摘下最甜的水果让你吃个够；带你到最美的地方玩个够的。当你离开的时候会送你漳州最有名的特产当礼物作留恋呢！
指导教师：刘立红
投稿:-4-6 22:59:08
篇9：夏夜多美
夏夜多美
夏夜多美正文：逍林镇镇东小学 一（1）班 戚涨敏 假山上月亮照， 萤火虫跳舞蹈， 草坪上青蛙叫， 夏夜景色多美妙。 指导老师：邱丽峰(投稿：xszw 于 -6-12 10:10:10 编审: )
篇10：秋天多美
秋天多美
秋天多美正文：秋天多美秋天多美
萧山区衙前镇中心小学 三年级3班 洪虹
看，秋天多美呀！果实把枝头压的象人们在欢笑的眉毛，又象一座座美丽的石桥。
听，秋天果实的争吵，柿子说：“你们看，我有那甜美的果肉，软软的身体。”梨子说：“你们看，我有那淡黄色的衣服，圆圆的身体，是多么的可爱呀！”苹果说：“你们看，我有那红扑扑的脸蛋，你们有吗？”葡萄骄傲的说：“你们瞧，我是水晶明珠，你们有这么好听的美称吗？”荔枝不服气的说：“我是果中皇后，你们一个个都要听我的`。”
呼－呼，秋风吹来，风婆婆听了大家的争吵，一本正经的说：“不，孩子们，你们都有自己的美丽之处，不然秋天是多么的单调无香呀！
(投稿：lsgzh 于 2006-10-12 14:53:10 编审: llan)
篇11：夏夜多美
夏夜多美
夏夜多美教学目标
1．认识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
3．体会助人为乐的精神美。
4．保护环境、爱护昆虫。
教学重点：
1、会认13个字，会写6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：边读边体会夏夜的美。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
（一）图画引入创意境
1、出示图画1。同学们，观察这幅图画，说说你看懂了什么？
1、还有什么问题吗？
2、请同学生们闭上眼睛，静静听老师讲这个故事，听听从故事中你学到了什么？（老师配乐朗读课文）
（二）初读课文，认读本课生字、新词
你们喜欢这个故事吗？愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗？让我们一起打开课文，齐读课题。（教师板书课题）
1、借助拼音自读课文，圈画生字。
2、同桌小伙伴互读生字，互查字音，一起记忆。
3、教师出示生字卡片，指名请学生读字组词，大家评定。
4、开火车读字读词，比谁快。
5、随机指名读课文，纠正字音。
（三）感悟文意，感读课文
1、理解第一部分。
（1）看图读文。
睡莲和小蚂蚁在说什么？同桌同学练读他们的对话。
（2）指名读对话
（3）从他们的对话中，你知道什么啦？
（4）这时候，小蚂蚁什么心情？
（5）找到你的好朋友两个人演一演。
（6）教师做导演，女生读睡莲的话，男生读蚂蚁的`话。
2、理解第二部分。
（1）小蚂蚁回到家了吗？
（2）他是怎样回到家的呢？自己读课文第七至第十三自然段。
（3）出示第二幅图，谁看着图给大家讲讲下面的故事。
这些小动物们到底说了什么？到底做了什么呢？请同学们演一演。自己先练，然后全班展示。
（4）看课题，题目是夏夜多美，读了这个故事，你们说夏夜美吗？
（四）实践活动：
1、说一说。
青青的假山 青青的
绿绿的草坪 绿绿的（）
弯弯的小路 弯弯的（）
3、自由组合说夏夜。按观察对象分组，星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说，再选出代表向全班说，其他组补充说。
4、评出描绘夜最美的小组
第二课时
（一）复习检查生字、词语
1、抽读生字卡片，读准字音。
2、开火车读词语。
（二）分析本课生字并记忆
1、以小组为单位讨论识记生字的方法。
2、学生当小老师到台前讲解方法，交流记忆。
3、猜字游戏。
（三）指导书写
1、观察要书写的六个汉字，同桌读一读，找找关键笔画。
2、自己描红，重点描出关键笔画。
3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。
4、临写。
5、交换课本书写。
6、展示评价。
（四）课堂作业设计
1、换偏旁组字组词。
她――（）（）时――（）（）
净――（）（）
2、写出带有下面偏旁的汉字。
辶： 讠：
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篇12： 听，多美作文
昏暗的天空，没有俏皮的星星，没有皎洁的月亮，不免有些孤寂。冬末的风，仍旧有些凛冽，地上的纸屑飘起来又悄悄躺下，无声又无息。
一位年迈的老人走过，手里还拿着手电筒，一步一步艰难的迈着沉重的步伐，旁边的路灯一闪一闪的。我从老爷爷身边走过，异常的阴森，心都快提到嗓子眼上了，一不留神，脚崴了一下，我心里默念：天哪！怎么会这样子，他不会要过来吧，OMG！这是要死的节奏啊！果不其然，老爷爷转过身，扶起我，但是却一句话不说，更是吓得我浑身颤抖，我立马跟爷爷保持距离，爷爷尴尬的笑了一下，那一笑把我的整个心都融化了，可是，爷爷的嘴始终么有张开过，不过，在我心里有一个声音好像爷爷再说：“孩子，走路小心，如果我是坏人的话，你该怎么办呢？”当时寂静的真是让人又害怕又紧张，爷爷一路上频频回头看我，看的我毛骨悚然，我走到家后，爷爷对我招了招手，似乎在对我说：“孩子，晚上不要出去玩，会很危险的。”也许是当时的我懂了老爷爷的用意，我不知怎么回事，下意识的连连点头。
回家后，我躺在床上，想着当时的一幕一幕，突然明白，爷爷是个聋哑人，爷爷对我的好，想过电影般，在脑海里飘过，就这样，我慢慢睡着了。一个星期过后，我听到了一个消息，爷爷每天晚上都会出去在外面转悠，是因为，他的孙子在一年前被人贩子抓走，到现在都没有找到，所以，他为了不让更多的孩子遇害，就会每天晚上都出去转悠。
一位聋哑人，让我感受到了人的爱心和善意，听啊！爷爷的每一个动作多帅躲悠美，爷爷的“每一句话”多美多动听。
篇13： 听，多美作文
生活中有许许多多声音。今天，秋高气爽，天上没有一丝云彩。我信步走出家门，来到美丽的田野里，聆听大自然美妙的声音。
首先，我来到一个池塘。池塘里的鱼儿们成群结队地排列着，仿佛在举办一场杂技表演呢!鱼儿们，首先一起跳出水面，队形是那么的整齐。“扑哧扑哧”，这清脆的声音引来了青蛙、蝈蝈等小动物。它们一起演奏着优美的歌曲，它们的演奏声引领着秋风姑娘，她也赶来参加了演奏，这美妙的大自然乐曲，听，多美!
接着，我又来到了一个果园。果园里生长着一棵棵苹果树，一个个大苹果被遮挡在一片片树叶之中。一阵秋风吹过，苹果露出了红彤彤的脸颊，仿佛在告诉农民伯伯，它们已经成熟了。
田野里，玉米也笑弯了腰，仿佛在对农民伯伯表示它们的谢意呢。收割机嗡嗡地响着，在收割者农民伯伯一年辛勤劳作的果实。你听，这美妙的田园风光乐曲，多美!
道路两旁的枫树也换上了“红装”，被秋风吹得沙沙地跳舞。这时，喜鹊也赶来为它们唱着、祝贺着。听，多美!
我陶醉在这美丽的秋色中，陶醉在这美妙的声音中。为此，我还编了一首小诗呢：静静水上流，鱼儿蹦蹦跳。青蛙呱呱叫，秋雨赶来到。果园丰收好，乐曲真美妙。枫树换新装，喜鹊把喜报。
你听，生活中的声音多么美妙啊!
篇14： 听，多美作文
耳朵，总是幸福的，因为，它能听到世间所有美妙的声音。或是窗前风铃儿叮当，或是乡间小曲浅唱，又或是林间百鸟啼鸣，一切听起来都很美妙！
每一个早晨，鸟儿们都用清脆的歌喉唱出婉转的歌谣，对于爱嗜睡的人来说，是曼妙的“早安曲”；对于爱起早的我来说，是起床号。这号声将我唤醒，再伴随着妈妈用锅、碗奏出的早餐交响乐，那真是最美妙不过的事情啦！饭后，各干各的事情，父母到地里干活，投进大自然的怀抱，我想象着他们一边干活一边聆听着大自然最纯真的声音：鸟儿的小曲，风吹过树叶的沙沙声……听，多美！
而我要穿过小巷到学校上学去。这时天逸社区的街道可热闹了――“收头发辫子，收废旧手机，废旧手机换盆盆儿……”“卖小鸡，卖肯下蛋土鸡……”“卖洋芋，卖黄皮洋芋……”还有菜市场的叫卖声，讨价还价声，听，多美！
偶尔有老人摔倒了，人们都会放下手中的活儿，过去帮助他。顿时，关心的声音就会传递到你的耳朵里：大爷，您没事儿吧，用不用去医院？大爷，您家住哪里，家里有人吗？电话号码是多少……这，是小巷里的街坊邻居传递着爱的声音，听，多美！
走进学校，上课的铃声，我们郎朗的读书声，老师们讲课声，声声入耳。下课了，同学们齐声说道：老师再见！听，多美！
同学们，去聆听小溪为你唱的歌谣，去聆听小花对你绽放出的律动，去聆听风对草说的悄悄话，去聆听花草树木有序的呼吸声，去聆听父母关心的和责备的声音，听，世间万物都有自己的声音，多美啊！
篇15：夏夜多美作文
我家屋顶上月亮照，萤火虫半空跳舞蹈，荷叶上青蛙咕咕叫，小星星们眨眼笑，夏夜景色多美妙！这如这段文字一样，夏天的景色确实很美，夏天美但夏夜更美。
我家在城市，一般夏天给我的感觉就是一个字：热，但是今年暑假的夏天改变了我对夏天的看法，因为爸爸妈妈工作关系，我被爸爸妈妈送到了乡下姥姥家。来到了姥姥家我不是很开心，姥姥知道了，给我找了他们乡里几个跟我同龄的女孩子，他们都很友善，一会儿带我去这里玩，一会又带我去那里玩，他们带我去田地了玩，给我摘了大大的玉米，我们捧着玉米把玉米串在棒子上用火烤，嗯吃起来还真香呢！他们还带我去摘果子，去河里玩，我跟他们一起去放羊……我想这就是所谓的农家乐吧！时间就这样一天天过去了，我也慢慢的改变了对夏天的看法，今天妈妈打电话来说明天要回来接我走，我很伤心，下午和我的好朋友告别后，收拾收拾了东西，姥姥家前有一条小溪。吃过晚饭后我把脚泡在水里玩，清澈的湖水照应着天空，别提有多美了！渐渐的天暗了下来，天边出现了一丝丝晚霞，我看呆了因为我没有看过这么美的景色就算有，我也没注意过，渐渐地，渐渐地，西天上最后那一抹晚霞，轻轻飘闪了一下，就消失了。夜晚，像块巨大的灰布，悄悄地展开，罩住了大地。一时，远处的山奕，近处的花草树木田野村庄，渐渐的模糊了，看不清了。高高的天空上，星星却一颗一颗的跳了出来，很多，很亮。我看呆了，突然姥姥拿着长椅出来坐在在草坪上，我躺在姥姥的膝盖上，看着这美丽的星空，听着姥姥给我讲的故事，渐渐地，渐渐地，入睡了……
我爱夏天！更爱迷人的夏夜！
篇16：夏夜多美作文
在一个夏天的夜晚，天气非常闷热，我和爸爸、妈妈一起到屋后的田野纳凉。
夏夜的天空好美啊！天湛蓝湛蓝的。月亮像个玉盘，把大地照得通亮。天空中繁星点点，闪闪烁烁，就像一双双淘气而又充满神秘的眼睛，也像一颗颗宝石一样镶嵌在天空闪烁着光芒。我低头看脚下，只见小草微微地点头，叶子上的露珠滚动着，晶莹闪亮。一切都显得那么安详、那么柔美。
突然，一阵声音打破这宁静的夜晚。我高兴地说：。“是蛐蛐，这里有蛐蛐。我要捉蛐蛐。”妈妈说“蛐蛐不是那么容易就能捉到的。”“我一定会捉到的。”我信心十足地说。我朝着发出声音的草丛那边蹑手蹑脚地走去。果然被我发现了，我迫不及待地向它扑过去，结果扑了个空，弄得满脸都是泥。我又轻轻得掀开小草，这只蛐蛐太机灵了，一下子又跳得无影无踪。我还不甘心，发动爸、妈跟我一起捉蛐蛐，经过一番耐心地寻找，我终于在一片叶子上发现了这个“小冤家”。这时，我吸取前面失败的教训，不是那么急着去捉它，而是叫妈妈从路旁找来了一个塑料袋，然后我把蛐蛐连同整棵小草都装进了塑料袋里。“捉到了，捉到了”我高兴地跳起来。我不停地挥动手中的袋子向爸、妈炫耀。妈妈拍拍我身上的泥土说：“你就是一只大蛐蛐”我和爸爸、妈妈都开心地笑了。“赶紧回家洗洗吧。”妈妈说。
这时，夜色更浓了，我踏上了回家的路。天上的月亮慈祥地望着我，星星则顽皮的向我眨着眼睛。一阵清风吹来，令我心旷神怡。这个夏夜真美呀！我真爱这美丽的夏夜啊！
篇17：夏夜多美作文
太阳终于落进了西山沟，夏天的夜晚姗姗地来了，她赶走一地的酷热，带着丝丝凉爽的夏风婀娜多姿地来到了平静的小村庄。哦，你听，乡村夏天的夜晚热闹极了，傍晚时分，知了还在树枝上“知了、知了”不知疲倦地叫着夏天，等待主人回归心切的小狗在狗窝里焦躁地狂吠着，等食的小猪也在猪圈里着急地哼哼着，等刷碗的母亲有点恼怒地站在村口唤着端着饭碗还在串门的孩子……
然而，等夜幕彻底笼罩住村庄之后，乡村的夏夜开始变得静悄悄地，猪睡了，苹果睡了，玉米也睡了。
可是，村庄旁边的小池塘里，小青蛙们还没有睡，却闹开了，它们：咕儿呱、咕儿呱地开着夏季赛歌会，池边，爱热闹的萤火虫也醒着，它们提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪、一闪一闪，为动听的赛歌会伴着优美、好看的舞蹈。
藏在小水沟里的蛐蛐儿，也还没有睡，它们呼朋唤伴聚一起欢唱，给乡村宁静的夏夜弹拨一首首动听的奏鸣曲。
乡村里贪玩的娃娃也还没有睡，他们围住会说书的爷爷，闹着还要听七仙女的故事，或者遥望星空做着去走鹊桥过银河看七仙女的飞天美梦哩……
天上，月亮婆婆凝望着地上喜悦、快乐蠕动的生灵开心地笑弯了眉，星星眨着调皮的小眼睛，多想下得地来和地上这群快活的生灵做游戏、捉迷藏……
风儿沙沙地吹着，吹走闷热，吹来一地清凉。
哦，乡村里，夏天的夜晚多热闹、多美好啊！
篇18：夏夜多美作文
夏夜，公园里的小花睡了，小草睡了，大树爷爷睡了，柳树姑娘也睡了。忽然耳边传来了哭声，原来是一只小蜗牛迷路了，柳树姑娘告诉小蜗牛说：“小蜗牛别哭了，今晚你就住在这里吧！你看夏夜多美呢！还有许多小伙伴。”
小蜗牛摇摇头说：“我要回家，不然爸爸妈妈会担心我的。”这时睡在树叶上的蜻蜓被吵醒了，蜻蜓伸了伸懒腰飞了过来，问大树爷爷和柳树姑娘有什么事吗？柳树姑娘说：“一只小蜗牛迷路了，天太黑了，我们没办法送它回家。”这时提着小灯笼的萤火虫飞来了，它说：“你们在商量什么问题？”柳树姑娘说：“我们想送迷路的小蜗牛回家，可是天太黑了。”萤火虫飞过来说：“没事，我和我的同伴可以给大家照明呀！”后来小蜗牛坐上了“飞机”回家了。它们飞过了绿绿的草坪，飞过一条小河，飞过一座青青的假山，飞到一座花坛前。小蜗牛说：“这就是我的家了”。小蜗牛的妈妈看见了，连忙爬了过来说：“谢谢你们了，已经很晚了，你们今晚就住在这里吧！”蜻蜓和萤火虫说：“好啊！”
它们一起数星星，数着数着就睡着了，它们做了一个开心的梦：它们出去买了好多东西，有蛋糕、饼干、薯片、草莓和玩具……天啊！连房子里装不下了，仿佛要把屋子都要撑烂了。
你看，夏夜多美！它们脸上都挂着甜蜜而幸福的笑容！
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