以下是小编为大家准备的七彩水晶糖四年级作文，本文共23篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：七彩水晶糖四年级作文
七彩水晶糖四年级作文
从我会记事开始，家人和老师都教育我无论在哪里，无论做什么事都要诚实守信，
记得我幼儿园小班的时候，酒店的王阿姨邀请我去扮演七个小矮人的其中一个。演出结束后，王阿姨送给我一盒七彩水晶糖。我爱不释手地捧着水晶糖，一回到家便打开包装盒，拿出一颗圆溜溜的水晶糖含进嘴里。啊！甜甜的滋味在嘴里打转，一直甜到心里去了。吃完，我忍不住跟妈妈喊道：“我还要吃一颗！”但妈妈摇摇头说：“宝贝，糖果太上火了，一天只能吃一个噢！”虽然心里很失望，但我还是伸出小拇指和妈妈拉勾盖章，乖巧地答应了。
第二天早晨，妈妈上班去了，我抱出昨天的七彩水晶糖出来把玩，玩着玩着便忍不住吃了一颗。“真好吃啊！我今天只多吃一颗就好。”我的手又伸向了糖盒。谁知，没能管住自己的嘴巴，第三颗、第四颗……就这样，一盒水晶糖被我吃了个精光。
晚上妈妈下班回家，看见糖盒空了，便问正在玩耍的我是怎么回事。我很心虚，小声地对妈妈说：“我不知道，应该是被猪八戒偷走了吧！你忘啦，我小时候的.奶嘴不也是被猪八戒偷的。”妈妈听后笑着摸着我的头说：“宝贝，妈妈给你讲两个故事吧！”于是妈妈给我讲了《手捧空花盆的孩子》和《小灰兔和小山羊》的故事。我听完故事，羞红了脸，趴在妈妈怀里小声地说：“妈妈，我知道错了，我不应该不遵守我们的约定，更不应该说谎骗你，对不起！我以后不这样了。”妈妈抱着我欣慰地笑了。
篇2：七彩糖作文400字
七彩糖作文400字
哈哈，我发明的七彩糖上市啦！嗯~ 给别人试一下。
我走进了英语办公室里。“徐老师，尝一下糖果。”我在我的手上挑了一个黄色的糖果，递给了徐老师，说:“它能让您的声音更响亮！”“真的吗？让我试试。”说着，徐老师吃下了黄色的糖果。“嗯，味道好极了。”徐老师发现她的声音果然响亮了。“谢谢你。”
我走进教室里。忽然，我发现了两位同学在打架。我立马拿出两个红色的糖果，塞进那两位同学的嘴里。“嗯~ 味道不错。”那两位同学异口同声说。顿时，那两位同学心情好多了。当然，也没在打架了咯。
我走出了教室，到了操场。看见了一位同学摔倒了。我拿出了橙色糖果，给了那个同学，说:“来，吃吃看。”“嗯嗯。”同学吃了后，血马上止住了“啊！好神奇啊！谢谢你，姐姐。”“嗯，不用谢。”说完，我就走了。
我走进了语文办公室里。“杨老师，尝一下糖果”我在我的手上挑了一个紫色的糖果，递给了杨老师，说:“它能让您的'更精神！”“哦？我试试。”说着，杨老师吃下了紫色的糖果。“嗯，味道超级棒。”杨老师发现她果真更精神了。“谢谢你。”
粉色的糖果可以治病，蓝色的糖果可以让不认真的同学认真学习，绿色的糖果可以让异想丰富。
七彩糖好吗？如果好，那就来买吧！
篇3：水晶四年级作文
水晶四年级作文
“哎呦，不干了不干了，累死我了！爸爸，我们俩从一大早忙到现在就为了个妈妈一个惊喜，这样做值得么？你直接去商店买些不行了？”“不行！你妈妈整天为我们这个小家忙东忙西，出去干活从来没有怨言，我们才为她做了这点事你就抱怨了啊，再说买回来的东西哪有我们亲手做的实在。你想想是不是。”爸爸不假思索的'回答。
今天是母亲节，从来没有给妈妈过过，估计她也不知道有这个节日，决定给她一个惊喜。
我和爸爸一大早就起床了，妈妈还问你们起那么早干嘛啊？去跑步！这个答案让妈妈没有再问。不一会儿，妈妈便去上班了。她前脚刚走，我和爸爸便开始我们的任务了，先是把各个房间打扫了一遍，接着又把衣服洗了洗，这样下来我的小胳膊小腿都已经不行了。但是我们最重要的任务还没做呢——做饭！
“赶紧干吧！你妈妈再有一个小时就下班了。”爸爸说。并且他还说要出去一下，只丢下我一个人做饭，这可怎么办啊？虽然我以前也做过，但是都是在妈妈的帮助下完成的。我没办法了便尝试着自己做，我回想着妈妈教我的便小心翼翼的做了起来，过了好久，我才把饭菜做好，小心翼翼的端到了饭桌上。可是爸爸却还没有回来，我拿起电话，“爸爸你怎么还没回来啊？我把饭菜都做好了。”爸爸说马上回来，原来爸爸并不是出去买东西，而是故意让我自己做，好让妈妈尝一下我亲自做的饭菜。
“我回来了。”是妈妈回来了，他拖着疲惫的身体回来了，进到屋看到满桌的饭菜什么话也没说，只是流泪了......
这时，我才真正领悟到爸爸说的话的含义。当我在看妈妈时，她那晶莹剔透的眼泪，好似水晶......
妈妈也明白了我和爸爸起早的原因，晚上妈妈告诉我这是她过得第一个母亲节，也是难忘的一个。
篇4：关于糖果的优秀作文：七彩糖
提起糖果我相信大家一定都很熟悉，不过你们吃过七彩糖吗?七彩糖可神奇了!同学们跟着我穿越时空去尝一尝吧!
七彩糖有七种不同的颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七个颜色的糖果有多种不同的功能。红色糖果可以止血，如果你上体育课时，不小心磕伤或划伤流血了，你不用着急去医务室，只要吃一颗红色的糖果就立刻止血了;橙色的糖果可以让人感到凉爽，在炎热的夏天，上完体育课或者做完课间操，你是不是汗流浃背，感到十分的热，同样你别着急，快去吃一颗橙色的糖果，就会瞬间感到十分凉爽;黄绿两种糖果一起吃时，可以帮助你思考，如果你写作业遇到难题时，用不着找父母帮忙，你快去吃了黄糖和绿糖就可以立刻明白解题方法了;如果你吃了具有魔力的青蓝紫三种糖就可以拥有魔法，你想要什么就会立刻出现在你眼前了!
同学们你们听了我的这番介绍，是不是更加喜欢七彩糖了呀?希望科学家们可以早日把七彩糖研制出来。
公众号：向日葵作文社
篇5：水晶DIY四年级作文
水晶DIY四年级作文
每个学期的实践周，总有很多惊喜等着我们。这次，我得知要做“水晶滴胶”，兴奋得几个晚上睡不着。要知道，我可是顶喜欢水晶的。每次陪妈妈逛街，只要一看到水晶展示店，我就挪不动脚了。没想到我竟然有机会自己做“水晶”了，简直太美妙了。
时间老人仿佛故意放慢了脚步，我盼星星盼月亮，周四终于到了。早晨，我比闹钟醒得早，随便咬了几口面包就去学校了。活动开始前，周妈妈特地赶来为我们调配滴胶，她告诉我们，胶水需要一克一克配。如果调多了，水晶作品就会凝固不了。她三下五除二就调制好了滴胶。看她娴熟的动作，我可真羡慕呀！
胶水已经调制停当，李老师给我们每人发了一副手套、一根滴管，活动正式开始了。我们的教室成了一个大型实验室，课桌上摆满了各种材料。同学们叽叽喳喳的，兴奋之情溢于言表。我穿上手套，撸起袖子，准备大干一场。我先小心翼翼地搅拌胶水A和B，一串串小气泡冒了出来，真调皮，不过这也说明胶水逐渐变得均匀了。接着静置五分钟，我瞪大眼睛等待着，只见小气泡一个一个消失了，好玩极了。周妈妈说，这算是成功了第一步。
接下去的环节——制作“水晶”，是我最喜欢的了。我捏着滴管一吸，取来一些胶水。再一捏，将胶水注入模具里。然后，各种小干花、小亮片、小亮粉登场了。灵活使用这些道具可是我的拿手好戏。我往模具里撒了一些小亮粉，又在四周围点缀了一圈小亮片，正中央摆上了小干花。“呀，真漂亮！”一旁的同学赞叹道。看着它，我痴痴地笑了，我对自己的`装扮非常满意。最后一步，滴管再次上阵，继续抽胶水注入模具，直到装满为止。第一个“水晶”大功告成了。（特别提醒：晾两到三天凝固。）环顾教室，同学们都还在埋首卖力做着，我当然不会就此停下来。于是，我又接连做了三个。想到自己拥有四块小水晶了，最关键的是都是自己做的，我控制不住喜悦的心情，真想告诉全世界这个好消息。
很快，教室里成了“水晶”的世界，窗台成了临时的展台。各种形状、各种颜色、各种款式的水晶，在阳光的照耀下，更显得绚丽多彩。
自己动手，自己尝试，自己摸索，总是最有趣的，也是最有成就感的。实践周，活动周，深爱这样有趣的活动。
篇6：七彩鹿四年级作文
七彩鹿四年级作文
远古时期，万物都是白色的，唯有七彩鹿有七种颜色。
一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的树、白色的山、白色的小草的衬托下，显得那么鲜艳。
突然，远处传来一阵哭声——原来是兔妈妈！她一边用手慢慢地揉着眼睛，一边哭啼啼地说：“七彩鹿啊，求求你救救我的孩子吧！”七彩鹿低下头，看到兔妈妈怀里的兔宝宝正咬紧牙齿，缩成一团，不停地颤抖着，用可怜巴巴的眼神望着七彩鹿。七彩鹿回头望着苍白无力的'太阳，犹豫了一会儿，从身上取出了红色素，向东边一挥脚，太阳瞬间便光芒四射，发出红色的光泽，整个大地都暖和极了！可是因为没有了红色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！
过了几天，“六彩鹿”来到小河边，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正准备喝水时，河对面的一只猫引起了他的注意——那只猫的嘴角流着白色的泡沫，全身不断地抽搐。
“六彩鹿”立刻跑到了河对岸，关切地问“小猫，你怎么了?”
小猫有气无力地说：“河……河水……有毒，千……千万别……喝。”
“六彩鹿”想：虽然喝水有毒，可是森林里的动物不能不喝水呀！于是，他拿出身体里的蓝色素，毫不犹豫地往河中央一撒，一道道蓝色波纹立即扩散开来。小河随即变成了蓝色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧着蓝幽幽的河水来到小猫身边，俯下身子喂小猫喝下。小猫喝了一口，立刻精神了起来，高兴地说：“这水真甘甜！谢谢你，小鹿！”
后来，“五彩鹿”把金黄色送给了农人，让他们有了一个丰收年；把粉红色变成了小花，供不开心的动物欣赏；把绿色变成了生机勃勃的小草，给大自然做绿化；把橙色变成了房屋，给流浪的孩子当家园……
现在，七彩鹿身上只剩下一种颜色——白色!
虽然他身上的颜色非常单调，没有了漂亮的外表，但是，他那颗助人为乐的美好心灵却闪着七彩光芒！这七彩光芒一直照耀着大地，照耀着这五彩斑斓的美好世界！
(多么美丽的一个童话!虽然七彩鹿没有了漂亮的外表,但它美好的心灵永远照耀着大地!这就是童话所传传播的正能量!)
篇7：七彩断想四年级作文
七彩断想四年级作文
这个星期六，妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。
红色：吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。
橙色：是欢快活泼的'光辉色彩，是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天，丰硕的果实。是一种富足，快乐而又幸福的颜色。
黄色：智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。还代表着每一天的朝阳。
绿色：是由蓝色和黄色对半混合而成，因此也被看做是一种和谐的颜色。它象征着生命、和平、平衡。
青色：清脆而又不张扬，伶俐而又不滑润。古文有“青出于蓝而胜于蓝”。
蓝色：是大海的象征，代表着博大胸怀、永不言弃，诚实。
紫色：在基督教中代表的是哀伤。也代表着高贵、优雅、神秘、浪漫。在中国传统中，紫色是王者的颜色，如北京故宫又称“紫禁城”，亦有所谓“紫气东来”。
这七种颜色分别代表着不同的意义，你喜欢哪种颜色？
篇8：七彩姑娘四年级作文
七彩姑娘四年级作文
这天，虹妈妈带着她的七个女儿去探望太阳公公。雨姑娘知道了，忙抓了一大把云，把天空擦洗的蔚蓝蔚蓝的。好让她们在洁静、安全、温暖、美丽的环境里过得更加舒服快活。
忙完之后，雨姑娘擦着满脸的汗看见虹妈妈她们来了，就按照天上的礼节把千万颗晶莹的水珍珠向虹妈妈撒去，表示对她的欢迎。
虹妈妈拉着穿着鲜艳彩衣的七个始姑娘和太阳公公会面了，大家都十分高兴。太阳公公说：“虹妈妈，难得见您一面，您和孩子们都好吗？”说到她的孩子们，虹妈妈有点不好意思，说：“唉，别提这些丫头了，一个个真不让我省心，整天儿吵得我无法安静”
太阳公公抚摸着姑娘们的头，问：“你们又撒娇了，唔？”姑娘们叽叽喳喳嚷开了：“太阳公公，是妈妈不好，是妈妈不对！”
“怎么不好，怎么不对了？”太阳公公看了虹妈妈一眼问孩子们。“能说真话吗？”孩子们睁大眼睛看着太阳公公问。“当然能了，可爱的孩子，呵呵呵呵！”太阳公公捋着胡子说。
七位姑娘看着笑呵呵的太阳公公为她们撑腰都抢着话说：“妈妈总是画着大圆圈，不让我们离开她的视线，说这样安全。”
“有一天，我很兴奋地抓了一只漂亮的蝴蝶，刚想认真数数它身上的'颜色，妈妈马上跑过来让我扔掉，说是太脏了。”
“我们要自己穿衣服、吃饭、洗手、整理房间，妈妈都不给，说我们慢还会弄脏彩色的衣服。”
“我们喜欢的玩具总是放在老高老高的架子上。”……
太阳公公听着姑娘们七嘴八舌的议论，呵呵呵的笑着，直笑得虹妈妈的脸也红了。
大姐红彤彤趁机拉着太阳公公的手说：“太阳公公，你说，我们光会在天上玩儿好，还是去干点对大地有益的事儿好呢？”
“嗬，这姑娘想得还挺好，我倒要问问你们七姐妹有什么本事呢？”“我们会用七彩颜色去装点小伙伴的生活”太阳公公连说好，虹妈妈也同意了。
于是大姐红彤彤、二姐橙闪闪、三姐黄灿灿、四姐绿莹莹、五姐青巧巧、六姐蓝晶晶和七妹告别了太阳公公和虹妈妈，向动物们跑去……
篇9：雪言的七彩水晶冒险上作文
雪言，是某某中学的一名普通学生，
雪言的七彩水晶冒险上作文
。雪言很粗心。这天早上，她又迟到了。
“雪言！你这周迟到多少次了，天天迟到，你还学习吗？干脆别上学的了！”班主任的批评，使雪言感到很气愤：不就是迟到了吗！用得着吗！
今天是图书日，学校的同学都去看书了，雪言也不例外，不过，从今天起，她就不是一个普通人了。
雪言正在图书馆里来回寻找着自己爱看的书，越走越深，越走越深，终于到了图书馆的尽头，她猛一回头，却发现，旁边的书架上，有一本发着彩光的书，
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这书是什么呢？雪言把它取了下来，哦，原来是一本封面有彩虹的书，有什么好看的，雪言正这样想着，突然，从书中，钻出来一个紫色的精灵。
“你好！”精灵朝她打着招呼，雪言也走了过去。
“你是什么东西？”雪言问。
“我是紫精灵，你叫雪言对吗？”
雪言心想：奇怪，它怎么知道我的名字，我可从来都没见过它啊。精灵好像看出了她的疑惑，便告诉她：“我，可不是坏人哪，我是彩虹紫精灵，是仙女让我来找一个叫雪言的女孩的。”
雪言可就奇了怪了：自己怎么那么出名，连仙女也知道啦？
“来，给你这个。”紫精灵往雪言手上放了一条有紫色水晶的项链，“这是七彩水晶中的紫水晶，仙女是保护它们的人，可是那另外六块却不翼而飞，只有这一块了，仙女便让我到人间找你，给你水晶，让你拥有魔法。”
“就这块小小的水晶，它能给我魔法？”雪言问。
“当然了，你只要说七彩水晶，紫晶魔法，就可以变身了，变身就有魔法了。”
“听起来不错，但水晶在哪儿，我可不知道。”雪言说。
“仙女已经告诉我它们在哪里了，可单凭我的力量拿不回来，有怪兽保护它。”紫精灵说。
“可我怎么帮
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篇10：糖_小学生四年级作文
天气冷飕飕，咳嗽声此起彼落，大家穿着五颜六色的衣服，都变成圆滚滚的大胖子，每个人都是胖嘟嘟，好像冬至圆滚滚的大汤园。不论在大街小巷或是校园四周，个个都是戴围巾、帽子，穿着厚重的大衣，全身包得密不通风。寒冷的冬天真的来临了！
穿着厚重的衣服真是不方便，拿个东西都困难重重，必须费尽千辛万苦、九牛二虎之力才拿得到。所以，我不穿大衣，也没围巾，而是我拥有驱寒的秘密武器──姜糖。每当天气一冷，我就拿出我最爱的姜糖，一次含个二、三颗，顿时寒气尽失，浑身发烫，整身暖呼呼，百寒都不能入侵我的身体。“姜糖”这个驱寒法宝，真的发挥很大的`效用。
我从小就爱吃姜，所以当我第一次吃到姜糖，就爱上这个味道，几乎魂牵梦萦那辣辣又甜甜的滋味，好吃的滋味三不五时涌上心头，一股暖流窜烧全身，真是令人难以忘怀！我也终于深深的体会到什么是“望梅止渴”的心理，想到这儿，我好似全身暖呼呼了。
每当低温下探十度以下，或是寒流来袭，我都会随身携带一包，以备不时之需。别人是“有拜有保庇”，我是有“带”有保庇，绝对不会感冒打喷嚏！“姜糖”是方便又花费不高的避寒法宝，不但可以驱寒又可以当糖果零嘴吃，真是一举两得，加上轻巧、携带方便，真叫我乐开怀，哪怕同学说我是姜糖怪胎。
妈妈告诉我说，吃姜糖比吃其它的糖果好，既天然又健康，尤其寒冷的冬天吃更好，不会有四肢发麻，“失温”的情形发生，也不用特别花钱买暖暖包，既破费又伤身。谢谢妈妈替我准备姜糖，让我不怕寒流侵袭，吃上一、二颗，保证完全不会感到寒冷。妈妈的爱，让我在寒流来袭时，全身暖呼呼，说有多幸福，就有多幸福！
篇11：糖_小学生四年级作文
那件礼物虽然很隆重，可是我认为再隆重的礼物也比不上他们美好的心意。
那是星期天的晚上，大约九点半吧！我和爸爸吹着寒冷的西北风，赶回温暖的家中，那个我渴望温暖的家中。已经5℃了，妈妈竟然还不给我开油灯，因为这样，我一想起便瑟瑟发抖。就在我发抖的那一刻，电梯门打开了，我发现我家门口竟有一盆小小的盒子。
那个盒子的外形并没有很精致，只是粉红色包裹了它的全身，上面印了一个金色的喜”字。说来也巧，我们隔壁的那幢楼刚好有人结婚，可能那些打扫楼道的人误以为这个盒子是我们的，才帮我们搬到这里来的吧！
正是因为如此，我才和爸爸一起拿进了屋子。
因为害怕弄坏了，我们一直不敢打开那个盒子。但是，眼尖的我突然发现，那个小盒子的喜字上有一行小小的、不易让人发觉的字：4幢的新郎，新娘结婚了，来祝我们新婚快乐吧！
这是喜糖，每户人家都有。
我愣住了，也许是因为惊喜。
每户人家都有，是个什么概念啊！如果是我，我肯定只会给亲朋好友，或者是同一幢楼的人家，因为这么做实在太麻烦了！
我认为他们这么做太傻了，但同时，也在为这友好的邻里情而感动，如果每户人家都有如此高尚的情怀就好了。我不求别的，只求能多一份谦让、和谐，少一份推挤、辱骂，这样，就能建设出一个美好、和睦的家园了。
这喜糖，不仅是一份礼物，更是一种人与人之间的友好往来。我惊讶，也诧异，这世间原来有这么多高尚的人，这种精神会是我永生永世的榜样。
再回头，看一看那个小礼盒，忽然觉得它十分美丽，漂亮
篇12：糖_小学生四年级作文
昨天是过去式，（英语语法的定义）。是离别的代言人，会印证我留下的足迹。带走曾经，我是过客，而非归人，因为归的路飘向迷茫的远方，我没有归期？眼神是否有归阴？昨天是否归属记忆？黑虚虚（虚虚为错别字，正确的字我没找到）的是夜的空？还是梦里的呢喃？
我是个过客，匆匆来过从无不舍离去。是看透一切的睿智还是呆呆的一无所知。
我是个过客，一个活在自我矛盾中的过客，我一无所知，并非归人。
我是个过客，我懦弱卑微的活在昨天的世界里，活在所谓自我的世界里。丢失表情，遗忘眼神，我所有的快乐，我全部的幸福。
那背光留下的阴影，笔挺的身躯留下世界。世界亦是背光。容不下薄物细故，力求完美确用残缺补缀。一声冷笑，又一个玩笑。努力掩盖真实，露出表面的虚假。你的天写的是什么？你的心里停留着多少年的积雪，冬是不是你唯一的季节？你的眼神别五指洞穿。鼻梁高挺，嘴唇微薄，细腻的桃红色。脸型被细致的雕刻过，或深或浅的沟壑，棱角分明。你的耳朵掩藏在深黑色的头发下。黑暗为衬。黑白分明。
你的世界以黑为葬，偶尔有风吹过，可你无感知，你同他们一样，就像一阵风，吹过，拂过，触碰过。不留痕迹的过去了。你的世界亦为黑亡。
我只是个过客，孤独的来，寂寞的去。眼前黑黑的，在你的世界中逆水，你的世界很单纯。寥廓般的黑色，充斥，激荡，逆流而上。你的心子在哪里？无声的飞行。
一阵风吹过，抓住我湿漉漉的头发，把他们扬在风里，擦过同样湿漉漉的脸，黑暗中我忘了方向。是迷惘，风会像树一样生出根来吗？
我只是个过客，而非归人。很明白的知道。一阵风吹过，吹开黑色，太阳出来了------
昨天的世界，今天的华彩
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩------
篇13：棉花糖-四年级作文
缠缠绵绵，丝丝缕缕，融在口中，却甜在心里，这是什么呢？对了，这就是美味可口的棉花糖。今天，我就做了一次小厨师，亲手制作了棉花糖。你不信，那就让我们到“前线”去看看。
只见一大群人把讲台里三层外三层地围了起来，有的在唧唧喳喳的议论着，有的在专心致志地盯着一个“小炉子”，还有的则“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。这是在干什么事呢？原来，杨老师要送我们一份“神秘礼物”——让我们亲手制作棉花糖！怪不得每个同学脸上都洋溢着喜悦的笑容。
只见“迷幻队”的几个同学激动的把一小勺糖倒进炉里，小心翼翼的抽着棉花丝，过了一会儿，一个鸡腿大小的“迷你棉花糖”就诞生了，几个同学迫不及待的舔了一口，还有一个同学更过分，一口把整个棉花糖都吞了下去，还得意洋洋地说“哼，厉害吧！”气得其他几个同学咬牙切齿，恨不得把他生吞活剥了。
接着，其他几个队也陆续做好了棉花糖，这些棉花糖大小各异，甜淡不一，大到鸡腿，小到细棍，可大家都吃得津津有味，一副乐滋滋的样子。可是我们队迟迟未轮到，把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于轮到我们队了，我三步并作两步，闪电般地跑上了讲台。依葫芦画瓢似的做了起来。呀！我们做的可真是大呀，不禁勾引起了我肚子里的馋虫，于是，我趁他们不留神，偷偷摸摸的抽了一点糖丝，呵呵，没人发现，我再来。可是，“夜路走多了，还是会露出马脚的，我被几个眼尖的同学发现了，唉，只能束手就擒了。过了几分钟，我们的棉花糖就”新鲜出炉”了，呵，真是松软诱人啊！我咂咂嘴，恨不得立刻吃了它。终于，洁白诱人的棉花糖停在了我面前。我一口咬下去，心情只能用两个字来形容“甜蜜”。棉花糖在嘴里悄悄融化，让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾，久久不愿消失。含一口棉花糖，软绵绵的棉花糖在口中漂浮，却不感一丝重量。
最后，老师又叫了几个同学上去，我也是其中之一。可是，我并没有顾及那棉花糖，而是把心思放在那些香甜的糖块上。于是，我踮手踮脚的走到糖瓶边，偷拿了几块糖，吃了个过瘾，顿时感觉甜到了心头，真是爽极了！
虽然那次活动已经结束了。但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里，化不去，融不掉。
篇14：棉花糖-四年级作文
甜甜的，黏黏的，像白云一样，和彩虹一般的味道，这种滋味，在心里回荡。
——题记
不明白为什么，总是回忆、思念，有时候会看着照片，不由自主的流下泪，那时我多想跑出去，对着天空大喊，不想长大！看着同学录在同学们手中传来传去，心中有一种不曾有过的感觉，有泪在眼眶中转动。
一、六年大战“永世”难忘。
从幼儿园开始到三年级，我不知多少次被张淑打哭过，我们不知多少次打架过，只记得幼儿园的时候，我们是敌人，我想我们永远都不可能是朋友。可是小学我们却奇迹的被分到了同一个班而且是同桌，那时真有些难以相信。
我们互相借东西从不说谢谢，有时为了一颗橡皮弄脏了，会互相打起来。睡午觉经常在桌子下用脚踢来踢去，“玩”得不亦乐乎，就是在这种情况下，成为了朋友。随着年龄的上升，我们到了三年级。那时候，我们两人“如胶似膝”，几乎整天都勾肩搭背。回忆起来，想要忘却可真难。
二、帮助盛夏识得真情。
盛夏是我的朋友之一，有一次她随口的一句话让我想了好久。
那是上完体育课之后，我们在紫藤下，张淑在“玩”盛夏，被我看见了。我走过去帮盛夏，盛夏见我们俩快要打起来了，就说：“不要为了我而伤了你们姐妹和气？”“姐妹和气？”我和张淑异口同声的问。
然后马上把头转向对方，互相一笑，转过身去。我在心里想：是呀，姐妹和气！我甚至觉得我们两个心有灵犀，因为有一次写作文题目都一样，还有她哭了笑了都瞒不过我，我也是一样。
三、老师恩情胜似父母。
从一二年级的俞老师，到三四年级的李老师，再到五六年级的钱老师，对我们的哺育，让人感动，说实在话，老师就如同我们的父母一样关照我们。我们现在还小，没有能力讲报答，唯一可能做的就是努力学习，勤奋坚持不懈，不辜负老师的希望，让我们从现在开始努力吧。
四、抹不去的泪。
只有10多天了，我们就要毕业了，离开了和蔼可亲的老师了，离开同窗六年的同学了，心中有些不舍。
想大哭，想对着天空喊，我不想毕业！但是，童年过去了，再也不回来了！
泪，抹不去！抹不去，泪！只能默默的压在心头，然后，一下子释放出来。
“卖棉花糖喽！”我走上前去，买了一串棉花糖，舔着舔着，也回忆着。我怀念，棉花糖，怀念那种甜甜的味道！
篇15：棉花糖-四年级作文
一天吃完晚饭，我牵着妈妈的手，高高兴兴地去公园散步。“棉花糖！又甜又香的棉花糖！好吃又好玩的棉花糖…”这动听的叫卖声深深地吸引了我。循声望去，哦！原来是位年过半百的老大爷在吆喝啊，摊位就在前面十字路口的拐角拐角处。我远远地望着那可口的、柳絮般的棉花糖，口水都快流出来了。于是，我便故意嗲声嗲气地撒娇：“妈妈，你看前面那软绵绵的、好似棉花的是什么呀？”“那是…我也不知道呀”！妈妈佯装不知，我的“小阴谋”没有得逞便嘟起了小嘴。妈妈笑了，一把拉住了我的手温和的说：“小宇啊，你从小就爱吃糖，看看蛀牙都长几颗了呀！还是少吃点儿糖吧！更重要的是，你看那卖棉花糖的小摊就在十字路口的拐角呀。那里车来车往的，要穿过十字路口去买，多不安全呀！”看着妈妈真诚的目光，虽然不情愿，但觉得妈妈说的有道理。
就在我一步三回头地望着那诱人的棉花糖时，只见一个梳着羊角辫漂亮的小妹妹手中举着零钱蹦蹦跳跳地从我们眼前向卖棉花糖的老大爷跟前跑去。一转眼，小妹妹就跑到了路中央。她是那么地轻快，我向小妹妹投去羡慕的目光。可就在这时一辆白色的面包车迅猛地朝着她驶去。待司机意识到危险急刹车时，已经来不及了，小女孩被撞倒在车轮下，顿时头破血流，现场情况惨不忍睹，司机师傅吓得浑身发抖，周围的人们有的叫救护车，有的呼喊着奔上前去，顿时乱作一团。
我被这一幕惊呆了，看着倒在血泊中的小妹妹，我心有余悸地说：“小妹妹刚才还活蹦乱跳的，才一会儿就…这该死的棉花糖！”“小宇啊，这不是棉花糖的错。”妈妈抚摸着我的头意味深长地说。
人这一生最宝贵的是什么呢？是财富，是美貌？不，都不是。人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人来说只有一次。交通安全与我们的生命是息息相关的。刚才如果他们有安全意识，司机开车慢一点或小姑娘过马路时能左右看一看，这场悲剧或许就能避免。
“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等。”这句口诀，大家都耳熟能详，可真正能做到的又有几个呢？上帝并不是万能的，汽车撞坏了可以使它完好如初，可人不能。
为了他人和自己的安全，我们都要遵守交通规则。
篇16：棉花糖-四年级作文
时光只如那白驹过隙，匆匆流去而不带一丝痕迹，唯有那丝丝缕缕棉花糖的甜香，溢满心底。——题记
坏事总来得猝不及防，我四岁学轮滑时不慎摔了一跤，从此身上长痛短痛不断，于是父母带我去上海治病。
初去上海的那些日子，因为还未查明是什么病，只好日复一日地做检查。那时医生无法对症下药，所以我身上的痛楚不但未曾消减，而且还更加厉害。最难熬的时候莫过于晚上，别人生病是都是辗转反侧，而我不能，因为怕压到痛处。那时候父亲整晚整晚地坐在我床边，替我按摩痛处。父亲的声音有一丝丝沙哑，一直同我说：“明天就好了，明天都会好的……”父亲低哑的声音带着一点点火星一般的小希望，与月光一起，催我入眠。
几天后父亲出外买水果，回来时护士正把我推出病房去做“骨穿”手术。“骨穿”，顾名思义就是穿骨取髓，听着就让我悚然心惊。父亲安慰我：“没事的，勇敢一点，等你出来给你棉花糖吃！”我顿时满足地笑道：“我不会哭的！”直到躺上手术台，肋骨被护士消了毒，医生拿着一根好长的针走过来，我还是满心满眼地想着我的糖。医生趁我走神一针扎入，针头那么长，直接扎进了骨头，我瞬间浑身一颤，痛到不由自主地弓起身子，眼泪立刻冲上眼眶，可是在模糊的视野间我看到了手术室外的父亲，冲我挥挥手上的糖袋子，口中说着什么，我知道，他告诉我要坚强……我是被推出手术室的，一经过父亲身边就伸手向他要糖，他给我，然后转身和护士说话，我隐隐约约听见护士说：“你的女儿很勇敢。”我很开心，继续吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。
后来我每天必吃棉花糖，我对别人说这是要回顾我的坚强岁月。其实不然。棉花糖那丝丝香甜一入口，我就想起你在玻璃门外的那种眼神，一看便让人充满力量；再咬一咬那糖，脑海中便浮现你在与护士交谈时的骄傲神情。我一遍遍告诉自己，我凭什么不坚强？
前段时间体育中考，训练很辛苦，于是我向你感叹初三的不易。但是你看了我一眼，却说：“你应该庆幸你还能站着，还能像正常孩子一样奔跑，而不是像其他同患此症的病人一样坐在轮椅上。”
初三很苦，人经常濒临崩溃，可是将要崩溃时我就吃一个棉花糖，想着那个为我骄傲，为我鼓劲的你，感激生活的馈赠让我能够恢复如初。每当我按捺不住地庆幸时，心中仿佛就有千千万万的棉花糖长出来，每一个棉花糖就是一点点零星的力量，一丝丝火苗一样的希望。
这柔软而坚韧的心灵，终将伴我远行。
篇17：棉花糖-四年级作文
只要约你去游乐场，我就会给你买你最喜欢的棉花糖，你最喜欢的口味是草莓，我每回给你买你都会笑，那笑容像棉花糖一样甜甜的，看着你笑我心里也感到甜甜的。
我们是发小，从小一起长大，你从小就喜欢吃棉花糖，所以我每回和你出去玩都会给你准备一个棉花糖，你说你喜欢草莓味的，我就光给你买草莓味，当然每天我也要嘱咐你及时刷牙免得牙里长蛀虫。
你对我特别好，好的没话说，但我不知道在你眼里我对你好不好。总之我知道你特别喜欢吃棉花糖所以我光给你“赔本”地买，这赔本买卖可赔了我不少的钱，但我就喜欢看你吃棉花糖，你吃棉花糖时的可爱模样我看了就开心，所以我依然“死心塌地”地给你买。
咱们关系特别好特别好，所谓是天打不动雷轰不动，我去哪都护着你，你去哪都想着我，心有灵犀，青梅竹马一般。
我这次约你出来，你却远远没有了往日的热情，你穿着我拿两个月攒的零花偷偷给你买的花裙子，眼眶红红的，面色苍白，那一刻你好像瘦了许多许多，脸颊轻微的抖动着，目光黯淡，也不说话，我一直问你怎么了，你也不说，我递上棉花糖，你却望着棉花糖哭了，你不断抽泣着，晶莹的泪珠不断地从脸颊上滚落，掉在棉花糖上，掉在花裙子上，掉在地上，最后淋湿了我的肩膀。
看着你这副样子我真的很心疼很心疼，我又不会说什么安慰你的话，我就只能把肩膀借给你依靠，然后轻轻地抚摸你的后背，轻轻地为你哼唱：“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想，彼此牵起的双手，谁都不要放，去眺望，在远方，悉数快乐和希望，展开翅膀，我们自由飞翔……”
一会儿，你不再哭泣，我轻轻拭去你脸上的泪珠：“大姑娘了还要哭，瞅瞅，都难看的像只小花母猪了。”我拿湿巾给你擦了擦脸，“快告诉我，到底怎么了?”你抽泣着，告诉了我一个噩耗，你奶奶过世了。
我沉默了一会，又把棉花糖凑上前：“快吃吧，你不吃，它会不高兴的，我也会不高兴，你吃了它，然后笑一笑，一切都能过去的。”
你含泪吃完了棉花糖，我执意让你笑笑，你勉强挤出了一丝笑，我看你笑的不自然，绕道你背后开始胳肢你，你终于露出了属于你内心的笑，我也冲你笑笑：“这样不挺好的吗，加油，一切都会过去的!”
你钻到我背后一把抱住我：“谢谢你，我一定可以……”那一刻世界仿佛停止了，你靠着我的背，我抚摸着你的脸。
我的小女孩，终于长大了。
篇18：棉花糖-四年级作文
我们一路行走，一路遗忘，遗忘拾起。青春的阳光撒在我们身上，而我听见那么一个声音：棉花糖还在呢！
——题记
10岁以前，老爱缠着妈妈买棉花糖，那种入口及软的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕满嘴的糖浆也会给伙伴儿们炫耀或争吵谁的棉花糖有最多的颜色，最大……那时候，不懂隐忍，不懂同化，不懂虚伪。
10岁以后，身边少了那甜而不腻的棉花糖的味道，原因不明。看着伙伴们都褪去了稚嫩的外表，耳边呼啸儿过的声音“你的棉花糖只有一种颜色，没有我的好看。”“你的棉花糖没有我的大……”，脑海里已渐渐沉淀了流着鼻涕向妈妈撒娇要棉花糖的画面。都被背着书包的生活取代，被同朋友咬耳朵说某某虚伪取代，被脑海里的x+y=z取代，并一度自以为自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿说虚伪、势力、人情冷暖并拒绝棉花糖，只因为一直记得朋友对此的嘲笑。
我的13岁的生日礼物，有一份包装实在大得抢眼也丑得抢眼，是小侄子送的，打开的时候里面是已变了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一声就哭了，而我，且是一脸震撼。不知道小侄子是在哪找到几年前才能看到的商贩推着自行车制作的那种蓬松的棉花糖。这——直直地勾起了我的回忆，思绪开始疯也似地蔓延，毫不松驰地抓紧 我的心脏，抽搐、疼痛……耳边屏蔽了所有的声音，想起来与父母的争执，与童年伙伴的疏远，与很多人的很多故事，我开始落泪了。我想我还是不懂这世界；我想童真是无罪的；我想我曾厌恶过的幼稚其实还在并庆幸还在。
我依旧是不懂隐忍、不懂同化、不懂虚伪的。看着手边已变了形的棉花糖，我想它是渴望飞的，它是想把童真传递给每一个人每一个角落的，并且它是有一双强劲有力的翅膀去承载一切的。
我亦愿自己也做渴望飞的棉花糖，有一双翅膀去承载我的梦想，我的童真，我的一切。
眼前，恍惚我看见了我吃棉花糖的幸福模样，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……
有那么一个声音在响起：棉花糖还在！棉花糖渴望飞！——后记
篇19：棉花糖-四年级作文
童年就像一艘小船，里面装满了糖果和玩具，盛满了快乐和幼稚。在我的童年生活中，让我印象最深的就是幼儿园时“棉花糖”事件了。
有一次，妈妈的一位同事给我买了一根棉花糖。我还是第一次见到它呢，可让我高兴了！瞧，棉花糖的样子可真奇怪啊，它白白软软的、蓬蓬松松的，不知道它的味道怎么样呢？我把棉花糖送到嘴边，伸出舌头，轻轻一舔。“呀！真好吃啊！”我情不自禁地叫起来。棉花糖甜甜的、软软的，一到嘴里就化了，味道真不错。我觉得这是世界上最好吃的糖，忍不住大口吃起来。我都来不及细细品味，棉花糖就被我三下五除二消灭了，手上只剩一根又长又细的竹签了。我只好伸出舌头舔舔留在嘴边的糖丝。
妈妈下班后，我又吵着要棉花糖吃，可妈妈却一口回绝了，说什么这糖不卫生，任凭我软磨硬泡也不肯买。
到家后，妈妈说她出去买菜，叫我待在家里。妈妈走后，我对它念念不忘，那又软又甜的味道，那入口即化的感觉……让我总想再吃一根。“棉花糖啊，棉花糖！我可真想吃呀！”我自言自语地说道！突然，我灵机一动：哈哈，棉花糖，不就是棉花做的糖吗？我自己也能做！我赶紧从客厅搬来一只板凳，来到妈妈房间，打开柜子，站在板凳上，小心翼翼地抱下医药箱放在地上。打开箱子，里面果然有一包棉花。嘿，我有棉花糖吃了！我兴奋地想。“棉花糖又大又松，我的把它们扯松些！”我边对自己说，边拉住棉花，把它往四周扯。棉花一下子就被我扯松了，也是松松软软的了！我太厉害了，居然能做棉花糖，我为自己的能干而自豪，高兴地伸出舌头舔。奇怪了，这糖居然没什么味道，而且也不能融化。我又张开嘴，咬下一大口，用牙齿嚼，嚼不烂，也没味道。我想：是不是应该加些糖呢？我拿来糖罐，用勺子舀 几勺糖倒在棉花上，又吃了一块。这下甜味是有了，不过它嚼不烂。这时，妈妈回来了，它瞪大眼睛，十分吃惊地看着我，问道：“茗茗，你干什么？”“我，我……妈妈，这棉花糖欺负我，它嚼不烂！”我委屈地向妈妈告状。妈妈停了，笑得前仰后合：“哈哈……我的傻女儿！这棉花怎么能吃呢？好吧，我现在就给你去买！”
瞧，这就是属于我的棉花糖事件。童年的我们都很傻，傻得可爱，但又是那样令人回味。
篇20：棉花糖-四年级作文
父爱似棉花糖，无色，有味。
——题记
父亲是一个不善言辞的人，他对子女的爱从不会挂在嘴边。
我小时候爱吃糖，特别是那白云似的棉花糖。含在嘴里黏黏的，甜味沁人心脾。可从小到大，父親就只给我买过一支棉花糖。
夜已深，我仍埋着头与作业苦作斗争。旁边堆的一大摞作业早已让我心烦，草稿纸扔了一团又一团。“你能认真点吗？教给你为人处事都要学会忍耐，难道都忘了吗？”一旁监督我的父亲发话了。“知道了。”表面上波澜不惊，但父亲你可曾知道，我的心里究竟有多少不满：从小到大无论什么事，您都以超标准来衡量我的行为。我仿佛是一只笼中鸟，没有属于自己的一方天空。我不能与其他小朋友接触，每当我问你：“爸爸，爸爸，我为什么不能出去玩啊？”可你的答案终究是令人十分失望的：“你跟他们不一样。”我没有自由，更没有那些所谓的权利，成天活在你的“统治”之下。
做到最使我发难的数学题了。自从上了初中，我的数学愈发的差了，每做一题都要依赖地看一眼答案，压轴题那更是可想而知了。突然，父亲伸出他那只大手把我的习题答案拿走了。我心想：“你干嘛拿我习题答案？”可不幸撞上父亲那严厉的眼神，又立马把话咽了下去。父亲好像看穿了我的心思，就丢下一句：“你必须自己做！”我一遍遍地做着那道压轴题，方法换了一种又一种，草稿纸写了一张又一张，不耐烦又一次涌上心头。终于，我的心底防线被击溃，伏在书桌上低声哭了起来。父亲似乎受不了那压抑的气氛，“唉”了一声，便走出了房间。
良久。
“叮铃……”手机发来一条信息——是父亲！“我先到楼上睡觉了。”我不禁疑惑：父亲往日不都是要监督我做完作业才上楼吗？今晚怎么这么早？我悄悄打开房门，在门缝里窥视。他在桌子上捣弄一番，便带着那沧桑的背影走上楼去，背影之后留下的只有那片寂静。我走近一看，桌子上竟插着一支洁白的棉花糖！这么晚了，父亲上哪弄的这支棉花糖？不知不觉中，泪水已滑过脸颊。我轻轻拔起那支棉花糖，望着它，望得出了神，眼前仿佛浮现出父亲为买这支棉花糖奔波的画面。我没想到父亲的爱竟如棉花糖这般温柔，细腻，无色，有味。我用手轻轻撕下一丝，棉花糖融在嘴里，化在心里，好甜，好甜……
篇21：七彩泡泡四年级作文550字
七彩泡泡四年级作文550字
有人说暑假是酷热的，是骄慢的，也是美好的；有人说暑假是急躁的，是快乐的，也是开心的；而我说，暑假是和协的，温馨的，也是幸福的！
那天，我在外婆家里和乐乐一起在发呆。我晃着脑袋，半眯着眼，嘴里嘟囔着：“睡不着啊睡不着，好无聊啊好无聊……”乐乐也学着我的样子，两手托着脑袋，嘴里嘟囔着：“游戏不好玩，后山不想去，电视不能看，手机不能玩，觉也睡不着，书也不许看……”这时，他突然想起了什么，兴奋地对我说：“叶姐，我们用沐浴露玩吹泡泡吧！你去提水，我去拿沐浴露！”“好啊！”我俩说干就干，我拿了一个桶就往卫生间里跑，而乐乐则马不停蹄地找来了沐浴露。
我们把这些东西都搬到了屋前的空地上，用水把手弄湿，再挤上沐浴露在手上搓揉，我们就要开工了！
我们吹啊吹，吹出了一个比我脑袋还大的泡泡；乐乐吹啊吹，吹出了两个连在一起的'泡泡；我又吹啊吹，吹出了一个“雪人”——大、中、小三个泡泡；我吹出一大片，乐乐吹出了一长条；我吹出珠穆朗玛峰，乐乐就吹出塔克拉马干沙漠……我们吹啊吹，吹一条珍珠项链送给妈妈，吹一只篮球送给爸爸，再吹一把巧克力豆送给自己。我们吹出一片泡泡，叫作“银河”，我在这边吹个大泡泡，叫“织女”，乐乐在那边吹出个大泡泡，叫“牛郎”……我又吹一个大泡泡，里面添一个小泡泡，叫“山中山”，乐乐吹一个小泡泡，外面放一个大泡泡，叫“山外山”……
我们的泡泡有好多都飞上了天，我说我的泡泡会飞到北京，去看北京天安门；乐乐说他的泡泡会飞到法国，看埃菲尔铁塔；我说我的泡泡要飞到澳大利亚，去看袋鼠和考拉；乐乐说他的泡泡会飞到沙漠，去看仙人掌和沙漠动物；我说我的泡泡会飞到大海，去看美丽的珊瑚；乐乐说他的泡泡会飞到南极看可爱的企鹅；我的泡泡会飞到北极，看凶猛的北极熊……
天空中那五彩缤纷的泡泡，伴着我们的笑声，越飞越远……
篇22：走进七彩丹霞四年级作文
走进七彩丹霞四年级作文
9月14日学校组织了游学旅行活动，到张掖去观看了全国最漂亮的七彩丹霞地貌。
一大早起床，我就揉了揉睡意朦胧的双眼，迷迷糊糊的起床了，抬头望向窗外的天空，天还有点黑，有点阴，乌云密布，我的心也随着天气跌到了谷底。心想：这次旅游会不会下雷阵雨?吃完早饭，我迈着沉重的步伐来到了学校。刚踏进校园，我立刻被学校里的气氛吓了一跳，同学们叽叽喳喳的很是开心，我急忙问同学：“听说有雷阵雨，会不会取不取消今天的旅游呢。”“唉――”听到这儿，我也不禁唉声叹气起来。不过再想：“我可是个乐观女孩，我相信：“今天会是美好的一天!”
终于，希望还是来了，我们还是登上了旅游大巴。坐得稳稳当当的时候，我们一车子的同学不约而同地欢呼了起来，个个都露出了他们最灿烂笑容。老师为了让我们一路不烦闷，于是与我们互动，唱歌啊……，不知不觉就到达目的'地了。
刚到七彩丹霞，同学们都非常高兴，迫不及待的想看看丹霞的美景。争先恐后的跑向观光大巴，因为我会晕车，所以我不喜欢坐车，但是为了美丽的七彩丹霞，不做出一些迫不得已的牺牲是见不到这个美丽的地方的，所以我只好坐上观光巴士，在观光巴士里想象着传说中的七彩丹霞是什么样的。我听爸爸说过七彩丹霞是有很多山组成的，最让人吃惊的是那些山上的颜色，可以说几乎每座山上都会有着鲜艳的颜色，而且这些颜色不是人类用油漆涂出来的，而这些颜色都是自然形成的，这是最吸引我们和最让我们吃惊的地方，一路上小伙伴们都叽叽喳喳的讨论个没完。我们走上台阶，走到一座山的山顶，几座连绵起伏的彩山，展现在我眼前，让我动不了脚步。
张掖祁连山丹霞主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成，有明显的干燥、半干旱气候的印迹，以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而示奇，它是一个以自然风光为主的自然风景区,集广东丹霞的悬崖峭壁、峰林石柱的奇、险、美，还兼有新疆五彩城的色彩斑斓于一体。其气势之磅礴、场面之壮观、造型之奇特、色彩之艳丽令人惊叹。
愉快的时光总是过的很快，不知不觉就到了要回家的时候了，虽然老师在使劲的催促我们，可同学们都是恋恋不舍的。在回家的车上同学们都还一个劲的说丹霞的神奇。七彩丹霞地质公园神奇的自然地貌就像鬼斧神工做出的，我真佩服大自然的神奇魔力啊!让我开心的不仅是我的家乡有这么美丽和神奇的地方，更多的是老师组织的这次活动，让我有机会放松心情，亲近大自然，和老师同学一起交流、沟通。
篇23：七彩童年四年级作文300字
七彩童年四年级作文300字
我的童年是七彩的，因为我的童年去了很多地方，如大连、无锡、青岛、常州使我变得见多识广。我现在就来说说我在大连海洋动物园，无锡动物园里的所见所闻吧！
在无锡动物园里，我看见了几只美丽的孔雀，因为受过专业的训练，所以只要工作人员一命令，孔雀就会开屏，当它开屏时五颜六色的羽毛张开，犹如一把美丽的扇子。那里还有憨态可掬的大熊猫，它正开着大大的空调，睡着柔软的沙发，若无其事的'坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。那里还有凶猛的老虎、可爱的白兔、还有奇怪的变色龙。
在大连海洋动物园里我看见了大大的海龟，有人说：“不就是乌龟嘛，有什么了不起的”不！不！不！这样的话你就大错特错了。海龟可以比家龟大上几十倍，哦，不，是几百倍。海龟这么大，重量自然也就不用说了。海龟的寿命也很长，据导游说：“最老的海龟活了1200岁呢！”真是千年老乌龟呀！在动物园里我还看了表演，由几个人和几个海豚完成。过程我就不说了。只告诉你很精彩。几百个小朋友几千个大人一齐欢呼，，场面太刺激了。
我的童年能和这么多动物交朋友，我感觉要感谢我的老师，教给我知识，也要感谢爸爸妈妈爷爷奶奶花了能么多时间来陪我去各地旅游。我的童年好美呀！它就像天上的彩虹，也像孔雀开屏的羽毛。
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