您现在的位置：首页 > 作文大全

最完美的生物小学六年级作文

时间：2022-08-01 07:43:26 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备的最完美的生物小学六年级作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最完美的生物小学六年级作文

篇1：最完美的生物小学六年级作文

最完美的生物小学六年级作文

世界上有一种生物，它是所有家长都希望得到的——

它从不骄傲，反而很谦虚。它什么事都想得很周全，从来没有出过错，别人都很崇拜它。它对身边的人都十分得好：对长辈特别孝顺，对同学与朋友十分友善、真诚，对比自己小的孩子关爱倍护。

它的学习棒得不得了，每次都考全年级第一名。各门学科同步第一，只要一科没有考到满分就会哭得昏天暗地，但它考试从来都可以考满分。

它从不与时俱进，长辈说什么做什么，就算住着茅草房、穿着烂衣裳、踏着破草鞋，它也不会有半句怨言。现在的电脑、电视、游戏机、学习机、手机等等，它也从来不碰，就连QQ都不知道是什么东东。

它勤俭节约，用过的草稿纸都是到处捡的.，并且扔的时候草稿纸上都是字，找不出来一点点空隙。它作业做起来一丝不苟：字工整漂亮，准确度100％，也不浪费作业本。一个学期下来，书本还跟新的一样。

它深得老师喜爱，奖状周周有，一叠一叠的，如果不卖连家都装不下。任何老师只要一见到它就赞不绝口，同学们都羡慕嫉妒恨。

它口才极好，班上如果有同学吵架或打架，它只要一说话就能解决纷争。还精通各种乐器，弹奏出来的曲子算得上是天籁之音，俗话说得好“此曲只因天上有，人间哪的几回闻”，用这来形容再贴切不过了。它的棋艺不亚于专业棋手，每次参加比赛都要抱个奖杯回来，它自己就一直觉得没有对手的比赛称不上比赛，但怎可辜负家长与老师的期望，它可是个最听话的生物啊！书法对它来说就像是熟得不能再熟的朋友，因此它对书法了如指掌，达到了登峰造极的境界。“活了！活了！”只要有人见过它的画，就不得不说出这句话，可见它画的画多么逼真，并且会各种绘画形式。

它能够利随意用自己所学的任何知识得到自己想要的资料，天气、气候、PM2。5、湿度、温度等更不在话下。它的分析力和判断力极强，任何文章它都能够分析透彻，连鲁迅都佩服他。它从不需要孔子保佑他的语文、祖之冲保佑它的数学、老外保佑它的英语、麦哲伦保佑它的地理、马克思保佑它的政治、秦始皇保佑它的历史，因为它全都能够搞定。

它从不迷信。它不拜佛，不看风水、不看生辰八字、不哭天喊地求菩萨。它绝对信赖科学，但不跟随大众，它如果有自己的结论，一定会确认是否正确，并改变原本的想法。

你们知道它是谁吗？他就是高端大气上档次并且成为感动世界“最完美的一种生物”——别人家的孩子。

篇2：有关完美作文六年级

传承古文化，塑造新人才。

——题记

为弘扬传统文化，市里组织了一场“中小学生文化素养展示活动”，各学区都用上了“洪荒之力”。参展作品一个比一个漂亮，一个比一个精致。这对于爱凑热闹，而又对中国传统文化情有独钟的我来说，真是一个天大的机遇。于是，我和朋友早早赶到了现场。

一到现场，我便看见前面不远处围了一群人，一定有什么新奇的东西。我忙拉着朋友挤进去一探究竟。原来，那里在展示一件做工精致的作品，作品的主人——一个胖胖的小男孩正声情并茂地向人们介绍。那是一幅以“环保”为主题的手工制作，用废旧物构成，材料的选择和作品主题搭配得十分和谐。

只听小男孩说道：“你们看，我这件作品以‘环保’为主题，以废旧物为材料，不正应和了中国勤俭节约这一传统吗?大家再看，这件作品结构布局精妙和谐，人物形象栩栩如生，这可是我花了一个多星期才完成的……”小男孩得意洋洋地说着，估计是口渴了，抓起手边的饮料“咕咚，咕咚——”喝了起来。

“小雪你看，他的作品确实不错呀!特别是用广告纸做的花边和牙签围成的立体图案……”我正听得入神，忽然耳边传来“啪”的一声。我扭头，不知何时小男孩把喝完的饮料瓶随手扔到了地上。白色的饮料瓶、残留的饮料汁，在光滑洁净的地面上显得显眼。我皱皱眉头，周围的人也看到了这一幕，纷纷议论起来：“心口不一，怎么……”。小男孩却置若罔闻，仍滔滔不绝的吹嘘着。

我实在看不下去了，上前一步，打断了他的话：“小弟弟，你可不能做语言上的巨人，行动上的矮子啊!”小男孩听了，一脸茫然地望着我。

“你这件作品确实不错，反映了中华民族节俭的传统，但你随手乱扔垃圾的行为就是给这件作品抹黑，所以无论你的作品再精美，也只是如海市蜃楼般空洞，华而不实!”我顿了顿，接着说，“当然了，如果你能改掉这个坏毛病，将垃圾放入它应该去的地方，就离文明更近一步了，你的作品也就有了灵魂!”

小男孩涨红了脸，走上前，把瓶子捡起来，扔进垃圾箱里。周围响起一片掌声。我知道，这掌声，既有对我直言不讳的赞誉，又有对小男孩知错就改的鼓励。

篇3：有关完美作文小学

秋天的凄凉感被冬姑娘宽大的衣袖给拂去，随之而来的却是那如利刃的冷风。

在冷冷清清的街上，冷风割着人们脆弱的肉体，使路上的行人如同风中弱小无助的花儿似的，会瞬间被刮跑。

刚放学的我，急急忙忙的来到图书馆，才发现里面早已挤满了人。站着的，坐着的，无一人不在看书。

我小心翼翼地走进了图书馆，舒服的暖风迎面扑来，赶走了布满全身的寒冷。我找到了一个空位，带着自己选好的书在拥挤的人群中，渡河般快速来到座位上。

一坐下，我便全心投入到书中，不知过了多长时间。越来越多的人有了位置，我位置就越缩越小。

突然，坐在我身旁的人往我这边挪了一大截，而他那边还有一大处空位，他还不止一次的往我这边挪。

我心中的的怒火顿时熊熊燃烧起来，完全忘记了自己身在图书馆，极不耐烦的朝他吼道：“挤什么挤，没长眼睛啊!”我这才注意到这是一位约三十岁左右的叔叔，脸上却长满了皱纹。

话一出口他便皱起眉头，疑惑而又不满地看着我：“我看你年纪轻轻，讲的是不是人话?”我原本无处发泄的怒火，一下子被这句话点燃了，理直气壮地回了一句：“你挤到我了，我说一下有什么关系?”

他把书“啪”地一声拍在桌子上：“你来劲了，是吧?”我心中怒火越烧越旺：这人怎么这么不讲道理啊!

我刚准备放声大吼，一句慈祥的话语挡在了我的面前：“年轻人，算了算了，把心放宽了就不挤了。”

我这才注意到，我的大吼大叫已经吸引了许多凑热闹的人。我的脸忽的红得像一团火，恨不得钻个地缝藏起来，空气忽然变得宁静极了，只听到我急促的呼吸声在周围徘徊。

这样僵持了一会儿，我颤颤巍巍地站起来，对着那位叔叔道歉地说：“对不起，我刚才的行为太唐突了，希望您能理解我这种不文明的行为。”我蚊子般的声音，一直在脑中持久的徘徊。

“我也有不对的，也希望您能原谅我。”他向我真诚地道了歉。他话一说完，我急忙从“人海”中游到了图书馆外。

一阵冷风袭来，我脸上的红又转变成了白，却还隐隐显出淡淡的红色。

我踏着沉重的步伐，很快消失在了浓雾之中。我想那风也许是在减轻我当时的惭愧感，或者是在让我忘记当时的羞愧。

篇4：有关完美作文小学

完美一词，在许多人心中都有及其重的份量。力求完美，也是当代人努力的方向。但，完美不也正是一种缺陷吗?

维纳斯的双手被砍，让人有一种缺陷美而世界闻名。他被砍去双手的原因不正是因为过于的完美，而失去本身的美感吗?

在大多数人眼中，完美的解释是这样：“完”是指在任何事，任何方面;而“美”则指可以做到让人无法用语言来形容的结果。一个人做事、做人都可以做到分毫不差，达到最高标准，那么快乐感何在?

如果，在做任何事情都可以一次做到最好，那么他将会丧失许多的快乐与幸福感。他不会明白经历过一次挫折，振奋来回返复，到收获到成功的果实，那一刻是多么的快乐;他不会了解当从众人中在某方面可以脱颖而出的成就与自豪;他不会感受当自己一次次被命运挑战的刺激与快感。等等的这些，他将都不会有太多感触，因为他太过完美，完美到找不到一丝缺陷。但这种没有缺陷的完美却是一种无法改变的缺陷。

老人们常会教导浪费食物的儿童说：“你没有挨过饿，就不会知道馒头有多好吃。”正如同一个人没有缺陷就不会明白改变一个错误与缺点是有多困难，有多喜悦。

曾经在一本杂志中看到这样一幅漫画：图中有个医院，从左进去的是高矮胖瘦、长相各异的女士，而从右边出来的则是一个个长相、身材相同的美妙女郎。一个小男孩拉着妈妈问：“妈妈，她们为什么长得都一样啊?”……虽可得人欢心一笑，但漫画反映出的也是一个普遍的事实。现如今社会上，许多人去整容无一例外的要求都是“双眼皮”“高鼻梁”“樱桃小口”“S型身材”。认为这才是美，长成这样就好似可以如同中了大奖一般自豪。试想这样一个画面：大街上，女人全部长成如上长相，模特也都是一样的长相。那还分得清谁是谁吗?

而且，人会产生视觉上的审美疲劳，到那时的美，那时的完美，不正是一种缺陷吗?

力求完美的心没有错，它可以鼓励你有向上的精神，可以调动你的生活态度。但请别去做一个完美的人，因为那样不但不会使你感到快乐，反而会使你感到痛苦。而且这种完美本身也是不存在的。所以请认真地去做自己，发挥出自己不同于众人的才能。

篇5：完美小学作文

在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。

那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我高兴得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不过，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。

回到家，我向妈妈报告了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些生气地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，如果跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，假如神州八号飞船发射的时候，发射中心的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；假如飞行员不认真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；假如医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是认真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正用的人。

点评：“不完美的一百分”这个题目拟得很棒！一下子点出了文章的主要内容，也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中心思想。文章选材真实，结构严谨，中心突出。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。

篇6：完美小学作文

众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。

左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。

我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己

他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了good friends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟———小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力…………

听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想…………

其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……

篇7：完美小学作文

完美，这一词是我对邓慧佳多年的印象形成的，不信，听我细细道来。

邓慧佳长得很标致。那双清澈的眸子——闪亮。那张能说会道的嘴，啧啧，一说话犀利。还有扎着的马尾辫——精神。

但她最完美的地方，莫过于在为班级服务和认真完成作业时。

邓慧佳是我们班的劳动委员，是老师的得力助手。她每天很早来到学校，微笑着帮老师打理一切，像个陀螺似的，她又要开始工作啦“冉仁煊，走廊要拖干净……”她指着走廊微笑着对冉仁煊说。“吴荻，教室里的卫生要搞干净……”邓慧佳从走廊跑进教室，望着教室对吴荻语重心长地说。

一小会儿，整个教室就清洁一新了，而总在这时，邓慧佳都会站在教室的一个角落，一边擦汗，一边望着教室的卫生，点点头，然后露出会心的微笑。她微笑着，好像花儿在阳光的照耀下，享受着各种滋养。

邓慧佳做作业时，那完美度，简直“唰唰唰”地飞上天。

一天数学课下后，张老师布置作业，正当我把作业拿出来开始当“书虫”时，邓慧佳早已钻进书的海洋，开始遨游。

几分钟过后，传来邓慧佳的叹气声，她从位置上站起来，伸了个懒腰，然后坐到位置上，嘴里嘟嚷着：“看来，这题还得花些功夫，是这样算的？不，不是……”又过了一会儿，邓慧佳从书的海洋里探出头来，满脸笑容地说：“原来这题这么简单啊，看来，我平时的努力没有白费。”我顿时傻了。

我转过头，清楚地看见，邓慧佳的脸上不再是刚才的愉快的表情了，他变得那么严肃。她托着下巴，紧锁着眉头，认真地检查作业，手里的笔没停过，她还在验算，还在做笔记，根本没有因写完作业而沾沾自喜。而是——追求完美，不断进步。

第二天，作业本发下来了，邓慧佳的作业本上赫然印着“100+优”的鲜红打字。邓慧佳笑了，她笑得那么开心，仿佛是花儿在春风的吹拂下，慢慢绽放，我陶醉了。

……

如果邓慧佳称不上完美，还有谁能匹敌？

篇8：戒掉完美六年级作文

戒掉完美六年级作文

只有童话才有水晶般完美的结构，越靠近完美，就会越远离真实，戒掉自己对完美的幻想，才能拥抱缺憾，真实的生活。

完美从来都只是一个圈套，一个谎言。生活这身华丽的大袍总是爬着抖不尽的虱子。我们惊艳那些光华、绚丽的人生，以为他们达到了我们心中的完美，却不曾看出，那只是他们给外界编的一个谎言，我们固执地在心中建立起偶像，试图把他雕刻成没有一点瑕疵的天神，只是为了骗自己有尽善尽美的存在，然而有一天，当心中的'偶像露出了一点瑕疵，于是心中的天神地位轰然倒下。我们不能容忍、指责它是谎言，却没有看出，这本是自己刚开始就布下的一个谎言。“没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的，没有废墟的人生太累了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。”费力的去掩盖真实，呈现不必要的完美，是个难以脱身的恶梦。它让你偏执却迷茫，它让你身心疲惫却不敢歇脚。而这些奔波劳累，往往是出于一种虚荣，一种伪诈的完美主义。如果你一直仰着头，那你的行程就太累了。天使的飞翔未必有奔跑的快乐，当真正达到完美状态的时候，或许又会思念平凡。

戒掉完美，找到不完美的美。一颗完整的苹果无法引人注目，但一个却缺了一口的苹果，却成为一风靡全世界的商标，或许它的可爱，就在那个不完美的缺口，那个神秘的缺口，或许却成就了它的成功。有许多东西缺了口，不完美，却很美。戒掉完美，要戒掉滋生这种虚伪完美的土壤，就像月亮不在乎自己一个月只圆两三天，就像雨滴不在乎自己拥抱泥泞的大地，不为别人的眼光而活，只用你自己的方式，活出自己的状态，只要不醉心于自己幻想中的完美，就能看到生活中不完美而美好的轨迹。

不爱美丽的童话，爱生活的故事，不刻意去完美，却如此的美。

篇9：完美人生六年级作文

教育家叶圣陶先生曾经说过：“小学生主要是要养成良好的习惯。”从一年级开始，我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的，总会有些磕磕绊绊，总会摔倒，也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了，要学会自己约束自己，养成良好的习惯，打造的完美人生。

要培养良好的习惯，首先要有良好的道德思想关。要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好，才能真正把大事

人如一本书，外在的是封面，内外的是内容。有些人的外在与内在同样高雅，于是他们便成了令人仰止的高峰，他们便成了金玉其外，金玉其中的稀世奇珍。

一个隐身于人世的隐者，一个大隐隐于世的高士，《归去来兮辞》是你昂头随风而去留下的痕迹，不为五斗米折腰的豪言是你向官场决绝的抗议。璨然菊花，悠然人生，从此世上不再有陶渊明，只剩下一个超然物外的隐逸之士。潇洒不羁是你外在的金玉，悠然超脱是你内在的精华。

大江东去，淘不尽你满怀的壮志，仰问苍穹，问不完你释然的豁达，相顾无言，道不尽你怀念亡妻的惆怅，月圆月缺，人聚人散，多情无情，得意失意，你东坡居士一一尝遍。人们总是在感叹不曾拿起又何谈放下?可你拿起了许多，又放下了一切，不再为被贬而悲戚，不再为离别而忧伤，坦然的释怀成就了一代词宗。外在的绚烂是你无数次的释然，内在的金玉是你宽广的胸怀。

薄雾浓云中你愁容不展，东篱把酒时你泪痕未干。寻寻觅觅却找不到熟悉的身影，晓来风急却吹不散心头的阴云。你自号易安，可你真的容易拥有安定而温暖的生活吗?岁月不在，红颜已老，却将你的词风锤炼得清丽淡雅，将你的人格雕琢得淡然而神伤。一卷《漱玉词》凝聚了你毕生的心绪，一本《金石录》汇集了你全部的希冀，绝代风华是你外在的美丽，淡然平和才是你人生的真谛。

穿过历史的浮云，看清完美的人生。金玉其外，金玉其中的人才是真正不灭的星光，才是真正令人仰止的高峰!

篇10：完美人生六年级作文

做好。我们要树立正确的思想，刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做，再小的坏事我们也要远离，人非圣贤，孰能无过，即使错了，就要立即改正。

要培养良好的习惯，细节问题尤为重要。地上有纸屑，要主动捡起来，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好习惯的同时，要有秩序，每个年级都有各自的楼道，在行走时，要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧，在家玩游戏，也要适量，不能过分迷恋电脑，我们更不能进入不良场所。

要培养良好的习惯，贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯，就要坚持去做，如果放弃了，我们一切努力不就付之东流了吗?我们要有毅力，一个有毅力的人，再远的路程也是近的，一个有毅力的人，才会选择坚持，只有坚持下去，好习惯才能久远。

播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格，收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。

要培养良好的习惯，就要比别人多做一点，要比别人看得更远一点。做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神，一种坚忍不拔、永不放弃的意志，一种行动迅速、做事准确的能力。古人云：要想取之，必先予之。我们做任何事情，要想有所成就，就必须付出代价，没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流，无以成江海。”任何一项大成就，都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步，多投入一点，并渐渐把这种习惯应用于生活，你就会得到超值的回报，就会拥有一个灿烂完美的一生。

篇11：完美人生六年级作文

谁不渴望得到幸福，谁不想拥有完美的人生，又有谁不想事事顺心?

可是，人生完美的事太少，我们不能什么都想要。适而可止就好!

原本，我以为世界上，完美的事情可以很多很多。但是随着年龄的增长，渐渐地，我发现，今天认为完美的事情，明天，便能从中挑梗，可以说出它的不足之处，或许，在你得到认可而开心的下一秒便是错误的开端，越细的看问题，标准就越高，事情的完美程度也渐渐减少。

正如，人们没有获得的东西，可心中迫切想拥有。但是，我们忽略了自己拥有后的喜新厌旧，拥有的当时，我们会觉得拥有就是幸福，就是完美。但是人总是不知足的，总是贪心的，下一秒，他便可以向更美好的东西展开追求，对已拥有的视而不见。但，人生完美的事太少，我们不能什么都想要!

记得有一次，我的表姐画了一只小猫贴在房间的墙上，我一眼看上去，认为极美丽，于是，情不自禁的走向表姐的房间，仔细的端详着，接着，连发出：“太美了，太美了!”一阵赞赏过后，我欣喜若狂的离开了表姐的房间。几天后，我又来到表姐的家，我要做的事情，不说你也会知道!我又走到表姐的房间，仔细的端详着墙上的画。一会儿，我惊奇的发现我自己，对这幅画的感觉已不再是当日的喜爱(当初)，认为它的局部色彩变得不搭!可是，画自己变了吗?不是啊，是我的要求在升值呀!如今，那幅画依然挂在表姐房间的墙上，我也曾多次经过表姐的房间，可我已经没有把目光投向那幅画了。(可是那幅画也失去了我的注视)

人生完美的事太少太少，本因是多的，但是人总是会提高要求，以前在完美的事情也总有一天被找出缺陷!所以，我们不能什么都想要!但我们能追求更好。可是。，我们如果不提高要求，社会哪来的进步呢?有时候正因为我们的挑剔才是社会在不断攀爬啊!

也正因为太少，所以我们就有责任把它变得更多!

篇12：最“完美”的搭档作文

最“完美”的搭档作文

自从步入初中以来，老师的分组换组成了日常。在我所经历的所有组里，“一组”真可以称得上是最“完美”的搭配。

作为一组的组长，在我看来，这个组的所有成员都是一朵“奇葩”。

先来说说这个组的“二号”组员。在老师眼里，“二号”组员是与组长共同协作、管理小组的副组长。可是这位“二号”组员，不但没有起到作用，反而是最不好管理的一位。每天到校后，一进教室门，一股扑鼻的“香味”便迎面而来，不用看便知又是我们组的这位“大侠”，各种各样的.零食在他那里是应有尽有，什么薯片啦，饮料啦，辣条啦都不在话下。当然，他还会带许多小玩具来学校，趁着老师不注意的时候，尽情地“享受”着“美味”与“玩具”的童年时光。倘若有时开心，他还会拿一只金红色的大虾来到学校，趁着下课饱餐一顿。作为组长，真希望他的“杂货铺”能早日关闭。

“哈哈哈”一阵大笑声传入我的耳朵，正在学习的我抬起头，无奈地看着周围欣赏我们组“五号”组员的“演出”的观众们。只见这时，我们组的这位“演唱家”拿着她那会闪的“小灯泡”，正深情地唱着她自创的歌曲，逗得大家哈哈大笑。不知何时，我们组的这位“六号”组员——组内最捣蛋的一位也活跃了起来，仿佛一拍即合，与“五号”组员一起合唱起来——这还是他们和谐的时候。如果发生了矛盾，则是另一番景象，他们会挥舞着自制的“武器”——也就是用书卷成的“长棍子”，我们组的“五号”组员还给她自制的“棍子”起了一个名字——“彩虹魔杖”，每当这时，组内又是一片混战……

“二号”“五号”“六号”，不知何时，似乎成了一个最“完美”的搭配，让我哭笑不得，让全班“无能为力”。好在这一切让身为组长的我早已司空见惯。

这个最“完美”的搭配，尽管有时令我烦恼，但更多的是往日的笑声和伴随着它的一段欢乐的时光！

篇13：完美组合小学作文

完美组合小学作文

近几天，碰见赵耀，我听到他问尹熠泽分到了几班，尹熠泽说是五一班，然后，赵耀哈哈大笑，问是谁教的？尹熠泽说是宋老师和李老师。

赵耀再次哈哈大笑，说：“尹熠泽你倒霉了。我上五年级时，就是他们两个教的非常厉害，被称为“完美组合”呢！“他又问我：你也在五一？”我说：“是啊”。赵耀这次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在说:你们真倒霉，我也爱莫能助啊！

可我不这样认为，经过这几天的`课堂，其实，宋老师和李老师不是太严厉呀!

首先是宋老师，他不像赵耀所说的那么厉害，每次上课，即使是乱说话的同学，宋老师也就是让那个同学别乱说话，也不怎么厉害，每到宋老师的课堂，情绪在低落的同学也会活跃起来，因为宋老师讲课非常幽默，可以使课堂的气氛活跃起来。

下来是李老师，经过上次我给她提的建议，也不像赵耀所说的那么的凶狠，她的课堂，非常生动，活跃讲得非常高昂，有激情，我很喜欢她的课堂。

也有可能是我猜错了，这有可能是表面现象，可能到了后面，渐渐的熟悉了，就不像现在这样了，我喜欢，希望老师能保持下来。

这就是我这几天的所见所闻，我觉得意义非常深刻。

篇14：小学作文完美假期

寒假很快到了，我想好了我的一些寒假的计划。

每天定期量的完成各科作业。每天早睡早起，不赖床。

每天只能玩半小时电脑。每天勤刷牙勤洗脸。

争取在大年初一前写完作业。

每天运动一小时，勤喝水、勤锻炼、勤学习、勤洗澡、勤换衣。

周末帮妈妈做家务，不惹妈妈爸爸生气。

要多做一些小发明、小制作。

以上就是我的寒假学习计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!听完我的计划，你们是不是很开心呢?

篇15：追求完美小学作文

追求完美小学作文

生活像标点符号，而我最喜欢的就是句号。

句号，是一个圆圈。中间一个小的圆形空白，同时它有一种圆满，美满的意思。

在初一秋季运动会上，我们100米接力比赛中，我们不懈的.努力终于拿了第一，为这几天的努力画上了一个圆满的句号，我想这便是句号的意义吧！

不仅如此，句号还代表着一种精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。

周六晚上，因为要给妹妹过生日，妈妈让我用买的气球、艺术字修饰一下家，我自信十足地点了点头，便开始挽起袖子加油干。吹气球，挂气球，贴艺术字，每个环节都是自己亲手做。

转眼间三点了，还有两个小时，我呼了一口气，看着还有一个房间没装饰，又埋头干了起来，又过了一个半小时，妈妈回家一看对我说：“干得不错，时间快到了，剩下凑合凑合就行了。”说完，便匆匆离去，我刚准备不弄了，又想起曾经老师说过做事情要追求完美，像标点符号句号那样，便又加速干了起来。

“叮铃”刚好干完，妈妈进来夸得我洋洋得意，心里美滋滋的。

事后，我细细想，生活不就这样，做事做到极致，要有一种追求完美的精神。

篇16：最完美女人的样子作文

最完美女人的样子作文

什么样的女人才算完美无缺？日前欧洲国家在瑞士洛桑举行了一次“最完美的女性”研讨会议，与会者专门就“最完美的女性”这一令人迷惑的问题进行了探讨。通过逐一比较鉴别，最后公布的结果是，最完美的女性应当具有：意大利人的头发、埃及人的眼睛、希腊人的鼻子、美国人的牙齿、泰国人的颈项、澳大利亚人的胸脯、瑞士人的手、斯堪的纳维亚人的大腿、中国人的脚、奥地利人的`声音、日本人的笑容、英国人的皮肤、法国人的曲线、西班牙人的步态……

所有这些还不够，完美的女性还应具有德国夫人的管家本领、美国女人的时髦装束、法国女人的精湛厨艺、中国女性的醉人温柔……然而，这一切绝不可能集中于一人之身。因此，与会者达成共同的结论：真正完美无瑕的女人根本不存在，以上“最完美的女人”只不过是人们心目中的虚幻形象和模样，美的极限也许是不存在的。

篇17：小学六年级作文:最美的风景

小学六年级作文:最美的风景

他们说，春暖花开最美；他们说，换欢乐畅游最美；他们说，硕实累累最美；他们说，暖暖冬日最美。

我说，这儿的风景最美。

我的爸爸常年在外出差，很少能够全家一起出去游玩。品日爸爸妈妈见面少，打电话能长达30分钟，几乎每天3个电话。可两个人一见面便开始抬杠。诺，这不又在“吵架”了，我这个小和事老又得出马咯！

“老爸，快停车！我要去海滩玩，快快！”我使尽拍车座位，还没等爸爸开口，妈妈就抢先说了:“也好！不然在车里闷得慌！”我知道妈妈话中有话，我耸了耸肩，把嘴巴一撇，把着窗户往外看。爸爸气鼓鼓的靠边停了车。

“哇！好舒服哇！妈妈，陪我去上厕所呗~爸爸，你就站在那里等我们吧！”我拉起妈妈说。“去去去！我在这里一人看风景舒坦呢！”爸爸不甘示弱，把手托着额，眺望远方。“切！”妈妈瞪了爸爸一眼，反过手抓着我就迈步向前了。

走到了厕所门口，我装作很虚弱的样子，捂着心口。“妈，我在这个板凳上坐一会儿，有些不舒服！”“现在不舒服？我肚子还突然疼了呢，那你坐着，别乱跑哦！”妈妈走进去了。

我紧接着起身，以最快的速度跑到了爸爸那里，我撑着爸爸，气喘吁吁地说：“我、我和妈妈不小心走丢了。”“什么？她这么大个人可以走丢？”爸爸突然着急起来。

我把手指向了相反的方向：“不如爸爸你去那边找，我再回厕所那边找找！”爸爸把手搭在我肩上：“宝贝儿，尽最大的努力找！”爸爸的眼神闪过一丝焦虑。我猛地点头，我的肩头那么沉重，它不是任务，是爱。

我马上折返回去。正巧碰上出来的.妈妈，“嘉欣，你怎么满头大汗？快来坐！”妈妈过来搀扶着我，“刚刚舒服了些，打算找爸爸买水喝，可爸爸不见了。车还在呢！”我显得异常激动，几乎到了以假乱真的地步。

“莫非走丢啦？”我小声的提醒着妈妈，“走丢了？这也太离谱了吧？我们去找！”妈妈牵着我，我甩开了妈妈，叹了口气说：“别！免得我也走丢了！”我这哪是怕走丢，分明是来回跑腿都软了。“也好，你去沙滩坐着，说不定你爸会回来。”妈妈说罢，便离开了。

我躺在沙滩上，翘着二郎腿，闭目养神。

“给我起来！”爸爸妈妈揪着我的耳朵，”疼疼疼！你俩别恩将仇报好不好？“我嘟着嘴一屁股坐下来。爸爸妈妈相视而笑，两人转身沿着海岸散步，我从背后冲上去抱住他们。就这么，欢声笑语。

别人的幸福，我不羡慕。这便是我的幸福，我心中那最美的风景。

篇18：时间最珍贵小学六年级作文

时间最珍贵小学六年级作文

生命最珍贵生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的`事。

生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

篇19：劳动最光荣小学六年级作文

当我们走在上学的路上时，一个个环卫工人已早早地拿着扫把，在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪！

当我们走在建筑工地时，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业；他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出！

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的！美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民！用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来！

篇20：劳动最光荣小学六年级作文

今天是五一劳动节，那肯定要劳动了，五一劳动节放了一天假我决定在这天帮父母干活。

可我不喜欢劳动，所以几乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸妈妈不但要做家务活还要帮我干很多事，我呢？更是一个家务活都不干。可今天是五一劳动节，我一定要帮父母劳动。

天刚亮，我就从床上坐起来。我拿着衣服非常吃力的将衣服穿上，假如在平时我早就将妈妈叫醒帮我穿衣服了，可今天是五一劳动节啊。我穿好衣服后，习惯性的向客厅走去可是突然发现被子没有叠。于是我用一个手笨拙的将被子翻过来然后左右的跑来跑去；被角一会儿歪了一会儿又斜了；最后，被子不但叠的不好看，还把我累得满头大汗。

我把妈妈和爸爸叫醒后，妈妈还惊讶的问我，我是怎样将衣服穿好而且还把被子叠好的。我说：“我忙了半天才弄好的。”

中午爸爸妈妈出去买东西，我则在家写作业，当我写完作业时爸爸妈妈还没回来；于是我决定帮爸爸妈妈扫地，我拿上扫把开始扫地。可是我扫的时候经常把垃圾扫的乱飞，好不容易扫到一起的垃圾结果被我一扫立刻四面八方的散开；于是我又去重新扫，更困难的是揽垃圾只有一个手能用可怎麽揽啊。于是我笨手笨脚的将簸箕弄得咣啷咣啷直响，最后弄得满头大汗才弄好。

原来劳动是这么得累，虽然我只是一个手在干活，可爸爸和妈妈干的活比这还多。我以后一定要多劳动啊！

篇21：劳动最光荣小学六年级作文

举世闻名的大作家高尔基说：“我们世界最美好的东西，都是由劳动、聪明的手创造出来的。”中国有句古话叫做：“自己动手，丰衣足食。”伟大的政治家陶铸先生曾说：“劳动是一切知识的源泉。”在“五·一”劳动节里，我也感受到了劳动的快乐。

最近，我的钢笔坏了，我怕一支不够用，就朝爸爸要了10元钱，去绿城买了一支钢笔，付了钱就走了。结果打那天后，爸爸就天天管我要债。就在今天，爸爸对我说：“这样，你做家务活，我给你记账。”我觉得挺新鲜，就答应了。爸爸滔滔不绝地说着：“扫地，一次给3元；拖地，一次给2元；抹桌子，一张5毛；浇花，一盆1毛；倒垃圾，一桶1元；烧水，一壶2元；洗衣服，一件1元，但必须用手洗。”我一想，这方法来钱快，于是急急忙忙答应了。这一上午，我干了扫地、拖地、倒垃圾2桶、洗衣服4件。累的我满头大汗，不过我挣到了11元。下午我又浇了3盆花，抹了2张桌子，还烧了一壶水，下午又挣到了3块3毛。一天一共挣了14块3毛，去掉还的债，还有4块3毛。我嫌赚得不够多，下午剩下的时间，我又到外面去找了一些空瓶子，又赚了4块多。

看着自己辛辛苦苦挣的钱，我真是又高兴又难过。因为钱马上就要丢掉大半了，所以我的心情很复杂。

你们也可以试一下，因为这样很幸福。