以你做到感恩了吗为题的作文

时间：2022-08-01 07:43:41 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家推荐的以你做到感恩了吗为题的作文，本文共20篇，欢迎大家分享。

以你做到感恩了吗为题的作文

篇1：感恩,你做到了吗作文

感恩,你做到了吗作文

我是一名三年级的.小学生，虽然年纪不大，但是我却亲眼目睹过很多事情。这些事情都让人十分感动，而这些事情也都是因为两个字——感恩。

有的人会问，感恩是什么？怎么样才能做到感恩？其实，这些问题很简单，只要我们留心观察，就会知道结果。让我先给你们讲一个故事吧：我家隔壁住着一位八十多岁的老奶奶，虽然她已经八十多岁了，但是她身体健康，什么事情都可以独立完成，即使这样，她的儿女每隔一两天就会来这里看望她。天气晴朗的时候，儿女们都会陪老人在阳光下漫步，阴雨天气，他们则在屋内陪老人看电视、聊天……我们经常会听到老人一家爽朗的笑声，看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容。是他们让我知道了什么是感恩！

对于我们学生来说，做到感恩很简单：当爸爸妈妈下班时，送上一杯水，这是感恩；当我遇到困难，得到别人的帮助后心存感激，这就是感恩；当别人遇到困难我主动帮助，这也是感恩；现在我们努力学习，长大后回报祖国、老师、父母······这些都是感恩。

感恩，你做到了吗？

篇2：描述你做到感恩了吗的作文

描述你做到感恩了吗的作文

梁弄，这个令人神往的地方，这里有碧绿的青山；这里有美丽的四明湖；这里有磅礴的瀑布。这里养育了无数大地的儿女，养育了无数良好的美德。

今天，在这个美丽的地方，身为这里的儿女，我向大家呼吁：大家一起来发扬这些美德吧。

我们就来说说感恩吧！有人曾说过“感恩，是一束温暖的阳光，时时温暖我们的心。感恩，是一句鼓励的话语，让我们奋勇向前。感恩其实很简单。

是啊！感恩很简单，只要你有这份心，你便能感恩。

有些人总是说：“感恩那么难，怎么能办到呢？”而我想对他们说：“你只是从未感恩过而已。”

你么感恩过吗？若是没有过，你可以简单的尝试一下，为妈妈倒杯水，为爸爸捶捶背，这些小事，随手很平常，但也是感恩的表现。

我们的身边，有许多帮助过我们的人，你又是否在意过他们呢？他们为我们默默的付出，却从未向我们所取什么，你又是否在意呢。

其实感恩并不要做什么大事才能算感恩的，其实你只要做点小举动，便以表达了你的那片心意了。这样，就已经做到感恩了。

“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”悠扬的歌声，表达了多少人心中美好的.心愿。听着这歌，我又记起了这么一个故事：

从前，有一对夫妇，他们生了一个女孩，但这个女孩一生出便是一个哑巴，爷爷奶奶都劝他的父母扔了她，可在他父母的坚持下，并未离开她，但好景不长。因为她，本来贫穷的家庭生活得更困难了，父亲不得不每天工作到很晚。终于，在一天，他离开了。母亲不得不去工作，小女孩虽然在这种生活中长大，但还是坚持学习，并学会了手语与母亲交谈。女孩最爱吃的是大糕，母亲每次回家，都会带给她吃的。又一次母亲到很晚一直没有回家，女孩很心急，最后便出去找母亲，她一边哭一边找着，终于看见了躺在山路上的母亲，母亲安静地躺在地上，小女孩以为母亲只是睡了，便将母亲的头枕在腿上。母亲的手中，还紧紧的拿着大糕，等了很久，母亲还是没有起来，雨下了起来，女孩知道妈妈不会再醒来了，可她还是用手语一遍遍的对母亲说：“妈妈，你醒醒啊！”可不管她叫几遍，母亲，都未醒来。第二天，小女孩知道妈妈已经永远离开了。于是，从那天起，小女孩更努力的读书，并取得了优异的成绩。以此来报答母亲。

也许，你们的父母并未为你做到这种地步，但他们对你的爱还是最美好的最伟大的。

父母的爱，我们需要感恩。老师的爱，也需我们去感恩。

老师，多么令人熟悉的名字，他没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……

当我们面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我们受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！

是啊！老师像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！老师像园丁，精心培育祖国栋梁！老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！老师像人梯，用肩膀支撑我们攀高！老师像石子，让别人踩着自己开辟大道！老师像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！老师像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师像拐杖，支撑我们走向阳光！

老师，给了我们无数的力量，我们不是也应该向他感恩吗，但是有用多少人做到了呢？

其实，人的一生中，最应该感谢的就是生命了！

生命让我们看到这个美丽的世界，让我们体验了生活的乐趣。而生活中，就有许多感恩生命的人。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病非常奇怪，四肢失去了平衡，手足会经常乱动，口里也会常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州的学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然的问：“黄博士，你从小长成这个样子，请问你怎没看自己？你有过怨恨吗？”在现场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。

同学们，我们应该学习黄美廉，感恩生命。虽然她并不如常人，但她却有比常人更强大的意志。

但生活中，也有许多不珍惜生命的例子：

一个叫李欣?的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。

这种行为是多么愚蠢啊！为了头发，而不惜失去生命。多么令人悲哀啊！

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望；它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉。

感恩父母，感谢他们把我们带到人间，让我们品尝到世间的苦辣酸甜。

感恩伴侣，感谢他们与我们同甘共苦，冷暖相知，因我们而变的背渐驼，体渐宽。

感恩孩子，感谢他们让我们担起了责任，让我们率先垂范。

感恩朋友，感谢他们为我们分担痛苦，与我们相知相惜，让我们不再孤单……

拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨：常存一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯净！懂得感恩的人，终会幸福。作为红色梁弄人，我们更应该学习这种高贵的品质。

你今天感恩了吗？

初一:花开了只是幻影

篇3：百善孝为先，你做到了吗作文

百善孝为先，你做到了吗作文

常言道：羊跪乳，鸦反哺，人之情，孝之道，你做到了吗？

百善孝为先，出于人的本性，让孟佩杰成为感动中国十大人物之一。小学生作文

孟佩杰小时候父亲因病离世，母亲也体弱多病，深感无力抚养小佩杰，于是将他送与别人，自己也不久因病去世。可事与愿违，在新家中，孟佩杰的养母亦多病，小佩杰面对的依然是贫穷，养父在巨大的压力之下一走了之。对此，养母刘芳英已无生之希望，决定自绝生命，而放在她枕头下的一瓶止痛药却被佩杰发现，小佩杰拉着养母的手失声哀求道：“妈妈你别死，你活着就是我的`天，以后我来赡养你。”从此以后，养母就与孟佩杰相依为命。

小佩杰整天六点钟起床帮助养母穿衣，洗漱，喂瘫痪在床的养母吃饭，待一切准备就绪。她才开始吃饭、上学，有时时间短促，来不及吃饭，就拿着一个冷馍跑步去学校上学，放学又跑步回家，为养母做饭，此时八岁的她够不着锅台，就站着小板凳。无数次的摔伤她也不叫一声。晚上放学回家，等待小佩杰的又是一堆家务，她不辞劳苦，任劳任怨照顾养母，到晚上九点多一切才完成，此时的她应是身心俱疲，可我们无论如何都想不到，她又在台灯下学习、做作业，孟佩杰的养母说：“我女儿最大的优点是有孝心、有爱心。”而在同学的眼里，孟佩杰总是来去匆匆，让人捉摸不透。

我们常说“人在做，天在看”，终于“功夫不负有心人”，孟佩杰考上了重点大学，而养母也因佩杰的照顾能下床走路，这种孝心，我们可以大胆的说：“上比李密，下育后人”，这种孝心，我们可以无悔地说：“惊天地，泣鬼神”，也正因为这种孝心，让孟佩杰成为20感动中国十大人物之一。

佩杰的孝心显示出人性七彩光辉，也希望佩杰的孝心，能够开启人们心中尘封已久的孝道。朋友们，欲干万事，成就万业，请从孝敬我们的父母开始吧！

高二:霍争斌

篇4：交通安全你做到了吗？作文

一个个血肉模糊，惨不忍睹的镜头在我脑子里打转，想起今天早上，交通巡警叔叔给我们播放的那个镜头，我不禁捏一把冷汗，为那些把自己送进死神手里的人感到气愤和惋惜啊！

在我们观看影片的时候，有一个令人震愤的镜头，一辆车像脱缰的马一样冲向前去，另一两车也奔了过来，在这不知不觉的一瞬间，接下来是“轰”的一声，一个人飞了出来立即，全场“哗”的一声爆笑起来，我吸了一口气想放声笑的时候，突然，我想了想，全世界每分钟就有一桩这样的事故也就是每分钟就有一个妻离子散的家庭，假如发生在我身上，那将是一件多么可悲的事情啊！我的心立刻像被石头拴住，沉重极了，我心神不定的

小学生作文大全

斑马线是死亡之海上的救生桥，遵守交通法规是生命上的保护罩，请大家记住一句话：生命才是最重要的，俗话说得好：“生命高于一切”，如果没有生命，什么都会变得毫无意义。

不受交通法规就等于杀害自己的生命，当你想违反交通法规的时候，请你自己问自己一声：“交通法规你做到了吗”？

德兴小学5（1）班张颖欣

篇5：文明,你做到了吗作文

文明,你做到了吗作文

文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光就会进来，我相信，只要我们仔细观察，就会发现其实文明就在我们身边。

在一个阳光明媚的星期六早晨，我和奶奶一起等公交车到我姑姑家。我们上了公交车，只见车里已经挤满了人，我和奶奶只好在车门边站着，不一会儿，我们听到一个轻柔的声音：“来，到这儿来坐吧！”我们朝着声音望去，只见一位三十多岁的阿姨，站在她的座位旁，对我们说。

“那怎么好意思呢？”奶奶说，“我们坐着，你怎么办啊？”

“我还有两站就下车了。”阿姨说着，把我和奶奶推到座位上，对奶奶说：“您年纪大了，又领着个孩子，快坐下歇会儿！”阿姨站在门口，奶奶欣慰地露出笑容，我久久凝视着阿姨，她的这种精神值得我学习。

还有一次，爸爸妈妈带我到公园玩，我看见地上有个矿泉水瓶，便弯腰捡起来，妈妈问：“你准备拿瓶子玩吗？”我一直没说话，但始终没有扔掉瓶子，走到一个垃圾箱前，我把瓶子放进了“可收回利用”里，爸爸妈妈相视笑了……

文明，你做到了吗？其实文明不需要惊天动地地举动，只需要举手之劳。只要我们人人讲文明，相信文明之花会遍地开放。

篇6：今天你做到了吗五年级作文

今天你做到了吗五年级作文

今天你做到了吗？我纳闷，这是什么广告语？这需要我做到什么？哦，原来看似一句简单的广告语，然而要真正做起来可真不简单。

“保护环境，人人有责”，这随处可见的标语，可是人们做起来怎么就那么难呐。现在，人们天天能从网上，电视上，看到这些标语，但依旧把它熟视无睹。每天照样随意扔垃圾，肆意破坏森林，照这样下去，当我们后悔时，我们可爱的地球也不存在了，我们赖以生存的地方就一去不复返了。

春节放假，我和妹妹相约好一起去电影院看《大卫贝肯之倒霉特工熊》。我本以为一部搞笑的动画片，结果却让我们哭得稀里哗啦的，陷入深深的自责与反思。这部电影围绕了贝肯从小到长大后成为一名特工的这一条线索，故事情节有喜有悲，让我身在其中。

故事是从北极的某一天开始的，一只小北极熊在妈妈的带领下玩耍。突然，熊妈妈发现了人类要用炸弹来抓获北极熊作实验并开采北极的天然资源。当熊妈妈发现时，人类已经开始轰炸了，她为了保护自己的孩子奋力奔跑，结果却被一团冰雾围住，眼看炸弹就要爆炸了，熊妈妈用尽自己全身的力量把孩子抛了出去，自己却陷入了深水之中。

人类女孩杰西看见了这只北极熊，收养了它并给她取名为贝肯。我看到这儿，我不禁思考起来：人类为什么要这样破坏大自然，破坏北极熊赖以生存在地方呢？正当我在抱怨人类的不作为时，北极熊神秘组织也发布了一项抱复人类的活动。为了人民的安全，派特工贝肯前往北极熊基地。贝肯和杰西卡在基地中遇到了重重危机，但都化险为夷。虽然，最事杰西卡和贝肯解除了炸弹危机，最后在逃离时贝肯却被抓了，神秘组织的首领向贝肯揭示了惊人的.真相，首领竟是它亲爱的母亲。本以为故事会在这样的亲情感化下结束，然而事实是人类又想用核弹来击败北极熊。此时的我已经泣不成声，对人类的行为感到可耻。最后在贝肯和妈妈一起逃过了这场战争。但是他们从此消失在人们的眼中。

人类，你们看到了吗？你们让北极熊无法生存，让贝肯这么多年都没有享受过母爱，你们从来没有感受到他们的痛苦！你们还这么肆无忌惮地去开采北极。相信如果你们继续这么下去，终有一天你们也会尝到自己种下的恶果。

我希望，我们能够真正做到保护环境，人人有责，只有这样，我们生存的地球才会为我们提供资源，不然，等待我们的只有灭亡。所以保护环境不是一件小事，要从自身做起，从小事做起。

今天，你做到了吗？

篇7：你做到美德了吗三年级作文

你做到美德了吗三年级作文

21世纪的今天，涌现出许多的最美，最美司机吴斌，最美教师张丽莉，最美孝女孟佩杰

那么多的最美，当然也少不了最美少年童世强。在5.12汶川大地震中，他把这个最美显现出来了。童世强当时正和同学们一起上课，突然，桌子、椅子、门窗哗哗直响，剧烈的'摇晃起来。他和同学们被吓了一跳，感觉到地震了，但他们也很快的转移到安全地带。还惊惶失措的童世强，忽然被一阵哭声所吸引，原来是学前班的学生，不知道怎么办，只能把这30个学生一个个抱出去。童世强想都没想立马冲上去，开始帮助老师一个接一个的往安全地方转移，他一下竟然救了7个学生。

这就是美德，也许我们平时做不了那么伟大，但是我们可以从小事做起，不随地乱扔纸、不向河里乱丢杂物等等。也许这些对大家来说最平常不过的事了，但是让我失望的是竟然做到的人少之又少。有人说我们一个人做有什么用，你假想一下假如每个中国人少扔一张纸那就是13亿张纸，你这样就等于少破了多少树木，你这样做也是最美公民了。不浪费水这一点也算是家喻户晓了，但是我们浪费水的数量并没有减少反而在增加，在这里我告诉大家几个小妙招，洗米水，每次做饭时不可少的东西，它的用处可大了，洗菜、浇花可都是个好帮手。马桶每次上完都要冲，但是马桶下水量太多了，有明显的浪费行为，我们可以放一块砖头或装满水的的饮料瓶放在抽水箱里，可以减少下水量……

我们的身边并不缺少美，只是我们眼睛并没有发现美，让我们用心去发现美吧！

篇8：礼让，你做到了吗作文500字

有人说，礼让是一种谦让的美德；有人说，礼让会使每个人活在幸福中；有人说，礼让会让黑白世界变得绚丽。

那天，我与以往一样上了公共汽车。我习惯性的坐在最后一排，是因为到站后可以迅速下车。做过公交车的人都知道公共汽车有专门给老弱病残孕幼人士的专属座位，但很多人都为了方便给占了，即使有时老人上车，也坐而不视。

公交车很快就到了第一站，一位皱纹满脸的老爷爷上车了，但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。我望了望车上的人，好像都有些无动于衷，我原以为是没有人会主动让位的，然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。这位叔叔站了起来，他把他的公文包放在座位上，然后走向老爷爷对他说：“伯伯，您就坐我位置上吧。”就是那个老爷爷望着那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“我们年轻人体格健壮的很，不会累的，您这么老了，腿脚也不方便，还是您坐吧。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。在叔叔热心的劝动下，老爷爷终于坐下了，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的'形象在我心里瞬间高大起来。

从这个小事可以看出，礼让的行为，会使人们肃然起敬。礼让会在你需要它的时候时刻为你服务。也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。

篇9：今天你做到了吗小学作文

今天你做到了吗小学作文

从前，有一对夫妇喜得贵子，便视为掌上明珠。孩子从小过着衣来伸手，饭来张口的生活。孩子在父母心中拥有着极高的地位，总是捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。可这对夫妇对待自己的父母却是另外一种态度。就拿吃饺子来说吧。每逢煮好饺子，这对夫妇总是把烂皮儿的，馅儿少的......总之，就是把没馅儿的饺子盛给父母；把薄皮儿的，好一点儿的饺子留给自己；而把最好的，馅儿最多，最大的饺子留给自己的孩子。其他事情也是这样。

直到有一天，渐老的夫妇手上端着一碗——儿子递过来的.没馅儿的饺子，顿时火冒三丈，喊过来儿子问其原因。儿子倒是轻描淡写地应对：“自小你们就是这样教我的，我做的有错吗？”

孩子的最后一句话，真的让我们这些为人父，为人母者听着心寒呢？我们种下什么样的因，就会收获什么样的果。父母是孩子们的第一任启蒙老师，我们的言传和身教对孩子都会有很重要的影响。想让孩子成为什么样的人，作为父母的我们就应该要求自己首先要成为这样的人——让榜样的力量去发挥作用，让榜样的力量去影响孩子......那我们在孩子面前究竟该如何去做呢？

首先，我们要做一个孝顺的人。俗话说：“百善孝为先”。不仅要孝顺自己的长辈，自己的父母。更要时刻以“孝行”提醒自己，要求自己。只要我们时常在孩子们面前做好表率，孩子们自然也就会耳濡目染，在日常相处中逐渐明白“什么是孝顺？”，“怎么做才是尽孝？”......只有这样，我们的孩子才能慢慢地去学会“孝顺”！

其次，我们要做一个爱书的人。我们自己要坚持读书，热爱读书。在书中，我们才会不断充实与提高自己，我们还可以和孩子一起读书，引导孩子爱上读书，帮助孩子从书中不断汲取知识和营养。很多时候，只是一味地“说教”，作用并不好，如果能让孩子从书中学到为人处事的方法，从书中感悟成长的快乐，从书中体会和收获幸福......那要比“说教”的作用大得多。坚持的时间长了，就会逐渐形成习惯；习惯养成了，便会长伴孩子一生；相伴的时间久了，逐渐就会升华自己的心境......

再次，我们要做一个上进的人。我们要不被眼下的局势迷惑，打垮，我们要制定有一个目标和理想。每天督促自己向着目标和理想前进一点点，只有我们这样高标准严要求着自己，这样努力争先，积极上进，才能在潜移默化中去影响孩子。在他们心里，他们也会觉得自己的父母很了不起，任何困难都打不倒，任何难题都压不垮......他们为有这样的父母而骄傲，而自豪，也会自觉督促自己以父母为榜样，要求自己努力做到！

最后，我们要做一个宽容的人。宽容自己，也宽容对手。只有在宽容里，我们才会成长和进步地更快。任何时候，都不要让嫉妒在心里生根发芽，那会成为羁绊我们成长的绳索；任何时候，都不要让猜忌阻挠我们前行的脚步；任何时候，都不要让矛盾整日萦绕于心中，那会让我们无暇顾及我们的目标和追求......无论何时，都请多一份宽容，你便会发现这个世界的可爱之处，这个人的可爱之处......孩子也会在我们宽容的作为里逐渐学会对自己宽容，对同伴宽容，对对手宽容......只有学会了宽容，你离成功的距离才会越来越近！

要想让孩子成为一个怎样的人，身为父母的我们必须要先成为这样的人。每天晚上临睡前，问一下自己：“今天，你做到了吗？”

篇10：你感恩了吗作文

从母亲肚子里出来的那一刹那，清脆的啼哭响亮而彻底，是对母亲的感谢，对世界的呐喊。从存在主义来讲，是无意识的直接反映，从人性来看，是最原始的感恩。

孩子的纯洁无瑕来自于她们的懵懂无知，喜欢就是喜欢，害怕就是害怕，无所遮掩，干净透明，所以她们最懂得感恩，感恩于父母，感恩于长辈。青年，在逐渐长大的过程中，接受了或对或错的教育，看到了光明与黑暗并存地社会，她们开始用稚嫩地思维进行判断，在表象和实质中游离，明白对父母、长辈和老师感恩。但，感恩对象逐渐减少，因为她们并不清楚谁才是真正地为他们好，而谁又只是在和他们开玩笑。中年，已经形成了相对固定的思维方式，在经历了各种磨砺后，变得更成熟，也更加狭隘。没有任何一个中年人会用孩子的方式去处理和应对生活中的问题，尽管孩子的心有天一样蓝，海一样宽，地一样广。面对真假、善恶，成年人总会多一层自我保护，是佛洛伊德思想，是自然存在的潜意识。出于自我保护状态作出的思考或是决定不一定客观，因为在保护自己的同时可能会损害他人。这就使中年人对待感恩对象时更加刻薄，范围缩得更小，甚至出现伪感恩。老年，父母离世，面对孩子、孙子、曾孙，是全部感情的归结，记忆的东西越来越少，能做的事情也越来越少。或许，在年轻时真心感恩的他们现在能会心一笑，但，反之，恐怕只能一声叹息，留下终生遗憾。

从孩子到老人，是心变小，胸变窄的过程；是离原始状态越来越远的过程。也许，这就是一个不起眼的规律，不细心发掘，它会躲的更远。为什么越来越多的'人不懂得感恩，不知道孝敬。社会现象反映了社会问题，社会问题源于社会发展，用理性考究感性，不难发现，问题的根源在于人的意识，在发展中忘记了最原始的东西。

有时候，我们需要停下脚步，缓缓，静静，寻找最原始的自己，用孩子的心看待凡尘俗事，用起点的力量铸就感恩情怀。感恩不能只是感受，不能只是说说，不能不做；明白了，懂得了，请不要漠然，更不要尘封心底，对曾经关心、帮助过你的人给予最真心的感谢，并像珍惜生命一样珍惜他们。如此，花甲之年，便能坦荡得没有遗憾。

闭上眼睛，缓缓地，静静地，轻声问句：你，感恩了吗？

篇11：以感恩为题作文

孝道曰：“孝之本，亦为教之所生。”这无疑是对孝道意义的最高诠释。一切美德都来源于人性，孝顺是行为中最大的美德。《论语》说：“孝者，仁之本也。”也就是说，孝顺友爱是一切道德的基础。可见，孝是一切爱的本源。

孝道源于父母对子女无私的爱。世界上有很多情感，但只有一种爱是本能的，是单恋的，是心甘情愿的，那就是父母爱孩子。是最执着，最真诚，最持久的。

当一个人认为父母苦心经营养育了自己，付出了无限的努力和爱时，就会产生一种回报的心理，这就是孝的精髓。报答父母的孝道产生了，再延伸到传授自己知识，教导自己做人的老师身上，会产生一种回报的心；我们所有的“收获”都归功于别人的“付出”，由此产生了一份大爱。神呼她博爱，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。这种感恩的情感是对天地的敬畏；她忠于国家，忠于国家，忠于事业；对朋友来说，她是爱的心，对社会和自然来说，她是爱的心。

孝顺的过程，其实就是感恩的过程。一个人最高尚的心态就是永远拥有一颗充满感恩的心。

但是随着社会生活节奏的加快，很多人对父母的感情逐渐疏远，就像一双褪了色的袜子。人们下意识地把它们冷藏在冰冻角落的旧衣柜里，却忘记了那些袜子对保护它们造成了多大的伤害和摩擦。然而，当它被打入冷宫时，它仍然没有叹气。父母为我们付出却不付出，我们却理所当然，忘记带着感激接受父母的爱。这是对家庭的背叛，是对爱情的扭曲。

当一个人有了孝心，有了仁心，自然会厌恶社会上的丑恶现象，从而产生正义的情感，这就是“义”；有了感恩，才能真心产生一颗恭敬的心。以恭敬之心待人，就是礼貌而不轻，这叫“礼”；有了感恩，事情自然会用心去做，只有用心才能开启智慧，这就是“智慧”；有了感恩，人自然会变得诚实正直，这叫“信任”。目前，商业信用危机的根源在于经营者不承认自己的“成功”取决于他人的“履行”，不感激社会和他人。所谓五德：仁、义、礼、智、信，人的优良品德就是来源于这种感恩。

所以，作为一个生活在社会中的“社会人”，他要孝顺父母，要对爱情有正确的认识，要感恩，这样人活着就能对这个社会有所作为，不要浪费自己在这个世界上生活的岁月，浪费父母和别人为自己付出的爱。

【以感恩为题作文(15篇)】

篇12：以感恩为题作文

感恩母亲“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，我们需要一颗感恩的心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩是发自内心的，我最想感恩的就是我的父母。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片大海。

每年的母亲节都是悄无声息地过去了，可今年却有点特别，老师让我们借母亲节的机会，报答一下母亲，体验一下母亲的辛苦。我决定要为母亲洗一次脚。

我向来都认为家务活是妈妈做的，从来都没有想过要为妈妈分担些家务，今天我突然做起家务来，虽然有些不习惯，却也干得很起劲。妈妈下班回来看到家里的变化，竟用非常奇异的目光看着我，我笑了笑，妈妈竟跑过来问我：“怎么了，变得这么勤快，是不是你又捅了什么娄子？快说！”弄得我不知说什么是好，只得如实交待。

篇13：以感恩为题作文

在这个世界上，有很多的人值得我去感恩，他们为了别人，付出了许多许多。

老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们DD祖国的花朵们；老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里；老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。

母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空！

篇14：以感恩为题作文

在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是一个“误会”，然后，请考虑您是否一定要钉下这个“钉子”，如果可以的话，请“且慢下手”。因为，当您对别人“宽大”之时，即是对您自己宽大。

感恩是春天春天里的和分细雨，唤醒了希望的种子。感恩好比一曲优美抒情的音乐，好比一支眉开眼笑的花朵。大自然，因有感恩，而变得生机勃勃。地球因有感恩，明天的朝露才更红，明天的太阳才更暖。

心中没有感恩，就像躲在漆黑里的影子；心中没有感恩，神舟大地的花朵就不能散发迷人的芳香。加入你心中没有感恩，就像丑陋的巫婆；假如你心中没有感恩，就像没有方向的指南针。只要心中有感恩，即使堕落于万丈深渊，你夜能得到好人相助；只要心中怀着感恩，即使你是不幸的主人公，但你也会得到上帝的疼爱。

篇15：以感恩为题作文

曾经单纯的认为；感恩是长大了让父母，自由自在，无忧无虑的生活；曾经单纯的认为；感恩是长大了给父母挣很多钱，让他们开开心心的过好每一天；曾经单纯的认为；感恩是长大了让父母享福；让他们对我们说：“我的女儿真有用。”

直到现在，我才知道，父母并不奢求我们对她们怎么好，他们只希望我们有个好前途好未来。

有一天，我问爸爸，妈妈。我说；‘如果有一天我长大了成为一个有用的人，你们会让我怎样孝敬你们呢？’他们笑而不答。我不懂……直到那一天他们才回答我，说；"孩子，我不奢求你对我们怎样，我只奢求你对得起自己，好好学习，做一个‘身板儿’挺直的人。好吗？”我下定决心一定要长志气，好好学习，报答他们。

篇16：以感恩为题作文

有一个人她把自己所有的知识都给予我们，有一个人总是在背后默默的鼓励着我们，有一个人就算生病了，依然坚持着要把知识传达给我们，有一个人……没错，这个人就是老师。

“老师”这个词，人人都知道，人人都懂。可谁真正知道当老师背后的辛苦啊！

每次看见老师为我们讲课时，我心里都有一种说不出的滋味。上个星期三，数学老师生病了，学校通知她是可以休息一天的，可数学老师却坚持要为我们上课。第四节是数学课，铃声一响，我们便在位置上写口算。这时，数学老师拿着数学书，口唇发白，脸色发青，颤颤巍巍的走进了教室。我们看见老师这个样子就知道老师肯定生病了。讲课时，老师的声音分明是比以前的小声了很多。而且有时还会“咳”一两下，看见老师这个样子，我心里真的好痛。不是一般的“痛”，而是感觉有点对不起老师的“痛”。老师都生病了，我们同学都还是那么的不争气，上课不认真，老是开小差，惹老师生气。想到这里，我心里有一股热泪，想涌出来，我强忍着泪，不然它流出来。

篇17：以感恩为题作文

我刚生下来的时候，第一眼看到的就是父母，父母就像是一个无私的天使，给了我一个家，给了我鲜活的生命。

小的时候，当我要去上学时他们就会说：“上学的路上小心点，别到处乱跑，时间还早啦。回来的路上别到别的地方去，乖乖的往前里走。”那时当我听到这些话，我就会捂住耳朵一溜烟的跑了，可现在我长大，不在那样了，当我听到时，我会耐心的听完他们的唠叨，然后说：“你们放心吧，我会挺乖的。”

爸爸妈妈对我的学习十分严格，我的作业每次做完都要给爸爸和妈妈检查。每次放假都要七点半起来进入学习状态，画英语单词、短语，画语文的生字词，背语文课文、英语课文，但这些都是我自愿的。我知道爸爸妈妈这样是为了我好，让我长大成为一个知识渊博、一个能为国家做出贡献的栋梁之材，才会对我十分严格。

爸爸妈妈不但在学习上对我严格，而且还注重培养我的自理能力，早上我自己一个人跑步上学，晚上步行回家，在放假期间帮妈妈做家务，爸爸妈妈没有回来时淘米切菜，饭后收拾碗筷，我做这些事情感到挺高兴的，因为我不再是一个饭来张口，衣来伸手的小公子哥了，而是一个比较懂事的小伙子。

爸爸妈妈，我爱你们！

篇18：以感恩为题作文

在我们的身边，有许多人需要我们感恩。我们要诚恳地向他们道谢，给他们回报。正如诗人所说：“假如我是一棵大树，我就会为来来往往的人遮风避雨；为烈日炎炎带来一片阴凉；假如我是一株禾苗，我会用丰硕的果实回报辛勤的农民。”

我要感谢父母。是父母给了我生命，让我有了五彩斑斓的生活。他们含辛茹苦地养育了我，又省吃俭用将所有积蓄供我上学。父母也是人，他们也有喜怒哀乐，也有理性和温情的时候，也有一时冲动给我们造成一定伤害之时，但这并不防碍父母对我们的挚爱之心。

鲜花感恩雨露，树木感恩土壤，苍鹰感恩蓝天，学生感恩老师。老师是社会文化和知识的传授者。我们从呀呀学语的孩童到心智初开的小学生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，这一切的飞跃不得益于老师们辛勤的劳动。夜深了，是谁在一盏台灯下不知疲倦地批改作业？放假了，是谁在废寝忘食地为学生备课？是老师。这所做的一切都是为我们能有一个美好的未来。

篇19：仰望双优你做到了吗初中生作文

仰望双优你做到了吗初中生作文

抬头仰望黑板上方，最吸引人的地方便是那十个字：＂做更优自己，创更优班级。＂这十个字激励着我们前进，它也成为了我们的奋斗目标，如今，再次仰望双优，如果我问：你做到了吗？你会如何回答呢？

仰望双优，她们做到了

她是本周的值日班长，每当提笔写起她，仿佛只有她的优秀表现，回想一周，她给我的印象便是那一幕幕站在讲台上管纪律的严肃，站在讲台上开夕会的冷静，站在讲台上处理事情的果断，那一幕幕都体现了她的负责。她身为值日班长助理，全面协助好了值日班长的工作，早读时，总有她巡查情况的身影，下午来时，总有她观察情况的身影，夕会前，总有她调查情况的身影。现在，不只是值日班长在创新，助理也开始创新了，每天晚上黑板上那布置作业的板块已成为我们班中一道靓丽的风景线，这正是助理她的功劳。值日班长和助理都诠释着负责二字，仰望双优，她们的确做到了。

仰望双优，他们做到了

他们是本周的交换生，这个交换生可并非是两国之间，也不是两个学校之间，更不是两班之间，而是两组之间。本周的前两天，他换到了我们小组，开始的我并不是很高兴，毕竟是用我们小组第二名换来的，总感觉像买股票亏大了，可我后来才发现这是一只潜力股，别看他有点呆头呆脑，就以为他上课不认真听讲、经常发呆，其实他听讲很认真，从不打瞌睡，，老师讲了的题总是及时改错，从不需要我催，在小组讨论时，他也会发表自己的见解，好几次他的见解都抓住了关键词，下课时、吃饭时，身上有着老师下达的独行令的他，即使有人来找他一起，他也毫不动摇，坚持不和他们一起去。他的种种优秀表现诠释着努力二字，仰望双优，他做到了。

仰望双优，他们没做到

在家长会之后，班上总有那么一些退步的'人浮出水面。他是期中考试的前十名之一，也许因为骄傲自大的原因吧！期中考试后的他就像是变了一个人，曾经的数学高材生，做起数学作业来，恐怕还没有倒数前十名的态度认真；曾经的他英语作文次次完成，而如今，还让老师请他去办公室才肯好好写，一直不是很守纪的他，如今，因视力不好坐到前面与别人一同坐时，也会影响到他人学习。仰望双优，他并没有做到。不只是他，那在课堂上与同桌说话的A同学，在课堂上做其他作业的B同学，在课堂上开小差的C同学，还有那D，E，F，G同学，在双优的见证下，他们仍然不思进取，仰望双优，他们没做到。

本周的表现，有好有坏，在双优的见证下，仍有人不让老师放心，不让班干省心，我希望如果下次我再问到：仰望双优，你们做到了吗？我希望你们齐声回答：我做到了。