这里小编给大家分享一些班班有歌声作文350字，本文共26篇，方便大家学习。
篇1：班班有歌声作文350字
班班有歌声作文350字
班班有歌声开努了！我们都在精心准备呢！
我们为了准备了《小纸船的梦》这首歌的表演。所以我们很早就到了。当我们到教室时看见同学们大部分都化妆好了，过一会就化妆完了。
开始比赛了，我们紧张地走上台只见眼前有一条长长的桌子。上面端端正正地坐着校长、副校长、家长和同学代表。只见他们神态认真、庄重地看着我们。我的心砰砰跳，想：“我们要是拿不到第一名该怎么办？”台下的观众好像把注意办全集中在我身上，连窗外的小鸟也看着我。我们便紧张地开始唱了，渐渐地，我们不紧张了。我看了一眼大明老师，他微微一笑，看着我们。还有其他人也看着我们。
终于结束了！我们的紧张也消失了！我们班有的同学说这是得紧张的比赛，有的.同学认为是很有挑战性的比赛，有的同学说这是很轻松的比赛……
真是紧张的比赛啊！
篇2：班班有歌声比赛
今天我们学举行了一年一度的班班有歌声比赛。我们才一年级太小了所以我们一年级不唱。光是二年级的哥哥姐姐们唱，他们唱得真好听。接下来的是三、四、五、六年级的大哥哥大姐姐们唱，他们的声音真美。
一年级:蔡雨彤
篇3：班班有歌声450字作文
班班有歌声450字作文
“班班有歌声”的活动已经过去一个学期了，但是那场景仍然历历在目，现在还觉得既紧张又兴奋。
那是一个星期二中午，大家吃完了饭，急急忙忙地回到了教室，教室里顿时热闹了起来，有的在换衣服；有的在化妆；还有的在背歌词――都在为这次比赛做准备。
我们这次选择的.曲目是《小纸船的梦》。离演出时间还有半个小时，同学们都在紧张有序地准备着，李老师接到通知说我们的节目提前了，李老师连小纸船都来不及发放，就把我们带到了合唱教室门前，看见已经演出完的班级个个都兴高采烈、眉飞色舞。
开始比赛了，我们走进了合唱教室，踏着方步，走上了表演台。窗户上挂着一条横幅，正前方，有一张长桌，那就是评委席。评委们那一双双眼睛盯着我们，让我们局促不安。赵老师走到大家面前，对我们笑了笑，我们顿时放松了下来，赵老师打了手势示意钢琴伴奏黄老师，音乐声响起。“我折一只小纸船――”大家沉醉在我们的合唱声中，当我们把手举过头时，手上本来应该拿着一条条小船，可是现在没有了。但是，在动听的音乐，优美的动作中，我仿佛看到了一条条小船在飘荡。
表演结束了，大家三步并作两步走下台，激动的心情久久不能平静。回到教室，李老师称赞道：“你们唱得真好，一定能拿第一！”
篇4：写班班有歌声作文
这些天，天气虽然寒冷，但天长小学大礼堂热闹非凡。同学们各个心情很激动。因为我校正在举行“班班有歌声”的比赛。
当一、二年级歌唱完时，大礼堂响起了雷鸣般的掌声。这给我们三年级各班带来了压力。还好陈老师鼓励我们：不要紧张，就按平时练习的去唱。“请三（1）班全体同学上台演唱。”主持人报幕了。我们三（1）班身着统一的服装，精神抖擞地走上舞台，整齐列好队。当音乐响起的时候，全体同学在金老师的指挥下整齐地唱着：“祖国祖国多美丽，党的阳光照大地……”表演结束了，我们发现陈老师的脸上露出了久违的.笑容。我坚信我们的歌声一定征服了评委。
果然，我班取得了第二名的好成绩。
篇5：写班班有歌声作文
“一朵白莲花，生在闽江畔，一池荷花暖，三山和两塔……”
这嘹亮的歌声来自我们一年一班可爱的同学们。班班有歌声原来是学校为了丰富学生的艺术生活，给学生展示的舞台，开展了“相约中国梦”第十三届校园音乐周班班有歌声的活动。
瞧！我们一年一班的同学，服装统一，队列整齐，精神饱满，蓬勃朝气。班班有歌声再听听我们甜美的歌声，看看我们认真的表情，能够感受到了我们对钱塘小学的热爱和做为钱塘学子的幸福吧！
篇6：写班班有歌声作文
一声嘹亮而又振奋人心的歌声，排着整齐的队伍，印入到观众的眼帘，我校第10届艺术节歌唱比赛正式开始了。
轮到我们班上场了，大家心情激动、紧张、心急如焚，当《感恩的心》这首歌的旋律响起，我们把最好听的声音，最整齐的队形，最动人心弦的手语展现给观众，向观众诉说着――“我们是个团体，是一家人，我们彼此都有爱……”
比赛后，我们大家谁也不在乎分数，不在乎输赢，而在乎的是大家的这份真诚与情感。
班班有歌声，唱出了友情，唱出了感动……
篇7：写班班有歌声作文
班班有歌声开努了！我们都在精心准备呢！
我们为了准备了《小纸船的梦》这首歌的表演。所以我们很早就到了。当我们到教室时看见同学们大部分都化妆好了，过一会就化妆完了。
开始比赛了，我们紧张地走上台只见眼前有一条长长的桌子。上面端端正正地坐着校长、副校长、家长和同学代表。只见他们神态认真、庄重地看着我们。我的心砰砰跳，想：“我们要是拿不到第一名该怎么办？”台下的观众好像把注意办全集中在我身上，连窗外的小鸟也看着我。我们便紧张地开始唱了，渐渐地，我们不紧张了。我看了一眼大明老师，他微微一笑，看着我们。还有其他人也看着我们。
终于结束了！我们的紧张也消失了！我们班有的同学说这是得紧张的比赛，有的同学认为是很有挑战性的比赛，有的同学说这是很轻松的比赛……
真是紧张的比赛啊！
篇8：班班有歌声比赛作文
今天我们学举行了一年一度的班班有歌声比赛。我们才一年级太小了所以我们一年级不唱。光是二年级的哥哥姐姐们唱，他们唱得真好听，
小学生一年级100字作文：我的泰迪熊
小学生一年级100字作文：快乐的一天
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篇9：“班班有歌声”六年级作文
“班班有歌声”六年级作文
“耶，耶——”班级里发出一阵高过一阵的欢呼声都快把房顶给震塌了！这是怎么回事呢？原来学校要举办“班班有歌声”的活动，大家都异常兴奋......
大家都在议论纷纷：“要唱什么歌呢？我们听没听过，那首歌好听？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一阵柔和美妙的音乐声在我的耳旁萦绕，大家都不自觉的闭着眼睛，头在摇摆，嘴巴都微微的张着！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音乐中，直到上课铃声响了。
老师走进教室，给了我们歌词，便开启了音乐。别认为这歌好唱，可难着呢！看，我们第一句就跑调了！这音乐的节奏跌宕起伏，一会儿高，一会儿低，一会儿慢，一会儿快。连我们自己唱的时候都觉得自己唱的忒难听了！
之后我们又排列了队伍，想好了动作，就再次练了起来。“啊，我的舌头都唱的抽筋了，我的嗓子都哑了。”不过功夫不负有心人，我们都会唱了，现在只是万事俱备只欠东风.
终于，好不容易盼到了今天，大家都信心满满上了台，第一个动作上了，双手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一动，像蝴蝶在飞舞，越飞越高。散落，第一个动作做完就开始唱了，“当我睁开双眼每一天......”第二个动作开始手牵手微微摇摆，像波浪一波推着一波......“啦啦啦啦啦啦”第三个动作左边的升起左手，右边升起右手，逐渐相聚......终于结束了！
虽然活动结束了，但我们还都沉浸在音乐的海洋中，无法自拔！
篇10：班班有歌声活动教案
活动目标：
1、情感目标：萌发对声音的好奇心和求知欲，热爱科学活动。
2、技能目标：在教师的引导下，通过游戏能够集中注意力听音、辩音，并学会保护自己的耳朵。
3、认知目标：对不同的声音有初步的感知，明确不同物体所产生的不同声音，初步懂得振动发声的原理及认识声音的接收器——耳朵。
活动准备：
1.物质准备：音乐的音频；沙锤、小铃铛、小鼓、木鱼等乐器；各项乐器的音频。
2.经验准备：幼儿在生活中接触过各种各样的声音。
活动过程：
一、音频导入
1、播放音频，其中包含沙锤声、鼓声等。
2.师幼互动
师：请小朋友闭上眼睛听一听，这是什么声音？
幼：沙锤声、鼓声、铃铛声...
二、互动探究，认识声音
1、提问探究声音的产生原理
师：你还听到过什么声音？
幼：唱歌、打鼓、弹琴...
师：你们知道声音声音是怎么产生的吗？
幼：吹、敲、打...
2、实验演示验证声音的产生原理
（1）实验：敲鼓。
①教师敲鼓，选取个别幼儿将手放在上面。
②师幼互动：
师：老师敲鼓听到什么声音？
幼：咚咚声。
师：手放在上面有什么感觉？
幼：麻麻的。
③教师总结，呈现原理：敲鼓使鼓产生振动，从而发出了声音。
3、认识声音的接收器——耳朵
1、师幼互动知道耳朵接收声音。
师：我们用什么来听到声音？
幼：耳朵。
2、对比音量，感知耳朵对于不同声音的感受。
（1）教师分别轻轻敲鼓，和种种敲鼓。
（2）师幼互动：
师：两种声音有什么不同。
幼：第一种好听，第二种很吵。
（3）教师总结：我们的耳朵喜欢好听的声音。
3、讨论：我们要保护自己的耳朵，该听哪些声音，避开哪些声音？
三、迁移操作，感知不同物体振动发出的声音
（1）摆出沙锤、小铃铛、小鼓、木鱼等乐器。
（2）请小朋友玩一玩儿桌子上这些乐器。提醒幼儿：
①边敲边观察，注意听不同的物体能发出不同的声音；
②注意力量，发出好听的声音。
四、游戏结束：听音辨物——教师播放不同声音请幼儿最快找出物体。
如：教师播放小铃铛的声音，请幼儿在乐器中选出并举起小铃铛。
活动延伸：
模仿不同的声音，请父母猜一猜。
篇11：班班有歌声优秀作文500字
今天，我校举行“班班有歌声”唱歌比赛。大家经过长期的辛苦排练，终于可以发挥水平了，大家十分期盼这一天，又十分讨厌这一天！因为这一天，我们要让那几十双锐利的眼睛“扫描”一遍又一遍，真是可怕！
我们每个人都穿得整整齐齐、干干净净的，白色的袜裤，看不到一点脏、黑的东西。
“老师来了！”几位同学叫了起来，那些正在闲聊的同学马上坐好，等待老师的到来。老师说：“女生上来化妆。”我们一听，兴高采烈地跑了上去，生怕落了后！
老师帮我们打扮好了之后，广播一声令下，我们就排好了队伍，来到了多媒体教室门口等待比赛。我们在门口一个个都不敢说话，十分震惊！每一个人都生怕自己等会儿会唱错，都在心中默默地哼着歌，有时还做做动作。
过了一会儿，多媒体教室的门开了，我们没有说话，信心十足，面带微笑，慢慢地走上舞台。音乐响起，前奏时，我们随着音乐轻轻地点头，唱歌的时候，我们一边唱着，快乐的歌儿，一边做着优美的动作。就这样，我们顺利地唱完了，快乐地走下台。
我和一些同学被选为观众，坐在位置上欣赏表演。我看着那些大哥哥、大姐姐们的精彩表演，心想：哥哥姐姐一定经过千辛万苦的排练，才把动作完成得这么美吧。而且，这次比赛，各位音乐老师一定也很累很辛苦。
比赛结束后，我们得了第二名，领了奖状，可开心了！
篇12：班班有歌声优秀作文500字
9月27日，我和同学们早早地来到了学校，今天要参加“班班有歌声”比赛啦！上个月军训汇操，我们班级是第二名，差一点就第一名啦！这次一定要好好比赛，争取获得第一名。
吃好午饭后，我们立即去洗手间，把头发、衣服整理好，到教室排好比赛队型。纪老师给我们一人发了一条新红领巾，为了看起来着装统一。我们班在教室里排了一遍，虽然在教室里，但是我的心早已飞到操场，心里有一些兴奋，也有一些紧张。回想起以前的排练，人人都是那么认真，乐器伴奏的同学回家后努力地练习。领唱，指挥利用休息时间去音乐教室排练。我们也用校班会、中午排练。我们为了这次比赛，付出了多少汗水。
快比赛了，我们搬着椅子来到操场上，等待着我们的上场。轮到我们了，我心里真是激动，手心汗都出来了。我们班唱《我和你》，随着指挥手一动，同学们整齐而动情地唱了起来。“我和你，心连……唱得那么动听，台下立即发出了热烈的鼓掌声，我们那优美的歌声打动了评委，他们也不住赞叹”好好好“，转眼，一首歌被我们唱完了，掌声越来越响，我感到无比快乐和自豪。
所有班级全部唱完之后，老师开始宣布名次了。当我们得知是中预年级第一名时，我们十分高兴，这是我们用努力换来的呀！
这次比赛让我们有了团结互助﹑团队合作的精神，我们现在已不是心中只有自己的人了，我们心中有着整个班级。
篇13：班班有歌声优秀作文500字
“六一国际儿童节”迈着轻盈的步伐，悄悄地走来了，我们学校要举行一场令人难忘的“班班有歌声”汇报演出活动。
同学们经过精心打扮过后，个个美若天仙，我们305班排着整齐的队伍，精神抖擞地来到了操场上，活动开始了，“门前大桥下游过一群鸭，快来、快来数一数，二四六七八……”听到这可爱含有童趣的歌声，就知道是101班的“小鸭子”上场了，他们演得栩栩如生，活灵活现，观众席上传来了甜美的笑声。
“我们都是神枪手，每一个子弹消灭一个敌人……”听到这振奋人心，雄纠纠、气昂昂，充满自豪、骄傲、激情的歌声，原来是在抗日战争时的“神抢手”出场了，304班的演出赢得了一阵阵掌声。看到每个班的精彩表演，真让人大饱眼福。
演出进入了高潮，快要轮到我们班了，我的`心怦怦直跳，我们305班《春天举行音乐会》隆重登场，上了台，我紧张的心情一下子平静下来，我们尽情的唱歌、跳舞，仿佛把大家带进了春天里的一场露天音乐会，使大家都感受到了春天的气息。我们用优美的舞姿，悦耳的声音，灿烂的笑容，赢得了雷鸣般的掌声。
活动接近了尾声，最激动人心的颁奖仪式开始了，当听到305班获得“风采奖”时，同学们高兴得一蹦三尺高，这段时间同学们的努力没有白费，真是“台上一分钟，台下十年功”，有付出就有回报。
这次“六一”的活动，给了我们莫大的快乐，让“班班有歌声”美妙的音乐永远在我们美丽的校园上空回荡，回荡……
篇14：歌声作文350字
歌声作文350字
你的心，在唱歌。我都听见了。
聚会时你一直在玩手机，我知道你的注意力不在手机上，你只是因为不合群，借手机遮掩自己的'尴尬。
你问我，你怎么知道？
我笑了，因为我和你一样。
然后我们就成了朋友。
半夜，你穿越重重马路，来我家找我。两个孤独的灵魂相遇了。即便穿过千山万岭，也要相见。
我安静地躺下，闭目深思。
那一首首熟悉的歌曲，里面全都有你的影子。我突然想到一句话，不畏将来不念过往。
你还是给我讲故事吧。你最擅长的睡前故事？
你走在回家的路上，所以打字慢了。
哦不，不是回家，是你出去散步。可是无论走在哪里，都有那个影子跟着你。他是你不可舍弃的存在。
就好像我的文字里，总是会有你的影子。
那样惹人愤怒，让人欲罢不能。
你的身影，穿越现在，贯彻未来。
一个个故事，像预言，像魔咒。它们藏在我的记忆里，无论如何也不肯离去。
篇15：班班有歌声比赛小学一年级叙事作文100字
今天我们学举行了一年一度的班班有歌声小学生作文大全接下来的是三、四、五、六年级的大哥哥大姐姐们唱，他们的声音真美。
一年级:蔡雨彤
篇16：酒桶的歌声作文350字
酒桶的歌声作文350字
有一位酒店老板，用马车拉回了两桶酒。
一起程，其中一只酒桶就不停地唱歌，而另一只酒桶则沉默不语。等来到崎岖的山路上，唱歌的酒桶就越发唱得欢快起来，“咕咚咕咚”，声调越来越高，不肯有一秒钟的停歇。
“喂，伙计，你装了多少酒?有我的多吗?你听我的声音多优美动听，你肯定猜不出我装了多少酒。”
“嗯，不少。”
“那是，你看我这庞大的个头、魁梧的身躯，就知道我不少装酒。我是谁呀，无敌大力士!”
“嗯。”
这只酒桶越想越兴奋，一路上越发“咕咚咕咚”唱个不停。而另一只酒桶一路上一直沉默不语，顶多沉闷地哼一声，就不再言语。
到了目的'地，店主人打开阀门，那只唱得欢快的酒桶只“咕咚”了几下就哑了，再晃，也发不出一点声音。而另一只酒桶则开始放声唱起来，“咕咚咕咚”，酒接了一杯又一杯。那歌声真动听，也最让店主人开心。
有真才实学的人，绝不会在无聊时夸夸其谈，他只会在关键时刻展示自己;而那些华而不实的人，往往说得多、做得少。
篇17：以歌声为题目的作文350字
听完这首歌，看见这画面，又回忆起童年的我，。。。。。
‘‘妈妈，我想听你唱歌。’’一张童真童趣的小脸出现在妈妈面前。妈妈俯下身子说:“你想听我唱歌，是么?”‘‘对啊，对啊，妈妈你就唱嘛。”妈妈微微笑了一下，说:‘‘好吧，你个小鬼头。”妈妈牵着我的手，在田间小路上，唱着‘‘世上只有妈妈好”每天只有一有空，我便会缠在她身边要她唱歌。过了不久，我便会了这首歌，总是在放学的路上牵着妈妈对手，把歌唱给妈妈听。每次唱完，我只是会用满足的目光看向妈妈，妈妈她也会笑着说好厉害啊。用手轻轻拂过我的脸。
回想起以前的故事，不知不觉得泪早已滴落下来。我不再是以前那个童真的我，我已长大。在这长大的几年中，我学会了无数的歌，早已将那老得掉牙的.歌忘记了。也早已将妈妈的歌声忘了。那天的我匆匆忙忙地跑回去。
那是恰好妈妈不在。我便与其他家人商量，办一个演唱会，是专属于妈妈的演唱会。我们静静地等待着妈妈回来。
篇18：有关亲情的优秀作文：歌声有温度
再听一次，那动人的歌声：“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……“
那天送爷爷出殡，风吹在脸上如刀割一般，爸爸开着车，我迷茫地看着窗外。团团雾霭中那初升的太阳跳动的影子，被树枝一次次割碎，它离我更近了，但在触手可及的一刹那，它走远了，怎么都抓不住，这是我第一次面对亲人的离去，我还没来得及给死字下定义，它便来了，伴随着悲伤的歌声。
记忆中的画面像放电影一样在我的脑海中划过：一个老人哼着小曲浇花，一个小小的身影如小鹿般跑出门拥住他，嘴里还奶声奶气地叫着爷爷，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁边的椅子上，讲着一个个动人的故事，不觉间，我的泪水早已被风干，但心里的伤痕怎样也擦不去。
我走进屋里，那灵柩上放的照片，印着的是爷爷温暖的笑容，悲伤的感情涌上了心头，脑海中的画面在一次次掠过，有一天，我在院子里爬树，一不小心睡摔下来，哭得厉害，爷爷急忙跑过来，但害怕再次弄伤，就没敢碰我，只是在旁边耐心的哄着我，但我不但不领情，还赶你走，其实你不知道的是，在你转身离去时，看到你伛偻的背影，苍白的头发，颤抖的身子，我后悔了，我知道，我不该说那样的话，可惜已经来不及了，风更加凌厉冽，伴随着我无尽的悔恨与思念。
那无忧无虑的日子再也回不去了，我知道你去了一个我指尖触及不到的地方，那里可能充满阳光……
“时间都去哪了，没好好感受年轻就老了……”每当听到这首歌，我总是想起爷爷，在每一个寂寞的夜里，我总是想逃离悲伤的阴影，怀疑越是清晰，记忆的碎片在我脑海中肆意翻飞，使我挥之不去。
歌声一直在，你，一直都在。
公众号：岢岚二中
篇19：因为有你作文350字
你又一次走入我的梦境，笑容依旧、关爱依旧，不想梦醒，闹钟急促的呼叫。
睁开惺忪的双眼，窗外，飘舞的风，亲吻着我无法释放的思念，让点点飘落的字字句句，在寂寞里轻轻的飘荡开去，溢出灵魂深处无限的渴望。
因为有你，我的梦也就有天堂。因为有你，我的字字句句有了灵魂，在破碎的记忆里，不可遗忘。因为有你，在你离开我的日子里，没有你的呼吸，感觉不到你的心跳，任由凌乱的心疼纠缠。
摇碎一地的深情，爬满我无限心酸的心扉，于是，凝望你的双眸，在千里之外。
也许路走到尽头，结果却是错；也许真心的付出，并不能换来真情。也许泪还没有流下，就已在心里凝固成琥珀。也许坚强的躯壳，掩盖不住内心的脆弱；也许经历了磨难，我们会更加执着；也许爱的越深，所受的伤就越疼。
不敢再看你，怕你灼伤我的心，或许在你的眼帘里，已没有我依赖的角落，不能触及的爱与疼，缔造着多少虚幻与梦想。
窗外，风景依旧，我爱依旧，因为有你……
篇20：我的歌声里有你作文800字
我的歌声里有你作文800字
是你，让我感受到了亲情的美好;是你，让我体会到了成功的不易;是你，让我领悟到了人生的哲理……因为有了你，我的人生之歌充满着爱的气息。
月色朦胧，天光暗淡，四围氤氲着涩涩的苦，空气弥漫着一股不易察觉的韵味，悠悠淡淡。
因近来略感不适，母亲便赶忙去医院帮我抓药，为我悉心熬制。
“叮铃铃”闹钟声将我从睡梦中惊醒，一缕阳光照射在床前，照亮眼前无数细小的尘埃，我起床，空气中弥漫着一股浓浓的.药味，我循着药味向厨房走去，额前晕乎乎的，到了厨房，只见母亲正在灶台前专心的熬着药，她瘦小的身影在偌大的厨房里显得如此渺小，一米阳光斜射于灶台上，光影斑驳，温暖和谐。
“妈”我轻声唤道。“儿子，这么早就起来了，头还晕吗，等会儿喝了这药就不晕了。”母亲笑着说道。母亲用勺子搅拌着锅中的药，股股热气扑面而来，母亲的嘴角总洋溢着淡淡的笑容。
锅盖上的热气越冒越多，还发出“噗噗”的响声，母亲用手去揭开锅盖，可刚一碰到锅盖又缩回来了，母亲赶满用嘴对着手吹气。我心想：母亲肯定被烫着了。母亲又找来抹布，盖住锅的两端，将锅端到桌子上，关掉煤气灶，将锅中的药倒入碗中，满满一碗。随后，母亲便端着那碗药来到我面前，笑着说：“来，喝吧。”我接过药碗，碗中冒出的股股热气，扑在我的脸上，十分温暖。我喝了一小口，不紧眉头一皱，毕竟，我不适应这种味道。“没事儿，一点点苦。”母亲在一旁安慰着我，有母亲关爱，真幸福!
我大口大口的喝着药，不一会儿，我就喝完了，嘴角流着一股馥郁之气，那碗药一直流入我的心底，深深温暖着我的心。母亲的药不苦;正是因为有母亲的细心熬制，母亲见我将药喝完了，脸上露出了笑容，我看着母亲那脸上的笑容，仿佛我喝下去的药可以抚平他眉宇间的皱纹。
我的歌声里正是因为有了你，我的人生才充满关爱;我的歌声里正是因为有了你，我的人生才充满温暖;我的歌声里正是因为有了你，我的人生才充满希望……母亲你对我的爱是那么深沉，那么浓厚，我会用心去领悟和体会，因为有了你，我的人生之歌将更加精彩。
篇21：有家真好作文350字
家是温暖的，家是幸福的。每听到“可爱的家”这首歌，我便会不由自主地想到自己的'家。
我的家不大，但是很温馨，正如歌词里那句“美丽，清洁又安详”。我爱我的家，因为有我的爸妈，还有老姐。不管怎样，身为家里最小的，处处的事，家人们都让着我，我感到很欣慰。
不论刮风下雨，或在危急时刻。我都会想着家，家里的亲人在焦急地等着我。那一股对家人的热爱，使我加快了脚步。
每个人都有自己的家，但我的家却是与众不同的。家人的爱好也不同。老妈喜欢养花，老爸热爱打篮球，老姐天生一块艺术料。则我嘛，一身的运动细胞。
虽说我是女生，但称得上是“假小子”。我对运动那是没法说，简直是爱不释手。对于学习，我是有兴趣，但不想成为“书呆子”。对于那些文字，我感觉是有点枯燥无味。
家里有说不完，讲不完的趣事。对于家，我深感自豪与骄傲，因为我的家是那么和睦。
篇22：感恩有你作文350字
岁末年初，突如其来的疫情，对我们发起了猝不及防的闪电战！抗击疫情，每个人都责无旁贷。老师，亦然。
疫情来临，老师们马上取消休假，每天抱着手机、守着电脑，24小时待命，传达精神、统计信息、向上汇报。有时他们要一遍遍地核对信息、微信提醒家长赶紧回报，只因一名学生不报影响一个班级上报，一个班级不报影响一所学校上报，一所学校不报影响一个学区上报......在这场没有硝烟的战场上，谁都不能拉后腿。
老师，你不一定多么伟大，但你绝对不平凡。新学期，不一样的开始，人们停课不停学，停课不停教。你们，没有彩排，没有培训，一点点摸索视频直播操作步骤，网络教育把老师变成了主播。虽然不熟练，但从不畏困难。为了把知识准时、准确、高效地传授给学生，当人们已经休息，你们还在灯下忙碌着，放大作业图片，批改学生作业；当人们还未起床，你已经打开电脑，准备好了课件，那些衣架、电线都变身成了直播用的手机支架......坐在电脑前的那一刻，你们都怀揣一个愿望：上好这节课，教好屏幕前的学生。
老师，人类灵魂的工程师,“抗疫”路上，感恩有你们！
篇23：感恩有你作文350字
老师教会我们知识;妈妈教会我做家务;而你教会了我诚实。
记得那年刚好是过年，我们就去出串亲去，每次我都想去我那个好朋友那去玩，爸爸答应了，来到她家，我就跟姐姐一起玩。
我们两玩得挺开心，我们玩的是捉迷藏，一个人找另一个人躲，我们两个玩得很高兴，过了一会儿，她们家有来了一位客人，她带着一个跟，之后，姐姐给我介绍了一下她，后来，我们就开始玩起来了，我们还玩的是做迷藏，这回是姐姐来抓我们，姐姐从一数到十我们就赶紧的藏起来。
我藏的地方，是姐姐的个人卧室，我进来一看好美啊，我看见姐姐的坐桌子上，有一个漂亮的小项链，我很喜欢便拿了去，我把它放在兜里，过了一会儿，姐姐也没找到我，最后我自己就出来了，后来，姐姐就带我们去她的卧室，给我们看一样很漂亮的项链，姐姐带着我们进了她的屋里，让我们看看好不好看，之后，她就拿出那个漂亮的项链，可是怎么找也找不到，她非常的生气，就把这件事情告诉他爸爸，他爸爸问我们两有没有见姐姐的项链，我不承认，就说没有见，之后，我就觉得这样做不对，我就承认，说明了了事情，爸爸就批评了我一番，我也得到了教训。
这就是我的，从中我就知道，以后想要别人的东西要先给这个东西的主人说，不能直接拿。最后还要做一个诚实的孩子。
篇24：感恩有你作文350字
每个人生活中都应该学会感恩，不仅感谢我们所得到的温暖和帮助，也要感谢生活中遇到的困难和挫折。
在生活中，我首先要感谢我的父母，是他们给予我生命，是他们不求回报默默地关心我，爱护我，是他们一直为我遮风挡雨，感谢父母让我在他们身边做幸福的无忧无虑的小公主。
因为亲情是伟大的，因此我要感恩亲情。同时我也要感恩老师的用心栽培。老师，就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人，却不求任何回报。在我学习生活的这些年里，遇到的每一位老师都鼓励过我，是他们对我的鼓励和赞扬让我更加努力学习。是他们在茫茫黑暗中给我点亮了灯塔。
我还要感恩我的小伙伴，是他们在我没有兄弟姐妹的童年带给我许多欢乐，少了一些孤独。是他们让我明白了什么是分享。朋友之间的友情，就像在黑暗中找到了光明，在沙漠中找到了泉水，感谢有你们！在我无聊的时候，听我说话，在我无助的时候帮助我，谢谢你们，我的小伙伴们！
我还要感恩生活中遇到的那些不喜欢我，挑我毛病的人，是他们磨练了我的意志，是他们让我知道我的不足之处，让我可以做的更好！
正是这些苦与乐助力我的成长，才会让我变得越来学优秀，越来越坚强！感谢有你！感恩生活！
篇25：感恩有你作文350字
灾区的小朋友们:
你们好!我是陕西省汉中市陕飞一小五年级的一名小学生。在5月12日，突如其来的大地震改变了我们及你们的正常生活。大地震震倒了你们的家园和学校，强烈的余震也让我们处于有家不能回、有学不能上的境况，这也让我们感觉到自然灾害的可怕。但和你们失去亲人、失去亲爱的老师和同学相比，我们所受到的伤害就显得那么微不足道了。
虽然地震把你们的房屋震倒了，让你们没有了生活的住所，带给你们的是非常艰难的生活。但是从地震那一刻起，胡、温总理以及全国人的心就已经紧紧连在一起，时刻准备着与你们一起来度过这个难关。从电视上我们了解到全国人都伸出援助之手来帮助你们重建家园，我也在心里默默的为你们祈祷。
现在地震已经过去一个多月了，我们也从地震的恐慌中走了出来，也重新走进了校园，开始了正常的生活，一切又恢复了往日的平静。我从电视上也了解到在全国人的帮助和你们面对困难不屈不挠的精神下，你们也重新振作开始了新得生活。我相信在不久的以后，我们可以看到你们的美丽的家园重新建起，也可以看到你们在阳光下开心的笑脸。
陕西省汉中市陕飞一小
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篇26：感恩有你作文350字
母亲的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的无私，这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。
我的妈妈，她眉如新月，鼻子细巧挺秀，樱桃小嘴，一头乌黑发亮的秀发。窈窕身材，杨柳细腰。母亲对我的爱，好似夜空中的繁星点点，打开记忆的大门，拾起一颗最闪亮的星星。
有一次，我考试成绩不理想。我拿着试卷，忧心忡忡、心事重重。心想：为了我的复习，妈妈花了许多心思，操碎了心，我居然辜负了妈妈的期望。当妈妈笑脸相迎，问我成绩怎样时，我自惭形秽、愧悔难言：“我考了87分。”只见妈妈眉头紧锁，语重心长地对我说：“来，女儿，我给你分析原因。”我坐下来，认真和妈妈探讨问题。妈妈仔细地翻看试卷，一题一题地给我讲解。她拿起笔，在试卷上写出等量关系，告诉我怎样进行排列。只见豆大的汗珠从她脸庞滑落下来。由于一天工作的 劳累，妈妈十分疲倦。我想我必须要用优异的成绩来报答她。
妈妈啊！你的爱似涓涓细流，虽无声无息，却其情殷殷。母爱是一本我永远无法读完的巨著，是我永远飞不出的天空。我怀着一颗感恩的心，妈妈，感谢有你。
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★水下歌声
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