以下是小编精心整理的赶海趣事作文，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：赶海趣事作文
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。其中，最漂亮的画，最动听的歌，最精彩的梦，就是那一次在北海的有趣旅途。
北海，一个夜深人静的时候，几个人在海中央投下了一个长长的、神秘的东西，就等海里的鱼儿上钩。
第二天，一个阳光明媚的早晨，我们在6点的时候就起床了，为的就是去赶海。赶海，这个既陌生又有点儿熟悉的词语，给了我莫名的兴奋感，想赶快去体验一下赶海的滋味。
我们到达浅海之前，必须要走过一条长长的道路。道路两旁种着一棵棵高大的椰子树，犹如一个个威武的士兵屹立在那儿。海风轻轻地抚摸着大地，抚摸着椰子树，抚摸着我们的脸，这种感觉多么惬意。
走了一会儿，远远望去，看到了沙滩和海洋，到了，终于到了！我像离了弦的箭一样冲了过去。我们到达了目的地，导游给我们戴上了大草帽，提上了草篮子，拿上了小铲子，准备赶海。现在我总算知道了，赶海原来就是用铲子铲出一些贝壳、海金钱什么的，当然，还有一个很重要的部分——下地笼。前一天晚上其实已经下了，只等我们来收获鱼儿了！我们打着赤脚，奔向浅海。尤其是我，迫不及待地冲了过去。哎哟，滚烫的沙子给我的脚来了一个洗礼，好烫啊！
我转铲海金钱，因为听导游说海金钱能够祝福你吉祥如意，财运滚滚。我很怕螃蟹，连海螺里面的寄居蟹也怕。一次，我铲了一个大坑，以为坑挖的越多，收获的也就越多。没想到，一个大螃蟹从坑里面钻了出来，挥舞着钳子，就往我这边来。我吓得魂飞魄散。幸好导游眼疾手快，一下子就把大螃蟹抓住，放在我的篮子里，把盖子合上，不让大螃蟹出来。呼，呼，真是虚惊一场啊！
赶海的一部分结束了，我收获了一只大螃蟹和众多海金钱、牡蛎和海螺。之后，我们乘船去海中央查看战利品啦！前一天晚上下了地笼，今天也该有收获了吧。的确如此，我们收获了两条又大又肥的鱼儿和几条小鱼。
当然，我们的辛勤劳动还是有回报的。午饭，有鱼、螃蟹、牡蛎……我吃得可开心啦！
篇2：赶海趣事作文
今天，我和好朋友李钧泽和我的爸爸妈妈一起去赶海。我们开着车一起去日照。
到了日照海边，我们下车拿着准备已久的铲子、小桶。我拿起铲子就开始挖起来，不一会儿我们挖到了红色的、白色的、蓝色的贝壳。有的是扇子形状的、还有的像枫叶，应有尽有。
我们又开始抓螃蟹。妈妈说：“如果沙子里有一个小洞，说明螃蟹正在吃沙子。”哦！原来螃蟹吃沙子啊！我又懂了一个小知识。我心想到。话不多说，我们拿着铲子找螃蟹，找了好大一会儿，我们还是一无所获。“啊！”好朋友突然大叫起来，我飞快地向他那里走去，原来是发现了一个大洞。“很有可能螃蟹正在里面吃沙子”，我说。我用铲子挖了一下，里面果然有螃蟹，我立刻用手伸进洞里抓螃蟹，我抓住了它的腿，把它抓了出来。我看见螃蟹有一身铠甲，还有两个大剪刀，非常威武！我们有了经验，就开始继续挖起来。
抓完螃蟹，我们又坐了小船。使劲地滑起船桨，小船便开始游了起来。下了船，我们眼花头晕，没有了力气。这才恋恋不舍地离开了日照。
今天和家人玩的太开心了，我必须留在脑海里。
篇3：赶海趣事作文
厦门可真是个好地方，冬天温度高。一到厦门，这里的暖意就把我们从宁波带来的寒气一扫而光。环岛路上都是绿树，大榕树拖着长长的胡须，椰子树高高瘦瘦的，还有芒果树挥着手臂，仿佛是欢迎我们的到来。
这一次不一样的旅行，我们就住在了厦门的白鹭湾海滩上。每户人家搭起帐篷，听着海浪拍打的声音，大人们野炊、喝茶、聊天，我们小孩子就聚在一起打三国杀、捡贝壳、冲浪，好不自在啊！不过，我最难忘的还是赶海了。
早晨，太阳还没有从云被子里钻出来，我们就在大人的带领下去赶海了。和前一天相比，海水退却了百多米，一下子把一大片满含宝藏的海滩露了出来。我们就在这片海滩上寻找各种贝壳，各种小生物。
“快来看！”我发现了一个海葵，就大声嚷嚷起来。冯叔叔像个久经沙场的老手，立即过来“围猎”。只见他小心翼翼地把海葵周围的沙土挖开，直到挖出一圈深深的壕沟。然后他就一把把海葵从沙中挖了出来。海葵喷出了汁液，拼命想逃跑。可是已经来不及了，它已经成了我们的第一份战利品。用相同的方法，我们又抓了好多只海葵。
正高兴时，何伊宁又发现了新的目标——海胆。海胆不多，而且不好抓，所以我们收获很少。我们十分失望，可没多久就兴奋起来了，因为我们看见了一样新奇的东西。它像一个从石头里倒着长出来的蘑菇，倒挂下来。“茎”是米黄色的，“头”是褐色的。冯叔叔眼疾手快，一刀定住了它的根部。可是它不知道用了什么方法，迅速缩了回去。
礁石旁边，有很多本地的赶海人正在抓海蚯蚓，在采挖牡蛎。这里一群，那里一伙，在海浪声中欢快地劳作着。天越来越亮，随着太阳的升起，海水也慢慢爬回了海滩。我们带着战利品，返回了营地。
篇4：赶海趣事作文
又是一个暑假，一个旅游休憩的季节。书桌上漂亮的贝壳摆设，勾起了我甜美的回忆。
记得去年暑期，我们一行十人来到浙江舟山的嵊泗岛游玩。当我们来到海滩已是退潮时分，但听旁人说这时是海边上游客最多的时候。大家玩得正欢，他们有的在捞海鱼，有的在捡贝壳，有的在水中嬉戏……看到此情此景，我们也按耐不住，飞奔起来，迫不及待地加入到他们的行列中去。
咦，我的脚怎么痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我玩呢！瞧，它摇摆着两条长须，活像戏台上的一名武将，好似在向我耀武扬威。于是，我将手轻轻伸过去，说时迟那时快，就那么一捏，刚刚还活灵活现的小武将，现在成了我的手下败将。它立马蜷缩起了身体，俨然成了一个垂头丧气的俘虏，再也神气不起来了。
正当我美滋滋的时候，突然听见小表妹“哎呦”一声叫起来。表妹怎么了？我和表哥走过去看了个究竟，原来她被螃蟹的大鳌夹到了手指。我看着表妹那红肿的手指，好生心疼，决定帮助她抓住那个“小坏蛋”。我们三个商量了一番，找了些捉螃蟹的工具，开始工作起来。在沙滩的石缝里我们找到了一只，它就立马横冲直撞起来。我们也早有防备，抄起家伙，给它个前后夹击。最终小螃蟹寡不敌众，只好甘拜下风，成了我们的战利品。
不知不觉，太阳偏西了，赶海的人们三三两两的离去。喧闹的海滩渐渐恢复了平静。海鸟还沐浴着晚霞的余晖，在这水天之间自由飞翔。我和家人散布在这沙滩上，倾听着浪花拍打着岸滩的声音，享受着海水轻抚我们脚丫的清凉舒适之感。我们情不自禁地哼起那首熟悉的歌儿：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
赶海趣事令人难忘，童年记忆更是美好，它们就像那沙滩上的贝壳，五彩缤纷，给人留下一个个美丽的遐想！
篇5：赶海趣事作文
今天天还微微亮，我和妈妈从大连的酒店打的去黑石礁公园赶海。
当我下了出租车，眼前出现了一片礁石林，里面的礁石就像一个个排列整齐、整装待发的黑甲兵，远远望过去黑压压一片。
我小心翼翼地往前走，当我路过一个礁石的时候，本来我只是想扶一下。可是突然，我的手在礁石上一划，划了一个口子，还好口子不大，在我这个“男子汉”眼里根本就小意思了。我仔细看了看这个礁石，原来这么多壳尖锋利的小贝壳寄居在礁石上。
于是，我继续往前走，看见几个当地人正拿着一根线，好像是从洞中钓什么，不像是钓鱼啊，我很好奇，就上前问道：“叔叔，你们是在干什么呀？”“我们在钓螃蟹。”
“啊，钓螃蟹，太麻烦了吧，徒手抓不就好了吗？”我心想。一会真有一只螃蟹从我面前爬过去，让我大显伸手的时候终于到了。我撒开两条腿追向小螃蟹，可是小螃蟹东拐拐，西弯弯，左转转，西闯闯，一会就钻入螃蟹洞呢，没影了。我等啊等，心想等螃蟹再爬出来我就马上逮它个正着。这会，那位叔叔笑着对我说道：“不要等了，螃蟹洞四通八达，可能已经从其他洞口爬出去，所以你是等不到它了，还是让我来教你怎么钓螃蟹吧。”我虽然还是心有点不甘，但是我按叔叔教的`办法，开始钓起螃蟹。
果然皇天不负有心人，不一会儿，我真得钓到了一只又肥又壮的螃蟹，接着一只、一只、又一只……今天我的收获真大啊！
海浪“哗哗”地拍打着沙滩，咸咸的海风拂过面颊，真是个赶海的好日子……
篇6：赶海趣事作文
去年的暑假，我是在大连付家庄海滨度过的。在那里，我参观了棒槌岛、旅顺口军港、白玉山、白玉塔、古炮台，这一切都给我留下了美好的记忆。
但我最难忘的还是赶海。那天夜晚，台风象猛兽一样吼叫着，海面掀起一丈多高的巨浪，拍打着岸边的岩石。许多几人高的大树被刮倒了。路边栽的花儿被连根拔起，刮得无影无踪。
天亮时，风魔疲劳了，不知跑到什么地方休息去了。我四点多钟就起来和李叔叔去赶海。我们到了海边，只见海水退潮了，露出了奇形怪状的岩石和褐黄色的沙滩。沙滩上留下许多被海浪冲上来的小海物，有海星、海红、小螃蟹、海刺猬、海带、海菜、鸡心螺、大海螺……沙滩上已经聚满了来赶海的男男女女，老老少少。他们都拿着筐、桶和铁钩，忙忙碌碌地捡着海物。孩子们在海滩上跑来跑去。铁桶的磕碰声，大人们的呼唤声，孩子们的欢笑声，头顶上海鸟的叫声，构成了一曲雄壮的交响乐。海滩上热闹极了。
要对抓小螃蟹很感兴趣。小螃蟹爱躲在石头下面。开始我用小钩子使劲把石头搬开，水浑了，小螃蟹乘机溜跑了；后来我有了经验，轻轻把小石头搬开，看见小螃蟹后，我把灌满海水并放有海草的塑料口袋撑开放到水里去。小螃蟹上当，游进了我的口袋。有的小螃蟹见到我就四处逃窜，它们横着爬，爬得不很快，见我到跟前，就挥舞着两个大夹子吓唬我。我才不怕它们呢，我用两个指头抓住它的壳，气得它嘴里吐泡泡，眼睛乱动，爪子使劲地乱抓，那样子好象不甘心做我的俘虏似的。
我们还捡了许多海红，它们长着长圆形的双壳，发黑色。我吃过海红，味道鲜美。
我还抓了几只海刺猸。它们圆圆的，身上全是刺。把刺拔掉后就叫海馒头，煮熟后很好吃。
我不知累，不停地捡着。我和李叔叔一共捡满了一桶和四个网兜子，便兴高采烈地回家了。
赶海真有意思，每当我回忆起来，眼前就浮现出那富饶而喧闹的海滩。我仿佛看见那海星、小螃蟹、海刺猬、大海螺正在向我招手呢。
篇7：赶海趣事作文800字
赶海趣事作文800字
“松软软的海滩呀，金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫……”每当我听到这首歌，便想起假期日照赶海的趣事。
这天一吃过午饭，我们便匆匆赶到海边，只怕贝壳、螃蟹被别人抢光了。到达海边时，只见那碧波荡漾的海水和蔚蓝如靛的天空融为一体，可谓水天一色！海鸥在天空中翱翔，发出欢快的叫声，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。柔和的风声和游人的欢笑声在我的耳边萦绕。这样如诗如画的美景让我陶醉。
我情不自禁地冲向大海，海水轻轻地抚摸着我的小脚丫，海浪轻柔地在我脚边溅起欢快的浪花，柔软的细沙随着海浪的起伏按摩着我的双脚，我顿时感到一股清凉流遍全身。
与大海亲密接触后，我便想找点乐子--到礁石区去捉螃蟹！螃蟹的老巢在哪儿呢？看看脚边形状各异的礁石，我有些茫然无措了。但我还是想碰碰运气。于是，经过再三考虑，我看准一个最佳地点，用力翻开一看。“哇！”我高兴得尖叫起来：果然不出所料，那是一个螃蟹的家园。成群结队的螃蟹--大的、小的、公的`、母的，令人目不暇接。我立刻忙碌起来，准备大显身手。然而，螃蟹好像看穿了我的心思，和我在石头边打起了“游击战”。我把石头往左搬螃蟹向右奔，小铲拦在左边它向右跑，抄网挡在前面它迅速的向后退缩。看着这些调皮的小家伙们，我急得满头大汗。抓不到啊，这可如何是好？就在一筹莫展之际，我听到了一阵阵欢呼声。原来旁边的小哥哥抓到了！我灵机一动，偷偷观察：只见他一手挥舞着铲子在后赶，一手拿着抄网在前面堵，一只小螃蟹轻而易举就“被捕”了！掌握围追堵截的技巧后，我左手抄一只放到小桶里，右手抄一只扔到小桶里。终于，功夫不负有心人，不大一会儿，巢里的螃蟹都成了我的战利品，我心里乐开了花。“啊！”只听见耳边一声“惨叫”，原来是一位想抓我桶里战利品的小朋友被愤怒的蟹钳夹住了。我立刻上前帮忙解围，废了九牛二虎之力取下充满怒气的蟹。看着他噙着泪水的双眼与桶里举着“v”字手臂的螃蟹，我能说什么呢！
带着满满的收获，哼着最爱的歌：“松软软的海滩呀，金黄黄的沙，赶海的小姑娘……”。沙滩上，最后一抹夕阳下，留下了一串串的脚印……
篇8：赶海趣事作文700字
赶海趣事作文700字
又是一个暑假，一个旅游休憩的季节。书桌上漂亮的贝壳摆设，勾起了我甜美的回忆。
记得去年暑期，我们一行十人来到浙江舟山的嵊泗岛游玩。当我们来到海滩已是退潮时分，但听旁人说这时是海边上游客最多的`时候。大家玩得正欢，他们有的在捞海鱼，有的在捡贝壳，有的在水中嬉戏……看到此情此景，我们也按耐不住，飞奔起来，迫不及待地加入到他们的行列中去。
咦，我的脚怎么痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我玩呢！瞧，它摇摆着两条长须，活像戏台上的一名武将，好似在向我耀武扬威。于是，我将手轻轻伸过去，说时迟那时快，就那么一捏，刚刚还活灵活现的小武将，现在成了我的手下败将。它立马蜷缩起了身体，俨然成了一个垂头丧气的俘虏，再也神气不起来了。
正当我美滋滋的时候，突然听见小表妹“哎呦”一声叫起来。表妹怎么了？我和表哥走过去看了个究竟，原来她被螃蟹的大鳌夹到了手指。我看着表妹那红肿的手指，好生心疼，决定帮助她抓住那个“小坏蛋”。我们三个商量了一番，找了些捉螃蟹的工具，开始工作起来。在沙滩的石缝里我们找到了一只，它就立马横冲直撞起来。我们也早有防备，抄起家伙，给它个前后夹击。最终小螃蟹寡不敌众，只好甘拜下风，成了我们的战利品。
不知不觉，太阳偏西了，赶海的人们三三两两的离去。喧闹的海滩渐渐恢复了平静。海鸟还沐浴着晚霞的余晖，在这水天之间自由飞翔。我和家人散布在这沙滩上，倾听着浪花拍打着岸滩的声音，享受着海水轻抚我们脚丫的清凉舒适之感。我们情不自禁地哼起那首熟悉的歌儿：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
赶海趣事令人难忘，童年记忆更是美好，它们就像那沙滩上的贝壳，五彩缤纷，给人留下一个个美丽的遐想！
篇9：《赶海》
《赶海》
《赶海》作者：宗阳春 发表时间：-5-2 阅读次数：510
教学目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。
2、 联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。
3、 理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生热爱大海，热爱童年生活的思想感情。
教学设计：
一、 看图激趣，谈话揭题。
1、 同学们，你们去过海边吗？（生自由交流）请跟我来！（出示课文插图）你看到了什么？
2、 自由交流。
3、 海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”（板书课题）齐读课题。
二、 引导初读，感受其“趣”
1、 你们想不想去赶海？闭上眼睛，让我们一同走进大海，一起去赶海。师范读。
2、 听完课文，有什么想说的吗？
3、 引导学生感受到赶海的“趣”，（板书：趣）
三、 读文品“趣”，入情入境。
1、 你们想读吗？ 大声地去读吧 。
2、 大胆地去读给你的学习伙伴听一听，相互倾听，相互帮助，并让他给你打打分。
3、 相信大家已经对课文有了新的认识，如果再带上一支笔，默默地读一读课文，并试着把你认为有趣的地方作上记号，你就能学到更多的东西。
4、 引导学生自由交流。
（1） 乐趣一：追赶浪花
交流、示句：“海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。”渐渐远去的浪花在作者眼里是那么有趣，因此作者忍不住要去?――(追赶浪花) 引导学生读出“我”兴奋的语气。
小结：浪花回头，有趣；追赶浪花，更有趣。（板书：追浪花）
（2） 乐趣二：捉螃蟹
交流、示句：“我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！”创设情境“摸呀摸呀”引导抓住“嘿”体会其兴奋，。指名读，互评。
（3） 乐趣三：抓大虾
交流、示句：“咦，怎么我的脚也DD再也神气不起来了。”抓住“咦”、“哦”来体会作者的心情；通过“武将”和“俘虏”的`对比，及“伸”、“捏”、“只一……就……”的理解来体会作者的成就感。想象说话，如果是你，看到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？
（4） 乐趣四： 小伙伴捉螃蟹。
交流、示句：“那边一个小伙伴DD夹住了他的手！”想一想、说一说你是从哪些地方感受到有趣的，最后一起通过朗读把这件事的有趣表达出来。
（5） 乐趣五：满载而归。
理解“满载而归”。想象：人们会带着哪些东西回家？这时的“我”也提着？――（“战利品”跟着舅舅往回走。）让我们来看看，他手中提着什么？(引导想象说话)
3、让我们闭上眼睛，一同来感受清凉的海风、一同来回味赶海的无穷乐趣吧。（《大海啊，故乡》、海浪声）
四、 美文拓展，激发感情。
今天，我们跟随小作者来到沙滩上，追赶了浪花、捉了螃蟹、抓了大虾，感受了赶海的乐趣。大海一直就是人们向往的地方。（出示诗歌《大海啊，大海！》师配乐读。你爱海吗？带着浓浓的爱和向往来读一读。
篇10：《赶海》
《赶海》
《赶海》作者：宗阳春 发表时间：2004-5-2 阅读次数：510
教学目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。
2、 联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。
3、 理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生热爱大海，热爱童年生活的思想感情。
教学设计：
一、 看图激趣，谈话揭题。
1、 同学们，你们去过海边吗？（生自由交流）请跟我来！（出示课文插图）你看到了什么？
2、 自由交流。
3、 海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”（板书课题）齐读课题。
二、 引导初读，感受其“趣”
1、 你们想不想去赶海？闭上眼睛，让我们一同走进大海，一起去赶海。师范读。
2、 听完课文，有什么想说的吗？
3、 引导学生感受到赶海的“趣”，（板书：趣）
三、 读文品“趣”，入情入境。
1、 你们想读吗？ 大声地去读吧 。
2、 大胆地去读给你的学习伙伴听一听，相互倾听，相互帮助，并让他给你打打分。
3、 相信大家已经对课文有了新的认识，如果再带上一支笔，默默地读一读课文，并试着把你认为有趣的地方作上记号，你就能学到更多的东西。
4、 引导学生自由交流。
（1） 乐趣一：追赶浪花
交流、示句：“海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。”渐渐远去的浪花在作者眼里是那么有趣，因此作者忍不住要去?――(追赶浪花) 引导学生读出“我”兴奋的语气。
小结：浪花回头，有趣；追赶浪花，更有趣。（板书：追浪花）
（2） 乐趣二：捉螃蟹
交流、示句：“我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！”创设情境“摸呀摸呀”引导抓住“嘿”体会其兴奋，。指名读，互评。
（3） 乐趣三：抓大虾
交流、示句：“咦，怎么我的脚也DD再也神气不起来了。”抓住“咦”、“哦”来体会作者的心情；通过“武将”和“俘虏”的`对比，及“伸”、“捏”、“只一……就……”的理解来体会作者的成就感。想象说话，如果是你，看到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？
（4） 乐趣四： 小伙伴捉螃蟹。
交流、示句：“那边一个小伙伴DD夹住了他的手！”想一想、说一说你是从哪些地方感受到有趣的，最后一起通过朗读把这件事的有趣表达出来。
（5） 乐趣五：满载而归。
理解“满载而归”。想象：人们会带着哪些东西回家？这时的“我”也提着？――（“战利品”跟着舅舅往回走。）让我们来看看，他手中提着什么？(引导想象说话)
3、让我们闭上眼睛，一同来感受清凉的海风、一同来回味赶海的无穷乐趣吧。（《大海啊，故乡》、海浪声）
四、 美文拓展，激发感情。
今天，我们跟随小作者来到沙滩上，追赶了浪花、捉了螃蟹、抓了大虾，感受了赶海的乐趣。大海一直就是人们向往的地方。（出示诗歌《大海啊，大海！》师配乐读。你爱海吗？带着浓浓的爱和向往来读一读。
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篇11：赶海作文
今天早上，我们来到了美丽金色沙滩。
哇，真是名不虚传。宽阔的金色沙滩和一望无际的大海就在眼前。沙滩上的沙子是金黄色的。怪不得叫金沙滩。我脱下鞋子，赤脚走在沙滩上。沙子很细，很软，很舒服。如果你看着蓝色的大海，你无法分辨远处的大海在哪里，天空在哪里。层层波浪从岸边涌来，发出阵阵巨响，溅起一阵阵浪花。我兴奋地对着大海喊，我来了！然后不顾海水的清凉，拿着游泳圈冲进海里玩。我在水波中嬉戏，好开心。没想到，一个大浪突然袭击了我。我还没准备好，就呛了几口。终于尝到了海水的味道。太咸了。我随波逐流，在海里开怀大笑。妈妈说:我教你飘！我兴奋地说:好！我妈先示范，我跟着示范。没想到，我掉进水里，呛了几口。一遍又一遍，终于学会了飘。我非常非常开心。
就这样，我在海里玩到下午六点半，水凉了。我和妈妈去海滩捡贝壳。有这么多贝壳，我欣喜若狂。我用塑料袋捡了起来，捡了几只紫色的海星和很多不知名的贝壳。妈妈还捡了一只海星和无数贝壳。
这次去金沙滩的旅行真的很开心，阳光，沙滩，海浪，贝壳我太爱大海了！
篇12：赶海作文
天气晴朗、万里无云的周末，我和爸爸妈妈去海边玩。看到一望无际的大海，我不禁兴奋地大喊：“我终于见到你啦，大海！”
我迫不及待地往海里跑，双脚踩在沙滩上，阵阵暖意传遍全身，大诗人杜甫所写的《绝句》——“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”不由涌上心头。在海风的吹拂下，海浪挨挨挤挤地往沙滩上跑来，争先恐后地把我在沙滩上留下的脚印冲走，双脚浸泡在海水里，一股凉意让我倍感舒适！
远处有游客在抓螃蟹，我好奇地拉着爸爸一起来抓，一场有趣的亲子比赛就这样拉开了序幕！
爸爸锐利的双眼扫过沙滩，不一会儿便发现了螃蟹的庇护所，大手往庇护所一掏，就抓到了螃蟹，实在是太厉害了！我的好胜心不觉被勾了起来，学着爸爸的样子，笨拙地找着螃蟹洞，好不容易找到了一个，却被狡猾的螃蟹溜之大吉，只留给我一手细滑的沙子。顿时一股失望涌上心头。爸爸看出了我的窘迫，摸着我的头说：“来，我教你。在螃蟹附近，一定会有密密麻麻的沙球小洞，小洞旁的泥球越大，里面螃蟹的个头也就越大。当我们找准洞口后，需要用铁锹轻轻翻捣细沙，而且力气不能太大，否则会把螃蟹挖伤了。”在爸爸的指导下，我终于把螃蟹“清”出来啦！爸爸还告诉我这就叫“赶海”，看着我的战利品，之前的失落也一扫而光。
夕阳西下，我们不得不离开这美丽的大海，临别时我望着大海喊道：“大海，我还会回来的，等我啊！”
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