下面小编为大家带来我爱我家初一学生作文，本文共14篇，希望能帮助大家!
篇1：我爱我家初一学生作文
我爱我家初一学生作文
我的家在大沥，那是一个风景优美，物产丰富的地方。他的魅力无处不在，他就像一颗璀璨的明珠，时刻闪耀着他迷人的光芒。但我觉得最美的就是人与人之间蕴含的真情。
去年十月，我们搬了新家，在这栋楼里居住着十多户人家。他们的热情、好客，使我们很快熟悉起来。虽然大家在一起的日子并不长，但在这交往的几个月里，大家都是和睦相处，亲如家人，只要“一家有难”，必定“八方支援”。
我家对门的楼下住着一位李大爷，他为人和善，乐于助人。可偏偏这栋楼里大部分住着一些父母都是“上班族”的孩子，他们没有人看护，放了学要么就是在院子里玩耍，要么就是坐在石凳上将就着写作业，经常是像一群流浪儿一样无家可归。李大爷看在眼里，想在心里，于是他就主动承担起照看这些孩子的重任。李大爷说：“只有孩子的安全有了着落，大人才能更好的安心工作呀。再说这些孩子正处在生长期，那样的学习环境怎么能有利于孩子们健康成长呢？”简短的几句话深深地烙进了我的脑海，暖在了我的心窝。多么慈祥，多么可敬的爷爷！他总是不求回报的为我们辅导功课，教我们下棋、练字。在那个简单的家里，常常充满着欢声笑语；在那个温暖的家里，我们快乐地度过了春夏秋冬。
还有一次，一个风雨交加的夜晚。弱不禁风的我，由于白天上学时忘了带雨伞，淋了雨，晚上就发烧了。那天爸爸出差，妈妈又刚好出去办事，只有我和爷爷奶奶在家。这可把他们急坏了，爷爷耳朵不好使，奶奶又不会说普通话，他们只能看在眼里、疼在心里，然后用别人听不大懂的家乡话大声呼喊着。这时，闻讯赶来的邻居们迅速把我抱在怀里，向医院奔去。迷糊中感觉有几位叔叔、伯伯他们就像跑接力赛般轮流着抱着我跑，又像是在传递着真情的火炬。后来，听医生说，烧的太厉害了，呼吸也很急促，而且还伴有哮喘的罗鸣音。要是再晚来些，就会引起肺部感染，甚至缺氧窒息，后果不堪设想。医生给我喷了药、输了氧、挂着瓶。并嘱咐大家今晚要时刻关注着我，一有情况马上要通知值班医生。邻居们怕爷爷、奶奶年纪大，照顾不来我，就主动要求留下来和他们一起陪护。那时，一股暖暖的.清泉涌进了我的心里，眉头一动，眼泪夺眶而出，我打心眼里感谢我最亲爱的邻居们，是他们用坚实的双手挽救了我的生命，是他们以淳朴善良的心灵，让我懂得如何去关爱他人。
是的，这样的助人为乐在我们身边每时每刻都会上演，这不是刻意的安排，而是真情的流露。这里的人们就是这样平凡、朴实，富有人情味，他们总会把方便留给别人。相互关心，互相爱护已经成为大沥人们习以为常的事了。我为成长在这样的大家庭里，感到骄傲，感到自豪。
当我写这篇文章之时，大沥十大感动人物正已揭晓。一个个鲜活动人的事迹，催人奋进。让我们携手把这种美德继续传扬下去，只要人人都献出一点爱心，大沥的明天将会更加美好，更加灿烂辉煌。
我爱我家——美丽的大沥！
篇2：我爱我家的初一学生作文
我爱我家的初一学生作文
有人说家是避风港，有人说家是归宿。有人说家是温馨的、是美好的。在我看来，家是幸福的，是快乐的。我有一个幸福、快乐、充满欢声笑语的家。
“烂菜叶”老爸
我的`老爸就像一片“烂菜叶”，每当吃完饭时，总有那么一个耸着肩、驼着背的男人收拾碗筷，拿着块抹布忙里忙外。“哎哟！”老爸喊了一声，我急忙跑去查看，“老爸，怎么了？”，“没啥，就是被鱼骨头扎了一下”，老爸说，“什么没事，快快把手洗干净我看看！”老爸只好无奈地洗净了双手，我抓着抹布，一个劲儿地翻弄着他的手，可怎么也没见到伤口。老爸笑着说：“伤口看不见正常，傻小孩，一个鱼骨头还不能把我怎么样！”是呀，老爸的手早已千沟万壑，我不由得说：“老爸，你手真像一片烂菜叶！”“其实，你爸我就是一片烂菜叶！”老爸哈哈大笑。
“唐僧”老妈
“你看你……”，唉，我的老妈又开始唠叨了，每天念着那“紧箍咒”，我这孙猴子是苦不堪言啊！（不过也怪我，不是这东西丢了，就是那件事忘了）。老妈也是为了我好，噢！对了，我来介绍一下啊，我的老妈啊是一个家庭妇女，今年已经40多岁了，嘘，小声点，别让我妈听到了，不然她又该说我嫌她老了。我妈是一个急性子，脾气不大好，稍不留神就会引起“火山爆发”！“紧箍咒”比起“火山爆发”还算好的呢！不过，我这丢三落四的毛病也该改一改了！
“牛气”哥哥
我的哥哥大我八岁，属牛的，放假回来更是“牛气冲天”！老妈总把哥哥的优异成绩和我的“中不溜儿”的成绩作对比，结果就是哥哥在我面前“趾高气扬”。哥哥经常讲他和哥们儿之间有趣儿的事，“我呀，有一个同学叫牛犇儿，外号‘五牛’，切，有我牛吗？对了，我考考你，“犇”字儿怎么写？”哥哥脸上得意的表情仿佛我不会似的，“不就是三个牛吗，上面一个，下面两个”，我不屑地说：“它是奔的繁体字。”嘻嘻，我瞄了眼哥哥，只见他脸上得意的笑民荡然无存，成为了一种诧异的表情，我在心中放声大笑，想考倒本姑娘可没那么容易！谁知他又说：“我就说嘛，这么简单你要不会，那你上学干嘛呀！”“你……”我俩开始唇枪舌剑，老爸老妈无奈地说：“你们这俩活宝啊！”
这就是我家，这就是我幽默和谐的家，怎么样？还不赖吧！我爱我家。
篇3：初一学生作文：我爱荷花
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、正大。当年包公的壁画上也画着一幅荷花图，也有“正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有佛祖和，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表让人感觉美。我喜欢你，荷花！的荷花！
篇4：初一学生作文：我爱荷花
在大自然中，有各种各样的美丽的花：牡丹国色天香，兰花朴素淡稚，玫瑰香气扑弃……在这么多的花中，我最喜欢荷花，喜欢她的柔美，喜欢她的坚强，也喜欢她的默默奉献。
在夏日里，一池的荷花盛开着。荷花的颜色真多啊！每一朵都有不同的美，白色的荷花纯洁高推，黄色的荷花活泼可爱，粉色的更是诱人。一朵朵盛开的花朵下面是碧绿的叶子，这些叶子飘浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，把水面遮得严严实实。听说荷花的叶子可以治病、泡茶，还能扇风，驱除炎热。荷花的用途真多啊！一阵微风吹来，我不禁深深地吸了一口气，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”，不论利风下雨，她都不向困难低头，每天迎接新一轮红日。每天清晨，她总是迎着太阳微笑，展示自己最美的一面，直到凋谢、枯姜。这不由得使我想起南宋诗人杨万里赞美荷花的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花总是默默地为人们奉献，奉献着她的美。在我们身边不也有许多这样的人吗？朴实无华的清洁工人，呕心沥血的老师，坚强不屈的解放军战士……他们从不张扬，却也在为人们双殿奉献，他们的心灵像荷花一样美。
我仿佛觉得自己也是一朵荷花，在微风中向人们招手、微笑。
啊！我爱这美丽的荷花！
篇5：初一学生作文：我爱荷花
学校里有一座假山，假山立在一个椭圆形的水池中间。水池里种着我的心爱之花——荷花。我爱富丽堂皇的牡丹，也爱清香淡雅的茉莉，但我却更爱那纯洁美丽的荷花。
夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一片片密密麻麻的荷叶。荷塘里的荷叶真多呀，多得像一群兄弟姐妹一样亲密无间；荷塘里的荷叶真绿呀，绿得像一个个碧绿的大圆盘。透过荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上摇摆着。荷梗上衬托着千姿百态白里带粉的荷花，一朵朵荷花含苞怒放，迫不及待地向人们展示着自己美丽的身姿。有的荷花全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵小花瓣；有的还是花骨朵……
微风吹来，水面泛起微波，荷叶随风舞动，散发出淡淡的清香，有时候也引来一些调皮的蜻蜓，从一朵花上飞到另一朵花上，与荷花快乐的玩耍着。这时候，荷花池就成了校园里最热闹的焦点，吸引了许多学生前来观赏，女孩们一个个穿的花枝招展，好像要跟荷花比美似的，而我却静静地漫步在荷塘边，欣赏着它的优雅，并闻着它的花香陶醉着……
荷花出淤泥而不染，它无私的把清香和美丽奉献给人们，还有莲子、莲藕、莲心都有清热解毒之功效。我爱它美丽的外表，更爱它高尚无私的奉献精神！
篇6：初一学生作文：我爱荷花
夏天，强烈的阳光把人晒得汗流浃背，无精打采。但正是荷花盛开，荷花飘香的季节。诗人扬万里赞到“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
其实，我喜欢荷花。我随爸爸来到荷塘边散步。从远处看，荷花像倾在池塘里的胭脂，又像落在塘面的云霞，别具一格。蜻蜓飞来了，立在含苞欲放的花蕾上，使我自然想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的诗句。顿时使人心矿神怡。你瞧，荷叶上蹲着一只青蛙，它穿着一件碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一双大眼睛，正在为荷塘演奏动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，娇羞欲雨，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，既可以挡雨，也可以遮阳。露珠亮晶晶的，在碧绿的荷叶上轻微的滚动，闪耀着晶莹光辉。粉红的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后的开放，就像一盏盏红灯。
莲花托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。透过荷叶的空隙，一根根带刺的荷梗在水上昂首挺胸。 荷花的茎是绿色的，有的是灰白的，好象一把把小雨伞的伞柄子。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手有痛的感觉，把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是”藕断丝连“。
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。它的叶子可以泡茶，入药，莲藕可以，莲子是盛夏消暑的好食品。啊!荷花，你的美丽令我陶醉，喜爱你的娇艳，清香，更爱你那”出淤泥而不染“的高风亮节。
篇7：初一学生作文：我爱荷花
植物园的所有植物都给我留下了深刻的印象，但让我最叹为观止的是美丽无暇的荷花。
荷花有“静客”之美称，又有“出淤泥而不染”的净友之称，花骨朵又有“菡萏”的美名。
盛夏，荷花用足了劲变成了一个一个的白里透红的花。走到池塘边，一个一个的荷花亭亭玉立，竞相开放。一片片荷叶绿绿葱葱，河里的小鱼时不时给它们溅上不大不小的水珠。在阳光的照耀下，水珠晶莹剔透，映衬着荷花分外楚楚动人，好一幅《盛夏荷塘图》啊!
在这个炎热的盛夏，你一定会为太阳的酷热而烦躁。没事儿，坐上一条小木船，在池塘中荡游，你一定会感觉你成为了荷之家中的一员。想象一下，你张开手，就像荷花一样开放，站起来，就像荷叶一样蹭蹭地往上长。摘一片荷叶，那荷叶就像太阳伞为你遮阳。划着船儿，一滴滴水珠从你的手臂划过，像给你的肌肤洗了个澡，十分凉爽。偶尔会遇见几个莲蓬，拔下一粒，再扒开皮，吞进口中，一股香甜在你口中流淌。夏日，荷花盛开，美不胜收，乐趣无穷。
我爱荷花的美丽和带给我们的无限快乐，更爱荷花亭亭净植，出淤泥而不染，可远观不可亵玩的品质。虽然，出生在肮脏的污泥之中，但它遗世独立竟然仍能开出美丽惊艳的花朵。多少人容易被环境影响或左右，能与荷花一样始终保持初心的人实在是少之又少。
做一个像荷花一样的人，爱它的美，更爱它的品质。
篇8：初一学生作文：我爱荷花
荷花还有一个好听的名字叫做莲花。它的茎较大，多节。叶片是圆形的，正面深绿色，反面粗糙，呈灰绿色，摸起来涩涩的。荷花的花心上有个像蜂窝一样的东西，蜜蜂窝怎么长在这儿呐？哦，那不是蜜蜂窝，那是莲蓬。里面还有一个个小坚果，尝起来又苦又涩，可是你别低估了它，它的营养丰富着呐！荷花的花期由三个月之久，因为传说中六月是荷花的生日，人们都叫它六月花神。
雨后的荷花更是美丽。月光投在湖中，荷花上的露水反射出来的光，闪烁着，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像刚游过泳的孩子浑身湿漉漉的沉沉地睡着，也像一个雕刻得精美的盘子，美丽极了。
每个国家都会有国花，有的国家的国花就是荷花，人们歌颂梅花的节操，松柏的坚贞，我想荷花应该更多的享有人们的赞美。荷花的美在于它的出污泥而不染，它的美丽在于它的高贵、纯洁。在当今竞争的年代，这种出污泥而不染的品格更是值得人们提倡与赞美不是吗？
我想变成一朵荷花，在阳光下穿着白色或粉色的纱裙，伴着微风翩翩起舞，和一池的姐妹们一同唱歌。风过了，我们静静地站在那儿，蜻蜓飞过为我们传递快乐，小鱼游过，告诉我们远方发生的事情，就这样天天过着快活的日子，天天那么纯洁，那么高贵。
我爱你美丽的荷花，我要高声的赞美你，赞美你的冰清玉洁，赞美你的高贵典雅，我想你永远是我最爱的花，永远是我人生的榜样。
篇9：初一学生作文：我爱荷花
我的家乡在美丽的泉城——济南。这里不但有三大名胜和著名的七十二名泉，还有美丽的荷花。它是圣洁美丽的象征，也是济南市的市花。
一天清晨，我到大明湖去玩。一进门，一阵阵清香就扑鼻而来。我连忙向荷塘跑去。
来到荷塘边，首先映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶。它们大如圆盘，小如碗，一片片，一层层，像是为荷塘铺上了一条绿毯似的。一阵微风吹来，荷叶随风摇摆，上面晶莹剔透的小水珠在不停地滚动着 ，好像一个个调皮的孩子在玩“滑滑梯”。风停后，小水珠由大变小，一束金光照在上面，晶莹剔透的小水珠像一颗颗珍珠闪闪发光，变得更加美丽。
荷塘里的荷花大多数都是粉红色的，也有几朵是白色的。那白色的像玉一样纯洁，那粉色的像霞一样鲜艳。它们从碧绿的荷叶之间冒出来，形态各异、千姿百态。有的含苞欲放；有的只开了一半，外面的花瓣展开了，里面的还簇拥在花蕊旁；还有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬……远远望去，一朵朵的荷花好像一个个害羞的小姑娘在水面上舞蹈。
我被眼前的景象所深深吸引。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白美丽的衣裳，在水面上随着微风翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。青蛙跳到我的叶子上，欢快地歌唱。蝴蝶飞过来，向我展示她那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来，告诉我勤劳的快乐……如果我有一只笔，我会把这一池的荷花画下来，留作纪念。
我爱荷花，更爱它出淤泥而不染的高尚品质！
评语：在小作者笔下那些千姿百态的荷花仿佛跃然纸上，丰富的想象力为你的文章增色不少，如果结尾能把荷花出淤泥而不染的高尚品质再详细描述一下，一定会更好的！
篇10：我爱梅花初一学生作文
腊梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这类诗句不胜枚举。
腊梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是腊梅花。三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
腊梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花争艳，它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑”，默默的积蓄力量，孕育生机，准备再与冰雪搏斗。
生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从腊梅花精神中吸取力量，以腊梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。
篇11：我爱我家
我爱我家700字
那一次，我生病住院了，再过三天就是我的生日了，该怎样过呢？我好奇地问着自己。在病床上度过吗？不，也许，爸爸、妈妈会给我买一个玩具；也许爸爸、妈妈会带我到游乐场玩一番，让我玩个痛快；也许，爸爸、妈妈会带我去吃pizza。
生日那天终于到了，我盼望的那一天到了，非常幸运的是，就在那一天，我的病痊愈了。我出医院，望着那蔚蓝的天空，自由飞翔的小鸟，呼吸着无比亲鲜的'空气，心情舒畅极了。突然，我的脑子里闪过一个念头，”对了！“我大声叫了起来。我的生日怎么过？于是，我一而再，再而三的追问妈妈，可是她说什么也不告诉我。我既生气又烦恼，非常想马上知道它的答案。
我一进家门，哇！太壮观了，门上、窗户上都贴满了”祝你生日快乐“的字样！令我目不暇接，眼花缭乱。”祝你生日快乐！快乐！快乐！“大家异口同声地喊道，妈妈捧出一个很大很大的生日蛋糕，上面插着五颜六色的蜡烛，烛光辉映着大家的面庞。”太漂亮了！“我激动地叫了起来。这时，妈妈大声地说：”这几根点燃的蜡烛，代表着我们对你的期望，再一次对你说一声，生——日——快——乐！“大家在欢呼，这时的我已经激动的连话都说不出来了，眼泪夺眶而出，就在这时，我忍不住内心的激动，大声地喊道：”谢谢你，爸爸！谢谢你，妈妈！我爱你们！"这种激动的心情也许你会感受不到，因为它是发自内心的。
是啊！父母对我寄予深深的期望，期望我健康，快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量。
我爱你！爸爸、妈妈。我爱这个温馨幸福的家。
篇12：我爱我家
萧伯纳曾说过世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是妈妈的吻、爸爸的拥抱、弟弟的追随；是那一次次踏青、一张张温馨的合影……这些五彩斑斓的幸福瞬间，永存烙进了我的记忆。
去年暑假，我们一家四口到荆楚理工学院散步。当我看到大学生们骑着自行车洒脱帅气地穿行在校园里，我动了心。爸爸妈妈看出了我的心思，第二天就给我“变”了一辆自行车，这可把我乐坏了。我迫不及待地接过自行车，开始试骑，原本，我以为会和想象的一样，车子会顺其自然地“跑”起来。可是情况恰恰相反，我摔了个四脚朝天。好不容易爬起来，刚走一步“嗵”的一声又摔在了地上，原来我被车龙头绊了一跤。
这时，爸爸妈妈和弟弟都急忙跑了过来。爸爸笑了笑说：“宝贝儿！自行车的平衡在龙头，只要掌握了平衡，克服内心的恐惧，你就会越骑越好。”说着，就扶起了自行车。可我一跺脚，说：“我不学了，刚上来就摔了几跤。”妈妈皱了一下眉头，语重心长地对我说：“宝贝，做事可不能半途而废哟，只要你努力就能学会的，我们一起帮助你，加油！”连两岁的弟弟也在旁边鼓励我：“姐姐，加油！”我硬着头皮再次爬上了自行车。爸爸握着自行车龙头，妈妈扶着座板，有了爸爸妈妈的前搀后扶，我也慢慢地静下了心，骑得稳当了许多，爸爸妈妈慢慢地放开了搀扶的手。我独自一人，骑着车子摇摇晃晃前行着，越来越平稳。一个星期后，我终于能骑着我心爱的自行车在操场上自由地穿梭了，我就像小鸟一样轻快无比，心都飞扬了起来。我还带着弟弟兜了一圈，他坐在后座，小胳膊搂着我的腰，高兴地喊着：“起飞了！起飞了！姐姐，真棒！”我心里比蜜还甜！正是家人的支持与鼓励让我学会了骑自行车，让我深深明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。
这就是我幸福而温馨的家，我爱我家！
篇13：我爱我家
人的一生中，都拥有着自己的家：爸爸、妈妈、孩子。而我觉得我还有另一个家，那就是我的母校，我的母校是一个大家庭。我们班就是其中的一个小家庭，我就是这个家庭中的一员，我的五十三个同学是我的兄弟姐妹，而老师就是我们的家长，我们已经在一起共同学习生活了六年。 在我的小学生涯中，在这六年漫长的日子，就像一本丰富多彩的书，我常常翻开这本美好的书,看到了我们刚踏入学校的情景，看到了我们可爱又稚嫩的脸，看到了我们初入教室那好奇又激动的样子，看到了第一堂课我们是那样的认真、那样的细心，我还看到了在操场上奔跑的我们，那时的我们渴望知识，同学之间互相帮助、爱护、关心。有时不小心摔跤了，会哇哇大哭，同学不小心犯了错误，有了矛盾，发生口角，我们会打小报告。但是现在想起来，觉得自己当时是那么天真，那么幼稚，真想回到那个时候，哎！已经不可能了。想想刚上学时好像就是昨天，天天盼着时间快点过，快上二年级、三年级吧，最好快点上初中。可是当匆匆的时间把我们带到了六年级，我却希望时间又过的慢一些，再慢一些，因为我和我的兄弟姐妹们还不想分开，还不想离开这个家，尤其即将毕业的这个学期，这种感觉更让我难受，想起的不再是和同学发生的口角、矛盾，而是曾经一起学习、做游戏、聊天，是我永远也无法忘记的。
如今，我们可以称的上是小伙子小姑娘了，我们虽然喜欢到处玩耍，但也在默默中发现――我们越来越离不开我们这个家――母校了，快离开学校了，我们谁也不好受，我不知道人的情感为何如此丰富，我的感受很难受，谁愿意离开自己生活了六年的家呢？ 毕业了，我真说不出是喜悦还是苦涩。在这个知识转换为财富的季节，每个人的脸上洋溢着对未来的憧憬，带着稚气未脱的成熟。同学凑在一起合影。‘咔嚓’一声后，回头看我们眼中的亮光，那是闪烁的泪水 。毕业了，那本书将永远在我美好的记忆中翻动。
篇14：我爱我家
家，是一个温馨的港湾，似一本厚厚的书，收藏着我们许许多多欢声笑语和感人的故事。
我的家是四人撑起的一片晴空，慈祥的妈妈，善解人意的爸爸，聪明的我和顽皮的弟弟。
记得三岁半时，我离开那个温暖和谐的家来到县城姨姨家去上县幼儿园。临走的那个晚上，妈妈把我的小衣服装进一个塑料袋，不停地叮咛：上学了要听老师的话，听姨姨的话，做个乖孩子。幼小的我使劲点头，并大声说：“记住了！”第二天早晨，天气十分晴朗，几只不知名的小鸟叽叽喳喳地唱着那快乐的歌儿。姨姨来接我，我对家的恋恋不舍从心底油然而生；爸爸妈妈也立在门口迟迟不肯进去，挥着手。到了一个新的环境，我才发现家是多么的温暖和难以割舍啊！在姨姨家的电话机显示器上全是我家打来的号码。此时此刻，小小的电话机连接着幼小的我和温暖的家。每次妈妈打电话来，我便高兴地跑去接上，于是电话那头传来妈妈的嘘寒问暖声，爸爸那鼓励我好好学习的话语声……
岁月如流水一般从我的身旁飞过，转眼间我已到六年级了。因为我一年只能回家两次，所以对家的感情愈来愈浓。
上周星期日，我和姨姨回到那熟悉的家，妈妈和弟弟早早地候在门口。我一下车便被弟弟和妈妈拥进屋，躺在舒适的床上，惬意极了。啊！家是如此美丽， 如此温暖！
穷人的孩子早当家。我打十岁时就学会做饭、洗衣。每年暑假是农忙时期，爸爸妈妈每天除了在田间辛勤收割庄稼，还要料理家务，忙得不可开交。前年暑假，我用自己那半生不熟的做饭技术为妈妈做了一顿便饭。妈妈一进门，我便捧上那热气腾腾的饭。妈妈脸上露出了欣慰的笑容。望着妈妈如此开心，我下定决心一定要为这个幸福的家做出点贡献。从此，我一有空就洗衣服，中午和晚上在他们回来之后便可以递上一碗香喷喷的饭。喂牲畜也全包了。自己能做的尽量不让妈妈操心；尽量不让爸爸生气，因为他有胃病。
年三十时，我们一家人做有趣的游戏，一起看那精彩的节目。爸爸妈妈比赛做毽子，做好了，我们一家人在一起踢。爸妈已过四十的人了，可踢毽子不比年轻人差。看着他们脸上洋溢的笑容，仿佛真的返老还童了！此刻，小小庭院里充满了欢乐。
家，是一个人永远的港湾，不是有首歌这样唱：“草鞋是船，爸爸是帆，奶奶的叮咛载满船……”是啊，爸爸妈妈永远是那个港湾里的守护人。让我们为那个温暖的家做出一点微薄的贡献吧！
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