下面是小编为大家整理的我与书桌三年级优秀作文600字，本文共18篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我与书桌三年级优秀作文600字
我与书桌三年级优秀作文600字
自我小时候，我的书桌就陪伴着我，它的年龄甚至比我都要大，在朝夕相处中，书桌成了我的好友。
我的书桌由木材打制，外表涂上了一层黄色的漆。书桌有三个小抽屉，里面放的都是我的一些杂物。现在桌子上堆积如山的，都是我复习用的资料。
小时候，上幼儿园的我特别听老师的话，于是老师经常奖给我小红花，每次，我如获至宝的捏着老师奖的小红花，回到家，第一件事就是来到我的书桌面前，小心翼翼的把小红花贴在书桌上，我的书桌每次都笑眯眯的接受，就像我的好友一样，分享着我的喜悦。现在，十几朵小红花依旧静静贴在我的'书桌上。
如果再仔细看，就会发现书桌的边缘有一些割痕。依稀记得，那是跟妈妈吵架后，我将自己关在房间里，坐在书桌前，委屈的眼泪大颗大颗往下掉，手里则拿着小刀在书桌沿上削着，砍着，划着，而书桌只是默默承受着，任凭它的肌肤一点点往下掉，任一道道伤痕添在自己的身上，丝毫没有抗议的意思。
第二天，我的气已经消了，然而，不经意间，我看到了书桌沿上一道道醒目的伤口，竟不觉间有一种难受的感觉，对书桌有种歉意，而书桌却并没有说什么，并不向我诉说它的委屈，只是沉默着，就像我的好友一样，默默承受着。现在，这些伤口依旧留在书桌沿上。
夜深人静，依稀能听见蟋蟀悉悉索索的叫声，不过我的书桌上的台灯依旧亮着，这是我在题海中埋头苦战。不过，不论多晚，书桌一直都在静静地陪伴着我。就这样，书桌静静地陪伴我度过了一个又一个奋战的夜晚，就像我的好友一样，在奋斗的路上助我一臂之力。
这就是我的好友――书桌。
篇2：我的书桌600字优秀作文
从小到大，给我带来快乐的地方有很多，有美丽的太阳岛，神奇的科技馆，好玩的动物园……这些都曾留下过我欢乐的笑声，但是真正能称得上“我的乐园”的，相比来说是一个极小的地方——我的书桌。
我的书桌在我的房间里，上面有许多的书、本、笔等各种学习用具，也有我的手工作品、奖状和其他与我有关系的东西。每次放学回家写完作业，就拿起一本书读，每次都读得津津有味。仿佛我就在书里一样，和曹操、刘备一起讨论天下大势，和福尔摩斯一起去案发现场查明真相，和唐僧师徒四人一起去取经……
我在书中学到了许多知识，我读到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天时，我仿佛看到了飞泻而下的瀑布，从三千尺的高空落下来，像天上的银河那样的壮观!知道了做事要有耐心，不能着急，如果拔苗助长就什么也得不到……
我在书中走遍了祖国的山川，明白了善良的美好，我爱我的书桌，它是我永远的乐园。
篇3：我的书桌600字优秀作文
在学校里，每当我看到有的同学遇到难题退缩时、每当我看到一些同学因为上课还没有准备好学习备品被老师批评时、每当我看到很多同学抛下自己的错题不管不顾时，我就想发明一款神奇的课桌给他们提供帮助，那该有多好啊!
我想发明的神奇课桌的样子和普通课桌相差无几，桌面是黄色的木板，书桌堂和桌腿都是用铁板制成的，都属于单人桌，只是神奇的课桌比普通课桌多了一些部件及功能。比如神奇课桌的侧面装有一个能灵活运动的机械手臂，桌面上还有一块可折叠翻转的护眼液晶显示屏，还配有像小喇叭一样的音频装置。
增加的这几种小部件作用可大了，它们能很好地解决同学们平日在学习上遇到的那些困难。
护眼液晶显示屏的功能显而易见，它可以回放老师课堂上的精彩课程视频，可以查看笔记，可以提醒没有准备出下节课备品的同学提前准备好，这样就不至于有的同学上课时才想起来准备备品而被老师批评啦。
长得像小喇叭一样的音频装置用于为同学讲解不会的练习题、错题以及老师讲课时同学没听明白的知识点，它与液晶显示屏往往是联合应用——边听边看。针对同学没听懂的步骤，也可以反复播放，它解决了同学们在学习中遇到不会做的题时的烦恼。
小巧的机械手臂平时“隐藏”在桌面以下，它的功能主要是当同学们做完试卷之后帮忙拍照检查对错，随即将错题记录下来，发送到液晶显示器中的错题集中，让同学们及时更正错题。对于同学不会的题目还可以通过点击视频和音频装置进行讲解。它的另一个功能就很奇特啦，课堂上它时刻关注着“小主人”的听课状态，如果“小主人”有上课“溜神”的情况出现，它就会用力的“掐”他的大腿一下，提示他要注意听讲啦。机械手臂不仅帮助同学节约检查试卷对错的时间、帮忙整理错题，还能提醒同学注意听讲，还帮助了老师管理课堂纪律，真是一举多得。
我希望通过我的努力发明创造出这款优质神奇的课桌，解决同学们日常在校学习遇到的困难，同时成为老师和同学的好帮手!
篇4：我的书桌600字优秀作文
要说什么东西是陪伴我最久的，那一定是我那书桌了。
它本身没什么颜色—全白，为了写字时不被弄脏，于是就在桌面上垫了一胶垫。我的书桌其实与别人的大同小异，“异”就“异”在我的书桌可不是一般的书桌。
小时候，作业写完了，我就把各种各样的玩具放在上面玩，书桌瞬间变成了“玩具总动员”的基地，于是，我一个人就在那儿自娱自乐，玩得不亦乐乎。有时候玩具会把书桌碰出一个缺口啊，撞出一个小洞啊，我都十分心痛，会去不停地抚摸它的伤，好像只有这样它才会好起来似的。
后来，我渐渐地长大了，书桌依旧是老样子。放学后，我把作业往书桌上一扔，便开始了“战斗”，书桌好似成了厮杀的战场。只见习题一道道地“倒下”，我手中的笔永不停歇地动着，仿佛在搏斗，在旋舞。许久，终于“胜利”了!这时的我靠在椅子上，一动不动地看着书桌，好像在和它对视，在互相传达成功的喜悦。风从窗户吹来，落在桌面上，扫去今晚“战争”的痕迹，似乎什么都没发生过。
婆婆喜欢养花，自然不会忘记在我卧室也放上两株。一株在窗台上，一株就在书桌上了。我的书桌好似成了花坛，使本来没有颜色的书桌，多了一株嫩绿，生机极了。每当我浑身疲倦时，或写作没有灵感时，都会看向这株植物，仿佛它能给我注入能量，给我灵感，给我不懈奋斗的希望。
书桌，在我心中，就像万花筒一样，缤纷我的生活，蓬勃我的想象，陪伴发奋成长!
篇5： 我的书桌作文600字
升入初中，迎接我的第一张桌子，可谓千疮百孔。
老师安排我们换座位。收拾好东西来到新座位上，才发现这简直是有人故意将埋有地雷的土地全部引爆，并且这些坑洞延伸到同桌设的分界处，就好似不复存在一样。
于是，在小测试安静的环境下，就会多出一身咆哮并伴随着一声讥笑……
我向老师提出抗议，但很快被驳回。
“等你手臂磨出凹槽，你会感觉舒适的，哈哈哈。”一个同学叫道。我并不辩解，偷偷将手握成拳头，中指突出，朝他的屁股捣去，嘲笑中很快夹杂着痛苦的喊叫声。我会心一笑，他眼角的泪，令我如此安心。
吃过中饭，我第一个回到教室。里面十分安静，连窗外树木枝叶的摩挲声都清晰可听。窗外是针松树，每个松针都是有序排列，有时对称，有时是交错。无序中也可以找到有序。正思索着，手臂的麻点撞到的洞坑，顿时整个手臂像是被电流经过，连接惨叫。
唉！罢了罢了，何必呢？我拿出湿巾擦拭整个桌面，本来洁白如玉的湿巾骤然变得如夏夜中的天空一样，繁星却被云雾遮蔽。
一连几次仍是如此，到第五次时，桌上显现显出了一段字：“伤害它，只会让它伤害你，应该对它好点。”
这些字可能是它原来主人留下的，他或许也遇到了如此麻烦，或许他是想让今后坐在这的同学爱护它，没想到却让他们产生了报复心理……
课堂上少了些许咆哮，也少了好多讥笑。
对别人好点，他也会如此回敬你。既来之，则安之，既然改变不了当下，为什么不改变自己呢？
篇6： 我的书桌作文600字
书桌承载了我失落时的泪眼婆娑；进入梦乡里的口水一滩；努力时的满腔热血；郁结时的无尽吐槽……
我的书桌很简单，是清一色的黑，侧方有四层的书架。桌面上有时会很凌乱，但我会定期收拾，因为疫情，我没有办法给予她太多的装饰，但是书桌上的每一件小物品都见证了我与书桌的点滴。其实我也才刚刚认识她两个月，但我却常常辣手摧她。
“我的笔呢？怎么又找不到了，这桌子怎么这么大，你说你这么大干嘛？”我又在找笔呢，不出意外的话，接下来我往往会给她一拳，我想如果她会说话，那么她一定天天吐槽我欺负她；我们俩一定会是一对冤家。
“你看看你的桌子，这么乱，就是桌子再大也禁不住你这么造。”我妈又在念叨我了！我想如果她会说话，她一定会幸灾乐祸的对我哈哈大笑，吐槽我不懂得打理。
“把你的脚给我放下，别搭在我桌子上。”这一定是我在教训我妹了。虽然平时各种嫌弃她，但在关键时候，我还是不会让其他人来欺负她的`。我想如果她会说话，一定会给我一顿夸。时间慢慢流过，书桌上的大部分领地渐渐地被我填满了。虽是网上教学，但每到闲暇时光，我都会拿起一本书，坐在书桌前，翻开，认真地阅读着一个个散发着油墨香的文字，沉浸在一个个精巧的故事中。看着阳光透过凤舞的窗帘，照射在书桌上，温暖明亮。
希望疫情可以赶快过去，这样我才可以给她好好的布置一番，好补偿补偿我对她的“罪行。”噢，对了！如果疫情还不过去，那么我和她的友谊会更快的上升为革命友谊。
篇7：我的书桌作文600字
我的书桌作文600字
那张书桌很长，至少小时侯我是这样认为的。它和旁边一个放满了书的书架，都是我从小到大的宝藏。
至今还记得，小学一年级搬到新家，看见那张书桌的喜悦，我大声欢呼，为终于有张书桌而高兴。我小心地拿出珍藏许久的蜡笔，为这张书桌配上我这心爱的蜡笔。一年级的书桌上满是五彩的蜡笔印和我开心的笑声。
随着年龄的增大，作业已变得繁重，但我还是喜欢开开小差，忙里偷闲地在书桌上画上几笔。简单的线条和天然的木纹浑然一体。哇，这简直就是艺术，我喜滋滋地想。拿起笔想再添几笔，可被进门检查我是否认真做作业的妈妈抓了个现行，桌上至今仍有几道浅浅的痕迹。
而现在我再也没有时间在书桌上画画了，有的只是笔尖在纸上划过的沙沙的声音和有力在试卷写写答案时敲在书桌上的“咚咚”闷响。
书桌上的书架，在我记忆中一直放满了书。一年级时，书架上满是爸爸的深奥难懂的书，我的儿童读物少得可怜。小时候的我满是不服气，不满地对爸爸说：“为什么书架上都是你的书，我的.书都没地方放了。”爸爸笑着说：“怎么是我的书呢，是我们的书啊！”我听了，似懂非懂地点点头。
我慢慢地长大，书桌上的大部分领地渐渐地被我占领了，现在就连地上都是满是我订购的杂志和书刊。每到闲暇时光，我都会拿起一本书，坐在书桌前，翻开，认真地阅读着一个个散发着油墨香的文字，沉浸在一个个精巧的故事中。阳光透过凤舞的窗帘，照射在书桌上，温暖明亮。
我感觉到现在书桌好像变得越来越小，书桌上杂乱地堆着一叠叠书，从前的课本也堆放在书桌下了。书桌上的书一天天一年年地变化，心中的知识也渐渐地沉淀。
那越来越小的书桌，是他变小了，还是我的内心变大了？这一直陪伴我的书桌是否 还 放得下越来越宽广的世界？我想是放得下的，不管世界变化多么迅速，我们都应该坐下来，静静地读一本书，陪伴着我的书桌。
篇8：我梦想的书桌优秀作文400字
我梦想的书桌优秀作文400字
当你做作业时，还在因为坐姿不端正伤害眼睛而烦恼吗？还会因为碰到难题而绞尽脑汁吗？还会为同桌画的“三八线”而生气吗？如果用了我发明的书桌，你的`一切难题将迎刃而解。
我发明的书桌是一位“护眼医师”。每当我坐姿不端正时，它就会自动提醒我：“家康，注意保护眼睛。”如果我看书时间长了，他又会说：“不要用眼过度了，来轻松一下。”桌面自动变成一片赏心悦目的绿色，而且配上好听的轻音乐。这样，既缓解了我疲劳的大脑，又保护了我的眼睛。
我发明的书桌又是一位辅导老师。每当我碰到难题时，只要小声地告诉书桌，桌面上马上呈现一位温柔可亲的老师图像，给我讲解难题，不厌其烦，而且能举一反三，直到我学会、明白为止。
我的书桌还是一位魔法师。同桌写字时，我不小心碰了他，他生气地在桌上画了“三八线”，告诫我不能越过。我不生气，轻轻对着桌面说：“请把我的桌面加长。”于是，我的桌面变得又宽又长了。
我知道，美好梦想是需要用实际行动实现的，就让我们一起努力吧！
篇9： 我与红领巾三年级作文600字
我与红领巾三年级作文600字
大人们都说我是一个坚强的孩子，很少看到我流泪。可是自从我上了小学后，已经哭过两次了，而且都是跟红领巾有关。
记得那是一年级第一学期的事情了……
一次班队课上，老师给我们讲了红领巾的来历，并且告诉我们，每个班只有8个同学能够第一批入队，而这些小朋友需要经过同学们投票、老师推荐等多层考验后才能成为首批少先队员。
哇，看来那8个小朋友得“过五关斩六将”呢！
我有点兴奋，但更多的是不安：我会不会是那那光荣的八分之一呢？
过了几天，老师宣布的名单里没有我的名字，我很失落，像打了霜的茄子一样，蔫蔫的。
回家后，火眼金睛的妈妈一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身边,问:“今天是不是不开心啊？”
我点点头，眼泪已经在眼圈打转了。
“因为没有第一批入队而难过吗？”
这时，我那些不争气的眼泪夺眶而出。
妈妈搂了搂我，柔声道：“你难过，是因为你很想成为少先队员，这说明你有上进心，这一点妈妈很欣赏。”
接着妈妈又问：“你觉得自己为什[来源]么没有第一批入队呢？”
“可能是我上课回答问题不够积极。”我低下了头。
妈妈说：“你知道了自己的不足之处，这下我们有了前进的方向了，妈妈相信经过努力，你一定会戴上鲜艳的红领巾的！”
听了妈妈的话，我下定了决心，每天都认真听课，在各方面都取得了进步。两个月后，我和其他小朋友一起作为第二批入队人员站到了学校大礼堂的.前台上。高年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，当周围的掌声响起来的时候，我的眼泪又跑出来凑热闹了。
我真的成为少先队员了？
我真的成为少先队员了！――光荣的少先队员！
这就是我滴落在红领巾上的泪水，你们觉得这是什么样的泪水呢？
篇10：我与奥林匹克三年级优秀作文
我与奥林匹克三年级优秀作文
终于盼到这一天，这一天，
奥运会在家门口举办。
引得外国友人把赛参、把景观。
公平公正和公开，更高更快和更强，这是奥运的宣言。
奥运五环的旗帜，将世界各国人民的心儿牵。
能够交流、互助、取长补短，
这正是奥运会的`大优点。
规则系数愈来愈难，
那只有凭借自己的努力来获得桂冠。
如果没有平时训练的汗水与辛酸，
哪里会有领奖台上一张张灿烂的笑脸。
尽管动作要求很难，
但是我们也要用自己最大的力量完成，而不是欺骗同伴。
强身健体，超越极限，
哪怕只是一分一厘的长短，
都有可能决定着你是冠军还是名落孙山。
四年一届的奥运是许多运动员的梦想，
每年的奥运赛场是很多人梦寐以求的地点。
时间愈来愈近，
那个神圣的时刻离我们的距离也越来越短。
期盼，
呼唤。
这一天，会将世界各国人民的心儿，震撼！
篇11：我与小狗三年级优秀作文
我与小狗三年级优秀作文
我家门口有一只小狗，名字叫小可爱。
这只小狗天天在我家楼道里，每天我上学、放学回来都可以看到它。
有一次，我和这只小狗在一起，正好我也没事。我可以跟小狗一起玩，我们玩跳远。我先跳，三，二，一，跳！我跳了一米多一点点。轮到小狗跳了，三，二，一，跳！嗨，小狗是跑的，它应该没听懂我说的话。
我冲着小狗喊起来：“小狗！我说够go你就跳。”它傻傻乎汪了几声，应该听清楚了。我说：“go！”只见他跳得比我远。
我们又换了一个游戏玩儿了。旁边又有一些朋友加入我们。我们开始玩“鬼抓人”，一开始别人是鬼，那个人要抓我们。
哦对了，我还没有跟小狗讲游戏规则呢。我说游戏规则是比如你是鬼，你抓到别人，别人就是鬼，你就是人。小狗应该听懂了，一个劲儿摇尾巴。开始游戏，我是人，别人是鬼。我们疯跑着，小狗跑得好快。过了一分钟，换了一个人是鬼。
时间过得好快，我要回家吃饭了，玩得真开心！
篇12：这就是我三年级优秀作文600字
这就是我三年级优秀作文600字
在我刚出生的时候，有人告诉爸妈说我五行缺金，所以他们给我取了一个金多但是特别难写的名字——许子鑫。一张瓜子脸，一双黑葡萄般的眼睛下面长着一个蒜头似的`鼻子，鼻子下藏有一张很会吃的嘴，这就是我。
记得有一次轮到我值日，倒垃圾的时候，我发现垃圾桶旁的草坪里有一个东西。我轻轻拨开草一看，只见一块手表显露出来。我小心地拾起它，仔细一看，哇！原来是一块电话手表。这手表真漂亮，我一直想要一块这样的手表。正当我准备把手表放入口袋，转念一想：这么漂亮的手表应该是哪个小朋友的吧？如果他找不着手表，那会多着急啊！想着想着，我不由地紧张起来，当即我便决定将手表交给老师。第二天，老师当着全班同学的面表扬了我，我心里美滋滋的。
拾金不昧让我得到了同学们的夸赞，学习上的小毛病却让我屡屡受挫——粗心、马虎。每个学期我都有二至三次忘记拿作业和课本，总要劳烦爸妈帮我送到教室来。同学们每次看见我的父母来送书，都笑着对我说：“哈哈哈，许子鑫，你的爸爸又来了。”我心里很难为情，总想着下次再也不麻烦爸爸了，可结果总是不遂人愿。
还有上次的数学考试，我三下五除二地就写完了，也没检查，就坐在座位上傻傻地等下课交卷，心里还想：试卷这么简单，我肯定会考100分。到时候爸爸、妈妈一定会表扬我。可发下来一看才88分，我的眼泪一下子就流下来了。爸爸帮我分析原因：原来把乘法看成除法了。表扬没等到，等来的却是批评。当时我心里真是说不出来的滋味啊！
这就是我——善良又有些小迷糊的我。
篇13：三年级作文600字优秀
敬爱的老师：
您好。时间就像流水一样消逝，而在消逝的过程中得到了您的培育，这使我非常荣幸。今天，借助这个机会，向您说一句：“您好吗?”
在这一段时光，感谢您的教导，您让我充满了对生命的热爱和对生活的真谛，再次向您表示感谢!
大家都说，老师是辛勤的园丁;是祖国的栋梁;是社会的人才。可我认为，老师是一盏灯。
春寒料峭，寒冬来到。当我看到外面漆黑的夜晚，就想起了您对我一生的影响!那年冬天，上学时，早起是浓阴的天，让我久久不能沉静的心跳动起来。当那阴阴的天重新亮起时，听见一阵阵打鸣的声音，我便睁开朦胧的睡眼，朦朦胧胧看见闹钟上6点的字样，没有理由地起来了……
走到学校大门时，看到了您忙碌的身影，走近一看，真的是您!我偷偷地跟过去，看到您坐在办公室里批阅着我们的作业，我忽然感觉鼻子酸酸的：是您的鼓舞，我才有今天，我才有今天不一样的我!
我沉静的走入教室，看到空旷的房间，我感觉浑身不自在，不久，您踏着脚步进来了，原来您是要准备今天的课件，我鼻子又觉得酸酸的。您进来不经意间注意到了我，跟我的一句问好，让我此时此刻充满了温暖，充满了存在感!
而接下来的时间，您就给我讲解功课，没想到您的这一番讲解对我如此不再觉得困难，这正是我走出阴影的巨大的鼓舞!
时间过去一分又一秒，同学们一个一个涌入教室，我安静的坐在座位上，其实您并不知道，我当时一直注意着您，看着您那慈祥的面容!
直到现在，您的面孔还经常出现在我的脑海，老师，您就是我心田上的荷叶，心中的风雨来了，你便在一旁慢慢的给我鼓舞，给我信心。
最后，再次向您说声：“您好吗?”
您的学生：杨洁
20XX.9.30
篇14：三年级我与学校的作文600字
走进大铁门,首先展现在眼前的是葱绿的上操场,上操场的中间是一条笔直的大道分割南北,道旁两边是两排不高的苹果花.大道的南面栽种了几排茂密的松柏,透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面还有蓄水池.大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间,厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气.
沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍,走到尽头便是横着的一排女生宿舍,它是座东朝西的面对校门,这里是我们生活的空间,欢快的歌声、笑声,谈话声都从这传出,但也少不了打骂声.后面是食堂,有个慈善的奶奶为我们做饭,每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰.
在跑道外围的北面有三座水泥阶梯,下了阶梯就到了教学区.这是一栋高大的教学大楼,座北朝南光线充足,外观呈米黄色,分三层,中间一道宽大的楼梯把它一分为二,西边都是教室：第一层是初三年段,第二层是初二年段,第三层是初一年段,每个教室面积为56平方米,宽大的门窗透亮着每个角落,室内前后各有一块黑板,黑板上方有国旗和班训,天花板上悬挂着四盏日光灯,这里培养了千千万万的英才.
东边是教学设施配套用房：第一层是办公室,这是老师办公的地方,第二层是理化实验室,那里有很多实验仪器,我们的理化实验就是在这里进行.第三层是电脑室,室内的四角都挂着电扇,是为防止电脑发热,窗户都用美丽的窗帘遮盖着,防止阳光照射电脑,为了它的安全走廊上还安装了防盗网,廊前还摆着几个花盆,不过花早已没有了,我们的信息课就在这里上,这里似乎充满了现代化的气息.
从教学区往东,下了几级台阶就来到了水泥篮球场.场上有两个标准的篮球架,围墙上有一块记分黑板,黑板两旁写着“友谊第一,比赛第二”的大字.篮球场的西面也有两座乒乓球台,每当课间之余男生们都要在这里露上几手,所以说这里是男生们的“娱乐天堂”.
校园的树木年复一年,不知换了多少回新叶,越换是越发俊秀,越发挺拔.我们的学校也变得越来越美丽,越来越繁荣.
篇15：我的妈妈三年级优秀作文600字
我的妈妈三年级优秀作文600字
如果母亲是雨，那我就是雨后的彩虹；如果母亲是月，那我就是捧月的星星；如果母亲是我成长的根，那我就是你理想的果――题记
我的妈妈今年 岁了，但是时间的年轮留下的痕迹不多，所以我觉得老妈依然美如天仙。老妈之所以美如天仙，是因为她天天都要贴面膜，抹护肤品……老妈不仅很美，还是人类灵魂的工程师呢！老妈这位工程师虽忙，但没有一天会丢下我不管：为了让我吃饱吃好，她早上 点半就起来做饭给我吃， 点饭做好了，就叫我起床，吃完后，又匆匆地送我去学校，再回家打扫房间，忙完了这一切才安心地去上课。一直工作到下午 点 才拖着疲惫的身体回家，并督促我认真完成作业。此时此刻，我想对妈妈说：“妈妈，你是多么勤劳，多么美丽呀！”
妈妈不仅美丽勤劳，而且还很心疼我。记得一个寒冷的冬夜，我突然发起了高烧，浑身像火炉一样热。妈妈二话没说背起我就向医院赶，路上无情的大风如刀割着我和妈妈的脸，尽管这样，还是挡不住妈妈前进的'步伐。到了医院，经检查我需要打吊针。针扎进血管，就像扎进妈妈的血管，妈妈头一偏，眼一闭，手一捏，出了一把汗……要拔针了，我妈妈转过头，一脸的痛苦状。我仿佛看透了她的心，她在想：“儿子，你受苦了。”当护士阿姨把针拔出来的时候，我喊道：“自由了，手自由了！”妈妈这才把脸转过来，她见我这么高兴，也就露出了一丝笑容。
母爱平凡而伟大，是用金钱买不到的。孤独时，母爱是朋友，和你交谈，聊天；哭泣时，母爱是关怀，让你欢笑，快乐；犯难时，母爱是鼓励，让你去解决，战胜。
篇16：我的梦想三年级优秀作文600字
我的梦想三年级优秀作文600字
大家一定有自己长大后的梦想，无论是勤劳的邮差、英勇的警察或是严格的老师……等，俗话说得好：“行行出状元。”各种行业一定有他的好处，而我的梦想是当一位仁心仁术的医生。
各位一定很好奇，为什么我要当一位医生呢？医生每天在诊所或医院里要面对那么多细菌和病毒，只要一不小心可能就会被病人传染，这么高风险的工作却是我梦寐 以求的大理想。这全都是在电视中有深刻的感触和启发，让我知道医生在生活中扮演的是多重要的角色，例如：没有医生，我们无法摆脱病痛；没有医生，我们无法 知道我们自己的身体出了什么状况；没有医生，原本一息尚存的人，原有抱着重生的.一丝希望，也会失去那宝贵的重生机会……
我们的身体就像是一部机器，医生犹如工程师，机器少了一颗零件，工程师就要再找相同的零件递补。身体也是一样的到理，身体如果缺少了某个器官，或是器官损坏的太严重必须更换，医生也是毫无怨言的四处奔波，默默找寻着与病患适当符合的器官。
有好医生就会有坏医生，坏医生就像是那种见钱眼开的人，有钱的人就热心效劳，没钱的人就视如空气般装做没看见，置之不理，好医生就和坏医生相差一百八十 倍，好医生会四处悬壶济世，巡回义诊，还有帮助孤苦无依的老、弱、孤、残，甚至没有钱的人也能提供既免费又优良的医学设备。
我希望能当个济世救人的医生，医治急须医治的人们，让他们有一个健全的身体，避免病魔缠身。
篇17：我的好朋友600字三年级优秀作文
我的好朋友600字三年级优秀作文
人生只有一次，在我的人生当中有许许多多的过路人，老师、同学……等，而有一些人总是让人特别的难忘！在地球的七十亿人口，但我却遇到了他，他是我的一个很好的朋友，他让我的世界中充满了色彩！
他有一头乌黑的头发、圆圆白白的脸，身高不高，但他却有着一颗善良的心，他常常帮助别人，而他最喜欢的'一句话也是“助人为快乐之本”。我们常常一起分享快乐的事情，一起玩乐，几乎每一天都形影不离，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的动力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的生活就会充满了黑白，缺少了色彩；而时间让我们相遇，缘份让我们走在一起，他在我有困难的时候帮助我，在我难过时安慰我，在我生气时开导我，在我犯错时原谅我，在我害怕时鼓励我……我有许许多多的心事都会跟他说，他也很会倾听，当然，我们相互帮助，我们的友情就像连绵不断的河水长久，也像瀑布一样激出了许多美丽的水花，遇到他真的是上天所给的礼物，我们互相包容，互相纠正对方犯的错，互相补对方的不足，相辅相成，让我们一天一天的进步，知己知彼。
当然，我们也会吵架，而且不只一次。但是吵架过后，更觉得我们应该学会接受他人的意见，也让我们更珍惜彼此的友情，反而变得更要好了。吵完后，我们会一起检讨自己的过错，向对方说对不起，继续当一个超好的好朋友。
小学毕业后，真的很舍不的离开他，但是他搬了家，我在河这头，他在河那尾，但是能遇见他就已经很幸运了，同窗的情谊历久弥新，牢不可破！希望有朝一日能再见到他，再续这份难得的偶遇。
篇18：三年级作文优秀作文与抽奖
三年级作文优秀作文与抽奖
为了能提高我的写作能力，妈妈给我报了一个阅读与作文课。虽然作文班里的学习任务非常紧张，但是我还是感到很快乐。
今天，我还像往常一样，兴高采烈的去了作文班，于老师不像往常给我上课，而是在黑板上写着“作文与抽奖”，我想是不是谁写的作文棒就谁先抽奖呢？我心里想老师发的奖是不是像在电视里能抽到大冰箱呢？我心里老想知道老师带的奖品是个什么东西，肯定非常好。
于老师说：“谁的积分高谁就先抽。”我心理想：我肯定积分不高，而且还有一次没来，于老师说：“李雨菲670分，崔念强620分，尹金伟500分，周艺500分，孙田玮450分，陈志强330分。”我高兴的不得了，于老师说：“周艺和尹金伟一块抽，还是石头剪子布决胜负，大家一齐说，石头剪子布！”于老师从桌子底下拿出了一个袋子，袋子里三只笔，分别是鹅黄色、深绿色和天蓝色，还有一个小熊维尼的`大本和一个美丽的小本，还有一个天蓝色的涂改带，还有一个4B橡皮，于老师把那个红色的盒子拿到了桌子上，把奖品放在里面，第一个摸的是李雨菲，李雨菲梦寐以求的是那只天蓝色的圆珠笔，她有点不满意，于老师就让她再来一次，李雨菲听到了非常高兴，她又一次把手伸进了盒子，摸到了一支蓝色的圆珠笔，她兴高采烈的就回去了。
第二个是崔念强，我们一开始都不知道崔念强要什么东西，崔念强伸手抓到了一块4B橡皮，于老师说：“这是你想要的东西吗？”他说：“对，这是我想要的东西。”
接下来就是我和尹金伟了，由于我们成绩一样，所以用石头剪子布的方法决战，第一局和第二局都是平局，第三局我胜，第四局我胜，三局两胜，我说：“我胜了！”我高兴极了跑上前去，把手伸进了盒子，我左摸摸右摸摸，摸到了一个美丽的小本，我高兴的回去了，尹金伟摸到一支深绿色的圆珠笔。
下一位是孙田玮，伸手摸到了一个又美丽又好用的涂改带，涂改带的颜色是天蓝色，我后悔没有把涂改带抽到，孙田玮运气太好了。
最后一位是陈志强，他摸到了一支鹅黄色的圆珠笔，那支笔非常的好看。
于老师给我们准备了这么多的奖品，都要用以往的积分来换，于老师教会了我们怎样提高阅读的速度和怎样把作文写活。一分耕耘一分收获，只要有了努力，才能有收获。
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