下面就是小编给大家分享的怀想天空初中作文700字，本文共18篇，希望大家喜欢!
篇1：怀想天空初中作文700字
呆望着窗外那棵凋零的银杏树，任风儿吹拂着脸颊。拼命的告诉自己：你，已经十四岁了。十四岁的我们正值那一个个关乎命运的人生转折点，面对一个个的挫折和困难。而我们的生活却也仿佛心中那绚烂的天空，变化莫测!
--题记
十四岁的天空是灰色的。面对家长和老师们的斥责，面对着同学们对你的种种不满。天空仿佛是遮上了乌云，是那么的浑浊。坐在书桌上，望着那些堆积如山的作业。其实，我宁可自己什么也不做。看着闹钟上的时间一圈圈转动，看着那时间一点一点从我手中消逝。但是这种颓废的方式我做不到，我宁可放弃那些玩乐的时间，也得把那些难题一一解决，因为我们和从前不一样了.......
十四岁的天空是红色的。十四岁的我们是充满热情的，十四岁的我们是积极向上的，十四岁的我们是不手任何束缚的。我们独来独往，我们我型我素。面对那些无谓的流言飞语，面对那些无理的斥责，我们会反抗，我们敢顶嘴。就像一个个不服输又输不起的小孩子。
十四岁的天空是白色的。白色是神圣的，白色是纯洁的。十四岁的我们正处在种种不良诱惑下，处在种种纷争、种种不公平的待遇下，心儿依旧水晶般透明，毫无杂质。十四岁的'我们是真挚的，对朋友真挚，对头学真挚，就像那栀子花班的友谊，纯纯的，淡淡的......
十四岁的我们就像一种经历变迁的年华。十四岁的天空颜色绚丽多姿。天空是灰色的，那是顶着重重的压力和怨恨。天空是红色的，那是我们火一般的热情和叛逆。天空，有是白净的，那是带着栀子花般的友谊和透明的心灵。
那银杏树又开始落叶，那种落叶归根般的凄凉，仿佛要把我的十四岁天空就此掩埋，我不舍，我难忘......
放不开那十四岁,放不开那花一般的雨季
十四岁的天空是那么的特别,是那么的绚烂,珍视那天空，珍重那个十四岁!
篇2：怀想天空初中作文800字
怀想天空初中作文800字
时常对着天空发呆，尽管耀眼的光芒刺痛了我的眼睛，但我依旧执着地寻找着自己的天空。想是那天空中不仅有属于自己的人，属于自己的事，更是有属于自己的念想。
儿时的天空
儿时的天空，是从妈妈洗衣服的肥皂水里，吹出的一个个五彩缤纷的泡泡，轻盈而剔透。
那时还不懂得什么叫作忧虑，天真烂漫地仿佛世界之中只有一个我，任其撒娇耍赖；那时还不知道什么叫作压力，梦中的景物也始终是湛蓝的天，碧绿的地，飞舞的蒲公英，不似现在的梦中，一群x、y扭打着，大叫：“无解，无解。”；那时还不明白什么叫作责任，每每闯了祸，便躲在爸爸强壮的身体后面，只露出半个小脑袋，偷窥着这个世界
于是，儿时的天空明净而单纯，于是儿时的我天真而无邪！
少年时的天空
少年时的天空，是在逐渐形成深邃思想时，心中的一个个奋斗不息的音符，激情，跳跃。
铭记那调侃的谪仙，落魄之时，却能不失本色，又能在自由中汲取养分，开出“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的娇蕊。
不忘风华正貌的贝多芬，失聪之后，却不甘认输，以《命运交响曲》震撼上帝双耳的豪迈。
于是便明白，年少时的天空是充满变数，而惟有自强和奋斗才是战胜挫折与坎坷，让生命放出美丽光芒的必胜武器！于是便明白年少的我应当树立远大的志向，应当在人生的道路上勇敢前行！
老年时的天空
老年时的天空，是在沧桑阅尽后，组成的一幕幕，夕阳下，相互依偎的背影。
“愿得一人心，白首不相离。”写下这句话的时候，顺便在旁边的.草稿纸上画了一幅小画，心是甜蜜而温暖的。想是人之将至，最幸福的事情便是与自己相知相爱的人一起看书、品茶、观落日。走过了许多春夏秋冬，经历了许多冷暖炎凉，难得一份的清闲！
也许在老年时会记起儿时的幼稚，少时的轻狂，成年时的豪壮，中年时的无奈，但那都已经不重要了。或许我会对着往事轻轻一笑，任随它们飘落风中：亦或许我回对着自己的天空，无悔地说道：“我，不虚此行！”
一个人的世界，一个人的天空！只是抬头是忽然看见了那些恩情厚重的乘客，那些刻骨铭心的事情，便只剩下怀想与感动。才发现，这湛蓝的天空不仅仅是属于自己。
篇3：怀想天空初中作文600字
我在怀念，怀念老师的谆谆教导;怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐;怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心;怀念校园里的一草一木;甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光;那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气;惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾;惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木;甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光;那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头;想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心;想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞;甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们;在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香;憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心!在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的'句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮!不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
篇4：天空的怀想初中作文
天空的怀想初中作文
怀想，不是一种形式，而是一种内容。
——题记
自打我出生以来，从未见过我的外公，小时候总是哭丧着一张脸，拉着外婆的衣角问：“外婆，外公呢？”外婆总是淡淡一笑，用苍老而布满皱纹的双手把耳边的短发捋到耳后根，然后伸出右手食指指向蓝蓝天空，眼睛变得有些浑浊，轻声道：“那儿呢。”哦？天空？外公在天上么？真的么？一小串疑问浮现在脑海中，又拉拉外婆的衣角，想要问个明白，却发现外婆饱经风霜的脸上流下两行清泪。我立即慌住了手脚，我惹外婆伤心了吗？踮起脚尖，怯怯地问：“外婆，你哭了吗？”“没，没，外婆只是想你外公了。你外公是一个很耿直的汉子，踏实、肯干。当年，他遇到我那会儿……”外婆讲起那过去的故事，沉浸在往事中，那是同外公一起走过风风雨雨的美好往事，外婆浑浊的双眼里竟有了些许光彩，脸上洋溢着幸福的微笑，两行眼泪却有簌簌地落下来。一阵微风拂过，带走了泪水，却留下两行淡淡的泪痕……
外公外公，外婆哭了，你看见了么？外公外公，外婆想你，你知道了么？外公外公，外婆没忘记你呢，你也一样么？
后来，外婆也走了，带着对外公的思念走了。我没有哭，却有想哭的冲动，但我努力控制了那种情绪，外婆去了天国，是么？外婆和外公相聚了么？外公还在天国等着外婆么？一定是这样的吧，一定是这样的。那我又为何要悲伤呢？外婆走的那天，天空中下着迷朦的小雨，有些迷离，有些幻境般遥远，恍如隔世的感觉从心底莫名而生。哦，外婆，就这样走了么？这样义无返顾？这样了无牵挂？不，不，外婆是爱我们的，她又怎可能了无牵挂呢？外公走的十几年里，外婆一个人坚持了很久，默默的`，默默的，她总是一个人仰望天空，似悲伤又似喜悦，似充满希望又似身心绝望，似坚强又似脆弱，似面含浅笑又似目光涣散，哦，外婆，你是这么的思念外婆么？一个人。一颗心。一条路。一片天。外婆，外婆……
在那个古老而僻静的小巷里，一直有一段佳话，勤劳朴实的张谢氏，丈夫死后，带着儿女艰难度日，含辛茹苦，从未动过再嫁的念头，直至终了……
后来的后来，我才终于明白，原来外公就是外婆的天啊！外婆仰望天空，好似看着外公生动的脸，诉说那道不尽的情怀。谁说，那些洁白的浮云，在外婆眼里不会成为外婆日夜思念的那张脸呢？外婆，外婆，你一定会去天国，一定会和外公相聚，一定一定……
怀想天空，一只鸟从身后飞过，两只鸟从身后飞过，一群鸟从心中轰然飞过……
篇5：怀想天空作文
天空总是令人神往。我常常出神的望着头顶那蓝蓝那一片，看得好久好久，其实我也不知道能看到什么，只是感觉总有一样东西在吸引着我，促使我痴痴的注视着那片蓝，与其说是在仰望蓝天，不如说在思考蓝天，我明明知道就在那清澈的蓝中，蕴藏着无数的秘密，但这秘密好像与我无缘，使我思之不及。直到很久以后，经历了一件不同寻常的事，我才明白。
那是一个夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依旧下的很大，我站在阳台，从窗外望去，那雨线密密麻麻，哗哗啦啦，斜织在雾蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而浑厚。路上的行人零零星星，谁也不愿在这种天气下去触老天的霉头。
不知什么时候，妈妈走到了我的后面，用手指着叫我往地下看。我好奇地看过去，好像有什么东西躲在了屋檐下，我又定神仔细的看了看，原来是一只小鸟。暴雨中，它的翅膀被打湿了，在这找了一个避雨之处。我急忙打伞跑了下去，轻轻地走到它的旁边，蹲了下来。此时的小鸟就好像是一个无家可归又被刚刚被人欺负过了孩子，蜷缩在墙边，想要寻求一丝庇护。我用手捧起这只可怜的小鸟，惊奇地发现它的眼睛竟一直盯着那无尽的天空。我注视着小鸟的眼睛，仿佛从中看到了什么。难道暴雨下的天空有着不一般的奥秘，我也不顾被淋湿的结果，同小鸟一起仰望着天空，回想起小鸟的眼神，我竟发现这次的天空让我感到很快乐，这真是奇怪。小鸟也是托蓝天的福，恢复得很快，我想这大概是因为小鸟那雨中的眼神感动了上苍的缘故吧。
过了几天，小鸟在我家好像也呆不住了，变得越来越活跃，看来使到了该把小鸟放飞的时候了。我小心翼翼的解开小鸟脚上的绳子，把捧在手心的小鸟使劲地甩向天空。只见那小鸟快速的拍打着翅膀，箭一般冲向天空。那情形，就像离别多日的孩子突然见到了日思夜想的母亲一样。
回到屋内，我躺在床上，呆呆的望着天花板，想起了那个暴雨夜所看到的小鸟的眼神。那眼神究竟代表了什么？当时的我百思不得其解。
几年后，我在央视的希望工程助学广告上看到了一个大眼睛的女孩，那女孩的目光一下让我回想起那只在我看来传奇般的小鸟。这时我才恍然大悟，那小鸟的眼神代表的就是希望，天空能给小鸟以希望。
同样的，天空也能给人以希望，但天空又不止只有希望，还有回忆、遐想、深邃、幽寂……只要我们能静下心来，以一颗朴实的心去仰望天空，天空能给我们的，还有很多。因为天空是需要怀想的。
篇6：怀想天空作文
当独自一个人的时候，总会不知不觉地望着天空发呆。当看着一朵朵的白云从眼前飘过的时候，总会想到白云会飘过哪里，山的那边是否就是它的目的地。但身边的人在忙碌的时候，我也在忙碌，他们这么忙碌是为了什么，而我，又是为了什么？
鲜花向往青天，在温暖的春风中，她就会开得更加艳丽，灿烂。
鱼儿向往大海，因为在大海深处，他就可以无忧无虑地嬉戏。
……
陶渊明向往田园。在繁花似锦的季节里，在月明星稀的晚上，在远离尘网的山林里。他可以赏花、吟诗作对、喝酒；也可以在八九间草屋的后面，种下自己钟意的柳树，在柳树下纳凉。
王维向往安静，纯朴。在空山新雨后，初秋的晚上，看着明亮的月光撒在松间的石头上，听着竹林里浣女的嬉笑；在清泉淙淙，水中碧莲的意境中，平静而安祥的生活。
而我，向往什么？城市的高楼大厦，车水马龙，还是陶渊明的田园生活。
不，城市的繁华的确令人向往，但是外面的世界也很精彩，外面的世界也很无奈。有人说，有人的地方就是江湖，人在江湖中，哪有不带刀？江湖的精彩很多，很吸引人；江湖的偷、抢、盗也不少，这让我如何选择，可以逃避得了吗？
陶渊明的田园生活呢？恐怕已经不存在了，赏心悦目谁家院？海山这个地方算得上吗？有山有水的地方，应该就是陶渊明心中的桃花源吧！不过，有位老师却说，他希望我们冲出海山，至少冲出那个曾经骇人听闻的＂三百门＂。海山虽然是有山有海，恐怕没有任何地方比它更完美了，但是的山很矮，树也很少，这里的海是浅的，水是黑的。我不向往这个地方。
想了很久很久……
最后，才恍然大悟，最向往的原来是天空，那个没有一刻不存在的天空，像鸟儿一样，在蔚蓝的天空中，自由地飞翔，飞翔。
一会儿飞到山里，放声歌唱，无忧无虑地嬉笑；一会儿飞到城市里，去看那从未见到的高楼大厦到底有多高；一会儿飞到……
篇7：天空怀想作文
天空怀想作文
天空怀想
每一阵风，都是天空的倾诉；每一朵云，都是天空的温柔；每一颗星都是天空的灵动。因为我们总是仰头，所以我们怀想天空。每个人的头上都有一片天空。 我喜欢瓦蓝的五月的天，因为它倒映着纯洁的梦。青蛙在荷叶下书这天的眼泪，那碧绿的一片，浸润着幸福与思念。总是在五月的天空下怀揣着一种愉快和不安，放了风筝又怕断线，不住地失望，也不住地渴望，想要像鸟一样漫步云端，体味庄子的自由；七夕的夜幕，银河迢迢，喜欢阎王天琴座星，因为人们把那叫做织女，回忆是神话的美丽与悲伤；中秋的晚空，喜欢回首那轮圆月，因为有人曾举杯畅言：“但愿人长久，千里共婵娟。”头上的天空，总是给我无尽的遐想与绮丽的梦。 每个人的心中又有着另一片天空。
音乐家的心中是一片晴朗的碧空，一只雁是一个音符，他们总想排出最好的五线谱；航天人的心中是一片广袤的苍穹，一次起飞是一次跨越，他们总想尝试更高的旅途。心中的天空是一生不灭的理想，以及那一份涌动的激情与年少的痴狂。因为心中的'那一片挚爱的天空，所以我们有坚持不懈的勇气，因为心中的那一片天空，所以我们有那双能触及苍天的羽翼。心中的天空，是我们描绘未来的蓝图，它将真实的存在，只要我们去努力。
所以人，要站立，所以人，要昂首，因为心中的那一片天，需要一个战士去守卫，需要一个虔诚的信念去维系。窗外也许有一个被雨踩湿的世界，但你的心可以拥有一片灿烂的天地。所以不要惧怕失败，不要担心那一片天总是离你遥远初中作文 ，抬起头，你就可以向它微笑，踮起脚尖，你就可以靠得更近。
风，传递着天空的倾诉；云，舒展着天空的温柔；星。山岩着天空的灵动。因为我们总是怀想天空，所以我们仰头。
篇8：怀想天空作文
怀想天空作文
怀想天空被细细的窗棂剪辑成四四方方的蔚蓝格子的，是天空。被短短的睫毛和长长的绿树枝丫分割成闪亮遥远的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭罗坐在瓦尔登湖畔，垂钓水中一望无垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚国的屈原仰望天空，吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空，孕育了他们的灵魂。他们因此有了天空般辽阔的情思与胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的脸颊上生满了无数只大大小小的眼睛。太阳是一只炽热的眼睛，让我们不敢直视它的烈焰金光，有如人们对炙手可热的权贵的向往与敬畏。月亮是一只温柔的眼睛，不论阴晴圆缺，悄然看着从古到今的人们。“今月曾经照古人”，静谧流淌的淡黄色光芒中，人们获得了安宁温和的一刻。至于数不尽的星辰，则如同昆虫的复眼中呈现的景象。《小王子》中写道，我们肉眼看到的星辰，也许在亿万年前已爆裂死亡，此刻它们的光芒到达我的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红，如初生的婴儿的脸颊，血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。
孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了，晶莹的雨水便落了下来。我们无法亲吻辽远的天空，却能亲吻到天空的眼泪雨。点点滴滴的雨，愁煞过词人李清照，愁煞过贺铸：梅子黄时雨。我们坚硬却裂缝百出的心，被雨润泽，然后从心灵的旱地上长出一株新绿，从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪，在风中摇曳生长，离天空近了一点，又近了一点……
凭着日晷上的投影，我们可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，银河多宽？此刻都已不重要。
我们何曾看清了天空？不过是在怀想中，梦见永恒。
怀想天空叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空我考试的地点在五楼，透过半开的窗可以看到天空，那蔚蓝又寂寞着的天空。
犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊啊”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。
年少的我，并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来，我在古代名篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的'诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少，“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……
是谁偷走了“雁字”的影子？
又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？
每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。
的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化“雁阵”……
你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的《念奴娇》时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句“羽扇纶（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继续听我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。
我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是，在现代商业文明的裂缝中，难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽？
那些缺失的情感，丢失的文化，我是多么想把它们的种子找回来，种到人们心中去啊！
我亲爱的寂寞的天空，我该如何帮你找回“雁阵”的影子？
前些日子，和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边，心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊啊”声。我大喜，抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。
弟弟摇着我的手问：“哥，那是什么鸟呀？”
我吸了吸鼻子，说：“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀，因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，唱着大风之歌，欢快地向南方飞去。
我只得愣在那里，发了好一阵呆，怀想着那曾经喧闹过的天空。
怀想天空当我知道我们同窗5年将要离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空蔚蓝的天空是一个用来怀想的地方。白云便是蓝天的记忆。我喜欢一个人站在蓝天白云下，仰望天空，不停怀想。
广阔的蓝天似海，一缕缕云恰似一只只船。“清风徐来，水波不兴。举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横奖，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。”我不禁想到了苏轼。一个乐观豁达的文人。“乌台诗案”是他人生仕途的一个巨大不幸，但也是他获得新生的一个转折点。
“乌台诗案”使他被贬黄州。政治上的失意让他苦闷过；朋友的疏远让他失落过。然而，他很快获得新生，从仕途的不济，朋友的不忠，环境的孤独中解脱出来。明白了另样生活的真谛：”且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”明白了世间很多事情不必强求，忍能常乐，知足者常乐；明白了老夫不能做官，何不做一个常乐的文人。
苏轼大彻大悟地做上了文人，写下了许多脍炙人口的篇章。前后《赤壁赋》在此时应运而生，成为千古流传的名篇。
我仰望天空，屡屡白云如棉絮轻轻飘荡在我的眼中，心里。莫名的感动油然而生，与苏子同志者能有几人耶？
天上的云渐渐多了起来，慢慢地聚在一起，一层叠着一层，大片大片的。像羊群在广阔的草原上游荡。牧羊人呢，牧羊的人儿去了哪里？
噢，在那！他埋没在羊群中了。见他挥舞着长长的鞭，口里不挺地吆喝。他是谁？苏武也！
出使匈奴，却被无理扣留。要他为匈奴效力。但“屈节辱命，虽生，何面目以旧汉！”苏武这样说了，也这样做了引刀自刺。后来，单于将其困于地窖，断食断水，逼迫他就范。生存困境没有让他失去气节，失去理智，“武卧呲雪，与毛宾并咽之”。大难不死，单于别无他法，只得将他做到荒芜人烟的草原上。这一举动却造就了一段千古流传的佳话。苏武在公元前81年回国，是什么让他坚持了整整？是溶化富贵，还是单于的加官进爵？不是，都不是。他坚持19年是因为他的坚贞不屈的爱国精神和民族气节。
天空多变，云儿时聚时散，时卷时舒，变化莫测。我仰望天空，不停地怀想。
怀想天空远处的西操场传来了嘹亮的军歌，年复一年同样的调调。刚刚迈如X中的高一学弟学妹也热火朝天地长唱着，毕竟那是他们人生的第一次。
新生便是这样，最想在同学面前展现最完美的自己，在他们眼中，军训的每一天都是那样珍贵，他们不知时间会见证三年的光景是如何化作一个简单的开场。按捺不住的憧憬高中的岁月，勾勒自己的梦想轮廓。甚至当我问到他们中的一个，笑得乐滋滋的。
此刻，我坐在昏暗的教室里，电扇晕眩地打转，黑板上突兀的鲜红大字：“离高考仅有2XX天”，叹叹气，黑压压的书本早已埋没了自己，这就是高三。高三的教室没有搬迁，我依然坐在高二的那张桌椅，依然南边倒数第二个位置。几个月前还信誓旦旦地默念自己的理想大学，而今不得不去奋斗。为学习奔忙的日子，尽管痛苦似乎占了多数，但想想这些又是怎样的微乎其微？两年前，一个箭步跨进X中的大门，两年后，跌跌撞撞敲开厚重的高三大门。他们说，我们走在未知路上……
我依旧靠在窗边，欣赏我的天空，静静看着被风吹着飘散的白云。高一军训的几天，天空出奇的晴朗，蓝天白云。我知道，天空曾经灰色过，那时传说中今生与前世的痕迹。我向往一种白色的生活，坚信白色是深邃的灵魂。可惜的是，天空无论怎样变幻，再也得不到那样的色彩。对我而言，天空是广袤的一大片世界，具体与抽象的交织。云，飞鸟，记忆，展望……常常发呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我会把云涂成我的色彩。
茫茫然低下头，天空值得永远的仰望。我想地生疼，天无边，心也无边，心境也同样有了时态。就像此刻，我并不安分；就像曾经我很淡然。面对现实，我的几个朋友选择了逃避，在临行的那刻，我们都没有说话，在火车的最后一节凝望他们远去。我也想过逃避，可逃避终究是怯懦的表现。我承认自己的卑微，我迷失了心中的那最后纯净的天空。天空的鸟越来越少，换之是飞机的轰鸣，天空的色调也逐渐的浑浊，难以辨认。我的心中不是简单的受了点伤，却有了一丝绝望之感。我只是想知道一个小小的天空在哪里？看过法国导演吕克贝松的〈碧海情〉，一汪纯粹的海水，是我见过最纯净的海；任海豚声轻轻穿过耳膜。，我喜欢这样简单真实的世界。
高一的孩子们，更多的还只是好奇，教室外的天空是新鲜的。他们又能明白多少？今天站得笔直，明天仍在那里，那么七天后呢？他们的目光向着哪？
“请同学们有秩序回到教室……”
原来下雨了，我只听到溅着水洼的脚步声和一些人的笑声。我关上窗户，仿佛小雨又不经意间重新洗刷了一次回忆。深邃的雨，又究竟谁哭泣了谁？一大片天空，又怎样流于空气与水的水平面？
纵然，安静下来。我也默默闭上双眼，黑暗中看见黑色的天空……
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篇9：怀想天空作文
怀想天空作文
怀想天空我考试的地点在五楼，透过半开的窗可以看到天空，那蔚蓝又寂寞着的天空。
犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊啊”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。
年少的我，并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来，我在古代名篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少，“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……
是谁偷走了“雁字”的影子？
又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？
每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。
的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化“雁阵”……
你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的《念奴娇》时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句“羽扇纶（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继续听我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。
我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是，在现代商业文明的裂缝中，难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽？
那些缺失的情感，丢失的文化，我是多么想把它们的种子找回来，种到人们心中去啊！
我亲爱的寂寞的天空，我该如何帮你找回“雁阵”的影子？
前些日子，和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边，心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊啊”声。我大喜，抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。
弟弟摇着我的手问：“哥，那是什么鸟呀？”
我吸了吸鼻子，说：“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀，因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，唱着大风之歌，欢快地向南方飞去。
我只得愣在那里，发了好一阵呆，怀想着那曾经喧闹过的天空。
怀想天空当我知道我们同窗5年将要离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的`生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空天空的湛蓝，天空的纯真，往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空，它就能自由地飞翔，奔向梦想：如果我们每个人都拥有一片广阔的天空，就能展现自我。
天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。
在我的世界，在我的天空，刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。
初叩“书香”的大门，是老师们指引我进去的。怀想起来：老师教我背唐诗，吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事：她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命的同时，她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空，凝聚着许多快乐，许多向往。
在充满“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份非想的超越；我感受到“少壮不努力，老大徒伤悲”的那份大气的动力；我还体味到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽！在“书香”的天空下，我知道了生命的意义和人生的价值，我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信，人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉，我这个美丽的天空给我这种机会。
怀想自己的天空，总觉得天空太大，心灵太虚，厚而薄。我在“书香”的天空下，相信，只要坚持下去，我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风，传递着春天的信息，仰望天空，彩云伴着阳光映入我眼中，随着自由的风，姿意翱翔，在春风中，奔向梦想。
世界因此而改变，我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空！！
怀想天空四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。
老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿慢慢地晕开.我清楚地记得当时老师夸我：“嗯！不错，挺像的”，“老师天空就是这样的吗？”“那当然了，你还可以画成灰色的，多加一些灰色就行了。”，从那以后在我的脑海里，我一直认为天空不是蓝色，就是灰色的。
六岁的时候，我又换了一家画画学校，老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空，这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多，全是清一色的蓝色，中间再加几多白云，以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。
和许多孩子一样，我的休息日总是在父母亲的安排下度过的，8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班.第一堂课我发现一件奇怪的事情：黑板上竟然没有老师的作品，而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔，这可怎么画呢？我一下子无所适从，不知该怎么办。
老师是一位亲切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你为什么不画呢？”“老师，黑板上没有你的临摹作品怎么画呢？”老师听了微微地一笑说：“在老师这儿不用临摹任何作品，你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了，有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时，我知道没听错，于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课，那一天我特别开心，我画了很多我喜欢的图形：奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年过去了，我越来越喜欢这样的画画方式，喜欢这里的画画氛围，没有一丝噪杂，只有宁静；没有一丝的指责，只有鼓励，老师从不让我们临摹任何作品，他所教给我的是文化导向，是意识导向，他告诉我远古时期的人们的生活方式，告诉我图腾文化，渐渐地，我的画画越画越好，那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活，每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游，那里的天空是变化多端的，是深不可测的，是无穷无尽的，我越来越有当画家的感觉，于是一个个国内外奖项朝我而来。
今天是星期六，我要又去上画画课了，我铺开画纸，拿出那支黑色签字笔，又开始了我的怀想，我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……
怀想天空周五，晚上4点多才到家中。一路上，不是和同学聊天，便是望着那深邃的天空。
怀念啊！曾几何时，我坐在泥巴地上，仰望蓝天，仰视星空，怀着无数猜想，揣着七分童稚三分好奇，口中呀呀叫唤，指手划脚，想把它摘下来看看，为什么它会发光？为什么它那么小？为什么它会悬在空中？然而“天柱高而北辰远”，我终究不可能够得到那无数光年以外的、闪耀光芒的北极星，也不可能“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不要说弓箭，怕是火箭，都射不到天狼星吧！
曾几何时，我站着，对着湛蓝湛蓝的天空，怔怔地出神。望着天空，我自然注意到了飞翔的麻雀、喜鹊、鸽子和距我头顶不过数米的蝶儿、飞行迅速而奇异的蛾儿、在房顶造窝的蜂及神秘莫测的蝠。我问：“为什么它们能飞？”天空笑而不答，只是吹来一阵微风，我明白了，他们会制造小的风。我扇了扇手，也有阵阵微风，哦，我也能飞吗？我拍动双臂，可是却没飞起来。不是吗？我不能飞吗？我指责天空偏心，这多么荒诞！可是我又是多么怀念那份闲适，那颗童心？
向往啊！我一直都问：“天空有什么呢？”问书，问人，问电脑，没有一个完整的而肯定的答案。于是，我常常幻想，那儿的许多行星上住着不同的物种。天狼星上有会飞的狼，北极星上住着怕热的人，北斗七星上的人互帮互助……常常幻想，黑洞通往各个时空，白洞能把我们送回来，太阳里有个火炉，星云里有星球制造机……
怀想天空，但时间捉襟见肘；怀想天空，既然想往，就好好奋斗，有朝一日，一切终会明朗。
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篇10：天空怀想作文
天空怀想作文
天空怀想
在秋天，需要等到晴天才要好，那头上的一片天便蓝得淋漓尽致。天边挂的云彩，一片一片的像羽毛一样，在天边游荡。
对着天空想着这些年的风华正茂，想着想着眼里就绽满了笑容。那是因为想起高中时的那些美好事情，想起了与好友卧床畅谈的情景。那时的自己的未来美好而又飘渺，现在想起依然为之心动。现在的我则在暗暗的责骂自己，心想不能再这样慢吞吞的走下去了，而是要让耳边响起风吹的笛子。不是说，人以梦想而变的伟大。其实人因有梦想，而更具有动力。无论身处何人地身处何时，都不因该放弃自己的梦想。就想汪国真讲的那样，一个人在最困难的时候，就像在一个锅底一样，无论你想哪个方向努力，你都是向上的！
一声鸟鸣，那是麻雀欢快的调子。这让我想起了最近一直在听的“小情歌”苏打绿这个有着奇怪名字的组合，却唱出了非常舒服的曲调。“天上的风筝天上飞，底下的人儿地上追”风筝在我看来是令人悲哀的'，自己的命运被一根线紧紧地栓牢。也只有下线断的时候，它才会获得那将死的自由。
太阳暖暖的照我的脊背，慈祥的看着我。我也无虑地看着这如水的天空。心想，也许只有此时看着这如此清澈的天空，才会有 这样清澈的瞳仁吧！
篇11：怀想天空作文
当我知道我们同窗5年将要分校
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念
我在遐想，
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上――双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路，
怀想天空作文
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篇14：怀想天空作文
怀想天空作文
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的.天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
篇15：怀想天空作文
下午六点，我们充满期待地来到空地上坐下来，围成一圈，架上照相机，每个人都希望那夕阳余晖早点消失，让美妙的星空闪现在天边的一瞬间快点到来。
可一个小时后，天空还是那么亮，那么平淡无奇。人群开始躁动，每个人都不耐烦地东张西望，“天怎么还不暗下来？”嘿嘿，美丽景色的出现总是突然的，猛一瞬间，红彤彤的大太阳落在天边，散布出金粉色的光芒，穿透了离它最近的云彩，沉浸在这如梦如幻的光芒中，变幻莫测！
正当大家沉迷在这片粉色之中，它却消失了，太阳打了最后一声招呼，最终淹没在天边，那粉色光芒也随它隐没。天空紧接着又被一层紫色的画布盖住了，单单紫，纯紫。
天空的画家麻利地用画笔刷上了一层黑颜色，四周漆黑一片，几十只明亮的眼睛，眨巴着，等待着新的光彩。
细看天空，你会发现一件神奇的事，在这黑中带紫的天之幕上，一眨眼，出现几颗淡淡的若隐若现的星星，再一眨眼，会出现一条银河，它又宽又长，仿佛在流动着……
这时，天是七彩的，有星星发出的银光，天牛织女的深蓝，银河的紫，橙，白，红……
一片宁静，大家没了往日的吵闹。全在伟大的宇宙之王面前失去声音，这一刻，时间“静止”，我的心却是汹涌澎湃，宇宙才是真正的“王”，它蕴含着如此巨大的奥秘，蒙上一副神奇的面纱。平日，它竟没有“王”的威风，如此的宽容人类的污染，与动物之间的杀虐，它都没有发怒，只是默默注视，你说它是见怪不怪，不，我觉得它无所不容，正因为它的“宽容”，我们的世界才这么多姿多彩。在这时，我觉得人是渺小，山是渺小的，地是渺小的，只有天是多么伟大。
篇16：怀想天空作文
怀想天空作文
天空明净、辽阔、深邃，它总带给我无限的遐想，让我的心飞翔，飞翔……
童年·明净的天空
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”童年是快乐的，童年的天空是明净的。还记得童年的夏夜，小小的手举着大的蒲扇，穿着短裤衩，笑着跳着跑到门前的洋槐树下，听爷爷讲许多好听的故事。每次，我都仰着稚气未脱的`小脸，一边摇着蒲扇，一边眨着眼睛，盯着爷爷的嘴巴——里面总藏着没有尽头的好故事，讲到特别有趣的地方，我会郎声笑起来，抬起头，对着明净的天空咧开缺了门牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得数不清，像爷爷嘴巴里的故事。
童年的天空明净，不含一丝杂尘，像颗水晶般透明的玻璃球。
在人间·辽阔的天空
人总会不可遏制地成长，不知不觉已经长大，成为一个初中生，成为一个高中生，当胸前的红领巾永远飘落的那一刻，我的天空变得辽阔起来。
紧张的学习生活，使我的脚步变得匆匆，但即使是在最紧张最忙碌的时刻，我也不忘抬头望一望远方那辽阔的天空，它给我力量。学习虽很辛苦，但我总会找到时间，手捧一本心爱的书，找一片安静的草苹，打开书页，也找开心扉，打开辽阔的天空，我在这无边的天空畅游，它给我以人生的启迪与智慧，它教会我什么是真正的友情，它也告诉我深刻的哲理与为人处事的准则。
大人的天空辽阔，偶尔有朵白云飘过，那是我的心在飞翔……
我的大学·深邃的天空
一转眼，我即将步入大学的校门。站在母亲身旁，我已高他一大截，双手搭在母亲的肩膀上，我感到了来自整个家庭的希望与责任。我明白，我的大学的天空将是深邃的。大学，将不会有像高中一样快乐的节奏，但我不会松懈，因为我知道，我的未来就我家庭的未来，我的肩膀上压着的，是千斤重的责任。我将学会怎样变得成熟，怎样开辟出自己的一片天地，我会用五彩笔在这深邃的天空里描绘出斑谰的图景。此时此刻，它就在不远处召唤我，我正奋力地向它冲去……
我的大学的天空深邃，无边无际，我将用我的智慧去打造那一片别样的天空。
天空，它总给人无限的怀想，它明净，辽阔，它让我的心飞翔，飞翔……
篇17：怀想天空作文
那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父亲并肩站在冰凉的水田中，低头弯腰，倒退着身子，一步步顺次地把秧苗插进水田。
“手把青秧插满田，低头便见水中天。”水中天空如镜，我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土，我向往的天空其实一直就在自己的脚下，因为低下了头，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
篇18：怀想天空作文
怀想天空1
我是一只猪。
这时你脑子里肯定会出现一幅图画：臭气熏天的猪圈里，一群肮脏的猪正在抢食吃。
错！这只是一般猪的形象，我承认，我们大多数猪兄猪弟的形象不太好，但也有个别例外，那个例外就是我，一只会思考的猪，一只智商很高的猪。所以下次在骂别人猪脑子的时候，请先注意一下，因为猪中也有聪明的，比如说我。
最近我对人的生活产生了兴趣，于是就拼命地想尽一切办法去老王（看守我们的）那儿看电视。本来老王很不情愿，说你一只猪懂什么；但后来见我看得兴致勃勃，终于也不再干涉了。
最近一次看到了农民工的生活，我的乖！脏、乱、臭，简直不是人住的，让我去我都不住。再看看那些有钱人家的房子，我的妈！那也不是人住的，那是神仙住的，金碧辉煌，应有尽有。这不是一个天上，一个地下，而是一个天上，一个地狱。真的，骗你我不是猪。想到这几天我们吃的饭，有酒店的，有民工的。酒店的饭，让我想到了“猪生得意须尽欢”；而民工们剩余的饭菜，则是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”！因为，民工们饭里有小石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。
仰望天空，我的心飞了起来，不禁触动了心中那个天大的、原始的问题：人之间的差距，咋就这么大呢？有的人因为家太小、没有地方睡而烦恼，有的人则是家太大、不知睡哪个房间而发愁；有的人因为收入太少、要花钱的地方太多而发愁，有的人则是余钱太多、不知放哪儿安全而烦恼；有人吃腻了大鱼大肉、尝遍了山珍海味、想来点绿色食品，有人则是一天到晚绿色食品、想来点“红色”食品（肉）；有人开烦了私家车、想骑一下自行车体验体验生活，有人骑够了自行车、想买辆私家车享受享受生活但苦于囊中羞涩……想到这些，我的猪脑子开始乱了，我不禁仰天长嚎：苍天啊，你能告诉我为什么吗？天上马上打了一个响雷，我吓得立马闭上了猪嘴。看来，老天爷也正在为这个烦恼。
想想我们猪，有饭同吃，有屋同睡，无处不均匀，无猪不饱暖，所有的猪都一样。不过，大家都一样太单调了，还是人好，不公平才有竞争，有竞争才会有乐趣。嗯，下辈子还是投胎做人好！
多少天来积累的问题解决了，顿感轻松不少。我一路高歌走到猪圈，就此躺下，睡了。
【评点】：这是一篇“另类作文”，读来叫你哭哭笑笑，爱之嗔之。作者关心现实生活，强烈地表述了自己的情感评判，颇有分量。作者文字基本功良好，有杂文韵味，嬉笑怒骂皆成文章。一般水准的考生，慎用。
怀想天空2
犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有人发现我。于是，我便躺倒在苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊——啊——”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声。
年少的我，并不知这里边有一种民族文化哀愁。后来，我在古代名篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。然而，我失落了，它们越来越少，“雁阵惊寒”般的名篇也很少问世……
是谁偷走了“雁字”的影子？
又是谁，荒芜了文化的天空，扼杀了我的诗意的哀愁？
每每表现出如此忧伤时，我都会被人嗤之以鼻。他们以为我矫情作态。这些朋友，往往热衷于网络上炒作的美女，以及传贴的.搞笑的动画！他们永远不会明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人们的心也会寂寞的。
的确，对于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武侠奇幻，不听周杰伦或是摇滚，不爱上海滩的灯红酒绿、纸醉金迷，只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船，只爱中国人心中的文化“雁阵”……
你可以对我嗤之以鼻不屑一顾，可是，你知道，当我听到伊能静的《念奴娇》时，心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤？旋律低劣且置一边，那一句“羽扇纶（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我赶紧躲开，塞上耳机，继续听我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。
我并没有拒绝现代文明。我家中也是家用电器应有尽有。我也看炒作至热的电影。但是，在现代商业文明的裂缝中，难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽？
那些缺失的情感，丢失的文化，我是多么想把它们的种子找回来，种到人们心中去啊！
我亲爱的寂寞的天空，我该如何帮你找回“雁阵”的影子？
前些日子，和七岁的小弟弟一同回乡。走在儿时嬉戏过的河边，心中又是一阵怅惆。天空中突然传来寂寂寥寥的“啊——啊——”声。我大喜，抬头却只见两只大雁孤零零地飞过。
弟弟摇着我的手问：“哥，那是什么鸟呀？”
我吸了吸鼻子，说：“哥不知道。”我不想告诉他那是大雁呀，因为真正的大雁不是这个样子的。它们本应该三五十个一群，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，唱着大风之歌，欢快地向南方飞去。
我只得愣在那里，发了好一阵呆，怀想着那曾经喧闹过的天空。
【评点】：此文构思精妙，文笔清新洒脱，充满诗意画意。作者将“自然的天空”和“文化的天空”绾结在一起，借“长天”、“雁阵”抒写自己的真切感受，相当熨帖，相当机智。高考作文应当言之有物，应当倾听“风声雨声读书声”，切切不可无病呻吟。
★怀想天空
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