以下是小编为大家准备的以苦为话题作文，本文共29篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：以苦为话题作文经典
夏日里，大人们最先想到的清热解暑的蔬菜就是苦瓜。你瞧!我妈也买了一根苦瓜：绿衣裳，满身的疙瘩。我看了就想到了那个苦味儿，嘴都情不自禁的远离苦瓜。
没办法，妈妈已经开始做了：首先将苦瓜一片一片切开，再对半切。接着，将苦瓜放入铁盆中，倒点盐，用手把苦瓜汁挤出来。然后，将苦瓜放回盘中，等一小会儿。差不多的时候，拿一个盘子，将苦瓜装进盘子里，留下的一点绿色汁水，无疑就是苦瓜汁了。最后，就可以开始炒了。
这个过程不需要耗费很长时间，很快，饭桌上便多了一盘绿色的蔬菜。我咽了咽口水，拿起筷子，一点点，一点点的靠近苦瓜。在盘子前面，我挑了个最小的，又咽了口口水，把他塞进嘴里。“咦?怎么不”当苦字要说出的时候，苦味儿就漫上来，我突然张嘴，把这苦瓜给吐了出来：“好苦!”我再抿了一口饭，不管用!还是好苦!“有那么苦吗?你看我，一点都不苦。”妈妈说，说完了还夹了一大口的苦瓜。看这样子，我都怀疑我的味觉了!妈妈津津有味的吃着苦瓜，一夹就是一大口，看得我又夹了一片。这次，我决定包着饭吃。“啊呜。”我把米饭和苦瓜放入嘴中，一小口一小口的嚼着，我尝到的不是苦味儿而是一点甜滋滋的味儿。我惊住了，原来苦瓜没有那么苦啊!
虽说它叫苦瓜，但只要将它的苦味去除了，便是甜甜的味道。我想，这才是真正的“苦尽甘来”吧!
篇2：以苦为话题作文经典
诗有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因此我要说：自古英雄多磨难。可又谁知道，在充满挫折的道路上，他们会享受这个过程，自得其乐呢?
如今的我，是一名初三的学生，面临着至关重要的中考。也因此，亲身经历着的初三，真苦，真累。随着信息技术也加入中考科目的行列。我们荣幸地又多了一项使命背信息技术内容。中午，火辣辣的阳光照射着校园内正在背信息技术的我，感觉下一秒就能晕过去。唉说不抱怨是唬人的。
后来，语文老师讲解了《为学》这篇文章，学后，一番成就，靠的不是天资，怕的不是愚钝，只需要能吃苦。也只能是坚持、坚持，在坚持;努力、努力、再努力。正如俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”坐在自己的座位上，细细品尝这篇文章，好好回想以前行为的种.种。愧疚充满了我的心里。认为学校让我们中午背书是剥夺了我们的休息时间;认为烈日高照让我们两眼发昏;认为站立半个小时让我们会两腿发麻换个角度，我们也会在背书中提高能力。我们也会在相互提问中找到乐趣苦，真苦，但再苦的环境也会有欢乐。
孟子曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱起所为。”著名的表演艺术家俞振飞老先生说过：“不经一番冰霜苦，哪得梅花芳清香。”这都告诉我们：逆境出人才。人们只有在这崎岖的小路上，洒下辛勤的汗水。付出艰辛的劳动;才能赢来这胜利的曙光。
天空并非永远湛蓝，阳光并非永远灿烂，小草并非永远碧绿，鲜花并非永远绽放。它们有过艰苦的处境，但它们享受这个过程，因此才有了下一次的夺目亮相。苦?不苦?得自己品，自己受，艰苦的环境，我们咬牙坚持，在鲜花追捧之际，我们会发现：原来，吃苦也是一种享乐。
回首昨日，我们在怨天尤人;在看今朝，我们在奋力拼搏;眺望未来，胜利之光将会把我们照亮。
以苦为话题作文
篇3：以苦为话题的作文
向来不喜欢喝药,也不是因为它是苦的.
当然也会有很多人就是因为它们是苦的而不喜欢,但这些都不重要,只要我们心中不觉得有什么‘苦’,我们就会活得很从容潇洒自如.
“心中有期盼--中国人一定要圆飞天梦,也就无所谓‘苦’”这是杨利伟在接受记者采访时对于人们所认为的他所接受的苦不堪言的训练的一种从容的作答.
“心中有期盼,无所谓‘苦’”这句话不正是向我们阐明了苦并不是什么可怕的东西,只要我们心中充满期盼,‘苦’就会无一席之地,就会是一文不值的吗?
“艰难困苦,玉汝于成”、“苦其心,劳其筋,成其才”、“学海无涯,苦坐舟”.这些诗词不也正是说明了苦是外在的东西,只有我们经厉了并且经受住了,我们才能更上一层楼吗?那不也就是无所谓‘苦’了吗?
“苦难是最好的财富”是它成就了我们的坚强,是它教会了我们‘阳光总在风雨后’.面对苦难,我们不应踌躇犹豫,不应胡思乱想,因为那样它就会上升为你心中抹不掉的‘苦’,成为你心中永远的伤痛,从而让你委靡不振,痛苦不堪.
让我们一起抓住梦想的翅膀,充满期盼,充满信心,充满勇气,从从容容、潇潇洒洒地走一回吧!
[以苦为话题的作文]
篇4：以苦为话题的作文
时常在餐桌上与苦瓜“狭路相逢”，油绿得闷着油光，像夜晚中闪烁的孤狼的眼令人发怵；在母亲的逼迫下吞下，满嘴的苦味总使我食欲顿无。
时常在烈日当头的塑胶跑道上气喘如牛。循环的路径令我头晕目眩，滚烫的热气令我口干舌燥，似乎永无止境的距离使我四肢麻木沉重――高强度的训练配上目光炯炯的监督老师，每回都让我们苦不堪言。
时常在书桌前，日夜不分地钻研于面前的题目，冗长的文学、复杂的数学、陌生的单词，仿佛无数头猛兽在我跟前张牙舞爪，威风凛凛；费尽九牛二虎之力也只能消灭九牛一毛，是在是心惊胆颤，苦涩之意也不禁涌上心头。
嘴里苦，身上苦，心里苦――这生活竟满是苦！
可有时，苦中夹杂着趣。
将苦瓜细细咀嚼，一丝丝地咬开；待苦味充斥口腔，再品便是淡淡的清香，如茶叶般清爽，与平日里的涩味大相径庭，妙不可言。
在长期的魔鬼训练后进行测试，那原本遥远的路途不知不觉短了不少，成绩突飞猛进，使我不禁乐开了花。
在教室里，我在试卷前奋笔疾书，顺利攻破一个个大关，一路奋战到了最后。后来手捧试卷，看着鲜红的分数，我心中那点儿求学之苦因沉甸甸的收获不禁烟消云散了。
有时候生活真是苦，让人身心俱疲；但是苦中藏趣，总是悄无声息地探出来，让你会心一笑。
苦是人生马拉松的必然挑战，它让你痛苦，让你消沉，让你想要放弃，让你怀疑自我，但是，倘若你再咬牙一下，拼搏一阵，奋斗一回，那苦中就会散出趣朵，让你不悔当初之苦。
这苦与趣，相互夹杂，相互融合。成为一首磅礴的诗，一支雄浑的歌，一本神奇的书，装着人生，陪伴的人生。
感谢苦，品味趣。苦趣苦趣，人生应此多彩。
篇5：以苦为话题的作文
第一次在新校园长跑，我是胆怯的。慢腾腾踏入开阔的操场，心中顿生怯畏之情。摆动双臂双腿开始前进，开始时不觉累，一圈过去，第二圈开始时便觉乏力，腿如灌了铅，心如绑上了硬石块，一种想要放弃的欲望诱惑着我，所幸我坚持跑完了800米。拾起草地上的书时已无半点力气残存，大口大口喘着气，开始犹豫是否要坚持。转念一想，跑完时内心很应该满足！
太累太苦了！面对骄阳，无意中瞥见了路旁的绿叶，叶子尖细形状椭圆，绿得不浅不深，嫩嫩的枝条有种天真掺杂在其中。这是什么植物？从此我开始期待它开花。
渐渐地，渐渐地，面对偌大的操场，我不再怯畏。
早春二月半，我再次踏入操场，迎接的是和煦的暖阳与微寒的风。迎风前行，凉凉的空气将寒气逼入肺，双腿的交替生出几丝暖意。正如以往，第二圈初我开始体力不支，呼吸急促。皱着眉强咽下口水，用意念命令双腿前进。张开手指大步冲刺过最后50米，我已精疲力尽。厚毛衣下滋生数滴汗珠，双手冻得通红。真的太苦！心想着，嗅到几丝花香，眼里冒出几团淡黄色――原来这是迎春花！它在和煦的暖阳与微寒的风中开了，正如我在这早春奔跑。原来苦事中也有美好，苦事中也有趣味！我开始留心小径旁的一草一木，体察生活的趣味。
在漫长的800米中，我发现了蔚蓝空中黑色的飞鸟，红色塑胶旁的绿草，我听见了远方山林传来的鸟啼声，飞机掠过的轰鸣，我触到了柔软的草茎，我嗅到了迎春花香。
迎春花开12度，长跑于我，必然仍存一丝苦味，但在苦中，我发掘出自然的趣味。
苦中有趣，苦趣并济。
篇6：以苦为话题的作文
黑夜笼罩着大地，广阔的大地上有一幢美丽的楼房。在楼房里有一间明亮的房间，在房间里有一个调皮小孩在玩电脑，那就是我。在我旁边的是我的弟弟，顽皮的他不时的来跟我争电脑。
在这明亮的房间里，突然我们眼前一黑，这明亮的房间里沉静在一片黑暗里。我很惊讶，还以为是三楼的电源断掉了。我向窗外一看，只见只有一个月亮发出微弱的光芒，外面也是一片宁静。我丧气的对弟弟说：“哎，争倒霉！现在停电。”我不知道弟弟有没有听见，但房间里却出现了一束忽明忽暗的光芒。那是灯光么？我心里想。不可能，现在停电。我心里又想。我向那里看了看，原来是我弟弟“收藏”的打火机起作用了。我马上冲了上去夺过了一个打火机，我也玩了起来。房间里有两束光，马上又明亮了。
但是这种乐趣没多长，俗话说的好“好景不玩”，没空调散发出来的冷气，房间就像火炉一样热，我和弟弟都满头大汗。我和弟弟不由自主地躺到了地上。顽皮的弟弟还往我这里扔被子。我也不甘示弱，把被子扔了回去。这样来来回回，我们从满头大汗变成汗流浃背。弟弟开始用手头攻击，我用打火机去吓他。想不到烧到了他的头发，发出了一股难闻的味道。弟弟气的火冒三丈，也想来烧我。在这千钧一发之机，电来了，弟弟也不玩了。
这次停电最有趣，我不会忘记这次苦中作“苦”。
篇7： 以乐与苦为话题的作文
人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。
苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。
你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！
你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。
大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！
篇8： 以乐与苦为话题的作文
我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人，对音乐多少有点天赋，在学校的音乐考试时，我次次都能拿个优，为了能充分发挥我的音乐才能，妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。
刚开始接触电子琴的时候，我被电子琴的奇妙音色迷住了，学习进程快得让老师瞠目结舌，别人花了近一年的工夫才能完成的音乐课程，我只花了两个月的时间就完成了。这一段时间我是很快乐的，快乐地生活在自己取得的非凡成绩中。于是，顺理成章的，学电子琴占据了我生活中的大半时间。
很快到了放暑假的时候了，这对平时功课排得满满的我来说，无疑是一次学电子琴黄金时间，于是，我从星期一到星期五都是全天学琴，简直称得专业“琴童”。可是麻烦也随之而来，放假之前，各位老师发了狠心，布置了无数量的作业，在少的可怜的游戏时间里我必须挤出足够量的时间来完成作业啦。看别人的暑假是游山玩水的度过，而我的暑假只在逼仄作业之中度过的，我的心情糟糕透了。
但我还是没有放弃学琴，坚持地在键盘上度过一个白天又一个黑夜，好处也慢慢地显现出来了。
以前，我是一个脾气暴躁的人，稍微遇到一点不顺心的事情就会大发雷霆，甚至动手砸东西，揍人。学了电子琴以后，我的脾气好多了，遇到什么事情学会了控制自己。妈妈逢人就说，音乐这东西就是好，你看我家的铭统，自从学琴以后，整个人的性情都变温和了。
而我，也时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了无忧无虑的童年，仿佛看到了几个伙伴在柳树下游戏的情景。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，虽然我在学习电子琴的时候没有少吃苦头，但我仍然爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满人们的心间。
篇9： 以乐与苦为话题的作文
人生充满着美好向往。
一个人的人生中，磕磕绊绊是长有的，在追逐梦想的时候，不会一路上都是绿灯，难免会遇到红灯。
有的人，遇到困难就会被打败，而还有一些人，则会迎难而上，去挑战，最后，迎接勇敢者们的，会有成功的喜悦，也会有失败的自豪。
苦难中，也会有一些不屈服的人，像贝多芬，虽然双耳失鸣，但依旧不放弃自己的事业，创造了不朽神曲《欢乐颂》；像居里夫人，历经十二年的努力，最后提炼出世界上第一克镭；像爱迪生，发明灯泡的路上经历许多困难，但是最后，他同样成功了，发明出了灯泡。
可想而知，当他们实现了自己的目标时，一定会是喜悦的，因为苦与乐是相互的，也许不是。因为在苦中成功是很难的，所以，这同样来之不易。
当我长大后，没有实现自己的理想，那一刻，我会觉得原来通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章，没有人可以不付出辛苦实现梦想，而这条路上，也许有欢笑，也许也会有悲伤。但是人生充满着美好向往，每一天的努力，都是为了将来。
世界，充满了七彩阳光，苦难不一定会让人堕落，也许会让人更加努力地去拼搏，快乐不一定会让人愉快，也许会让人更加地沉醉在自己成功的喜悦中。
苦与乐，在生活的点点滴滴中，当人抛出一条绳子，你可能会拿到那根苦难之绳，也可能拿到那根欢乐之绳，但是无论是哪根绳子，你都应该乐观面对，只要记住，苦与乐，都可以成就一个人，关键是你对待它的态度。
篇10： 以乐与苦为话题的作文
喜欢一个人漫步湖畔；喜欢千古流传，夹带着淡淡墨香的古诗词：喜欢叶落了，雁走了，花凋零了的淡淡忧愁。西沉的红日，把矮矮落宽的桔红涂满天际。夕阳下，沧桑的古道上充满着迷离的格调。天地万物似乎都睡在这美丽之中，我拖着长长的影子，在古迹中漫步，心中翻滚着万千思绪。期中考试结束了，没想到物理竟然没及格，手里紧紧地握着那张卷子，鼻子一酸，眼泪止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦闷，一股脑儿地发泄出来这时才发现春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑，只留下遍地残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角旁。缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕，哦，下雨了，我似乎忆起了什么…伴着纤纤细雨，越过千年，我感受到“惜青春去，几点催花雨”的落寞；感受到“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，透过时光之窗，窥见李清照紧蹙的愁眉，在那个年代，她无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的风摧残着她，她却不甘落到地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出独特的清香，不曾萎靡凋谢。
我们的人生如同一条小溪，急于拥抱大海，然而在奔流的过程中，难免会遇到风浪和礁石，但如果以乐观的心态看待这些，激溅出来的浪花就会是晶莹的美丽！
苦也？乐也？只在一念之间，你的痛苦是凌乱的脚印，你的快乐是轻快的步伐，正是因为这些，你的人生之路才值得细细回味：正是因为苦与乐我们才能体会到前人的伟大和今天的奋发，才能感受到酸甜苦辣和苦尽甘来。
苦乐交织共同构成了我们多姿多彩的生活，在成长、生活、学习中，我们不可能一帆风顺，没有失意和挫折。倘若我们在失意的时候浑浑噩噩一蹶不振，只会失意又表志，而失意的过程往往是收获真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，那便是乐。
夕阳收起了最后一缕余晖，我轻身离去的瞬间，如梦初醒，轻轻的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦闷漂到对岸，然后，消失在暮色里。
老井的甜美，由水诠释；生命的存在，由缘证明；乐的成分，要靠苦提炼。
篇11： 以乐与苦为话题的作文
很多时候，只有体验到苦，才知道什么是乐。
我喜欢在吃糖的时候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因为，当这种苦在口中一点点融化、弥漫开后，再吃其他的糖的时候会有一种别样的甜。这甜味儿比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更锋利，直抵我的味蕾，令我感到快乐。如果直接吃其他的糖的话，充斥在口中的便是单纯的甜，时间长了，会令人感到单调与乏味，甚至是厌恶了。
我讨厌夏天，讨厌它闷热的空气，讨厌它烦闹的蝉鸣，讨厌它刺目的阳光，于是，便开始盼望着冬天。然而到了冬天，我兴奋了几天，又开始讨厌起它了，讨厌起夏天所盼望的一切：飞舞的雪花儿、凛冽的寒风、袭人的寒气。我又开始怀念起夏天。
其实我真正喜爱的是，是春天与秋天。我喜爱春天的温暖，喜爱秋天的凉爽。其实这两个季节温度差不多，只是春天由于冬天刚过觉得暖和，秋天由于夏天刚过所以觉得凉爽。身处于春秋两季之中的时候，我是无比快乐的的。春天的春暖花开，秋天的金风落叶，我都一样的喜爱。尽管春后有夏，秋后有冬，但这并不影响我当时的心境。因为我已经对上一个季节厌倦了，现在只是忙着享受当下的喜悦。
苦与乐就是这样，快乐感受多了，期间没有痛苦的间断，快乐就会变得平淡无奇，最后就会麻木，甚至快乐变成了痛苦。
苦与乐，苦在乐之前，并不是因为人们常说的先苦而后乐的道理。而是因为：先苦而后知乐。
篇12： 以乐与苦为话题的作文
外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。
这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。
学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。
篇13： 以乐与苦为话题的作文
说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。一路掌声一路大奖。当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。他们一经我指导，都变得有模有样。我看了他们的演出真是高兴。一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。排练时，他们热了，我给他们抱着衣服；他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他们的理解。对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。
这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。然而，在排练的时候，我的感觉就不同了，肺都快气炸了。我们班有个大个子叫徐t，他比我高一头，粗一圈，很调皮。我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。这时徐t就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。最听话的演员是文静的小姑娘许静。虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。还有小伙子张楠也不错，你想他那1.38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。
排练的时候生气，演出之后高兴。这就是导演。不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。哈，不好意思。
点评：
做演员，是蒋小涵生活中的一部分重要内容。许多节目都需要她去主持，许多角色她得去充当。她在学校的学习时间就显得更加紧张而宝贵了。然而，她回到同学身边，却并没有一头扎到书本里，去忙于补习自己落下的功课，而是仍以极大的热情，去满足学校、班级的需要。她带领同学们编剧、排演，常常忙得不亦乐乎。“我当导演的苦与乐”就真实地再现了她和同学们一起辛苦地排剧的一些画面。在直白而又不乏幽默的叙述中，我们可以体味到蒋小涵的艺术才华对身边同学的影响以及她以苦为乐，积极向上的品格。
篇14： 以乐与苦为话题的作文
自古以来，苦与乐相辅相成，分离不开。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习也一样，你可能会觉得学习很苦很累，但长大后你就会明白：学习虽然苦累，可它为你带来的幸福、快乐比它带来的苦累多了很多很多倍。
几年前，美国普林斯顿大学的科学家在一些实验老鼠中加入了NB2B基因，结果发现加入基因的老鼠变得聪明，智力大大超过了普通老鼠。这一研究成果马上引起了巨大的轰动，有人预测，如果把NR2B基因加进人类的身体里，人也会更聪明。但好景不长，人们又发现聪明鼠的NMDA受体变得十分敏感，也就是对疼痛和伤害难以忍受。由此可见，老鼠的“乐”是变聪明，“苦”是对痛苦十分敏感。
数学上有一种曲线叫钟形曲线，如同一顶帽子或小山丘，由低变高，又由高变低。钟形曲形就像我们的人生，四岁时的成功是没有尿裤子；十二岁时的成功是有一帮好朋友；十八岁时的成功是有驾驶证；三十五岁时的成功是有个勤劳美丽的好妻子；五十岁时的成功是有钱；七十岁时的成功是仍然有驾驶证；七十五岁时的成功是还有一帮朋友；八十五岁的成功是没有尿裤子。由此可以看出，三十五岁以下是“乐”，五十岁以上是“苦”。可惜“乐”比“苦”还容易实现，因为“乐”谋事在人，但“苦”却成事在天。
歌德说：“既然痛苦是快乐的源泉，那又何必为痛苦而悲伤呢？”苦与乐相生相克，没有苦就没有乐，没有乐也没有苦。学习起来吧！奋斗吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
篇15： 以乐与苦为话题的作文
我与书法已有一年之交了，虽不如罗洋那样精通楷书；不如王羲之那样精通行书；还不如毛主席那样精通草书，但我写的正楷写的有模有样！其中有许多的苦与乐。
记得我11岁那年的一个晚上，太阳已经落山，月亮高高的挂在天空中，一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中，我来到了万盛对面的写字楼里，映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话，经过谈话我走到了教室里，左手拿起老师给我的本子，右手握好一直笔，写了起来。刚开始我写的字还挺好的（自我认为）。但过了一会儿，我的本子就和我过不去了，一下子往西偏，一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵，个个东倒西歪，无精打采。而那些姐姐的写的字，如在纸上飞翔的小精灵，秀丽端庄，那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样，刚劲端庄。我不想再写下去了，可看着哥哥姐姐们写的字这么好，我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字，冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时，“功夫不负有心人”，我的字终于快超过哥哥姐姐们了，我相信大增。我的字越来越好。
最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”，再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错，就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。
字如其人，什么样的人，造就什么样的性格，我造就我辉煌――坚持、耐力、毅力，这使我迈出了人生的第三条起跑线。
篇16： 以乐与苦为话题的作文
苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分！从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。
我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
成长中的苦与乐
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受到每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。 成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
篇17： 以乐与苦为话题的作文
人生亦苦亦乐。
――题记
小雨打湿了他的眼眶，岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。火灾、亲逝、破产，早已使他的心凉透了……
晴朗的天空，万里无云。他与母亲一同去超市买东西，父亲出差，因为走的急，连钥匙都忘带了，幸好在家中地毯下还有把备用的。
午后购物完，他们回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防车刺耳的叫声向他们家方向驰去，他们的心有此一紧，努力回忆着，步伐也不由得匆忙起来。
“嘀嘟，嘀嘟。”一辆辆消防车在他们家门口停住了，他们好像意识到了什么，冲向着火的地方――他们的家。
火渐渐小了，坐在一旁的他们惊惶地看着地面，乌鸦落在了不远处的垃圾堆，啃食着腐烂的果皮。邻居家的小李不再是和蔼的目光，随之而来的是责备、痛恨、悲伤的目光望着他们母子两人惊慌的脸，小李不禁流下了两行泪。
第二天，他父亲的公司传来了另一个噩耗，父亲在来的路上不幸身亡，而保险公司也因第二期金钱外交而杜绝给予任何补贴。她母亲曾几次去找，可终究不行。终于，她母亲来到保险公司负责人房间里，出于礼貌，负责人承诺给予两人的补贴，而好运并没有停止。
负责人仍是单身，遇见这位优雅而可怜的妇人，不仅产生了怜惜之情，负责人将母子两人接到自家，并和这位妇人结婚，而他以优秀的成绩考入了理想的大学。
回忆前的灾难，如今子孙满堂的他不禁对人生有了新的认识。
人生亦苦，苦亦乐。
篇18： 以乐与苦为话题的作文
学习和生活中都有自己的苦与乐，身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐！唔！唔！唔！
我的苦那就是一个字“惨”！这不，一天天的说吧！就说这次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练习，所以晚了半个小时回来。而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来，我还没来得及解释就被大骂了一通！晚饭过后表姐也在我家玩，我们就一起找了一个电影看看，还没看呢，妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。我装作没听见，可她大声的说“你进不进去写作业？”我一听就知道老妈又发火了！我变十分伤心的“爬”进去写了，我写了半小时，想出来玩一会，可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”！我就这样又和老妈悲剧重演！过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了，叫我把作业给她看一看这么一来，世上没有后悔药早知道我就好好写了！
我又掐指一算数了一下，这学期到现在我一共被老妈表扬了两次，所以我想了一下做得好会表扬，不好会被骂加打加念经，这样我吃亏的呀，所以我就在那天的英语课上兴奋无比，全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看，每次老师提问我都举手，因为我知道老师今天会用表扬信的方式在微信上告诉家长，可我过了一天也没等到表扬。却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬，还是老爸提醒老妈的！在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见，但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥！”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心！
这就是我学生生活的苦与乐，我希望我的乐能更多一点开，苦能更少一点！加吧努力吧！
篇19： 以乐与苦为话题的作文
我热爱写作，并把它当做一门我心中的艺术。在这条追逐文学的路上，我快速地成长起来，而充斥在文学路上投稿的苦与乐，也会是我一生中最宝贵的财富。
记得还在读小学四年级的时候，我就对写作有了超乎常人的热爱。只要一有空，我就会像只乖顺的小猫咪伏在书桌前，手中握着笔，入迷地写着一些流淌在我心底的最真实的文字。
一切所划过我眼睛的美好，一切流经我耳朵的纯真，一切跳跃在我舌尖的美味，我都不肯轻易放走它们，而是不遗余力地记录着。老师发现了我的潜力，将我的一篇习作推荐给了校报。
于是，我就这样走上了投稿的路。以后的日子，我都坚持着，每一周都会写写自己的读书感悟，把它投到学校的报纸上。虽然这只是小小的成就，但也总算打开了我的知名度，所以我小小的心不胜欢喜。
渐渐地，我已经不满足于这一点。我就像一只有着丰满羽翼的大鸟，正迫切地张开自己的翅膀准备高飞，我渴望属于自己的一片蓝天。那一年，我们家里添置了电脑。我欣喜若狂，每天一有空就来到网上搜索一些征稿的网站和杂志。
但与此同时，我也看到了很多人不同的意见和投稿经历，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的脚步，我依旧像个疯子似的在这条路上摸索着。利用节假日，我孜孜不倦地写下了很多习作，写人的，记事的，写景的，议论文，童话故事……只要是我所能涉足的领域，我都牺牲自己所有的课余时间，竭尽全力地去努力，去尝试，像个不知疲倦的机器。
可是，时间一天天过去，我投出去的那些稿子，却都石沉大海，一点儿回音都没有。
于是，我真正体会到了投稿的苦涩，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至准备放弃。可就在我即将失败的时候，一个喜讯传来了。那只是短短的一封邮件，十几个字，却击中了我的内心！
它告诉我，我的文章成功被选中，已经刊登在杂志上！
它告诉我，我的努力终究没有白费！
这就是我投稿路上的苦与乐，我想，我会永远铭记这份感动。
篇20： 以乐与苦为话题的作文
苦与乐无时无刻都在我们身边，苦与乐伴随我们成长！苦令我们感到伤心难过；令我们感到前途茫茫；令我们感到无助。乐令我们感到快乐；令我们感到自豪；令我们对人生充满向往，在成功的道路留下你的脚印。
记得有一次期中考试，各科的老师在班里再三叮嘱：上课要认真听讲，做好复习工作。把需要掌握的生字词―课文―文言文重新复习几次，背到滚瓜烂熟，不要掉以轻心。由于自己自以为是，认为每一节课认真听根本就不用复习，复习只会浪费我的时间和精力，倒不如趁这次机会好好放松一下自己，不要给自己这么大的压力。结果我就落榜，排在后几名，被各门科的老师批评了一次又一次：你就是这样，以为自己有一点小聪明就不用功读书，即使再聪明的人不经过后天的学习，最终也会成为一个废人，刚学完伤仲永这篇课文就是一个好好的例子。希望你不管在将来还是现在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。这段话一直在我耳边回响，时时刻刻的敲响我自以为是的警钟，令我感到很内疚。这就是苦。
篇21： 以乐与苦为话题的作文
这周轮到我们班值勤，同学们早就盼望着呢。
下课铃一响，大家都一拥而上，到班长那儿拿袖章，不对，用“拿”似乎太文雅了，简直是“抢”。我也迫不及待地把“抢”来的红袖章戴在左臂上。“课间值勤”，我又自豪地向袖章上的字扫了一眼，心里甭提有多美了！不光是这，在家里我也不安宁，把评比夹一遍又一遍地“欣赏”着，更绝的是，我还把闹钟调在六点半。真是怪，平时要在床上赖到七点多的我竟然在闹钟叫之前就爬起来了！总之，大家都兴奋得不得了！
可是，工作才刚开始，我就觉得累了。第一节下课，我跟着大家兴致勃勃地跑下楼，老觉得全校同学都在看我，按捺不住浮在脸上那神气的笑容。我要监督的班级在四楼，其它同学不是一楼就是二楼。我气喘吁吁地刚爬到四楼，就撞见一个小弟弟大声叫着，疾速跑过走廊。我一面阻止一面追赶，但不幸的是，他进了男厕所，我只能又好气又好笑地立在原地。所有人都望着我，弄得我特没面子。
冷不防，我的头被一个纸团打到，我立刻回头，只见一个男生龇牙咧嘴地做着怪样：“四(1)班的小美眉……”
“我才不是什么四(1)班的呢！你，乱扔垃圾，小心我给你们班扣分……”我憋红了脸，还没说到一半，那个男孩就跑了。
“喂！停下来！不许奔跑！”我追着他不放，想必那时我一定很难看，拿着笔的手直直地指着那个男生，另一只手抱着评比夹，动作连我自己都感到别扭。老实说，我不知道自己笔尖指着的是不是那个男生，因为跑的人太多了，看得我眼都花了，那微弱的制止声在人群中是那么的无助：“你们都别跑啊！不要大叫呀！不要站在饮水池上啊……”
渐渐地，他们开始议论我了：“那个课间值勤，以为自己有多了不起啊，管这管那……”起先他们还私下说，后来就故意当着我的面说，存心想让我难堪。果然我一到班级门口，活动的同学都静了下来，三个一群两个一伙的絮絮低语，有的甚至还对我指指点点，我尴尬得要命,只有抱个评比夹靠墙站着，用笔尖支着下巴。
嘿！被我逮着了一个：“喂！走道上不能奔跑！”我疾步走到那个“违规者”前，本以为他会低头认错，谁知他一手叉腰，一手指着我：“喂！走道上不准奔跑！”然后，她转身对伙伴们说：“她就是这样的对吧？”说完，他们就笑着跑开了。当时我真想把那袖章甩在地上，用脚狠命踩！都是它害的！害得我受气，害我得我出丑！我真的好委屈，大不了不干了！
回到教室才知道，跟我一样满肚子委屈的同学可不少。班主任知道了，提醒我们要摆正心态，不要只想着给别人扣分，要注意工作方法。调整了心态，我把自己由“管理者”变成“引导者”，把自己那张“苦瓜脸”也变得亲切起来，说来也怪，“听话”的人多起来了，违规的同学也少了，居然还有小同学向我“问好”……
就这样一周下来，到了收袖章的时候，也就是到别人班值勤的时候，同学们都不愿意把袖章交到班长手里，心里酸溜溜的，特不好受。平时那些“不想干”的念头不知道跑哪去了，就好像忽然要拿走自己一件珍宝一样。终于，袖章收走了，我们也不用再又累又烦了。可是，大家却不约而同地想再体验一次戴袖章的威风，再体验一次一天比一天起得早的感受，再体验一次一下课就要往外冲的经历，再体验一次当值勤的苦与乐……
篇22：以苦趣为话题的初中作文精选
苦趣
苦趣让我联想到苦中作乐，大约说的也就是这个意思了吧。这是一种乐观积极的精神，值得赞赏，毕竟有好多东西本身压根就不会按着我们的臆想来，很多东西当自己亲身经历后会发现，简直枯燥的要命，难道就要认命吗?当然我们是可以调整自己的心态使自己不觉得苦的，这就让我联想到一年寒假在一家酒店当服务生的经历了。
因为那年寒假放的早，爸妈见我总在家呆着便商议让我出去体验一下生活，我二话不说的答应了，总比老是宅在家里的好。可是当我到了哪里才知道工作并非我预想的那么轻松，
那间酒店有上下两层，服务员的工作除了站在门旁迎接进来用餐的客人外还要帮忙点餐，报单，顺便帮厨师带份菜出来给客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，摆餐具，拖地、、、、、、几乎是什么杂活都要做，特别是将啤酒一筐筐的往楼上搬时简直要命，晚上生意特别好，楼上楼下的跑不说，后厨忙不过来还得需要人进去帮忙，还好是冬天，厨房里不是那么热，但地上很滑，急急忙忙的不小心就会狠狠地摔一跤。
真是苦了我了，因为已经信誓旦旦的跟父母保证过，所以怎么也不好意思辞掉，必须得做满一个半月，怎么办，之得咬着牙继续坚持了啊，实在坚持不了了怎么办，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不过还真别说，即使繁杂的工作认真寻找的话还是有很多欢乐的。
比如我开始在忙碌的时候跟同事们开玩笑，因为大家都是学生利用寒假来做事，不免就有很多话题，抓住忙碌的间隙就彼此透漏刚刚遇到的关于与客人交谈的糗事，甚至有的客人见我们一个弱不经风的学生搬着啤酒会主动帮我们一下，后厨里不知谁弄来了个音响，声音大大的播放着，大家干起活来也都充满了干劲。
那个焊接结束后我收获的不仅仅是那点工资，还有那么多可爱搞笑的朋友。
苦趣，就是苦衷作乐，不管怎么说，开心就好，只要能让自己开开心心的度过每一天，管它什么乐趣呢。
【范文二】：
苦趣
生活像是一杯茶，带着一点苦涩;生活像是一本书，记忆深刻;生活像是一杯水，平淡却不可缺少。
生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与趣。
多彩的季节，苦趣的年华。每一次苦与趣的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与趣的经历，都让我们明白很多道理。
生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是趣的基本，没有苦，怎么会有趣呢?
像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学习了很多很多的知识，甚至在遇到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之趣。
在生活中也一样，表面看着自己很苦，但其实你已经得到了很多经验，得到许多知识，学会了很多。这样的话，苦中收获了很多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗?
没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永远不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然开朗。
苦与趣中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与趣。因为有了苦于趣，生活才变得多彩，我们才会学习更多知识。
苦是为了让我们懂的更多，趣是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自己，趣是为了让自己放松;苦是为了磨练意志，趣是为了点缀生活。
【范文三】：
苦趣
乐趣属于每个人!腰缠万贯者坐上飞机周游世界寻找乐趣;穷极无聊者在家看电视同样乐趣;权倾四海者俯瞰人生是乐趣;凡夫俗子衣食裹腹便是乐趣;大智大慧者自得其乐;愚昧之人饱食终日亦乐。
这不，古今中外，名家伟人，凡人仙人同聚在一起，正讨论得唇焦舌敝呢!
大圣人孔子首先吟道：“吾饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣!”
“孔圣人怎可浑噩而乐?”文天祥正色道：“唯有壮心填海，以死报国才是男儿在世一大乐事!”
“天祥老弟讲得好!”岳飞兴致勃勃，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血!驰骋沙场，何等快意!”
“非也，非也!”孔子慢条斯理地说，“早闻二位正气参天地，丹心照古今，但人各有志，我们读书之人，学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”
“你们这些老头儿都文绉绉的，俺老孙只要没有玉帝老儿管束便乐不可支了!”孙悟空成佛之后还是口无遮拦，“你们整天忧这烦那，还能乐到哪儿去?”
“还是孙大圣看得开呢!”欧阳修醉醺醺地说，“醉能同大家乐，醒能述以文者，便是在下心驰神往的乐趣!”
“花间一壶酒，哪怕独酌无相亲也是乐此不疲啊!”诗仙李白一听到酒便精神为之一振，“大家说是不是啊!”
李白一唱百喝。
只见李商隐喝道：“心断新丰酒，销愁又几千!酒能带来乐趣啊!看来太白兄不仅是诗仙，更是酒剑仙啊!”
“敝人尚觉得少年还是应该乐新知，终日花天酒地，醉梦生死并非长久之策啊!”韩愈讲得头头是道，“敝人年幼苦读却乐在其中，但求遇上伯乐，知遇之乐一言难尽!”
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼咏道，“自古英雄多磨难，在我看来，苦难便是乐趣!”
“晚辈今天大开了眼界，原来乐趣因人而异。”我有感于怀，“看来只要我们拥有乐观的心态，生活，就是乐趣的啊!”
“有道理!”李白拍案叫好。“果然是后生可畏，雏凤声清啊!”孔子赞道。
是啊!乐趣就是生活，生活就是乐趣;乐趣就是阳光，只要你愿意，它便可以沁亮你的心田，照亮每个人的脸……
富非益，贫非困，炎凉在人心;
权非贵，凡非俗，苦趣由你定!
【范文四】：
苦趣
没有风雨的侵蚀，哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞，哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出，哪来收获的乐趣。
小时候我就尤其喜爱读书，可是由于家庭原因，没有闲钱给我买书，父母也都认为把书本知识学牢就行，不用看什么其他闲书，只有阿公支持我，还帮我向有藏书的邻居借，我也没有让阿公失望，一直很勤奋地行走在书的世界，领略着书中的大千世界。
春——绿柳才黄
“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，春天在我看来是读书的最好时间。伴着早晨的第一缕阳光，我独自坐在窗前，在知识的海洋中遨游，有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡，可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声，拿走我手中的书，为我盖好被子，无奈地说，孩子别苦着自己啊，不知名的液体从我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飘香
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在这芳香的世界里仿佛已经忘记周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的，令人心烦意乱，但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子袭击后的痕迹，这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上，嘴里还不停地念叨，孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的，但是书却给我无穷的快乐。
秋——菊花怒放
“采菊东篱下，悠然见南山”，秋天的天气总是那么令人愉悦：秋高气爽，凉风习习。捧一本书来到无边的田野里，坐在草地上，伴着阵阵轻风徜徉在书中，那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜幕早已降临，这才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，别苦着自己啊，阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪压青松，青松挺且直”，鹅毛大雪中，几株梅花成了最动人的风景，她们不畏风雪，傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗?不管生活的条件如何艰苦，不管求学的路途有多艰难，他都毫不畏惧，像株梅花“凌寒独自开”，于书香里，我领悟到了执着、勤奋的含义。这时，阿公拿来暖手袋，放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气，孩子，别苦着自己啊。
四季交替，变得是季节，不变的是那颗对书坚贞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷诗书，我徜徉在这氤氲着书香的四季里，感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的，但有书相伴也是一种乐趣了，暂且叫它苦趣吧。
【范文五】：充盈着“书香”的天空
在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，呤宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;最难忘的一句话，就是妈妈在讲人鱼公主的故事时，最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“人鱼公主一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”
进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗?我常想，那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于漫步在书香的天空下，我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。
篇23：以“是苦也是乐”为话题的作文
以“是苦也是乐”为话题的作文
只发现苦的一面，而没有发现乐的那一面，是很痛苦的。下面请看语文迷网为您整理的佳作：
【以“是苦也是乐”为话题的作文(一)】
初中生活是苦的，不过，苦中含有乐。
——题记
小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢?所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。
苦
来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试多争来几分，使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乐
其实，世界上没有真正的天才，不经过痛苦的磨练，怎能长出健壮的肩膀，飞过高山，飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山，好像永远也做不完，但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时，那你会感到十分轻松，那才是真正的轻松。要想获得真正的乐，必须要吃苦，你那稚嫩的双肩要受到磨练，主要是背定义，多练习，考试取得好成绩，那才是用汗水换来的乐，才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受，而在于苦乐交织的过程。到了初中，科目增多了，难度系数增大了，知识比以前更深入，但可以使我们更加了解这奇妙的世界，使我们对生活充满着激情。攻克难关，难道这不快乐吗?
【以“是苦也是乐”为话题的作文(二)】
一颗种子冲破黑暗迎来新生。它苦吗?苦冲破黑暗克服艰阻是辛苦的。它乐吗?乐，黑暗过后的光明是让它快乐的。
生活中做许多事情也是如此，是苦也是乐。像种子，生长是苦的，生长过程中发现了克服困难的乐趣，所以乐。发现趣味，发现事物有意思的一面，艰苦的生活里就有乐。
明朝的“开国文臣”宋濂，完美的诠释了“是苦也是乐”。他从小没有读书，只好借书来抄。寒风刺骨的冬季也不肯放下手中的笔。他的条是件尤为艰苦的，但他发现了学习的趣味，体会到了获得知识后精神上的富足，所以他乐即使后来他穿着破衣服与富家子弟一同学习，他也丝毫不觉得苦，为什么呢?
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。他的求学之路在旁人看来无比艰苦，但是宋濂发现了学习的乐趣，所以他的苦也是了。
而我们的学习，不也正是这样吗?陈权重在《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的`孩子为什么在山路上读者借来的书而不绝其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他找到了隐藏其间的趣味。所以这对他们来说是苦也是乐。我们学习的过程是枯燥无味且辛苦的，倘若我们能深入进去细细体会每一门学问，发现其中的乐趣，最终吸收成功自己的东西，苦不就成了乐吗?
爱迪生在发明灯泡时的一次次失败，是苦的，但不断发明，一步步接近成功，是乐的;刘禹锡被贬巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身是苦的，但他独居陋室调素琴，阅金经，在宁静淡泊中提升自己道德
品质，也是乐的。
是苦也是乐，在很多事里都能体现。而我们所追求的，就是这个“苦”中，挖掘出“乐”来，去发现苦中所隐藏的乐趣。把苦真正变成让自己所乐的东西。
【以“是苦也是乐”为话题的作文(三)】
军训既是一种苦，又是一种甜
——题记
在早晨去训练场的路上，一阵阵轻风吹来，凉快极了。我的心情因此十分舒畅，觉得可以摆脱昨天的酷热，凉快一天了。可天公不作美，不一会儿，微风便把天空中唯一的几片云彩吹走了，只留下那单调的蓝天和火辣的太阳。
教官让我们走正步，我心想：走正步很简单嘛!但是越是简单，却越难以做好。一上午的时间，为了练好走正步，我们几乎没有休息，可由于大家心不齐，站不整(有可能是大家心不在焉，队列迟迟没有达到教官所要求的标准，我们只好反复练习、不停训练。结束时，我们大家一个个都汗流浃背了，全身就像散架了一样。
如果说上午的训练是很辛苦，那下午的训练就更加艰苦。教官的分解动作练习令人理解很有难度：手臂要够直，大臂与小臂要呈90度，腿要踢高，脚绷直，上半身要挺直，不能随意晃动，一个动作，就要保持很长时间。汗水从我的脸颊上流过，从我的背上淌过，令我全身都很痒，但是军纪是不能违抗的，我们要一直立着、个个如挺拔的青松，直到教官喊停为止，这无疑是对我们是一次重要考验。我心想：既然我选择军训，那就要做到最好，这点酸痛不算什么。
为了我们，教官的嗓子喊哑了，指导员把我们训了一顿，他话中说道：“女生应该是自觉性最好的，而你们却让教官把嗓子喊哑了，这不是一个文静的女孩的表现。其他教官都以他们的学员为荣，而你们的教官却为你们难过!你们的教官也是90后，大你们几岁，是你们的哥哥，但和你们一样长的训练时间，难道你们不体谅打你们几岁的教练哥哥吗?如果你们再不把军训当一回事，那我就要你们站军姿了。听到指导员的一番批评时，我们感到鼻子一阵辛酸，完全被感动了，我很惭愧，我们一连二排的女生居然让教官以如此难过，我不想这样，我决定了：一定好好军训，让教官以我们为荣!
这只是军训中的一小部分，在军训中我得到的当然也不止这些，意志、勇敢等一切的一切都是在锻炼之中得到了提升。我知道，军训的所受的苦只是我人生旅途中所遇到的一点点小困难而已，在以后可能会有更多更大的困难，但凭着在军训中所锻炼到的坚强意志，困难将会被我一一战胜。
篇24：以苦与乐为话题的作文600字
我上三年级的时候，妈妈把我送到爷爷家住一段时间。刚去爷爷家没多久，我就听说爷爷的大字写得龙飞凤舞。心想：我倒要见识一下。
第二天，爷爷有点无聊就拿起一张大格子纸，还有一支黑笔，又拿出了一盒黑墨。我心想：我倒要看看爷爷能搞出什么花样?我便在门缝旁偷看，只见爷爷拿起“黑笔”在大纸上写下了几个字。我冲了进去，到桌子旁去看，这几个字，很漂亮。我就问爷爷：“爷爷，这是什么?”“这是毛笔字，俗称‘大字’。”爷爷回答道。然后爷爷把毛笔给我，让我写一个字。我心想：有什么大不了的，我也会!我拿起毛笔，才发现毛笔的笔头好软，但为了面子，我还是硬着头皮写了，但写得歪歪扭扭，爷爷笑道：“傻孩子，想要写好大字，可不是这么容易的。”
我回到房间，不知从哪翻出了毛笔、墨水，还有一张可洗的大字纸。我先学着爷爷的样子沾了点墨汁，用手扶着纸开始练了起来，因为我不知道该怎么拿毛笔，所以还没写，就已经穿上了“黑西服”。
“一次失败不重要，只要好好练就一定能练成，加油!”我对自己鼓励。我再一次拿起毛笔，沾了墨汁，扶住纸一笔一画地练习。这一次，我吸取了上一次的教训，我先写了一个“三”字，这一次我写的没有这么歪了，就给自己加了一点困难，写“心”，“心”这个字又被我战胜了，看看自己写的“三”、“心”，我想到了做事不能三心二意。于是我又写了“二”和“意”，但在我写“意”的时候，因为一个不小心，所以前功尽弃了。
我生气极了，放下毛笔走出了卧室，来到客厅，发现还不到三岁的弟弟正在写字。我坐到他的旁边发现，虽然他的字不好看，但每一次当他写错的时候，他并没有生气，只是擦掉重写。本子被擦过无数遍，弟弟也没有难过、生气，只是一遍一遍地练着字。我心想：难道我连一个没上学的小孩子也不如吗?我回到卧室，拿起毛笔写下了“勤奋与懒惰”五个大字。后来，我毛笔字练得越来越好。
虽然我已经会写大字了，但每一次写的时候我总会想到，弟弟学写字时懂得坚持。他也教会了我，凡事都要静下心来做，不可浮躁。
篇25：以苦难为话题的作文
人来到这个世上，没有谁是一帆风顺的、一路平坦的，都会遇到这样或那样的困难与挫折。
有人因吃不饱穿不暖而几不欲生，有人因失去亲人而痛苦不堪，有人因事业受挫而痛心疾首，也有人因学业未成而痛哭流涕……
苦难是阶梯，一步步踏过去，便把人生推向成熟与成功。因此，我们要勇敢的面对挫折，并勇敢的与他做斗争。
著名作家马克吐温还是一名文学爱好者时，写了一本自我感觉很好的小说，满怀信心的送到书商那里，不料遭到了书商的冷嘲热讽：“难吃的菜吃一口就够了，这是我见过最烂的书稿，像你这样的作者，这辈子也别想找到愿意出版你的书的人。别浪费时间了，趁早找点别的适合你的活干吧！”马克吐温并没有气馁，并且更加发愤图强。终于在多年后，功成名就的马克吐温再次见到那位书商，对他说：“这些年来，我日日夜夜都在想怎样百般折磨你，方解心头之恨——事实上，我正是这么‘熬’过来的。”
马克吐温的调侃活脱脱的证明了人们最出色的工作往往是在逆境中做出来的，正如一位名人说过：“人们只羡慕花朵的娇艳美丽，却不知道它的背后，是用血水与汗水浇灌而成的。”因此，生活中需要苦难，正如大海里没有礁石激不起浪花，生活中不经历挫折成不了强者！
苦难是人生最宝贵的财富，因此，我们不要逃避，害怕挫折，金刚石只有经过打磨，方可成为价值连城的钻石。一切逃避苦难、害怕挫折的人，都不可能享受到生活中成功的快乐与幸福，也不能形成完美的人格。逃避苦难，你就不能真正体会到人生的美好，因为，有喜有悲、有苦有甜的生活才是真正的人生！
篇26：以苦难为话题的作文
活在平凡的世间，我们不可能经历那么多惊天地泣鬼神的大事，但是生活中的艰难困苦却一刻也不放松侵袭着我们的心灵。确实如此，苦难将时刻伴随着我们成长。
一帆风顺的人生不是完美的人生。因为它缺少了同苦难斗争的经历，也就少了份磨炼少了份财富。人只有经历了一次又一次苦难的磨炼，人方才会坚强、成熟。
俗话说得好：“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”。只有经历了暴风雨的洗礼，雨后的天空方能显现出阳光下彩虹的绚烂多姿。苦难便是这暴风雨，给你看见明媚阳光、绚丽彩虹 机会，帮你洗去幼稚、洗去软弱、洗去爱哭，教你学会坚强。这样看来苦难到不失为一笔宝贵的财富。
用乐观的眼光来看待苦难吧！苦难其实也并非那么苦！不是有人这样说过吗？“苦难是帮助我们找到幸福的喜鹊。”这正是乐观的表现，坚强的表现苦难中以苦作乐的表现。苦难再所难免，不要用难过来对待苦难，那么苦难将会更苦。
万事都有两面性。坏相反的就是好，用乐观的心看待。苦难也将变得幸福，你将会发现苦难中的乐。
我是个乐观的人，我不会因为苦难的存在，而顿感周围事物的苦，相反我将会更会发现生活的精彩。
篇27：以苦难为话题的作文
常人只道一帆风顺多好，殊不知历经苦难亦美。苦难，正如那一路的荆棘，没有那一路披荆斩棘的快感，何谈快意于成功，拥有美丽人生呢？
世人不知，是那一路的苦难，造就了成功。
古语云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”如果没有苦难先行，怎可磨炼其心志，使其异于常人呢？如果并非异于常人，为何受大任的，又偏偏是你呢？古人都明白的道理，我们更应该懂得。
千古史册《史记》，其作者是受完宫刑的司马迁，而不是涉世未深、意气风发的少年。
试想，如果不是身受极刑，司马迁如何能抽身官场，专心写作；如何能毅然决然地抛弃功名利禄，如何能字字句句，饱含血泪，发人深思；如何能名垂青史，彪炳千古。是他那饱受屈辱，不甘就此湮没于历史大潮中，于是他写了《史记》，将自己从至微至陋的身份中解放出来，坚强地咬紧牙关，对那些眼里写着鄙夷、嘲笑的人给以沉重且有力的一击，是的，他以直面苦难的精神，书写了他的美丽人生。
提及地坛，总要想起那个“在大好岁月里，忽地残废了双腿”的史铁生。他自己也说，他的一生职业是生病，业余在写作。这是怎样的豁达与坚强，坦言苦难之美。
如果没有这个苦难，他或许会享受奔跑、疾行所带来的畅快，但是没有经历过失去，又怎知这拥有的美好呢？我不知道，如果没有残废双腿，史铁生要到什么时候才能悟出生与死的真理——“死是一个必然会降临的节日，所以不必急于求成。”我不知道，中国文坛又会不会因此而损失一位文豪，但我知道，史老是幸福的，他不再把苦难当做是痛苦，而是静静地享受这残忍的苦难之美。
苦难，是灵魂得以浇铸形成的器具，而不是拷问人性的刑具，经历苦难，才能体味涅槃而生的凤凰的美丽。
苦难，亦美。
篇28：以苦难为话题的作文
曾听一老农说过名叫“渴稻”的耕种方法：每年春耕时要将水稻较往常深度上提几分，这样水稻才懂扎根到泥土深处去吸收水分和养料。对于人来说便也如此，唯有苦难才可筑就深度。
“最美的诗歌便是最无望的眼泪。”这句话放在李煜身上恰恰合适。回往前半生，温玉软香、红帐旖旎，最是那觥晃交错、衣香鬓影之处正值中年的君王用诗歌筑这甜美梦乡；后顾后半生，国破家亡、物是人非，最是那小楼东风、明月不在之处落寞君王用笔写下那凝着血泪的诗歌，不论气韵、文采、内涵都因这人物全非的苦难而深深烙在了君王的心间，苦难将他推向了诗歌升华的境界，苦难筑就了李煜的深度。
生的苦痛与死的回避，苦难的历程与热诚的求索，肉体的疼痛与地坛的超脱，都在那个中年人心间频繁地发生和发展，他已不能再忽略，是什么促使他拿起了笔，是那人我合人、静从风中而来的地坛，抑或是那肉体的折磨与苦痛，是什么促使他滚动轮椅的手紧握住笔，是苦痛。苦痛犹如深渊，尼采说过：“当你在凝望无尽深渊的同时，无尽深渊也在凝望你。”他，那个中年人，他做到了，他潜心沉进苦难的深渊之中，他在那条苦难的河里看见了什么，是晃动的日光投影，是奔腾不息、汇聚于前的生命，抑或是凭空跃起的水珠？苦难筑就了史铁生的深度。
苍鹰需折翅再飞，果树需划伤结实，若是我们一味回避，人生固然风调雨顺，可我们的根就会长在表土之上，我们无法经历锤炼，无法接受冲击，更可怕的是，那在表土之下的深邃、奥秘我们不会再接触到，若是不能欣然接受、潜心叩问，我们会倒在深度不够而引发的干涸之下，苦难筑就深度，深度筑就一个人真正人生的长度。
那年秋收之时，我又回到同样的田埂旁，果然见到麦香十里，一片金黄的景象，那时，我便真正懂得了苦难筑就深度的道理。人人都不愿自己的结局潦草，但却畏惧伤疤、畏惧苦难，若是毫不畏惧、欣然向前，那深植土地之下的根系才能托起成功的花。
篇29： 以苦难为话题的作文
大文豪托尔斯泰曾说：“当苦难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。”诚然，面对苦难，唯有勇敢克服苦难的人，才能在苦难中品尝出成功的甜蜜，方能成为人上人！古今之名士无不证明着这个道理。
我们回看历史，越王勾践不幸被俘虏，在敌国三年饱受屈辱之苦。面对如此苦难，越王并没有消沉意志，反而直面苦难。于卧室挂一只苦胆，每日品尝数遍，吃下苦涩，铭记耻辱，进而意志风发，勇往直前。无疑，在苦难强大的推动力下，越王一耻前辱，取得了非凡的成就，成为了人上人。
我们再观当代，首富马云，网上平台占据互联网，其旗下的行业数不胜数。然而，他也是历经了苦难，经过了苦难的磨练后才收获如此成就的。马云曾经历两次高考落榜，直到第三次才勉强考上专科，求学之路十分坎坷的他，并没有气馁，反而越挫越勇，时刻准备着机会的降临。凭着他的一腔热情与不懈努力，终一步步地由专科到本科，一直向上，为他之后的平台创业与管理奠定了成功的基础。
年轻一代的我们，初踏人生大道，不可避免的是遇到各种各样的苦难。我们应该怎么做呢？我们应该不畏苦难。要知道，如果我们对苦难摇头，那么我们也无权在胜利的面前微笑。胜利的'果实往往需要苦难的土壤孕育。
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