以下是小编为大家准备的我与书作文900字，本文共14篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：与书结缘作文900字
与书结缘作文900字
人总得喜欢点儿什么，比如烧菜，比如养花，再比如玩游戏、搓麻将、看肥皂剧。这是一种对生活寻求依附的姿态，因为生活太容易跌入平庸，所以我们在某些“喜欢”里建构只有我们自己可以身临其境的国度。
忘记当初为什么会喜欢阅读，留在记忆里的是贴在冷硬墙壁上的后背，以及手中捧着的一本《鲁滨逊漂流记》。那是我至今唯一读过两遍的书，后来计划重读的书越来越多，可是终究一本也没再重读过。
尔时住在小姨家，爸妈外出打工，一年见两次面，暑假和春节。古往今来的“寄人篱下”大抵都有昏昧的哀伤作底色，那是你呼朋引伴快乐兴奋后的睡眠之前，忽然想起妈妈还有一百二十三天才能回来的揪心滋味。我捧着《鲁滨逊漂流记》背靠小姨家蔬菜店的外墙，夏天的风偶尔造访，阴凉砖墙于是成为降温利器，我用后背紧紧贴住。
小说里的鲁滨逊孤身一人生活在荒岛之上，徒手建起他的“房间”、他的院子、他的田产，那时八九岁的我是不是一直在想着盛大的逃离？就像鲁滨逊，把一座岛屿开垦成庭园。记忆没有给我任何暗示，八九岁的小男生哪儿也没去成，他背靠冰凉的墙，竭力缩小身体以求进入书中海岛，全然不顾一个人生活的鲁滨逊其实已经被孤独蚀空。
逃离。对，逃离小姨家，逃离妈妈不在身边的现实，逃离成为自我保护机制，逃离成为阅读的引荐人。于是阅读顺理成章，用方块字填补小小心房里因为思念而焦灼出的孔洞。一本本买回来的书像雕刻时间的凿子，我躲在用书重新定义的沙漏里，一边翻页，一边数秒。
直到阅读成为日常。小时候的隐形寂寞，催生阅读的欲望，没成想它越长越茁壮，如茂盛的瀑布浇了我一身爽凉。我早已不是当年想妈妈想到泪湿枕巾的小男孩了，甚至大多数时候依然固存逃离的'寄望，阅读犹如永恒的他方，我要不停不停的跋涉，才能到访。
有人把书比作朋友，甚至比作情人。而我把书当成堡垒，收藏每一个读书过程里的自己。那随着年月而开始发生变化的脸与四肢，保存不当而霉烂的书页，阳光暴晒后褪色的书脊，它们成为时间的脚注，成为我平静如水有时难免过分沉闷的性格画片。
与书结缘，我觉得幸运。书有千万种，永留余地给我探寻，就像一面爬山虎，无风时叶面青翠有风时叶背银灿，你有权保持随时发现惊喜的心。
篇2：写我与书的作文900字
路途有你
星空灿烂，因为群星生辉；世界美丽，因为阳光灿烂；路途不寂寞，因为有你的相伴。
因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧虑；因为热爱，我们满足安静的日子；也因为热爱，我们敢于驰骋边疆，忍辱负重，大义凛然；我们可以为你付出一切，愿与你相伴、相知，无怨无悔。
静坐，多几分从容，少几分纷扰。一杯香茗，一本泛黄的老书，阳光透过树的缝隙，落在我的肩上，印在书上，心随其境迁，心如止水，多几分智慧，少几分无知，破碎的声音亦是幸福。如听春晨之啼声清脆！与鸟儿共舞，春光如斯，生命在啼声中涌动如斯；如听夏虫之鸣，婉转流畅，与虫鸣为伴，夏夜无眠；如听秋夜之雨淅淅沥沥，温柔地打在瓦片上，声声丝丝，日赏冬雪早梅与雪花共舞同飞，与残梅对视生命，在对视中升华。
在书中翱翔，在书中起舞，看到泰戈尔的坦然，天空不留下一丝痕迹，但我已飞过。我明白许多事的成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求一份付出后的坦然；也看到巴尔扎克的坚强，不幸是天才的.进步阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。生命中没有不可逾越的鸿沟，没有不可攀登的高山。生命不可克服的困难，是弱者为自己竖起的盾牌；我看到鲁迅，看到他著文救世的雄心。
我们自古以来就有埋头苦干、为民请命、舍身求法的人……即使是为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光辉。我明白应该做一个“铁肩担道义，妙手著文章”的人。少年强则国家强，历史存在于继承，文明辉煌在于开拓。我们担起一份继往开来的责任，铸就民族的脊梁；我更看到了席慕容的诗《故乡》：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起……别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”我明白海峡两岸统一的心声，我的未来应该做什么。
我在沙滩下留下心情，被海浪带走；我向星空诉说心愿，被风带走；我向大地诉说心事，大地却牢牢记住。在我每一次踏上大地，它都从我的脚下传到我的心中。
激扬文字，指点江山，书囊括四海，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，风走字在，雨静字在，风雨雷电，一切尽在字中。阅读几本书，感受风雨雷电，铸精神之魂。
篇3：我与书为友的作文900字
我与书为友的作文900字
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……
书是我的良师益友，读一本好书，就是和高尚的人交谈，我与书为友。
书籍是人类进步的阶梯。进入了中学，我不知不觉的迷上了读书，《海的女儿》教会我善良，《简爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……
当学习上、生活上遇到困难时，我想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我便坚持了下来；当我取得成功时，便想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给予我的。在人生的道路上，书籍是使我进步的阶梯，是书指引了我前进的方向。
书籍是全世界的营养品。看书时，我不喜欢被人打扰，特别是精彩的部分，沉醉在书的世界里，就象饥饿的人扑在面包上一样，感觉是一种美妙的享受。刚开始看完四大名著，我的心中掀起了波澜，使得我再反复看了三遍，《水浒传》的`故事情节，心惊肉跳，在我看到豹子头林冲血洗鸳鸯楼时，简直大快人心；当我看到武松打虎时，心中无比敬佩；当看见潘金莲的行为，感到不耻；当我看到一百零八将死的死，伤的伤，感到惋惜，都不禁落下泪来，一百零八将是如此的豪迈奔放，其它的三大名著也十分好看。《红楼梦》贾宝玉与林黛玉的爱恨缠绵，最终以悲剧结尾，让人无限感叹。《西游记》中最令我敬佩的是孙悟空，它会七十二变，上天入海，样样都会。《三国演义》中的各路英杰为夺权各显神通，或勾心斗角、或智慧多多。很多外国书籍，也强烈的吸引着我。如《窗边的小豆豆》。《绿山墙的安妮》。从书中，我领略到了语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力；书使我的阅读能力得到了提升，更丰富了我的课余生活，增长了我的见识。书伴我度过美丽的花季，书是我精神世界的营养品。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好，我爱读书！书将伴我一生，它永远是我人生道路中的良师益友。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
篇4：与书结缘的作文900字
与书结缘的作文900字
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从幼年开始，书便悄悄走近了我的生活。就像让我通向知识圣地的船只，就像点燃希望之火的灯塔，就像引领我攀上高峰的精灵。书，为我的生活添上了一道绚丽的彩虹。
打开尘封的记忆，一幕幕与书相伴的`画面如火点般闪烁眼前。与书相伴的美好时光恰似优美动听的琴声落在身旁，难以忘怀……
时光倒流，回到了这个熟悉的地方——图书馆。
早晨的鸟儿欢快地唱起歌，太阳温暖地把光撒向每一个生命，树木婀娜多姿地舞蹈起来……我踏着轻快的脚步，兴致勃勃地来到图书馆——这是我第一次来图书馆！
也许对书有一种神圣感吧，当我踏进图书馆的大门，一种走进知识海洋的亲切愉悦之感悄然袭来。当我怀着期待的心情急忙走进书架，闻到那股熟悉的油墨味，感受着众多书籍散发的韵味，温馨感油然而生。
想起之前吸引我的《追踪小绿人》，我忙站起身来，在数不胜数的书堆中，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书，我急得直跺脚，想：“怎么回事？没这本书吗？这本书可是很好看的！”我不甘心，重头再找一遍，啊！原来它躲在了一个不起眼的角落。我小心翼翼地把这本书抽出，紧紧地抱在怀里，像捡了宝贝似的。数秒后，我找到了一个安静的座位，捧着书，像雨后春笋般如饥似渴地吸收着知识的甘露。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，书中，小叶子和小晓坚不可摧的友情让我向往，宫爷爷“去世”的事情让我伤感，小叔伤害小绿人的事又让我无比心痛……作者金波让我身临其境，与书中人物同乐、同悲。
还好，结局圆满地画上了句号，大家都变成了小绿人，都有两个不同的世界，大家齐欢乐，齐伤感，是真诚让他们拥有两个世界！我的心中万般感受，这本书就像连绵起伏的山峦，让我的心情时高时低。
时间不知不觉溜走了，我在图书馆泡了整个上午，可我一点也不觉得累。我无枸无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋中，欣赏这书带给我的无穷魅力。正当我意犹未尽时，不知谁一把抢去了我手中的书说：“喂，走不走？不走回家没饭吃了。”抬头一看，呀，是爸爸和弟弟！我可奈何，在爸爸的催促下，依依不舍地把书放回去。
走出图书馆，我留恋地看了一眼，心中满是不舍。路上，弟弟与爸爸谈笑风生，可我却沉默寡言，回味着精彩段落，妈妈还以为我们吵架了呢！
书，看多了自然回受到礼物。在那一段时间起，我的作文水平得到了提升，想象力不想以前那样枯躁乏味，再三、四年级，我的作文便名列前芽，大部分得到了老师的好评，这些少不了书的帮助。
是啊，书，是人类的“长生果”。它是生活中不可缺少的一部分。它，如同一位魔法师，给我的生活添加了绚丽的风景、神秘的色彩。
篇5：与书共度好时光作文900字
与书共度好时光作文900字
广袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛蓝的天空因白云获得了一份恬静，无边的海洋因鱼儿填充可一份活力。青春因有你而精彩。
阳光洒进窗户，照在了阳台上。盆景趁着春风，在阳光里伸着懒腰。风吹过田野，也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌，欢迎春的到来。啊，多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳，随手带上了我最喜爱的书。书籍相伴，书香相随，又是一个下午，我不由得回想起，书与我携手走进的.青春。
从小学到初中，书一直像一位知心大姐姐，无助时有她的安慰，孤独时有她的陪伴，迷惘时有她的指引。
无助时，有你。总记得那个晚上，除了星光，周围一片漆黑，唯有我的灯孤独地亮着。“！！”十二点的钟声已经响起，而在眼前的，却是堆积如山的作业，我无助地倒在桌面上。困倦之际，一本书吸引了我。我拿起书，不一会就沉浸在书中，作者的心灵与我的心灵相碰撞，产生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然离去。在这时，一排字映入我的眼帘：“人可以被消失，但不可以被打败！”对，不可以被打败。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔细计算着，努力求证着……
孤独时，有你。比起平时的紧张，周末的平淡反而让我不适应。无聊之际，我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书，我手无足措，不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，风趣的评论，引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书，陪伴了我。
迷惘时，有你。我曾如一粒尘埃，追逐着遥远而华丽的梦想，我曾如一只雏鹰，在茫茫大海上找不到方向。就在这时，我遇见了你—《相约北大》初次见到这本书时，我不禁冷笑了一声，而当我打开书，莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事，或黯然神伤，或得意欢畅；这里有思考，像快乐的芦苇。在生活中处处唱歌；这里有感恩，父母、同学、师长、朋友，深情厚谊，源远流长……沉浸在他们的世界里，一种精神在心中萌发，一种力量在心中生长。感谢你，为我拨开了迷雾。
一路走来，书籍给了我阳光，让这个青春增添了一份温暖；一路走来，书籍给我的翅膀，让这个年华拥有了一片远方。感谢你，一路书香，与书共度好时光！
篇6：我与书
我与书
我与书世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见.
没错,它就是书.
在我读幼儿园的时候，我就喜欢整天捧着图画书在看。虽然那时候还不识字，但是看见书上精美的图案，已经让我爱不释手了。
上小学的第一天起，课本就像一快磁石深深的吸引了我，那一幅幅漂亮的插图,一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力,能让我在最爱玩的年纪安静地坐下来看书,我常常一坐几个小时不动地方.。后来认识的字也逐渐多了。于是，中外寓言，童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》，到《安徒生童话》，从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事，它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言，虽对于我没什么深刻的体会，但也能在朦胧中懂得一些道理。
因为我对书的着迷，所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书，我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来，当你拥有它的时候那种心情，可以说只有自己才能感受到。记得有一次，我在放学之后回家的路上，突然下起雨来，我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上，我看到了一本《最新世界少年儿童百科》，那是老师曾在班上推荐过的书，说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的`人，却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀，翻开了几页，又翻到封底看看标价，哇，三十块钱，再翻翻几页，又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说，可能不算什么钱，但对于一个小学生的我来说，三十块却已经很昂贵，三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈，雨还没有停，我又转回原来的地方，再次拿起《最新世界少年儿童百科》，再翻一翻……这次，那位售书员走过来，但她对我说的话让我一辈子都记得，“小朋友，你到底买不买，不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下，她说的不是没有道理，于是，我只好回家，虽然雨还没有全停，但我好像没有感觉到它的存在。我在想：等我以后有了钱，我把你的书店全买下。
我爱书，书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤.毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游.
感谢书,感谢有书相伴的日子.往后的岁月,我仍愿与书共同走过
篇7：我与书
我与书 -作文
书犹如一泓清泉，使即将干涸的生命获得滋润；书犹如一篇谱曲，为单调的生命奏出绚烂；书犹如新鲜的粮食，让饥饿的生命重获生机，
我与书
。书，是每个人生命中必不可少的一件东西。童年时，父亲就开始拿着《唐诗三百首》开始教我背书。当时我记得最清楚的一首诗就是那篇《风》，它是全书的第一首诗，也是我背的最为熟练的一首。
后来，母亲又为我买来了童话书，美丽的童话把白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩通通带到了我幼小单纯的世界，曾经的自己还为了海的女儿的`遭遇苦的稀里哗啦。从那开始，妈妈就教育我，她说：人的美丽不仅仅要看外表，还要看内在，因为人的心灵才是最重要的。
随着年龄的增长，我也开始接触起一些外国的名著。就像《老人与海》、《鲁宾逊漂流记》、《八十天环游地球》等等，初中时，这些必读的名著我也在那时读过了，同样也就沾了光，节省下来不少复习的时间，
作文
在中国四大名著之一――《西游记》中，我读懂了什么事善恶，什么事美丑；在《三国演义》中的“桃园三结义”中，我认识到了友谊的珍贵，从《钢铁是怎样炼成的》我认识到了我们要像保尔一样，坚持不懈、永不放弃，从《羊脂球》中，我看到了人类的虚伪与自私……有人说：当你读书的时候，就好像在和智者交谈着。的确，我们在读书的时候就要学会品味、学会鉴赏，所以我们在读书的时候也要思考。又有人常言：活到老，学到老。虽说只是的长河是一望无际的，但我们也要学好现在的科学文化知识，来报效父母，报效老师，报效祖国。
篇8：我与书
书，是我的朋友。正是因为有了它，我才能有丰富的知识。它在我孤单的时候，给我带来了不少的乐趣。
小时候，我常常有不少问题问爸爸妈妈，可他们总是笑着说：“等你长大了，你就能从书中找到答案了。”这时，我就想：要是我快点长大就好了。
时间过得很快，我慢慢地长大了。我也从书中找出我小时候没有解开的问题。长大的我已经和书成为好朋友了。妈妈见我这么喜欢读书，于是就从书店买了一大堆书回来让我看，这让我高兴坏了，我用很短的时间就把妈妈买回来的书看完了，接着看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我过生日，爸爸送了一本书，这本书是《草房子》。第二天傍晚，我放学回来，作业只做了一点，便感到浑身疲倦，于是就把我过生日时爸爸送的《草房子》拿起来津津有味得看着，妈妈进来了。看见我在看书，便问：“作业做好了吗？没做好还看书？”被妈妈这么一说，我忙不迭地地拿起作业，眼睛偷偷瞄了眼妈妈，妈妈的脸已经由晴转阴，我深吸一口气，生怕妈妈以后再也不给我买书，不让我看书了。没曾想妈妈只是叹了口气，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你爱看书，妈妈很高兴，但你应该首先把作业做好，懂了吗？”我重重的点点头！
书是我们的朋友，我们要多读书、多看书，也要学会在正确的时间去读书，让书成为我们真正的朋友。
篇9：我与书
书是人类进步的阶梯，书也是全世界的营养品，书更是人生中最大的财富之一。书的魅力使我从一个调皮蛋变成了一个小书迷。
记得小的时候，我一点也不懂事。刚放学，我就放下书包，立刻和那几个小伙伴出去玩了。我们像几只小疯虎，一玩便到了天黑，作业也没有做，结果被老师狠狠地骂了一顿。有一天，我去上幼儿园。走进教室，我发现老师的桌子上有一本小人书。我翻开第一页，便被这本书的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，这里面的美丽的图画和优美的文字引得我浮想联翩，连老师走进教室了我都不知道。直到老师叫了我一声，我才从书的海洋中醒来。我一看到老师，心中十分害怕，没想到老师竟笑咪咪地对我说：“斌斌，没想到你也这么喜欢看书，加油努力！”老师的这句话让我对书充满了信心。
直到三年级，我看的书范围大了。什么童话书、科技书等等。在学校里，一到下课，我的手中一定捧着一本书，在那专心致志地看呢。放学回到家，我做好作业，便到楼上看书去了。一看就是废寝忘食，妈妈怎么叫我去吃饭，我都不肯。还有到了晚上，我至少看到九点半才肯入睡，睡梦中还想着书中优美的情景呢！
四五年级，我已经看上了中外名著。《三国演义》让我看上几遍也不感到厌倦；《爱的教育》又让我泪雨如珠。看了这些名著，我仿佛沉浸在了书的海洋，连我也想当一名作家，为全世界的人们写出一本感人肺腑，催人泪下的书。
读了这么多书，是我悟出了一点道理：生活中没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
篇10：我与书
我与书有分不开的关系，因为没有了书，我就没有了知识，也会缺乏见识。但是有了书，不但让我们的课外知识加广了，而且让我们的智慧源源不断地流出。
书是我从小的伙伴，我从小就伴随着《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫画书长大的。他让我从中学到了幽默，更让我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我们身上曾经发生过的故事，但是就是让这一些故事变得更加有趣了、生动了。豌豆上面有真幽默，上面的每一个小故事都能让我们开怀大笑，笑得喷饭。而老夫子更是让我们体会到了什么叫做会幽默，什么叫做懂幽默。
伴随着时光的推移，我已经上二年级了，有一些阿衰和豌豆都已经离我远去了，而迎来的就是新一轮的挑战。我开始看一些故事书了，比如《精灵鼠小弟》，上面有离奇好玩的冒险故事。再比如《小狗钱钱》上面叫我们怎样理财。还有许许多多的历史书，他让我们知道了中国的历史。着一些故事书都非常好看，里面的情节都让我们都为书中的主人公捏一把汗。
再大大，我已经上五年级了。我开始读科普类的图书，兵器、自然、天气、地理知识都是我最最喜欢看的。就在学校订书的时候，我还特意让我的妈妈给我钱让我订一本《博物》呢！我喜欢研究自然动物，因为我会看见掠食者和被食者之间的殊死搏斗。我喜欢研究自然现象，因为我会看见美丽的极光和凶猛的雷电。我喜欢研究兵器，因为我会听见子弹射出的声音和炫酷的武器……
我与书之间有分不开的关系……
篇11：我与书
我有一个坏癖性，那就是恋书。你一定想问这是什么意思吗？
那年，我家表叔给我寄来了一本《格林童话》，对于农村中学来讲，这本书在我们班可稀罕了。所以我就把它带到了学校，想去眩耀一番。不过正逢上课，我还得另寻机会让它与公众见面。于是，我先把这书放在抽屉里，我以为抽屉安全，可谁想到隔墙有耳，竟然让老师的眼线看见了。我解手回来，发现抽屉里那本书不见了，我的脑子蒙了，一片空白。第一堂课下了之后，我正到处找书，突然，王老师叫我到办公室去，她拿着的正是我的宝贝，问我是怎么回事？
原来，我们班的老师有规定，凡是课外读物，一律不准带到学校去。我再三申明上课没有看，可是怎么说也不行。老师打电话把我母亲叫来了，当着母亲的面，狠狠教训了我一顿。让我回教室上课以后，老师一定又告了我一大堆状。我心烦意乱，心想这下子全完了。
回家路上，我心里忐忑不安，我怨恨那该死的眼线，恨透了王老师。带课外书也违反校规吗？又不是上课看，真是太过份了吧。
回到家里，妈妈倒没有过份地责备我，只是以冰冷的口吻说：“下次再犯，就让你爸爸收拾你。”看来妈妈一定听了王老师的歪状，我不管她怎么叫爸爸收拾我，只想快点找到自己那本书。我想，也许王老师已经把书交给母亲了，可是又不敢问，只有等母亲不在的时候，偷偷在家里翻箱倒柜。可是怎么也找不到，看来，不在家里了，那一定还在学校。
这几天我有心讨王老师的欢心，终于在一次对话中套出了那本书的下落。下午上课，我比平时早了一个多小时进校园，校园里格外安静，我像小偷悄悄潜入老师办公室，一点小小的惊动都让我心慌意乱。看准办公室里外确实没人后，我开始收查王老师的办公桌，上下全找了，可是连一点书的影子都没有。
于是，我以后每次经过办公室，都要偷偷地窥探一下王老师的座位。一天，突然发现王老师正捧着我的那本书看，我连忙钻进办公室。王老师立刻把书收了起来，脸也红了。我趁
机装出一副笑脸，向王老师提出要求：“嘿嘿，王老师，我再也不把课外书带进学校里来了。”
老师只好把书还给我。我兴奋地捧着失而复得的书，感谢老师开恩，一溜烟跑回家了。当天晚上我就把书看完了。
后来，表叔还给我寄来了好多书，我恋书的癖性未改，只是再不敢在同学中炫耀了。在与同学们和谐相处的氛围中，我还随时把这些书赠送给我的同学。
感谢书陪伴我健康成长，感谢书增进了我与同学们的友谊。
篇12：我与书
一个美丽的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，脸因为剧烈的运动而变得红扑扑的，像熟透了的苹果。从远处传来鸟儿的欢声笑语，像是发生了什么天大的喜事。
推开家门，我看到桌子上摆着几本书，都是我爱看的，心下顿时一喜，便连忙跑去问老妈。
我说：“老妈，这是你给我买的吗？”老妈转过头撇了一眼，道“是我给你买的没错，可是，我在这老半天了，没见你问我，反倒问起书来了，我这是养了一个什么闺女啊……可惜我只听到了前半段，因为我已经抱着书跑远了。
“看书不要太过火！”老妈冲我喊了一声。
“哦！知道了！”回答的声音很有些虚无缥缈。
我是一个不折不扣的书虫，天天都会看书，因为看书能了解一些有趣的东西。至于我和书的牵绊是什么时候开始的，那就要从五岁那年说起了。
那天，我躺在奶奶的大床上，无聊地滚来滚去，最后累了，趴在床上一动不动。正当我无聊地盯着天花板时，老妈回来了，手里还拿着本绘画版的《安徒生童话》。我本来是不想看的，因为觉着看书很枯燥，没有意思。这时，老妈对我说：“你必须得看，不然我就把你爱吃的所有糖果都给扔了！”于是我就极不情愿地翻开了书，一看到图页，我立马被吸引住了：那上面是一个美丽的公主，一对淡雅秀气的丽眉好看至极，一双杏核般的大眼睛一眨一眨的，活灵活现，一张樱桃般的小嘴不点而朱，肌肤白皙的像个瓷娃娃，最美的当属她那蓝纱裙，一层蓝色的缎布上披了一笼蓝色的绢纱，用蓝色丝线固定好，从远处看，像无数的蓝蝶随风飞舞。我仿佛着了魔，一页一页地翻着，看着，连老妈叫我吃饭都没听见。
就这样，我慢慢爱上了读书。
时至今日，我与书的牵绊持续了十多年，可我还是喜欢读书，书可以让我领略辛弃疾的豪放爱国，体会李白的浪漫情怀，感受李清照的柔情似水……书让我明白了很多，懂得了很多，我已经彻底离不开书了。
书和我一直牵绊着，直到现在，我还不能忘记书带来的那份悸动，它像一张网，牢牢网住了我，带给我意想不到的惊喜和快乐。
篇13：我与书
我们都知道读书是一件好事，可你知道吗？不正确的读书方法也是错误的。
星期天我和妈妈去新华书店买了一本《向着太阳歌唱》的书，回到家的时候已经很迟了，我想马上就看，可妈妈说：“今天太迟了，明天再看，现在去睡觉。”我还想说什么，只见妈妈把眼睛一瞪，我只好把话吞进肚子里。磨蹭了一会儿，我躺在床上辗转反侧，总想着书中的内容，于是，我就把书拿过来，东摸摸，西看看。终于，我忍不住了，趁妈妈在电脑前工作的时候，我一个“鲤鱼打挺”，匆匆套了一件外套，便开始看书了。我很快便被书中的内容吸引住了，越看越入迷，真是爱不释手。
可这样看下去总不是办法啊，万一让老妈知道了怎么办，我要随时观察外面的动静，于是我一边看一边竖起耳朵听老妈那里有什么动静。过了一会儿，只听见老妈小声说：“这个瞌睡虫，睡觉都忘了关灯。”这点细微的声音都逃不过我的耳朵。我赶快把书一扔，把外套一脱，躺下来，打起了呼噜。脚步声渐渐地从远到近，最终在我的床前停了下来，说：“别装了，你睡觉是从来不打呼噜的，刚才是不是一直在看书？”我一想：不好，露马脚了，为了保住看书的权利，先拍拍马屁再说吧！于是我嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，妈妈，你买的书可真好看啊！”可妈妈一点也不领情，说：“姑且不说你看没看书，就是看你也应该到写字桌前去看，再加上你已经私自看了一个多小时书，眼睛不想要了？作为对你的惩罚，你一星期都不许看书。”说完把书也收走了。我想，妈妈的惩罚也太狠了吧，我真后悔，早知如此，我就不看书了。世上如果有后悔药卖，我一定买一大瓶。
第二天，我放学回来后，干什么都定不下心，总想着那本书。便轻轻地走到妈妈的卧室，毫不费力地从妈妈的枕头下找到了那本书，坐下来津津有味地看了起来。不知不觉，我起来伸了个懒腰，刚准备继续看，可抬头一看，已经5点钟了，妈妈快回来了，我赶紧把书放回原处，写起作业来。妈妈回来后什么也没发现。就这样，我混了一个星期，书也看了两遍。一星期后，妈妈说：“这个星期你表现不错，书还给你吧！”这时，我再也忍不住了，“咯咯”笑了起来，妈妈若有所思地问道：“你偷看书了？”我笑着说：“这本书我现在不想看，我已经看了两遍了。”妈妈被我得意的神情弄得哭笑不得……
篇14：我与书
几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。
我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们是朋友，是伙伴。我有我的内容，书也有书的内容，只不过，一个真实，一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论是强健还是病残，书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪，每当灰心丧气，每当孤独寂寞，也只有书带给我最大的慰藉，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是默默地陪伴在我左右，告诉我人间最美丽的故事，赠于我最真诚的祝福。我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是与生共存的。
不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书，我总会无比开心。然而，在我学会了认字的那一天起，书就成为了我生命中格外重要的东西，与我的肉体，和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动，白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的幻想和思绪，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真的认为，书，是世界上最美好的东西。当然，现在也是。
我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长，徘徊在那虚幻但又真实的世界里面，我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放，充满神奇，充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌，看见朱自清对时间的叹息，无奈而空虚，看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大，看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言，字里行间充满着人世间最真诚的情感，感动了千万个善良的魂灵。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
★我与书
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