下面是小编整理的天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字，本文共26篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
有这样一个老师，她有着细细的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副宽大的眼镜。平时，她的脸上总是挂着和蔼的微笑。
课堂上她很严肃，严厉的目光从开小差的同学身上扫过去，那同学立即端端正正地坐稳听课。她做事最讲究速度和认真，第一节课交的作业，第二节课就下发了，而且每一项作业都亲自修改。那一次抄写课文，长篇大论抄得我头晕眼花，发下来我一看，红笔圈了两个错别字，还在旁边画了两个框，天啊，连这都发现！吓得我赶紧把正确的写在框里，再也不敢马虎了。
她对我们很负责任，容不得我们学习上有一丁点儿的马虎，如果你字体潦草、题目乱做，她会毫不客气地让你重做。她做事雷厉风行，对我们也是一样，不会因为你成绩好就关注你，也不会因为你学习差就冷落你，她对谁都是那么平等。她最常挂在嘴边的一句话就是：“做我的学生很难，因为一来你要学，二来你要认真学。”如果你犯了其中的一条，那我们就有好戏看了！她经常教我们一些学习上的方法，现在，可真是我们学习上的好帮手，比如什么“声旁帮着读字音，形旁帮着辨字义”，“100个人眼中就有100个哈姆雷特。”“答案就在文章里边，读书百遍其义自见。”……她上课总是绘声绘色，让我们听得津津有味……说实话，我觉得自己的阅读能力提高了不少哩！
就是这样一个老师，你想知道她是谁吗？她就是我们班的班主任李老师，她是一名好老师。我喜欢李老师！
篇2：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师，我的身边也有这样一位老师，我被她身上的魅力深深地吸引。
记得那年我们班来了位比较自闭的同学，他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势，头低的低低的，上课的时候书也不换，和周围的同学也不说话，老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他，有的老师甚至对他直接暴力相向，但是无一例外的，所有的老师都失败了，他还是一天一直保持那副模样，他的课本永远都是那一页，从来都没有改变过。
但是，就在所有人都放弃他的时候，您来了，可以说您的出现让我们看到了希望，看到了光芒。您没有选择无视他，也没有选择简单粗暴的处理方式，也没有选择放弃他，而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。
记得第一次，您光明正大的叫他站起来回答问题，所有同学都提醒您他的状况，但是您好像对自己特别自信似的，面带微笑的看着他，用温柔的口气对他道“回答我，请告诉我答案好吗？我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地，在您的鼓励下他回答了问题，这是我们做同学以来我第一次见他说话，全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声，为他，也是为您。
再后来，您每次都会用不同的方式对待我们，有时候是送糖，有时候是送书，奇迹般地，我们像发疯似的爱上了您，爱上了您的课，而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分，就您的课是优秀。
您让我们看到了老师的伟大，是您教会了我们待人接物，谢谢您，老师，您用行动证明了老师的不平凡。
篇3：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
体育老师陆老师，是个帅哥~~~~他人很好，他会教育我们，而且教育的头头是道，他和别的老师的教育语言不同，反正，我很喜欢。
英语学校最近新来了一个老师也姓陆，叫做陆小平。给你们介绍介绍她，女性，现在才19岁。在湖南一师读书，现在准备考雅思。她来我们学校实习（我是湖南麻阳的，小新星英语学校），她英语教的非常好，我几乎会迷恋他的课堂。她也会教育我们，我也特别喜欢听她的教育讲堂。她不是个爱美的老师，但我觉得她很美丽而且很有个性，她说她自己是一朵奇葩，我不否认！她的英文名叫做justin，仅有潮流的意思。她说的最让我难忘的一句话就是，不努力的女孩子的下场有两个，第一：穿不完的地摊货。第二：逛不完的菜市场。听了之后心里有很多股涟漪在飘荡着，不知道怎么描写这种滋味，但感觉很好！
还有一句就是：一个人的态度决定高度！没错，我也认为，这是很对的，只要态度端正了，什么做不到呢？
上次我问了一个问题：我们为什么会很迷茫？陆老师的回答：“那是因为你没没有找到目标，没有一个指定向前的目标，设目标也要设好。不要设得太低，你完全有能力可以超过的，就不要否认自己的能力，有能力就要展示出来，有能力才能与人竞争。现在我们就来设目标，就射升高中的考试，你规定你一定要上对少分，但那分数一定要是你从没考过的分数或者说是你很难得考到的分数。只要你努力的，绝对会做到！”
然后有个初三的同学说：“诶丫丫，我都初三了，没那么多时间了啊。”老师马上反驳道：“你现在不是还有时间么！做了总比没做好！不要一直为自己找借口，现在你唯一的出路就是学习！”
看吧，多么好的老师，我遇见了她肯定是我上辈子积德积的多！
篇4：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
徐老师是一个具有双面性格的老师，一面是天使，一面是恶魔。
徐老师头发中长，经常扎着一个丸子头；脑袋又尖又长，上面挺着两道浓黑的眉毛、一双仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的，即使在黑板上写字也能分辨出某位同学在说话的声音；大大的嘴巴，既能读出优美的文章，也能吼出地震山摇的呐喊声；四肢很修长，走起路来总是健步如飞。
徐老师天使的一面总是在上课出现。“叮叮叮”上课铃响了，老师慢条斯理地走进教室，开始上课了，徐老师机智的双眼像一架扫描仪扫向全班同学，定位在一个开小差的同学身上。老师指向那位同学说：“你说一下这篇课文有什么体会？”那位同学果真是徐庶进曹营——一言不发，可老师还是带着微笑让他坐下来，不像别的老师让人难堪。我看到那个天使出现了。
徐老师恶魔的一面总是在中午出现。每天中午放学前，诸位排长、组长热情高昂地把记名本给了老师，记名本上一个没完成作业的都不少。突然，老师还真是孙猴子的脸——说变就变，又下死令不管大、小练，补完了还要抄一遍。抄写也罢，还不能字迹潦草。即使肚子唱着空城计，也还是要坚持到底。哎，那个恶魔出现了。
这是个具有天使与恶魔双重性格的老师，你们如果想进一步了解她，来五九班就可以一见分晓！
篇5：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
每当那熟悉的'声音在耳边温柔响起，每当那美丽的微笑挂在您的嘴边，我心里总是暖暖的，仿佛一束温暖的阳光直射我的心底。有一位老师像朵盛开的蔷薇花，鲜艳极了，她就是这学期新教我们英语的——原老师。
她有一双犀利的眼睛，特别严肃，一和那眼神对上就再也不敢说话了！还有着一副同样威严的眼睛，好像说你之前这副眼镜闪出金色的光芒在说：“哦，呵呵呵，等着瞧吧！”别看她有时很严肃，可是笑起来漂亮极了，笑时洁白的牙齿就像一扇扇发亮的小贝壳，很迷人！原老师并不是长发，发型有点类似蘑菇头，每一次看都那么有光泽。她的个子不高不矮，身材不胖不瘦，总之一切适中让人看着很舒服。
她用她的细心打动每一位同学。每当有一部分同学学习上有些吃力，原老师会抽出自己在学校仅剩的时间，去给那些同学讲，她不会责骂同学比别人笨，而是细心讲给他们听，尽管她已经讲了很多遍了。她用她的耐心让所有同学懂得了许多题，如果有同学不会这道题，她会主动听他们对这道题的理解，然后纠正错误，之后再讲一遍。您从没有表现出任何不耐烦的迹象，而是对着补作业的同学微笑，可能你没有发现，可是我却隐约看到原老师那回味无穷的微笑。
我喜欢她犀利的眼神，喜欢她的细心、耐心，还有迷人的微笑，我喜欢原老师，喜欢这朵鲜艳的蔷薇。
篇6：天使与魔鬼 - 我喜欢的老师作文500字
我最喜欢的一位老师叫尹路，他是一名体育老师。每天都穿着一身黑色的衣服，脖子上常常挂着一个白色的哨子，每当我们没有听清楚老师的话时，老师就会在我们的耳边猛吹一声。老师的眼睛炯炯有神，眼神非常犀利，一看到老师的眼神，我就冷得直发抖。
老师有两种面容，一面是严肃冷酷的表情，一面是阳光灿烂的笑脸。记得有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈，本来跑完就可以玩了，但是我的身后总是有同学在说话，说的最大声的就属张自信了。老师看到了，便大喊了一声：“张自信，你在说什么？”听到老师的喊声，张自信默默地跑了出来，做蛙跳去了。老师看到这里，便黑着脸说：“算你还有点眼色，罚你做两百个蛙跳就行了，下次长点记性，别再说话了，跳完后再继续跑十圈。”老师说完，扭头回到体育组了。
老师露出阳光灿烂的笑容时，是我们最开心的时候，因为这样，我们才能和老师一起玩。老师其实没比我们大多少，所以还保持着一颗童心。一到玩的时候，老师就变成了我们的“铁哥们”。一边和我们玩耍，一边保护着我们免得磕到碰到。老师踢球的技术，那可不是吹的，一脚踢过去就能冲破难关，谁不和老师一队，谁就倒霉。
我们的体育老师尹路，就像天使一样守护着我们，我非常喜欢他。
篇7：天使与魔鬼作文
天使与魔鬼作文
每个人都有自己的两面性，甚至多面性，我想至少，每个人都是天使和魔鬼的混合体吧。无论一个人有多么优秀，也不能排斥他的两面性，或者区别无非就是比列的多少。
电视上，报纸里，生活中，听说太多的好人好事，太多关于好人的故事，一如我同样听说过那些为人所不齿的，那些所谓的坏人的事迹。我常常会在这个时候久久的沉默，我不知道，好人真的有多好，坏人呢，到底能多坏。在我看来，人无完人，每个人都有两面性，谁都可以有点私心。生活不是小时候，那样的心境，那样的单纯。
记得小的时候，我总是单纯的认为世上万物都是黑白分明的，非好即坏。看电视或者电影的时候，总要把画面的人分清好坏。幼稚的心里，人只能分为两种，好的和坏的，看西游记的时候，我觉得唐三藏是好的，孙悟空是好的，那些跟他们做对的妖魔鬼怪都是坏的。看红楼梦的时候，我觉得林黛玉是好的，哪个抢走贾宝玉的薛宝钗是坏的。看三国的时候，我觉得刘备是好的，诸葛亮是好的，而曹操是坏的。就在这样的简单的划分中，我一天天的长大了。渐渐的我明白，原来人不是能用好坏区分的，很多的事情并不是那样的简单。
是的，随着年龄的增长，我非但没能明白过来到底是谁好谁坏，反而又带来了新的烦恼。原来认为是好人的，其实并没有想象中的那么好；原来以为是坏蛋的，却又有好的一面。儿时内心的黑白分界线也跟着年岁的增长而逐渐模糊了。也许你要告诉我，正面是善，反面就是恶。是，曾经我也是这样认为的，不过后来我发现，简单地评价一个人的好与坏总是有失偏颇的，对于大部分人来说，是好人的多余自己来说并不尽然，相反即使大多数人说他不好的人，也并不见得十恶不赦。我并不是简单的，用自己的利益去评判一个人，我说的是对一个人整体的定论。
记得射雕英雄传热播的时候，相仿年龄的朋友，总是喜欢故事里的傻郭靖俏黄蓉，一夜之间郭靖成为多少情窦初开少女的梦中情人。可是，我从来都没敢说，我不喜欢郭靖，其实我最喜欢的是杨康。不敢说，是因为一定会有很多人反对，她们一定会说，杨康人贼做父，卖国求荣，是汉奸走狗。其实完美的英雄，是人们一直向往的美好，于是有了郭靖这样的角色，一个近乎完美的男人，他武功盖世，不过对身边的女人一概置之不理，独对黄姑娘念念不忘。而杨康是整个剧情里的一个反面人物，人人都说他认贼作父卖国求荣，其实他的出身，决定了矛盾，数十年被自己认做父亲的人到头来是他最大的敌人，他在矛盾中挣扎，他有自己的委屈和苦衷。他贵为小王爷，身边美女如云，却对穆棉慈情有独钟，这是一种对感情的抉择和坚守。于是在大家都喜欢哪个傻傻的靖哥哥，我却更向往杨康的飒爽。因为杨康更为人性化，更为生活化，有一些属于人灵魂深处的东西都蕴含在他的生命里。
或者，人在生活的道路上，经历的不仅仅是善恶。曾经在成长道路上的那些与之俱来的烦恼，那些莫名的委屈，那些无法倾诉的压抑，久而久之的堆积，让我们一点点的远离了天真烂漫至此再也找不到无忧无虑从前。于是，在生活中，我们虽然依旧带着灿烂的笑容，只是有谁知道背后的那无奈与忧愁。在众人面前风光无限，却可能一个人躲在某个角落里饮泣。
很多人既有开朗的一面，也有阴郁的另一面。这个我从不否认，我们喜欢在不同的`时间、不同的场合活生生地把自己分割成不同类型的人，这是我们自己不愿却情不自禁在做的。如果说这是成长的代价，那么这种代价也太过残忍，扼杀了人类的本性，改变了生命的最初。
其实这是无法避免的，一如我，在这里虽然说得头头是道，可有时候，我也越来越强烈的感觉到内心阴郁，竟日益变得不爱与人接触。易怒却不发火，只是自己将那火压住，慢慢熄灭，然后若无其事的，继续度日。心在不停的渴望着，希望有人可以懂得，可自己始终都不曾说出口的话，怎么能奢求别人明白呢。
真的不知道，不知自己是成熟了还是更加单纯了。真的很矛盾，有时候谁都不相信，什么事也不相信，生怕受到伤害，被打击的崩溃。有时候却总被别人三言两语所“蛊惑”念念不忘他们的话。矛盾，好像我一直是生活在这样的矛盾中，记得有人说我的思想和行为很不一致。呵呵，他直言不讳的说我脑子有病，每每听到这句话，我的反映并不是很强烈。其实，我觉得，我们每一个人，都是一种病态，不同的是我们所呈现的表象不同。对于我，我一直不喜欢假装，不喜欢敷衍，不喜欢懦弱，不喜欢沉默；可是在很多的时候，我一直都在假装，都是敷衍，都懦弱着，都在沉默着。不是我愿意这样，不是我想要这样，只是，我真的只能这样。于是，常常会想，其实你说得很对，我脑子真的有病，因为我是一个极端的综合体，一半是火焰，一半是海水。
前几天的一个酒场上，席间某君称自己的T恤工人一个月的工资，称自己的手表价值几十万元，还说自己拥有多少多少的别墅，反正给人的感觉就是他比较富足，比较高档。我无意指责别人的言行，更不想去考究人家 关键词： 高二作文 天使与魔鬼作文 说的话，到底有多少的可信度。不过怎么说呢，当某次他自己笑着告诉我，自己喜欢装的时候，我释然了。是真的，我明白了那种无奈，或者当时在别人看做是炫耀的场面，到头来却成了一场自己都不愿表演的无奈，其中多少心酸，多少自满，多少得意，多少酸甜苦辣咸，恐怕不是你我能体会的，也只有当事人自己心知肚明，有苦难言吧。这也是一种双面性，一面真实，一面虚伪，一面是天使，一面是魔鬼。
每当乘车的时候，我总喜欢倚窗而坐，半开着窗。我是个不能没有风的人，停滞使我无法呼吸，只有风能够让我能够畅快的在空气里遨游，自由的呼吸。这是一种属于自己的天空，至少这些流动的空气此刻是只属于我一个人的。那是一种属于我自己的境界，是他人不能懂的浪漫。
就这样，透过半窗看着窗外，其实我看到的不是窗外，而是隔着玻璃的自己，那种凝视，仿佛看透了，看透了对面那个懵懂的女人。时而朦胧，时而清晰，她明亮的眼睛仿佛在诉说着什么，她的理想，她的倔强，她的坚持，甚至于她的爱恋，只是没有人会懂。而我自己我懂的，那是另一个自己，一个站在生活另一段的自己。
其实，我们就是这样，主动或者被动的变成了一个矛盾的综合体，曾经的一切在想象里是如此美好，在生活里却不可否置所有不是这样简单。不管你是否愿意承认，你也是一样的，是天使，也是魔鬼，他们总是在每一个不为人知的时刻，在灵魂里浮现，争吵，厮打，让人不得安宁。
试问黑与白，好与坏有谁能够合理的区分？事实上世界上更本就没有白与黑的界限，也没有好与坏的分割，只是在历史发展的过程中，人们为寻求一种心理平衡而牵强附会的。轻描淡写的人生，不知道我们为何而生，为何而活，无法揣测人生的真实意义，一如我们无法区分黑白好坏，无法给与自己一个正确的定位。
篇8：魔鬼与天使作文
每个人的心中，都住着一个“天使”与一个“魔鬼”，他们之间经常发生战争。可总是邪恶的恶魔胜利，善良的天使失败。为什么呢？让我们来看一看吧。
所谓的天使与魔鬼。就是面临道德难题时是与非的选择：天使会给你一个正确的选择；而魔鬼则不同，他会引导你走向一个错误的方向。每当我们面临道德抉择时，他们之间就会战争：“要做一个做事认真，诚实，听话的好孩子。”天使在你耳边悄悄说。恶魔插嘴道：“听她的做什么，你自己想怎么样就怎么样。”一些同学便抵挡不住恶魔的诱惑，走向了错误的道路。而天使却又一次失败了
我们语文教材第13课《钓鱼的启示》就说明了了这个意思:”我”本想向失败走去，而父亲却又将“我”拉回了正确的方向。所以说，那条肥大硕美的鲈鱼就如恶魔设下的陷阱，当我掉下陷阱的那一瞬间，父亲紧紧地拉住了我的`手，把我拉了上来，将我引向了成功的道路。父亲就像是那心地善良的天使一样，将我引向了成功。父亲的教导使我终生受益。我也感悟颇深。
心中的天使与魔鬼，其实并不存在，就是一个对，一个错。
篇9：天使与魔鬼作文
早该明白的，世上没有谁能真正共情，也没有什么永垂不朽。
所谓共情，不过是人与人间情绪的传递，这种能力多半是建立在理解的基础上，而真正的理解需要经历。未尝经历过的理解，不过浮于表面。未曾体验过爱情与失去，那么魂断蓝桥的眼泪只是自我感动，未曾经历过成长，也就无法深刻领会斯嘉丽与梅吉在生活中的矛盾煎熬与蜕变。但就算经历，也只能触摸到大致的情感框架，波涛汹涌下，还有无数无法言说的暗流，唯有海洋清楚。高山怎知？何况有些连海洋未必察觉。多数人所触摸到的所谓他人情感，都是建立在经历基础上的自我情感的一种重复与变化，而他人情感中一切无以言表的细致而复杂的或壮丽或宏伟的矛盾与冲突可能除了乔伊斯那类魔鬼外外人都无以知晓。但明白是一回事，感性是另一回事，当悲伤失落诸如此类情感出现时，总需一个缺口去宣泄，这就需要友人。站在痛苦之外规劝他人总是容易，而又有几人能在痛苦之内？有时不理解让人的痛苦，“我理解”更让人痛苦，或许生活是个逆流而上的过程，独身一人，由生到死，忘却之后，又是轮回。
什么是不朽的？
唯有朽去不朽。
各种情感经过时间的风吹雨打都将崩塌，在重压下失去影踪。前一瞬还在痛哭流涕，痛恨自己的懦弱无能虚假庸俗，下一秒则若无其事嬉笑怒骂一切如常。但有些事物终究是变化了。他们在对自己的逼视中痛苦挣扎，最终得以净化。但无人知晓他们的名姓，应归为何类————事实上他们自身也不一定清楚。但他们存在，哪怕没有名字，知晓他们存在的，只有拥有他们的人，而他们则在时光中悄无声息的或许朽去，或精粹，但最终仍将在时光中归为虚无。
不过是徒劳吗？但仍不止息地朝高处挣扎，痛苦是必然的，孤独亦是必然。若要成君子，必经痛苦。但既已选择，便不再回头。不问来世如何，只求现实如愿。
如此，足矣。
篇10：天使与魔鬼作文
我们每一个人身上都会有天使与魔鬼，天使会让我们养成好的习惯、自信、还有勇敢，但是魔鬼会害我们，给我们坏习惯。
有一次，我站岗。早上，我们班有一个同学发烧了，老师让我代替他站岗。中午，我吃完饭在家睡觉，睡着睡着1点30分的闹钟响应，魔鬼听到闹钟就烦死了说：“你最好多睡一会儿，站岗又不是什么国家大事，你迟到一会也没有什么大不了的，就算你迟到了老师也顶多把你骂几句而已，他也不能把你赶出学校。”我听着魔鬼的话好像有道理就相信了，结果那一天我迟到了。
天使是我的守护神。有一次，温老师带我们去美术室上课，那一天我们做手工，班上的人掉了很多纸。下课的时候温老师要我和几个同学一起扫地，那几个同学一下课就跑掉了，我也想走，但是天使说：“你不要走，他们跑掉是不好的行为，你做了该做的事，老师会表扬你的，会批评他们的。”我听了天使的话与同学一起把教室打扫得干干净净。心里很高兴。
天使和魔鬼经常会发生争吵。有一次，我弹钢琴不想弹了，魔鬼说：“你可以装生病啊，这样你就可以不弹了。”天使说：“弹钢琴会增强你的艺术，也会提高思维能力。”我听了觉得天使说得非常有理，魔鬼还想发言我就不理他了。
我喜欢天使，讨厌魔鬼。以后我要和天使一起把魔鬼打扁。
篇11：天使与魔鬼作文
不知何时，一位黑暗的使者走进了我们的.世界。来自地狱的它拆散了数不清的家庭;它教坏了无数数不清的青年;他毁了无数双明亮又动人的眼睛。也不知何时，一位光明的使者也走进了我们的世界。来自天堂的它给人们带来了更多的欢笑;它给人们带来了更多的方便;它给人们带来了更多的财富。他就是天使与恶魔的结合——手机。
一位慈祥的母亲跪在自己十岁的孩子面前，乞求着，像一位可怜的流浪汉一样乞求着她心爱的孩子放下手机。孩子似乎并不愿意搭理跪在自己面前的这位可怜女人，他的目光仍然盯着那深深吸引着他的手机屏幕。母亲绝望了，她猛的一下夺过他手里的手机，狠狠的摔在地上，孩子的心跟着手机屏幕一起碎了。孩子疯狂了，他对着这个抚养他的女人又打又踢，他撕心裂肺地尖叫着。母亲哭了，他曾经心爱的孩子，现在变得如此陌生。她咆哮着：“手机的发明者，我恨你，我恨你把我心爱的孩子从我的身边夺走。”是它将他从她的身边带走，虽然他们近在咫尺，却又仿佛相隔万里——此时，它就是来自地狱的恶魔。
一位脸上布满深褐色皱纹的挖煤工，正坐在自己的工作岗位上拿着手机。手机屏幕的另一边是一个中年妇女，一个阳光开朗的小男孩和一个可爱美丽的小女孩。这个美丽的女人在屏幕的那边传来了声音：“亲爱的，新年快乐!”小男孩轻轻的唤着：“爸爸，我们好想你啊”小女孩也边流泪边奶声奶气的说着：“是啊，爸爸哥哥和我都很听妈妈的话的，你在那边也要好好的哦!”他挂断了视频电话，默默的念着：“孩子们我也很想念你们啊，可是爸爸抱起砖头就没办法抱你们，放下砖头就没办法养你们啊。”念着念着，这个满脸刚毅的男人哭了，泪水顺着他布满深邃的沟纹的脸颊缓缓的流淌着。哭着哭着，他笑了，他笑的开心极了。他大声的呐喊着：“手机的发明者，我感谢你，我感谢你让我和相聚1000公里的家人在春节团圆了!”是它将他们带到了他的身边，虽然他们相聚甚远，但却又仿佛伸手可触。——此时它是来自天堂的天使。
他是天使与恶魔的结合，但他却只是一部小小的手机。不论你爱它还是恨它，它已经悄然无声的融入了我们的生活了。当你深深的吸引，无法自拔的时候，它是一个十恶不赦的恶魔。当你会合理的使用它，利用它的时候，它就是一个给你带来方便和谐的天使。
篇12：魔鬼与天使作文
魔鬼与天使作文
魔鬼与天使
小小流星滑过窗前，追逐而下一团火焰，真正的决斗才刚刚开始……“哥哥，你要干什么？”柳叶惊慌地望着眼前这位再熟悉不过的哥哥，轻盈的湖蓝色长发乱飞在空中。“哼！你哥他早死了！你竟然没有发现我！伪装术真不错呀。哈哈…”伴着阴森的笑声，柳叶眼前的这位“哥哥”突然着起了火，变成了另一个人。“悟！”柳叶顿时脸色惨白节节后退，突然脚下一空，毫无声音地滑下了人间。悟面无表情地望着正在下降的柳叶：“对不起，天使和魔鬼不能互相存在。”随之他也变为一团地狱之火跟了下去。 “去死吧！可恶的魔鬼！”当悟正慢慢靠近时，柳叶突然放出冰魄球，使毫无防备的悟冻在了空中。“是啊，不是你死就是我活！”柳叶留下了眼泪“我会复仇的！”突然一阵钻心的痛一瞬间传入柳叶全身。悟抽回宝剑，冷冷的说了一句：“再见了，天使首领。”柳叶口吐着鲜血，穿过云间消失了。 半仙紫荆这时正在幻想中…我既然也算是个半仙，那应该什么都能变啦！好，看我的（咒语）变天使！“啪！”“哇！真有天使！呀！怎么受伤了？（咒语）伤口愈合／苏醒！”“冰丸！”“啊！！！”紫荆无辜地望着柳叶，眼泪奔涌而出。“啊啊，对不起。”柳叶望着眼前这位可爱的小乖乖，暂时忘记了仇恨，竟然刹不住扎地笑了起来：“哈哈哈哈哈……”紫荆更疑惑了：我哪里穿得奇怪了吗？边想边变出几个镜子照了起来：除了体型肥点，头发短点，腿粗点……应该没有让她笑成这样的了吧？呜呜呜呜，伤自尊啦……过了好一会，柳叶突然想起了什么，抓住紫荆问：“你就是最矮的半仙：紫荆吗？”紫荆终于忍不住大哭了起来：“你把我这幼小的心灵给损伤了，哇…”“又怎么啦！”紫荆被这突如其来的“狮吼功”给吓得立刻停止了哭泣，怯生生地问道：“找…找我干什么？”柳叶难过的低下头：“我的未来书上说：‘当你来到人间之时，紫荆会帮你重返天堂。’你能帮助我吗？”紫荆沉默了，柳叶双腿抱膝紧紧地皱起了眉头。紫荆在一旁拿起一杯咖啡一边喝着一边自言自语道：“咖啡好苦呀，可她的`心比咖啡还苦。”
“我真的能帮助吗？”“应该是你，没有错的……”“呀！蟑螂！”柳叶的话还没说完，便被紫荆无情的打断了，也就在这一瞬间，柳叶心里幸存的‘她能帮助我’也一下子落空了：连蟑螂都怕，怎么帮助我？但她错了，紫荆除了蟑螂外没有她再害怕的了，到现在为止她已经杀了不少像她这种等级无法杀掉的魔鬼……又养精蓄锐几天下来，柳叶已经达到了天使的最高境界，紫荆也升高了不止一级，也头一次这么安静的坐下来修炼。
终于，她们来到了天堂。可刚一上天堂，紫荆便因环境的突然转变而晕倒了。周围杀气又重她只好抱起紫荆展开翅膀飞到云层里，刚刚进入便突然听到急促的脚步声，接着是一群天使也进入云层，他们每个人都伤痕累累。其中有一个偶然抬起头看见了他们的首领，便一下子跪下来，痛哭道：“魔鬼占领了我们的地盘。主啊！杀死他们！”其余天使也慢慢抬起头，眼睛里突然闪起同一种光：希望之光。紫荆这时也醒了过来。柳叶将虚弱的紫荆放倒，宣布说：“发起最后的攻击吧！天使们！”紧接着天使一起发出喊声：“天使族万岁！”
这时，天使大堂里端坐着几位魔鬼，其中悟端坐在宝座上正悠闲地闭着眼休息,突然停听到一声：“从我的宝座上滚下来！”悟便感到一阵巨大的灵力向他袭来，来不及躲闪便被打出去几米远。悟颤巍巍地站起来，幽幽的冒出一句话：“柳叶，你终于来了…”魔鬼们惊慌起来气氛也突然紧张了，沉默了不多时。大厅门突然开了，领头的是一头红褐色短发的玲珑小baby大声道：“魔鬼们去死吧！”可当她热血沸腾时，高大的门槛把她绊倒了。魔鬼们正笑着突然一双雪白的翅膀出现在他们的面前，长长的头发遮住了她白暂的脸颊。悟飞到她跟前，轻蔑的说：“你别想打败魔鬼！”正说完，悟的脸上多了几条黑线。原来，紫荆不知在何时把魔鬼都给转运了。柳叶认为自己已经胜利了，便和小孩似的望了望天空。这时，悟突然变成了柳叶的哥哥，柳叶猛的一转头，流下了眼泪，“你要利用我的感情！”“没错！因为我知道你是一位有情的天使，我是一位无情的魔鬼！哈哈哈哈……呃。”悟低头一看，插进身体里的那把匕首周围正慢慢扩散出黑色的鲜血：“我对天使是有感情，可你是魔鬼。”
悟倒了下去化为了一片灰烬，天堂在一瞬间明亮了起来。所有死去的天使终于得到了归宿，而那可爱的半仙优秀作文 ，也成为了一位可爱的天使，一切都那么美好而又幸福…………
篇13：我的天使与魔鬼作文
我的天使与魔鬼作文
每个人的心里都有天使和魔鬼。天使是在帮我的，而魔鬼是在害我。
有一次，我在晚托班那里写作业。我的朋友的橡皮掉了，我正要去帮她捡起来，魔鬼出来了，对我说：“你干嘛要为别人，别帮她检了，她自己不会自己捡啊？”我听魔鬼的，就自管自写作业了，可以心里很不舒服。
我在上语文课，魔鬼对我的灵魂说：“跟我去玩吧，别专心上课了。”魔鬼还没有说完，这时候天使出来了，它说：“不要出去玩，要用心，要认真听课。”“好的，我不出去玩了’。我的灵魂答应了，又回到教室了。
那一次，我想吃冰棍，天使说：”别吃冰棍，对身体不好，别吃了，别吃了。快快回家看看书吧！”听了天使的.话我就不吃冰棍了。
可是天使和魔鬼斗了起来，我说我想看书，天使说：”好啊！一定要看书，看书是好事。”魔鬼说：“看书多不好啊，还不如玩游戏。”最后我听了天使的话，帮了天使提升力量。
我的天使是不会输给魔鬼的。
篇14：我的天使与魔鬼作文
每个人的心里都有天使和魔鬼。天使是在帮我的.，而魔鬼是在害我。
有一次，我在晚托班那里写作业。我的朋友的橡皮掉了，我正要去帮她捡起来，魔鬼出来了，对我说：“你干嘛要为别人，别帮她检了，她自己不会自己捡啊？”我听魔鬼的，就自管自写作业了，可是心里很不舒服。
我在上语文课，魔鬼对我的灵魂说：“跟我去玩吧，别专心上课了。”魔鬼还没有说完，这时候天使出来了，它说：“不要出去玩，要用心，要认真听课。”“好的，我不出去玩了’。我的灵魂答应了，又回到教室了。
那一次，我想吃冰棍，天使说：”别吃冰棍，对身体不好，别吃了，别吃了。快快回家看看书吧！”听了天使的话我就不吃冰棍了。
可是天使和魔鬼斗了起来，我说我想看书，天使说：”好啊！一定要看书，看书是好事。”魔鬼说：“看书多不好啊，还不如玩游戏。”最后我听了天使的话，帮了天使提升力量。
最后天使赢了。
我的天使是不会输给魔鬼的。
广东深圳福田区新洲小学二年级:简慧欣
篇15：天使与魔鬼高中作文
天使与魔鬼高中作文
每个人都有自己的两面性，甚至多面性，我想至少，每个人都是天使和魔鬼的混合体吧。无论一个人有多么优秀，也不能排斥他的两面性，或者区别无非就是比列的多少。
电视上，报纸里，生活中，听说太多的好人好事，太多关于好人的故事，一如我同样听说过那些为人所不齿的，那些所谓的坏人的事迹。我常常会在这个时候久久的沉默，我不知道，好人真的有多好，坏人呢，到底能多坏。在我看来，人无完人，每个人都有两面性，谁都可以有点私心。生活不是小时候，那样的心境，那样的单纯。
记得小的时候，我总是单纯的认为世上万物都是黑白分明的，非好即坏。看电视或者电影的时候，总要把画面的人分清好坏。幼稚的心里，人只能分为两种，好的和坏的，看西游记的时候，我觉得唐三藏是好的，孙悟空是好的，那些跟他们做对的妖魔鬼怪都是坏的。看红楼梦的时候，我觉得林黛玉是好的，哪个抢走贾宝玉的薛宝钗是坏的。看三国的时候，我觉得刘备是好的，诸葛亮是好的，而曹操是坏的。就在这样的简单的划分中，我一天天的长大了。渐渐的我明白，原来人不是能用好坏区分的，很多的事情并不是那样的简单。
是的，随着年龄的增长，我非但没能明白过来到底是谁好谁坏，反而又带来了新的烦恼。原来认为是好人的，其实并没有想象中的那么好；原来以为是坏蛋的，却又有好的一面。儿时内心的黑白分界线也跟着年岁的增长而逐渐模糊了。也许你要告诉我，正面是善，反面就是恶。是，曾经我也是这样认为的，不过后来我发现，简单地评价一个人的好与坏总是有失偏颇的，对于大部分人来说，是好人的多余自己来说并不尽然，相反即使大多数人说他不好的人，也并不见得十恶不赦。我并不是简单的，用自己的利益去评判一个人，我说的是对一个人整体的.定论。
记得射雕英雄传热播的时候，相仿年龄的朋友，总是喜欢故事里的傻郭靖俏黄蓉，一夜之间郭靖成为多少情窦初开少女的梦中情人。可是，我从来都没敢说，我不喜欢郭靖，其实我最喜欢的是杨康。不敢说，是因为一定会有很多人反对，她们一定会说，杨康人贼做父，卖国求荣，是汉奸走狗。其实完美的英雄，是人们一直向往的美好，于是有了郭靖这样的角色，一个近乎完美的男人，他武功盖世，不过对身边的女人一概置之不理，独对黄姑娘念念不忘。而杨康是整个剧情里的一个反面人物，人人都说他认贼作父卖国求荣，其实他的出身，决定了矛盾，数十年被自己认做父亲的人到头来是他最大的敌人，他在矛盾中挣扎，他有自己的委屈和苦衷。他贵为小王爷，身边美女如云，却对穆棉慈情有独钟，这是一种对感情的抉择和坚守。于是在大家都喜欢哪个傻傻的靖哥哥，我却更向往杨康的飒爽。因为杨康更为人性化，更为生活化，有一些属于人灵魂深处的东西都蕴含在他的生命里。
或者，人在生活的道路上，经历的不仅仅是善恶。曾经在成长道路上的那些与之俱来的烦恼，那些莫名的委屈，那些无法倾诉的压抑，久而久之的堆积，让我们一点点的远离了天真烂漫至此再也找不到无忧无虑从前。于是，在生活中，我们虽然依旧带着灿烂的笑容，只是有谁知道背后的那无奈与忧愁。在众人面前风光无限，却可能一个人躲在某个角落里饮泣。
很多人既有开朗的一面，也有阴郁的另一面。这个我从不否认，我们喜欢在不同的时间、不同的场合活生生地把自己分割成不同类型的人，这是我们自己不愿却情不自禁在做的。如果说这是成长的代价，那么这种代价也太过残忍，扼杀了人类的本性，改变了生命的最初。
其实这是无法避免的，一如我，在这里虽然说得头头是道，可有时候，我也越来越强烈的感觉到内心阴郁，竟日益变得不爱与人接触。易怒却不发火，只是自己将那火压住，慢慢熄灭，然后若无其事的，继续度日。心在不停的渴望着，希望有人可以懂得，可自己始终都不曾说出口的话，怎么能奢求别人明白呢。
真的不知道，不知自己是成熟了还是更加单纯了。真的很矛盾，有时候谁都不相信，什么事也不相信，生怕受到伤害，被打击的崩溃。有时候却总被别人三言两语所“蛊惑”念念不忘他们的话。矛盾，好像我一直是生活在这样的矛盾中，记得有人说我的思想和行为很不一致。呵呵，他直言不讳的说我脑子有病，每每听到这句话，我的反映并不是很强烈。其实，我觉得，我们每一个人，都是一种病态，不同的是我们所呈现的表象不同。对于我，我一直不喜欢假装，不喜欢敷衍，不喜欢懦弱，不喜欢沉默；可是在很多的时候，我一直都在假装，都是敷衍，都懦弱着，都在沉默着。不是我愿意这样，不是我想要这样，只是，我真的只能这样。于是，常常会想，其实你说得很对，我脑子真的有病，因为我是一个极端的综合体，一半是火焰，一半是海水。
前几天的一个酒场上，席间某君称自己的T恤工人一个月的工资，称自己的手表价值几十万元，还说自己拥有多少多少的别墅，反正给人的感觉就是他比较富足，比较高档。我无意指责别人的言行，更不想去考究人家说的话，到底有多少的可信度。不过怎么说呢，当某次他自己笑着告诉我，自己喜欢装的时候，我释然了。是真的，我明白了那种无奈，或者当时在别人看做是炫耀的场面，到头来却成了一场自己都不愿表演的无奈，其中多少心酸，多少自满，多少得意，多少酸甜苦辣咸，恐怕不是你我能体会的，也只有当事人自己心知肚明，有苦难言吧。这也是一种双面性，一面真实，一面虚伪，一面是天使，一面是魔鬼。
每当乘车的时候，我总喜欢倚窗而坐，半开着窗。我是个不能没有风的人，停滞使我无法呼吸，只有风能够让我能够畅快的在空气里遨游，自由的呼吸。这是一种属于自己的天空，至少这些流动的空气此刻是只属于我一个人的。那是一种属于我自己的境界，是他人不能懂的浪漫。
就这样，透过半窗看着窗外，其实我看到的不是窗外，而是隔着玻璃的自己，那种凝视，仿佛看透了，看透了对面那个懵懂的女人。时而朦胧，时而清晰，她明亮的眼睛仿佛在诉说着什么，她的理想，她的倔强，她的坚持，甚至于她的爱恋，只是没有人会懂。而我自己我懂的，那是另一个自己，一个站在生活另一段的自己。
其实，我们就是这样，主动或者被动的变成了一个矛盾的综合体，曾经的一切在想象里是如此美好，在生活里却不可否置所有不是这样简单。不管你是否愿意承认，你也是一样的，是天使，也是魔鬼，他们总是在每一个不为人知的时刻，在灵魂里浮现，争吵，厮打，让人不得安宁。
试问黑与白，好与坏有谁能够合理的区分？事实上世界上更本就没有白与黑的界限，也没有好与坏的分割，只是在历史发展的过程中，人们为寻求一种心理平衡而牵强附会的。轻描淡写的人生，不知道我们为何而生，为何而活，无法揣测人生的真实意义，一如我们无法区分黑白好坏，无法给与自己一个正确的定位。
篇16：魔鬼与天使作文1000字
魔鬼与天使作文1000字
正在进行期末模拟考试，同学们都认真答题。考试才进行不到一半，东东同学就坐不住了，他干脆把试卷放进抽屉，玩起了折纸。
我走到他的课桌旁，他立马停止了折纸，趴在课桌上，试卷依然没有拿出来。
“你的试卷写完了吗？”我问。
“嗯。”东东答。
“拿出来，我看看。”
东东一听，突然紧张起来，怎么也不肯拿出来。我也没强行，说道：“写完了，你也要仔细认真检查。”其实，我已经猜到他没有写完。
东东无奈地将试卷拿出来。我走开了，为了不影响其他学生考试，尽量不多说。
才过了3分钟，东东又在折纸。我又走到东东旁边，他立刻将折纸藏进课桌，并把试卷拿出来。
“检查完了？能打满分吗？”东东摇摇头，其实我看出来了，东东根本没有认真检查试卷。他的心思完全没在学习上，学习态度不端正，一点儿都不重视考试。我也知道他是个比较特殊的孩子，属于重组家庭的孩子，内心比较脆弱，有时候很倔强，学习上已不积极。
看到东东这样，我有点着急。我伸出手，意思是要没收他的折纸，他不肯上交，我顾及其他学生，也考虑到东东的性格就没有深究了。
本以为经过两次的提醒，东东会乖乖地做题，认真地检查。没想到过了一会儿，他又在折纸，旁边的同学都好奇地看他折纸。我觉得他太不像话了，必须要收了他的折纸，于是快步走过去，伸出手同时说：“给我！”他不肯，将折纸立即藏在桌底下。
“给我！”我的声音更严厉了。
东东还是没给，用身体护着，他有点儿着急了。
我说了三遍“给我！”东东依然紧紧地死死地拽着，仿佛那是他的命。于是，我用手去抢，刚碰到他的手。他就用另一只手狠狠地掐住我的手。我立马把手松开了，手红肿了。我有点儿被吓到了，没想到他的反应那么强烈，情绪那么激动！
此时，东东的眼里擒满了泪水，呼吸急……，在抢纸的那一瞬间，我发现原来那纸里包了五元钱。是因为钱，他才那样顽固反抗？还是他的性格本如此？
没过几分钟，下考了。我叫东东来办公室，他气冲冲凶巴巴地瞪着圆圆的眼睛说：“不去！”他像野兽、像魔鬼，我又被他吓到了。
虽然临近期末了，但发生这样的事情，我觉得有必要叫家长来学校聊聊孩子的情况，一是防止他有什么过激的行为；二是商量以后教育孩子的对策。他妈妈来了，讲了些孩子在家的`情况，在家里东东也经常情绪失控，有一次对妈妈说，如果妈妈再逼他学习，他就自杀……听到这里，我再次被吓到了。其实，家长很配合学校老师的工作，但表现出对孩子的无奈……妈妈对东东比较严格，但爷爷奶奶却溺爱东东，好不容易养成的好习惯，周末两天一到爷爷那里就变成原样了。所谓的“5+2=0”就是这样的。我跟东东妈妈说：“那你必须跟爷爷奶奶商量，在教育孩子方面达成一致，否则功亏一篑，后果会越来越严重……平时多跟孩子聊聊天，多开导开导……”
下午课间休息时，我一进教室就看见他揪着别人的衣服不放。从其他学生嘴里得知，东东的画画本被另外一位男生扯坏了，十分恼火，所以两人发生了争执。我答应放学后帮他修好本子，这才劝住了他松手。
篇17：心中的天使与魔鬼作文
心中的天使与魔鬼作文
每个人的心中，都住着一个“天使”与一个“魔鬼”，他们之间经常发生战争。可总是邪恶的恶魔胜利，善良的天使失败。为什么呢？让我们来看一看吧。
所谓的天使与魔鬼。就是面临道德难题时是与非的选择：天使会给你一个正确的'选择；而魔鬼则不同，他会引导你走向一个错误的方向。每当我们面临道德抉择时，他们之间就会战争：“要做一个做事认真，诚实，听话的好孩子。”天使在你耳边悄悄说。恶魔插嘴道：“听她的做什么，你自己想怎么样就怎么样。”一些同学便抵挡不住恶魔的诱惑，走向了错误的道路。而天使却又一次失败了
我们语文教材第13课《钓鱼的启示》就说明了了这个意思:”我”本想向失败走去，而父亲却又将“我”拉回了正确的方向。所以说，那条肥大硕美的鲈鱼就如恶魔设下的陷阱，当我掉下陷阱的那一瞬间，父亲紧紧地拉住了我的手，把我拉了上来，将我引向了成功的道路。父亲就像是那心地善良的天使一样，将我引向了成功。父亲的教导使我终生受益。我也感悟颇深。
心中的天使与魔鬼，其实并不存在，就是一个对，一个错。
篇18：魔鬼与天使仅一步之遥-作文
魔鬼与天使仅一步之遥-作文
魔鬼与天使仅一步之遥
・ 天堂的门外就是地狱。言下之意，魔鬼和天使之间也仅有一步之遥，仅次而已。
・ 黑与白。是与非都是一样的。
・ 不要妄想取悦所有的人，因为你应该知道你不可能取悦所有的人。
・ 我们得不到的`是因为那不属于我们。最重要的不是去拥有什么东西，而是去做什么样的人。当然做任何事，保持一个中庸的余裕与平常心是很重要的。勤劳、自我要求高原本是美德，但一旦要求到了枯槁极苦、十全十美的程度，就成了苛求，既不能得到修身养性益处，心情也不会愉快。
・ 善良的行为使人的灵魂变得高尚 ，邪恶的行为使人的灵魂变得龌龊。
・ 所以魔鬼和天使仅一步之遥
篇19：天使与魔鬼的较量作文
魔鬼小姐：“哦，大家好，我是来自地府的小魔魔，初次见面多多关照(否则带你们下阴曹地府)!”
天使小姐：“大家好，我是给你们带来福音的小天天，善良的人们会受到我幸福光环的照耀。”
情节一：在学校捡到5元钱
天使：“不能占为己有，要拾金不昧，应该交给老师才对。”
魔鬼：“去去去，又没有人看见，再说，不正在愁钱花嘛，就收下吧。”
天使：“不行!再说，就算你‘霸占’了，你那有‘火眼金睛’的老妈会放过你?你还想受皮肉之苦吗!”
大脑法官：“这也是，还是还回去好了，不一定老妈还会奖励我一番。”
天使(奸笑)：“哈，看我仙杖!”
魔鬼(晕头转向)：“天上星星好多……”
情节二：生日party，整蛊冤家
天使：“不行不行，过生日要本分点，不能趁火打劫欺负他。好好招待客人，以后不一定能成为好朋友呢。”
魔鬼：“切，过生日嘛，就要热热闹闹的，那么规矩，还有什么好玩的。不就是小小的一个恶作剧嘛，这样生日才有热潮，才够酷!”
天使：“不行，万一出了差错，还有谁来给你过生日，吃点蛋糕零食，做点小游戏就好了嘛。”
大脑法官：“就闹一下下，生日稍微热闹一点，到时候我这个‘寿星’也有面子嘛。”
魔鬼：“看我魔叉!我叉我叉，哈哈哈哈……”
天使(嘤嘤哭)：“太欺负人了啦……”
情节三：为班级活动想节目
天使：“我看，那个《白雪公主魔幻版》不错啊，又可爱有幽默。”
魔鬼：“没见识，还是写一个《世纪大战》好了!那叫个爽快，一通乱打!”
天使：“你不知道要热爱和平吗?安安静静的，快快乐乐的，当然是《白雪公主魔幻版》喽。听我的'，别听那‘不法分子’瞎说!”
魔鬼(委屈)：“我没有瞎说，我是认真的!”
大脑法官(思考)：“我想，魔鬼说的有道理……但是，天使说的也没错……那就写个综合版吧!
天使、魔鬼：“那你听谁的!”
大脑法官：“我吗?当然听我自己的。”
天使、魔鬼：“那我们应该谁打谁啊!”
大脑法官(阴险的冒出来)：“该我打你们了……借用一下二位的工具，哈哈，看我棍子和大叉!”
天使：“是仙杖!”
魔鬼：“是魔叉!”
大脑法官：“管你!哈哈，让我痛痛快快打一场!”
天使、魔鬼：“苍天哪!”
篇20：天使与魔鬼的较量作文
风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺——题记
人生，从自己的哭声开始，到别人的哭声结束，这一过程中，就产生了一个新名词——苦难
苦难是噩梦的开始!
他摧毁了人的希望，消磨了人的意志，多少人因为苦难而选取了一个极端方式——轻生，被苦难逼得无路可走，跳入了这个万丈深渊。人们从此害怕苦难，害怕他那双魔爪，和那双凶神的眼睛。苦难史最大的不幸，曾经有个小男孩，他非常热爱足球，可天总是不尽人意，苦难偏偏降临到他的腿上——重度骨折，这对他无疑是晴天霹雳，苦难那双魔爪，深深扼住男孩的喉咙，用最狰狞的面孔朝向了男孩，度过的每一日里，都像在地狱般难受，没有了心爱的足球，生活还有什么希望?
他的世界变得昏暗，他开始堕落，苦难的折磨令他颓废，他艰难的爬上了窗台，风吹乱了他的发，他闭上了双眼，做出了一个最愚蠢的决定。
一阵风吹过，卷走了蜡烛的火焰，只余下几缕白烟。
苦难是幸福的开端!
苦难来了，幸福还会远吗?
那位音乐史上的巨匠——贝多芬，他视音乐为自己的生命，或许是上帝吧，给他开了一个不小的玩笑，夺去了他聆听这美妙的音乐的耳朵，有多少痛苦，有多少无奈，只有他自己懂得。苦难就是如此折磨人，难道这么一位音乐奇才也会被苦难扼杀么?当然没有，世界的寂静更深刻了他的坦然，在苦难面前，他竟然看到了天使在向他招手!
这个看似可怜的贝多芬，其实是最幸运的，若没有这份苦难，谁会保证他会创作出现在妇孺皆知的《命运交响曲》呢。
同是一阵风，却把篝火吹得越来越旺。
一份苦难，对于一部分人来说，他是一只凌厉的魔鬼，而对另一部分人来说，她就是一位美丽的天使。
所以，心志与心态最为重要。
苦难造就懦夫，苦难也造就英雄，苦难可能带来一场噩梦，苦难没准也换就一分幸福，苦难或许把你淹没，苦难或许磨练的你愈挫愈勇!
一场天使与魔鬼的较量，谁胜谁负，权靠意志揭晓。——后记
篇21：魔鬼与天使作文1000字
首先声明一下，我说的魔鬼与天使可不是鬼怪和神仙，而是我爷爷的楼上楼下邻居家各养着一条小狗，楼上的叫雪莉，楼下的叫黄黄。雪莉和黄黄在我的心目中就好比天使和魔鬼，因为黄黄次次看到我都凶巴巴恶狠狠的，好像我是它的仇人。而雪莉却异常温顺，每次见了我就像见到亲人，不是围着我不停的转圈就是用身体轻轻蹭我的腿。
先说说“魔鬼”黄黄吧。它是一只样子很普通的狗，可是性格好斗，就像一个老爱找人打架的家伙，只要有人上楼，它就会对着这个人狂叫，所以楼里的人都不喜欢它。它的体形比雪莉大一点，全身的毛是棕黄色的，眼睛黑黑的，两只尖耳朵竖的直直的，四只小短腿儿跑的挺快。
我每天放学都要去爷爷家吃饭，每次走到这里我都会提心吊胆，对我来说这是一个紧张害怕的时刻，因为经常会碰到它，它总是对着我狂喊乱叫。它叫的时候，尾巴翘着，很僵硬的样子，腿也站的很直，脸上一副凶相，圆圆的小眼儿瞪着我，好像要斗个你死我活。有时候它把我惹急了，壮着胆踢它一脚，小“魔鬼”不但不往后退，还朝我这边冲来，不停地狂吠，好像要扑过来咬我，这时候我害怕了，没有退路的我只好背水一战，直接从它身上猛地跃过去，急急忙忙慌里慌张地奔上楼去，重重地把门关上。
我猜想：我踢了黄黄，为什么它不往后退？一定是“狗仗人势”，它的主人就在屋里，只要有人伤害它，它一叫，主人就会出来教训别人！我对黄黄的主人很有意见，他家的狗见人就又扑又叫，为什么不把它看好或拴住，万一有一天咬伤了人怎么办？说实话，我对“魔鬼”黄黄既害怕又讨厌，上楼时，如果它不在楼道里，我就很庆幸，于是悄悄的溜上楼去，因为他们家的门一直开着，小“魔鬼”随时都可能出来，我怕它一下冲出来咬我，一想到这些我就毛骨悚然，心里只打鼓！
我非常讨厌小狗黄黄，它一点也不讨人喜欢，就像个十足的小恶魔！
再来说说雪莉，它是一只纯种的吉娃娃，样子非常可爱，性格温顺，像一个文静的小女孩。身上是浅色黄白相间的花纹，圆溜溜的大眼睛黑黑的，非常漂亮。它和黄黄的性格截然不同，每天晚饭后，楼上的爷爷奶奶都要领它出去散步，我碰到它的时候总要抚摸它一番，和它玩一会，它会用水汪汪的大眼睛温柔地看着我，轻轻地摇动着小短尾巴，好像很享受着这样的抚摸，丝毫没有不愿意的意思。
每次离开它我都恋恋不舍，左邻右舍的人都非常喜欢雪莉。散步时，它不是像黄黄那样跟着主人又跳又叫，而是安静的走着，和主人寸步不离，非常乖。冬天，它穿着漂亮的红毛衣和主人一块儿去散步，就像一个美丽的天使，既可爱又好玩儿，雪莉真是人见人爱啊！
这两只小狗在我的心目中一个是小“魔鬼”，一个是美丽的“天使”，吉娃娃和小黄狗，它们都各有各的特点，一个温顺可爱，一个暴躁好斗，我对它们的感情可是爱憎分明的。
可是我喜欢的吉娃娃雪莉去了楼上奶奶的亲戚家，我已经很久没见雪莉了，挺想它的，希望它还是那么温顺可爱。只是“魔鬼”黄黄，我还要不情愿地和它继续玩儿猫捉老鼠的游戏……
篇22：魔鬼与天使作文1000字
有人说，电脑对于我们来说是有利的；也有人说，电脑对于我们来说是有害的；而我要说，电脑既是天使也是魔鬼。
几年前，爸爸从外面的商店里买回来一台电脑，我好奇地围着这几个“大盒子”不住地看，问道：“爸爸，这是什么呀？”爸爸神秘的笑了笑，说：“等它通上电，你就知道了。”等到爸爸插好密密麻麻的电线，启动电源，打开网页，哇！一个全新的世界呈现在我的眼前，那里面有歌也有舞，有欢笑也有悲伤，有善良也有邪恶，但主导这一切的却只是一个普普通通的黑不溜秋的大盒子。“这是什么呀，爸爸？”我再次问道。“这个呀，叫做电脑，是我买回来帮助你学习用的。”爸爸耐心的回答我的.问题，我心想：这个黑黢黢的东西真能帮助我学习吗？要是能的话，那怎么帮助我呢？我的心里产生了极大的困惑。
接着，爸爸又打开了几个学习的网站，对我说：“以后遇到不会的题，就打开这几个网页，输入进去，就可以查到答案了。”我点了点头。一日，我正在兴致勃勃的看着网站里名师授课的视频，突然，爸爸对我说：“它现在对于你来说是无所不能的天使，但也要小心，它随时都会变成魔鬼，把你拉进深渊。”我不知道爸爸说这句话的意思，于是就追问不停：“爸爸，你说这句话是什么意思呢？”爸爸只是挥了挥手，没有再说什么。
到了学校，我听见有几个同学在讨论游戏，于是，在好奇心的驱使下，我也加入了进去。通过了解，原来我家的那台电脑也可以玩游戏，于是一回到家，我便打开游戏网站，那里面的游戏真是让我大开眼界，让我玩的酣畅淋漓，无法自拔。于是，我“霸占”电脑的时间也就越来越长。当爸爸在家时，我认认真真的在上面查资料，当他一不在家，我便打开网站，开始痛痛快快的玩了起来，学到的知识也在玩游戏中忘到九霄云外去了。而爸爸总是看到我学习的时候，于是好好地表扬了我。
老师上课时，我的脑海中依旧是游戏的画面，根本没有听进老师讲的是什么，于是到考试时，每一道题都成了我通往成功的“拦路虎”。成绩单一发下来，我的脸就扭成了苦瓜脸。回到家，还没等我说上一句话，爸爸就说：“这次没考好吧？”还没等我从吃惊中回过神来的时候，爸爸又说：“我已经知道你是因为玩游戏才导致学习下滑的。”我又吃了一惊：什么，难道我玩游戏的事情爸爸早已知道了？爸爸依旧不慌不忙的说：“适当的玩游戏是好的，但不能沉迷其中，现在你明白我为什么对你说那句话了吗？电脑既是天使也是魔鬼，只看你如何去掌握它了。”听了爸爸的话，我才突然明白那句话的含义。
是啊，电脑既是天使也是魔鬼，只看你如何游刃有余的在这两股狂风之间掌控好自己的风帆了。
篇23：高中优秀作文：天使与魔鬼
在图形的王国里,居住着来自世界各地的图形,惟独没有三角形.在这个王国中,常常发生因房屋不牢固而砸死人的事故,圆形国王对此甚感困惑.
一天,在老百姓中,有一对夫妻生下了一个怪胎,全国的人都跑去看热闹.只见这个怪胎身上只有三条边,三个角,人们都感到困惑:全国的人最少也有四条边,四个角呀!这个小孩肯定是魔鬼.此事在过内传得沸沸扬扬,传到了国王耳朵里.国王为此感到恐慌不已,特别写下圣旨:此孩必是魔鬼,为安民心,本王决定将此孩放于木盆中,扔到河里,随水动流,让其自生自灭.夫妻俩虽然不同意,但王命难违,也只好听天由命,只能做的只是祈祷,愿此孩能遇到贵人.
三角形顺水东流,经过山川，流过沙漠，到了一家寺庙前.一个老和尚在打水时发现了他.出家人以慈悲为怀，老和尚收留了他.
寺前的'树落叶飘飘，寺前的树枝繁叶茂，十二年过去了，三角形已长成一个壮小子.每天都为寺里打水，劈柴，烧饭.日子一天天过去了，三角形也许是随年龄的增长，感到自己和别人不同了.于是他问老和尚：“师傅，为何我与别人不同呢?”老和尚没告诉他，只说：“你下山去吧，到国内去寻找你自身的价值.”
三角形经过一般乔装，打扮得与平常人一样，到王国去了.经过乔装，没有人对他的样子感到奇怪.三角形生活了下来. 碰巧皇宫内需要招收佣人.三角形被录用了.在宫内，三角形处处小心翼翼，因为一旦露出马脚，就会招来杀身之祸.
就这样，他在提心吊胆中度过了几个春秋.可他从未见过圆形皇上.可他却和五边型格格玩得起劲.他以他在宫外的见闻，幽默的举止言行博得了格格的喜爱.在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格爱上了三角形，每次与他见面都流露出了喜爱的神情.三角形也发觉自己爱上了公主.可他不敢相信，因为他明白自己是什么身份.
在一次偶然的机会，他给皇上送食.他难免紧张，可越紧张错越多.就在他把食物递给皇上准备离开时，衣服却被勾住了.可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕见的三条边的身躯.圆形国王一下子就认出了他，立即下令将他斩首示众.五边型格格于心不忍，向皇上求情，可国王心意已定，不容人做更改.下令说：“来人……”话还没说完，皇宫已经摇摆不定，在倒塌之际，在这个千钧一发的时刻，三角形以他稳定的身躯托住了即将倒塌的屋顶，就了整屋子人的性命.国王不仅免去了三角形的死刑，还将公主许配给他，并认定他为拯救这个王国的天使.
三角形一下子明白了，天使与恶魔的距离是贡献，是付出.
篇24：闲聊我的天使和魔鬼作文
闲聊我的天使和魔鬼作文
我们的身上都有天使和魔鬼，魔鬼会害我，而天使是在帮我。
我的魔鬼可讨厌了，经常在我上课的.时候跑来给我捣乱，明明老师是让其它同学回答问题，他却让我张开嘴巴，插嘴讲话。这样别人讲的什么谁也听不清楚，老师也会批评我，让我很懊恼。幸好我的天使会及时提醒我，一定要战胜魔鬼，告诉我学会安静的倾听是对老师和其它同学的尊重。
我的天使也很强大，小时候，我去学习溜冰，我老是摔倒，当魔鬼告诉我：“算了吧，摔伤了多疼呀！”就在我准备放弃的时候，天使那温柔的声音在我耳边响起：“不要放弃，失败就是成功之母。”是天使让我把自信心找回来了，我终于克服了困难，学会了溜冰。我真的喜欢天使在身边帮我。
妈妈经常带我去书城，有一次我看到了一本《知音漫客》，我很想买，魔鬼这时就出现了，他告诉我：“买下这本书吧，漫画比其它书有意思，又没有那么多文字，省得你费脑筋。”就在这时候，天使轻柔而严肃的声音对我说：“有些漫画书看多了，会让脑子偷懒，会影响正常的阅读和思考，要多看一些有益的书，可以积累更多的知识，还会帮作文写得更好。”我听了天使的话，觉得有道理，就不买了。
魔鬼和天使在我遇到问题时总要进行一番较量，可最终总是天使赢了。我很高兴，我要让天使越来越强大，永远战胜魔鬼
篇25：我的魔鬼老师作文
顾老师是我们的前任体育老师，他对我们很严厉，我们暗地里称他为“魔鬼老师”。
一次上体育课，同学们非常兴奋，早就盼望着自由活动了。排队下楼时，同学们很吵闹，你说一句，他说一句，有的还做起了小游戏，把屋顶都快震翻了。郭老师放慢了脚步，转过身，眼睛直勾勾地望着我们。可我们并不明白他的意思，吵闹声有增无减，超过了顾老师的忍耐底线了。只见他眉毛竖立起来，怒视着我们，大声吼道：“你们在操场上站五分钟，不许动。谁动，谁的自由活动时间就没有了。”
我心里十分紧张，就如十五个吊桶打水一七上八下。再看一下大家，也吓得一动不动，直挺挺地站着。同桌觉得头痒，抓了一下，郭老师眼睛厉害，看到了，对她说：“你这堂课不许自由活动。”我更加紧张，千万不能动哟！可不能被老师点到呀！对我们来说，漫长的五分钟总算到了，我心里悬着的石头落了地。
顾老师对我们的体能训练也毫不留情，每次上体育课，他都让我们围着操场跑五六圈，有些同学怕热，就申请说自己实在跑不动，可是郭老师没有丝毫松口的意思。有一位同学抄近道，被顾老师的火眼金睛看见了，顾老师的怒气熊熊燃烧着，就命令那个同学再跑三圈。好不容易跑完三圈，又让我们做五十个俯卧撑。我大汗淋漓，他却不管不顾，。
这就是我们的魔鬼体育老师，因为他的狠，我们体育达标成绩好，身体也健壮多了，我从心里喜欢上了我们的“魔鬼老师"。
篇26：观察与当魔鬼作文500字
观察与当魔鬼作文500字
前几天，丁老师进行了一次有趣的抽背第10课《二泉映月》——当魔鬼。
先由丁老师抽，如果抽到的人不会背，那么他就得抄一遍课文并成为魔鬼，再由魔鬼抽人来背。如果抽到的人不会背，那么魔鬼要抄的'那一遍课文由这个人来抄，并换成这个人当魔鬼。如果抽到的人会背，那么抽这个人背的那个魔鬼不仅要抄自己原来的那一遍，还得额外再抄一遍，并回到丁老师来抽。
抽着抽着，我被点到了。一开始，我背得还算流畅。可是到了最后，却被四个“他爱......”给卡住了。我怎么也想不出还有一个“他爱......”是什么，顺序也背的颠三倒四。结果，我成了魔鬼。按理说，不会背的人一般都是那些学习成绩不太好的人。不过，那些人不一定都不会，说不定有个把个“发愤”背书了，那我岂不是惨了?那就找些脸上慌里慌张的吧。但有的人慌张不是因为不会背，而是因为不很熟，但背得出来，那我岂不是惨了?或者找一直在试背的?
不行，试背只心里没数，万一他背得很流利，那我岂不是更惨了?
所以，我决定，找并没有看到我，脸上不太冷静、学习成绩不算太好且在试背时不停地重新翻书看的人。浏览了一圈后，我选了周兆康。果然不出我所料，他才背了一两句就卡住了，还漏了一句。最终，他变成了魔鬼。
通过这一次背书，我明白了：观察可以用在很多地方。除了观察物，还可以观察人。观察人时，不仅可以观察大概容貌，还可以观察细节，并推断出他的心理。不过，可不能因为观察能力强而不好好背书哦!
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