小编在这里给大家带来一书一世界初中学生作文，本文共25篇，希望大家喜欢!
篇1：一书一世界作文
古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求，认为读万卷书不如行万里路。因为读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。但是我认为如果一个人一点书不读，只行万里路，一样有所缺失。特别是在现阶段，我们更多的是从书中认识世界的昨天、今天和明天……
一千个人眼里有一千个哈姆雷特，那么同样，一千本书中就有一千个故事，也就有一千种甚至更多的感悟……
品《水浒》，众人眼中，宋江是当之无愧的好汉。他有养济万人度量，怀扫除四海心机。他被天罡地煞们尊为首，带领众好汉和官府斗智斗勇，取得一次次胜利。可我并不是很欣赏他。一是因为他怒杀阎婆惜，原因仅仅是因为她知道了宋江私放晁盖一行人；二是他有着浓重的忠君思想，力主被官府招安，最终将梁山好汉推上绝路；三是在他死之前，怕李逵为他报仇、重新造反，九江李逵毒死，为的只是不想因李逵而坏了他的名声。我觉得宋江看起来为人仗义，处处为他人着想，但他其实是一个小气自私的人，为了己思牺牲了一众共患难的兄弟们。相反我更欣赏像鲁达这种人，他虽然做某些事会欠思考，尽管他有时会粗鲁莽撞，但是他不为传统思想所束缚，我欣赏他的直爽他的豁达，他在我眼中就是铮铮铁骨真英雄！
阅《目送》，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一段，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”这段话，我读过无数次，随着年龄的增长，我发现每次读感悟都不一样。因为随着自己的不断成长，父母也逐渐老去。特别是这段时间爸爸妈妈相继生病，看着他们拖着病体还坚持送我上学，还相互扶持着照料我的生活，关心我的学习，我真的很心痛。于是我也力所能及地去帮他们分担，去监督他们少操劳多休养。那一刻，我领悟到了一种无助。龙应台写的是相送子女的无助，而我感受到的是父母逐渐老去，我竭力想要追赶他们的步伐，但是终有一天，他们将离我远去的无助。他们的背影无声地告诉我，不必追。父母与儿女之间也许本就是一场没有结果的追逐，但是无论谁离谁远去，我相信爱将永远伴随我们左右……
书是大千世界的缩影，它将无限的世界收藏于有限之中。一书一世界，不同的书蕴含不同的故事不同的情感不同的历史不同的风情。我喜欢乘着书舟，去遨游世界……
篇2：一书一世界作文
阅读可以开拓人的视野，是人类进步的阶梯……这些等等都是老生常谈了。然而，这些广为人知的词句中，不可否认有一部分是因人而异的甚至是颇片面的。这自然。因为这些理，是人说的，从人的角度，从自己的角度出发说的。我现在，就权且抛开人的部分，单论书本身的特性。
大文豪培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”
这句话除了说明“读什么样的书，成什么样的人”之外，亦可说明一点：书的内涵，丰富多彩，各有千秋。
将一排又一排这样的各有不同的书籍罗列在书架上，便如同将多种多色大小口味各不相同的果实一齐放入果篮里，将多种多色面值重量不同的钱币储入存钱罐中。樱桃不如西瓜大，但其果肉没有西瓜的疏松，所含的维生素占比也更胜一筹。一分硬币比五角硬币大出不止两圈，颜色也银光闪闪很是好看。可用手一掂便发现，其本质十分轻飘，重不及后者一半。书也是如此。漫画诙谐幽默，通俗好懂，但缺乏精神内涵。哲学书籍思想深厚，发人深思，然而艰涩难懂，耗脑细胞。不可论断孰高孰低。正所谓各出各色，各有所长，亦各有所短，每一本书都是独一无二的。
书的价值独一无二，内容也是独一无二的。正如世界上不可能有两片一模一样的叶子，世界上也不可能有两本一模一样的书。叶之不同，在于叶脉；书之不同，在其主旨。书籍作为载体，通常承载事件及道理。事件在肉，道理在脉；不同的作者，讲同样的故事，道理绝不会尽相同。更多的时候，连故事也不会尽相同。于是事实便是，不同的书，讲不同的故事，论不同道理，抒不同情感，塑不同人生。
书的内容不同，思想不同，价值不同，人的思想同样不同。不同的人看同样的书，体会感想都不尽相同。这样，千变万化糅合起来，一本书便可化出一个变化多姿的世界。书不同，世界也不同。我们读着一本本书，便如同遨游在一个又一个精心打造的美丽世界。
一书一世界。书之世界，千姿百态；人之精力，终究有限。即便只在书的世界闯荡，也是要有路标的，否则便会迷失。还望诸君不忘本心，择所好，取所长。坚定不移，才能最大限度地体会书的多彩、多姿、多美。
书之多彩，如霞下长虹；书之多姿，如梢尖百鸟。书如何其？一书，一世界。
篇3：一书一世界作文
儿时读书只是纯粹喜欢书本上的画和表面的幽默，只为心中那份莫名的悸动。如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这书的世界。 ——题记 有人说：阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程。”的确，每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读，还是关系到每个人健康成长与全面发展的大事。从一定意义上讲，学生热爱阅读是教育成功的重要标志。整个义务教育阶段，每个学生课外阅读要在400万字以上。阅读还可以使人开拓视野，丰富知识，增长才干，可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界，提高学习成绩与作文水品。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书对于我们来说是很有营养的。读《鼹鼠的月亮河》，让我懂得坚持。我们要像书中的主人公米加一样，要有执着追求、有主见、勤于思考、善良和乐于助人的性格，所谓“事在人为”真正地在米加身上得到了很好的体现。读《老人与海》，让我懂得遇难不退。老人的有毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。读《简爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这书的世界里，我看到苏轼大唱：“大江东去浪海尽，千古风流人物”的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。在这书的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这书的世界，我看到了大千世界的缩影；在这奇幻的书世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。这书的世界，让我的生命不断增值。我爱这书的世界
篇4：一书一世界作文
北外滩旁的某个十字路口，人群车队，川流不息。骑着自行车，我的视角摇晃着，不经意间瞥到了那座气派又安静的大楼。它依旧伫立在那儿，以长者般的眼神见证着浦江两岸蓝天下的发展与繁荣。
那天，我无意中闯进这家叫做建投书局的商家，就此开始了难忘的读书之旅。
这是一家隐藏在商务楼群中的书店，并不起眼。我轻轻推开玻璃门，书香夹杂着茶香扑面而来。关上门，仿佛时代与喧嚣都被关在了门外，面前似乎只有一间小木屋，古朴而幽静。店里人不多，收银台后，穿着制服的营业员捧着本书站在那里，开门关门，进进出出，对她似乎没有太大的影响。眼前的情景，不由得让我担心这家书店能开多长时间。
屋子中间有一张小桌子，随意地摊着几本名著，往里走没几步，楼梯指引我上楼继续。楼梯的左侧，陈列着书签、明信片等文创产品。走上楼，空间顿时开阔了许多，墙壁上的喷漆像一幅抽象派的画作，一下子吸引了我的眼球。
楼上的店面除了陈列着各种书籍，还摆放了许多或两人或四人的茶桌。人气比楼下兴旺了许多，每一处桌前都坐了几个人，有刚刚学会识字的孩子，有老态龙钟的老人，也有着装前卫的年轻人，或独来独往，或三五成群。大家捧着书静静读着，偶尔的交流也是轻声细语。房间三面都是玻璃，冬日的阳光暖暖的，黄浦江上来来往往的船只和对岸的高楼大厦交相辉映……
买了一杯暖茶，从书架上抽出一本书，我也加入了阅读的队伍，静静地坐在窗边，很快沉浸在书中。记得当时我看的是一本《窗边的小豆豆》，书中废旧车厢改装成的教室，亲和有趣的校长，快乐自在的学习氛围，无不让我向往。偶尔抬起头，窗外高楼在阳光下一闪一闪，竟然让我有一阵恍惚，忘了自己身处何处。
不记得自己在那里坐了多久，只知道身边的人，都和我一样安安静静地读着书，没有人愿意破坏这难得的美好时光。从那之后，我时时会来到这家书店，和许多的陌生人一起，一杯茶一本书，徜徉在古代与现代，现实与虚构的文化世界中。
在这个充满浅阅读和“一目十行”的时代，我很庆幸还有这么多人依然懂得纸质书中的精华，愿意在书海中度过大把时光，也庆幸有这样一家似乎与这个忙碌的时代格格不入的书店，卖的是有字之书，传递的却是无字之书。对岸林立的高楼，时刻提醒着我们向前迈进，而这里，则时刻提醒着我们不忘历史与文化的沉淀。
但愿我能时时继续这样的文化之旅。
但愿更多的人们还懂得，一书一世界。
但愿人们不会忘记，文化更需传承。
篇5：一书一世界作文
一位音乐爱好者为了追逐自己的音乐梦，想放弃子承父业的机会，他写信给杂货店，希望能帮他解忧;他听从店主的建议后准备回去先帮父亲，父亲却叫他去追逐梦想，并叫他不要留下遗憾。一位女运动员准备参加万众瞩目的奥运会，但却犹豫自己是否该放下病重男友而专心备战，她写信给杂货店，希望能帮她解忧;她听从店主的建议后，一边照顾男友一边训练，虽然最后男友去世而奥运会也取消了，但她的良心得到了安慰……
这本充满着困惑、迷茫、选择的书，正出自于东野圭吾的《解忧杂货店》。书中的'杂货铺则是年老的老板因为妻子去世而伤心过度，为了挽救店的生意而把杂货店改成了烦恼咨询处，形形色色的人会将烦恼投在牛奶箱中，他每天晚上会仔细阅读，并耐心地给予答复。
书中的人虽不在同一个时代但他们都有着烦恼：面临着选择，为自己的前途而感到迷茫，被这花花绿绿的世界所迷惑。仔细想一想，我们生活的世界就是这样的。
这是一个由选择构成的世界：人们都面临着选择。他们都有一颗贪婪的心，要把自己想做的都完成、想要得到的都得到，他们也都努力争取，奋斗过，但最终还是迫不得已必须做出选择。这时的他们都是心灰意冷的。就像书中所说的“迷途的羔羊”，他们都需要一张地图，一张指引他们走出迷茫和困惑的地图。而杂货店老板开的这家解忧店，显然就是对这些空白的“地图”一一标注、指引方向，在他不厌其烦的鼓励帮助下，求助的人打开了心结，做出了选择，找到了解脱的钥匙，朝着正确的方向去拼搏奋斗，实现了自己无悔的人生理想。
这也是个容易令人迷茫的世界：想要去追逐自己想要的，哪怕很多。但是我们就像雏鸟一样，总是张着嘴说着自己还没够，还想要更多的。这时人们就像给自己的道路上岔开了许多条小路，需要选择。但无从下手。我们就会成为“迷途的羔羊”。我们应该停下来，认真的观察身边的人或事，想一想对于我们来说自己最想要的是什么，对自己最有益的是什么，哪一个是受用终生的？就像书中松冈克郎的父亲所说：“如果你选择了，那么就要坚持的去拼，只要你还有一口气。”这句活看似平凡，但作为一名父亲为将要临行的儿子说的道别词，却别有一丝温暖在里面。他为这个“迷途的羔羊”指明了他前行的路，让他的后半生更加的充实，让他的奋斗更加有劲。
我们就生活在这充满选择又容易令人迷茫的世界里，为了自己的理想也在奋斗着。当遇到迷茫时，要做出最好的选择，让自己的人生无悔。
篇6：一书一世界作文
回到那个最坏的时代遇见最美的人，在最糟糕的世界领悟最真的美。
——题记
天才作家王尔德的童话，是以华丽却又精准的词藻而著名，幼稚的我把他的童话当作了中小学生优秀作文100篇，狼吞虎咽下那些华美如贵妇人额颈上所佩戴的名贵珠宝的文字。我将那些我自认为美好的形容词一股脑儿用在自己的作文中，自认为美，真美！
那时候我认为，美就是精致如瓷娃娃的完美。
再读时，我爱上了那个钻石心裂成两半的忧伤的快乐王子，和那只垂死在他脚边的那只小小燕子。夜莺在血泊中一声声细如游丝的啼叫时常在我耳边回响，被教授女儿踩在脚下的那朵玫瑰上是否还残留着我的眼泪？我着迷于王尔德所勾勒的美好却又脆弱的世界，一次次在那些绝美的悲剧中动情动心。
那时候我坚信，美就是那些令人潸然泪下的悲剧。
逐渐的长大，我慢慢发觉现实并不总像童话所描绘的那样美好。不是所有的言语都是真心真意，不是每一滴眼泪都是人们心里的珍珠，也可能是街边廉价的白色塑料球。我找不到美的意义，那些童话中的美全是虚构的，那些我所坚持的所偏执的，都是假的！
怅然若失的我再次翻开了童话集，目光却驻足在扉页的作者简介，19世纪的文学天才，唯美主义代表人物，如此才华横溢的天才，这般有才情的男子，在壮年却遭人诋毁锒铛入狱，妻离子散，在病榻上长逝于世。他活在充满偏见与愚蠢的时代却成为了最好的人。或许上帝所宠爱的人都会英年早逝，我也希望在王尔德死去的灵魂能再次得到天使的亲吻。
回到童话透过文字穿过情节，那些不完美那些悲剧那些令人绝望的东西，那些一次次叩问生活的矛盾与谬论的重叹，那些憎恨不完美的自己与世界的情绪，让我一次次质疑我所生活的世界，为什么没有什么是完美的？究竟什么才是真正的美？
美学的最高诠释莫过是，在最糟糕最困顿的时候，却依然希望期盼着希望与美好，就如同王尔德，即使在监狱中，却仍然书写着人世间的真善美。这就是他所勾勒的世界，那个美的世界。
而这本书中所藏的世界，让为了六便士苦苦奋斗的我们，有了可以迷恋的月亮。即使我们身在泥潭，但仍然可以仰望星空。
一本童话集，一个世界，一个人，一种美。
我愿意回到书中那个最坏的世界去遇见那个最好的人，去跟他细细描绘我与他相同的美的精神世界，去共享美，真美。
篇7：一书一世界作文
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当捧起一本书，我就禁不住涌起愉悦之情，一本好书似一幅流光溢彩的画面，也似一首跳跃着欢快音符的乐章。
在我牙牙学语的时候，依偎在妈妈怀里听妈妈讲故事，我似懂非懂地听着，但总被深深地吸引了。以后我经常缠着妈妈给我讲故事。伴随着妈妈的故事声，我进入了幼儿园。这时候我有了自己的书架，绘本阅读中都似很有趣的故事，精美的画面，令我爱不释手。转眼我进入小学了，让我一下子打开了知识的大门，从一本本书，一个个故事中我懂得了很多道理。《西游记》是我最爱得书，至今还像宝贝一样得珍藏着。
随着年龄得增长，我就开始自己写作文了。把平时积累得好词好句都用上去，像酵母似得发挥了作用。我还经常跟朋友去图书馆看书，每看到一本书，我就狼吞虎咽般看了起来，就会在作者的笔迹下来到一个全新的世界，整个人都沉浸在文章情节的跌宕起伏。后来，我又悟出了一个道理，作文，要写真情实感，真正打动人心的应该是自己亲身经历的。
“书是知识的源泉！”“书是人类进步的阶梯！”一本书一个世界，让我们一起来读书吧！书会带给我们无穷的乐趣，开拓你的眼界，使你的人生更精彩。
篇8：一书一世界作文
曾几何时，立于书海而不知所读；曾几何时，商业小说大行其道；曾几何时，我精神荒芜却无法播种……倏地，我想起经典守得住沧海桑田，时间磨砺。午后，我翻开一本又一本的名著，这一刻，我爱上了读经典，感悟光与暗，体会人情冷暖，我享受那一种感觉，那一种徜徉三千书界的畅快淋漓。
我站在西班牙的广场上，仰望那一座庄严肃穆的雕塑，它的长矛直指远方。我仿佛看到他的长枪刺破了伪善而又没落的骑士阶级。堂吉诃德用他不言败的精神迎接文艺复兴的光辉，那把长枪刺穿了最黑暗的纪元——中世纪。读《堂吉诃德》，心灵因他震撼，狂暴的心脏宛若被滔天巨浪所撞击。在堂吉诃德的世界，他失败又站起，无数次轮回，为这肮脏的世界带来曙光。时光回溯，多少名著中的英雄有他的影子。他是值得被敬仰的。我隔着时空，向他深深鞠躬。落日的余晖散枪头，恍若蓝色火星。
书，诠释了人性的真谛。
丑就在美得身边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高背后。站在巴黎圣母院的门口。我看到了伽西莫多把道貌岸然的克洛德推下钟楼，看到了克洛德因情欲而陷害爱斯梅拉达，看到了爱斯梅拉达为救穷诗人而与他结为夫妻……那一幕幕闪耀着人性的善与恶，美与丑。《巴黎圣母院》为那个阶级斗争激烈的年代带来人性的光辉。我思索着：愿美与善点亮如今尔虞我诈的世界，愿社会不再有丑与恶。太阳隐没了身姿，影子被拉长，或许云后藏着光明。
当你陷入痛苦的绝望时，当黑暗粉碎了残存的信念时，《圣经》如是说：我知道我的救赎主活着，末了必站在地上，我这皮肉灭绝之后，我必在肉体之外得见上帝。孔子也循循善诱：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。《圣经》和《论语》这两本传世之作引领愚昧浑噩的人走向光明，为无知的世界带来希望。里根总统从《道德经》中懂得“治国若烹小鲜”。莘莘学子忍受“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的考验，《玩偶之家》影响了中国一代又一代的话剧，是女权解放的宣言书。那一本本灿若星辰的经典如生命原汁，使我成长，使我思想活跃。
经过时间的验证，经典有了不可磨灭的力量。
篇9：一书一世界作文
着贵族血统的紫岚，她是一只母狼，但拥有着坚强的意志，身了五条狼仔的她，身子很虚弱，一路上都在尽力而为，狼的世界怎么能让一个人来干活？我喜欢这狼，因为本性残忍的它竞有如此大的志力，专注于读书睥我被这冒险的情节吸引了进去。
“狼道”是故事的中心，母亲为了不失尊严，完全可以随时放弃，咬断狼仔的咽喉，但她并没有，一路上随着时间，她失去了许多，自己的孩子与尊严，并且眼睁睁的看着它们死去，我想，或许这才是冷血动物真真正正的本性吧，她就连一点行动也没有。
我希望自己的孩子成为狼王，但最后一条狼都没有逃脱死神之手，尽管紫岚的奉献与付出都白费了，但我相信，它们的灵魂终究在下一代，下下一代……
这世界就是这样，面对现实，在书卷香气中，我空虚的内心过多过少被充实，我得一份面对世间万物的博大的情怀。
踩着沈石溪的步伐，我看到了母爱的伟大，跟着朱自清，我也曾一同踏上那月色之路，久久沉醉于那池塘月色，撑着余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
一书一世界，轻一扇天空的门扉，寻世界的美丽。
篇10：一书一世界作文
清风明月之夜，一卷书在手，书页沙沙，书香缕缕，历人沧桑，四时更替，依旧安柔有情。兴起而读，兴末而止。原来，竟是一书一世界……
“世界”这个词，说大不大，说小不小。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。别说是花还是叶，哪怕是五光十色的耀眼的霓虹灯，或是岚山翠竹间的一缕清风，亦或是敲打在冰冷青石板上的水珠里都藏着一个未知的世界。难道，读书不就是这样吗？走进铮铮铁汉司马迁《史记》，感受那朝堂上的血雨腥风，明争暗斗，让自己的思想不再幼稚，学会用心看人看事，并不再用一个稚嫩的心灵去审视一个朝代的兴衰落败，踏唐地，踩宋风，随着时间的齿轮转动，随着司马迁冷峻的笔调，不就是经过一次华美的蜕变，走进司马迁的世界，历人情冷暖，世态炎凉，沧桑漠然，骤然成长……
这不就是一书一世界，在读书中体味作者的世界，明理、自省、成长……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”有人认为生存，为考学而拼命的死读书，借此来武装自己的大脑，等到功成名就之时就可以不读书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说的：读史使人明智，读书使人灵秀。在我看来，读书就是这样，让自己变得聪慧、心灵灵动而秀美，让自己走进作者内心世界，与作者成为心灵挚友！就桥好似板桥的诗，那“写取一枝清瘦竹，秋风江上作雨竿”，挥笔写就的板桥告别滩县百姓又是如何的不舍和豁达，继而如何决绝，踏前方绵绵古道，骑一头瘦驴，回到那春风倚醉的竹西亭，再种下那依旧的青色！如果你用心去看，你会与板桥产生共鸣，会发现板桥是怎样智慧―――面对迷茫仕途，毅然选择脱离混浊官场，用竹叶俊秀的灵气荡涤心灵，呵护纯真的灵魂本体，用那一汪清溪浇灌，宛若之宝……现下，你是否读懂了板桥，读懂了为人之道……无论你是帝王将相，还是贩夫走卒，无论你是金枝玉叶，还是胭脂俗粉，无论你被世俗的烟火熏染多久，被混浊的世态浸泡多深，都永远不要忘记心灵深处那片永远如初时美好的灵魂净土，忘记那单纯的本质……
这不就是一书一世界……
朋友们，就让我们一起走进书中的未知世界，切不可在这多风的季节，让清风错翻了页码，遗忘错过一次完美的.懈逅……
篇11：一书一世界作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话小时候就听老师长辈们说过许多遍，幼年物质的我天真地认为书里有个黄金做的房子，满满的玉石。长大以后才明白这句话是为了教人多读书。失望之余，我依然在读书，却发现了比“黄金屋”更有趣的东西，每本书都似乎是作者的一个心灵世界，读书是在与作者交谈，与自己心灵进行对话。
翻开一本《唐诗宋词》，忽然就感受到了古人各种心情：思乡，怀人，伤春，怀古……让我的目光瞬间就被吸引过去。初唐生机盎然，盛唐的风骨兼备，中唐的革新求变，晚唐的诗国余晖……让我领略了唐宋时代的时代变化，王朝变迁，百姓生活。我尤其喜欢豪放飘逸的诗仙李白。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”出仕狂放自信，壮志满怀，然而威严的朝堂之上，他的理想却无处安放，只落了个“御用文人”的雅号。他使“力士脱靴”“贵妃磨墨”，不畏权贵；他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，追求自由。他一生仕途不得志，却在诗坛上绽放光芒，或许他单纯的内心本不适合官场，命中注定他是诗坛上那颗最耀眼的明星。
穿越千古，再看现代人的世界。余秀华，这个患有脑瘫的诗人，用她的诗为我们描绘了一个“被命运撂倒，却获得站起来的坚持”的世界。《活着》一诗中她这样写道：“让我安静的时候写诗|穷苦的时候流浪|让我对路过的人还灯持永恒的爱”“即使如此，这事的还是没有给我一个春天|即使如此，我每天还在打算喝一点酒|去风尘转转。”面对她的无法忍受的厄运，她却那么淡然，对整个世界充满了爱。她用她的诗把她所有对世界的看法都表达了出来，让人与她有了相同的情绪。
一书一世界，每本书都给我们不一样的感受，让我们遨游在书的世界里，漫步，遐想，学习，成长。
篇12：一书一世界作文
世界写在书中，每本书里都有一个奇妙的世界。这是第九届“书香班级”活动的阅读宣言。这些年来，我带着74颗金豆豆行走在书香世界里，用童心，用爱心阅读着这个世界，和书中的人物一起悲欢离合着，和书中的动物们欢蹦乱跳着，和书中的情节一起跌宕起伏着，书中的世界就像一座童话王国，所到之处都是欢乐，所经历的都是财富，我欣喜着这一切，我更感恩于校讯通这个平台，能够让我和我的金豆豆们收获这么多。
一个班级犹如一列火车，每一列火车都需要有一节强劲有力的火车头，在火车头的带领下火车才能开得好，开得快。我就是这个班级的火车头，那些经久不衰的经典文学作品便是我的油料，每每有了闲暇时光，我总会手不离卷，行走在文学作品当中，去哭、去笑、去打、去闹，在这些文学作品中汲取养分和正能量。喝足了油料的我发出强劲有力的轰鸣声，带动着一节节的火车开始行走在天地间。每天我都会将自己读过的书推荐给豆豆们，有时候是《夏洛的网》，有时候是《狼王梦》，有时候是《淘气包马小跳》，有时候是《火鞋风鞋》，我将书的营养轻松的传递给孩子们，孩子们徜徉在书的世界里，眼中满是幸福。
我们班的小火车厢中，有一节车厢中装的书最多，那就是金勾勾的小车厢，打开金勾勾的博客，你看到的是一篇篇校讯通推荐的精华文章，你看到的是一本本散发着香味的好书读后感，你看到的是这些努力背后的一个小男孩是如此地努力，如此的爱书，我总是惊叹于这个小男孩的那股爱书的狂热劲头，我总是颇有成就感的欣赏着一篇篇美文，享受着这份成就感！
这列火车上还有很多的小书迷，像刘继钊、褚雨晴，魏昊基、王一博、杜豫蒙等等，他们阅读着，写作着，成长着，收获着！
是啊，只要打开一本书，再打开一本书，并养成了习惯，生活就改变了，世界也变了。书带给我和孩子们的不仅仅是知识的日益增长，不仅仅是一个爱上阅读的好习惯，更多的是心灵间的沟通，更多的是阅读带给我们的幸福。
第九届书香班级即将拉上帷幕，我们的阅读不会停止，我们这一列小火车还会继续前行，探索更加新奇的世界，探索更加奇妙的世界，阅读更多，走得更远！
篇13：一书一世界作文
一书一世界首师大附中初二王子瑶我不相信作者真的能够履行他文中说的“莫读书”，就像同学所说，他本身就是个最大的反例——不过我相信作者在写这篇逻辑思路十分严密的文章的时候偏偏没有考虑到这一点，所以沿着他的思路推理下去，我可以想到这样的可能性有二。一是他把自己归属于文中某类人里，二是他刻意地隐去了第三类人——也是他真正归属的那一类人。
谈读书。若我按照全新的逻辑推理下去，读书人可勉强分为三类。一群人把书籍堆搭成通往王座的骨架；一群人把灵魂寄托于书，不可自拔也不愿自拔。另外还有一群人，他们是为了未来读书。
可以见得，这第三类人囊括了包括作者在内我们这个年龄的所有人。我们看似的勤奋我想大多都不是因为乐趣吧。我们还不可能像众多失意的文人墨客自己搭建一个自我驾驭的世界以此称王，也难以做到为了功成名遂抛开尘世的一切苦心钻研进书海以此满足自己弥天的野心。现在的我们读书的原因再简单不过——若放弃，就会被淘汰——就没有未来。第三类人始终举步维艰因为他们身上承担着希望和责任。可以说，他们读书只是为了磨合社会。
而今社会少不了勾心斗角尔虞我诈的残酷，而内涵的浅深也一定程度断定了一个人能否在社会立得住脚。若果真按照作者文中提及的“莫读书”，只因为恐惧于落入不可挣脱的“圈套”，那么这个人才是真正失败的。没有学问和知识给一个人做坚实的基础，他本身就缺失了很多了解世界的机会和“读书人”的气质底蕴。
并且我认为作者把事物说的过于极端——为什么一个人在拥有权力金钱的同是不可以谦虚？为什么一个文人在对月酣畅时必须颓唐得对外界漠不关心？或许前者可以利用因读书而获得的勋荣去救济他人，或许后者可以挥洒才艺谱写千古传唱的肺腑诗言。
篇14：一书一世界作文
一书一世界
物换星移，时光流逝，多少人希望梦回那充满诗意的古代，与文人墨客一同吟诗作对，纵然现在我们不可能回到过去，但时光并没有磨灭古代文豪的精神，所以我爱读诗集，一首首古诗，带我们进入那个诗人崇高精神的的世界
花间月下一壶酒
宁静的月光下，面对桌上的一碗白酒，独坐在散发着幽香的花间，心中是否会感到迷茫而孤独？似乎此时也只有杯中倒影的那一轮明月能够同诗仙太白畅饮一夜，虽然不能与他们畅谈，但是，三人同饮必也不会感到孤独，也不会被官场的种种所乱了自己的心。
读了这一本《全唐诗》，才让我走进了诗仙太白的那一个陶醉与自我精神的世界，不仅仅因为诗写得多么的优雅，更在于太白心中的那一份豁达开朗，一种无人同饮我自醉的豪迈。
劝君更尽一杯酒
小雨淅淅沥沥，沾湿了叶尖树梢。也浸湿了王维的心，看着故友就快离自己而去，面对着他孤单的背影，王维却不能再抑制心中的不舍，端上两杯美酒，与故友共饮。仿佛世界都安静了，能听见的声音，恐怕也只有男子汉那不舍得热泪落地的滴答之声，他多么希望，这一刻能够成为永恒。
一本《王右丞集》，一句“劝君更尽一杯酒”包含了王维对友人多少的不舍。在那一刻，他的世界好似也和这天气一样，有一点点阴雨蒙蒙，但是他也相信雨后的阳光依旧灿烂，故人也依旧安在。朋友虽不及亲人那样成天陪伴我们，但却是心中的依靠，让你沉醉，消去忧伤。
把酒问青天
明月出现的时候，苏轼端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，究竟是何年何月。他就似乎想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
又是一本《全宋词》，让我看到翩翩起舞玩赏着月下清影，顿时，苏轼已觉得自己不在凡间，这是何其的享受，一边品着美酒，一边赏着佳月，不就是天上的日子吗？
诗人在写酒，读者在品酒，这些诗集，也让我如痴如醉，沉浸在诗人的那个充满诗意的世界。
一本本诗集，一首首诗歌，带领我们去品味那是世间的人情，世故，还有祖国大好河山。与其说是读书，读诗，不如说是穿越到诗人的精神世界，去用真心体会其中的人情世故，诗人的爱恨情仇，读一书，品一世界......
篇15：一书一世界作文
一本书，一壶茶，一坛香，一缕光。在无言间，时光便从指缝中逃走，而我却无丝毫的在意，只是逐渐被一个无形的黑洞吸入另一个世界，并且，无可自拔······还好还好，总有一些善意的作家用手中的纸笔点化我，让我明白时间的含义。
龙应台在《目送》这本书的自序中写道：“对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。因此整本书，也就是对时间的无言，对生命的目送。”龙应台的文笔一向以尖锐锋利而为世人所知，然而，在这本书中，我却深深的体会到了她作为一个普通的人的情感，对亲人逝去的悲痛，对儿子疏远的难过，亦或是对命运的感慨。但是，我印象最深刻的，却是她对时间的了然。
《目送》中有一篇文章说道：“想想看，你用什么东西量时间。”起初我好奇疑惑，时间是个看不透摸不着的东西，又该如何测量。直到读完这篇文章的最后一句话，我忽然有所领悟：身边的一切都在丈量着时间。那只文具盒，表面从平滑到坑坑洼洼，难道没测量时间？那把古琴，音色从声声如珠到喑哑不堪，难道没测量时间？那把宝剑，从锋利尖锐到锈迹斑斑，难道没测量时间？那头秀发，从青丝如瀑到花白相间，难道没测量时间？又或是我们自己，难道没测量时间？作者的思维如一缕清泉，滋润着我心田的润土，往深处延伸。
然而我们又为了什么而测量时间？时间很珍贵吗？
答案是肯定的。《两本存折》是我在这本书中最喜欢的一篇文章。它对时间的重要与珍贵，描写的淋漓尽致。一个存折不断增加，那是金钱存折；而另一个不断减少，那是时间存折。她说，数字不等同于价值，再多的金钱或许还没有几多分钟时间的价值高。我不禁感叹作者的觉悟之高，竟将时间看得如此透彻！时光的沙漏不会停，所以只留给最亲最爱的人，在时间面前，金钱却不那么重要了，给过路的一个陌生人也不是不可。在时间的面前，其他的一切竟都是那样的分毫不值！这便足以证明时间的珍贵！
在书中我感悟到时光是如此的珍贵，如沙漏一般不停地流走，如一本只能支取不能存入的存折，我愿像龙应台一样，把这珍贵的时间留给最亲最爱之人。渐渐地，渐渐地，我沉醉了，我享受了。我沉醉于书中一字一句的细腻深刻，我享受着与龙应台这般优秀的作家交流。这感觉便是在一个虚无的时间里，我与她面对面，席地而坐，感叹着人生，感叹着时间，如知己一般。
书，便是我最爱的世界。
篇16：一书一世界初三作文
一书一世界初三作文
一本好书，就像一个世界。
读《水浒传》就像走进了一个因百姓不满而起义的世界。让我见识了英雄好汉的气概，各类英雄不同的着装，细腻的心思，让我看到了一个善于谋计的施耐庵。
读《红楼梦》就像目睹了一个大府的兴衰，让我见识了什么才是大家风范，黛玉的小气；宝钗的精明；王熙凤的雷厉风行……都给我留下了深刻的印象，小家碧玉，雍容华贵，也让我看到了一个看透大家风范，人心险恶的曹雪芹。
读《三国演义》就像走进了一个战火连天的年代，各路英雄豪杰，配上三十六计，真是一场头脑盛宴，我更看到了一个豪气冲天的罗贯中。
读《西游记》就像走进了一个奇异的世界，各路神仙大显神通，取经路上困难不断:孙悟空三打白骨精；女儿国误喝水怀孕……这些经典情节让人过目不忘，就像在眼前播放了一部科幻大片，让我感受到了一个心中充满正义的吴承恩。
一本书就是作者心中的一个世界。也许是他们从小的英雄梦，也许是贫寒时所向往的`家庭。
当我们在评论作者的误缺时可曾想过，在写着本书的背后，他们付出了多少，或许那个世界是我们所不屑的，但他们却依旧视如珍宝。
每一本书，因为作者的用心良苦，我们都应去认真感受，品味那个世界。
那个世界或许美好，或许悲苦，但他们都无一例外都是他们所喜爱的，也许我们不明白那只是他们抒发情绪和梦想的方式而已。
每一本书都是一个世界，一部作者的心血，也许是一部惊天大作，也许只是一部部起眼的小书。
一书一世界，尊重每一个作者用心创造的世界，即使我们不理解。
篇17：一书一世界小学作文
一书一世界小学作文
一书一世界首师大附中初二王子瑶我不相信作者真的能够履行他文中说的“莫读书”，就像同学所说，他本身就是个最大的反例——不过我相信作者在写这篇逻辑思路十分严密的文章的时候偏偏没有考虑到这一点，所以沿着他的思路推理下去，我可以想到这样的可能性有二。一是他把自己归属于文中某类人里，二是他刻意地隐去了第三类人——也是他真正归属的那一类人。
谈读书。若我按照全新的逻辑推理下去，读书人可勉强分为三类。一群人把书籍堆搭成通往王座的骨架；一群人把灵魂寄托于书，不可自拔也不愿自拔。另外还有一群人，他们是为了未来读书。
可以见得，这第三类人囊括了包括作者在内我们这个年龄的所有人。我们看似的勤奋我想大多都不是因为乐趣吧。我们还不可能像众多失意的文人墨客自己搭建一个自我驾驭的世界以此称王，也难以做到为了功成名遂抛开尘世的一切苦心钻研进书海以此满足自己弥天的野心。现在的我们读书的'原因再简单不过——若放弃，就会被淘汰——就没有未来。第三类人始终举步维艰因为他们身上承担着希望和责任。可以说，他们读书只是为了磨合社会。
而今社会少不了勾心斗角尔虞我诈的残酷，而内涵的浅深也一定程度断定了一个人能否在社会立得住脚。若果真按照作者文中提及的“莫读书”，只因为恐惧于落入不可挣脱的“圈套”，那么这个人才是真正失败的。没有学问和知识给一个人做坚实的基础，他本身就缺失了很多了解世界的机会和“读书人”的气质底蕴。
并且我认为作者把事物说的过于极端——为什么一个人在拥有权力金钱的同是不可以谦虚？为什么一个文人在对月酣畅时必须颓唐得对外界漠不关心？或许前者可以利用因读书而获得的勋荣去救济他人，或许后者可以挥洒才艺谱写千古传唱的肺腑诗言。
篇18：美文《一书一世界一厅一天堂》
精选美文《一书一世界一厅一天堂》
我习惯用静坐来调节心情。静坐的环境无非就两个地方：一是静谧的自然环境；二是热闹而干净的公共场所。风和日丽，我喜欢一人到离家不远的武当山，找一个安静的角落静坐，捧一本书，听远处的钟声，自是一种宁静；遇到天气不好，就我身边的环境而言，附近的肯德基店是我首选，我也乐于闹中取静。
又是一个阴雨寒冷的天气，我拿着一本书走进了肯德基店里。穿过噪杂的大厅，我寻了一个角落的空位坐了过去。随即打开书，忘却了身外世界。
一篇有关武当山的文章引起了我的注意，随即，文字把我拉入了大明王朝，我跟随朱棣的`足迹，从燕王，到藩王。最后朱棣以“清君侧之恶”的名义举兵反抗朝廷，夺侄子建文帝之位，历时四年终于坐上了皇位。接下来他远征征蒙古，疏通大运河，迁都北京，编撰《永乐大典》，郑和七次下西洋，等等这一切都难以弥补他的“篡逆”之罪。他违背了中国传统文化里最根本的“忠孝”价值观，因此难以得到朝臣和百姓的敬重。
朱棣的皇位来的名不正言不顺，建文帝又活不见人死不见尸，使他一辈子背着一块沉重的心病惶惶不可终日。朱棣为了洗白自己并巩固自己的帝位，削弱反对派的力量，他不惜动用三十万大军开赴武当历时时间，建造了古今闻名的巍巍武当。对于他建造武当的原因，《中国道教史略》中说：“究其动机最初因闻其侄建文帝逃匿为僧，隐于房县，房县原位于武当山山脉，故兴建道观供奉真武，作为压胜的象征。”朱棣为了让自己的帝位合法化，把自己浴后端坐的样子塑造成真武大帝的形象，把自己定位为真武大帝的化身，告诉世人自己的统治是上承天意。因此朱棣大兴武当并非仅仅是为政治的考虑，也是为了稳定社会的需要。此乃一箭双雕。
朱棣是一个务实的皇帝，是一个遵循事实重视实绩的皇帝。有记载：一日，朱棣在皇城里散步，看到一位官吏在城下诵经念佛，他把该官吏叫过来说：“你想求善果是好事，可是求善果怎么能靠诵经念佛呢？你只有遵循伦理忠孝之道，不做越份违法之事，才能求得正果”。正因为朱棣有这样的处事理念，才有了他的“永乐盛世”和代代相颂的辉煌功绩，我们还能评价他的篡逆之举吗？如果没有朱棣的篡逆，那么大明帝国的历史，整个中国的历史会是一个什么样的结局？我们不敢想，也不能想！
巍巍武当，我多次前往，一次比一次浏览的仔细，一次比一次感悟深刻，穿行在武当山的草木间，我仿佛看到了大明帝国的辉煌与纠结。轻移步伐，似乎是在搜寻历史的影子；细细触摸，似乎是在倾听历史的声音，一次胜过一次，意犹未尽。
如今，武当仍在，斯人已逝，大明王朝那个惹人非议的帝王，种种私语随着他的离世戛然而止。脑中回响的还是那空灵青山红砖青瓦里传来的嘎玉楹金，击金鼓镗的天籁之音。我替朱棣不平，也替朱棣喝彩。一代君王，功绩显赫，创造了天下盛世，却一辈子活在自己的枷锁之中。也许还不如一个民间写书先生之潇洒。
掩卷轻叹，我揉了揉眼睛，如梦幻般地抬头望去，不见了金戈铁马的战场，不见了血雨腥风的杀戮，也看不见那个伟大帝王的忧愁，满眼都是快乐的孩童和幸福的父母，以及，甜蜜的情侣。这里，就像是天堂。
篇19：一书一世界征文比赛获奖作品
一书一世界征文比赛获奖作品
对于读书我一直所奉行的一句话是“抓住读书的每一分钟而不是抓住每一分钟去读书”，因为当我们抓住读书的每一分钟时，读书便成为了一种享受，而抓住每一分钟去读书便极有可能陷入一种为读书而读书的滥读误区。
“书”的范围很广，可以是教科书、散文书、漫画书等，每一种书都蕴含着一个精神世界，有的人因为读教科书激发对知识的欲望，终会学有所成；有的人因为读散文书陶冶情操心胸更宽广，也就是我们常说的“腹有诗书气自华”；有的人因为读漫画书而开始漫画生涯，为自己的理想奋斗终生。无论是什么样的书，只要自己读了后有所思，有所感，那么读书的意义便彰显出来了。
熟悉我的人都知道我是一个很喜欢买书的人，每次售书活动或者去书城都会挑上几本书，有青春文学、经典散文、长篇小说，甚至我现在还看不太懂的外国文学。然而买的书多并不是一件好事。我发现当一本书属于我以后，我读它的机会就很少了，反而更愿意去阅读借来的书，虽不会像宋濂“假借于藏书之家”因抄书而“手指不可屈伸”的艰苦，却也有种如饥似渴的冲动，看到写的出彩的句子便摘录下来，周国平说“文人最难戒的就是卖弄”我想因为我们“书”读的还太浅薄，最喜欢抄的也都是这些卖弄的文字。更浅薄的是，以为抄来的就成了自己的，可事实上读书便是武装自己能拥有这样能力的.过程。
最近在学《论语》中的《中庸之道》一文。偶然间被点名翻译文章，因为没有提前预习，翻译到让我羞愧的地步，于是整节课都非常认真的思考。“乡原”（好好先生）怎么就成了“德之贼”了呢？了解孔子所说的“中庸之道”前认为这简直是一个谬误，可是与“乡人之善者好之，其不善者恶之”这种人一比较就发现了问题的所在，“中庸之道”并非保持中立就可以了，而是要有自己的原则。好好先生缺失了这种原则便成了德的迫害者，再看看《论语》中的其他语录，忽然觉得《论语》所总结的是孔子多么宏大缜密的思想体系，是一个思维碰撞出斑斓的世界。
一书便是一世界，正是这些世界积累成了我们非凡的人生，读你所爱，爱你所读！
篇20：一书一人生作文
一书一人生作文
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。年少时的我不懂得这些玄奥和奇妙，虽然如此，但或许是书中那浓浓的墨香，册页上那精美的插图，亦或许是清闲午后，落日黄昏，喝着爸爸的茶，靠在床头软软的靠枕上品书的惬意，终使我爱上了读书。
小时候，先接触到的名著是《西游记》，神鬼间的纠葛总能勾起我幼小的好奇心，读《西游记》我感到了孙悟空的大智大勇，忠心耿耿；唐僧的宅心仁厚，追求佛法的坚持不懈。再长大一点，在哥哥的引导和推荐之下，读了《三国演义》，诵读之中，不禁为诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”而惋惜，更为朝代兴衰时“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃”而感慨万分，杨真的《临江仙》中这样写道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这大概是对《三国》的最好解释了吧。随后读的是《水浒传》，我被梁山好汉的英雄气慨所感动，而读《红楼梦》却是让我看到了四大家族的兴衰，品到了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的奥妙。读小说，陶冶了我的情操，让我的心灵在蓝天之中翱翔。
上初中之后，我已不像儿时般幼稚。虚构的情节不再让我着迷，心中开始追求实际。于是诸子百家、唐宋诗词，成为了我诵读的方向。
读庄子，读到的是空灵的澄净，心若澄澈秋水，行若不系之舟，心无杂念，一心向道。
读李白，读到的是他的豪放不羁，潇洒自如，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，豪放和飘逸的浪漫文风铸就了他在文学史上的不朽地位。酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！
读杜甫，读到的是“会当凌绝顶，一览众山小”的少年意气，有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧心仲仲，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”铸出的是忧国忧民至老仍忠于唐王朝的一腔热血。
读司马迁，读到的.是刚正与执着。统治阶层残酷的刑罚，旁人的不理解，亲朋的讽刺嘲笑，没有打垮他，二十六年的坚韧不拔，呕心呖血，方出《史记》之辉煌，才有那铿锵有力的话语：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”，而我要接一句：“一书一人生”。读书，陶冶了我的情操，拓宽了我的视野，丰富了我的知识，最重要的，是它增进了我对这个世界的认知。
在清闲午后，落日黄昏，我将继续闻着那茶香，让思絮飘进那书中，在书中任意遨游，让我的心灵再一次高高地飞翔。
篇21：一书一追忆作文600字
一书一追忆作文600字
窗外几篇荒芜落幕，晚间余晖斜阳，晕染了绯红的轻云。微风习习，月上柳梢头；独上西楼，付一纸华章。轻启书页，像屹立在海边，惊心动魄的海洋忽然静止，奔流的溪涧停歇繁华寂灭，依旧墨迹未干的诗篇，转瞬读来竟都成言。风掠过纸间，留下的是错过的离别。
小学六年，留给自己的，仍是破碎的画面，可拼凑在一起，竟是一段炽烈的回忆。我们是朋友，是对手，是朝夕相处的伙伴，在告别的那一刻，我紧紧攥着那本《童年》。
从第一页的“在一个昏暗狭窄的房子里”开始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心灵深处是一份空旷的宁静，阅读了高尔基充满苦难的童年，我看到的是一个倔强、富有同情心和不断追求的形象。以前我不明白《童年》这部巨著为什么会是离别的无声赠言，我永远记得自己怀带着逐渐加深的暮色，目送缓缓行驶的末班车，目送友谊的六年沉淀渐行渐远。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，终于随着等待汇入大海。
书倦了。合上了书页，溪流继续奔流向大海，我也永远珍藏着《童年》，因为华丽的舞台正在拉开序幕，而我需要有足够的智慧，来决定，幕落的'时间，
读书，读的是心底的梦想，是自己给予自己的一缕光，这样，在漫长的黑夜里不会迷失方向，在坎坷的路途中就不会独自彷徨。烛火照亮了西窗，书卷沉醉了心情，透视黑暗的星光，淡了月亮，熄了辉煌，模糊了眼睛。多么质朴无华的车骑！是啊，书本何须光彩多人的华丽，可是他却装载了，人类灵魂的全部美丽，就像《童年》，偏偏那么平时普通的文字，却给人以那么大的震撼，如同墙角盛开的花朵，永远馥郁芬芳。
篇22：一滴水一世界初中作文
一滴水一世界初中作文
不敢相信，使劲摇摇头，睁大眼睛——依旧如此，黄色仿佛就是一切的主宰，铺满了天，铺满了地，铺满了整个世界。
一股股热浪从地表喷涌而来，惊醒了惊讶中的我，手中传来阵阵清凉的感觉——那是，也许是最后一滴水给我带来的清凉吧。
看着手中的一滴水，只觉得无助正把我包围，周围什么都没有——除了黄沙还是黄沙，明明美丽的黄昏，此刻却显得更加落寞，站着站着，突然有种想哭的冲动，却发现眼睛干干的，什么都没有。
狂风夹杂着黄沙向我卷来，不待多想，双手形成一个盒子状，把这也许是最后一滴水紧紧护住——这滴水是所有的希望，我一定要保护好！
随即，紧了紧双手，逆着狂风奔跑——那里，对，就在那里，有一团绿色闪现。
狂风让我的双眼很难睁开，只知道就在那个方向一定会有希望的.，沙子打在脸上，火辣辣的疼，却也比不上内心的那份无助、焦急……
那团带来希望的绿色明明近在眼前，却又好似远在天边，我使劲使劲地跑啊跑，想缩短我们之间的距离，却总是相距那么远。
脚步越来越慢，步子越来越沉，双脚绵软无力，突的一下，不知被什么东西绊了一下，身子不受控制的向前倾倒，双手自然向前一撑，手中那一滴水边滴落在地，一瞬间便被吞噬了……
猛然坐起，胸口不停地起伏，看看四周——这不是我家么。
摸了摸额头，满脸都是汗，深深吐出一口气，原来刚才的一切都是虚惊一场，不过是梦而已。
只是，这真的只是梦么？
还是说，这也会在多少年后变为现实呢？
一切的一切都是未知数，但是，曾经那美丽的，征服了世界人民的蓝色星球现在如何呢？从太空中看，不过是一片白色罢了。
曾经美丽的罗布泊现在如何？寸草不生罢了。
那绿树环绕，有着第一大河流美称的亚马逊河流呢？不过在的时候大旱过一次罢了。
罢了，罢了，罢了。
地球所谓的统治者们啊，也许你们认为这并不重要，但要知道，当你们发现问题的严重性的时候，恐怕已无法挽救。
别等到黄沙真正铺满整个世界才后悔，所以，我们从现在做起，从身边的小事做起，微小到哪怕是一滴水、一棵树，我们也要尽自己最大的努力保护它们，只因为一滴水便是一整个世界！
篇23：一茶一书受青睐作文
一茶一书受青睐作文
“爱随茶香飘万里，情系茗韵传千秋”。爱随茶而香，人随缘而交，每一个人都要经历青年的青涩，中年的成熟才会达到老年时的稳健，人生就像一把壶，经历锤炼、拍打、成型、经由火的烧制，在人的思想作用下才能呈现艺术的美；在火的历练下，独具神韵。品茗是一种境界，不同的环境、不同的茶客、不同的茶水，品出的是不同的感觉、不同的滋味，收获的更是不一样的心境。俗话说，壶是茶之父、水是茶之母，冲泡出好的茶汤离不开好的茶具、好的水和茶。“壶以砂者为上”。紫砂壶因其独有“既不夺香，又无熟汤气”的特性和魅力，成为品茗者首选茶具。经过一年多设计，构思，中国工艺美术师郑晓春专为爱随茶香茶业公司打造一款精美绝伦的爱随茶香紫砂壶，此壶采用原矿紫泥制成，镌刻爱随茶香四个字，壶身流畅，圆润，大气，结合如意及团圆的寓意，好壶配好茶，云南爱随茶香茶业有限公司继、及推出集品质、品味、品位于一体的经典爱随茶香之后，于乙未年春继续推出中国吉祥文化与普洱茶文化的完美结合之尚品【大吉祥爱随茶香】，寓意吉祥如意。爱随茶香以树龄约2的`乔木古树茶为原料，采用传统制作工艺，用石模古法压制一生一熟普洱茶，限量收藏饼。爱随茶香普洱茶为普洱茶之精品，充分融合了“爱随茶香尚品生活”的深厚内涵和吉祥文化的底蕴。
一茶·一壶；一品一世界；“茗者八方皆好客，道处清风自然来”，把壶；品茶，伴着悠悠古琴声，随手翻开一本《爱随茶香》，看看时讯，学学茶文化百科，观一观普洱茶香，品一品陈年岁月普洱及养身保健之滇茸工夫红茶，赏一赏名家紫砂壶及选购、保养知识，最后静下心来细细品味茶道养身。《爱随茶香》DM杂志是一本以传播普洱茶文化，弘扬云南民族特色文化为主，内容丰富，有高度，有深度的品质刊物，并结合电视栏目《爱随茶香》及网络平台《中华普洱茶文化网》，土豆，优酷，葳盛茶业公众号及爱随茶香公众号等，形成电视，网络，书籍为一体，为茶业品牌提供全方位宣传，提升云茶文化的影响力。人生的妙谛，人类的至情，文化的精华，艺术的真善美，一壶·一茶·一书，足矣！
篇24：我的好伙伴一一书作文550字
我的好伙伴一一书作文550字
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华；张海迪，面对高位截瘫，在残酷的命运面前发奋努力，创作巨著《假如给我三天光明》……名人读书的例子数不胜数，这不正表明好书在我们社会上重要的地位吗？
记得有一次，要是我二年级的时候。那一次，我充满信心的坐在座位上写着那张试卷。试卷写完后，我并没有认真检查。只是胡乱的用眼睛看了几遍试卷然后一马当先的交给了数学老师。那时，我的大脑告诉我：“交了试卷就可以出去玩”而我当时并不知道这是错误的选择。
后来，老师的改完了试卷，就发了下来。可是我考出来的'成绩却出乎意料的差，对于我这个分数总是排前茅的人来说，这是一个不小的打击。后来我在一本书上看到了一句话“人若不努力，便不会有回报。”这虽然只是短短的一句话，但给了我极大的鼓舞。从那以后，我每天上课都认真听讲……终于，我的努力没有白费，在下一次的测验中，我得到到了最高分。
书是知识的源泉，书是浩瀚的大海，书如果是瀑布，知识就是瀑布造成的小溪；书如果是草原，知识就是可爱的小动物；书如果是一轮明月，知识就是周围的星星；书如果是太阳，知识就是温暖的阳光……
鸟儿的朋友是蔚蓝的天空，鱼儿的朋友是清澈的水，花儿的朋友是辛勤的蜜蜂，而我的好伙伴是书。书是我唯一的好伙伴。我喜爱书，更喜爱可以得到知识的书。
篇25：一水一世界作文
一水一世界作文
当她睁开眼的一刹那，发现，自己只是弱水三千中的一瓢水。
她身处其中，随着江河，船只荡漾到无边无际的地方，她认识了许多朋友，其中最先遇见的`，就是一条活泼可爱的小鱼，鱼儿披着亮晶晶的鳞片，那身衣服多漂亮啊，整个水下世界，它最显眼了。小水很喜欢它，也十分羡慕它，水儿在鱼儿身旁滑来滑去，幻想着自己也能变成雨儿那样，受万众瞩目，那样美丽。
后来，水儿遇到了草儿，是在岸边遇到的，那时候的草儿刚刚萌芽，撑起嫩绿的小脑袋，娇羞地朝水中看自己的倒影，水儿就这样看到了它，那么迷人，让人目不转睛的盯了许久。水儿给它讲故事，讲鱼儿的故事，草儿都极其认真的听着，水儿喜欢他那单纯，认真的模样，也很羡慕草儿的生活，有芬芳稀松的土地供它生长，不像自己，满满的，压抑得让人喘不过气。
看到草儿长大以后，水儿欣慰地继续了她的漂流。她遇见了前所未见的美景，那是有着粉嫩、饱满的花瓣，墨绿色的茎干，明黄色的花蕊的小荷，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。水儿沉醉在她的亭亭玉立之中，水儿甚至都不敢去打扰她，又惊又喜，连话都不敢和她说。水儿也开始思考，觉得自己一点也不美，不可爱，那一切自己所喜欢的，都没有。
水儿失落伤心地离开了。
她在途径一条小溪时，被一位面容清秀的女子，用水桶带回了家。她想：这样，也算是物尽其用了，我的旅程终于要结束了。她被煮沸，那是一种很奇妙的感觉，像是全身上下每一个地方都充满了能量，水儿在想，这是不是死亡的征兆，她被装在杯子里递给来家的客人，客人的脸上并不安详，行色匆匆，还未来得及喝就离开了，清秀的女主人也顿时变了脸色，她倒掉了水儿，离开了家。
流落在院子里，向四面八方流去，渗进泥土里，水儿再也流不动了。
再次睁开眼，周围是漫天繁星，月光温柔地照着水儿，散发出淡淡的银光，水儿感觉到自己的身体变得轻飘飘的。她变成了云，那么柔软。
当太阳慢慢升起，天空慢慢变蓝，水儿看清了自己。她有着粉紫色的外衣，在蓝天下，是那么温柔美丽，她在风儿的怀抱里摇曳，展现出万千姿态，在阳光的抚照下，安静，温暖。
她开心地笑了，原来自己，也可以这么美丽。原来自己，有天空那样大的世界。
她想起了小鱼，想起了草儿，想起了小荷还有女主人。宇宙永恒，人事却无常，当水儿变成云儿后，才明白，每件事物存在必有其道理，每个人都有适合自己的一片天空，都有适合自己的朋友与爱人，无论他的存在高低与价值大小，他是唯一，独一无二，你只会碰到一次，或好或坏，在冥冥之中你会突然顿悟。
水儿变成了云，既是形态上的变化，也是心智上的成熟。这，是一种成长。水会珍惜，云亦珍惜。
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