下面小编给大家整理的聪明的我 六年级作文范文，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：六年级聪明作文700字
要说起聪明人，可以分为两大种：第一种是有真才实学的聪明人，第二种是自以为是的“聪明人”。今天，我就来说一说我身边的“聪明人”吧!
我弟弟学电子琴，按照老师的要求，每天都要练习一个小时，弟弟每天都会坐在电子琴旁边，似乎是很认真的练习，可是一到星期天上午去检查，总是错误百出不能通过。小姨也很纳闷，每到弟弟练琴的时候，小姨就在他身后的床上躺着边玩手机，边看他练琴。他每天都不断的练琴，为什么不能通过呢?
有一次我去小姨家玩，正好赶上他练琴，小姨忙着招待我们，陪我们在客厅聊天，我觉得无聊就去看弟弟练琴，正当我”破门而入”
的时候，发现他正躺在床边看漫画书，而琴在自己“唱着歌”呢!弟弟冲我坏笑一下说：“我把需要的曲子用电子琴录下来，这样就不用弹了，只要不时的晃一下身体假装就可以了。”
听了他的话我很震惊，这是一个怎样“聪明”的弟弟啊!竟用这样的方法欺骗父母和老师。但是，细想一下，他欺骗的又是谁呢?不正是他自己吗?如果，他能把这些“聪明”用在练琴上，何愁检查的时候通不过呢?我语重心长地对他说：“每次检查都不过，你浪费的不仅仅是时间，还浪费了你宝贵的青春年华啊!”我又给他讲了寒号鸟的故事，寒号鸟每天得过且过，结果死在严酷的冬天里。故事讲完弟弟呆呆地看着我，我趁热对他说：“我相信你只要用心去练习，一定会弹好每一首曲子，你这样自欺其人，到头来害的只有自己，就像寒号鸟一样，对不对?"
弟弟若有所思地看着我，重重地点了点头，一脸认真地对我说：“姐姐，我明白了，我不该耍小聪明，这样到头来一事无成。”从这以后他变聪明了。他每次都认认真真，一丝不苟地练琴，虽然每次只练半个小时，可他每次都能通过。不仅得到了老师的表场，自己也变得更加自信阳光。是呀，耍“小聪明”其实是不聪明，真正聪明的人从来不需要这样的“小聪明”。
篇2：聪明的阿姨六年级作文
聪明的阿姨六年级作文
这个阿姨很聪明。表现在平时的劳动中。
阿姨和爸爸妈妈一起种地。爸爸妈妈习惯了种玉米，马铃薯，芸豆等平常我们经常见并且吃到了的蔬菜。等农民伯伯的蔬菜都成熟的时候，市场上的茄子五毛钱2斤，玉米差不多一元钱四五穗。可以说，那时候的蔬菜价格贱得不得了。
自从阿姨加入了这个种菜的队伍里，阿姨可能觉得离我们之间走得最近，阿姨经常喊妈妈一起去田间劳作。时间久了，有一次阿姨这样对妈妈说：“姐妹啊，你说你天天中平常的蔬菜多没有意思啊！”
保守性的妈妈没有理解阿姨的话外之音，问：“妹子，你说的啥意思？”
阿姨接着说：“以前啊，我们就是简单的知道种地就是大田，现在是网络时代了，你看看网络里各式各样的蔬菜，只要是对身体有好处的，我们都可以尝试一下。”
在阿姨的.带动下，我们家的菜园里有了很大的改观：种上了“秋葵”以前我们没有种过的。种上了“芋头”，芋头是春种秋收的植物。营养丰富。种上了我们这里以前从没有听说过的“芦笋”。芦笋像个帅气大个子的将军。它们吃法不一，营养丰富。
在阿姨的带动下。我们家的菜园品种越来越多，来欣赏的人也接连不断。
爸爸说：“种地也不能只靠体力劳动，也要有聪明的智慧。
不管做什么工作，都要像阿姨学习，做一个有智慧的人。
篇3：聪明的小兔六年级作文
聪明的小兔六年级作文
今天，我在阅读书上看了一片文章《聪明的小兔》。给我很深的印象。
这篇文章说得是在一个晴朗的星期天，兔妈妈给小兔白白买了一件带花边的粉色小毛衣。白白可喜欢啦。每天都穿上它，非常漂亮，同伴们都羡慕地说他象个小公主。他心里别提有多高兴了。
日子一天天过去，白白长大了，衣服显得小了。白白穿不上那件毛衣了，可看着心爱的毛衣舍不得。看着白白那伤心的眼神妈妈决定再买一件和原来一模一样的。可惜没有了。白白心想，自己发明一种药水，可让衣服随着身高变化而变化。从此，小兔白白不断的学习，钻研，经过9999次试验，小兔终于发明出了这种药水。小兔就让自己的毛衣一直跟随自己长大。
这个故事告诉我们要从小学科学，爱科学。要善于钻研。用我们的智慧和发明为人类做贡献。特别是在钻研知识的时候一定要坚持不懈，小兔白白坚持不懈的精神值得我们学习！在以后的.生活中，我一定要好好学习文化知识，积累知识。创造发明！
今天我在妈妈办公室打算做一个大风车消磨时光。可妈妈那里只有一些简单的工具，我把风车做好后，没法固定。我苦思冥想，突然桌子上的曲别针让我眼前一亮，我把它用手拉直，一端扎上一块橡皮固定住风车。再拿个吸管做把手。大风车就成型了，妈妈夸我象小兔白白一样爱动脑筋。办公室的阿姨也都夸我聪明好学。那时我的心里象吃了蜜一样的甜。
篇4：六年级作文：聪明的姐姐
我的姐姐长着一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的的眼睛炯炯有神。
我的姐姐和别人的姐姐不一样，她不爱打打闹闹。不象我家隔壁的小妹妹一样，一天到晚鬼哭狼嚎的烦都烦死了。但你也不要以为我姐姐是一个“书呆子”哦，他要是真的'玩起来，就连我这个贪玩的弟弟都赶不上。别看我姐只比我大几岁懂的东西可多了呢!我还真不能不佩服她。
在一个月郎星稀的晚上，姐姐给我出了一道考题：“同样大小的一块木头和一块铁，同时从相同的高度落了下来那个先着地?”
“那还用说，当然是铁。”我说。
“为什么?”姐姐问。
“因为铁重呗!”我说。
“不对。”姐姐说。
“咋不对?”我不服气地说。
姐姐认真地说：”在知识面前是不允许‘想当然’的。“于是拿了两块大小相同的铁块和木块在我面前亮了亮。”去，你下楼去看看。“姐姐说。
我下到楼，只见姐姐两手一松。咦!真奇怪，它们竟然同时着地了!
这时，在楼上的姐姐说：“如果能排除空气的阻力，从同一个高度落下来的物体，无论大小轻重都将同时着地。这是著名科学家伽利略的一个科学论断。”
“看来，读书真能长知识呀!”我说道。
篇5：聪明的小兔子六年级作文
聪明的小兔子六年级作文
苹果森林里有许多的小动物，动物们在各自的屋里正在睡着香香的懒觉呢，公鸡大叔在自己的屋顶上打了几个鸣，原来是要告诉大家村长爷爷有话要说！
村长牛爷爷走到大家的面前，说：“大家注意了，有个地方有5个大狮子要来袭击、吃掉我们，我们带做好准备才行！”“我们知道了！”大家异口同声的说，每个人回家之后都做好了充分的准备。过了几天，村里把门的大花猫——咪咪，发现了那5只狮子的行踪，它们已经潜入了我们的村庄里。
有一天，小兔子正在山上采蘑菇，她的'白花花的毛好像是穿着厚厚的大棉袄。她正在向山顶冲刺呢！突然，饿的连走路都走不动的狮子们终于出现了，它们正巧看见了小白兔，想用它的肉美餐一顿，但是小兔子却并不那样想，她也不害怕，就只管继续爬山。“啊，真累呀终于把了上来，忒累了，要好好歇一歇才是”小兔一边说着一边擦着脸上流的汗珠。就在这时5只狮子终于也都爬了上来，心想：这个小兔子，现在都到山顶上了，看你还有什么办法，这麽累，我们也坐下休息休息吧，狮子们都坐了下来，小兔望了望两旁的果树，便想起了一个妙招，它对狮子们说：“你看你们都累成这样了，我帮你们摘点果子吃吧”。“那好吧”！狮子们说，说着，小兔子就用自身的全部力气去撞树，咚叮咚叮……，果子把狮子们都咋的半死不活，哪里还有心思抓兔子呀！
小兔子把这件事告诉了村长爷爷，村长爷爷不但口头表扬了她，还给她发了一个“聪明证书”以此鼓励！
这件事情告诉我们，做什么事情都不要慌张，而是要想出一个好办法，学习小兔没坏处！
篇6：聪明的南郭先生六年级作文
聪明的南郭先生六年级作文
在几千年前，因为世上经常有灾难，还有一些坏人趁火打劫，在外烧、杀、抢、掠干尽了坏事，因此但是的老百姓日子很不好过。
这时，宫里的齐宣王想召集两三百人一起吹竽，有一个叫南郭先生的人想：反正在外也是死路一条，不如去宫里碰碰运气，还可以打捞一笔。
进宫时，守在外面的大官问：“你会吹竽吗？”南郭先生说：“当然会了。”那大官说：“你给我奏一段。”这时，南郭先生急了，突然想出一个好办法说：“我的'祖传绝技可不能吹给你听，只有皇上才听得到。”大官以为他很厉害！就把他放了进来。
到了宫里，南郭先生被这气派的场景迷住了，真想永远待在这。一天，皇上要三百人一起吹竽，南郭先生只是嘴皮子动了两下，这时，他发现有蛮多人都和他一样，都是装的，但他还是放心不下。虽然每天不愁吃穿，可哪一天一个一个单独吹怎么办呀。于是南郭先生每次吹的时候就观察那些会吹的人，自己也就跟着学，可还是学不会。他对一个会的人说：“你教我怎么吹竽吧！”那人说：“那可不行，我可不干亏本生意。”南郭先生拿出祖传的玉镯子说：“来，一份薄礼，不成敬意。”那人看了，两眼直放光，说：“好、好，不到一个月，我保证你会吹各种曲子。”
可是南郭先生还只学了一半，齐宣王就去世了，他的儿子齐泯王接位，齐泯王喜欢听一个个的吹。到了南郭先生，南郭先生只会吹出音调，不会吹歌，南郭先生想：“不如自己编一曲，然后他吹了一首自创曲，他运气还真不错，吹得还真不赖。”齐泯王见他吹的不错，就让他做自己的私人乐曲家，南郭先生爽快的答应了。
以后，南郭先生精心学习，后来真的成为一位作曲家，一回家乡，村里的人都夸奖他。他脸上如初了快乐的笑容。
我想我们也要向南郭先生一样“见风使舵”，不过有时也不能耍小聪明，要有分寸。最关键的还是努力让自己有真才实学。
篇7：聪明的小男孩六年级作文
聪明的小男孩六年级作文
我，一个胖乎乎的男孩，小时候总爱做一些傻事儿，当然，有些是因为我太“聪明”，有些呢？还是因为我太“聪明”！想不想听一听我的故事啊？
我至今还记得五岁时发生的一件事。一天，妈妈买回来一篮子桑果，我跑了过去，满怀好奇心地拿起了一个，连上面的绿叶也不摘，就往嘴里塞。在咬下去的一刹那，一股甜水流了出来，把我的手染得紫紫的。我心想：好漂亮的颜色！要是能把我的那件白汗衫也染成桑果的'颜色，那该多好啊！
说干就干，我拿来了一个捣药的容器，抓了一些桑果放进去，用拳头使劲地按压起来。一会儿工夫，熟透了的桑果已经变成了一坨稀泥。我拿来了自己的汗衫，先把衣服铺平，然后将果泥涂在衣服上，接着用手掌在上面抹来抹去，尽量让每一处都能染上色。过了一会儿，衣服上已经盛开了一朵一朵的“牡丹花”。我得意洋洋地看着眼前的这件艺术品，心里想：原来好看的衣服都是这么做出来的呀！
妈妈走了过来，看了一眼桌上的衣服，瞪大了眼睛，问：“你在干什么？”我说：“我在染衣服！你看，多好看！”妈妈一下子笑得透不过气来。现在，这件“旷世奇作”早已不知去向，但我干的那件傻事却已经深深地印在了我的脑海里。
长大一些，我的小聪明常常用到搞恶作剧方面去了。
一天早上，我早早地起床了，弟弟还在睡懒觉，我决定要惩罚他一下。我从奥利奥饼干盒子里取出了一块，环视了一下四周，幸好没有人。哈哈，这下有好戏了！我小心翼翼地掰开两块饼干，轻轻刮去一层白奶油，然后挤上一些牙膏，再把两块饼干粘在一起。一点破绽都没有！过了一会儿，弟弟打着哈欠从房间里走出来，正好，他看见我正把他最爱吃的饼干往嘴里放，便伸过手来，说：“哥哥，给我一块！”“好，没问题！”我把那块经过特殊加工的饼干递到了他手里。弟弟“啊呜”一口，饼干一大半已经送进了口中。“啊，啊，啊，啊，什么味道！”伴随着我的狂笑，他在厕所里开始狂吐……结果，我的屁股上多了几道红印子。
这就是我，一个超级“聪明”的小男孩。
篇8：聪明的小山羊六年级作文
聪明的小山羊六年级作文
一天清晨，山羊妈妈给生病的外婆做了一些糕点让小山羊送给外婆，因为山羊妈妈今天有点儿事情，小山羊走之前妈妈再三叮嘱去外婆家的路上一定要小心，小山羊连忙点头回答妈妈。
小山羊提着竹篮走着走着，突然碰见了一只假装温顺可怜的'大灰狼，大灰狼说：“山羊妹妹，你去那边采点鲜花吧，那边的鲜花可香了，你外婆闻了病一定会好起来的！”小山羊说：“谢谢你，大灰狼哥哥，但是现在我要去上个厕所马上就来。”大灰狼说：“好的。”小山羊溜烟儿似的走了，过了一会儿小山羊来了说：“大灰狼哥哥，我们去采鲜花吧！”大灰狼跟着小山羊去了.
大灰狼走着走着感觉路不太对劲说：“山羊妹妹我们现在去哪呀？”山羊说：“你不是说去采鲜花吗，我们现在就去。”山羊把大灰狼引入了她的陷阱，可把大灰狼害惨了。原来小山羊刚才说上厕所是去设陷阱了。她和小动物们早就串通好，大灰狼去谁家，谁把大灰狼打跑。动物们都听了山羊的话。
最后大灰狼掉入了一个坑里爬了上来又掉进了一个坑里，大灰狼一连掉了五个坑，真是惨死了，小山羊最后成功到了外婆家，动物们也都高兴极了。
这个故事告诉小朋友遇到坏人要敢于和他们作斗争，不要退缩，做一个像小山羊一样聪明的人。小朋友，你们记住了吗？
篇9：聪明的小白兔六年级作文
聪明的小白兔六年级作文
下雨后的空气十分清新，还有美丽的彩虹挂在天空，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的.、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。这么美好的日子里，小白兔怎么会错过呢？
小白兔挎着篮子，一蹦一跳地到森林里采蘑菇。它看见了两个色彩艳丽的蘑菇，听妈妈说这种色彩鲜艳有斑点的是毒蘑菇，是不能吃的。但看着挺好看，就把它们采了下来，放在篮子的一边。小白兔边玩边采蘑菇，不知不觉来到了森林深处。这时突然窜出来一只大灰狼，恶狠狠地说：“小白兔，你采我的蘑菇，我要吃掉你”！小白兔吃了一惊，马上镇静下来说：“这蘑菇是生长在森林里的怎么会是你的呢？”大灰狼说：“长在我院子里就是我的，不管怎么说，我一定要吃掉你，”说着一把抓住了小白兔。小白兔灵机一动说：“既然这样，我这里有味道鲜美的蘑菇，你不妨先吃两个开开胃。”大灰狼想了想说：“这是个好主意。”
小白兔把那两个色彩鲜艳的蘑菇拿出来给了大灰狼，大灰狼狼吞虎咽地吃了下去，不一会儿就中毒死了。小白兔安全的回家了。真是一直聪明的小白兔！
篇10：我好想成为一个聪明的人六年级作文
我好想成为一个聪明的人六年级作文
小时候，我总以为爸爸妈妈对我是无微不至的。现在上学了，我才知道爸爸妈妈被分数操纵着。
记得我上二年级的时候。有一次，语文期末考试我得了99分。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，就像家里出了个神童似的，逢人便说。
我好想成为一个聪明的人。我在跟你说一些事吧。此后，每一次考试我总能捧回一张奖状。近年来，由于转学，又不熟悉同学，晚上还得卖商品，再加上学习的压力，我退步了。所以考试成绩不好。回到商店中，爸爸妈妈左一个不是右一个不是，数落我，责备我，又是晚上不卖东西，也不好好学习。爸爸妈妈失去往日的`笑容，我感到爸爸逼我去刀山火海一样。
我好想成为一个聪明的人。假如，我成了一个聪明的人。爸爸妈妈就不会数落我。考试就可以考好，就可以拿回一张张奖状，让爸爸妈妈高兴得合不拢嘴。我就可以多看书了，作文就会写好了。
我今天听北京来的教授说的《一位母亲与家长会》，主要讲的是他是一个母亲，儿子成绩不好，她一直鼓励他儿子，使他考上了清华大学。“人非圣贤孰能无过”。
我想劝爸爸妈妈，不要把我看的太紧，不要给我戴上紧箍咒，可谁会听呢？
我多么希望自己变成一个聪明的人！
篇11：我在成长中变聪明六年级作文
我在成长中变聪明六年级作文
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家说点我的成长故事吧，希望大家不要笑我，最好能给点鼓励。
六岁时，爸爸给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。.我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑着骂我是一个十足的傻瓜。那时我知道了自己是妈妈怀里幸福的小傻瓜。
七岁时，爸爸教育我要诚实。给我讲了华盛顿砍父亲的樱桃树的事情，事后又主动向父亲坦白，得到了父亲的原谅。那一年，我不小心摔破了爸爸的最心爱的宝贝茶壶。当我把这件事一五一十地告诉爸爸时，得到了不是爸爸的宽容，而是爸爸的一顿训斥。那是我第一次留下委屈的'泪水，这让我知道了世界上有“委屈”这个东西的存在。
八岁时，我知道了大科学家爱因斯坦小时候的故事，他在一节手工课上做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。他告诉老师这是他第三次做的，虽然不好，但是比第一次和第二次做的两个强一些。这让老师非常感动。我的英语字母写得很糟糕。在一节英语课上，我重复写了三次，也学着爱因斯坦想要去感动老师，并告诉老师说，这是我第三次做的，虽然不好，但是比前两次的认真多了，这让英语老师非常恼火，罚我做了第四次作业。这次我的到的教训是：不要怕做不好，凡事多做几次，就会做得更好。
九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师罚了十元钱。这让我知道了学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。还有一点我要提醒同学们，一定要记住，损害公物是要赔偿的。
十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我们说，凡事都要勤于思考，并给我们讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道让苹果砸中也不是一件简单的事。
不好意思，让同学们见笑了，但不管怎么说我还在成长，而且我还知道，我一定会在成长中变得更坚强，更聪明。
篇12：我的聪明作文
我的聪明作文
我的生活丰富多彩，有时开心，有时伤心，有时失望，有时愚蠢┅┅在这丰富多彩的生活中，每当想起我的聪明事，我就很开心。
有一次，我看见路边的小扇子很好看，上面有三只小羊在青青的草地上做游戏。我一看就十分喜欢。我对妈妈说：“你给我买把扇子吧？”妈妈说：“不行。”我又对妈妈说：“你给我买一把扇子，大不了我回去写五张字帖。”妈妈又严厉地说：“不行。”回到家里，我赌气想了一个计策。我偷偷地走到我的房间，把存钱罐拿过来打开了。妈妈看见了，问：“你在干什么？”我说：“我在数数我的存钱罐里有多少钱。”妈妈说：“数钱可以，不能买扇子。”
我不情愿地说：“知道了。”
我胆颤心惊地看了看妈妈，妈妈正好去厨房做饭了。我就飞快地拿出五元钱放到了鞋柜上面的广告纸下。过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，我下去玩了。”妈妈说：“好。”于是，我开门出去的时候，就顺手拿出我藏的钱下去了。下楼之后，我赶紧跑到了小区的院子里，向商店里跑去。我一边跑一边想：“我买了扇子，妈妈会不会吵我？会不会批评我？”可是我很喜欢那把扇子，我就继续向前跑。进了商店，我问阿姨：“这里有没有一把旧一点的扇子？”阿姨急忙说：“有。”我说：“快给我！”阿姨拿了一把扇子递给了我。我看了看很满意，上面的图案也是小羊的图案，而且，上面沾上了尘土，好像有人用过似的。我正要掏钱的时候，妈妈告诫我的那句话又出现在我的耳畔。但是我看着扇子，上面的三只小羊好像在说：“我多么可爱呀！快把我买回去吧！”最后，我忐忑不安地买了扇子，不过，我心中已经想好了骗妈妈的理由，估计妈妈一定发现不了真情的。
回到家里，我急忙挤进我的'卧室。但是，妈妈还是看到了我手中的扇子，生气地说：“你的扇子是从哪里弄来的？”我说：“我的朋友给我的，这是一把旧扇子，不信你看。”说着，我把扇子递了过去。妈妈看了很相信。我回到自己的书房里，长长地吁了一口气。
现在，每当看到书桌上的扇子时，我就暗暗地称赞自己很聪明。
篇13：聪明的我的作文
关于聪明的我的作文
以前总是用我来想像自己是一只鸟，随着季节的变化飞来飞去。
每次上自然课时都觉得很无聊，才刚上课我的脑袋就想着还有几分钟才下课，有时因为太无聊，想让脑子清醒一下我就会趴下来休息一下；上美劳课总会想着老师到底在讲什么？什么时后才会说玩；上体育可在做操时总是想赶快做完，但开始上课时就会想，最好晚一点下课。
有时我的想法和别人不同，我讨厌自然课别人却喜欢自然课。我的脑袋常常在不同情况下而改变，让我有喜欢和不喜欢两种感受，英语班老师、跳舞班老师、钢琴班老师和数学班老师常说我很聪明，有个很好的脑袋。我在背英语课文时只要念两次就能很快的'背起来；数学的公式老师随便抽问，我都回答的出来；跳舞老师编的舞，我能很快就记起来，并跳一次；钢琴老师给我的曲子，很快就能熟记。
我很庆幸我的脑袋没有发出令我后悔的指示，我很喜欢我的脑袋，它带着我去做对的事，像灯塔一样引导我，思考太多是一件很烦的事，如刚刚好会是一件很棒的事。
篇14：聪明的我的作文
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗？难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒！我是我们班最聪明的同学。
篇15：聪明的我的作文
星期六上午，小明的爸爸妈妈出去办事，让小明一个人待在家里写作业。
突然，屋外传来嘭嘭嘭的敲门声，小明问：你是谁？门外没有声响，小明就把凳子搬到门边，站在凳子上，踮起脚尖，从猫眼往外看，他一看，是一个陌生的叔叔，又问：请问你找谁呀？那位叔叔说：我是你爸爸的朋友，来给他送份文件。小明说：真不好意思，爸爸不在家，您下次来再给爸爸好了！陌生叔叔说：这份文件很紧急，你快开开门吧，让我把文件放一放就可以了。
小明想了想，说：叔叔，把您的姓名告诉我，可以吗？
好吧，我叫王明。
叔叔，您稍等。小明回到房里，给爸爸打了个电话，可爸爸说：我没有这个朋友，小明，你可不能给他开门哪。
爸爸，我知道了。哼，他骗我，让我来收拾你一下。叔叔，爸爸说，这么重要的文件可不能随便乱放，他说要亲自签收这份文件，您还是先回吧。
那位陌生的叔叔一看没戏，只能悻悻地离开了！
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