下面小编给大家整理了走进春节小学作文，本文共15篇，供大家阅读参考。
篇1：走进春节
我从储蓄罐里取了一点零花钱，走在大街上，似乎一切都感到很新鲜。平常稀松的大街，今天人突然“冒”出来很多，街道两旁也堆满了许多价廉物美的年货，自然迎来了很多行人的目光。最惹人注目的是：充满新年祝福透着缕缕墨香的对联，玲珑剔透大小不一的红灯笼，结构精巧外观漂亮的红红的中国结，它们共同组成了一道春节前最亮丽的风景，在冷冷的冬天里平添了一丝丝红色的暖色调，让我的眼睛为之一亮。
“卖花了，有漂亮的蝴蝶兰！”顺着声音我看到了一位卖花的姑娘，在花摊面前围了不少人，我挤过去也想凑凑热闹。这是一片花的'海洋，有名贵的君子兰，有漂亮的蝴蝶兰，有绿意盎然的富贵竹，还有许多叫不上名的盆花------这些姹紫嫣红的花朵在绿叶的陪衬下显得生机勃勃，连空气中都弥漫着花的香味。不少人笑嘻嘻的购买自己喜爱的盆花，几乎用不着讨价还价，很快就销售一空。他们把美丽带回家，把快乐带回家，也把春天带回了家。
春节像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春节像花枝招展的小姑娘，笑着向我们走来------
篇2：走进春节作文
中国传统文化是反映民族风貌的文化，是民族的精神支柱。我们知道的书法、春联、灯谜、民族音乐、民族舞蹈等都属于传统文化。中国也有许多传统佳节，在我们黄冈，十分重视每年的清明节、端午节、中秋节和春节，人们都会用不同的方式表答。我们就说说春节吧！
先说贴春联。新年伊始，人们为了表示对生活的一种期待，往往把一些祝福语写在红纸上，贴在大门两侧，表示对未来的美好祝愿。
再说说团年饭吧。除夕这天晚上，家家户户的餐桌上摆满了美味佳肴，有香喷喷的烤鸡，甜甜的年糕，可美味了。其实，听老人们说，每种菜还有它特殊的意义呢！比方说，吃肉丸子代表一家人团团圆圆，吃豆腐代表来年生活富裕，吃鱼则代表年年有余。怎么样？是不是很有意义？吃完团年饭，就该放炮竹了，为什么呢？原来，放炮竹不仅可以驱赶不吉利，还能预示着来年是个丰收年。
每年春节的时候，放烟花是小孩子必不可少的节目。仙女棒、巨无霸、天女散花、火树银花，都是我喜欢的。吃过晚饭，我总是吵着要父亲母亲、爷爷奶奶陪我一起去玩。我们先点着一个仙女棒，在天空中“画画”、“写字”然后点燃一个巨无霸，听它的隆隆巨响，接着再点上一个火树银花，看它在地面开花。哇！真是五颜六色，漂亮极了。瞧，美丽的焰火冲上了天，变成一棵“大树”，我高兴得又拍手又跳。
春节还有好多好多习俗呢，比如说拜年、收红包。我很喜欢过年，你呢？
篇3：走进春节的作文
春节到了，亲戚要来咱们家做客，我们要好好准备准备。
“铭扬，帮父亲抬一下桌子！”“哦，我来啦！”“儿子，来帮母亲摆放一下碗筷！”“喳！”“孙子，来，帮奶奶来搬菜！”“我来了！”……哎，我可是一秒钟都没歇呀！
刚要坐下，爷爷开着电动车“嘟嘟”回来了，我看见车上挂着大包、小包，总不能袖手旁观吧！于是我“飞”出家门，左右开弓，迈着“凌波微步”直奔厨房……奶奶累了，歇歇脚；爷爷累了，浇浇花；老妈累了，嗑瓜子；老爸累了，伸伸腰；我累了……打住，先瞧瞧我还做了哪件惊天动地的事情。
“嘿哟，嘿哟，倒垃圾！”我骑着三轮车，目标——大垃圾箱，出发！
垃圾箱到了，我拎起两桶垃圾向箱子倒去，垃圾如开闸的洪水般往下涌。我还时不时用扫帚把赖在车上不走的“淘气包”们赶下车，让它们早点投入垃圾箱“母亲”的怀抱。经过不懈努力，总算活着回了家，真是累“死”我也。
开饭啦——一家人围坐在餐桌旁品尝奶奶做的美味佳肴：香喷喷的鸡肉、麻辣辣的大龙虾、油光光的糖醋排骨……让我“口水直下三千尺，一摸身旁没筷子”。抢！我大口大口地吃起来。先前的'劳累、抱怨全抛到九霄云外去了。老妈嗔怪到：“你这小子，食神转世呀！”呵呵！一举杯：“祝爷爷奶奶身体健康、长命百岁！”二举杯：祝大家工作进步、永不下岗！“”最后祝大家团团圆圆、美美满满！“双手抱拳；”恭喜发财，红包拿来！“”哈哈哈……“大家都被我逗笑了。
春节，你过得怎么样？我”火眼金睛“，发现了不同寻常的滋味哦！
篇4：走进春节作文六年级
走进春节作文六年级1
翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。
我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。
我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。
我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。
走进春节作文六年级2
春节的习俗可多了!有贴春联、贴“福”字、剪窗花等等。
春联也叫门对、春贴、对联、对子等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上，为节日添加喜庆气氛。
春联的种类很多，根据其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条等。“门心”贴在门板上端中心部位;“框对”贴在左右两个门框上;“横披”贴在门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴在相应的地方。
去年的春节我们家还贴了一个倒“福”字呢。春节贴“福”字，也是我国民间由来已久的风俗。民间为了更充分地体现向往和祝愿“福气”、“福运”，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。
“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。
马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是”福到“的意思吗?”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。
春节的习俗五花八门，丰富多彩，我真盼望春节能早日到来!
走进春节作文六年级3
我美丽的家乡在横坑，这是一个很小的乡村，但仅管如此，我们横坑村的人民一直崇尚着中华的传统民俗，这表示着大家对祖先的尊重。
我先从春节开始说起吧!除夕之夜时的家家户户五点就开始吃年夜饭，“白粿”是必不可少的一道，它的颜色是白色的，白里带黄!象征着家家年年都繁荣，儿女能够孝敬长辈。吃完晚饭后，我们是从不出门的，听奶奶说：“若出了门会把大家的好运给带走的。”虽然我们不能出门，但是在家中，我们不能出门，但是在家中，我们依然能够玩的有声有色。大人们在家中打牌打个通宵，我们放烟火放得起劲!这表示大家的好运年年、好运连连……
除夕过后，换来的正月初一也是很受人欢迎哦!早晨起来，洗漱完毕后就先喝一杯“冰糖水”，这是我们孩子的最爱的味道，甜甜的、香香的……这表示希望大家的日子过的红红火火，甜甜美美……吃完饭后就给长辈们拜年，长辈们就要包压岁钱，我们得到压岁钱后可开心了，但初一至初三是不可以乱花钱的，这又代表着大人们在这一年里很难很难挣到钱，运气也不太好……
给长辈们拜完年后，女孩在家帮父母干活，男孩就跟随大人们去各自的亲戚好友家去拜年，大家都过的十分开心。而正月初四，全家人都要去山上的庙里去烧香，菩萨请安，让菩萨保佑子孙满堂，儿女们的生活更加幸福美满……
在过了初六之后，大家的一切就都恢复正常了，大人们工作的就继续工作，孩子们该去复习功课，迎接新学期的到来了，这个春节是令人难忘的。
走进春节作文六年级4
春节即将来临，吃饺子可是必做之事。
以前也看到过妈妈包饺子，又要擀面皮，又要拌馅儿，还得细心地为它们“缝上花边”，是件麻烦事，所以更多是吃速冻饺子。这回可不一样啦，春节当然要尝尝自己亲手“DIY”做的饺子啦!这不，我向大厨妈妈讨教了一番。
为了节约时间，准备了擀好的饺皮、馅儿。妈妈现在桌子上铺了层一次性桌布，又在上面撒了面粉。疑惑不解的我问妈妈：“为是么要铺桌布?”“这是为了干净啊。”妈妈答道。有着执着精神的我打算打破砂锅问到底，追问道：“那干嘛撒面粉?”妈妈解释说：“这是为了不黏手呀。”
一切准备就绪，我一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，迫不及待的拿了一张饺皮，谁料却被一只突如其来的大手挡住了，我定睛一看，原来是妈妈。我些许不满：干嘛呀，“我要包饺子。”“哼哼”妈妈冷笑道：“别急，你还不会包呢，我给你示范一下。”妈妈拿起一张饺皮，平摊在手上，又在饺皮周围洒了点水，然后舀了一勺馅儿，放在饺皮中间，接着对着，捏尽两端，最后用手指轻轻按压饺皮，使其粘合起来。一个饺子包好了，雪白的皮，饱满的馅儿，不多也不少，活像一个元宝。
“这么简单呀，手到擒来，小菜一碟。”我很自信，却又有点儿夸下海口的感觉。我学着妈妈的样子，依样画葫芦，可惜并不如意。我捏着头，另一头便“飞流直下三千尺”，捏中间，它干脆两头都喷射而出，像跟我作对似的。我急中生智，又拿了两张饺皮裹在漏的地方。饺子被我套了两件外衣，成了大胖子。我瞧了瞧妈妈，妈妈不仅动作娴熟、迅速，而且包出的饺子个个饱满小巧，像只只“白天鹅”，而我的却像“丑小鸭”不堪入目，简直是天壤之别，可我也只能“望饺兴叹”了。我分明是按图索骥照样子做的，为什么做不好呢?我找出了原因：馅儿不能放太多。这一次，馅儿是没露出来，也没变成大胖子，倒是营养不良，“瘦得只剩跟皮包骨了”。
既不能放多也不能放少，吃一堑，长一智，我终于包出了一个像样的饺子。
走进春节作文六年级5
不同的地方有不同的过年特色，而在广州里，却颇有一番独特的过年风俗。
腊月中下旬，人们也就陆陆续续地去准备年货。孩子们个个兴高采烈地挑选新衣服，买鞭炮什么的玩意儿，还买了一大堆好吃的。而大人们也不停地准备糖果、瓜子、花生、开心果、饮料、鸡、鹅、爆竹、桔子等等。年二十八，更为忙碌。俗语“年甘八，洗邋遢 ”。家家户户都大扫除，大人们忙得手忙脚乱，把屋子清理后，还要洗鞋子、椅子、被子，把家里布置得焕然一心。到处散发着新年的味道。人们通常都去行花街。俗话说“花开富贵”啊!花街上摆满了各种各样的花，五彩缤纷，千紫万红，使我应接不暇。花随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的香味。菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争妍斗芳;百合花就如同在张大嘴巴笑哈哈，美丽而高贵;郁金香就如一个杯子，艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来......
除夕热热闹闹。家人们都从四面八方聚在一起吃丰盛而有意义的团圆饭。孩子们的脸上绽放天真可爱的笑容，他们个个穿着新衣服到处嬉闹玩耍。家长也融入在这热闹的气氛，忙忙碌碌。屋里谈笑风生，外面鞭炮齐鸣!当晚上十二点的时候，家家户户都放爆竹，噼里啪啦，连夜不绝。年初一，一家人在家吃喝玩乐，一边嚼着瓜子，一边聊得津津有味。还有那么一个规矩，大家都不能在这节日里说脏花，不可借东西给别人，不能哭，不可以扫地。如果谁家的孩子违背了，大人就得教育孩子。在这一天里，大家最喜欢去拜神了，很多人都去千里迢迢的“南华寺”求神。然而，走在大街上，看见亲戚朋友就送几句祝福语，压岁钱就这么到手了，挺有趣的!年初二，嫁出去的女儿们纷纷都回娘家拜年。女儿回家，都是带着好吃的，需要用的.给母亲。大包小包的，真是千里送鹅毛，礼轻情意重!
元宵节，是春节的尾声。亲戚朋友从五湖四海赶来欢乐地聚在一块儿，吃上一碗热气腾腾的汤圆，欣赏那夜空中的光彩夺目的火树银花。
走进春节作文六年级5篇
篇5：走进小学作文
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”他把书看作可充饥的食物，而我，把书看作我命中注定的另一半。
远方幽陈笛，吹红尘惆怅悲欢，但我早已心有所属。我日日以书相伴，看着便觉得心中欢喜，但是书中的內容却使我的心情像猴子的脸一样说变就变，真是再奇妙不过了！
《骆驼祥子》是现代著名作家老舍的作品。祥子起先是一个对生活充满信心的阳光形象，在他经历了人生三次大起大落，以及现实的残酷和生活的无奈之后，原本吃苦耐劳的他硬生生的变成了好吃懒做，成天无所事事，只知道吃喝嫖赌的社会垃圾。我想，老舍所塑造的这样一个祥子的形象，必定引发了许多读者的同情。老舍也正是利用祥子这样一个普通市民的人物形象，批判了当时社会的残酷。
鲁迅的作品我是再喜欢不过了。看穿着破烂长衫的老头，身材瘦小，却是一个当代知识分子，名曰孔乙己。孔乙己是这家小酒馆的常客了，这里的客人分为两个等级，穿着长袍衫的便是贵客，可以到楼上坐着享受酒菜；而穿着短袍衫的呢，却只能站在楼下喝酒。别看孔乙己穿着长衫，他可是和穿着短袍的人的待遇一样。客人们喜欢耻笑孔乙己，因为他是个落榜的知识分子，并且还总是喜欢夸耀自己是个读书人的身份。孔乙己最后的结局下落不明，大多是死了吧。对于孔乙己这个人物，我对他的评价只有八个字：哀其不幸，怒其不争。鲁迅也借孔乙己的故事批判了当时的封建科举制度对知识分子的影响之大，以及人与人之间的冷漠无情。
秋水摇曳荷灯，蜿蜒伸向远方，独留月光微凉。历历在目却无从勾勒，梦边仿佛已久的容色。人都是矛盾的动物，既想向别人敞开心扉，又害怕那种被人看透后的尴尬。而书就是一颗颗心的成长史，小说也好，散文也好，诗歌也好，都是心的家园。从字里行间里，我寻到钥匙，开启貌似森严壁垒的门，漫游在别人的后花园中，兴致盎然地猜那一个个悬于书上的灯谜。
千言万语凝成一句话，“天下第一好事，还是读书。”
篇6：走进小学作文
你望着江面，思绪引领我走进了你的记忆，我见到一个活泼可人的女孩，泛着舟倘佯于藕花深处，轻轻吟唱着：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”渐渐远去的那是你吗？少年时的你是如此开心，一路留下银铃般的笑声。
然而，画面渐转。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，江边的你孑然而立，坚定地望向未知的彼岸，一切异常清晰起来，此时的你早已不是冲动的少女，略显沧桑的眉眼告诉你变得成熟了，面对亡夫之痛，亡国之恨，你已走进了人生中最灰暗的时光，流离南方的日子，你含着眼泪吟唱“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”时光剪下你“人比黄花瘦”的背影，我几乎怀疑那不是你！
自此，你仍旧拿起易安之笔，走上了一个新的台阶，在这烽火迷乱的日子里忧国忧民，为民生疾苦奔波、奋斗着，把一切寄予了文字“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一脍炙人口的诗句道出了万千赤子的愁情，你如那寂寞深林的杜鹃啼血，用文字吟唱了生命最壮美的那支歌，你的作品透露出了女子之刚烈，而不是暗香盈袖的小女子的感慨。
我深知哀伤和愁怨并非你人生的旋律，你是婉约佳话，你是兰舟独好，朦胧中，慢步在历史的亮点，不禁思绪万千，犹如决堤的洪水涌入记忆的心田，犹如飞奔的骏马在情感的草原上驰骋，易安清照！真可惜你出生在这个战火烽飞的年代，你与明城原本是多么幸福的一对啊！可怜天下有情人，终究逃不过命运的捉弄。
一圈圈年轮，你将心事封存，以大义为先，以心灵之笔诉衷，而我们如今的孤独，在你眼里何值一提，前方有您引领，我将无畏孤独，不再哀怨，化一缕青丝，留一抹清香，生活将更加精神。
清照！总想问您为何号易安？即使相隔千年，但我想是因为您随遇而安的性格和想要安定的美好祝愿，你爱梅花，而你就像那梅花在寒冬里香气扑鼻，在诗词长河中垂足，你是女中豪杰！
篇7：走进春节班会教案
【教学目标】
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，
3、学习收集与春节活动相关的资料。
【教学重点】了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。
【教学难点】学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
【教学准备】
1、在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料(如剪纸窗花、对联等)，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3、收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片(逛花街、行同济等)，收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。
4、展示。
【教学过程】
一、导入
过年图片展示引入：过新年,高兴吗?为什么?(学生自由说：又长大了一岁;可以拿压岁钱;还可以放鞭炮、走亲戚??)
假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样?”
二、分组整理，汇报 活动一：春节展览会
1、屏幕出示展览会要求。
(1)以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听; (2)推选代表，准备在班级宣讲 ; (3)小组合作把这些资料进行整理，展示;
(4)参观其他小组的展览，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。
2、小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3、每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。 活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1、过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗?
2、说说春节从哪一天开始?今年的春节是几月几日?(
1、30-
2、14)
3、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗?
4、学生自由地说。
5、大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
(指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节?教师适当补充。)
6、刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说你是怎么过春节?
活动三：说说过年自己最开心的事。
1、学生自由发言
2、师生共唱《新年好》。 在音乐声中小结：
四、课后拓展
开展一个“合理使用压岁钱”的研究。
走进春节班会教案3
活动目的：
1.让学生简单了解春节的由来和各种传说。
2.通过活动了解春节的一些风俗习惯。
3.在活动中感受中国传统节日的魅力。 活动过程：
一、导入
同学们，时间过得可真快啊!马上又要到春节了，你们高兴吗?(高兴)为什么?(同学们七嘴八舌的开始说起来：可以领压岁钱，可以穿新衣服、可以吃各种好吃的、可以放鞭炮......)的确是这样，那为了更好更全面的了解我国的传统节日春节，这节课就让我们来谈谈关于春节的话题吧。
二、话说“春节”
1.什么是“春节”
春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四祭灶，一直到正月十五，其中的除夕和正月初一为高潮。
2.春节的由来
春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多，下面就请同学们来讲讲春节的故事。 (1)《春节传说——“年”兽的传说》 (2)《春节传说：万年创建历法说 》
1 (3)《春节传说：贴春联和门神》
过渡：看来与春节有关的故事还真不少啊!那么春节都有哪些习俗和礼仪呢?
3春节习俗
扫尘：每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。每逢春节来临，家家产户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。
办年货：一到腊月，人们都要上街采办过年的物品，买年画，准备过年的春联。
吃团年饭：团年饭意为一家团圆。腊月的最后一天要全家团聚吃一顿丰富的年饭。凡家中在外地工作或学习的家人都会尽可能赶回家团聚。这顿饭要吃得欢欢乐乐，菜肴吃食也具有吉利的象征意义，如鱼(年年有余)、整鸡(大吉大利)、青菜(清洁平安)、年糕(年年高)等。吃饭时，不要说丧气的、不吉利的话，不能失手打破碗碟杯盏，不要碰翻椅凳，因为这些会被视为不吉利的征兆。
守岁：除夕之夜，灯火通明，家人围坐一起畅谈，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。除夕之夜，在我国北方家家都
2 要包饺子。
鞭炮迎新：“爆竹一声除旧，桃符万户更新。”古代燃放鞭炮是为了驱鬼祛邪，而如今则表示节庆欢乐，鞭炮越响，来年家庭财源会越兴旺。
拜年：新年伊始，人们走亲访友，登门拜年互致节日祝贺，联络感情。拜年的习俗各地并不相同，但一般初一上午不走亲访友。出去拜年要穿戴整洁。出门遇到熟人、朋友要恭贺新年，说些吉利话，即使是遇见平时与之开惯了玩笑的人也不能随便开玩笑。见到长辈要行拱手礼。走亲访友要携带礼物。
过年时，招待宾客的食物有讲究，通常以谐音讨口彩，比如吃柿子苹果，喻意事事平安;吃年糕则意味着年年高升。
春节期间，人们还经常走上街头，参加舞狮子、耍龙灯、踩高跷、逛花会等娱乐项目。
4.春节的礼仪
春节期间也要注意喜庆有度。这一期间热闹的时候比较多，不应为了自己开心而打扰了邻居们休息。春节不仅要拜年，有时候也要恭喜人家喜迁新居。看看新房的格局，参谋一下崭新的家具，如果您是访客，也会有这样的“猎奇”心理。但参观前应该征得主人的同意，等待主人的邀请，而不要主动直接提出参观请求，令主人不好拒绝。如果受到主人邀请参观，也要跟在主人身后，不要自己去打开房间门，尤其是卧室和主卫的门。因为有很多城市都不允许燃放烟花，有的人也没有放鞭炮的喜好，所以过
3 年送礼最好不要送鞭炮。
三、课堂总结
同学们，通过这节课，相信大家对春节有了一定的认识，如过想了解更多的，那就可课下自己去找答案吧!最后，让我们来听一首歌曲《大中国》。
走进春节班会教案
篇8：走进春节班会主题
走进春节班会1
【活动设计】
正月里
一、活动目标
1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛
二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等
三、活动过程
1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日
(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”
(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
(3)"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”
(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣
(5)欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
(6)讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示合作制做展示作品，欣赏评论。
四、活动延伸
将作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励创造性地用废旧材料制作花炷。
走进春节班会2
活动目标：
1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
活动准备：
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。
活动过程：
1、讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗
4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。
5、一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事
走进春节班会3
一、活动目标：
1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备：
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
三、活动过程：
1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。
(1)找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。
(2)请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。
(3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。
(4)播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。
3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。
(1)询问是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。
(2)播放教师教学资源《压岁钱的传说》。
请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。
(3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
走进春节班会主题
篇9：走进春天-小学作文
走进春天-小学作文
寒冷的冬天慢慢地从人们的视野中消失了，而那打扮得花枝招展、美丽动人的春天犹如一个害羞的小姑娘，一点儿一点儿地迈着小碎步，来到了人们的面前。而寂静了整整一个冬天的大地也因为春天的到来，又恢复了往日的生机与活力。一时间，百花齐放、百鸟争鸣，美不胜收。今天，我就带着大家走进春天，领略春天的美丽。
春天一到，最先有了精神的，便是那些花花草草了。你看，那些绿油油的.嫩草争先恐后地从泥土里钻了出来。速度之快，令人咋舌。说不定你今天早晨刚刚看见一块泥土地，明天早晨再去看，便会看到一块毛绒绒的，看起来很舒服的“绿毯”呢！花朵儿就更不要说了，春天一到，便急不可耐地换上美丽衣裳，往枝头上一站。仿佛在向全世界呐喊：“我是最美丽的！”而且，她们还使劲地散发出各种香味。如果你把每一朵花挨个儿闻一遍，你的鼻子肯定会失灵好久。
看完了花草的美丽，再让我们见识一下多如牛毛、细如针尖的春雨吧！
曾经不知是谁说过这样一句话：无边春雨贵如油。不错，那无边春雨的确是昂贵无比。因为它可以滋润世间万物。如果一片稻田在春天没有了春雨的灌溉，它们便不会有好收成。但如果有足够的春雨，它们会在一个春天里长高很多，比催长素还管用。所以，春雨还真不愧是号称贵如油啊！不仅如此，春雨还十分美丽。不信你们在脑海中想象一下这个画面：窗外下着无边丝雨，视线忽而清晰，忽而模糊。一切都笼罩在一片朦胧之中。花儿也悄然绽放，充满了含蓄的美……怎么样，我相信你们已经开始喜欢春雨了。
看，春天是怎么的美丽，但也有人从来都没有发现过。这是因为，他们缺少一双发现美的眼睛。让我们留心周围，做一个有心人，拥有一双发现美的眼睛吧！
篇10：走进大自然小学作文
走进森林中，你会突然发现这里一切都是那么的安静。无声无息，就像是在丛林中探险；在空中踩钢丝那样小心翼翼，不敢发出一点动静。陶醉在这里的蓝天白云、青山碧水下，想象着自己就是森林中的一员。
在森林里，抬头仰望天空。你会看见，这里处处绿树成荫，透过树枝和树干可议看到隐约的白云，这里一年四季都不算太冷，但总归有一丝丝寒冷的风，美丽的野花遍地都是，他们不像温室里的花朵娇生惯养。它们不畏风吹雨打，在风中坚强地挺立着。
大家都喜欢伟大，但殊不知，平凡也是美丽。小华也是平凡的，可是他却能在风中挺立。一旦经受住磨难，那么你就会看到胜利的果实。有句话说得好，不经历风雨，怎么见彩虹。一朵小小的野花，尚能承受住风雨，而我们又有何理由不去面对困难，挑战困难呢？生活中，什么都可以成为我们学习的榜样。就拿身边的事物说说吧，小花、树木、蚂蚁、蝴蝶——小花在经过雨水的冲刷后，才能绽放出美丽的花朵；蚂蚁为了一丁点儿食物，都可以不惜花上整整一个上午的时间，想办法去搬运它，它的坚持足以让人吃惊不已；蝴蝶还是毛毛虫之前，需要很大的勇气，来把自己变成蝴蝶；被风雨冲去，被蜘蛛碰见等，这些危险都是为了要变成一只美丽的蝴蝶所付出的代价。
【走进大自然小学作文集合15篇】
篇11：走进秋天小学作文
丢掉沉重的书包，带着喜悦的心情，蹦蹦跳跳的投入到秋天的怀抱中去，那滋味真是太舒服了。
一个温暖的午后，老师说带我们一起走进大自然，去附近的村里去转转，感受一下秋天的大自然，我们可高兴了，兴奋地跳了起来。
一路上，鸟儿在我们身旁嬉戏，它们上下飞行，和我一路同行，与我一起欢乐。路两边的大树已经被秋风染黄，秋风拂过，树叶发出一阵飒飒的声响。风儿摇晃的厉害一些，部分树叶又无声无息的落了，有的安静的躺在地面上，有的`随着风儿舞动。河风吹来，伴着阵阵花香，令人神清气爽，心旷神怡。
我们一行走在那幽静的山路上，走到一棵柏树跟前，我停靠在那棵树旁边，顿时，大树仿佛和我成为了形影不离的好朋友。我的脚下好像长出了根须，深深地扎进了泥土和岩石中；我的头发长成了树冠，胳膊变成了树枝；血液变成了汁液；在年轮里旋转，流淌…
“刘梦瑶，走了，跟上我们……”这时候我才缓过神来，哦！原来我是做了个梦。梦醒了，继续跟随同学们前进。我喜欢秋天，秋天的美景让我流连忘返！
篇12：走进秋天小学作文
金黄的秋叶从树上落了下来，这意味着秋天悄悄地来了。
秋天，田野变成了一望无际的金色海洋；秋天，皓月如同银盘挂在空中，带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光，最吸引我的还是秋天美丽的田野。
春天和夏天的时候，农民们在田里洒下劳动的汗水，而内心是快乐的。他们希望秋天能够收割到比去年还多的粮食，现在，他们的劳动有了结果：高梁在秋风中低头弯腰，向日葵笑弯了腰，它们高低错落，颜色分明，十分美丽。
我又来到村边，在一个农户家门前。看见有几棵高大的银杏树，十分高大，树顶都超过了人家的屋顶，还时不时地发出“沙沙”的声响，一阵大风吹过，有些树叶掉了下来，有的像降落伞慢慢飘落，有的像滑翔至地上，还有的像蝴蝶轻轻飘落到地上。
在旁边，还有一棵桂花树，我向桂花树走去，发现有的桂花开放了，它们从树叶中探出脑袋，接收秋天的信息，有的含苞欲放，花骨朵饱胀得要破裂似的，从远处看，桂花树犹如一顶大伞迎风翩翩起舞。
啊！秋天真是个美丽的季节。
篇13：走进秋天小学作文
走进秋天，天空那面镜子被擦得干干净净，以崭新的姿态迎接秋姑娘的到来。太阳来了，她似乎也收起了炎热的夏装，换上温暖的春秋衫，显得更加美丽可爱了。
稻穗成熟了，一个个低下了高昂的头，早已没有了“年轻”时的傲气。蝉儿不叫了，一个个在树上好像睡着了，静静地等待着下一个夏天的降临。田里的向日葵争相低下了头。有些向日葵说：“快来采我！”接着，其他的向日葵也纷纷说“采我！”“采我！”田里喧闹起来……小路边的野菊花却不慌不忙，因为她知道，等她露出她那金黄的小脸，自然会有人来关注她。牛儿羊儿都吃得胖胖的，嘴里却还在嚼着食物……
玉米举着红缨开心地笑了，把夏天的烦恼抛到了九霄云外。高粱的脸儿红了，高兴地唱起了酒歌：“我是一棵高~高粱，造酒味道香……”想象间，似乎有一股沁人心脾的酒香在空气中飘散……
我真舍不得秋天离开啊！我想拿一部照相机，我要到世界各地拍下所有秋天的美景，让秋天永远对我和所有世界上的人微笑！
篇14：走进秋天小学作文
秋天，果实累累；秋天，瓜果飘香；秋天，欣欣向荣。
星期天，我满心喜悦，和妈妈来到田野。啊，满眼是金黄金黄的稻穗，一片连一片的，一直伸向天边。放眼远眺，金色的地毯闪闪发光。秋风吹拂，金浪滚滚。我弯下腰，细细看，一粒粒稻谷饱胀得似乎要破裂好像马上要破裂。
顺着妈妈的指点，我走进果园。呵呵，一个个苹果又大又圆，挂在树枝上，红彤彤，好像是一个个小太阳挂在树上。咦，怎么会这么红呢？一定是淘气的苹果弟弟偷偷地拿走桔子姐姐的化装品，把红的颜色涂在自己的脸上。哈哈，那是葡萄，一串串，晶莹剔透，有绿色的，有红色，有紫色的------绿得像小草发亮，红得像苹果，紫得像紫茄子-------我捧起一串，闻了闻，呀，清香；我偷偷摘了一粒，放进嘴里，品尝一番，甜甜的。
果园四周，向日葵金黄金黄的，低头弯腰，像驼背的老人。
在回家的路上，我不时闻到野菊花的芳香，桂子的浓香，似乎空气也变得淡香。
我爱秋天，我爱秋色。
指导老师郑士尧
篇15：走进春天小学作文
送去了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天。大地万物都复苏了。
走进春天，就仿佛来到一个绿色的世界。草地上，小草探出了嫩绿的小脑袋，一起欢迎春天的到来。小河边，柳树发芽了，好像给柳树换上了绿色的新装，一阵风吹来，柳条轻轻摇摆，好像在风中跳舞。小河中，鸭子嘎嘎地叫，好像在说：“春天来了！”在水里底躲了一个冬天的鱼儿也跳出水面，和鸭子一起玩耍。田野里，油菜花开了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。
走进春天，就仿佛来到美丽的画廊。花园里，百花盛开，鸟语花香，有大红的牡丹花，有金黄的迎春花，还有一些不知名的花都争奇斗艳。果园里，桃花、杏花和梨花都开放了。花丛中，忙碌的蜜蜂在采蜜呢！
走进春天，仿佛走进了乐园。操场上，小朋友们玩得满头大汗。有的跳绳，有的踢足球，有的踢毽子，有的打篮球，还有的放风筝。
春天是一个充满活力的季节，是一个万物复苏的季节，是一个放飞梦想的季节。让我们走进春天，张开双臂，拥抱春天！！
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