以下是小编整理的春天的风景一年级话题作文，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：春天的风景一年级话题作文
春天来了!小河里冰雪融化了，河水欢快地流着。山里的姐姐提着瓦罐到河边打水，火红的杜鹃花在河水中照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。
河两旁，一排排大树发芽了，小草破土而出，像一片片绿色的绒毯。
山峰变绿了，山上零零落落的野花和可爱的小蘑菇，把大山装扮得更加美丽。一群可爱的小朋友冲出家门，到草坪上放风筝，呼吸着新鲜的空气，各式各样的白云在空中飘荡，开空中的画眉鸟和地上的.河水尽情地歌唱：春天来了!春天来了!
篇2：春天的风景一年级话题作文
春天来了!春天来了!万物复苏。我出去寻找春天。
春回大地，柳绿花红，处处莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚。天气越来越暖和，人们脱掉棉袄，换上漂亮的毛衣。柳树发芽了，桃花、杏花、杜鹃花露出红红的小脸，玉兰花开出白色、紫红色的花朵，迎春花绽开黄色的小花。
春天是一个万紫千红的季节，我非常喜欢春天!
篇3：春天的风景一年级话题作文
星期六，我和王艺潼一起去楼下寻找春天。
春天的风柔柔的，吹在脸上不疼了，小草从地下探出头来，好像给自己穿上了一件绿色的衣服。柳树发芽了，它发的芽很小，像一颗牙齿一样大。春天的雨细细的，滴滴嗒嗒像春天的琴声。
寒假里妈妈买了两盆花，一盆是红色的，一盆是黄色的，现在红色的花儿已经有一朵开放了。其实，这些都是春天的信息，不过春天的信息还有很多，像大雁从南方飞了回来，小朋友们都穿上了毛衣。
我喜欢春天，因为春天真的很美丽。
篇4：春天的风景话题作文
伴随着春燕的呢喃，伴随着布谷的鸟啼，伴随着明媚的阳光……春天到来了!
春天，阳光明媚，鸟语花香，大地一片生机勃勃的景象。你瞧!脚下沉睡了一整冬的小草，此时已经苏醒了。它倔强地把头伸出了地面，睁开闪闪发亮的大眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像一位心灵手巧的编织能手，用星星点点的绿色丝线，依靠集体的力量，编织出了一块绿茵茵的地毯，给色彩艳丽的春天增添了一层新绿。
远处，河边的柳树，也伸出了嫩嫩的、细细的、绿油油的幼芽，爆发出了青竹似的柳条，又细又长，真像一位美丽的仙女，披着长长的秀发。风一吹，秀发随风飘扬，使得“仙女”更加美丽动人了。正如贺知章《咏柳》所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
近处，桃树整齐的排列着，像一排排士兵守卫着祖国边疆。桃树上，桃花在绿叶间绽放，已经绽透的花像少女打了胭脂的脸蛋，红的似火，粉的似霞，白的似雪。花蕊散发出阵阵清香，蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞，好像在迎接春天呢!
郊外的孩子们也脱下了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，拉着爸爸妈妈的手一起放起了风筝。湛蓝的天空中，风筝形态各异，有美丽的人鱼，有机灵的宠物狗，有起舞的蝴蝶……孩子们看着风筝在天上你追我赶，高兴得一蹦三尺高。
“一年之计在于春，一生之计在于勤。”农民伯伯在田里撒下了希望的种子，我们也一定要好好学习，天天向上，把祖国的春天建设得更加美丽!
春天的风景话题作文3
春，你是文人墨客中思绪的寄托。
春，你是寒风凛冽后激情的迸发。
春，你是青春路上昂的乐曲。
春，你来了。脚步那么的稳健，思绪那么的温和，你知道吗?我们等你许久，为你的诗篇早已不计其数。
春，你的性情如此温和。“不错的，像母亲的手抚摸着你。”我知道那是你的写照，从容淡定、沐浴春风。面对乏味的毕业班的生活，少了以往的热闹、谈笑。考前的失败，让我沉沦低谷，思想的禁锢让我吃痛。我跑在朦朦的月光下偷哭。你知道吗?是你紧紧的将我环抱，我的浮躁、我的不安，被你那温柔所抹去。我欣慰，你让我明白，青春该如何面对。冲，属于自己的黎明。谢谢你，春。
春，你的性情如此洒脱。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”我知道那是你的身姿，不言弃馁。你在不断的前行，走到的地方，少不了那生机。呵，你知道吗?我在追随，紧跟你的脚步。但我还是跌倒了，摔得很疼。我扑在地上声嘶力竭的怒吼，但又能怎么样呢?怕，你远去的背影。但最终你停下了，你轻抚我的伤口。我哭了，眼泪滴在你的心间。我知道你体会到了，因为细雨早已打透了你我的衣衫。雨停了，你带我去看彩虹，真的好美。我的心早被暖暖的沁满。你知道吗?是你紧紧的拉着我的手，我的懦弱、我的胆怯，被你那洒脱所抓去。我感动，你让我明白，青春该如何前往。你是我黎明前的曙光，对吧!谢谢你，春。
春，你听到了吗?我为你的歌颂。
是你红了我们的激情，是你绿了我们的梦想，是你蓝了我们的希望。一切只因有你的存在。
春，你让我如此迷恋，清心沐浴。
春，你让我如此陶醉，紧紧追随。
春，你让我如此向往，慷慨激昂。
春，你来了，但最终还是有离别。我们有个约定好吗?这个季节并未落幕，只是待续…
篇5：春天的风景话题作文
我喜欢春天，更喜欢写春天！
一望无际的蓝天上，几朵白云好像在给我们玩游戏：有时变成美妙的音符，有时变成小猫，有时变成大街上的车水马龙，真是千姿百态。
一群大雁排着“人”字形，从南方飞过来，叽叽喳喳叫个不停，好像在欢快地唱着歌。
连绵起伏的山峦：一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美呀！
碧绿碧绿的树像一朵朵绿色的云；绿油油的草地像一个绿地毯；五彩斑斓的花有的红，红得像一团团火，有黄的，黄的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美丽的图画。
穿着五颜六色的衣服的小猫和活泼可爱的小白兔玩“藏猫猫”的游戏：小兔挖了一个洞躲了起来，待了好一会，仍不见小猫咪的踪影，小兔等不急了，就探出来头东张西望，机灵的小猫看见了，就摸了摸他的头说：“朋友，出来吧！”他们玩得高兴极了！
清澈见底的小河里，几条小鱼在河里快活地耍着：它们有时游来游去，有时停下来，有时好像看见人似的，迅速钻到水里不见了。
我爱这景色优美的春天。
篇6：春天的风景话题作文
今天，碧空如洗，万里无云。
远处有一座陡峭的山峰，它隐隐约约的倒映在河水中，像在躲猫猫，躲在了蓝天的身下一动也不动。山的前方还有着一大片田野，那里庄稼茂盛，像是一片绿色的大花园。田野的前面是一条小河，水是生命之源，因为有了它，才有了周围美丽的景色。河的中央有一座小岛，那里的树木绿油油的，像一片小树林。岛边有一条小木船，像是迫不及待想要发动，开往春天的下一站——夏天。近处，是一棵茁壮的柳树，这让我想起了唐朝诗人贺知章所作的一首诗《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这里的景色真美啊！有山有水有岛，有田野有小船有柳树，这里就像是春天的大门，带我们走进了春天的世界。
篇7：春天来了话题作文一年级
春天到了，小草长出了嫩芽，柳树长出了柳枝，春姑娘的脚步到了。看!小朋友正在放风筝，有燕子的，有老鹰的，还有飞机的......看到这样的景象，我想到了我们学过的诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
下雨了，春天的雨点打落在大地上，小草咕咚咕咚喝个痛快，我还听见他们被呛着的笑声哩。
桃树，苹果树已经开出了花，红的像火，粉的像霞，美丽极了。一个个开在枝头，好像是戴着花冠的小王子。
冰雪逐渐消融，鱼儿也探出了头，欢快的游来游去。
一场春雨来到，滋润着大地。我想：我们的心不就像是大地被老师和家长不断滋润着吗?
篇8：春天来了话题作文一年级
初春冰雪开始融化，我的家在东北，从屋子里出去还是有些冷，有的人穿着羽绒服，有的人穿厚外套，常听人说，初春冻人不冻水。
早晨的太阳升起，升得越高越暖和，到了中午太阳光芒四射，照在身上暖洋洋的，柳树，杨树，它们的枝条都不在那么僵硬了，一天比一天柔软了，树干看着好像也伸直了腰，它们感受到了春天的气息，春天的温暖，春天的快乐。
春天是新一年的开始，意味着空气新鲜，人们都干劲十足，学生们都努力学习，以后成为国家的栋梁之才。各行各业都很认真的过着每一天，迎着春天的脚步走向美好未来。
我迎着春天的朝霞，走在上学的路上，我为春天欢呼，为春天歌唱，为春天画上一抹鲜艳的绿色。
篇9：春天的风景中学生话题作文
叶子用枯落来证明换季，春天用生命来装点世界。
近了，近了。我已经听到春天的脚步声，这一切都报告着春天的到来，我整个人都飘了出去，飘到那打了蜡的南天上，飘到那鲜艳的花骨朵上。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬息后醒来的麦苗儿精神焕发，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐着·躺着·打几个滚，捉几回迷藏，花香喷喷的，天蓝悠悠的。
木棉花，芍药花，，月季花，竞相开放，它们红的似火粉的像霞，白的如玉，花里带着甜味儿它们有的花蕾满枝，有的'含苞初绽，有的昂首怒放，更显得生机勃勃，柳叶儿舒展开那嫩绿枝条，在微微的春风中摇摆，稍一不小心，那柔得似水的叶子就会飘落。
春风，不像夏风那么猛烈；不像秋风那么瑟瑟；不像东风那么刺骨。那柔风轻轻拂过脸庞，像母亲的手抚摸着你，带着花儿的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔；那么可爱，令人难以忘怀，风吹在那蓝锦缎似的河面上，荡起一层微微的连漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨点像断了线的珠子，一滴一滴掉在了雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，给群山披上了禅翼般的白纱，使人心旷神怡。像花针，像细丝，伸出手去接，只见雨滴从指尖滑落，泌人心脾，真是；“随风潜入夜·润物细无声啊”。
春间三月，山里，田间都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣，像在催人不误农似的，田野软软酥酥的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄美的如梦一般。天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软，天边还架起了一座彩虹桥。春风和煦，明媚的阳光照在大地上，形成一幅秀丽的山水图。
春，暖人心脾；“沾衣欲湿杏花雨·吹面不寒杨柳风”。
春，稍纵即逝；“桃花谢了春红·太匆匆”。
春，泌凉润透；“天街小雨润如酥·草色遥看近却无”。
春，魂牵梦绕；“春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处？唤取归来同往”
春，如梦般甜蜜，如酒般香醇！
篇10：春天的风景中学生话题作文
春天开始在新新的柳色里明朗起来，宁静而活力，憧憬和希望随着春水一起上涨，晴丽的花朵灿烂了整个梦想的世界。伴着《春天在哪里》的乐音，我们踏着绿茵，寻找春天，心灵的温暖。
春天一向来得辛苦，几经冰霜冻结，屡受风沙袭击，当明亮的天光照在坚强的面容上时，孔子可以感受到桃李发芽这强大宽厚如古树的学识礼教，焕发出蓬勃的生命力，这是传知授教的欣慰，温暖让他获得了心灵之春。当我历经艰险的求知（之）难，向着理想步步进军的时候，我也会拥有这种暖意。改：这种暖意从心底涌泉般生出，丝丝滋润着久未春雨的心田。
春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽的绿意，盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红的春花时，他怀揣着满满的春光：国泰民安，国运昌盛，春和景明，就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天，他的心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春的骨气和精神。改：最骨气和最英魂的心灵之春。但我决心为理想献身，释放所有时，我也会感受到这种快乐的感染，绽放人生的花朵。改：我感到这种凛然的正气浪潮一样把我冲向学海的另一岸。
春天一向快乐活泼，他在鸟儿筑巢的枝头活跃，尽力改变肃寒，他在夹岸绯红的桃花里含笑，试图让世界多一点美艳。他的努力或许在春寒的冷雨中被洗去，或许在突来的暴风里被击垮，但他不断的修补丑陋和寒冷，在苍凉冷漠的世间忙碌穿梭。我有一愚见，陶渊明的心灵上不是春天，他纵使春天一样的恬然乐观，但他总少了这么一点士大夫的勇气和献身改造世态的动力。他有的是安闲的菊花，开在清凉的秋日里。他的性情，不足以创造心灵的春天。
那么，我要怎么拥有心灵的春天呢？
我想我明白了，心灵的春天：饱含着坚强，活力，向上，拼搏，努力，奉献，一切平凡的快乐，都可以铸造完美的心灵之春。
篇11：春天的风景中学生话题作文
蝴蝶在花丛中自由地飞舞，时不时地停在芬芳的花朵上。它在采集花粉吗？不，它在与花朵交流。
柳枝在微风中美妙的飘摇，时不时的相依在一起。它们在游戏吗？不，它们是在交流。
小狗在睡篮中惺忪地眨眼，时不时地舔舔旁边的狗妈妈。它在撒娇吗？不，它是在与妈妈交流。
交流无处不在，交流的方式也多种多样，可以用语言，也可以用眼神，但我认为，交流的最高境界应该是用心灵。
人与人之间，一般用语言进行交流。然而，语言是一种很虚无缥缈的东西，看不见也摸不着。听到甜言蜜意也无法知其真假。
当人与人之间的情感上升到某种境界时，他们便用眼神进行交流。失落时，一个鼓励的眼神为你带来无穷的动力；开心时，一个友善的眼神给你送来舒畅的心情；骄傲自满时，一个担心的眼神让你明白自己的不足。但有时，虚伪、做作会给心灵的窗户安上窗帘，让人无法看清里面是什么。于是，有人因此受到欺骗，痛苦、失败也由此产生，给个人甚至社会带来许多无法预知的后果……
当人们用心灵交流时，一切虚伪、谎言荡然无存，只有灵魂坦诚相见。尽管每一颗心灵的经历各不相同，但这是人与人之间最原始、最本质的交流方式。也许在语言形成之前，人们就是用心灵交流的吧，所以那时人与人之间才会没有欺骗和隐瞒。
海伦凯勒与莎莉文的心灵交流，打开了一扇光明之窗；马克思与恩格斯的心灵交流，开启了一道友谊之门；傅雷与傅聪的心灵交流，塑造了一个赤子的世界；伯牙与子期之间的心灵交流，升华了一个知己的境界……
如果说交流是一首优美的曲子，那么心灵的碰撞则是其中必不可少的音符；如果说交流时一片天空，那么心灵的交汇点则是其中最璀璨的星星；如果说交流是一棵枫树，那么心灵的重叠定是最美丽的红叶！
让我们用心灵唱响春天！
篇12：写春天的风景的满分作文一年级
当春天把寒冷的冬天送走时，万物苏醒，叫醒了冬眠的大地。春天有青绿色的花、草、树、木都被春神唤醒，我看了看春天到了，就请爸爸、妈妈带我去山上玩。山上的花花草草，吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各种生物来受粉，也吸引了大群的游客;有的赏花、有的拍照留念和捉昆虫，四处充满了笑声，我也很快乐。
“哇!好美的樱花喔!”我和妹妹看到都异口同声的说，不久微风阵阵的吹来，樱花四处飘散，地板布满了樱花，好像刚下过雪一样，还未溶化，站在布满樱花的柏油路上，感觉冬天才刚过，又回到了寒冷的冬天，不知不觉，我躺在上面，继续睡我漫长的冬眠，躺着躺着差一点就快睡着了，不久我觉得好像来了一场大地震，愈摇愈大力，原来是妈妈在叫我回家了。
在这次的春游让我感到春天的大自然是多么美丽，多么迷人，使人舒服、自由自在。
篇13：春天的景象一年级话题作文
春风是生命的种子。迎春花微微笑着，她在向人们报告：春姑娘来了，小动物们从冬眠中苏醒;麦苗听见了，掀开盖在身上的白棉被，伸了伸懒腰;柳树知道了忙整理她那披着的长发，迎接我们那动人的春天的到来;桃树和杏树听见春姑娘来了，开心地把脸蛋都笑红了。
春风迎面吹来暖洋洋的，令人特舒服。春风，她吹绿了小草，润绿了杨柳，暖开了报春花。幼嫩的草儿钻出了地面，新奇地张望着;妩媚的杨柳摆动着腰肌，随风飘舞着;一片片嫩绿的麦苗随风轻轻摆动着，好像她们正在听着轻音乐。小朋友们脱去棉袄，高兴地来到田野，看见画家正在画着春天的美景。可爱的小蜜蜂也在这绿色的田野里跳舞。
我爱这春天里的鸣叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵。我爱这美丽的春天。
篇14：我发现了春天一年级话题作文
春天来啦，春天来啦!小燕子叽叽喳喳地报信：“春天来啦!”
小草从地下探出头来，晶莹的露珠在它的身上晒太阳，树木吐出点点嫩芽，小溪被撕去净白的封条，春风织出一片片雨帘，星星点点的花朵在绿浪中翩翩起舞，春姑娘拿出七彩瓶，在天空中飞来飞去。她把各种颜色都泼洒了出来，因此，春天变得炫烂多彩。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，恰似婀娜多姿的仙子，娇艳欲滴的桃花、杏花、玉兰、梨花、山茶、水仙、兰花散发出芬芳的香气。
我们喜欢这美丽的春天!
篇15：春天的景象一年级话题作文
春天来了，五颜六色的花儿争先恐后地开放了。正在睡觉的小草刚刚被春雷唤醒过来，悄悄地从地下探出头来，在得意地叨念着：“野火烧不尽，春风吹又生。”那边的小溪在丁丁冬冬地叫着，好像在唱着春天的赞歌。
美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，鸟儿们在树枝上吱吱喳喳地叫着，像在讨论在这美丽的春天里该做什么好呢?
湖边的柳树吐出了点点嫩芽，温暖的春风轻轻地吹拂着柳树姑娘那长长的辫子。
广场上，一群群孩子正忙着放风筝呢!他们边放边高兴地唱着：“春天在哪里呀!春天在哪里”
春天多美呀!我爱这美丽的春天。
篇16：春天的景色关于春天话题作文一年级作文
春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果瓢香，冬天雪花飞舞，而我最喜欢的还是百花盛开，万物复苏的春天!
春姑娘就像是一个魔术师，在她手中的魔棒轻轻挥舞之际，世间万物也随着时间推移，将它们各不相同的美尽情地展现在我们面前。
春风吹绿了小草，吹艳了花儿!
小草小花—春的使者。睡了一个冬天，小草们被春姑娘唤醒了!它们从泥土中探出头来，好奇地四处张望着……花儿们你不让我，我不让你的争芳斗艳着，迎春花就像报春的使者一样，张开了小喇叭吹奏起来好像在迎接春的到来呢!桃花也绽开了粉红色的笑脸。玉兰花、梨花……也毫不视弱，纷纷把自己的一面展现给我们。
小动物—春天的生机。蛇，也许是感知能力的一个动物，它也是最先苏醒了的动物!熊知道春天来了后，就伸伸懒腰说：“春天的空气真清新呀!小松鼠在松树的树枝间蹦来跳去，蜜蜂、蝴蝶也忙碌了起来!
人们都会在这个时候踏青，赏春……
啊!我爱这美丽的春天!
篇17：春天的景色一年级话题作文
我怀着快乐的心情出去找春天，边走边唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”。只见灌木里原来干枯的枝条上，长出了逗人喜爱的、嫩黄嫩黄的小芽儿。玉兰树绽开了花朵，向我微笑，小草悄悄地探 出头，咯吱我的小脚丫，多美呀!
路旁的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻舞;河里的冰块融化了，小鱼快乐地游来游去;树梢上的那个喜鹊窝，现在也热闹起来了：叶子吐出了新芽，小喜鹊正在自己的家门口上飞来飞去，小燕子从南方 又回来了，小麻雀叽叽喳喳地叫着，感觉暖洋洋的。
我爱春天!
篇18：春天风景作文
春天来了，草是绿色的，花是红色的，花是红色的，草是偷偷从土里钻出来的，在春风，草是摇曳的。从远处看，一大片绿色看起来像一大片绿色的海洋。草是很难钻上去的，你不让我，我不让你，累了就喝露水，一滴露水就能滋润草的全身，草就会拼命钻上去。早钻出来的小草，在这个光明的世界里呼吸着新鲜的空气，感叹:啊，多么灿烂的世界，我要快快长大！
花也是在绝望中成长起来的。一两朵野花开得早。那些是春眉吗？可爱的草地上有美丽的花朵。草无处不在，花在风中微笑。好美！不同品种的花存在于不同的位置，如桃花、梨花、杏花和他们五颜六色的脸颊吸引了许多孩子。
一说到春天，就想到遥远的冬天，20xx年给大家留下了深深的足迹。冬天，大雪纷飞，给孩子们带来了极大的快乐。春天，当春天开花时，花朵给人带来快乐的享受。
古人也长期感受到了春天的魅力。唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春游》中写道:鼓山寺在嘉定西北，初水面平，云尺低。几只早期的莺正在为温暖的树木而战，它们的新燕子啄春天的泥土。野花越来越吸引人的目光，只有浅草才能没有马蹄铁，我爱缺的是东行的湖，还有绿杨银里的白沙堤。让这首诗带我们进入春天的画面！
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