下面小编给大家整理燕子作文800字，本文共25篇，希望大家喜欢！
篇1：燕子筑巢后作文800字
一身乌黑发亮的羽毛，雪白雪白的肚皮。尖尖的小嘴，有力的.爪子。俊俏轻快地翅膀，加上剪刀似的尾巴。你们猜一猜他是谁？猜对了，他就是“春的使者”“和人类最亲近的小鸟”——小燕子。
小燕子是多么勤劳啊！阳春三月，小燕子就该告别南方来到北方。小燕子飞来后，勤恳地筑巢、垒自己的窝。最近有一只小燕子来到了我们的小区，仅用了五天时间，小燕子就有了新家。看来，小燕子真是天生的“小建筑师”。我和小燕子相处得非常融洽，我从来不破坏他们，打扰他们的休息。因为他们需要关爱，和安静。
周末到了，我终于可以透会儿气了。这几天繁重的作业，真压得我抬不起头了，外面的空气真是太新鲜了。我忽然瞅到数十步外有一个小东西在扑腾着。由于有些远，我并没有贸然上去一看究竟。我一步一步小心翼翼的挪动步子上前。只有三步就能看见庐山真面目了。那东西猛地一挣扎，我终于看清了它是一只小燕子，而且翅膀上有伤口。我靠近它时，它显得多么忐忑不安啊，而经我确认这就是小区里的小燕子我带它回家时，他还有些颤抖。但我为它缠纱布时，它睁着眼睛，身体也不太颤动了，显得异常的安静。我倒外面捉到几只蚂蚱，喂到燕子嘴边时，他却没有快速地吃掉，而是一直叼住猎物。我对这一反常得现象很奇怪，所以想出门问问伙伴们。我刚打开门，燕子也随着我飞了出去。我便急迫地追去看看它究竟着急飞往哪里。终于到了燕子的落脚点。我顾不上累，一抬头，顿时被震撼了。原来燕子忍住疼痛叼着猎物分给了仅仅出生几个月大的孩子们。这场景，谁看了能不心酸呢？
天下所有慈母的爱，都是一样的。无论是燕子或是人类，或是动物都懂得乌鸦反哺，羔羊跪乳的。
过了几天后，我去看燕子妈妈和它的孩子们。燕子妈妈已经康复差不多了。它的孩子们似乎也长大不少，毛羽也不是很稀疏了。燕子妈妈卧在巢穴里看着我，仿佛再说：“上次你为我包扎伤口，真谢谢你啊。”
燕子虽是不起眼的动物，但是它和人类最亲近，而且还是捉虫能手呢！最可贵的事它用那平凡而伟大的母爱打动了我。我呼吁大家从小做一个护鸟的卫士。保护鸟儿，保护燕子。让我们和鸟类成为好朋友，和动物成为好朋友，和大自然成为好朋友！大家一起努力吧！ 论文网 http:/
篇2：《燕子》席慕容读后感800字
读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。
我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。
那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。
燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。
我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。
父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么?是要孝顺父母，让父母过上好日子。
燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。
春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊!动物不也是这样吗?
伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。
燕子再也没有回来过，我呼唤：“归来吧，燕子!”我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。
古时候有句话：“百善孝为先。”不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。
我要大声的呼唤：“要永远永远的孝顺父母!”
篇3：《燕子》席慕容读后感800字
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑的羽毛，像剪一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看!宝贝。快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑羽毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
慕容的文章，就像她的诗一样，并不华丽，用简单的词句表达着自己的情感。在这篇文章中，感受的是一种对故乡的思念，牵肠挂肚的思念。她用两代人用同样的方式的不同思念勾勒得如此的清澈可人，美丽的错误在这里是如此的悲伤，就像美丽的谎言，荆棘鸟一样的传说一样的悲哀，最后的那一句话那么令人心疼，仿佛是一个小小的孩子在固执地思念着自己的家乡一样的心情，一样的心曲，让我们不觉，如果是一个游子恐怕还会滴下几滴同感的泪水，因为他们也曾经这样非常固执地用自己的方式思念自己的故乡。
篇4：《燕子》席慕容读后感800字
《燕子》节选自著名作家郑振铎的散文《海燕》，现已成为小学教本中的经典文章，原浙教版、上海版、人教版等皆选用过此文。本人也多次上过《燕子》，但今年捧书朗读，却总感觉很不是味儿，似乎缺少了原来那种行云流水的飘逸感。
对照作家郑振铎原文及原浙教版改编文章，发现人教版教材又作了较大的改动。但我认为有几处修改似有不妥：
一、教材中“唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。”而原文“唧的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下了。”
理由：原文语言精炼，动感十足，燕子飞行时的轻灵敏捷淋漓展现;而教材中的语句则略显拖沓冗长，读起来缺少了一种节奏感和韵律感，缺少了那种声犹在，燕已飞的时空想象感，特别是最后的“边”字，读时非常拗口，窃以为纯属多余。
二、教材中“就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。”而原文中“那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。”
理由：原文中的“小圆晕”不仅写出了波纹的细小，突出了燕子沾水那瞬间时的轻盈迅捷，还真实地再现了在阳光照耀下波光粼粼的绚丽色彩。而教材中的“波纹”则缺少了这种如幻的色彩美感。
三、教材中“多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”而原文没有此句，但袁微子老先生改编的原浙江版教材中是“……这多么像正待演奏的曲谱啊!”
理由：袁老先生改编的原教材中用一个比喻句“像正待演奏的曲谱”描绘出了燕子停于电线的动人形象，与原文清俊秀丽，真率质朴、简洁明了的语言相融和，而本教材连用两个比喻，以我的理解，后一个比喻只是前一个比喻的诠释补充，不仅给人拖泥带水之感，而且文中明确指出“谱成了一支正待演奏的春天的赞歌”，减弱了文学作品的想象空间，束缚了学生自由想象的余地。
本教材做如此大的改动，我想编者无非是让文章变的浅显易懂，适合三年级学生的阅读。但浅显不等同于浅俗，易懂不等同于平庸。读本教材的《燕子》，总有腰斩经典、削足适履之感!
篇5：麻雀和燕子的作文800字
麻雀和燕子的作文800字
品一杯香茗，燃一柱瑞脑，捧一本典籍，赏一段琵琶曲，寻找诗意的生活,忘却终日的繁琐。
“叽叽喳喳”，一阵乱叫。一群麻雀自窗外飞过，打破了原有的宁静。索性放下书，去想想这群鸟儿。
闲来无事时，麻雀们便三五成群地聚在一起。争吵着飞向高空,却没飞多远就退了回来，继续着无休止的吵闹。也许是为了早上的一粒谷子,也许是在比谁的叫声更尖锐。人们惯称它们为“叫天子”，也许正好吧。
当天空变得异常闷热，一场暴风雨即将来临时，麻雀们便更加焦躁不安起来，有的扑棱了几下飞开了,有的叫得更尖厉了，有的找片树叶藏了起来。燕子是聪慧的，有远见的，趁着雨还未至，抓紧找些食物，把肚子填铯，以备不时之需。而那群麻雀，却永远也不会晓得雨前捉虫的妙处。风扬起，沙飞走，柳狂舞，浪奔涌。燕子挺起它矫健的身姿，飞向闪电的源头，体会这飞翔的刺激和拼搏的喜悦。而麻雀们则只会几个凑在一起，紧紧地挨着，一个个胆子都快被那雷声震破了。
雨过天晴，燕子们对彩虹的美丽有了更深的感悟，而麻雀们只会不住地羡慕彩虹的明丽色彩。
两千多年前，燕子和麻雀就进入了庄周的视线。在他眼里，燕子有着处事的大智慧，那智慧是麻雀可望而不可即的。
秋落叶，百花残。当大雁排成了人字向南飞，燕子们也开始了南下的征程。只留下麻雀和一棵棵光秃秃的树，来陪伴这萧瑟的秋天。麻雀也曾幻想过南国的风光，也有过凌云之志，却足徒有梦想而无振翅的.行动。
当大地已变为一片雪白，麻雀才开始意识到生存的艰难。怨天怪地，三三两两地挤在一起，不为相互搀扶，只为获取一丝的热量。可怜的麻雀就这样在雪地里寻寻觅觅。当它们为几粒干瘪的谷子而兴奋不已，尖叫着，争夺着，却已成了孩童筛笼里的玩物。
麻雀有“小家雀”的俗称，一个“小”字也许就注定了它们的命运。
香茗已凉，瑞脑已尽，古曲已完。一只燕子划过天际，身影是那么亮丽。
篇6：描写燕子的800字作文
描写燕子的800字作文
一窝燕儿，在老屋阳台上天花板筑了一个巢，春来秋归好几载，可能每年来的燕子都是随遇而安为自己找一处歇处，而我坚信它们是一脉相承遗传继承着父辈的骨血。每一次的回归故处都让我有些重遇故友的感觉，这种感觉，从陌生到熟悉，最后以致有一丝崇敬。
童年的老屋，燕子是春天里精灵，带给人们春的气息。老屋前那整片碧色的土地，驯顺的“老黑”在前面拖着犁，泥浪翻滚，把结子的苜蓿连同紫色的花朵埋入土壤深处，沤作养料，父亲在“老黑”后面扶着犁把，有节奏地指挥吆喝着，燕子们在周边盘旋叽喳着，寻觅着苜蓿丛中惊慌跳跃地虫子......
灿漫的春光里，蔚蓝的天宇下，一人一犁一牛和一群燕子，在碧绿的田野里勾勒出最美的线条，逐渐成一幅画，一幅时而让我眷顾和思念的画，光阴荏苒，画卷中的一切都逐渐慢慢变淡，揉入光阴匣子里藏匿，只有燕儿，每年还会在春天期遇，将一块块沉睡的土地唤醒，将记忆的种子唤醒，让每个春天都有发芽的机会，感恩过去，放眼未来。
我的思念随着燕儿的呢喃，在漫长的`岁月长廊，温润一段幸福的往事。回眸之间，驻守在光阴的疯长藤萝里，那年那月那段难以遗忘的过去，早已经过时间的涓涓溪流冲刷、洗涤、编织，汇聚成一个芳草蓊郁的沙丘，青涩的孤独，莫名的感动，以及来不及思考的顾虑，慕名而来，又扬鞭而去。
啄来土地的馨香，每一个细节都砌入细微的角度，有时候，重复这样简单的动作，会让人烦躁不堪，而燕儿不会，一次次飞回去，转回来的时候，尖锐的喙衔来一根草、一嘴泥都经过精挑细选，每一次回转都表示出极其亢奋的喜悦，看着它垒砌出巧夺天工的巢穴，又看着它生儿育女，巢穴里钻出几个黑黢黢的小脑瓜，争着吵着张开畚箕一样的嘴巴，大燕又来回忙碌，一个不落塞进贪婪的小嘴，从阳光刺破晨雾，到月色散漫窗棂，不辞辛劳，却毫无抱怨。
我确信无疑，这紫褐色的精灵流淌着是我们父辈的骨血。而现实中的孩子，如同离窝的燕儿，怀揣梦想别离父母，展翅飞入钢筋水泥丛林立的都市求学工作。高楼大厦，车水马龙之间穿梭奔流，或许对老家的渴望念念不忘，对父母的关切时刻牵挂，但是总怪怨时间太少，留给父母的时间太少，即使到了假期，会给自己留一份完美的假期出行旅游计划，甚至会忽略打个电话报平安的勇气。即使回到原处，生育你长大的空落的院子，冷清的炉火已经勾引不起内心的钟爱，兴奋的只有我们的父母，如燕子一样在屋子里面飞进飞出，煮鱼炖肉，看看这里，又问问那里，细软的叮咛，又满怀深情和眷念目送离开。
直到时间老去，你我及他都成为别人的父母。夜深人静的时候，才会想起童年老屋那窝雏燕的脆啼。时光老了，父母都老了，我们应该回去做些事情了。
又是一年中秋月满之季，朋友，别把思念填得太满，回家吧！都市的混凝土再怎么繁华也找不出燕子的踪迹，因为家在那里，燕子就在那里，还有如同老燕一样不计回报，甘愿付出的父母也在那里。
篇7： 燕子作文
一身黑色的羽毛，一双圆溜溜的眼睛，加上剪刀似的尾巴，它就是活泼机灵的小燕子。燕子是一种候鸟，能长途飞行，喜欢停在树枝上，只要到了秋天，燕子会成群结队的从东边飞到西边，等开了春燕子又飞了回来了。燕子喜欢吃虫子，一只小虫从石缝里钻出来，吃点东西，尽管它这样小，还是逃不出燕子锐利的'眼睛，燕子蹬开树枝，叼起小虫向远处飞走了，只有树枝还在摇晃，树叶还在掉落。
燕子真是机灵的动物。
篇8： 燕子作文
燕子喜欢停在电杆上，一双黑色的小爪子紧紧地抓着电线。它有一对黑黑的翅膀，身着油亮笔挺的燕尾服，非常漂亮。
燕子不仅漂亮，而且有着美丽的飞行动作。有的燕子爱贴着水面飞行，有的在天空中掠过，还有喜欢在稻田边飞行。
燕子在飞行时，偶尔会观察一下周围有没有害虫，它的眼睛可尖了，远远地就能看到小小的毛毛虫在蠕动，然后它飞快的冲过去一下子叼住了虫子，美美的吃上一顿。燕子真厉害啊，是个敏捷的捕虫能手。
篇9： 燕子作文
一天一只受伤的燕子飞到我家门口，被我抓住了。
它身上的颜色鲜艳。他头上的羽毛像黑色的头巾，脖子上的羽毛像红色的围巾，秀满黑色的花纹。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着一张土黄色的嘴巴。
我把它放在笼子里，头几天还好，可过几天那只小燕子的伤好了但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用头撞笼子。爷爷说：“它想家了，你把它放了吧。”但我不想放，由于这是我第一次养鸟。这只燕子一天比一天虚弱而且每当我把它放到一边时，过一会儿就有一只比它大一点的燕子飞到它的旁边叫。爷爷说：“如果你再不把它放了，它会死的。”由于我不想它死掉，所以就把它放了。
篇10：燕子作文
春天来，伴随着春的脚步，燕子飞回来。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半个小碗的窝完工。这对燕子住进去，喜悦地叫着。
接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月
篇11：燕子作文参考
在我家门口的桃树上，有一个用泥巴、羽毛和树枝搭起来的燕巢，里面住着一只燕子。
每天早晨，我都要趴在窗口看那只燕子，呀，燕子生了个蛋，哈哈，她的小宝宝就要出世啦！不知什么时候，小燕子孵化出来了，它从蛋壳里探出小脑袋，张望着美丽的世界，好像在说：“天是这么蓝，草是这么绿，还有许多鲜花呢！”
刚出生的小燕子，长着尖尖的黄嘴巴，剪刀似的尾巴，黑眼珠像珍珠一样晶莹透亮，还有短短的黑羽毛。每当燕子妈妈把食物带回窝里，她就会把衔在嘴里的虫子一口一口地喂给小燕子吃。
过了不久，小燕子的羽毛丰满了，可以独立飞行了，但它还是赖在窝里。那一天，我看见燕子妈妈在推搡着小燕子，小燕子拼命地往妈妈怀里钻。正当我感到疑惑时，却发现燕妈妈居然把小燕子推到了巢外，我的心一下子提到了嗓子眼，心想：燕妈妈怎么那么狠心呀？眼看着小燕子快要跌落地面时，它展开了幼嫩的翅膀，扑棱棱飞翔起来，看到小燕子和妈妈一起自由地翱翔在蓝天上，我内心由衷地为小燕子感到骄傲。
后来，小燕子长大了，它告别妈妈飞到了更遥远的地方。现在，我非常怀念小燕子一家和我在一起的那段日子。
篇12：燕子作文参考
星期天，我独自一人步行到外婆家去。一路上，微风吹拂着树枝“沙沙”作响，小鸟在天空中自由地飞翔。
忽然，一只燕子衔着一点稻草从我头顶飞过。我很好奇，观察了一会儿，原来那只燕子是来做窝的。它找了一户人家，在屋檐下搭起窝来。我推侧它是一只燕子妈妈，看它来回了好几次，可每次回来都只衔回来一点点稻草，我想：这只燕子怎么那么笨，多衔点回来搭窝不是更快吗。
后来，我又发现燕子妈妈搭了好几次窝都失败了，我还用手指帮它数着呢！我真想说：“燕子呀燕子，你实在太笨啦！”可是回想起刚才那一幕，燕子妈妈搭窝失败了好几次，它都没泄气，没灰心，仍然坚持不懈地搭着窝，我住了口。又想起了蜘蛛织网的故事——，这时，我被燕子妈妈的这种精神给感动了。
不知不觉中，大半天过去了，可是我却连外婆家也没到过，于是我又加快了脚步，继续赶路了。
没几分钟，外婆家就到了。我把刚才所看到的一切都说给外婆听，还问外婆：“外婆，那只燕子搭窝为什么那么笨？不可以多衔点稻草来搭窝呀，那还可以早点搬进新家呢？”外婆告诉我，那只燕子确实是一只燕子妈妈，因为它快要生燕子宝宝了，所以要尽快搭窝。
可是它搭窝的时候也不能太大意了，燕子妈妈怀着燕子宝宝，分量已经够沉的了，如果再多衔点稻草，那燕子妈妈就要支撑不住了。至于搭窝也就更难了，如果一不小心，就会前功尽气。可是它还是不放弃，这种精神值得你们学习。我想：是呀，我们不能遇到一点点挫折就忙着打退堂鼓，失败乃成功之母嘛！
篇13：燕子作文
燕子作文
燕子星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着几丝小雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着，突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住地闭上了眼睛。我感觉到有不幸的事情发生了。
我睁开眼睛一看，只见一只老燕子躺在地上，我想：“这只可怜的老燕子可能是为了他的孩子小燕子而身亡的吧！也许是为了保护小燕子不被撞死，先让小燕子飞，而自己却在小燕子到达安全的地方后才起飞，谁想到可怜的燕子妈妈却被这辆大货车撞死了。”
不一会儿，一支身材娇小的小燕子从树上飞了下来，轻轻的落在老燕子的身边，不停的焦急的叫着，好像在说：“妈妈快起来呀！妈妈快起来呀！”可是无论小燕子怎么呼唤，老燕子还是一动不动。小燕子又张开翅膀，好像在伸出手想把妈妈拉起来，可是小燕子哪里拉得动呢。小燕子飞到空中不停得叫着，只见空中又有一只燕子疾驰飞来，猛地落在了老燕子的身边，这也许是小燕子的爸爸吧，两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着，老燕子挣开了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀抚摸自己的孩子，可是还没有抬起翅膀，老燕子的头就垂下了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了，小燕子仍然不舍得离开，一步三回头，好像在等待奇迹的出现，眼睛里闪动着泪花，它是多么的爱自己的妈妈啊！就这样一个幸福的家庭被拆散了。
人类啊，什么时候能把动物平等地看待呢？
燕子燕子
温岭市泽国小学三（3）班
陈帅博
燕子是春天的使者。一到春天，燕子就从南方飞回了北方，人们知道春天来了。燕子为这春天增添了许多生机。
燕子，乌黑的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，看，一只小巧玲珑的燕子出现了。它喜欢披着黑大衣，多么像一位绅士啊！让人看了，把伤心事都忘了。燕子又是大名鼎鼎的建筑师，燕子把找到的泥粘在墙角，一只燕子用树叶贴起来，就这样飞来飞去，过了几天，终于大功告成了。但留了一扇门，就可以让燕子进出了。真像一名建筑师。
燕子是个音乐家，每天早晨，只听叽叽，燕子清清嗓子。赶着去音乐会前，燕子还要去“学音乐”，燕子停在电线杆上，好似音符，多么像五线谱啊！看，这就是燕子“学音乐”的巧法，怎么样，有趣吧！
燕子不但是音乐家，还是运动员，燕子每年参加长飞比赛，春天，从南方飞回北方。秋天，又从北方飞回南方，每次的路有1000千米远呢！
燕子还是个劳动模范，一天到晚，在田地里不停地捉害虫。一年可以捉好几万只呢！燕子还可以预报天气，低飞要下雨，高飞就是晴天，怎么样，这个劳动模范不错吧！
燕子，我知道你是在劳动中，吸取太阳的光，才使你的黑色羽毛变得闪光。
震撼心灵的画面震撼心灵的画面
一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛……
几只燕子还在马路上嬉戏。面对眼前的庞然大物，它们惊慌失措，赶紧飞走了。一只幼小的燕子还没有来得及飞，大火车就无情地把那只燕子给压死了。那一瞬间，雨下得更大了，微风也变成了大风。倒下去的燕子躺在马路上，全身血淋淋的，奄奄一息。这只燕子曾受过伤，现在，又被车压了，乌黑光亮的羽毛被染成暗红色的了。
有一只燕子是倒下的燕子的好朋友，看见那只燕子倒下了，它飞快地飞过去。从它的表情可以看出，它很关心那只燕子。它飞到那只燕子旁，轻轻地抚摩着那只燕子，它大声地喊叫着：“伙伴们，快来救它吧！”可能是距离太远，伙伴们都没听见。
它用力扇动着翅膀，拉着那只燕子。心里一定很着急：你千万不要死啊！醒醒吧！路人被这一幕所感动，情不自禁地帮助那只受伤的燕子。来来往往的车辆看见了，不约而同地绕道走。谁都不愿意伤害那只受伤的燕子。
夜幕降临了，那只燕子在大雨中仍然不愿离去。雨点一滴一滴地打在那只燕子的翅膀上，燕子仍卖力地想把那只燕子拉进巢里，它默默地想着：好朋友，你不要死，马上就到巢了！
最后，那只燕子终于明白了，它的好朋友死了。那只燕子依依不舍地一步一回头地离开了。望着那只燕子，那只燕子心中无比怀念以前的美好时光，它慢慢地消失在雨雾中。
燕子们的朋友之谊，多么震撼人心啊！
燕子燕子
温岭市泽国小学四（4）班张冰姿
燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。
燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加上一对刚劲轻快的翅膀，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。
燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的,一点也无损。
燕子也是一个音乐家，每到春天，燕子们就争先恐后的飞向电线杆，组成五线谱，在那里演奏自己的歌曲。
燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌！
燕子的劳动模范也不错，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的！
啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。
燕子燕子
温岭市泽国小学四（4）班张冰姿
燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。
燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加上一对刚劲轻快的翅膀，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。
燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的,一点也无损。
燕子也是一个音乐家，每到春天，燕子们就争先恐后的飞向电线杆，组成五线谱，在那里演奏自己的歌曲。
燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌！
燕子的劳动模范也不错，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的！
啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。
燕子燕子
温岭市泽国小学四（4）班张冰姿
燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。
燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加上一对刚劲轻快的翅膀，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。
燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的，一点也无损。
燕子也是一个音乐家，每到春天，燕子们就争先恐后的飞向电线杆，组成五线谱，在那里演奏自己的歌曲。
燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌！
燕子的劳动模范也不错，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的！
啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。
那是一首歌小女孩叫燕子,是她爷爷起的名字.和那首歌一样的名字.燕子还很小的`时候,妈妈就把燕子带到北方的爷爷家,和爷爷奶奶们一起住.所以和小燕子一样是从南方飞来的.
爷爷很疼爱燕子.
爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家；放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.
每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.
那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.
新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......
在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.
在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的……
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……..”
爱心天使爱心天使
在婷婷家的屋檐下，住着六只小燕子，燕子爸爸、燕子妈妈和四个燕子宝宝。它们一家幸福地生活着。
一天，燕子爸爸和燕子妈妈出门找食物去了，留下四个燕子宝宝在窝里嬉戏着。只听“扑通”一声，一只燕子宝宝从窝里重重地摔到了地上。听到响声，婷婷从房里走了出来，她惊呆了，燕子宝宝的翅膀上竟裂开了一道口子，趴在地上不能动弹了。转眼间，一只野猫“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子宝宝的跟前，好奇的看着它，嘴里不停的叫着“喵--”，仿佛在说：“你是谁呀？我怎么以前没见过？咱们可以做朋友吗？”燕子宝宝有气无力地点了点头，好像在说：“可以，当然没问题。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在这时，野猫向燕子宝宝伸出爪子，婷婷以为它不怀好意，想吃掉燕子宝宝，就把野猫赶跑了。然后婷婷把燕子宝宝抱进屋，先给它制了个窝（也就是在纸箱里填上几块柔软的海绵），用纱布把伤口包裹好，最后把它放进窝里。
这时，外出找食物的燕子爸爸、燕子妈妈回来了，他们回到家，发现少了一只燕子宝宝，就大声的叫起来：“我的孩子，你跑到哪里去了？快点回来呀！”婷婷听到叫声，立刻把燕子宝宝从屋里抱了出来，燕子妈妈看到孩子在陌生人手中，想夺过来。这时，那只野猫窜过来，好像跟燕子妈妈交谈起来，过了一会儿，燕子妈妈向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就这样，燕子宝宝住在了婷婷家，婷婷每天精心的护理燕子宝宝。
过来四五天，燕子宝宝的伤完全好了。婷婷把它送回了妈妈的身边，并且把野猫收留了。以后，燕子宝宝一看到婷婷和野猫，就会叫起来，好像在说：“谢谢你们，小天使。”
篇14：燕子作文
燕子作文
二年级状物作文题目：燕子
一身黑色的羽毛，一双圆溜溜的眼睛，加上剪刀似的尾巴，它就是活泼机灵的小燕子。
燕子是一种候鸟，能长途飞行，喜欢停在树枝上，只要到了秋天，燕子会成群结队的'从东边飞到西边，等开了春燕子又飞了回来了。
燕子喜欢吃虫子，一只小虫从石缝里钻出来，吃点东西，尽管它这样小，还是逃不出燕子锐利的眼睛，燕子蹬开树枝，叼起小虫向远处飞走了，只有树枝还在摇晃，树叶还在掉落。
燕子真是机灵的动物。
篇15：燕子作文
燕子作文
放暑假了，我家迎来了一些“小客人”，它们就是燕子。 燕子来到我家，第一件事就是筑窝。它们衔来稻草、泥巴，在我家屋檐下筑起了窝。忙活了十几天，一个像小碗的'窝完成了，接来下母燕会呆在窝中孵蛋。一天，我听到''叽叽喳喳”的叫声，我跑到门口一看，原来小燕子出生了。一开始小燕子还很小，身上只有一些绒毛，它们现在还不会飞，这时是燕子妈妈和燕子爸爸最忙碌的时候，它们每天飞进飞出地为小燕子们寻找各种食物。每当它们飞回来的时候，小燕子们个个探出头，张着嘴，好像在说：“我饿了，我要吃东西。”
一天天过去了，小燕子长大了，身上的羽毛也已经变得丰满起来了，它们要开始学习飞行了。刚开始，它们只是在窝里练习，小燕子拍打着着翅膀，努力往上飞，然后慢慢地降落下来，经过无数次地练习，终于学会了飞行。再后来它们在空中飞翔，姿势非常优美，动作非常娴熟。
学会了飞行，燕子们就要飞走了，我还真有点舍不得它们，因为它们给我这个暑假的生活增添了不少乐趣！
篇16：燕子作文
去年
。 瞧，燕子长得多可爱啊！乌黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一对透着机智的小眼睛，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。 燕子总是那么勤劳。它们不停地从远处叼来泥，一点一点地垒成窝，毫不疲倦，毫无怨言。 不久，燕子的家便垒成了，它们欢呼雀跃起来。从此，每当傍晚，我就听见屋顶上传来美丽的声音。这时，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墙上面和它们“交谈”。这些燕子好像能通人性似的，我一和它们说话，它们便回过头来听我讲，小学生作文大全
虽然最后好多次它们都被我吓走了，但是日久天长，我和燕子熟了，它们便不害怕我了，我们便成了“朋友”。 又过了几个星期，我发现燕窝里又多了几只小燕子。哦！原来是它们有了小宝宝了啊！它们现在还不能飞，只是在窝里等待有一天，我在家里写作业，忽然我听见“啪”的一声。我立刻跑出了房子，看到我家屋檐的那只燕子掉在了地上，我以为是它们玩耍事掉下来的。正在这时我家的那只小花猫看见了馋的直流口水，刚好燕子的妈妈没在家，我家的那只小花猫就更放松警惕了。它飞快地扑向燕子。我见身边有一根粗棍子，就拿起来。我边挥动棍子边吓唬小花猫说“走开，快走开！不准伤害燕子！”小花猫见我动真格，吓得撒腿就跑。小花猫想以前非常宠爱它的主人今天为什么会这样？
小花猫逃走后我就把掉在地上的燕子放进了温暖的燕子窝。燕子们都“叽叽—叽叽—”地叫好像在说我是一个好主人。
篇18：燕子作文
一天，小鸟儿看到燕子的尾巴好像一个大剪刀，小鸟儿就奇怪的问：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑着说：“我的尾巴虽然像一个大剪刀，但是我的尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴当成剪刀了？”小鸟儿说：“你的尾巴像个大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子说：“你不是鸟吗？”小鸟儿说：“对呀，我就是鸟呀！”燕子说：“我也是鸟呀！”“哼，你才不是鸟呢！”“我就是鸟，不信你问问你的主人看看。”小鸟儿就飞到它的主人面前，主人问：“小鸟儿，什么事呀？”小鸟儿说：“主人，燕子是不是鸟呀？”“你说错了，燕子就是鸟”，小鸟儿飞到燕子面前说：“对不起，我以为你不是鸟呢。”燕子说：“没关系，以后再注意就行了。”
从此小鸟儿就和和燕子成了好好的朋友，它们在一起开心地生活。
篇19：燕子作文
燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，一个剪刀似的尾巴，还有一对乌黑的眼睛，仿佛一对闪光的黑钻石。
一天，我看见一棵大树上有一个燕子的巢，几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿，燕妈妈衔来了食物，燕子们一个个张开了嘴，等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿，将食物喂进嘴里，燕子吃饱了，欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。
突然，天空乌云密布，狂风大作，下起了倾盆大雨。大风把一只燕子吹落在地上，我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴，我们找来了梯子，把燕子放回了巢中。
看，燕妈妈回来了，他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说：“谢谢你，小好朋友！”
多么可爱的燕子呀！
篇20：燕子作文
老妈骑车送我去上学，和往常一样，一路上我总是东张西望，数有几个红绿灯，读千奇百怪的店名，看来往的行人。一切如常。
忽然，天空中出现了一大群活泼机灵的燕子。这些可爱的精灵飞快地移动着，时而排成行，时而聚拢来，时而又散开去。眼看就要撞到那边的高楼了！它们马上减速，一个敏捷的一个急转弯便躲过了。前面有细细的电线！灵巧地一跃，像鲤鱼跳龙门。
它们快乐从这灰暗阴冷的城市上空掠过。留下喃喃叫声，带上期望、祝福的目光远去了。
是要回家吗？就要下雨了。
燕子只有一个温暖家，而我有二个，一家里有爸爸、妈妈和我，另一个就是我的教室。妈妈现在正载着我向那飞奔呢！
篇21：燕子作文
一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的脚刚迈出门，突然觉得有什么东西掉到头上。伸手一摸，原来是燕子的粪便，便气红了脸。这时明明说：“我为你报仇，把讨厌的燕子赶走！”就从外面拿来一根木杆，并打燕子，燕子见有人打它，拍拍翅膀飞逃走了。
小云叫明明帮他擦干净头上的粪，这时明明说：“等燕子回来，我一定要教训它！”小云说：“不行，燕子是捉虫能手，一年要消灭很多只害虫，我们保护它。”明明说：“小云，对不起。我错了，我不因该打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿来鎯头和木板，修好了燕子窝，这时燕子飞回来了，并在他俩的头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“小朋友们，谢谢你们帮我修好了燕子窝”。他俩高兴地笑了。
篇22：燕子作文
在一个阳光明媚的春天里，李刚如约来到王明家，他们准备去公园。王明刚跨出家门，只听“吧嗒”几声，王明心想：怎么大白天还下雨呢？他一摸，谁知，原来是鸟屎！他哭笑不得。
这事王明并没有放在心上，李刚却怒目圆睁，生气地说：“这群臭鸟，真是欺人太甚，简直不把人类放在眼里！看我来收拾它！”说完，他随地捡了根木棍，要去直捣燕子窝，却被王明制止了，王明语重心长地说：“燕子是有益动物，它每年可吃五十到一百万只害虫，是人类保护庄稼的好帮手，李刚似懂非懂地点了点头。于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。
王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼地装扮着那个小窝。过一会儿，燕子窝终于修好了。
太阳要下山了，只见燕子叽叽喳喳地飞了回来，好像在说：“谢谢你们，你们真是保护有益动物的好孩子呀！”看到这一幕，王刚和李明虽然都累得满头大汗、脸通红通红的，但看到小燕子这么的喜欢它们的新窝，他们满意地笑了！
篇23：燕子作文
车库的屋檐下面住着燕妈妈、燕爸爸和两个燕宝宝，燕妈妈、燕爸爸整天外出觅食，当他们把食物送到宝宝嘴边时，两个宝宝便张开嫩黄的小嘴，津津有味地吃起来。我每天放学都要去看望他们，这时燕妈妈、燕爸爸便在我头顶飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好象在说：“看！我的宝宝多可爱！”
可是突然有一天，我去看望燕宝宝时，它们的房子却不见了，它们的爸爸、妈妈在空中来回盘旋，正在寻找它的孩子。这是怎么回事呢？我四下寻找燕宝宝，发现在我的兔笼里两个还没有长毛的小燕正在凄惨地叫着，两个小燕的腿都被小兔咬断了一条，小燕的身上贴满了血！我愤怒了，这是谁干的？为什么要伤害小燕？听同院的姥姥说，是王轩干的！我和妈妈等他放学一定要问问他，为什么要伤害小燕？
王轩回来了，妈妈问他：“燕窝是你毁掉的吗？”他起初不承认，妈妈找来证人他才承认了。妈妈说“燕子是益鸟，是我们的朋友，你不能伤害它们。燕子妈妈失去了它们的孩子，你看他们多难过呀！”王轩低下了头，保证以后不再伤害它们了。
第二天经过那里时，我看见燕子妈妈、燕子爸爸又在衔泥筑巢了。
篇24：燕子作文
鲤鱼和燕子是一对非常要好的朋友，它们从不吵架，和睦相处。
可是幸福快乐的日子在悄悄地离他们远去，鲤鱼生活的小河变样了，水面上漂浮着人类的生活垃圾，废水、垃圾使河水变得又脏又臭，苍蝇、蚊子满天飞。
冬天来了，燕子必须飞到南方去，它恋恋不舍地对小鱼说：“再见了，好朋友，这里太脏了，明年我不想回来了！”“放心吧！我会照顾好自己的。”鲤鱼说。于是燕子和鱼拥抱了一下，就飞走了。
多年后，燕子想念小鲤鱼，又飞回来了，他马上被惊呆了，这里鲜花盛开，草绿得发亮，小鸟在欢快地歌唱，小河里的水清澈极了。燕子忙问：“咦，这儿的空气怎么这么清新呢？周围的景色也焕然一新了。”鲤鱼从水里探出头来，笑着说：“因为人们现在爱干净了，以前，他们出来野餐时，吃完的果皮、塑料袋、易拉罐总爱往河里丢，现在他们野餐时自己都带着一个袋子，把吃完的垃圾装到袋子里。”
“是吗？”小燕子问道。
“原来把每天的垃圾都往小河里倒，小河都成垃圾池了，现在不乱扔垃圾了，你瞧，这附近不是多了很多垃圾桶了吗？”小鲤鱼快乐地说。
小燕子轻快地扇动着那对翅膀，满意地说：“是呀！现在的人们也学会保护环境了，让大伙儿都能生活在优美的环境中。我们也就能自由自在地生活了，你说是吗？”“当然了，燕子，你以后还会走吗？”“不走了，不走了，我永远都不离开你了！”说完，池塘的上空洋溢着他俩幸福而甜蜜的笑声。
篇25：燕子作文
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每当我听到这首动人心弦的歌曲，我都会想起可爱的“黑精灵”――小燕子，也会想起自己曾经做过的一件傻事。
小燕子穿着一身乌黑光亮的外衣，内搭一件洁白如雪的衬衫，圆圆的脑袋上镶嵌着两颗黑宝石，好像一位文雅的绅士。每当它在蓝天中飞翔的时候，都会展开剪刀似的尾巴。每年春天，都会有一对燕子在我家的屋檐上做客。它们筑巢下蛋，孵蛋、养燕子宝宝。
去年春天，燕子又飞来了，它们仍然住在原来的窝里。我看到它们天天飞出去飞回来，心中不禁涌上一个“好主意”。夜晚下起了像牛毛似的春雨，我把家里的灯全都关闭，然后搬来梯子把它架在屋檐上，小心翼翼地爬上去。我屏住呼吸，向燕子窝伸出了“魔爪”。“噗噗”它被我抓住了，拼命挣扎，却逃不出我的手掌心。另一只燕子吓得飞出去了。我把它的腿用绳子捆住，它起飞，我一拉，它就重重地摔在地上，痛得“叽叽”直叫。但它不放弃，继续扑着翅膀要飞走，我又猛地一拉，这次燕子摔得更重了，连毛都落了好几根。不管它起飞多少次，都被我摔在地上。燕子快被我折磨得奄奄一息了，用哀伤的眼神看着我，但我却哈哈大笑。
爸爸看到这一切走过来，语重心长地说：“燕子是益鸟，能助我们庄稼捉虫，还可以预报天气。你这么伤害燕子，你觉得对吗？”我听后羞愧地低下了头，解开绳子放了燕子。它“叽叽”地叫了几声飞走了，好像在说：“知错就改，就是好孩子”。
通过这件事，我知道了，燕子是益鸟，也是我们人类的好朋友，我们要保护它，与它和谐相处。
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